5.14.2 人体内的气体交换（3大知识）（分层作业） 生物新教材苏教版八年级上册

**基本信息** 初中生物学新授课同步练，以A/B/C组分层设计构建"基础巩固-能力进阶-拓展培优"路径，覆盖肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换、呼吸的总述知识点，融合生命观念与探究实践。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|单一知识点（如肺泡交换）|概念辨析题（如第1题）、图文结合题（如第3题）夯实基础| |B组能力进阶|跨知识点综合（如呼吸全过程）|医疗情境应用（如第22题ECMO）、综合分析题（如第21题呼吸过程）提升科学思维| |C组拓展培优|跨学科与实践应用|模型制作（如第24题气管肺模型）、运动健康分析（如第7题长跑呼吸）深化探究实践与态度责任|

5.14.2人体内的气体交换 ( 知识点0 1 )肺泡与血液的气体交换 1. B 2.B 3.C 4.D 5.A 6.B 7.A 8.C 9.A 10.A 11.C ( 知识点0 2 )组织细胞与血液的气体交换 12.B 13.B 14.C 15.B 16.B 17.C 18.D ( 知识点0 3 )呼吸的总述 19.C 20.C 21.C 22.D 23.A 24.(1)气体扩散 动脉血 (2)肺 (3)增大 (4)温暖 (5)外出时佩戴口罩 1. C 2．C 3．C 4．B 5．D 6．B 7．(1) 动脉 体 (2)1 (3)房室瓣 心室 (4)坚持每周进行适量的有氧运动（跑步、游泳、跳绳、骑自行车等）、规律作息不熬夜、保持健康低盐饮食8．(1)①②③④⑤ (2)吸气 (3)高于 (4)分离 线粒体 9．(1)右心房 右心室 主动脉 肺静脉 (2)体 氧气和营养物质 二氧化碳等废物 肺 肺泡处进行气体交换、血液获取氧气排出二氧化碳 静脉 10．(1)动力 体 (2)一/1 b 收缩 (3)右心房 5 (4)舒张 1．B 2．C 3. D 4．(1)吸气 收缩 C 等于 (2)AB (3)呼吸运动 氧气 组织里的气体交换 气体的扩散 组织细胞 5．(1)肌肉 D (2)左心房 体循环 (3)减少 动脉血 肺 6．(1)①呼吸道 ②肺 玻璃瓶无法模拟胸廓前后、左右径的变化 (2)清洁/温暖/湿润 血液 (3)氧气 二氧化碳 气体的扩散作用 7.(1) 毛细血管 咽 (2)深慢呼吸 每分钟肺泡通气量大，能提供更多氧气 (3)肺泡壁 血红蛋白 能量 8.(1)红细胞 血浆 (2)肺泡数量多，增大了气体交换面积；肺泡外包绕丰富的毛细血管，便于气体交换；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，利于气体透过 (3)C D (4)③→A→B→①→② 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.14.2人体内的气体交换 目 录 A组 巩固过关 知识点01 肺泡与血液的气体交换 知识点02组织细胞与血液的气体交换 知识点03 呼吸的总述 B组 能力进阶 C组 拓展培优 ( 知识点0 1 )肺泡与血液的气体交换 1．（概念辨析题）血液流经肺部时进行气体交换，血液中发生的变化是（ ） A．氧气含量下降，二氧化碳含量增多 B．氧气含量增多，二氧化碳含量下降 C．氧气和二氧化碳含量都增多 D．氧气和二氧化碳含量都下降 2．人体肺泡是气体交换重要部位，有关肺泡与血液气体交换叙述正确的是（ ） A．肺动脉内血液氧气含量高 B．肺泡与血液气体交换依靠气体扩散 C．呼气时膈肌收缩，胸廓扩大 D．氧气进入血液只穿过一层细胞 3．（图文结合）如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图。呼吸时，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡。下列叙述正确的是（ ） A．A气体是二氧化碳，B气体是氧气 B．此过程气体交换的原理是呼吸运动 C．毛细血管中的二氧化碳进入肺泡需要穿过4层细胞膜 D．每个肺泡的壁有两层细胞构成，利于气体交换 4．（图文结合）下图中血液沿a→b的方向流经肺泡外毛细血管，下列相关叙述错误的是（ ） A．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 B．肺泡是支气管末端膨大形成的 C．图中血液沿a→b的方向经过肺泡时，使静脉血变成动脉血 D．图中c、d分别O2和CO2，经扩散作用进出肺泡 5．（图文结合）下图是肺泡和血液之间的气体交换示意图，下列说法正确的是（ ） A．①处是肺泡 B．②处是小动脉 C．a是二氧化碳进入血管 D．b是氧气进入肺泡 6．（医疗情境应用题）“白肺”患者由于肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色状，其临床表现为胸闷气喘、呼吸急促、血氧饱和度下降。下图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图，①②代表结构，a、b代表气体，虚线箭头代表血流方向。下列说法错误的是（ ） A．肺泡内的气体交换是通过气体扩散作用实现的 B．气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 C．①和②的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 D．“白肺”患者肺泡内的积液会影响气体交换 7．（概念辨析题）如图为肺泡和血液之间的气体交换，1、2、3表示结构，a、b表示气体。下列叙述错误的是（ ） A．血液流经1后，动脉血变成静脉血 B．2、3都由一层上皮细胞构成 C．a表示二氧化碳，b表示氧气 D．1是肺泡，其外缠绕着毛细血管 8．（识图作答题）如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，下列说法错误的是（ ） A．①表示氧气 B．②表示二氧化碳 C．气体交换后，血液由动脉血变成静脉血 D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 9．（生活情境应用题）防溺水教育是学校安全工作的重要内容。人溺水后容易窒息而亡，溺水主要影响了呼吸的哪个环节（ ） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液间的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞间的气体交换 10．（识图作答题）如图为肺泡内的气体交换示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A．过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的 B．甲内血液氧气较少，丙内血液氧气较多 C．b过程是由膈肌、肋间肌收缩引起 D．血管乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换 11．（医疗情境应用题）面罩式雾化经常用于治疗支气管炎或肺炎，雾化器将药液分散为小颗粒，小颗粒药物可通过口和鼻到达病变部位。下列相关叙述正确的是（ ） A．口和鼻都属于呼吸道 B．雾化吸入药物时，肋骨下降，胸廓容积缩小 C．肺部发炎可能影响肺部的气体交换功能 D．血液经过肺泡处的气体交换后含氧量减少，动脉血变成静脉血 ( 知识点0 2 )组织细胞与血液的气体交换 12．（生活情境应用题）高原地区氧气稀薄，人抵达高原后常会出现高原反应。吸入体内的氧气，最终抵达并被利用的场所是（ ） A．肺部肺泡 B．组织细胞 C．血液循环 D．左心室 13．（识图作答题）血红蛋白在含氧量高的地方易与氧气结合，图中的序号表示气体交换的过程，其中代表氧气与血红蛋白结合的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 14．人体吸入的氧气最终被运送到组织细胞中参与（ ） A．呼吸运动 B．气体交换 C．呼吸作用 D．光合作用 15．（生活情境应用题）运动员长时间运动需要消耗大量能量，运动过程中呼出的二氧化碳含量明显升高。这些二氧化碳主要产生于（ ） A．肺泡 B．骨骼肌细胞 C．血液 D．心脏 16．（识图作答题）如图为血液与组织细胞之间进行物质交换的示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A．图中血管内的血流速度快，有利于物质快速运输 B．物质X代表氧气，它最终在组织细胞的线粒体中被利用 C．物质Y代表二氧化碳，它进入血液后主要通过红细胞运输 D．血液流经此处后，由静脉血变为动脉血 17．（图文结合）如图是人体肝脏中物质交换示意图，下列相关叙述中错误的是（ ） A．二氧化碳主要由组织细胞产生 B．此处血管壁由一层上皮细胞构成 C．气体交换后，组织细胞内氧含量降低 D．血液流经此处后，葡萄糖含量降低 18．红细胞内的氧进入周围的组织细胞中，至少要穿过的细胞膜层数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 ( 知识点0 3 )呼吸的总述 19．（识图作答题）下图为人体呼吸全过程局部示意图，有关分析正确的是（ ） A．乙、丙过程依靠呼吸运动实现 B．肺泡中氧气浓度低于血液 C．组织细胞是人体内氧气浓度最低的位置 D．甲过程为肺泡内的气体交换 20．（识图作答题）如图①～④表示呼吸全过程的四个环节，a、b代表气体。下列说法错误的是（ ） A．a气体进入肺泡的过程是通过呼吸运动实现的 B．