4.3 物质组成的表示 第1课时（导学案）化学新教材人教版九年级上册

该初中化学导学案聚焦“化学式”核心内容，涵盖定义、宏观与微观含义及书写读法。以化妆品成分表导入，引导学生从物质组成过渡到符号表示，搭建“宏观—微观—符号”三重表征的学习支架，衔接前后知识。 特色在于生活情境激发探究欲，通过“想一想”活动引导宏观微观结合理解化学式意义，培养科学思维与化学观念。习题设计有层次，例题与检测题结合，助力学生建立符号表征能力，提升学习效率。

4.3 物质组成的表示 第1课时 化学式 1.能说出化学式的定义，知道只有纯净物才有固定的化学式，理解化学式是国际通用的表示物质组成的化学符号。 2.能从宏观和微观两个角度说出化学式的含义，辨析化学式周围数字的意义。 3.能依据化学式的书写与读法规则，正确书写和读出常见单质、化合物的化学式，初步建立“宏观—微观—符号”三重表征的化学思维方式。 重点：化学式的定义与含义，常见物质化学式的书写和读法。 难点：从宏观与微观相结合的视角理解化学式的含义，化学式周围数字意义的辨析。 1．用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。 2．每种纯净物都有固定的组成，所以每种纯净物都有固定的化学式；混合物没有固定的组成，没有化学式。 3．化学式H2O宏观上表示水这种物质和水由氢元素和氧元素组成；微观上表示1个水分子和1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 4．化学式前的数字表示微粒的个数；化学式中元素符号右下角的数字表示每个分子（或微粒）中所含原子的个数。 5．单质化学式的书写：金属、固态非金属（稀有气体除外）和稀有气体用元素符号表示；气态非金属在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字。 6．化合物化学式的书写：氧化物一般把氧元素符号写在右边；金属元素与非金属元素组成的化合物一般把金属元素符号写在左边；读法一般从右向左读。 （一）课堂导入 【想一想】展示一款化妆品的包装（成分表），思考：我们是如何判断一款化妆品属于哪种类型的？依据的是包装上的什么信息？ 【答案】依据成分表中“水（H2O）”“甘油（C3H8O3）”等化学符号来判断。这些表示物质组成的化学符号，在化学上叫作化学式。 （二）化学式 【想一想】观察常见物质的化学式：水（H2O）、氧气（O2）、氢气（H2）、过氧化氢（H2O2）、二氧化碳（CO2）、四氧化三铁（Fe3O4），思考这些化学符号是如何表示物质组成的。 【结论】用元素符号和数字的组合表示物质（纯净物）组成的式子，叫作化学式。化学式是国际通用的表示物质组成的化学符号。 【想一想】化学式可以任意书写吗？任何物质都有化学式吗？ 【结论】化学式不能任意书写，每种纯净物都有一个固定的化学式，一种物质只能用一个化学式表示；只有纯净物才有化学式，混合物没有固定的组成，因此没有化学式。 【例1】下列关于化学式的说法正确的是（ ） A．任何物质都有化学式 B．化学式可以任意书写 C．只有纯净物才有固定的化学式 D．一种物质可以有多个化学式 【答案】C 【解析】只有纯净物才有固定的组成和化学式，混合物没有化学式，A错误；化学式不能凭空想象、任意书写，B错误；每种纯净物都有一个固定的化学式，一种物质只能用一个化学式表示，C正确、D错误。 【例2】下列物质有化学式的是（ ） A．空气　　B．氧气　　C．泥浆　　D．海水 【答案】B 【解析】氧气是纯净物，有固定的化学式O2；空气、泥浆、海水都是混合物，没有固定的组成，因此没有化学式。 （三）化学式的意义 【想一想】以水（H2O）为例，从宏观和微观两个角度，交流讨论并归纳化学式H2O的含义。 【结论】宏观意义：①表示水这种物质；②表示水由氢元素和氧元素组成。微观意义：③表示1个水分子；④表示1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。 【想一想】分别说出铜（Cu）、氯化钠（NaCl）的化学式意义。 【结论】Cu：宏观上表示铜这种物质、铜由铜元素组成；微观上表示1个铜原子。NaCl：宏观上表示氯化钠这种物质、氯化钠由钠元素和氯元素组成；微观上表示氯化钠由钠离子和氯离子构成，个数比为1:1。 【想一想】符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ 【结论】H表示氢元素、1个氢原子；2H表示2个氢原子；H2表示氢气、氢气由氢元素组成、1个氢分子、1个氢分子由2个氢原子构成；2H2表示2个氢分子。 【例3】下列关于二氧化碳化学式CO2的意义，说法错误的是（ ） A．表示二氧化碳这种物质 B．表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成 C．表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成 D．表示一个二氧化碳分子 【答案】C 【解析】CO2表示二氧化碳这种物质、二氧化碳由碳元素和氧元素组成、1个二氧化碳分子、1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成；二氧化碳分子中不含氧分子，C错误。 【例4】杭州亚运会主火炬使用的甲醇燃料（化学式为CH4O）具有燃烧高效、排放清洁、可再生、运输便捷的特点。下列关于甲醇的说法不正确的是（ ） A．甲醇属于化合物 B．甲醇中有2个氢分子 C．甲醇中的数字“4”的意义是一个甲醇分子中含有4个氢原子 D．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成 【答案】B 【解析】甲醇由C、H、O三种元素组成，属于化合物，A、D正确；CH4O是纯净物，只含有甲醇分子，不含氢分子，B错误；化学式右下角的数字“4”表示一个甲醇分子中含4个氢原子，C正确。 （四）化学式的书写与读法 【想一想】阅读教材，总结单质化学式的书写与读法。 【结论】（1）金属和固态非金属（稀有气体除外）：用元素符号表示，如钠（Na）、铁（Fe）、碳（C）、硫（S），读元素符号的名称；（2）稀有气体：用元素符号表示，如氦气（He）、氖气（Ne）、氩气（Ar），读“某气”；（3）气态非金属：在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字，如氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、氯气（Cl2）、臭氧（O3），读“某气”。 【想一想】阅读教材，总结化合物化学式的书写与读法。 【结论】书写：（1）氧化物一般把氧元素符号写在右边，另一种元素符号写在左边，如H2O、CO2、MnO2、P2O5、Fe3O4；（2）金属元素与非金属元素组成的化合物，一般把金属元素符号写在左边，非金属元素符号写在右边，如NaCl、MgO、KCl。读法：一般从右向左读，读作“某化某”，如CuO读作氧化铜、SO2读作二氧化硫、P2O5读作五氧化二磷。 【例5】写出下列物质的化学式或读出化学式的名称。 （1）氢气________　（2）氮气________　（3）氦气________ （4）磷________　（5）硫________　（6）铁________ （7）NaCl________　（8）HgO________　（9）Fe3O4________ 【答案】（1）H2　（2）N2　（3）He　（4）P　（5）S　（6）Fe　（7）氯化钠　（8）氧化汞　（9）四氧化三铁 1.下列关于铜的化学式Cu的意义，说法正确的是（ ） A．只表示铜这种物质 B．只表示一个铜原子 C．表示铜由铜元素组成 D．不能表示铜元素 【答案】C 【解析】Cu宏观上表示铜这种物质、铜由铜元素组成，微观上表示1个铜原子，因此A、B“只表示”的说法片面，D错误，C正确。 2.化学用语是学习化学的重要工具，下列表示两个氧分子的是（ ） A．2O　　B．O2　　C．2O2　　D．2H2O2 【答案】C 【解析】表示微粒个数时，数字应写在化学式（或元素符号）之前，因此2O2表示两个氧分子，C正确。 