第一章 我的祖国国情宣讲手册 单元学案2026-2027学年湘教版八年级地理上册

该初中地理导学案对应八年级上册第一单元《中国的疆域与人口》，以“我是祖国国情宣讲员”为单元大任务，引导学生学习疆域、行政区划、人口、民族等核心知识。通过课时逐步填写手册，结合表格填空、地图标注、实践调查等学习支架，帮助学生构建连贯的知识脉络。 资料以任务驱动贯穿始终，设置家庭人口调查、家乡地理等实践活动，强调地图运用与主权意识教育。通过区域认知培养空间观念，地理实践力提升调查与宣讲能力，综合思维分析人口政策动态，有效激发学习兴趣，助力核心素养养成，便于教师教学与学生自主学习。

《我的祖国国情宣讲手册》 对应章节：八年级地理上册第一单元《中国的疆域与人口》 单元大任务：我是祖国国情宣讲员 使用说明：跟随课时课堂逐步完成填写，学习结束小组依据手册开展班级国情宣讲。 板块一 祖国辽阔国土（第 1 课时・中国的疆域） 🔹任务目标：认识我国地理位置、领土四至、陆地与海洋国土、邻国，树立国家版图与海洋权益意识。 1. 我国的地理位置 位置类型 内容记录 半球位置 位于____半球、____半球 纬度位置 大部分位于________________，小部分位于热带，没有寒带 海陆位置 ____洲东部，________洋西岸，是一个海陆兼备的国家 ✅我国地理位置优越性： ①纬度：南北跨纬度广，________________________________。 ②海陆：陆上邻国众多，便于陆上对外交往；海岸线漫长，便于________________与海上对外贸易。 2. 领土四至点（在空白中国轮廓图上标注） 最北端：________________________________ 最南端：________________________________ 最东端：________________________________ 最西端：________________________________ 💡地理现象： 我国东西经度跨度大→造成________________； 我国南北纬度跨度大→造成________________。 3. 蓝色海洋国土 1. 自北向南四大临海： 、 、 、 2. 主要岛屿：我国第一大岛____________，第二大岛____________； 3. 主权声明：________________________________是我国固有领土。 4. 众多邻国 陆上邻国共 个；隔海相望国家 个； 既陆上相邻、又隔海相望国家： 、 。 📝宣讲小摘记： 板块二 祖国行政版图（第 2 课时・中国的行政区划） 🔹任务目标：掌握我国三级行政区划，识别 34 个省级行政区名称、简称、行政中心，建立省区空间观念。 1. 现行三级行政区划 （自治区、直辖市、特别行政区）— （自治县、县级市）—____（民族乡、镇） 2.34 个省级行政区构成 23 个省、____个自治区、____个直辖市、____个特别行政区。 主权声明：________________________________。 省区分布： 东北： 华北： 华东： 华中： 华南： 西北： 西南： 3. 省级行政区简称小梳理 简称三大来源： ①取自全称： ②来源于山河： ③来源于历史古地名： 🔥5 个拥有两个简称的省份： 省份全称 双简称 行政中心 四川省 贵州省 云南省 陕西省 甘肃省 4. 我的家乡地理 我的家乡省级行政区名称：；简称：________；行政中心：； 写出家乡相邻 23 个省级行政区：________________________________。 💡实践小笔记：生活中________、________、________可以看到省级行政区简称。 📝宣讲小摘记： 板块三 人口国情档案（第 3 课时・中国的人口） 🔹任务目标：掌握我国人口总量、人口增长特点；理解黑河腾冲人口分界线，辩证认识人口国情。 1. 人口数量与增长 第七次全国人口普查总人口：________亿，我国是世界人口大国。 人口增长特点：新中国成立后人口增长________；近些年人口自然增长率下降，人口增长速度________。 建国后人口快速增长原因：________________________________。 2. 人口分布：东多西少 人口地理分界线：________—________线（胡焕庸线） 线东南：人口________；线西北：人口________。 ✅人口分布不均原因 · 自然因素： 、 、水源； · 社会经济因素：________、工农业发展水平。 3. 我国人口政策 人口政策特点：会随国情动态调整。 人口发展基本原则：人口增长要与________、________、社会经济发展相适应。 📌家庭人口小调查（课前实践记录） 家庭成员 兄弟姐妹数量 祖辈 父辈 我们同辈 📝宣讲小摘记： 板块四 多彩民族华章（第 4 课时・中国的民族） 🔹任务目标：了解我国民族构成，掌握民族分布特点，铸牢中华民族共同体意识。 1. 五十六个民族大家庭 1. 我国共有____个民族；族人口最多；其余 55 个统称为少数民族。 2. 人口最多的少数民族：________。 3. 民族原则：____________________________。 2. 民族分布格局 分布特点： 、 、____________ · 汉族：集中分布在我国的________、________部； · 少数民族：主要分布在________、________、________地区。 我国五大少数民族自治区：________________________________________。 3. 多彩民族文化 少数民族 代表性节日 / 民俗活动 特色建筑 傣族 蒙古族 我的补充搜集：________________________________________________ 4. 我国民族政策 ______________________________________________________________。 💖金句：______________________________________________。 📝宣讲小摘记： 探究拓展：读懂中国人口政策（第 5 课时・探究实践） 🔹任务目标：读懂人口普查数据，认识人口老龄化，理解人口政策动态变化。 1. 七次人口普查看人口变化 1. 总人口变化：总人口持续增长，年均人口增长率整体________。 2. 人口素质：国民受教育程度不断________。 2. 人口老龄化 判定标准：60 岁及以上人口占比≥10% 或 65 岁及以上人口占比≥7%。 我国趋势：老年人口数量、占比持续________，老龄化程度不断加深。 老龄化带来：挑战：________________________________；机遇：________________。 3. 人口政策时间轴 20 世纪 70 年代：________ → 单独二孩 → 全面二孩 → 三孩配套支持政策 政策调整目的：________________________________________________。 🎤单元宣讲准备 结合手册全部板块，小组准备 23 分钟国情宣讲发言稿 宣讲提纲参考：辽阔国土→行政版图→人口国情→多彩民族，抒发家国情怀。 小组互评栏（打√） ☐知识点完整 ☐地图信息准确 ☐表达流畅 ☐家国情怀突出 我的单元感悟： 配套：教师参考版 板块一参考答案 半球：东、北；纬度：北温带；海陆：亚、太平 优越性：①多种农业经营；②海洋事业 领土四至：漠河以北黑龙江主航道中心；曾母暗沙；黑龙江与乌苏里江主航道中心线汇合处；帕米尔高原 临海：渤海、黄海、东海、南海；岛屿：台湾岛、海南岛；南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿 既陆上又隔海：朝鲜、越南 板块二参考答案 省县乡；5、4、2；台湾省是我国神圣不可分割领土 双简称：川 / 蜀成都；贵 / 黔贵阳；云 / 滇昆明；陕 / 秦西安；甘 / 陇兰州；生活：车牌、快递地址、身份证 板块三参考答案 14.4；快；放缓；生活水平、医疗卫生条件改善；黑河腾冲；稠密、稀疏；自然：地形、气候；社会：交通；资源、环境 板块四参考答案 56；汉；壮族；各民族不论人口多少，地位一律平等；大杂居、小聚居、交错居住；东、中；西南、西北、东北；傣族泼水节竹楼；蒙古族那达慕蒙古包；民族平等、民族团结、民族区域自治、各民族共同繁荣；各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起，铸牢中华民族共同体意识。 探究拓展参考答案 下降；提升；升高；挑战：养老压力增大、劳动力减少；机遇：银发经济；计划生育；促进人口长期均衡发展，适配资源环境与社会经济。 学科网（北京）股份有限公司 $