经过④过程后血液中的氧气含量减少 C．图中组织细胞内的二氧化碳含量最低 D．组织细胞利用a气体分解有机物主要在线粒体中进行 21．（综合应用题）下图表示人体的呼吸过程。下列说法错误的是（ ） A．过程①表示肺与外界的气体交换 B．过程②③是通过气体扩散实现的 C．经过过程③后血液中氧含量增加 D．气体a在细胞的线粒体中被利用 22．（医疗情境题）体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，如图1所示，用于为重症心肺功能衰竭患者提供血液循环与呼吸支持，其中“泵”可以为血液流动提供动力，隔离膜处的工作原理类似图2。下列叙述错误的是（ ） A．“泵”相当于人体的心脏 B．隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁 C．气体②相对于气体①含氧量减少 D．对患者急救时，气体中的二氧化碳通过隔离膜进入血液 23．如图是人体吸入和呼出的气体成分及含量比例示意图，据图分析错误的是（ ） A．呼出气体中的二氧化碳比例比氧气比例高 B．呼出气体中的氧气含量比吸入气体中的少 C．吸入气体中的氧气进入血液后最终被组织细胞利用 D．吸入气体中的氧气比例比二氧化碳比例高 24．（跨学科实践）学习完呼吸系统的相关知识后，生物兴趣小组的同学制作了气管和肺的模型，其模型制作过程如下，请据图回答下列问题。 【前期准备】首先同学们回顾了呼吸系统的组成，如图甲所示。图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。 (1)从图乙可以看出，肺泡是体内进行气体交换的功能单位。图中气体B从肺泡进入血液是通过____________作用完成的，血液流经该肺泡外的毛细血管后，将变成____________（填“动脉血”或“静脉血”） 【制作呼吸动态模型】为了更好地了解呼吸道的作用，兴趣小组的同学制作了如图丙模型。 (2)该模型中，吸管模拟气管，吸管内壁的假睫毛模拟纤毛、胶水模拟黏液，气球模拟了图甲中的[⑥]____________，铁丝模拟肋骨。 【演示模型】 (3)将碎纸屑和粉笔末放入大塑料桶中，通过电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”，在大桶底端接入模型，并有规律地推拉保鲜膜。向上推动保鲜膜时，此时气球内气压____________（填“增大”或“降低”），模拟人体的呼气过程；向下拉动保鲜膜，模拟人体的吸气过程。 (4)生物兴趣小组的某同学发现该模型只是模拟了呼吸道清洁和湿润的功能，而整个呼吸道对吸入的空气还有____________的作用。 (5)演示结束后，同学们观察吸管和气球内壁，发现除了吸管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，气球内也有少量的纸屑和粉末。通过以上演示结果，请从“空气质量与健康”角度，给在雾霾、粉尘多的环境中活动的人群一条恰当的建议：________________________。 1．（跨学科实践）生物兴趣小组的同学尝试利用气球、吸管、红蓝细线等物品制作肺泡模型，并贴上标签纸以示血流方向，如图所示。下列对该模型的叙述不正确的是（ ） A．气球模拟的是肺泡、细线模拟的是毛细血管 B．气球及其外细线所模拟结构的壁都是一层细胞 C．①处选用蓝色的线模拟肺静脉流出的是静脉血 D．气球的弹性和可变形性模拟肺泡可扩张收缩的囊状结构 2．（图文结合题）研究发现，与吸入的空气成分相比，呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列叙述错误的是（ ） A．呼吸运动可以实现①与外界的气体交换 B．②数量多，外面包绕着丰富的毛细血管 C．③表示的是二氧化碳，④表示的是氧气 D．二氧化碳是人体内细胞呼吸作用的产物 3．（医疗情境应用题）人工肺也叫体外膜肺，是在紧急情况下可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（如下图）。以下分析错误的是（ ） A．隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁 B．隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过 C．隔离膜越厚效果越好 D．进入血液中的氧，最终在组织细胞被利用 4．（综合应用题）下图表示呼吸全过程，其中利用气体扩散作用实现的气体交换是（ ） A．①和② B．②和④ C．①和③ D．③和④ 5．如图，①~④表示呼吸全过程的四个环节，a、b代表气体。下列说法不正确的是（ ） A．①过程通过呼吸运动实现 B．a代表氧气，b代表二氧化碳 C．人体长期缺铁会影响③过程中a的运输 D．④过程使静脉血变为动脉血 6．（综合应用题）图一表示一次呼吸过程中肺内气压的变化，图二表示呼吸时膈肌的两种状态，图三表示肺泡与毛细血管的气体交换。下列叙述正确的是（ ） A．图二中膈肌的位置由②→①时吸气，对应图一中的A→B→C段 B．图一D→E段表示肺内气压逐渐升高，但此时人体处于吸气状态 C．图三中可同时发生气体Ⅰ和Ⅱ进出肺泡的过程 D．图三中，④处血液氧含量低，颜色暗红 7．（人体健康）为增强学生体质，某校举办秋季田径运动会。七年（3）班的小林作为班级后勤志愿者，全程为参赛同学提供服务，还协助校医处理了突发状况。请结合人体血液循环示意图回答下列问题： (1)短跑比赛时，参赛同学呼吸频率明显加快。吸入的氧气经过肺泡与血液的气体交换后，血液变成_______血，再通过______（填“体”或“肺”）循环运输到全身各处的骨骼肌细胞，为运动提供能量。 (2)一名同学在接力赛中不慎摔倒擦伤膝盖，校医从其手背静脉输液消炎。药物进入血管后，首先到达心脏的________（填图中数字），随后到达肺部进行气体交换，再回到心脏，最终通过体循环到达患处。 (3)心脏是血液循环的动力器官，同侧的心房与心室之间存在_______，保证血液只能沿一定方向流动；心脏跳动时，________收缩将血液泵出心脏。 (4)小林在帮同学搬物资爬楼时，也出现了心跳加快、呼吸急促的现象。请你给中学生写出一条增强心脏功能的合理建议：_______________________________。 8．（医疗情境应用题）雾化是指通过雾化装置把药物变成微小雾滴，经患者口鼻吸入到达肺部治疗肺炎。请据图分析回答下列问题： (1)吸入的药物到达肺需要依次经过________⑥（填图1中序号）。 (2)图2中，当膈由甲向乙运动时，人体处于_______（填“吸气”或“呼气”）状态。 (3)图3中B过程表示肺泡与血液的气体交换，经过交换后，毛细血管中a处的二氧化碳含量__________（填“高于”或“低于”或“等于”）b处。 (4)图3中C过程表示血液和组织细胞的气体交换，氧气与血红蛋白________（填“结合”或“分离”），氧气穿过毛细血管壁及细胞膜进入细胞，最终在组织细胞内的____________（填细胞结构）中被利用。 9．（识图填图题）根据下面人体血液循环和气体交换的模拟示意图，回答下列问题： (1)写出图中各序号所代表的结构的名称3________；4________；5________；8________。 (2)图中由2到3的循环途径为______循环，其主要作用是为组织细胞提供________，同时运走细胞代谢产生的________；由4到1为________循环，其主要作用是______________；7里面运输的是________血。 10．（生活情境应用题）篮球是一种以手为中心的身体对抗性体育运动，运动员们各种运动的完成离不开身体各个器官、系统的协调配合，图甲是人体部分生理活动示意图，A～D表示心脏腔室，1～10表示血管，a、b表示生理活动；图乙是肺泡结构示意图，图丙是心脏工作示意图。请据图分析回答下列问题： (1)如图甲，心脏的搏动为血液流动提供_________，血液通过肾脏属于_______（填“体”或“肺”）循环。 (2)如图乙所示，每个肺泡外面都紧紧地缠绕着许多毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由_____层上皮细胞构成，这有利于提高肺泡与毛细血管内的血液进行气体交换的效率，图甲中_____（填“a”或“b”）表示这一交换过程。当空气中的氧气进入肺泡时，膈肌处于_____（填“收缩”或“舒张”）状态，氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白相结合，被运输到各组织细胞被利用。 (3)若手背静脉点滴输液，药物最先到达图甲中心脏的[A]__________（填名称），体循环与肺循环中含氧最丰富的血管是_________（选填1~10序号）。 (4)运动员在剧烈运动时，心脏的搏动会加速，当心脏处于图丙所示工作阶段时，心脏_____（填“收缩”或“舒张”），房室瓣打开，动脉瓣关闭。 1．【综合应用题】细胞获取氧气首先要依赖人体的呼吸系统。如图为肺内及组织细胞中气体交换的示意图，下列说法正确的是（ ） A．图中外界空气与⑤肺之间的气体交换是通过气体扩散实现的。 B．肺泡外包绕的毛细血管和肺泡壁都只由一层上皮细胞构成，这有利于进行气体交换 C．血液与组织细胞间的气体交换过程中，③是二氧化碳 D．组织细胞产生的④代谢废物进入毛细血管后，血液变成了蓝色的静脉血 2．【实践应用】2026年4月22日，河北省第二十三届大学生运动会在定州开幕。赛场上，运动员进行剧烈运动时，骨骼肌细胞对氧的需求量急剧增加。当血液流经骨骼肌细胞时，毛细血管中发生的变化是（ ） A．血红蛋白与氧结合，血液变为暗红色 B．血红蛋白与氧结合，血液变为鲜红色 C．血红蛋白与氧分离，血液变为暗红色 D．血红蛋白与氧分离，血液变为鲜红色 3．【人体健康】对人体健康来说，强度较低、节奏较缓的有氧运动是科学有效的运动方式之一。如图表示有氧运动时的呼吸过程，下列叙述错误的是（ ） A．①过程是通过呼吸运动实现的 B．经过程②后，血液中的二氧化碳含量减少 C．肺泡壁薄是适于气体交换的结构特点 D．经过程④后，血液中的氧气含量增加 4．【综合应用】呼吸是人类赖以生存的首要条件。甲图表示某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线，丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答： (1)甲图中曲线AB段表示_______（填吸气或呼气）时肺内气压的变化，此时肋间肌和膈肌都处于_______（填收缩或舒张）状态。甲图中，呼气结束的瞬间是坐标中的______点，此时肺内气压_______（填大于、小于或等于）外界大气压。 (2)图乙中ab段与图甲中_______（AB或BC）表示意义相同。 (3)丙图中，1表示肺泡与外界的气体交换，该过程是通过______________实现的。图丙中2过程结果是血液中_______增多。3表示_______________过程，2和3两处气体交换是通过__________作用实现的，氧气最终被送到________里氧化分解有机物。 5．【传统文化】农历五月初五是中国传统节日 “端午节”。端午节这天，许多地方会举行划龙舟比赛。图甲是龙舟比赛时，运动员体内的血液循环示意图，其中 A~D 表示心脏的四个腔，①~④ 表示血管，箭头表示血流方向；图乙是运动员的血液流经某器官时血液中二氧化碳含量变化示意图，a~c 表示该器官中依次相连的三种血管。请据图回答下列问题。 (1)运动员血液在全身流动的动力来自心脏。心脏主要由__________组织构成，有四个腔，其中心壁最厚的腔是___________（填图甲中的标号）。 (2)运动员划龙舟时需要消耗大量氧气。运动员从外界吸入的氧气随血液运输到心脏时，最先到达心腔的____________（填心腔的结构名称）；富含氧气的血液从心脏出发，到达运动员手臂处毛细血管，氧气被肌肉细胞利用，这一过程属于__________（“体循环”/“肺循环”）。 (3)图乙中，从曲线变化看，运动员血液流经 b 血管后，血液中的二氧化碳含量__________（“增加”/“减少”），由此推测，此时血液变为__________（“动脉血”/“静脉血”），则该器官是__________。 6．【跨学科实践】某生物学兴趣小组利用玻璃瓶、吸管、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，如图甲所示。香烟插入吸管后点燃，多次向上推动橡皮膜，再放松橡皮膜，模拟吸烟过程，重复多次。请回答下列问题。 (1)图甲中，吸管和气球分别模拟图乙所示呼吸系统中的[    ]_____和[    ]________；玻璃瓶不是模拟人体胸廓最理想的材料，因为_______________________。 (2)实验结束后，同学们发现面巾纸卷上、吸管和气球内壁都附着了一些黄色黏稠物质，可以反映吸烟者呼吸系统内的状态。这些物质可能会影响呼吸道对空气的__________作用以及肺泡与_________的气体交换。 (3)图丙中的A气体为_______，B气体为_______；完成图丙所示过程的原理是________________。 7．【人体健康】冬季长跑是良好的健身运动，乐乐每天早上都起来长跑，但有时会感到不适，让我们一起运用生物学知识进行分析并寻找解决方法。 呼吸方式 呼吸频率（次/分） 每次吸入或呼出的气体量（mL） 每分钟肺泡通气量（mL） 正常呼吸 16 500 5600 深慢呼吸 8 1000 6800 浅快呼吸 32 250 3200 (1)长跑时，由于进气量不足，乐乐采用了口和鼻同时呼吸的方法，用鼻呼吸时，鼻黏膜中分布着丰富的________，使吸入的气体变得温暖。一部分冷空气会从口腔经过________、喉、气管和支气管进入肺部，但此时张口不宜过大，以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。 (2)人在平静状态时的呼吸方式和肺泡通气量之间的关系，如表所示。通过此表格信息，乐乐受到了启示：进行长跑时，最好采用________的呼吸方式，理由是________________________________________。 (3)乐乐在长跑过程中，吸气的时候，氧气会穿过________和毛细血管壁进入血液，与红细胞中的________结合并运输到骨骼肌细胞，有机物不断被氧化分解，释放生命活动所需________。 8.【人体健康】为保障神舟二十一号航天员在轨健康，科研团队设计了包含蹬车训练在内的体育锻炼方案，航天员蹬车时佩戴专用呼吸器可强化心肺功能。图1为肺泡与周围毛细血管的气体交换示意图，图2为航天员的部分血液循环示意图，请据图作答： (1)图1中，气体①从肺泡进入血液后主要依靠血液中的_____________运输；气体②主要依靠血液中的____运输。 (2)肺泡是肺进行气体交换的基本单位，请写出两条肺泡适于气体交换的结构特点________。 (3)据图2分析，经过图1的气体交换后，流经肺部的血液最先进入心脏的_______（填字母），随后通过_______（填字母）输送到下肢骨骼肌细胞，为蹬车训练提供能量支持。 (4)训练中骨骼肌细胞产生的二氧化碳会通过循环系统、呼吸系统排出体外，请利用图2中的编号或字母和箭头补充完整二氧化碳从骨骼肌细胞到排出体外的完整路径：组织细胞→________________→肺泡。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 5.14.2人体内的气体交换 目 录 A组 巩固过关 知识点01 肺泡与血液的气体交换 知识点02组织细胞与血液的气体交换 知识点03 呼吸的总述 B组 能力进阶 C组 拓展培优 ( 知识点0 1 )肺泡与血液的气体交换 1．（概念辨析题）血液流经肺部时进行气体交换，血液中发生的变化是（ ） A．氧气含量下降，二氧化碳含量增多 B．氧气含量增多，二氧化碳含量下降 C．氧气和二氧化碳含量都增多 D．氧气和二氧化碳含量都下降 【答案】B 【解析】A．血液流经肺部时，氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡，因此氧气含量应上升，二氧化碳含量下降，A错误。 B．血液流经肺部进行气体交换时，肺泡内氧气浓度高于血液，氧气扩散进入血液；血液内二氧化碳浓度高于肺泡，二氧化碳扩散进入肺泡，所以血液中氧气含量增多，二氧化碳含量下降，B正确。 C．二氧化碳会从血液扩散到肺泡中，其含量会下降而非增多，C错误。 D．氧气会从肺泡扩散到血液中，其含量会上升而非下降，D错误。 2．人体肺泡是气体交换重要部位，有关肺泡与血液气体交换叙述正确的是（ ） A．肺动脉内血液氧气含量高 B．肺泡与血液气体交换依靠气体扩散 C．呼气时膈肌收缩，胸廓扩大 D．氧气进入血液只穿过一层细胞 【答案】B 【解析】A．肺动脉运输来自右心室的静脉血，血液里面氧气含量低，二氧化碳含量高，A错误。 B．肺泡与血液之间的气体交换，是根据气体浓度差异，依靠气体扩散作用完成，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，B正确。 C．呼气时膈肌舒张，肋骨向下向内运动，胸廓缩小；膈肌收缩时，胸廓扩大，对应的是吸气过程，C错误。 D．氧气从肺泡进入血液，需要穿过肺泡壁一层上皮细胞和毛细血管壁一层上皮细胞，一共穿过两层细胞，D错误。 3．（图文结合）如图是人体肺泡与血液之间进行气体交换的示意图。呼吸时，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡。下列叙述正确的是（ ） A．A气体是二氧化碳，B气体是氧气 B．此过程气体交换的原理是呼吸运动 C．毛细血管中的二氧化碳进入肺泡需要穿过4层细胞膜 D．每个肺泡的壁有两层细胞构成，利于气体交换 【答案】C 【解析】A．人体吸气后，肺泡中的氧气浓度高于血液，二氧化碳浓度低于血液，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。由图可知，肺泡中的A气体进入血液，血液中的B气体进入肺泡，因此A气体是氧气，B气体是二氧化碳，A错误。 B．此过程气体交换的原理是气体扩散作用，即气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺（肺泡）与外界的气体交换原理是呼吸运动，B错误。 C．肺泡壁和毛细血管壁都很薄，都是由一层上皮细胞构成。毛细血管中的二氧化碳进入肺泡需要穿过毛细血管壁和肺泡壁2层细胞，即4层细胞膜，C正确。 D．每个肺泡的壁只由一层细胞构成，大大缩短了气体交换的距离，利于气体交换，D错误。 4．（图文结合）下图中血液沿a→b的方向流经肺泡外毛细血管，下列相关叙述错误的是（ ） A．肺泡外包绕着丰富的毛细血管 B．肺泡是支气管末端膨大形成的 C．图中血液沿a→b的方向经过肺泡时，使静脉血变成动脉血 D．图中c、d分别O2和CO2，经扩散作用进出肺泡 【答案】D 【解析】A．肺泡外包绕着丰富的毛细血管，这有利于气体交换，A正确。 B．肺泡是支气管末端膨大形成的，这是肺泡的结构特点，B正确。 C．当血液沿a→b的方向流经肺泡外毛细血管时，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，使静脉血变成动脉血，C正确。 D．图中c是二氧化碳，d是氧气，是经扩散作用进出肺泡，D错误。 5．（图文结合）下图是肺泡和血液之间的气体交换示意图，下列说法正确的是（ ） A．①处是肺泡 B．②处是小动脉 C．a是二氧化碳进入血管 D．b是氧气进入肺泡 【答案】A 【解析】A．①处是肺泡，数量多，是气体交换的场所，A正确。 B．②处是肺泡周围的毛细血管，不是小动脉，B错误。 C．a是氧气从肺泡进入血液，C错误。 D．b是二氧化碳从血液进入肺泡，D错误。 6．（医疗情境应用题）“白肺”患者由于肺泡内充满大量积液或肺泡塌陷，肺部显影呈白色状，其临床表现为胸闷气喘、呼吸急促、血氧饱和度下降。下图是正常人肺泡与血液之间的气体交换示意图，①②代表结构，a、b代表气体，虚线箭头代表血流方向。下列说法错误的是（ ） A．肺泡内的气体交换是通过气体扩散作用实现的 B．气体a代表二氧化碳，气体b代表氧气 C．①和②的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成 D．“白肺”患者肺泡内的积液会影响气体交换 【答案】B 【解析】A．肺泡内的气体交换是通过气体扩散作用实现的，肺泡内氧气浓度比肺泡周围毛细血管血液中氧气的浓度高，而肺泡内二氧化碳的浓度又比肺泡周围毛细血管血液中二氧化碳的浓度低，因此氧气便从肺泡内扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺泡内，A正确。 B．气体a是从肺泡进入血液的，所以a代表氧气；气体b是从血液进入肺泡的，所以b代表二氧化碳，B错误。 C．①肺泡壁和②毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，这样的结构特点使得气体能够快速地在肺泡和血液之间进行扩散，有利于气体交换的进行，C正确。 D．“白肺”患者肺泡内的积液会占据肺泡内空间，阻碍氧气从肺泡进入血液以及二氧化碳从血液进入肺泡的扩散过程，严重影响气体交换，D正确。 7．（概念辨析题）如图为肺泡和血液之间的气体交换，1、2、3表示结构，a、b表示气体。下列叙述错误的是（ ） A．血液流经1后，动脉血变成静脉血 B．2、3都由一层上皮细胞构成 C．a表示二氧化碳，b表示氧气 D．1是肺泡，其外缠绕着毛细血管 【答案】A 【解析】A．血液流经1肺泡时，肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时血液中的二氧化碳也通过这些毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然后随着呼气过程排出体外。经过肺泡内的气体交换后，血液由静脉血变为动脉血，A错误。 B．肺泡壁和毛细血管壁都非常薄，仅由一层上皮细胞构成，便于气体交换，B正确。 C．b是氧气，从肺泡进入血液；a是二氧化碳，从血液进入肺泡，C正确。 D．1肺泡外面缠绕着许多毛细血管，便于肺泡与血液之间进行气体交换，D正确。 8．（识图作答题）如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图，下列说法错误的是（ ） A．①表示氧气 B．②表示二氧化碳 C．气体交换后，血液由动脉血变成静脉血 D．肺泡壁和毛细血管壁都由一层上皮细胞构成 【答案】C 【解析】A．①从肺泡进入血液，是氧气，A正确。 B．②从血液进入肺泡，是二氧化碳，B正确。 C．肺泡处气体交换：血液吸收氧气、排出二氧化碳，血液由静脉血变为动脉血，不是动脉血变静脉血，C错误。 D．肺泡壁、毛细血管壁均只由一层上皮细胞构成，利于气体交换，D正确。 9．（生活情境应用题）防溺水教育是学校安全工作的重要内容。人溺水后容易窒息而亡，溺水主要影响了呼吸的哪个环节（ ） A．肺与外界的气体交换 B．肺泡与血液间的气体交换 C．气体在血液中的运输 D．血液与组织细胞间的气体交换 【答案】A 【解析】A．人溺水后，水进入呼吸道，阻碍了肺与外界的气体交换，使肺无法正常与外界进行氧气和二氧化碳的交换，进而导致窒息，A符合题意。 B．肺泡与血液间的气体交换是肺泡内的氧气扩散进入血液、血液中的二氧化碳扩散进入肺泡的过程，溺水并未直接干扰该环节，B不符合题意。 C．气体在血液中的运输依靠血液循环完成，溺水不会直接影响这一运输环节，C不符合题意。 D．血液与组织细胞间的气体交换是氧气从血液进入组织细胞、二氧化碳从组织细胞进入血液的过程，这不是溺水导致窒息的直接影响环节，D不符合题意。 10．（识图作答题）如图为肺泡内的气体交换示意图，下列相关叙述不正确的是（ ） A．过程a、b、c、d是通过人体的呼吸运动实现的 B．甲内血液氧气较少，丙内血液氧气较多 C．b过程是由膈肌、肋间肌收缩引起 D．血管乙由一层上皮细胞构成，利于进行物质交换 【答案】A 【解析】A．a、b（肺与外界的气体交换）是通过呼吸运动实现的，但c、d（肺泡与血液的气体交换）是通过气体扩散作用实现的，不是呼吸运动，A错误。 B．甲（肺动脉）内是含氧少的静脉血，经过肺泡气体交换后，丙（肺静脉）内变为含氧多的动脉血，B正确。 C．b是吸气过程，吸气时膈肌、肋间肌收缩，胸廓容积增大，肺扩张，完成吸气，C正确。 D．乙是肺部毛细血管，毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成，适于进行气体（物质）交换，D正确。 11．（医疗情境应用题）面罩式雾化经常用于治疗支气管炎或肺炎，雾化器将药液分散为小颗粒，小颗粒药物可通过口和鼻到达病变部位。下列相关叙述正确的是（ ） A．口和鼻都属于呼吸道 B．雾化吸入药物时，肋骨下降，胸廓容积缩小 C．肺部发炎可能影响肺部的气体交换功能 D．血液经过肺泡处的气体交换后含氧量减少，动脉血变成静脉血 【答案】C 【解析】A．呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，口不属于呼吸道，故A错误。 B．雾化吸入药物时属于吸气过程，吸气时肋间肌收缩，肋骨向上向外运动，胸廓容积扩大，故B错误。 C．肺部发炎会损伤肺泡及周围组织，进而影响肺泡与血液之间的气体交换功能，故C正确。 D．血液经过肺泡处的气体交换时，氧气扩散进入血液，二氧化碳扩散进入肺泡，血液含氧量增加，由静脉血变成动脉血，故D错误。 ( 知识点0 2 )组织细胞与血液的气体交换 12．（生活情境应用题）高原地区氧气稀薄，人抵达高原后常会出现高原反应。吸入体内的氧气，最终抵达并被利用的场所是（     ） A．肺部肺泡 B．组织细胞 C．血液循环 D．左心室 【答案】B 【解析】A．肺部肺泡是氧气进入血液循环的部位，并非氧气被利用的场所，A错误。 B．组织细胞中的线粒体能够利用氧气进行呼吸作用，分解有机物释放能量，这是氧气最终抵达并被利用的场所，B正确。 C．血液循环是运输氧气的途径，不是氧气被利用的场所，C错误。 D．左心室是推动血液流动的结构，不具备利用氧气的功能，D错误。 13．（识图作答题）血红蛋白在含氧量高的地方易与氧气结合，图中的序号表示气体交换的过程，其中代表氧气与血红蛋白结合的是（ ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】A．①是血液→肺泡：血液中二氧化碳浓度高于肺泡，二氧化碳扩散至肺泡排出体外，属于二氧化碳释放过程，与题意无关，A错误。 B．②是肺泡→血液：肺泡内氧气浓度高，氧气扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白；此过程发生在肺部毛细血管，是“氧气与血红蛋白结合”的典型场景，B正确。 C．③是血液→组织细胞：组织细胞耗氧导致局部氧分压低，氧气从血液扩散至组织细胞，此时血红蛋白释放氧气，为“解离”而非“结合”，C错误。 D．④是组织细胞→血液：组织细胞代谢产生二氧化碳，浓度高于血液，二氧化碳进入血液运输，属二氧化碳回收过程，不涉及氧气结合，D错误。 14．人体吸入的氧气最终被运送到组织细胞中参与（ ） A．呼吸运动 B．气体交换 C．呼吸作用 D．光合作用 【答案】C 【解析】A．呼吸运动是完成肺与外界气体交换的过程，此时氧气还未到达组织细胞，A错误。 B．气体交换是氧气从肺泡运输到组织细胞的中间环节，并非氧气最终参与的生理活动，B错误。 C．组织细胞利用吸入的氧气分解有机物、释放能量的过程为呼吸作用，这是氧气最终参与的生理活动，C正确。 D．光合作用是绿色植物特有的生理活动，人体不能进行该过程，D错误。 15．（生活情境应用题）运动员长时间运动需要消耗大量能量，运动过程中呼出的二氧化碳含量明显升高。这些二氧化碳主要产生于（ ） A．肺泡 B．骨骼肌细胞 C．血液 D．心脏 【答案】B 【解析】A．肺泡是气体交换的场所，二氧化碳在此处排出体外，并非产生部位，A错误。 B．运动员长时间运动时，骨骼肌细胞需大量能量，通过呼吸作用分解有机物产生二氧化碳，这是运动时呼出二氧化碳的主要来源，B正确。 C．血液是运输二氧化碳的载体，不产生二氧化碳，C错误。 D．心脏主要功能是推动血液循环，其细胞虽会产生二氧化碳，但不是运动时呼出二氧化碳的主要来源，D错误。 16．（识图作答题）如图为血液与组织细胞之间进行物质交换的示意图。下列相关叙述正确的是（ ） A．图中血管内的血流速度快，有利于物质快速运输 B．物质X代表氧气，它最终在组织细胞的线粒体中被利用 C．物质Y代表二氧化碳，它进入血液后主要通过红细胞运输 D．血液流经此处后，由静脉血变为动脉血 【答案】B 【详解】A．图中血管只允许红细胞单行通过，属于毛细血管，毛细血管的血流速度最慢，该特点有利于物质交换，A错误。 B．物质X是从血液扩散进入组织细胞的氧气，氧气最终进入组织细胞的线粒体，参与呼吸作用为生命活动供能，B正确。 C．物质Y是组织细胞产生的二氧化碳，二氧化碳进入血液后，大部分通过血浆运输，只有少量由红细胞运输，C错误。 D．血液流经此处组织毛细血管时，氧气扩散进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，血液由动脉血变为静脉血，D错误。 17．（图文结合）如图是人体肝脏中物质交换示意图，下列相关叙述中错误的是（ ） A．二氧化碳主要由组织细胞产生 B．此处血管壁由一层上皮细胞构成 C．气体交换后，组织细胞内氧含量降低 D．血液流经此处后，葡萄糖含量降低 【答案】C 【解析】A．二氧化碳是组织细胞呼吸作用的产物，主要由组织细胞产生，A正确。 ​ B．图中血管是毛细血管，管壁由一层上皮细胞构成，利于物质交换，B正确。 ​ C．气体交换时，氧气从血液扩散进入组织细胞，组织细胞内氧含量应该升高，而不是降低，C错误。 ​ D．血液流经肝脏时，肝细胞会利用葡萄糖进行呼吸作用，同时肝脏也会合成肝糖原，因此血液中的葡萄糖含量会降低，D正确。 18．红细胞内的氧进入周围的组织细胞中，至少要穿过的细胞膜层数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】D 【解析】氧的扩散路径为：红细胞内→穿出红细胞（1层细胞膜）→穿过毛细血管壁单层上皮细胞（2层细胞膜，进入和穿出细胞）→进入组织细胞（1层细胞膜），总共1+2+1=4层，D符合题意，ABC不符合题意。 ( 知识点0 3 )呼吸的总述 19．（识图作答题）下图为人体呼吸全过程局部示意图，有关分析正确的是（ ） A．乙、丙过程依靠呼吸运动实现 B．肺泡中氧气浓度低于血液 C．组织细胞是人体内氧气浓度最低的位置 D．甲过程为肺泡内的气体交换 【答案】C 【解析】A．乙过程是肺泡内的气体交换，丙过程是组织里的气体交换，这两个过程都是依靠气体的扩散作用实现的，而不是呼吸运动，呼吸运动实现的是肺与外界的气体交换（即甲过程），A错误。    B．气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，肺泡内的氧气浓度高于血液中的氧气浓度，所以氧气会从肺泡扩散进入血液，B错误。   C．组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气，因此组织细胞是人体内氧气浓度最低的位置，血液中的氧气会不断扩散进入组织细胞供其呼吸作用使用，C正确。    D．甲过程是肺与外界的气体交换，依靠呼吸运动完成，而肺泡内的气体交换是乙过程，D错误。 20．（识图作答题）如图①～④表示呼吸全过程的四个环节，a、b代表气体。下列说法错误的是（ ） A．a气体进入肺泡的过程是通过呼吸运动实现的 B．经过④过程后血液中的氧气含量减少 C．图中组织细胞内的二氧化碳含量最低 D．组织细胞利用a气体分解有机物主要在线粒体中进行 【答案】C 【解析】A．a（氧气）进入肺泡属于肺与外界的气体交换，该过程通过呼吸运动实现，A正确。 B．④是组织处的气体交换，血液中的氧气扩散进入组织细胞，因此经过④后血液中氧气含量减少，B正确。 C．二氧化碳是组织细胞呼吸作用产生的，气体扩散由高浓度向低浓度进行，因此组织细胞内的二氧化碳含量最高，不是最低，C错误。 D．组织细胞利用a（氧气）分解有机物释放能量，该生理过程（呼吸作用）主要在线粒体中进行，D正确。 21．（综合应用题）下图表示人体的呼吸过程。下列说法错误的是（ ） A．过程①表示肺与外界的气体交换 B．过程②③是通过气体扩散实现的 C．经过过程③后血液中氧含量增加 D．气体a在细胞的线粒体中被利用 【答案】C 【解析】A．过程①是外界空气和肺泡之间的气体交换，即肺与外界的气体交换，A正确。 B．②肺泡与血液的气体交换、③血液与组织细胞的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的，B正确。 C．过程③中，氧气从血液扩散进入组织细胞，二氧化碳从组织细胞扩散进入血液，因此经过过程③后，血液中氧含量减少，C错误。 D．a是氧气，氧气会进入组织细胞，在细胞的线粒体中参与呼吸作用分解有机物，D正确。 22．（医疗情境题）体外膜肺氧合机（ECMO）是一种人工心肺机，如图1所示，用于为重症心肺功能衰竭患者提供血液循环与呼吸支持，其中“泵”可以为血液流动提供动力，隔离膜处的工作原理类似图2。下列叙述错误的是（ ） A．“泵”相当于人体的心脏 B．隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁 C．气体②相对于气体①含氧量减少 D．对患者急救时，气体中的二氧化碳通过隔离膜进入血液 【答案】D 【解析】A．“泵”可以为血液流动提供动力，而人体的心脏是血液循环的动力器官，所以“泵”相当于人体的心脏，A正确。 B．隔离膜处的工作原理类似肺泡与血液的气体交换，肺泡壁和毛细血管壁都是气体交换的结构基础，因此隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁，B正确。 C．气体①进入人工肺，会向血液提供氧气、接收二氧化碳，所以气体②是经过气体交换后的气体，含氧量应减少，二氧化碳含量增加，C正确。 D．气体交换的方向是氧气通过隔离膜进入血液，二氧化碳通过隔离膜离开血液，而不是二氧化碳进入血液，D错误。 23．如图是人体吸入和呼出的气体成分及含量比例示意图，据图分析错误的是（ ） A．呼出气体中的二氧化碳比例比氧气比例高 B．呼出气体中的氧气含量比吸入气体中的少 C．吸入气体中的氧气进入血液后最终被组织细胞利用 D．吸入气体中的氧气比例比二氧化碳比例高 【答案】A 【解析】A．呼出气体中，氧气所占比例仍然高于二氧化碳；实际数值中呼出气体氧气占约16%，二氧化碳仅占约4%，呼出气体中二氧化碳比例低于氧气，A错误。 B．人体呼吸过程会消耗氧气，因此呼出气体的氧气含量比吸入气体更少；从图中也能看出，吸入气体的氧气占比大于呼出气体，B正确。 C．吸入的氧气经过气体交换进入血液，最终会被运输到组织细胞，用于呼吸作用分解有机物，为生命活动提供能量，C正确。 D．吸入气体中氧气占比约21%，二氧化碳仅占约0.03%，氧气比例远高于二氧化碳，和图示规律一致，D正确。 24．（跨学科实践）学习完呼吸系统的相关知识后，生物兴趣小组的同学制作了气管和肺的模型，其模型制作过程如下，请据图回答下列问题。 【前期准备】首先同学们回顾了呼吸系统的组成，如图甲所示。图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图。 (1)从图乙可以看出，肺泡是体内进行气体交换的功能单位。图中气体B从肺泡进入血液是通过____________作用完成的，血液流经该肺泡外的毛细血管后，将变成____________（填“动脉血”或“静脉血”） 【制作呼吸动态模型】为了更好地了解呼吸道的作用，兴趣小组的同学制作了如图丙模型。 (2)该模型中，吸管模拟气管，吸管内壁的假睫毛模拟纤毛、胶水模拟黏液，气球模拟了图甲中的[⑥]____________，铁丝模拟肋骨。 【演示模型】 (3)将碎纸屑和粉笔末放入大塑料桶中，通过电吹风使其悬浮，制成“浑浊的空气”，在大桶底端接入模型，并有规律地推拉保鲜膜。向上推动保鲜膜时，此时气球内气压____________（填“增大”或“降低”），模拟人体的呼气过程；向下拉动保鲜膜，模拟人体的吸气过程。 (4)生物兴趣小组的某同学发现该模型只是模拟了呼吸道清洁和湿润的功能，而整个呼吸道对吸入的空气还有____________的作用。 (5)演示结束后，同学们观察吸管和气球内壁，发现除了吸管内壁和假睫毛上有纸屑和粉笔粉末外，气球内也有少量的纸屑和粉末。通过以上演示结果，请从“空气质量与健康”角度，给在雾霾、粉尘多的环境中活动的人群一条恰当的建议：________________________。 【答案】(1)气体扩散 动脉血 (2)肺 (3)增大 (4)温暖 (5)外出时佩戴口罩 【解析】（1）人体内肺泡处、组织细胞处的气体交换，原理都是气体扩散。气体扩散的定义是气体分子从浓度高的位置向浓度低的位置自由运动，不需要消耗能量。肺泡内经过吸气，氧气浓度远高于肺泡周围毛细血管内血液的氧气浓度。气体B代表氧气，氧气顺着浓度差，由肺泡穿过肺泡壁、毛细血管壁两层上皮细胞，进入血液，该生理过程就是气体扩散作用。 含氧丰富、颜色鲜红为动脉血；含氧较少、颜色暗红为静脉血。流入肺泡毛细血管的是来自心脏的静脉血，血液中氧气含量低。经过肺泡内气体交换，大量氧气扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，血液含氧量大幅升高。血液成分发生改变，由静脉血转变为动脉血，之后动脉血随肺静脉运回左心房。 （2）呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成，肺是呼吸系统最主要的器官，是气体交换的场所。在模型当中气球可以膨胀收缩，用来模拟肺。图甲中⑥代表肺。 （3）呼气时，膈肌舒张，膈肌顶部上升，胸廓容积缩小，肺的容积变小，肺内气压增大，大于外界大气压，气体排出肺。本实验保鲜膜模拟膈肌，向上推动保鲜膜，代表膈肌舒张，气球容积变小，气球内部气压增大，模拟呼气。 （4）呼吸道包含鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道对吸入空气具备处理功能。鼻黏膜内分布有丰富毛细血管，可以温暖空气。呼吸道功能分为清洁、湿润、温暖。题干已经给出清洁和湿润，剩下的功能为温暖。 （5）呼吸道对吸入空气的处理能力是有限的，呼吸道的鼻毛、纤毛和黏液虽可清洁空气，但无法阻挡全部粉尘颗粒物。该实验里吸管模拟呼吸道，气球模拟肺，大部分纸屑、粉笔粉末被呼吸道模拟结构阻挡，仍有部分颗粒物进入代表肺的气球，对应现实中雾霾、粉尘环境下细小颗粒物能够突破人体呼吸道自身防御进入肺部，损害呼吸系统，因此在雾霾、粉尘多的环境活动时，建议外出佩戴口罩，以此减少颗粒物吸入，保护呼吸系统健康。 1．（跨学科实践）生物兴趣小组的同学尝试利用气球、吸管、红蓝细线等物品制作肺泡模型，并贴上标签纸以示血流方向，如图所示。下列对该模型的叙述不正确的是（ ） A．气球模拟的是肺泡、细线模拟的是毛细血管 B．气球及其外细线所模拟结构的壁都是一层细胞 C．①处选用蓝色的线模拟肺静脉流出的是静脉血 D．气球的弹性和可变形性模拟肺泡可扩张收缩的囊状结构 【答案】C 【解析】A．该模型中，气球模拟肺泡，缠绕在气球外的细线模拟肺泡周围的毛细血管，A正确。 B．真实的肺泡壁和毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成，适于气体交换，B正确。 C．血液流经肺泡完成气体交换后，静脉血变为动脉血，经肺静脉流回心脏；①是流出肺部的肺静脉，肺静脉内流动脉血，通常用蓝色模拟静脉血、红色模拟动脉血，C错误。 D．气球具有弹性，可扩张变形，正好模拟了肺泡可随呼吸扩张、收缩的特点，D正确。 2．（图文结合题）研究发现，与吸入的空气成分相比，呼出的气体中氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。下图是肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列叙述错误的是（ ） A．呼吸运动可以实现①与外界的气体交换 B．②数量多，外面包绕着丰富的毛细血管 C．③表示的是二氧化碳，④表示的是氧气 D．二氧化碳是人体内细胞呼吸作用的产物 【答案】C 【解析】A．图中①代表肺，肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，A正确。 B．图中②代表肺泡，肺泡适于气体交换的结构特点为数量多，外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成，B正确。 C．气体扩散时，氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡，因此③表示氧气，④表示二氧化碳，C错误。 D．人体细胞通过呼吸作用分解有机物，产物是二氧化碳和水，因此二氧化碳是人体细胞呼吸作用的产物，D正确。 3．（医疗情境应用题）人工肺也叫体外膜肺，是在紧急情况下可以代替肺完成相应功能的生命支持系统（如下图）。以下分析错误的是（ ） A．隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁 B．隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过 C．隔离膜越厚效果越好 D．进入血液中的氧，最终在组织细胞被利用 【答案】C 【解析】A．肺泡壁和毛细血管壁都只由一层上皮细胞构成，有利于气体进出，是气体交换的结构基础。人工肺的隔离膜也起到类似的作用，让气体和血液进行交换，所以隔离膜相当于肺泡壁和毛细血管壁，A正确。 B．隔离膜与血液之间模拟肺泡与血液之间的气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，因此隔离膜应只允许氧气、二氧化碳等气体通过，B正确。 C．气体交换需要通过薄的结构来实现高效扩散，如果隔离膜过厚，气体交换的效率大大降低，满足不了人体对氧气的需求，所以隔离膜不是越厚效果越好，C错误。 D．进入血液中的氧气会通过血液循环运输到全身各处，最终在组织细胞的线粒体中参与呼吸作用，被利用来分解有机物释放能量，为细胞的生命活动提供动力，D正确。 4．（综合应用题）下图表示呼吸全过程，其中利用气体扩散作用实现的气体交换是（ ） A．①和② B．②和④ C．①和③ D．③和④ 【答案】B 【解析】胸廓有节律地扩大和缩小，从而完成吸气和呼气，这就是呼吸运动。呼吸运动的结果实现了肺（肺泡）与外界的气体交换。 气体的扩散作用就是气体从浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，都是通过气体扩散作用实现的。 ①是肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，①错误； ②是肺泡内的气体交换，即肺泡与血液之间的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，②正确； ③是气体在血液中的运输，是通过血液循环实现的，③错误； ④是组织里的气体交换，即组织细胞与血液之间的气体交换，是通过气体扩散作用实现的，④正确。 可见，②和④正确，B符合题意，ACD不符合题意。 5．如图，①~④表示呼吸全过程的四个环节，a、b代表气体。下列说法不正确的是（ ） A．①过程通过呼吸运动实现 B．a代表氧气，b代表二氧化碳 C．人体长期缺铁会影响③过程中a的运输 D．④过程使静脉血变为动脉血 【答案】D 【解析】A．①肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的（吸气和呼气），A正确。 B．肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以 a 代表氧气，b 代表二氧化碳，B正确。 C．铁是血红蛋白的组成成分，血红蛋白负责运输氧气（a），人体长期缺铁会影响③过程中氧气的运输，C正确。 D．④组织里的气体交换，氧气进入组织细胞，二氧化碳进入血液，使动脉血变为静脉血，D错误。 6．（综合应用题）图一表示一次呼吸过程中肺内气压的变化，图二表示呼吸时膈肌的两种状态，图三表示肺泡与毛细血管的气体交换。下列叙述正确的是（ ） A．图二中膈肌的位置由②→①时吸气，对应图一中的A→B→C段 B．图一D→E段表示肺内气压逐渐升高，但此时人体处于吸气状态 C．图三中可同时发生气体Ⅰ和Ⅱ进出肺泡的过程 D．图三中，④处血液氧含量低，颜色暗红 【答案】B 【解析】A．图二中膈肌从②到①时，膈肌舒张，膈顶部上升，这是呼气过程。而图一中A→B→C段肺内气压高于外界大气压，属于呼气过程，并非吸气过程，A错误。    B．图一中 D→E 段，肺内气压逐渐升高（从最低点回升至与外界气压相等），但此时肺内气压仍然低于外界气压（差值为负），因此气体仍在进入肺部，人体处于吸气状态，B正确。 C．图三中气体Ⅰ和Ⅱ进出肺泡是通过呼吸运动实现的，吸气和呼气不能同时进行，不能同时发生气体Ⅰ和Ⅱ进出肺泡的过程，C错误。    D．图三中④是肺静脉，经过肺泡与毛细血管的气体交换，血液中氧含量高，颜色鲜红，而不是氧含量低、颜色暗红，D错误。 7．（人体健康）为增强学生体质，某校举办秋季田径运动会。七年（3）班的小林作为班级后勤志愿者，全程为参赛同学提供服务，还协助校医处理了突发状况。请结合人体血液循环示意图回答下列问题： (1)短跑比赛时，参赛同学呼吸频率明显加快。吸入的氧气经过肺泡与血液的气体交换后，血液变成_______血，再通过______（填“体”或“肺”）循环运输到全身各处的骨骼肌细胞，为运动提供能量。 (2)一名同学在接力赛中不慎摔倒擦伤膝盖，校医从其手背静脉输液消炎。药物进入血管后，首先到达心脏的________（填图中数字），随后到达肺部进行气体交换，再回到心脏，最终通过体循环到达患处。 (3)心脏是血液循环的动力器官，同侧的心房与心室之间存在_______，保证血液只能沿一定方向流动；心脏跳动时，________收缩将血液泵出心脏。 (4)小林在帮同学搬物资爬楼时，也出现了心跳加快、呼吸急促的现象。请你给中学生写出一条增强心脏功能的合理建议：_______________________________。 【答案】(1) 动脉 体 (2)1 (3)房室瓣 心室 (4)坚持每周进行适量的有氧运动（跑步、游泳、跳绳、骑自行车等）、规律作息不熬夜、保持健康低盐饮食 【解析】（1）吸入的氧气经过肺泡和血液的气体交换后，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液含氧量升高，静脉血变为含氧丰富的动脉血；气体交换后的血液经肺循环回到心脏左半侧，之后通过体循环运输到全身各处的骨骼肌细胞，为运动提供能量。 （2）手背静脉输液时，药液从手背上的静脉进入血液→8上腔静脉→1右心房→2右心室→5肺动脉→肺部毛细血管网→6肺静脉→3左心房→4左心室→7主动脉→各级动脉→患处。可见，药物进入血管后，首先到达心脏的1右心房，随后到达肺部进行气体交换，再回到心脏，最终通过体循环到达患处。 （3）心房和心室之间的瓣膜叫房室瓣，它只能朝向心室开，保证血液只能从心房流向心室；心室和相连的动脉之间的瓣膜叫动脉瓣，只能朝向动脉开，保证血液只能从心室流向动脉。心脏跳动过程中，心室收缩会将血液泵出心脏流向动脉。 （4）中学生增强心脏功能的合理建议有很多，例如坚持每周进行适量的有氧运动（跑步、游泳、跳绳、骑自行车等）、规律作息不熬夜、保持健康低盐饮食等（合理即可）。 8．（医疗情境应用题）雾化是指通过雾化装置把药物变成微小雾滴，经患者口鼻吸入到达肺部治疗肺炎。请据图分析回答下列问题： (1)吸入的药物到达肺需要依次经过________⑥（填图1中序号）。 (2)图2中，当膈由甲向乙运动时，人体处于_______（填“吸气”或“呼气”）状态。 (3)图3中B过程表示肺泡与血液的气体交换，经过交换后，毛细血管中a处的二氧化碳含量__________（填“高于”或“低于”或“等于”）b处。 (4)图3中C过程表示血液和组织细胞的气体交换，氧气与血红蛋白________（填“结合”或“分离”），氧气穿过毛细血管壁及细胞膜进入细胞，最终在组织细胞内的____________（填细胞结构）中被利用。 【答案】(1)①②③④⑤ (2)吸气 (3)高于 (4)分离 线粒体 【解析】（1）气体进入肺需要依次经过呼吸道，呼吸道从上到下的顺序为①鼻→②咽→③喉→④气管→⑤支气管，最终进入肺，因此到达⑥肺前依次经过的序号为①②③④⑤。 （2）图2中，膈由甲向乙运动时，膈顶部下降，胸廓上下径增大，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺，人体处于吸气状态。 （3）图3中B肺泡与血液气体交换时，血液中的二氧化碳会扩散进入肺泡，完成交换后血液二氧化碳含量降低；a是交换前流入毛细血管的血液，b是交换后流出的血液，因此a处二氧化碳含量高于b处。 （4）组织细胞处氧气浓度低于血液，血红蛋白在氧浓度低的地方会与氧气分离，因此氧气与血红蛋白分离后进入组织细胞；最终氧气在组织细胞的线粒体中参与呼吸作用，分解有机物释放能量，供生命活动利用。 9．（识图填图题）根据下面人体血液循环和气体交换的模拟示意图，回答下列问题： (1)写出图中各序号所代表的结构的名称3________；4________；5________；8________。 (2)图中由2到3的循环途径为______循环，其主要作用是为组织细胞提供________，同时运走细胞代谢产生的________；由4到1为________循环，其主要作用是______________；7里面运输的是________血。 【答案】(1)右心房 右心室 主动脉 肺静脉 (2)体 氧气和营养物质 二氧化碳等废物 肺 肺泡处进行气体交换、血液获取氧气排出二氧化碳 静脉 【解析】（1）心脏右上腔为3右心房，右下腔为4右心室； 体循环的血管5是从左心室发出，流向全身组织细胞的动脉血管，因此5是主动脉； 肺循环的血管8连接肺与左心房，是肺循环中输送血液回左心房的血管，因此8是肺静脉。 （2）体循环起点为左心室，终点为右心房，因此2左心室到3右心房的循环是体循环。 体循环中血液流经组织处毛细血管时，会为组织细胞供给生命活动所需的氧气和营养物质；体循环进行物质交换时，会运走组织细胞代谢产生的二氧化碳等废物。肺循环起点为右心室，终点为左心房，因此4右心室到1左心房的循环是肺循环；肺循环中血液流经肺部毛细血管，与肺泡进行气体交换，排出细胞代谢产生的二氧化碳，获得氧气，将含氧少的静脉血转变为含氧丰富的动脉血；肺循环的血液类型，7是肺动脉，肺动脉运输的是右心室流出的含氧低的静脉血，因此7内流静脉血。 10．（生活情境应用题）篮球是一种以手为中心的身体对抗性体育运动，运动员们各种运动的完成离不开身体各个器官、系统的协调配合，图甲是人体部分生理活动示意图，A～D表示心脏腔室，1～10表示血管，a、b表示生理活动；图乙是肺泡结构示意图，图丙是心脏工作示意图。请据图分析回答下列问题： (1)如图甲，心脏的搏动为血液流动提供_________，血液通过肾脏属于_______（填“体”或“肺”）循环。 (2)如图乙所示，每个肺泡外面都紧紧地缠绕着许多毛细血管，且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由_____层上皮细胞构成，这有利于提高肺泡与毛细血管内的血液进行气体交换的效率，图甲中_____（填“a”或“b”）表示这一交换过程。当空气中的氧气进入肺泡时，膈肌处于_____（填“收缩”或“舒张”）状态，氧气进入血液后与红细胞中的血红蛋白相结合，被运输到各组织细胞被利用。 (3)若手背静脉点滴输液，药物最先到达图甲中心脏的[A]__________（填名称），体循环与肺循环中含氧最丰富的血管是_________（选填1~10序号）。 (4)运动员在剧烈运动时，心脏的搏动会加速，当心脏处于图丙所示工作阶段时，心脏_____（填“收缩”或“舒张”），房室瓣打开，动脉瓣关闭。 【答案】(1)动力 体 (2)一/1 b 收缩 (3)右心房 5 (4)舒张 【解析】（1）心脏主要由心肌构成，心肌有收缩和舒张的特性，通过有节律地收缩和舒张，推动血液在血管中流动，为血液循环提供动力。 血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上、下腔静脉，流回右心房的循环叫做体循环；血液从右心室进入肺动脉，经过肺部的毛细血管网，再由肺静脉流回左心房的循环叫做肺循环。肾脏是人体重要的器官，属于体循环的一部分，所以血液通过肾脏属于体循环。 （2）肺是气体交换的主要场所，肺泡是肺的结构和功能的基本单位。肺泡外面缠绕着丰富的毛细血管，并且肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，有利于肺泡与血液之间进行气体交换。图甲中a表示肺与外界的气体交换（肺通气），b表示肺泡与血液的气体交换。 当空气中的氧气进入肺泡时，是吸气过程，吸气时膈肌收缩，膈顶部下降，胸廓容积扩大，肺随之扩张，肺内气压低于外界大气压，外界气体进入肺。氧气进入血液后，与红细胞中的血红蛋白结合，形成氧合血红蛋白，被运输到全身各组织细胞。 （3）手背静脉点滴输液时，药物经上腔静脉进入心脏，最先到达图甲中的A右心房。 体循环中动脉血含氧丰富，静脉血含氧较少；肺循环中，血液经过肺部的气体交换后，肺泡中的氧气进入血液，使血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血，通过肺静脉流回左心房。所以在体循环与肺循环中，含氧最丰富的血管是图中的5肺静脉。 （4）心脏工作过程包括心房收缩、心室收缩和全心舒张等阶段。当心脏处于全心舒张阶段时，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉经心房流入心室。由图丙可知，此时血液由静脉进入心房，再由心房流入心室，所以心脏处于舒张状态。 1．【综合应用题】细胞获取氧气首先要依赖人体的呼吸系统。如图为肺内及组织细胞中气体交换的示意图，下列说法正确的是（ ） A．图中外界空气与⑤肺之间的气体交换是通过气体扩散实现的。 B．肺泡外包绕的毛细血管和肺泡壁都只由一层上皮细胞构成，这有利于进行气体交换 C．血液与组织细胞间的气体交换过程中，③是二氧化碳 D．组织细胞产生的④代谢废物进入毛细血管后，血液变成了蓝色的静脉血 【答案】B 【解析】A．图中外界空气与⑤肺泡之间的气体交换是通过呼吸运动实现的，呼吸运动包括吸气和呼气过程，通过呼吸肌的收缩和舒张引起胸廓的扩大和缩小，从而实现肺的通气，而不是气体扩散，A错误。 B．肺泡外包绕的毛细血管和肺泡壁都只由一层上皮细胞构成，这种结构特点使得气体交换的距离短、面积大，有利于肺泡与血液之间进行气体交换，B正确。 C．血液与组织细胞间的气体交换过程中，组织细胞进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，所以血液中的③是氧气，扩散进入组织细胞，而组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，C错误。 D．组织细胞产生的④二氧化碳等代谢废物进入毛细血管后，血液由含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血，静脉血并不是蓝色的，D错误。 2．【实践应用】2026年4月22日，河北省第二十三届大学生运动会在定州开幕。赛场上，运动员进行剧烈运动时，骨骼肌细胞对氧的需求量急剧增加。当血液流经骨骼肌细胞时，毛细血管中发生的变化是（ ） A．血红蛋白与氧结合，血液变为暗红色 B．血红蛋白与氧结合，血液变为鲜红色 C．血红蛋白与氧分离，血液变为暗红色 D．血红蛋白与氧分离，血液变为鲜红色 【答案】C 【解析】A．血红蛋白与氧结合一般发生在肺部毛细血管处，血液流经骨骼肌细胞外的毛细血管时，血红蛋白与氧气分离，氧气会扩散进入骨骼肌细胞，血液由鲜红色动脉血变成暗红色静脉血，A不符合题意。 B．血红蛋白与氧结合是肺部的气体交换过程，血液流经骨骼肌后会变为含氧少的静脉血，颜色为暗红色，B不符合题意。 C．运动员剧烈运动时，骨骼肌细胞耗氧量急剧增加，骨骼肌细胞外的毛细血管含氧量低，血红蛋白与氧分离，血液中的氧会扩散进入骨骼肌细胞，血液由含氧丰富的鲜红色动脉血变为含氧少的暗红色静脉血，C符合题意。 D．血液流经骨骼肌细胞后变为静脉血，颜色应为暗红色，而非鲜红色，D不符合题意。 3．【人体健康】对人体健康来说，强度较低、节奏较缓的有氧运动是科学有效的运动方式之一。如图表示有氧运动时的呼吸过程，下列叙述错误的是（ ） A．①过程是通过呼吸运动实现的 B．经过程②后，血液中的二氧化碳含量减少 C．肺泡壁薄是适于气体交换的结构特点 D．经过程④后，血液中的氧气含量增加 【答案】D 【解析】A．①肺与外界的气体交换，是通过呼吸运动实现的，A正确。 B．过程②中，血液的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡内的氧气扩散进入血液，交换后血液二氧化碳含量减少，B正确。 C．肺泡壁仅由一层上皮细胞构成，很薄，是肺泡适于气体交换的结构特点，C正确。 D．过程④中，血液中的氧气扩散进入组织细胞供细胞利用，组织细胞产生的二氧化碳扩散进入血液，因此经过④后，血液中氧气含量减少，不是增加，D错误。 4．【综合应用】呼吸是人类赖以生存的首要条件。甲图表示某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线，乙图表示平静呼吸时肺容量变化的曲线，丙图表示人体的气体交换示意图。请据图回答： (1)甲图中曲线AB段表示_______（填吸气或呼气）时肺内气压的变化，此时肋间肌和膈肌都处于_______（填收缩或舒张）状态。甲图中，呼气结束的瞬间是坐标中的______点，此时肺内气压_______（填大于、小于或等于）外界大气压。 (2)图乙中ab段与图甲中_______（AB或BC）表示意义相同。 (3)丙图中，1表示肺泡与外界的气体交换，该过程是通过______________实现的。图丙中2过程结果是血液中_______增多。3表示_______________过程，2和3两处气体交换是通过__________作用实现的，氧气最终被送到________里氧化分解有机物。 【答案】(1)吸气 收缩 C 等于 (2)AB (3)呼吸运动 氧气 组织里的气体交换 气体的扩散 组织细胞 【解析】（1）甲图AB段肺内气压低于外界大气压，代表吸气过程，吸气时肋间肌和膈肌都处于收缩状态，胸廓容积增大，肺扩张，外界气体进入肺。本次呼吸中，呼气结束的瞬间肺内气压与外界气压相等，对应坐标中的C点，此时肺内气压等于外界大气压。 （2）图乙中ab段肺容量逐渐增大，代表吸气过程，与图甲中代表吸气的AB段意义相同。 （3）肺泡与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的；丙图中2是肺泡内的气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，因此经过该过程后血液中氧气含量增多；3表示血液与组织细胞之间的气体交换（组织里的气体交换）；肺泡内气体交换和组织处气体交换都是通过气体扩散作用实现的；氧气最终通过血液循环运输到组织细胞，在细胞内氧化分解有机物，释放能量供生命活动利用。 5．【传统文化】农历五月初五是中国传统节日 “端午节”。端午节这天，许多地方会举行划龙舟比赛。图甲是龙舟比赛时，运动员体内的血液循环示意图，其中 A~D 表示心脏的四个腔，①~④ 表示血管，箭头表示血流方向；图乙是运动员的血液流经某器官时血液中二氧化碳含量变化示意图，a~c 表示该器官中依次相连的三种血管。请据图回答下列问题。 (1)运动员血液在全身流动的动力来自心脏。心脏主要由__________组织构成，有四个腔，其中心壁最厚的腔是___________（填图甲中的标号）。 (2)运动员划龙舟时需要消耗大量氧气。运动员从外界吸入的氧气随血液运输到心脏时，最先到达心腔的____________（填心腔的结构名称）；富含氧气的血液从心脏出发，到达运动员手臂处毛细血管，氧气被肌肉细胞利用，这一过程属于__________（“体循环”/“肺循环”）。 (3)图乙中，从曲线变化看，运动员血液流经 b 血管后，血液中的二氧化碳含量__________（“增加”/“减少”），由此推测，此时血液变为__________（“动脉血”/“静脉血”），则该器官是__________。 【答案】(1)肌肉 D (2)左心房 体循环 (3)减少 动脉血 肺 【解析】（1）心脏是血液循环的动力器官，主要由肌肉组织构成，依靠肌肉的收缩舒张推动血液流动。心脏四个腔中，左心室需要将血液泵至全身各处，输送距离最远，因此心壁最厚，对应图甲的标号D。 （2）外界吸入的氧气经过肺部毛细血管的气体交换后，经肺静脉回流进入心脏，最先到达的心腔是左心房。含氧丰富的血液从心脏出发，流经手臂处毛细血管、再回到心脏，这一过程是血液流经全身各处的循环，属于体循环。 （3）根据图乙的曲线变化，血液流经b血管后，二氧化碳含量减少；该过程是肺部的气体交换，血液排出二氧化碳的同时获得氧气，氧气含量升高，静脉血变为含氧丰富的动脉血，因此该器官是肺。 6．【跨学科实践】某生物学兴趣小组利用玻璃瓶、吸管、气球和橡皮膜等材料，制作了一个模拟吸烟的模型，如图甲所示。香烟插入吸管后点燃，多次向上推动橡皮膜，再放松橡皮膜，模拟吸烟过程，重复多次。请回答下列问题。 (1)图甲中，吸管和气球分别模拟图乙所示呼吸系统中的[    ]_____和[    ]________；玻璃瓶不是模拟人体胸廓最理想的材料，因为_______________________。 (2)实验结束后，同学们发现面巾纸卷上、吸管和气球内壁都附着了一些黄色黏稠物质，可以反映吸烟者呼吸系统内的状态。这些物质可能会影响呼吸道对空气的__________作用以及肺泡与_________的气体交换。 (3)图丙中的A气体为_______，B气体为_______；完成图丙所示过程的原理是________________。 【答案】(1)①呼吸道 ②肺 玻璃瓶无法模拟胸廓前后、左右径的变化 (2)清洁/温暖/湿润 血液 (3)氧气 二氧化碳 气体的扩散作用 【解析】（1）呼吸系统中，呼吸道是气体进出肺的通道，肺是气体交换的主要器官。图甲中吸管是气体进出的通道，对应模拟呼吸道，气球可随气压变化胀缩，对应模拟肺；人体呼吸时胸廓容积变化包括上下、前后、左右径的改变，而玻璃瓶是刚性不可变形的材料，无法模拟胸廓前后、左右径的变化，因此不是模拟胸廓的理想材料。 （2）正常情况下呼吸道对吸入的空气有清洁、温暖、湿润的作用，吸烟者呼吸道和肺泡中残留的黄色黏稠物质会阻碍呼吸道的功能，影响其对空气的清洁（温暖、湿润）作用；肺泡外缠绕毛细血管，气体交换在肺泡与血液之间完成，这些黏稠物质会沉积在肺泡，影响肺泡与血液之间的气体交换。 （3）图丙是肺泡内的气体交换过程，该过程依靠气体扩散作用完成：肺泡中氧气浓度高于毛细血管中血液的氧气浓度，二氧化碳浓度低于血液，因此氧气从肺泡扩散进入血液，二氧化碳从血液扩散进入肺泡。图中A是从肺泡进入毛细血管的气体，即氧气，B是从毛细血管进入肺泡的气体，即二氧化碳，该过程的原理是气体的扩散作用。 7．【人体健康】冬季长跑是良好的健身运动，乐乐每天早上都起来长跑，但有时会感到不适，让我们一起运用生物学知识进行分析并寻找解决方法。 呼吸方式 呼吸频率（次/分） 每次吸入或呼出的气体量（mL） 每分钟肺泡通气量（mL） 正常呼吸 16 500 5600 深慢呼吸 8 1000 6800 浅快呼吸 32 250 3200 (1)长跑时，由于进气量不足，乐乐采用了口和鼻同时呼吸的方法，用鼻呼吸时，鼻黏膜中分布着丰富的________，使吸入的气体变得温暖。一部分冷空气会从口腔经过________、喉、气管和支气管进入肺部，但此时张口不宜过大，以减少冷空气对呼吸道和肺的刺激。 (2)人在平静状态时的呼吸方式和肺泡通气量之间的关系，如表所示。通过此表格信息，乐乐受到了启示：进行长跑时，最好采用________的呼吸方式，理由是________________________________________。 (3)乐乐在长跑过程中，吸气的时候，氧气会穿过________和毛细血管壁进入血液，与红细胞中的________结合并运输到骨骼肌细胞，有机物不断被氧化分解，释放生命活动所需________。 【答案】(1) 毛细血管 咽 (2)深慢呼吸 每分钟肺泡通气量大，能提供更多氧气 (3)肺泡壁 血红蛋白 能量 【解析】（1）鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管，血液流动可以散发热量，从而使吸入的气体变得温暖。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管和支气管，所以一部分冷空气从口腔进入后，会经过咽、喉、气管和支气管进入肺部。 （2）从表格数据可知，深慢呼吸时每分钟肺泡通气量为6800mL，正常呼吸时为5600mL，浅快呼吸时为3200mL。长跑时身体耗氧量增加，而深慢呼吸的每分钟肺泡通气量大，能为身体提供更多氧气，所以长跑时最好采用深慢呼吸的方式。 （3）肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成，有利于气体交换。乐乐在长跑过程中，吸气时，氧气穿过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环运输到骨骼肌细胞。在细胞内，有机物在氧气的参与下被氧化分解，释放出生命活动所需的能量。 8.【人体健康】为保障神舟二十一号航天员在轨健康，科研团队设计了包含蹬车训练在内的体育锻炼方案，航天员蹬车时佩戴专用呼吸器可强化心肺功能。图1为肺泡与周围毛细血管的气体交换示意图，图2为航天员的部分血液循环示意图，请据图作答： (1)图1中，气体①从肺泡进入血液后主要依靠血液中的_____________运输；气体②主要依靠血液中的____运输。 (2)肺泡是肺进行气体交换的基本单位，请写出两条肺泡适于气体交换的结构特点________。 (3)据图2分析，经过图1的气体交换后，流经肺部的血液最先进入心脏的_______（填字母），随后通过_______（填字母）输送到下肢骨骼肌细胞，为蹬车训练提供能量支持。 (4)训练中骨骼肌细胞产生的二氧化碳会通过循环系统、呼吸系统排出体外，请利用图2中的编号或字母和箭头补充完整二氧化碳从骨骼肌细胞到排出体外的完整路径：组织细胞→________________→肺泡。 【答案】(1)红细胞 血浆 (2)肺泡数量多，增大了气体交换面积；肺泡外包绕丰富的毛细血管，便于气体交换；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，利于气体透过 (3)C D (4)③→A→B→①→② 【解析】（1）图1中①是肺泡扩散进入血液的氧气，氧气进入血液后会与血红蛋白结合，主要依靠红细胞运输；②是血液扩散进入肺泡的二氧化碳，二氧化碳大部分溶解在血浆中，主要依靠血浆运输。 （2）肺泡数量多，增大了气体交换面积；肺泡外包绕丰富的毛细血管，便于气体交换；肺泡壁和毛细血管壁都很薄，仅由一层上皮细胞构成，利于气体透过。这些特点都有利于肺泡进行气体交换。 （3）经过肺部气体交换后，血液氧气含量增加，由含氧少、颜色暗红的静脉血变为含氧多、颜色鲜红的动脉血；该过程属于肺循环，完成气体交换的血液经肺静脉最先流入心脏的C左心房，之后进入D左心室，由左心室收缩将血液泵出输送到全身包括下肢骨骼肌。 （4）组织细胞产生二氧化碳排出体外的路径为：二氧化碳进入组织处毛细血管后，经③上下腔静脉回到A右心房，再流入B右心室，由右心室泵入①肺动脉，最终到达②肺部毛细血管扩散进入肺泡，因此路径为组织细胞→③→A→B→①→②→肺泡。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $