3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善-2026-2027学年高中政治·新课课件（必修部分）

该高中思想政治课件聚焦中国特色社会主义的创立、发展和完善，以天山胜利隧道等超级工程案例及超高清视频导入，梳理从党的十二大提出命题到理论体系演进，再到道路、理论、制度、文化“四个自信”的知识脉络，搭建连贯学习支架。 其亮点是通过超级工程实例与理论阐释结合，强化政治认同（如道路自信）和责任意识（民族复兴使命），采用表格对比理论体系、高考真题训练等方法，帮助学生深化理解，教师可提升教学针对性与效率。

3.2中国特色社会主义的 创立﹑发展和完善 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 “跨越天堑的‘中国路’——从超级工程看中国特色社会主义” 名词点击：中国特色社会主义 1.科学社会主义 它是科学社会主义，而不是别的什么主义，实行的是社会主义制度，而不是别的什么社会制度，它同实行资本主义制度或者其他制度的国家，在社会性质上是根本不同的。 2.鲜明的中国特色 它要有鲜明的中国特色，必须符合中国的实际情况，既不落后于实际，也不超越实际。 “一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题” “中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。” ——习近平 1.中国特色社会主义的创立： （1）标志：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 （2）意义：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 （3）过程：改革开放以来，中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 4 列宁指出：“只有以先进理论为指南的党，才能实现先进战士的作用。” 理论是灵魂、是旗帜、是方向。 思考：中国共产党在实践探索过程中取得了哪些理论创新成果？ 七大 1945 马克思主义 毛泽东思想 邓小平理论 三个代表思想 十五大 1997 十六大 2002 十七大 2007 科学发展观 十九大 2017 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 从邓小平理论到习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系一脉相承，指引中国一路走到今天 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 党的十一届三中全会以后 邓小平理论 （1）主题：围绕什么是社会主义、怎样建设社会主义 （2）内容： ①把工作中心转移到经济建设上来； ②实行改革开放的历史性决策 ③深刻揭示社会主义本质 ④确立社会主义初级阶段基本路线 ⑤明确提出走自己的路、建设中国特色社会主义 ⑥科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题 ⑦制定了二十一世纪中叶分三步走、基本实现社会主义现代化的发展战略。 （3）地位/贡献：成功开创了中国特色社会主义 解放生产力、发展生产力。消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕。 一个中心两个基本点：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 第一步：实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题； 第二步：到20世纪末使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平 第三步：到21世纪中叶人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 2.中国特色社会主义的开创和发展 代表人物：邓小平 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 党的十三届四中全会以后 （1）主题：什么是社会主义、怎样建设社会主义；建设什么样的党、怎样建设党 （2）内容： ①捍卫了中国特色社会主义； ②确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架； ③确立了社会主义初级阶段公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度； ④开创了全面改革开放新局面，推进党的建设新的伟大工程。 （3）地位/贡献：成功把中国特色社会主义推向二十一世纪。 “三个代表”重要思想 2.中国特色社会主义的开创和发展 中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。 贯彻三个代表重要思想，关键是坚持与时俱进、核心是坚持党的先进性、本质是坚持执政为民。 代表人物：江泽民 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2002年党的十六大以后 （1）主题：新形势下实现什么样的发展、怎样发展 （2）内容： ①抓住重要战略机遇，聚精会神搞建设，一心一意谋发展； ②强调以人为本、全面协调可持续发展； ③着力保障和改善民生，促进社会公平正义； ④推动党的执政能力建设和先进性建设。 （3）地位/贡献：成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 科学发展观 2.中国特色社会主义的开创和发展 代表人物：胡锦涛 第一要义：发展 核心：以人为本 基本要求：全面协调可持续 根本方法：统筹兼顾 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 习近平新时代中国特色社会主义思想 2012年党的十八大以来 (1)形成：党的十八大以来，以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，深刻总结并充分运用党成立以来的历史经验，从新的实际出发，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 （2）主题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 （3）地位/意义：推动党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就，中国特色社会主义进入了新时代。 一、改革开放以来党的全部理论和实践的主题 2.中国特色社会主义的开创和发展 代表人物：习近平 理 论 形成时间 代表人物 主要内容（回答了） 作 用（贡献） 邓小平理论 邓小平 “三个代表” 重要思想 江泽民 科学发展观 胡锦涛 习近平新时代 中国特色社会 主义思想 习近平 党的十一届 三中全会以后（1978） 党的十三届 四中全会以后（1989） 党的十六大 以后（2002） 党的十八大 以来（2012） 建设中国特色社会主义的一 系列基本问题（什么是社会 主义、怎样建设社会主义） 什么是社会主义、怎样建设 社会主义和建设什么样的党、怎样建设党 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 新时代坚持和发展什么样的 中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 成功开创了中国特色社会主义 成功把中国特色社会主义推向21世纪 成功在新的历史起点上坚持和发展了中国特色社会主义 推动中国特色社会 主义进入新时代 小结：中国特色社会主义理论体系 人世间的美好梦想，都是通过劳动实现的；生命里的一切辉煌，都是通过劳动铸就的。今天，我们国家所取得的每一项成就，都是广大劳动人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的，中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 邓小平理论 “三个代表”重要思想 科学发展观 习近平新时代 中国特色社会主义思想 中国特色社会主义理论体系 都是马克思主义中国化的理论成果，继承和发展了马列主义、毛泽东思想。 一脉相承、与时俱进，统一于中国特色社会主义现代化建设的伟大实践。 都是中国特色社会主义理论体系的一部分，是改革开放以后党的指导思想。 中国特色社会主义理论体系构成 1、党的指导思想：马、列、毛、邓、三、科、习 2、马克思主义中国化的理论成果：毛、邓、三、科、习 3、中国特色社会主义理论体系：邓、三、科、习 4、马克思主义中国化的第一次飞跃：毛 5、马克思主义中国化的第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系（邓、三、科） 6、马克思主义中国化的第三次飞跃/最新成果：习 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 探究：道路自信—走自己的路，从“天堑”到“通途” 新闻一：天山胜利隧道——20分钟穿越天山 2025年12月26日，世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道正式通车。隧道全长22.13公里，约为5座南京长江大桥的总和。通车后，穿越天山南北从3小时缩短至约20分钟；乌鲁木齐至库尔勒从7个多小时缩短至3.5小时。彻底打破了天山对南北疆的地理阻隔。 新闻二：花江峡谷大桥——世界第一高桥 2025年9月28日，贵州花江峡谷大桥建成通车。全长2890米，主跨1420米，桥面距水面垂直高度626.01米，约200层楼高。2026年5月，正式被吉尼斯世界纪录认证为“最高的桥”。通车后，峡谷两岸通行时间从2小时缩短至2分钟。 新闻三：云南“空中校车”——从3小时到30分钟 2026年7月31日，云南宣威市尼珠河大峡谷二号悬崖电梯“扶摇梯”正式投运，垂直高度288米。与2022年投用的268米“青云梯”并肩矗立。曾经，谷底学生攀崖上学单程需3个多小时；如今30分钟就能到校。两座电梯对村民和学生永久免费。 天山胜利隧道打通天堑、花江峡谷大桥刷新世界纪录、“空中校车”让山里娃30分钟到校——这三个工程共同说明了什么？ 说明中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 材料： 习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！”这个自信就是中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。要不断推进中国特色社会主义伟大事业、创造新的伟大奇迹，必须始终坚定“四个自信”。 摘自：共产党员网《党史百问 | 为什么要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信？》 探究与分享： 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因什么？为什么要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信？ 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 1.改革开放以来我国取得一切成绩和进步的原因： 中国共产党带领全国人民 开辟了 中国特色社会主义道路 （必由之路） 道路自信 形成了 中国特色社会主义理论体系 （行动指南） 理论自信 确立了 中国特色社会主义制度 （根本制度保障） 制度自信 发展了 中国特色社会主义文化 （精神力量） 文化自信 注：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党的领导 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 内 容 领导核心 在中国共产党领导下 基础 立足基本国情 基本路线 以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 根本任务 解放和发展社会生产力 总体布局 五位一体：建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明 奋斗目标 ①促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕 ②建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 地位 ①中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路； ②是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路，能够引领中国进步、增进人民福祉、实现民族复兴。 中国特色社会主义道路——必由之路 17 中国特色社会主义理论体系——行动指南 1、组成部分： 2、 意义： ①从新的实践和时代特征出发坚持和发展了马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃（第二次飞跃）。 ②是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的正确理论，立足时代前沿、与时俱进的科学理论。（补充笔记） 邓小平理论 “三个代表” 重要思想 习近平新时代中国特色社会主义思想 科学发展观 拓展：马克思主义中国化的三次理论飞跃 （1）毛泽东思想； （2）中国特色社会主义理论体系； （3）习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义制度——根本制度保障 经济制度 政治制度 法律制度 ◎公有制为主体、多种所有制经济共同发展 ◎按劳分配为主体、多种分配方式并存 ◎社会主义市场经济体制 ◎人民代表大会制度 ◎中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 ◎民族区域自治制度 ◎基层群众自治制度 建立在这些制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。 2、意义： ①制度优势是一个国家最大的优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 ②我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开。 ③我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。 1、组成部分： 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化——精神力量 形成 源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化， 熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 内涵 （发展中国特色社会主义文化的要求） 以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 地位 作用 中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 地位 要求 中国特色社会主义道路 必由之路：是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路，实现中华民族伟大复兴的必由之路。 坚定道路自信 中国特色社会主义理论体系 正确理论：是指导党和人民实惠中华民族的伟大复兴正确理论，立足时代前沿、与时俱进的科学理论 坚定理论自信 中国特色社会主义制度 制度保障：是当代中国发展进步的制度保障，是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。 坚定制度自信 中国特色社会主义文化 精神力量：中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 坚定文化自信 在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。【一面旗帜，四个自信】 2. 中国特色社会主义制度、道路、理论、文化的地位和要求 二、中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 21 课堂总结 改革开放以来党的全部理论和实践的主题 邓小平理论 创立与发展：中国特色社会主义理论体系 “三个代表”重要思想 提出：1982年党的十二大开幕式 相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义的伟大实践 中国特色社会主义 科学发展观 习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义的创立、发展和完善 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国特色社会主义道路 中国特色社会主义理论体系 中国特色社会主义制度 中国特色社会主义文化 中国共产党带领全国人民 1.（2025年广东高考·T2）党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。走城乡融合发展之路，要从全局和战略的高度把握和处理城乡关系，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴。2024年，全国农村居民人均可支配收入同比实际增长6.3%,比城镇快1.9个百分点。以上材料表明 ①推进城乡融合发展有利于解放和发展生产力 ②调整城乡关系是决定当代中国命运的关键一招 ③我国走出了一条具有中国特色的城乡发展之路 ④城乡关系问题在中国特色社会主义建设中得到全面解决 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。2024年，全国农村居民人均可支配收入同比 实际增长6.3%,比城镇快1.9个百分点，说明我国的城乡融合发展的比较好，走出了一条 中国特色之路，①③符合题意。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，不是调整城乡关系，属于概念混淆,②表述错 误，不选。城乡关系问题在中国特色社会主义建设中依然存在，没有得到全面解决，④ 表述错误。 排谬法排除②④ 考点：中国式现代化、改革开放的意义、中国特色社会主义道路 B 当堂训练 2. （2025·新课标I卷·T13）党的二十届三中全会作出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署。从改革到全面深化改革再到进一步全面深化改革，改革常讲常新，方向是不断推动社会主义制度自我完善和发展。关于改革方向的这一科学判断，主要是基于（ ） ①对中国特色社会主义制度的高度自信 ②对我国社会基本矛盾和主要矛盾的正确认识 ③对中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的深刻理解 ④对中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的科学把握 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 改革是为了完善和发展社会主义制度，这必然建立在对现有制度的高度自信基础上。如果对制度不自信，就不会提 “自我完善和发展”，而是可能否定或推翻，①正确。改革是为了解决矛盾。我国社会基本矛盾是“生产力和生产关系、 经济基础和上层建筑的矛盾”，主要矛盾是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。改革 正是通过调整生产关系、完善上层建筑来解决这些矛盾。②正确。 “四个全面”是指全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。虽然改革 是“四个全面”之一，但题干问的是“改革方向”的依据，而非改革与其他战略的关系。③不选。“五位一体” 是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。这是中国特色社会主义事业的总体布局， 但题干问的是“改革方向”的依据，而非改革内容的范围，④不选。 排谬法和排异法排除③④ 改革开放的意义、我国社会基本矛盾、新时代 A 当堂训练 3.（2024·湖南高考·T2）党的十八届二中全会以来，我国许多领域实现历史性变革。从坚持精准扶贫精准脱贫基本方略、打赢脱贫攻坚战实现近1亿农村贫困人口脱贫，到建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；从深化司法体制改革有力维护公平正义，到颁布新中国首部民法典护航人民美好生活……沉旬旬的成绩单，诠释了 ①破除制度障碍是我国取得一切成绩和进步的根本原因 ②伟大改革开放精神的弘扬是实现社会变革的直接动力 ③全面深化改革始终坚持以人民为中心的鲜明价值导向 ④中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的艰本原因，归结起来就是：中国共产党带领 全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了 中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。①不选，阶级斗争是推动阶级 社会发展的直接动力，改革是社会主义社会发展的直接动力，“伟大改革开放精神的弘 扬”不能作为实现社会变革的直接动力，②不选。 排谬法排除①② 考点：改革开放、中国特色社会主义 D Lavf57.83.100 $ 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 （课后练习） 1.（2025年广东高考·T2）党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。走城乡融合发展之路，要从全局和战略的高度把握和处理城乡关系，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴。2024年，全国农村居民人均可支配收入同比实际增长6.3%,比城镇快1.9个百分点。以上材料表明 ①推进城乡融合发展有利于解放和发展生产力 ②调整城乡关系是决定当代中国命运的关键一招 ③我国走出了一条具有中国特色的城乡发展之路 ④城乡关系问题在中国特色社会主义建设中得到全面解决 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.（2025新课标I卷·T13）党的二十届三中全会作出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署。从改革到全面深化改革再到进一步全面深化改革，改革常讲常新，方向是不断推动社会主义制度自我完善和发展。关于改革方向的这一科学判断，主要是基于（ ） ①对中国特色社会主义制度的高度自信 ②对我国社会基本矛盾和主要矛盾的正确认识 ③对中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的深刻理解 ④对中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的科学把握 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3.（2024·湖南高考·T2）党的十八届二中全会以来，我国许多领域实现历史性变革。从坚持精准扶贫精准脱贫基本方略、打赢脱贫攻坚战实现近1亿农村贫困人口脱贫，到建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；从深化司法体制改革有力维护公平正义，到颁布新中国首部民法典护航人民美好生活……沉旬旬的成绩单，诠释了（ ） ①破除制度障碍是我国取得一切成绩和进步的根本原因 ②伟大改革开放精神的弘扬是实现社会变革的直接动力 ③全面深化改革始终坚持以人民为中心的鲜明价值导向 ④中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.（2023·浙江6月高考·T8）某班级同学以“中国特色社会主义好”为主题进行探究活动。同学们整理的下列材料中，可以作为上述主题论据的是（ ） ①全面建成小康社会 ②全面发展全过程人民民主 ②社会主义建设取得巨大成就 ④社会主义改造取得决定性胜利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5.（2025年江苏高考·T1）如图1所示，中国共产党在不同的历史时期，提出了自己的文化纲领、目标和政策，引领文化建设不断取得新成就。材料表明，中国共产党 A.以文化建设不断筑牢自身的执政基础 B.具有高度文化自觉、勇于担当文化使命 C.不断推动物质文明和精神文明协调发展 D.始终坚持中国特色社会主义文化发展道路 6.（2025年安徽高考·T3） 党的二十届三中全会描绘出新时代进一步全面深化改革的“全景图”，锚定2035年基本实现社会主义现代化目标，重点部署未来5年改革任务，以300多项重要改革举措统筹经济体制改革和其他各领域改革。这就是说，进一步全面深化改革应当（ ） ①注重顶层设计，以推进和拓展中国式现代化 ②坚持实事求是，植根于党的理论创新与发展 ③顺应时代要求，着眼实现全面建成小康社会 ④完善制度机制，把制度优势转化为发展效能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7.（2022·辽宁·高考T2）改革开放以来，我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，依靠人民群众创造了伟大奇迹，实现了从生产力相对落后到经济总量跃居世界第二的历史性突破，全面建成了小康社会，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。这表明（    ） ①改革开放必须坚持走中国特色社会主义道路 ②改革开放必须突破制度约束，解放和发展生产力 ③人民群众是改革开放的实践者、参与者和贡献者 ④改革开放是我国取得一切成绩和进步的根本原因 A．①②      B．①③      C．②④      D．③④ 8.(2024·浙江1月选考，3)新时代，我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，从“现代化的迟到国”一跃成为“现代化的视觉中心”，靠的正是党的集中统一领导，靠的正是制度优势。由此可知(　　) ①中国是一个社会主义现代化国家　 ②党的领导是中国建设社会主义现代化强国的关键　 ③制度优势是一个国家的最大优势　 ④中国特色社会主义制度是能够持续推动国家发展进步的制度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.中国特色社会主义制度使党和政府拥有强大的组织动员和统筹协调能力，形成了中国特色社会主义所独有的最大限度整合社会资源、集中力量办大事的体制机制优势。凭借这一优势，我们党能够及时回应人民的强烈期盼，解决好发展中存在的突出矛盾，处理好改革、发展与稳定的关系。这说明，中国特色社会主义制度(　　) ①经受住了实践的检验，具有巨大的优越性 ②是党和人民在长期探索中形成的制度体系 ③是能够持续推动我国发展进步的科学制度 ④是我国国家治理体系和治理能力的集中体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.改革开放以来，经过中国人民久久为功的奋斗，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。以上成就的取得，说明(　　) ①高科技自立自强是中华民族团结奋斗的最大同心圆 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦的深厚源泉在于人民 ③科技创新是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ④中国特色社会主义道路是引领当代中国进步的唯一正确道路 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 【教学设计】 一、教学基本信息 项目 内容 课题 中国特色社会主义的创立、发展和完善（必修一 第三课 第二框） 课型 新课讲授 课时 1课时（40-45分钟） 授课对象 高一学生 二、设计理念 本框是必修一《中国特色社会主义》第三课“只有中国特色社会主义才能发展中国”的第二框。在第一框“伟大的改革开放”中，学生学习了改革开放的伟大历程及其意义——中国“富起来”了。那么，改革开放以来，中国共产党在理论和实践上取得了哪些创新成果？中国特色社会主义道路、理论、制度、文化是什么关系？为什么我们要坚定“四个自信”？ 2025年底至2026年，中国多个超级工程震撼世界：世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道通车（3小时→20分钟穿越天山）；世界第一高桥——花江峡谷大桥通车（2小时→2分钟跨越峡谷，获吉尼斯“最高的桥”认证）；云南“空中校车”扶摇梯投运（悬崖学子3小时→30分钟到校）。这些跨越天堑的工程，正是中国特色社会主义道路优越性的生动注脚。 本设计以“跨越天堑的‘中国路’——从超级工程看中国特色社会主义”为核心情境，一例到底贯穿中国特色社会主义的创立、发展和完善，以及道路、理论、制度、文化的统一。 选择这一情境具备三大优势： 素材极新：天山胜利隧道2025年12月通车，花江峡谷大桥2026年5月获吉尼斯认证，扶摇梯2026年7月投运——全部是2025年底至2026年的最新成就 数据震撼：3小时→20分钟、2小时→2分钟、3小时→30分钟——直观对比彰显“中国速度” 一例到底：三个超级工程分别对应“道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的生动诠释 三、核心素养目标 1. 政治认同 通过了解中国特色社会主义理论体系的形成过程，理解中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 通过分析超级工程背后的制度优势，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 2. 科学精神 能够运用历史唯物主义观点，分析中国特色社会主义理论体系一脉相承又与时俱进的关系。 能够辨析“中国特色社会主义理论体系”与“马克思主义中国化理论成果”的区别与联系。 3. 公共参与 能够关注身边的中国特色社会主义建设成就，从具体实践中感悟“四个自信”的力量。 四、教学重难点 类型 内容 教学重点 ①中国特色社会主义的创立；②中国特色社会主义理论体系的构成；③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵与地位 教学难点 中国特色社会主义理论体系与马克思主义中国化理论成果的关系；“四个自信”的内在逻辑 五、情境素材设计：一例到底——“跨越天堑的‘中国路’——从超级工程看中国特色社会主义” 【情境总览】 第一幕：从“走自己的路”到“中国路” 1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此，中国特色社会主义成为改革开放以来党的全部理论和实践的主题。 四十多年后的今天，一条条“中国路”跨越天堑、联通山海，用事实诠释着中国特色社会主义道路的独特魅力。 第二幕：三条“中国路”，三种“不可能” 天山胜利隧道——20分钟穿越天山 2025年12月26日，世界最长高速公路隧道——天山胜利隧道正式通车。隧道全长22.13公里，约为5座南京长江大桥的总和。通车后，穿越天山南北从3小时缩短至约20分钟；乌鲁木齐至库尔勒从7个多小时缩短至3.5小时。彻底打破了天山对南北疆的地理阻隔。 花江峡谷大桥——世界第一高桥 2025年9月28日，贵州花江峡谷大桥建成通车。全长2890米，主跨1420米，桥面距水面垂直高度626.01米，约200层楼高。2026年5月，正式被吉尼斯世界纪录认证为“最高的桥”。通车后，峡谷两岸通行时间从2小时缩短至2分钟。 云南“空中校车”——从3小时到30分钟 2026年7月31日，云南宣威市尼珠河大峡谷二号悬崖电梯“扶摇梯”正式投运，垂直高度288米。与2022年投用的268米“青云梯”并肩矗立。曾经，谷底学生攀崖上学单程需3个多小时；如今30分钟就能到校。两座电梯对村民和学生永久免费。 第三幕：跨越天堑的“密码”——中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 道路自信——走自己的路，从“天堑”到“通途” 三个超级工程共同说明：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。 这条道路的内容包括： 领导核心：中国共产党领导 基本路线：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放 根本任务：解放和发展社会生产力 总体布局：五位一体（经济、政治、文化、社会、生态文明） 奋斗目标：建富强主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 理论自信——指引“中国路”的思想旗帜 从邓小平理论到习近平新时代中国特色社会主义思想，中国特色社会主义理论体系指引中国一路走到今天。 中国特色社会主义理论体系包括： 邓小平理论——成功开创了中国特色社会主义 “三个代表”重要思想——成功把中国特色社会主义推向21世纪 科学发展观——成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想——推动中国特色社会主义进入了新时代 制度自信——“中国路”背后的制度密码 制度优势是一个国家最大的优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。 天山胜利隧道、花江峡谷大桥、扶摇梯——这些超级工程的建设，离不开中国特色社会主义制度的支撑：全国一盘棋、集中力量办大事的显著优势。 文化自信——激励前行的精神力量 中国特色社会主义文化，源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 第四幕：坚定“四个自信”——走好新时代的“中国路” 改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！” 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化，统一于中国特色社会主义伟大实践。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 六、教学过程设计（1课时，40-45分钟） 【环节一：探究活动一——中国特色社会主义的创立】（约8分钟） 情境推进：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 问题链： 中国特色社会主义是何时、由谁、在什么会议上提出的？ 中国特色社会主义的地位是什么？ 改革开放以来，中国共产党在理论创新、实践创新、制度创新方面取得了哪些成果？ 知识生成： 中国特色社会主义的创立： 标志：1982年，党的十二大，邓小平提出 “走自己的道路，建设有中国特色的社会主义” 意义：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 过程：中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合（“两个结合”），不断推进理论创新、实践创新、制度创新，成功开创、坚持和发展了中国特色社会主义 中国特色社会主义理论体系： 理论 形成时间 代表人物 主要内容（回答了） 贡献 邓小平理论 十一届三中全会以后 邓小平 什么是社会主义、怎样建设社会主义 成功开创了中国特色社会主义 “三个代表”重要思想 十三届四中全会以后 江泽民 建设什么样的党、怎样建设党 成功把中国特色社会主义推向21世纪 科学发展观 十六大以后 胡锦涛 新形势下实现什么样的发展、怎样发展 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 十八大以来 习近平 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 推动中国特色社会主义进入新时代 【易错提醒】 党的指导思想：马列毛邓三科习 马克思主义中国化理论成果：毛邓三科习 中国特色社会主义理论体系：邓三科习 第一次飞跃：毛泽东思想 第二次飞跃：中国特色社会主义理论体系（邓三科） 第三次飞跃/最新成果：习近平新时代中国特色社会主义思想 【环节二：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化】（约15分钟） 走自己的路，从“天堑”到“通途” 教师活动： 2025年12月，天山胜利隧道通车，穿越天山从3小时缩短至20分钟； 2026年5月，花江峡谷大桥获吉尼斯‘最高的桥’认证，峡谷两岸通行从2小时缩短至2分钟； 2026年7月，云南‘扶摇梯’投运，悬崖学子攀崖上学从3小时缩短至30分钟。 请同学们思考：这些‘不可能’是如何变成‘可能’的？ 1982年，邓小平提出‘走自己的道路，建设有中国特色的社会主义’。四十多年后的今天，这些跨越天堑的‘中国路’证明——中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。” 情境推进：习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！” 问题链： “四个自信”分别是什么？各自处于什么地位？ 改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化之间是什么关系？ 探究活动二： 问题1——道路自信：三个超级工程共同说明了什么？什么是中国特色社会主义道路？ 知识生成： 中国特色社会主义道路： 地位：是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 内容：在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国 问题2——理论自信：中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？它们之间是什么关系？ 知识生成： 中国特色社会主义理论体系一脉相承、与时俱进，指引中国一路走到今天。 问题3——制度自信：天山胜利隧道、花江峡谷大桥、扶摇梯的建设，体现了中国特色社会主义制度的什么优势？ 知识生成： 中国特色社会主义制度： 地位：制度优势是一个国家最大的优势，制度竞争是国家间最根本的竞争，制度稳则国家稳 意义：我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现 问题4——文化自信：什么是中国特色社会主义文化？它的地位是什么？ 知识生成： 中国特色社会主义文化： 形成：源自于中华优秀传统文化，熔铸于革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践 内涵：以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化 地位：积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量 知识生成： “四个自信”： 自信 地位 道路自信 实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路 理论自信 实现中华民族伟大复兴的正确理论 制度自信 当代中国发展进步的根本制度保障 文化自信 激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量（更基础、更广泛、更深厚的自信） 改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因： 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 道路、理论、制度、文化的关系： 统一于中国特色社会主义伟大实践。在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 【环节三：课堂小结】（约5分钟） 以“跨越天堑的中国路”为线索，师生共同总结： 线索 核心内容 中国特色社会主义的创立 1982年十二大，邓小平提出“建设有中国特色的社会主义” 中国特色社会主义理论体系 邓小平理论→“三个代表”重要思想→科学发展观→习近平新时代中国特色社会主义思想 中国特色社会主义道路 必由之路——三个超级工程证明 中国特色社会主义理论 行动指南——一脉相承、与时俱进 中国特色社会主义制度 根本制度保障——集中力量办大事 中国特色社会主义文化 精神力量——更基础、更广泛、更深厚的自信 四个自信 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信 教师总结语： “同学们，今天我们以三条‘中国路’——天山胜利隧道、花江峡谷大桥、扶摇梯——为线索，学习了中国特色社会主义的创立、发展和完善。从‘走自己的路’到跨越天堑的‘中国路’，中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。我们要坚定‘四个自信’，走好新时代的‘中国路’。” 板书 1 学科网（北京）股份有限公司 $风雪中金，战鼓雷长松。铁骨铮铮，寻梦。问君浩震。苍穹。 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题 （1）★主题：中国特色社会主义 （2）提出时间：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。 2.中国特色社会主义理论体系 理论成果 时间 主要内容 ★主题 ★历史贡献 邓小平理论 党的十一届三中全会以后（1978年以后） ①工作中心转移、实行改革开放②揭示社会主义本质③确立社会主义初级阶段基本路线④提出“三步走”战略。 什么是社会主义、怎样建设社会主义 成功开创了中国特色社会主义 “三个代表”重要思想 党的十三届四中全会以后（1989年以后） ①“三个代表”②确立社会主义市场经济体制改革目标和框架③确立基本经济制度和分配制度④推进党的建设 加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的认识 捍卫了中国特色社会主义，成功把中国特色社会主义推向二十一世纪 科学发展观 党的十六大以后（2002年以后） ①坚持以人为本、全面协调可持续发展②着力保障和改善民生，促进社会公平正义③推进党的执政能力建设和先进性建设 深刻认识和回答了新形势下实现什么样的发展、怎样发展等重大问题 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 党的十八大以来（2012年以后） ①“十个明确” ②“十四个坚持” ③“十三个方面成就”（P59） 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义（P60相关链接） 中国特色社会主义进入了新时代 【相关链接】 “三个代表”重要思想：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。始终做到“三个代表”，是中国共产党的立党之本、执政之基、力量之源。贯彻“三个代表”重要思想，关键是坚持与时俱进，核心是坚持党的先进性，本质是坚持执政为民。 科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 3.★改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因 中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 4.中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 （1）中国特色社会主义道路（实现途径、必由之路） ①内容：在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会、社会主义生态文明，促进人的全面发展，逐步实现全体人民共同富裕，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 ②★重要性：中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路是一条既符合中国国情，又适合时代发展要求并取得巨大成功的唯一正确道路。 （2）中国特色社会主义理论体系（行动指南） 从新的实践和时代特征出发坚持和发展马克思主义，科学回答了建设中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、政治保证、祖国统一、外交和国际战略、领导力量和依靠力量等一系列基本问题，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。党的十八大以来，我们党勇于进行理论探索和创新，以全新的视野深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。 （3）中国特色社会主义制度（根本保障） ①★是党和人民在长期实践探索中形成的科学制度体系，我国国家治理一切工作和活动都依照中国特色社会主义制度展开，我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现。（制度优势是一个国家的最大优势，制度竞争是国家间最根本的竞争。制度稳则国家稳。） ②中国特色社会主义制度和国家治理体系是以马克思主义为指导、植根中国大地、具有深厚中华文化根基、深得人民拥护的制度和治理体系，是具有强大生命力和巨大优越性的制度和治理体系，是能够持续推动拥有十四亿多人口大国进步和发展、确保拥有五千多年文明史的中华民族实现伟大复兴的制度和治理体系。 （4）中国特色社会主义文化（精神动力） ①形成：源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践。 ②内容：发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，以习近平文化思想为引领，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 ③重要性：中国特色社会主义文化积淀着中华民族最深沉的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识，是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 （5）关系：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化相互联系、相互作用，统一于中国特色社会主义伟大实践。 （6）要求：在当代中国，坚持和发展中国特色社会主义，就是真正坚持社会主义。我们要始终高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 （课后练习）（解析版） 1.（2025年广东高考·T2）党的二十届三中全会提出，城乡融合发展是中国式现代化的必然要求。走城乡融合发展之路，要从全局和战略的高度把握和处理城乡关系，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴。2024年，全国农村居民人均可支配收入同比实际增长6.3%,比城镇快1.9个百分点。以上材料表明 ①推进城乡融合发展有利于解放和发展生产力 ②调整城乡关系是决定当代中国命运的关键一招 ③我国走出了一条具有中国特色的城乡发展之路 ④城乡关系问题在中国特色社会主义建设中得到全面解决 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【参考答案】B 【考点】中国式现代化、改革开放的意义、中国特色社会主义道路 【解析】材料中提到走城乡融合发展之路，且2024年全国农村居民人均可支配收入同比实际增长比城镇快。这体现了城乡融合发展对农村经济发展起到了积极作用，有利于解放和发展生产力，①选项正确。材料指出党的二十届三中全会提出城乡融合发展是中国式现代化的必然要求，并且要从全局和战略高度把握处理城乡关系，统筹新型工业化、新型城镇化和乡村全面振兴等内容。这表明我国正探索并走出一条符合自身国情的，具有中国特色的城乡发展之路，③选项正确。 改革开放是决定当代中国命运的关键一招，不是调整城乡关系，属于概念混淆,②表述错误，不选。虽然我国在城乡融合发展方面取得了一定成绩，但不能说城乡关系问题在中国特色社会主义建设中得到全面解决，④表述错误。 2.（2025新课标I卷·T13）党的二十届三中全会作出了进一步全面深化改革、推进中国式现代化的战略部署。从改革到全面深化改革再到进一步全面深化改革，改革常讲常新，方向是不断推动社会主义制度自我完善和发展。关于改革方向的这一科学判断，主要是基于（ ） ①对中国特色社会主义制度的高度自信 ②对我国社会基本矛盾和主要矛盾的正确认识 ③对中国特色社会主义事业“四个全面”战略布局的深刻理解 ④对中国特色社会主义事业“五位一体”总体布局的科学把握 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【考点】伟大的改革开放、中国特色社会主义的创立、发展和完善、我国社会基本矛盾、新时代 【解析】改革是为了完善和发展社会主义制度，这必然建立在对现有制度的高度自信基础上。如果对制度不自信，就不会提“自我完善和发展”，而是可能否定或推翻，①正确。改革是为了解决矛盾。我国社会基本矛盾是“生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾”，主要矛盾是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”。改革正是通过调整生产关系、完善上层建筑来解决这些矛盾。②正确。 “四个全面”是指全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。虽然改革是“四个全面”之一，但题干问的是“改革方向”的依据，而非改革与其他战略的关系。③不选。“五位一体”是指经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设。这是中国特色社会主义事业的总体布局，但题干问的是“改革方向”的依据，而非改革内容的范围，④不选。 3.（2024·湖南高考·T2）党的十八届二中全会以来，我国许多领域实现历史性变革。从坚持精准扶贫精准脱贫基本方略、打赢脱贫攻坚战实现近1亿农村贫困人口脱贫，到建成世界上规模最大的教育体系、社会保障体系、医疗卫生体系；从深化司法体制改革有力维护公平正义，到颁布新中国首部民法典护航人民美好生活……沉旬旬的成绩单，诠释了（ ） ①破除制度障碍是我国取得一切成绩和进步的根本原因 ②伟大改革开放精神的弘扬是实现社会变革的直接动力 ③全面深化改革始终坚持以人民为中心的鲜明价值导向 ④中国共产党的领导和中国特色社会主义制度的优越性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】D 【考点】只有中国特色社会主义才能发展中国。 【解析】改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的艰本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。①不选，阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，改革是社会主义社会发展的直接动力，“伟大改革开放精神的弘扬”不能作为实现社会变革的直接动力，②不选。 4.（2023·浙江6月高考·T8）某班级同学以“中国特色社会主义好”为主题进行探究活动。同学们整理的下列材料中，可以作为上述主题论据的是（ ） ①全面建成小康社会 ②全面发展全过程人民民主 ②社会主义建设取得巨大成就 ④社会主义改造取得决定性胜利 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A【解析】1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出了“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。党的十八大报告首次提出全面建成小康，党的二十大报告把发展全过程人民民主确定为中国式现代化本质要求的一项重要内容，①②均符合题意。社会主义建设与社会主义改造都不属于中国特色社会主义时期，③④错误。 5.（2025年江苏高考·T1）如图1所示，中国共产党在不同的历史时期，提出了自己的文化纲领、目标和政策，引领文化建设不断取得新成就。材料表明，中国共产党 A.以文化建设不断筑牢自身的执政基础 B.具有高度文化自觉、勇于担当文化使命 C.不断推动物质文明和精神文明协调发展 D.始终坚持中国特色社会主义文化发展道路 【答案】B 【解析】【命题点】党的文化建设、中国特色社会主义 【深度解析】在不同的历史时期，中国共产党积极引领文化建设不断取得新成就，说明中国共产党具有高度文化自觉、勇于承担文化使命，B正确。图片展示了新民主主义革命时期、社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期、中国特色社会主义新时代四个时期的文化建设，其中在新民主主义革命时期中国共产党并非执政党，A 排除。图片体现的是中国共产党在不同的历史时期的文化建设，体现的是精神文明发展，未体现物质文明，C排除。党的十七届六中全会明确提出坚持中国特色社会主义文化发展道路，第一次从文化纲领、文化目标、文化政策上阐述文化强国的“中国道路”,“始终”表述不准确，D排除。 6.（2025年安徽高考·T3） 党的二十届三中全会描绘出新时代进一步全面深化改革的“全景图”，锚定2035年基本实现社会主义现代化目标，重点部署未来5年改革任务，以300多项重要改革举措统筹经济体制改革和其他各领域改革。这就是说，进一步全面深化改革应当（ ） ①注重顶层设计，以推进和拓展中国式现代化 ②坚持实事求是，植根于党的理论创新与发展 ③顺应时代要求，着眼实现全面建成小康社会 ④完善制度机制，把制度优势转化为发展效能 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【考点】改革开放、中国特色社会主义 【解析】党的二十届三中全会描绘出新时代进一步全面深化改革的“全景图”，锚定2035年基本实现社会主义现代化目标，重点部署未来5年改革任务，这说明全面深化改革需要注重顶层设计，规划全景图，以推进和拓展中国式现代化，同时要推动体制改革，完善制度机制，把制度优势转化为发展效能，促进治理体系和治理能力现代化，①④入选。 全面深化改革需要坚持实事求是，但应该根植于中国特色社会主义伟大实践，而不是理论创新，②不选。我国已经全面建成了小康社会，③不选。 7.（2022·辽宁·高考T2）改革开放以来，我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，依靠人民群众创造了伟大奇迹，实现了从生产力相对落后到经济总量跃居世界第二的历史性突破，全面建成了小康社会，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。这表明（    ） ①改革开放必须坚持走中国特色社会主义道路 ②改革开放必须突破制度约束，解放和发展生产力 ③人民群众是改革开放的实践者、参与者和贡献者 ④改革开放是我国取得一切成绩和进步的根本原因 A．①②      B．①③      C．②④      D．③④ 【答案】B 【解析】改革开放以来，我们既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，依靠人民群众创造了伟大奇迹，表明改革开放必须坚持走中国特色社会主义道路，人民群众是改革开放的实践者、参与者和贡献者，①③符合题意。改革开放要突破旧的机制体制的约束，解放和发展生产力，②排除。我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，④观点错误。 8.(2024·浙江1月选考，3)新时代，我们解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，从“现代化的迟到国”一跃成为“现代化的视觉中心”，靠的正是党的集中统一领导，靠的正是制度优势。由此可知(　　) ①中国是一个社会主义现代化国家　 ②党的领导是中国建设社会主义现代化强国的关键　 ③制度优势是一个国家的最大优势　 ④中国特色社会主义制度是能够持续推动国家发展进步的制度 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D【解析】我国现在仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，并作出了从二〇二〇年到二〇三五年基本实现社会主义现代化，从二〇三五年到本世纪中叶把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的战略安排，中国是一个社会主义现代化国家的说法与事实不符，排除①。制度优势是一个国家最大的优势，本身说法正确，但材料未体现，排除③。 9.中国特色社会主义制度使党和政府拥有强大的组织动员和统筹协调能力，形成了中国特色社会主义所独有的最大限度整合社会资源、集中力量办大事的体制机制优势。凭借这一优势，我们党能够及时回应人民的强烈期盼，解决好发展中存在的突出矛盾，处理好改革、发展与稳定的关系。这说明，中国特色社会主义制度(　　) ①经受住了实践的检验，具有巨大的优越性 ②是党和人民在长期探索中形成的制度体系 ③是能够持续推动我国发展进步的科学制度 ④是我国国家治理体系和治理能力的集中体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】B【解析】材料说明中国特色社会主义制度经受住了实践的检验，具有巨大的优越性，是能够持续推动我国发展进步的科学制度，①③符合题意。材料强调了中国特色社会主义制度的优越性，没有强调其产生，②不符合题意。我国国家治理体系和治理能力是中国特色社会主义制度及其执行能力的集中体现，④说法错误。 10.改革开放以来，经过中国人民久久为功的奋斗，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌。C919大飞机实现商飞，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜。以上成就的取得，说明(　　) ①高科技自立自强是中华民族团结奋斗的最大同心圆 ②实现中华民族伟大复兴的中国梦的深厚源泉在于人民 ③科技创新是改革开放以来党的全部理论和实践的主题 ④中国特色社会主义道路是引领当代中国进步的唯一正确道路 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 【答案】D【解析】实现中华民族伟大复兴的中国梦是中华民族团结奋斗的最大同心圆，①错误。改革开放以来，经过中国人民久久为功的奋斗，中国的创新动力、发展活力勃发奔涌，说明了实现中华民族伟大复兴的中国梦的深厚源泉在于人民，②正确。中国特色社会主义是改革开放以来我们党的全部理论和实践的主题，③错误。C919大飞机实现商飞，神舟家族太空接力，“奋斗者”号极限深潜，以上成就的取得，证明了中国特色社会主义道路是引领当代中国进步的唯一正确道路，④正确。 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国 3.2 中国特色社会主义的创立、发展和完善 【导学案】 一、学习目标 了解中国特色社会主义的创立及其意义。 掌握中国特色社会主义理论体系的构成及其贡献。 理解中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵与地位。 理解“四个自信”的内涵及其内在逻辑。 二、学习重难点 类型 内容 重点 中国特色社会主义理论体系的构成；中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的内涵与地位 难点 中国特色社会主义理论体系与马克思主义中国化理论成果的关系；“四个自信”的内在逻辑 三、课前预习 阅读教材，完成以下填空 1. 中国特色社会主义的创立 标志：_________年，在党的_________大开幕式上，_________明确提出 “走自己的道路，建设有中国特色的社会主义” 地位：中国特色社会主义是改革开放以来党的_________和_________的主题 2. 中国特色社会主义理论体系 理论 形成时间 代表人物 贡献 邓小平理论 成功开创了中国特色社会主义 “三个代表”重要思想 科学发展观 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 【易错提醒】 中国特色社会主义理论体系：邓、三、科、习 马克思主义中国化理论成果：毛、邓、三、科、习 第一次飞跃：_________ 第二次飞跃：_________ 第三次飞跃/最新成果：_________ 3. 中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 中国特色社会主义道路：是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的_________ 中国特色社会主义理论体系：是指导党和人民实现中华民族伟大复兴的_________ 中国特色社会主义制度：是当代中国发展进步的_________保障 中国特色社会主义文化：是激励全党全国各族人民奋勇前进的_________力量 4. “四个自信” _________自信、_________自信、_________自信、_________自信 文化自信是_________、_________、_________的自信。 四、课堂探究 【情境导入】建设有中国特色的社会主义 探究一：中国特色社会主义的创立 材料：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”这一鲜明主题。习近平总书记指出：“中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，是党和人民历尽千辛万苦、付出巨大代价取得的根本成就。” 问题1：中国特色社会主义是何时、由谁、在什么会议上提出的？ 问题2：为什么说中国特色社会主义是“改革开放以来党的全部理论和实践的主题”？ 探究二：中国特色社会主义理论体系 问题3：中国特色社会主义理论体系包括哪些内容？请完成下表： 理论 代表人物 主题（回答了什么问题） 贡献 邓小平理论 什么是社会主义、怎样建设社会主义 “三个代表”重要思想 建设什么样的党、怎样建设党 科学发展观 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义 问题4：中国特色社会主义理论体系与马克思主义中国化理论成果有什么区别和联系？ 探究三：中国特色社会主义道路、理论、制度、文化 三条“中国路”： 工程 通车/投运时间 成就 通行时间变化 天山胜利隧道 2025年12月 世界最长高速公路隧道 3小时→20分钟 花江峡谷大桥 2026年5月 世界第一高桥（吉尼斯认证） 2小时→2分钟 云南“扶摇梯” 2026年7月 悬崖电梯，对村民永久免费 3小时→30分钟 问题5：这些“不可能”是如何变成“可能”的？ 三个超级工程共同说明了什么？什么是中国特色社会主义道路？ 材料二：习近平总书记指出：“当今世界，要说哪个政党、哪个国家、哪个民族能够自信的话，那中国共产党、中华人民共和国、中华民族是最有理由自信的！” 问题6：“四个自信”分别是什么？各自处于什么地位？ 问题7：改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么？ 五、知识巩固 选择题 1.中国特色社会主义的创立标志是（　）。 A.1978年十一届三中全会 B.1982年党的十二大 C.1992年邓小平南方谈话 D.2012年党的十八大 2.下列属于中国特色社会主义理论体系的是（　）。 ①邓小平理论　　②毛泽东思想　　③“三个代表”重要思想　　 ④科学发展观　　⑤习近平新时代中国特色社会主义思想 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①③④⑤ D.②③④⑤ 3.中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的（　）。 A.必由之路 B.正确理论 C.根本制度保障 D.强大精神力量 4.文化自信是（　）。 ①更基础的自信　　②更广泛的自信　　③更深厚的自信　　④更根本的自信 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 5.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是（　）。 ①中国共产党带领全国人民开辟了中国特色社会主义道路 ②形成了中国特色社会主义理论体系 ③确立了中国特色社会主义制度 ④发展了中国特色社会主义文化 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 六、参考答案 课前预习参考答案 1.1982、十二、邓小平、理论、实践 2.十一届三中全会以后、邓小平、成功开创了中国特色社会主义；十三届四中全会以后、江泽民、成功把中国特色社会主义推向21世纪；十六大以后、胡锦涛；十八大以来、习近平、推动中国特色社会主义进入新时代。 易错提醒：毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系（邓三科）、习近平新时代中国特色社会主义思想 3.必由之路、正确理论、根本制度、强大精神 4.道路、理论、制度、文化；更基础、更广泛、更深厚 课堂探究参考答案 问题1：1982年，在党的十二大开幕式上，邓小平明确提出“走自己的道路，建设有中国特色的社会主义”。 问题2：中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题。从此以后，中国共产党所有的理论创新和实践创新都是紧紧围绕这个主题展开的。 问题3：邓小平理论——成功开创了中国特色社会主义；“三个代表”重要思想——成功把中国特色社会主义推向21世纪；科学发展观——新形势下实现什么样的发展、怎样发展——成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义；习近平新时代中国特色社会主义思想——推动中国特色社会主义进入新时代。 问题4：马克思主义中国化理论成果包括毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。中国特色社会主义理论体系包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想。毛泽东思想是马克思主义中国化的第一次飞跃，中国特色社会主义理论体系是第二次飞跃，习近平新时代中国特色社会主义思想是第三次飞跃/最新成果。 问题5：三个超级工程共同说明了中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化、创造人民美好生活的必由之路。中国特色社会主义道路是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，建设五位一体总体布局，建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。 问题6：道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。道路自信——必由之路；理论自信——正确理论；制度自信——根本制度保障；文化自信——强大精神力量（更基础、更广泛、更深厚）。 问题7：中国共产党带领全国人民，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。 知识巩固参考答案 1.B　2. C　3. A　4. A　5. D 1 学科网（北京）股份有限公司 $