3.下列说法错误的是（ ） A．H2O表示一个水分子 B．NaCl表示氯化钠由钠离子和氯离子构成 C．Fe表示铁元素或一个铁原子 D．2CO2表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成 【答案】D 【解析】化学式前的数字表示微粒的个数，2CO2表示2个二氧化碳分子，不能表示物质的元素组成，D错误。 4.正确使用化学用语是学习化学的基础，用化学用语填空。 （1）三个磷原子：________。 （2）氢气：________。 （3）氯化钠中的阳离子：________。 （4）空气中含量最多的物质：________（写化学式）。 【答案】3P，H2，Na+，N2 【解析】(1)表示原子个数时，数字写在元素符号前，三个磷原子写作3P；(2)氢气是气态非金属单质，写作H2；(3)氯化钠中的阳离子是钠离子，写作Na+；(4)空气中含量最多的物质是氮气，写作N2。 一、化学式 定义：用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子 要点：只有纯净物才有化学式；一种物质一个化学式 二、化学式的意义 宏观：①物质　　②元素组成 微观：③分子/原子/离子　　④微粒构成 三、化学式的书写与读法 单质：金属/固态非金属/稀有气体用元素符号；气态非金属加“2” 化合物：氧在右、金在左；读法“某化某” 考点01　化学式的定义 1．下列有关化学式的说法正确的是（　　） A．混合物也有化学式　　B．一种物质可以有多个化学式　　C．化学式是元素符号和数字的组合　　D．化学式可以任意书写 【答案】C 【解析】只有纯净物才有化学式，混合物没有固定的组成，A错误；一种物质只能用一个化学式表示，B错误；化学式是用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子，C正确；化学式不能任意书写，D错误。 2．下列物质中，没有化学式的是（　　） A．氮气　　B．矿泉水　　C．二氧化碳　　D．铁 【答案】B 【解析】矿泉水是混合物，没有固定的组成，因此没有化学式；氮气、二氧化碳、铁都是纯净物，有固定的化学式。 3．下列物质与其化学式对应正确的是（　　） A．氧气—O　　B．水—H2O　　C．氮气—N　　D．氢气—He 【答案】B 【解析】氧气为O2，A错误；水的化学式为H2O，B正确；氮气为N2，C错误；氢气为H2，He是氦气的化学式，D错误。 考点02　化学式的意义 4．下列符号中，既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是（　　） A．H　　B．H2　　C．Fe　　D．O2 【答案】C 【解析】H表示氢元素、1个氢原子，不能表示物质，A错误；H2表示氢气、氢分子，不能表示氢元素，B错误；Fe宏观上表示铁这种物质、铁元素，微观上表示1个铁原子，C正确；O2表示氧气、氧分子，不能表示氧元素，D错误。 5．下列关于H2O的意义，说法错误的是（　　） A．表示水这种物质 B．表示一个水分子 C．表示水由两个氢原子和一个氧原子构成 D．表示水由氢元素和氧元素组成 【答案】C 【解析】H2O宏观上表示水这种物质、水由氢元素和氧元素组成，微观上表示1个水分子、1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；“水由两个氢原子和一个氧原子构成”缺少“一个水分子”的前提，说法错误，C错误。 6．2H2表示（　　） A．4个氢原子　　B．2个氢分子　　C．2个氢元素　　D．氢元素 【答案】B 【解析】化学式前的数字表示微粒的个数，2H2表示2个氢分子，B正确；元素是宏观概念，只讲种类、不讲个数。 考点03　化学式的书写与读法 7．下列物质的化学式书写正确的是（　　） A．氧气 O　　B．氢气 H2　　C．氮气 N　　D．氦气 He2 【答案】B 【解析】氧气为O2，A错误；氢气为H2，B正确；氮气为N2，C错误；氦气是稀有气体，用元素符号表示，为He，D错误。 8．下列化学式的读法错误的是（　　） A．CuO 氧化铜　　B．SO2 二氧化硫　　C．P2O5 五氧化二磷　　D．H2O 氧化氢 【答案】D 【解析】CuO读作氧化铜、SO2读作二氧化硫、P2O5读作五氧化二磷，A、B、C正确；H2O有习惯读法，读作水，D错误。 9．用化学用语填空： （1）2个氢分子：________；（2）五氧化二磷：________；（3）3个铁原子：________。 【答案】2H2；P2O5；3Fe 【解析】(1)化学式前的数字表示微粒的个数，2个氢分子写作2H2；(2)五氧化二磷写作P2O5；(3)元素符号前的数字表示原子个数，3个铁原子写作3Fe。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 4.3 物质组成的表示 第1课时 化学式 1.能说出化学式的定义，知道只有纯净物才有固定的化学式，理解化学式是国际通用的表示物质组成的化学符号。 2.能从宏观和微观两个角度说出化学式的含义，辨析化学式周围数字的意义。 3.能依据化学式的书写与读法规则，正确书写和读出常见单质、化合物的化学式，初步建立“宏观—微观—符号”三重表征的化学思维方式。 重点：化学式的定义与含义，常见物质化学式的书写和读法。 难点：从宏观与微观相结合的视角理解化学式的含义，化学式周围数字意义的辨析。 1．用 和 的组合表示物质组成的式子，叫做化学式。 2．每种纯净物都有 的组成，所以每种纯净物都有 的化学式；混合物 固定的组成， 化学式。 3．化学式H2O宏观上表示 和 ；微观上表示 和 。 4．化学式前的数字表示 的个数；化学式中元素符号右下角的数字表示 。 5．单质化学式的书写：金属、固态非金属（稀有气体除外）和稀有气体用 表示；气态非金属在元素符号右下角写上 。 6．化合物化学式的书写：氧化物一般把 元素符号写在右边；金属元素与非金属元素组成的化合物一般把 元素符号写在左边；读法一般从 向 读。 （一）课堂导入 【想一想】展示一款化妆品的包装（成分表），思考：我们是如何判断一款化妆品属于哪种类型的？依据的是包装上的什么信息？ （二）化学式 【想一想】观察常见物质的化学式：水（H2O）、氧气（O2）、氢气（H2）、过氧化氢（H2O2）、二氧化碳（CO2）、四氧化三铁（Fe3O4），思考这些化学符号是如何表示物质组成的。 【结论】用 和 的组合表示 的式子，叫作化学式。化学式是国际通用的表示 的化学符号。 【想一想】化学式可以任意书写吗？任何物质都有化学式吗？ 【结论】化学式不能任意书写，每种纯净物都有一个固定的化学式，一种物质只能用一个化学式表示；只有 才有化学式， 没有固定的组成，因此 。 【例1】下列关于化学式的说法正确的是（ ） A．任何物质都有化学式 B．化学式可以任意书写 C．只有纯净物才有固定的化学式 D．一种物质可以有多个化学式 【例2】下列物质有化学式的是（ ） A．空气　　B．氧气　　C．泥浆　　D．海水 （三）化学式的意义 【想一想】以水（H2O）为例，从宏观和微观两个角度，交流讨论并归纳化学式H2O的含义。 【结论】宏观意义：①表示 ；②表示 。微观意义：③表示 ；④表示 。 【想一想】分别说出铜（Cu）、氯化钠（NaCl）的化学式意义。 【结论】Cu：宏观上表示 ；微观上表示 。NaCl：宏观上表示 ；微观上表示 ，个数比为1:1。 【想一想】符号H、2H、H2、2H2各具有什么意义？ 【结论】H表示 ；2H表示 ；H2表示 ；2H2表示 。 【例3】下列关于二氧化碳化学式CO2的意义，说法错误的是（ ） A．表示二氧化碳这种物质 B．表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成 C．表示一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成 D．表示一个二氧化碳分子 【例4】杭州亚运会主火炬使用的甲醇燃料（化学式为CH4O）具有燃烧高效、排放清洁、可再生、运输便捷的特点。下列关于甲醇的说法不正确的是（ ） A．甲醇属于化合物 B．甲醇中有2个氢分子 C．甲醇中的数字“4”的意义是一个甲醇分子中含有4个氢原子 D．甲醇由碳、氢、氧三种元素组成 （四）化学式的书写与读法 【想一想】阅读教材，总结单质化学式的书写与读法。 【结论】（1）金属和固态非金属（稀有气体除外）：用 表示，如钠（Na）、铁（Fe）、碳（C）、硫（S），读元素符号的名称；（2）稀有气体：用 表示，如氦气（He）、氖气（Ne）、氩气（Ar），读“某气”；（3）气态非金属：在元素符号右下角写上表示分子中所含原子数的数字，如氢气（H2）、氧气（O2）、氮气（N2）、氯气（Cl2）、臭氧（O3），读“某气”。 【想一想】阅读教材，总结化合物化学式的书写与读法。 【结论】书写：（1）氧化物一般把 ，另一种元素符号写在左边，如H2O、CO2、MnO2、P2O5、Fe3O4；（2）金属元素与非金属元素组成的化合物，一般把 ，非金属元素符号写在右边，如NaCl、MgO、KCl。读法：一般从右向左读，读作“某化某”，如CuO读作氧化铜、SO2读作二氧化硫、P2O5读作五氧化二磷。 【例5】写出下列物质的化学式或读出化学式的名称。 （1）氢气________　（2）氮气________　（3）氦气________ （4）磷________　（5）硫________　（6）铁________ （7）NaCl________　（8）HgO________　（9）Fe3O4________ 1.下列关于铜的化学式Cu的意义，说法正确的是（ ） A．只表示铜这种物质 B．只表示一个铜原子 C．表示铜由铜元素组成 D．不能表示铜元素 2.化学用语是学习化学的重要工具，下列表示两个氧分子的是（ ） A．2O　　B．O2　　C．2O2　　D．2H2O2 3.下列说法错误的是（ ） A．H2O表示一个水分子 B．NaCl表示氯化钠由钠离子和氯离子构成 C．Fe表示铁元素或一个铁原子 D．2CO2表示二氧化碳由碳元素和氧元素组成 4.正确使用化学用语是学习化学的基础，用化学用语填空。 （1）三个磷原子：________。 （2）氢气：________。 （3）氯化钠中的阳离子：________。 （4）空气中含量最多的物质：________（写化学式）。 一、化学式 定义：用元素符号和数字的组合表示纯净物组成的式子 要点：只有纯净物才有化学式；一种物质一个化学式 二、化学式的意义 宏观：①物质　　②元素组成 微观：③分子/原子/离子　　④微粒构成 三、化学式的书写与读法 单质：金属/固态非金属/稀有气体用元素符号；气态非金属加“2” 化合物：氧在右、金在左；读法“某化某” 考点01　化学式的定义 1．下列有关化学式的说法正确的是（　　） A．混合物也有化学式　　B．一种物质可以有多个化学式　　C．化学式是元素符号和数字的组合　　D．化学式可以任意书写 2．下列物质中，没有化学式的是（　　） A．氮气　　B．矿泉水　　C．二氧化碳　　D．铁 3．下列物质与其化学式对应正确的是（　　） A．氧气—O　　B．水—H2O　　C．氮气—N　　D．氢气—He 考点02　化学式的意义 4．下列符号中，既表示一种元素，又表示一个原子，还表示一种物质的是（　　） A．H　　B．H2　　C．Fe　　D．O2 5．下列关于H2O的意义，说法错误的是（　　） A．表示水这种物质 B．表示一个水分子 C．表示水由两个氢原子和一个氧原子构成 D．表示水由氢元素和氧元素组成 6．2H2表示（　　） A．4个氢原子　　B．2个氢分子　　C．2个氢元素　　D．氢元素 考点03　化学式的书写与读法 7．下列物质的化学式书写正确的是（　　） A．氧气 O　　B．氢气 H2　　C．氮气 N　　D．氦气 He2 8．下列化学式的读法错误的是（　　） A．CuO 氧化铜　　B．SO2 二氧化硫　　C．P2O5 五氧化二磷　　D．H2O 氧化氢 9．用化学用语填空： （1）2个氢分子：________；（2）五氧化二磷：________；（3）3个铁原子：________。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $