内容正文:
高二年级上学期数学质量检测
时量:120分钟 满分:150分
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 复数的共轭复数为( )
A. B. C. D.
2. 已知向量,,若,则( )
A. ﹣4 B. 1 C. 2 D. 4
3. 已知中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,,则角C的值为( )
A. B. C. 或 D.
4. 若正实数a,b满足lg a+lg b=1,则的最小值为( )
A. B. 2 C. D. 2
5. 已知两个随机事件和,其中,则( )
A. B. C. D.
6. 已知向量与的夹角为,,则向量在上的投影向量为( )
A. B. C. D.
7. 柜子里有3双不同的鞋,分别用,,,,,表示6只鞋,从中随机地取出2只.设事件“取出的鞋不成双”,“取出的鞋中包含”,“取出的鞋都是一只脚的”,“取出的鞋是一只左脚的一只右脚的,但不是一双鞋”.对上述事件的关系,下列说法正确的是( )
A. B. 与独立 C. 与对立 D. 与互斥
8. 我国古代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“勾股圆方图”,该图被后人称为“赵爽弦图”.如图,大正方形由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成,其中小正方形的边长为1,为的中点,点在正方形内(不含边界),则的取值范围为( )
A. B. C. D.
二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)
9. 下列说法正确的是( )
A. 有,,三种个体按的比例分层抽样调查,若抽取的个体数为9,则样本容量为30
B. 数据1,2,3,3,4,5的平均数、众数、中位数相同
C. 若甲组5个数据的方差为5,乙组数据为5,6,7,8,9,则这两组数较稳定的是甲
D. 某组样本数据为6,11,8,13,16,10,16,4,18,14,则样本数据分位数为9
10. 数学中有许多形状优美、寓意独特的几何体,“等腰四面体”就是其中之一,所谓等腰四面体,就是指三组对棱分别相等的四面体.关于“等腰四面体”,以下结论正确的是( )
A. 长方体中含有两个相同的等腰四面体
B. “等腰四面体”各面的面积相等,且为全等的锐角三角形
C. “等腰四面体”可由锐角三角形沿着它的三条中位线折叠得到
D. 三组对棱长度分别为,,的“等腰四面体”的外接球直径为
11. 如图,在棱长为2的正方体中,,分别是棱,的中点,点是正方体表面上的一个动点,则下列说法正确的是( )
A. 存在点使得
B. 三棱锥体积的最大值为
C. 当点在侧面且满足时,二面角的正切的最大值为
D. 当直线与平面所成的角为时,点的轨迹长度为
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.)
12. 某圆锥母线长为2,其侧面积为,则该圆锥的体积为_______.
13. 若命题“,”是真命题,则实数的取值范围为_______.
14. 已知球的体积为,A,B,C,D四点均在球O的球面上,为等边三角形,,则的面积为__________.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15. 在正方体中,
(1)求异面直线和所成的角的大小;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求直线和平面所成的角.
16. 已知函数.
(1)求的最小正周期;
(2)求的对称中心的坐标;
(3)求函数在的区间上的最大值和最小值.
17. 在中,角所对的边分别为,,,已知.
(1)求;
(2)若的面积为,且,求的最小值.
18. 2026年5月25日至5月31日将是第四届全国城市生活垃圾分类宣传周,为提高同学们的垃圾分类意识.某中学举行了一次“垃圾分类知识竞赛”,为了了解本次竞赛的成绩情况,从中随机抽取了100名学生的竞赛成绩(单位:分,得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计,将成绩进行整理后,按,,,,分为5组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中的值;
(2)在这100名学生中,从这次竞赛成绩在内的学生中采用分层随机抽样的方法抽取27名学生进行调查,求这100名学生这次竞赛成绩在内被抽取的人数.
(3)估计这100名学生这次竞赛成绩的中位数与平均数;
19. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小”.如图1,三个内角都小于的内部有一点,连接,求的最小值.我们称三角形内到三角形三个顶点距离之和最小的点为费马点.要解决这个问题,首先应想办法将这三条端点重合于一点的线段分离,然后再将它们连接成一条折线,并让折线的两个端点为定点,这样依据“两点之间,线段最短”,就可求出这三条线段和的最小值.某数学研究小组先后尝试了翻折、旋转、平移的方法,发现通过旋转可以解决这个问题,具体的做法如图2,将绕点顺时针旋转,得到,连接,则的长即为所求,此时与三个顶点连线恰好三等分费马点的周角.同时小组成员研究教材发现:已知对任意平面向量,把绕其起点沿逆时针方向旋转角得到向量.
(1)已知平面内点,把点绕点沿顺时针方向旋转后得到点,求点的坐标;
(2)在中,,借助研究成果,直接写出的最小值;
(3)已知点,求的费马点的坐标.
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高二年级上学期数学质量检测
时量:120分钟 满分:150分
一、选择题(本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1. 复数的共轭复数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【详解】复数的共轭复数为.
2. 已知向量,,若,则( )
A. ﹣4 B. 1 C. 2 D. 4
【答案】D
【解析】
【分析】由坐标形式的共线定理即可求解.
【详解】由题得.
故选:D.
3. 已知中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若,,,则角C的值为( )
A. B. C. 或 D.
【答案】C
【解析】
【分析】先根据正弦定理得出;再根据三角形中大边对大角及特殊角的三角函数值即可求解.
【详解】由正弦定理可得:.
因为,
所以.
又因为,
所以或.
故选:C.
4. 若正实数a,b满足lg a+lg b=1,则的最小值为( )
A. B. 2 C. D. 2
【答案】D
【解析】
【分析】
应用对数运算得到,由目标式结合基本不等式有即可求其最小值.
【详解】∵,即,
∴,而,
∴当且仅当时等号成立.
∴的最小值为2.
故选:D
【点睛】易错点睛:利用基本不等式求最值时,须满足的三个条件:
(1)“一正二定三相等”“一正”就是各项必须为正数;
(2)“二定”就是要求和的最小值,必须把构成和的二项之积转化成定值;要求积的最大值,则必须把构成积的因式的和转化成定值;
(3)“三相等”是利用基本不等式求最值时,必须验证等号成立的条件,若不能取等号则这个定值就不是所求的最值,这也是最容易发生错误的地方
5. 已知两个随机事件和,其中,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】,
.
6. 已知向量与的夹角为,,则向量在上的投影向量为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】根据题意,结合向量的投影的定义和计算方法,即可求解.
【详解】由题意知,向量且向量与的夹角为,
所以向量在上的投影为,
又因为,所以向量在上的投影向量为.
故选:A.
7. 柜子里有3双不同的鞋,分别用,,,,,表示6只鞋,从中随机地取出2只.设事件“取出的鞋不成双”,“取出的鞋中包含”,“取出的鞋都是一只脚的”,“取出的鞋是一只左脚的一只右脚的,但不是一双鞋”.对上述事件的关系,下列说法正确的是( )
A. B. 与独立 C. 与对立 D. 与互斥
【答案】B
【解析】
【分析】通过列举法写出试验的样本空间, 再逐一判断选项即可.
【详解】从6只鞋中任取2只,共有15种等可能的结果,样本空间为
,
则,
,
,故,故A,C,D错误;
而,所以,
又,,
因此有,故与独立,B正确.
8. 我国古代数学家赵爽为了证明勾股定理,创制了一幅“勾股圆方图”,该图被后人称为“赵爽弦图”.如图,大正方形由四个全等的直角三角形与一个小正方形拼成,其中小正方形的边长为1,为的中点,点在正方形内(不含边界),则的取值范围为( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】利用题中条件设,将正方形的边长等长度求出,在直角三角形中,有,求出,再用向量的数量积公式求解即可.
【详解】
为的中点,设,,,,,
,,,
过作于,过作于,过作于,
,,,,,
,,,
,,,过作于,,,,
又,,.
故选:D
二、选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.)
9. 下列说法正确的是( )
A. 有,,三种个体按的比例分层抽样调查,若抽取的个体数为9,则样本容量为30
B. 数据1,2,3,3,4,5的平均数、众数、中位数相同
C. 若甲组5个数据的方差为5,乙组数据为5,6,7,8,9,则这两组数较稳定的是甲
D. 某组样本数据为6,11,8,13,16,10,16,4,18,14,则样本数据分位数为9
【答案】BD
【解析】
【详解】对于选项A:根据样本的抽样比等于各层的抽样比,样本容量为,故选项A不正确;
对于选项B:数据1,2,3,3,4,5的平均数为,众数和中位数都是3,故选项B正确;
对于选项C:乙组数据的平均数为,乙组数据的方差为 ,所以这两组数据中较稳定的是乙,故选项C不正确;
对于选项D:样本数据从小到大排序为,,则分位数为,故选项D正确.
故选:BD.
10. 数学中有许多形状优美、寓意独特的几何体,“等腰四面体”就是其中之一,所谓等腰四面体,就是指三组对棱分别相等的四面体.关于“等腰四面体”,以下结论正确的是( )
A. 长方体中含有两个相同的等腰四面体
B. “等腰四面体”各面的面积相等,且为全等的锐角三角形
C. “等腰四面体”可由锐角三角形沿着它的三条中位线折叠得到
D. 三组对棱长度分别为,,的“等腰四面体”的外接球直径为
【答案】ABC
【解析】
【分析】作出长方体,根据等腰四面体的定义得出图形,根据长方体的性质判断各选项.
【详解】如图,长方体有两个相同的等腰四面体:和,A正确;
如等腰四面体中,每个面可能看作是从长方体截一个角得出的,
如图,设的长分别为,不妨设,
则,,,最大,
其所对角的余弦值为,最大角为锐角,三角形为锐角三角形,同理其它三个面都是锐角三角形,各个面的三条边分别相等,为全等三角形,面积相等,B正确;
把一个等腰四面体沿一个顶点出发的三条棱剪开摊平,则得一个锐角三角形,还有三条棱是这个三角形的三条中位线,
如等腰四面体,沿剪开摊平,共线,同理可得共线,共线,为锐角三角形(与等腰四面体的面相似),且是这个三角形的中位线,因此C正确;
如上等腰四面体中三条棱长分别是长方体的三条面对角线长,由长方体性质知长方体对角线是其外接球直径,因此直径长为,D错。
故选:ABC.
11. 如图,在棱长为2的正方体中,,分别是棱,的中点,点是正方体表面上的一个动点,则下列说法正确的是( )
A. 存在点使得
B. 三棱锥体积的最大值为
C. 当点在侧面且满足时,二面角的正切的最大值为
D. 当直线与平面所成的角为时,点的轨迹长度为
【答案】ABD
【解析】
【分析】通过点位于处时,可判断A,通过点是到平面距离最大的点,即可判断B,确定的轨迹是以为圆心、1为半径的一段圆弧,再得到即为二面角的平面角,进而可判断C,通过确定是与平面所成角,得到点轨迹是线段,及圆弧,即可判断D.
【详解】
因为,分别是棱,的中点,则,
又,所以,即当点位于处时,显然满足,故A正确;
对于B,在正方体中,易知为正三角形,,
要使三棱锥的体积最大,当且仅当点到平面的距离最大,
又在正方体表面上,点到平面距离最大,
此时三棱锥是棱长为的正四面体,
又点到平面的距离,
则,故B正确;
对于C,且在侧面矩形内,则的轨迹是以为圆心、1为半径的一段圆弧,
因为,,,平面,
所以平面,故,
又因为平面平面平面,平面,
根据二面角平面角定义,即为二面角的平面角,
在矩形内,过作交于点,
中,,越大,二面角越大,即越大,
当取圆弧与的交点,即与圆弧相切时,最大,所以,
即二面角的正切的最大值为2,故C错误;
对于D,由平面平面,得直线与平面所成的角为,
连接,,由平面平面,且,
则点为线段或上任意点(除点外),
在正方形内以为圆心,2为半径作圆弧,
当点为圆弧上任意点时,连接,
由平面,得是与平面所成角,
而,则,因此点轨迹是线段,及圆弧(除点外),
所以点轨迹长度为,故D正确.
三、填空题(本题共3小题,每小题5分,共15分.)
12. 某圆锥母线长为2,其侧面积为,则该圆锥的体积为_______.
【答案】
【解析】
【详解】设圆锥底面圆半径为,高为,母线,
则圆锥的侧面积为,所以,,
故该圆锥的体积为.
13. 若命题“,”是真命题,则实数的取值范围为_______.
【答案】或
【解析】
【分析】转化为二次方程有解,利用判别式大于等于0 求解
【详解】若命题“”是真命题,
则,解得或
故答案为:或
14. 已知球的体积为,A,B,C,D四点均在球O的球面上,为等边三角形,,则的面积为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据球的体积得出球的半径,由正三棱锥的对称性得出球心的位置,然后由勾股定理,列方程组求解.
【详解】由球的体积公式,,解得,
设的外心为,连接,
由题意知为该三棱锥的高,所以该三棱锥的外接球的球心在上,
不妨设在线段上,连接,
设的边长为,由正弦定理可得,,
再设,由题知,,
解得(负值表示球心在线段的延长线上,实际情况如右图),
所以,
由三角形面积公式,.
四、解答题(本题共5小题,共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)
15. 在正方体中,
(1)求异面直线和所成的角的大小;
(2)求二面角的余弦值;
(3)求直线和平面所成的角.
【答案】(1)
(2)0 (3)
【解析】
【分析】(1)先证明,从而得到(或其补角)即为异面直线所成的角,然后在中求解即可;
(2)根据二面角的定义得到为二面角的平面角,再求出即可;
(3)先证明平面,从而得到即为所求的线面角,然后在中求解即可;
【小问1详解】
如图所示,连接,,
在正方体中,且,
四边形为平行四边形,,
(或其补角)即为异面直线和所成的角.
在正方体中,,
为等边三角形,,
异面直线和所成的角为;
【小问2详解】
在正方体中,,,.
由二面角的定义可知即为二面角的平面角,
,二面角的余弦值为0;
【小问3详解】
如图所示,连接与交于点,连接,设正方体的棱长为.
平面,平面,,
又,,平面,平面,
为斜线在平面上的投影,即为和平面所成的角.
在中,,,,,
直线和平面所成的角为.
16. 已知函数.
(1)求的最小正周期;
(2)求的对称中心的坐标;
(3)求函数在的区间上的最大值和最小值.
【答案】(1)最小正周期;(2)对称中心的坐标为,;(3)最大值为,最小值为.
【解析】
【分析】
(1)利用辅助角公式进行化简,结合周期公式进行计算即可
(2)根据三角函数的对称性进行求解
(3)求出角的范围,结合三角函数的有界性以及最值性质进行求解即可.
【详解】解:(1),
则的最小正周期,
(2)由,,得,,
即的对称中心的坐标为,.
(3)当时,,
则当时,函数取得最大值,最大值为,
当时,函数取得最小值,最小值为.
【点睛】本题考查三角恒等变换与三角函数性质的综合运用,其中涉及辅助角公式、周期、三角函数对称中心,主要考查学生的化简计算能力,难度一般.
17. 在中,角所对的边分别为,,,已知.
(1)求;
(2)若的面积为,且,求的最小值.
【答案】(1)
(2).
【解析】
【分析】(1)利用正弦定理以及余弦定理计算可得,可求;
(2)由三角形面积公式以及向量表示,利用向量数量积的运算律可得的最小值为.
【小问1详解】
由正弦定理得,
即,
由余弦定理可得,
因为,
所以.
【小问2详解】
由已知,所以.
因为,所以,
可得,
所以
,
又,
当且仅当,时取等号,
所以的最小值为.
18. 2026年5月25日至5月31日将是第四届全国城市生活垃圾分类宣传周,为提高同学们的垃圾分类意识.某中学举行了一次“垃圾分类知识竞赛”,为了了解本次竞赛的成绩情况,从中随机抽取了100名学生的竞赛成绩(单位:分,得分取正整数,满分为100分)作为样本进行统计,将成绩进行整理后,按,,,,分为5组,得到如图所示的频率分布直方图.
(1)求图中的值;
(2)在这100名学生中,从这次竞赛成绩在内的学生中采用分层随机抽样的方法抽取27名学生进行调查,求这100名学生这次竞赛成绩在内被抽取的人数.
(3)估计这100名学生这次竞赛成绩的中位数与平均数;
【答案】(1)
(2)
(3)中位数为,平均数为
【解析】
【分析】(1)利用频率分布直方图中各小长方形面积之和等于1求出;
(2)先求出成绩在内、内的人数,再按分层随机抽样的比例求解;
(3)用各组的组中值分别乘对应人数,再除以总人数,求得平均数,利用面积和为可得中位数.
【小问1详解】
由频率分布直方图可知,各组的组距都是,
各组对应的小长方形面积之和等于总频率1,所以,
化简得,即,即,即,
所以图中.
【小问2详解】
由(1)知,
因此各组的频率分别为,
,
对应这名学生各组的人数分别为,
成绩在内的人数为,
成绩在内的人数为,
所以成绩在内的总人数为,
现从这45人中采用分层随机抽样的方法抽取27人,
则成绩在内被抽取的人数为,
所以这名学生这次竞赛成绩在内被抽取的人数为6.
【小问3详解】
由(2)知,各组的人数分别为,
各组的组中值分别为,
则,
所以估计这名学生这次竞赛成绩的平均数为分.
由可得中位数位于中间,设为,
则.
19. “费马点”是由十七世纪法国数学家费马提出并征解的一个问题,该问题是:“在一个三角形内求作一点,使其与此三角形的三个顶点的距离之和最小”.如图1,三个内角都小于的内部有一点,连接,求的最小值.我们称三角形内到三角形三个顶点距离之和最小的点为费马点.要解决这个问题,首先应想办法将这三条端点重合于一点的线段分离,然后再将它们连接成一条折线,并让折线的两个端点为定点,这样依据“两点之间,线段最短”,就可求出这三条线段和的最小值.某数学研究小组先后尝试了翻折、旋转、平移的方法,发现通过旋转可以解决这个问题,具体的做法如图2,将绕点顺时针旋转,得到,连接,则的长即为所求,此时与三个顶点连线恰好三等分费马点的周角.同时小组成员研究教材发现:已知对任意平面向量,把绕其起点沿逆时针方向旋转角得到向量.
(1)已知平面内点,把点绕点沿顺时针方向旋转后得到点,求点的坐标;
(2)在中,,借助研究成果,直接写出的最小值;
(3)已知点,求的费马点的坐标.
【答案】(1)
(2)
(3)
【解析】
【分析】(1)根据题意,代入公式可得,从而得解;
(2)根据题意,旋转后为等边三角形,根据勾股定理可解;
(3)根据题意,中,与关于轴对称,所以旋转后与关于轴对称,由图形的对称性知费马点必在轴上,由三点共线求解.
【小问1详解】
,绕着点顺时针旋转,
即逆时针旋转,代入公式,
,
所以,
则点的坐标为;
【小问2详解】
由费马点的求法知:
绕着点顺时针旋转,与重合,,
所以为等边三角形,
连接,的最小值为,由勾股定理得;
【小问3详解】
通过材料可以知道,内部有一点,连接,
将绕点顺时针旋转,得到,连接,则的长即为所求,
此时与三个顶点连线恰好三等分费马点的周角,
即此时点满足,
又由题设,可知为等腰三角形,且,
根据费马点求法知:点在中垂线上,
且是顶角为的等腰三角形,所以,
故,则.
【点睛】关键点点睛:第(3)中,发现中,根据费马点求法知:点在中垂线上,且.
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