内容正文:
2024—2025学年度第一学期期末测试卷
八年级(初二)历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。)
1. 虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。下列属于研究虎门销烟第一手资料的是( )
A. 《虎门销烟》的油画 B. 虎门销烟的遗址
C. 电影《虎门销烟》 D. 关于虎门销烟的传说
2. 下表反映的是1843年前后我国进口货物税率变化情况,导致表中税率变化的主要原因是( )
货物
旧税率(%)
新税率(%)
棉花
24.19
5.56
棉纱
13.38
5.56
斜纹布
14.92
5.56
A. 我国的经济实力增强 B. 中英协定关税的影响
C. 中英两国友好协商的结果 D. 通商口岸开设外资工厂
3. 《1860年对中国战争的行动与述说》一书中写道“我们进去的时候,这些花园还像神话故事中描述的那样神奇,而我们在10月19日离开的时候,花园已被洗劫一空”。材料中的“我们”是( )
A. 英国和法国 B. 英国和美国 C. 美国和俄国 D. 英国和日本
4. 2024年是民族英雄邓世昌逝世130周年纪念,以下悼词最为适合的是( )
A. 七旬老将,启用抗法,克镇南,复谅山,摧强敌,扬国光
B. 晓畅兵事,谋勇兼优,孤城守平壤,壮志彰华夏
C. 阖船俱没,义不独生;奋掷自沉,忠勇性成;一时称叹,殊功奇烈
D. 联军之占津、海也,长驱而入,唯将军阻之
5. 条约规定,“大沽炮台及有碍京师至海通道之各炮台一律削平”,直接将中国的心脏部位置于列强集体军事控制之下。该条约是( )
A. 《南京条约》 B. 《北京条约》
C. 《马关条约》 D. 《辛丑条约》
6. 在中国,对“science”的翻译经历了从“格致”到“科学”的用词变化。明末清初,受古代“格物致知”的影响,时人将“science”音译为“格致”。19世纪末,梁启超等效仿日本的做法,将“science”译为“从事科学,讲求技艺。”这体现出词语翻译( )
A. 受时代背景的影响 B. 翻译者随意性很强
C. 具有明显不确定性 D. 因地域差异而不同
7. 武汉市有“首义路”“首义广场”“首义公园”等地名,与这些地名有关的历史事件是( )
A. 武昌起义 B. 戊戌变法
C. 义和团运动 D. 黄花岗起义
8. 鲁迅曾深有感触地说:“见过辛亥革命,见过二次革命,见过袁世凯称帝、张勋复辟,看来看去,就看的怀疑起来,于是失望、颓唐得很了。”这可以说明近代中国( )
A. 民众政治参与热情高涨
B. 选择君主专制制度符合国情
C. 掀起了思想解放的潮流
D. 探索民主共和道路艰难曲折
9. 下表是某历史公众号推送的研究性学习资源包。据此推断,其研究的主题是( )
资料类型
名称
图片
孙中山等走出国民党一大会场(1924年1月)
文献
《革命军将以铁甲车猛攻武昌城》(《民国日报》1926年9月)
实物
“铁军”盾牌(民国十六年一月)
A. 国共合作与北伐战争 B. 开辟井冈山道路
C. 中国工农红军长征 D. 中华民族的抗日战争
10. 小明同学在江西省博物馆的“红色摇篮”展厅,参观了“军旗升起”“星火燎原”“红色中华”“抗日烽火”等单元的展览,他在“星火燎原”单元最有可能看到的展品是( )
A. 南昌起义部队使用的步枪
B. 《民国日报》关于南昌学生运动的报道
C. 中共领导的赣北抗日武装分布图
D. 井冈山革命根据地全盛时期形势示意图
11. 党对军队的绝对领导,是人民军队永远不变的军魂。这一根本原则和制度,奠基于三湾改编,定型于( )
A. 中共一大 B. 八七会议 C. 古田会议 D. 遵义会议
12. 识读地图是学习历史的重要方法。下图所示历史地图的图例“▲”应是( )
A. B. C. D.
13. 一封封写于战火纷飞年代的书信,承载着系国系家的深厚情怀。下面两封书信(节选)一起能印证的史实是( )
致战友:
国家到了如此地步,除我等为其死,毫无其他办法。更相信只要我等能本此决心,我们的国家及我五千年历史之民族,绝不致亡于区区三岛倭奴之手。为国家民族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变,愿与诸弟共勉之。
小兄张自忠手启民国二十九年五月一日
亲爱的双亲大人膝下:
儿这次为了民族,为了阶级,为了可爱的家乡,为了骨肉相连的弟妹,求得生存和幸福,儿不得不来信辞别双亲大人……现在儿就要离开大别山,走上最前线消灭敌人,保卫中华,望双亲不要悲伤挂念。儿为伟大而生,光荣而死,是我做儿子最后的心意,罪甚!罪甚!
程雄(新四军战士)
A. 正面战场的抗战 B. 中国实行了全民族抗战
C. 敌后战场的抗战 D. 从国共合作到国共对立
14. 1939年2月2日中共中央在延安召开生产动员大会,毛泽东发出了“自己动手,自力更生,艰苦奋斗克服困难”的号召,要求部队、机关、学校发展生产随后,各抗日根据地的生产运动广泛开展起来,并取得了显著成绩。大生产运动( )
A. 解决了根据地农民土地问题
B. 推动了抗日民主政权的建立
C. 适应了抗日战争形势的变化
D. 粉碎了日寇疯狂的军事进攻
15. 根据以下表格内容,判断该战役( )
指挥者
战役时间
死伤俘日伪人数
破坏交通线
拔掉据点
战斗次数
彭德怀
3个半月
40000多人
2000多千米
近3000个
1800多次
A. 极大提高了人民争取抗战胜利的信心
B. 打破了日军不可战胜的神话
C. 是抗战以来中国军队取得的第一次胜利
D. 失利后国民党被迫迁都重庆
16. 如图饼状图信息可以用来佐证( )
A. 群众踊跃抗战是胜利的主要原因
B. 中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场
C. 中国共产党发挥了中流砥柱作用
D. 抗日民族统一战线在抗战中发挥了决定作用
17. 抗战期间,有一个“人人想去的、充满阳光的、愉快和蔼的地方”,那里的革命士气和热情令人感动,党代表们在此聆听毛泽东同志的中共七大报告。这个地方是( )
A. 瑞金 B. 井冈山 C. 重庆 D. 延安
18. 1945年8月28日,毛泽东飞抵重庆后,在机场发表谈话:“目前最迫切者,为保证国内和平,实施民主政治,巩固国内团结……希望中国一切抗日政党及爱国志士团结起来,为上述任务而奋斗。”这反映出毛泽东飞抵重庆的目的是( )
A. 争取国民大革命的胜利 B. 和平解决西安事变
C. 建立抗日民族统一战线 D. 争取和平民主建国
19. 毛泽东在《解放战争第二年的战略方针》中说,我军第二年作战的基本任务是:举行全 国性的反攻,即以主力打到外线去,将战争引向国民党区域,在外线大量歼敌……为此,“我军”采取的军事行动是
A. 辽沈战役 B. 挺进大别山 C. 淮海战役 D. 渡江战役
20. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中,历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表达。下列选项属于历史评价的是( )
A. 不甘做亡国奴的台湾人民和部分留台清军,对日本的占领进行了顽强抵抗
B. 日军占领旅顺后,连续进行了四天大屠杀,杀害了两万多中国人
C. 进驻东交民巷的外国军队不断四处寻衅,射杀团民、清军
D. 八国联军占领北京后,采取了报复性的屠杀,充分暴露了侵略者的凶恶本质
二、综合题(本大题共4小题,21题12分,22题6分,23题8分,24题14分,共40分)
21. 铁路交通折射近代历史变迁。阅读材料,回答问题。
材料一 1879年李鸿章为了将唐山开平的煤炭运往天津,奏请修建唐山至北塘的铁路,因顽固派提出火车“烟伤禾稼,震动陵寝”,铁路“为祖宗所未创,应当立予停止,以维国本顺舆情”……而不得不缩短铁路,仅修唐山至胥各庄一段,并由骡马牵引车辆。
——摘编自郝瀛《中国铁路建设》
(1)根据材料并结合所学知识,指出修建唐山至北塘的铁路的历史背景并概括影响近代铁路交通发展的阻碍因素。
材料二 孙中山非常重视铁路建设。他指出:“今日者,强邻环视,我国若不急急将铁道修成,则俄人必欲夺我蒙古铁道路线……英人必欲夺我西藏铁道路线……铁道为人所夺,国即为人瓜分。”在《建国方略》(写于1917—1919年)中,孙中山设计了中国铁路建设的总体方案……规划了包括16条线路的“高原铁路系统”。他认为,此区域农产最富、牧场最美、矿产丰富,于此兴筑铁路,即使工程浩大,亦当有良好回报。
——摘编自《孙中山全集》第二、六卷
(2)根据材料二,指出孙中山“非常重视铁路建设”的出发点。结合所学知识,说明孙中山主张修筑“高原铁路系统”是三民主义中哪一思想的体现。
材料三
1903年
清政府颁发《铁路简明章程》,向民间开放铁路修筑权,商办铁路兴起。与此同时,列强大肆抢夺中国铁路权益,直接修建或间接控制了诸多线路。
1904年
胶济铁路贯通。第二年,货运量即达到310482吨,运送旅客803527人次。
1908年
沪宁铁路通车,上海到南京的时间大大缩短,当年运送旅客达323万人次。
1909年
中国人自行设计和施工的第一条铁路——京张铁路竣工。
——摘编自龚云《百年铁路见证中华民族复兴征程》等
(3)根据材料三,说明近代铁路交通对中国社会的影响。综合以上分析,谈谈你对近代铁路发展的认识。
22. 19世纪60年代以来,中国近代民族资本主义经历了艰难曲折的发展历程。阅读下列材料,回答问题。
材料 中国近代民族工业发展简表(部分)
时间
事件
1895年
大生纱厂创建
“一战”期间
中国民族工业迅速发展,出现了“短暂的春天”
1925年
大生纱厂无力维持,被江浙财团接办,后落入官僚资本手中
九一八事变后
北方面粉市场被日本侵占,日本的棉纱在华大量倾销,荣氏企业陷入困境
解放战争期间
内战使荣氏企业陷入生存危机
阅读以上材料,围绕其主题提炼一个观点,并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)
23. 人民是历史的创造者,历史和实践反复证明,中国共产党的事业和人民群众紧紧地依靠在一起。
材料一 南昌起义之时,由于国民党反动派的污蔑以及老百姓对旧式军队的刻板印象,老百姓对起义部队见之即躲。为消除百姓误解,中国共产党制作了如:“土地归还农民”等红色标语,恰到好处地宣传了共产党的主张,既符合广大群众的切实利益,又顾及广大群众的心理接受水平。红色标语,配以集会、演讲的宣传方式,加上起义部队的优良作风,让中国共产党争取到广泛的群众支持。8月3日,起义军就收到南昌民众筹集的捐款1万银圆,各界市民主动帮助起义军抬担架、照顾伤员、赶制军服、踊跃参军。
——摘编自周珊秀等《宣传与号召:南昌起义时期的红色标语》
(1)根据材料一,归纳中国共产党制作的红色标语的特点。红色标语、革命圣地等红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证,是最宝贵的精神财富。请你围绕“如何用好红色资源”提一个合理的建议。
材料二 下图是1949年5月作者洪荒在目睹了解放军南下的场景时,回想起自己回乡探亲途中见到的国民党军队乱抓壮丁的罪行,提笔所创作的漫画。
——摘编自甘险峰《中国漫画史》
(2)观察材料二中的漫画,请判断漫画的哪部分反映了解放军的形象,并说明你的判断依据。
24. 在近代中国的历史进程中,面对西方列强的入侵,无数仁人志士上下求索,探寻中华崛起之路。阅读下列材料,回答问题。
【三个不能忘却的时间】
材料一
(1)解读材料一中的场景,选取“三个不能忘却的时间”中任意一个场景,写出历史事件名称及其重要影响。
【两次危局下的制度变革】
材料二 甲午一战带来的屈辱越是沉重,国人对于日本自强成功的领会也就越为深刻。于是强敌变成了榜样……这一事实非常雄辩地为西学致强的实效作了证明。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“甲午一战”失败后中国人追求“西学致强”的历史事件。
材料三 1911年10月10日,汉口一家炸弹制造厂的意外爆炸,导致了附近帝国军队的兵变。尽管缺乏配合,革命运动仍迅速席卷全国。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(3)结合所学知识,判断材料三中的“兵变”所指的历史事件,并说明“革命运动仍迅速席卷全国”带来的影响。
【一群青年的觉醒年代】
材料四 ……传统的权威被打倒,为新思想的发展开辟了道路。新文化运动还促进了民众的觉醒,唤起了人们对国家政治事务的关心,特别是青年学生在启蒙思潮的影响下,民族觉悟和爱国热情空前高涨。新文化运动也是一场全面的文化转型运动,1920年,国内的中小学都开始使用白话文语文教材。
——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》
(4)根据材料四,概括新文化运动为近代中国社会转型作出的贡献。
(5)综合上述材料,谈谈你对近代化道路的探索的认识。
2024—2025学年度第一学期期末测试卷
八年级(初二)历史
一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。请将答案填涂在答题卷的相应位置。)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】A
【4题答案】
【答案】C
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】D
【9题答案】
【答案】A
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】B
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】C
【15题答案】
【答案】A
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】D
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】D
二、综合题(本大题共4小题,21题12分,22题6分,23题8分,24题14分,共40分)
【21题答案】
【答案】(1)背景:洋务运动。
阻碍因素:顽固派势力的阻挠;受到当时落后观念影响。
(2)出发点:维护国家安全。
思想:体现三民主义中的民生主义。
(3)影响:有利于促进工业的发展;促进货物的运输;方便人民的出行;便利列强对华经济侵略、扩张势力,损害中国主权。
认识:近代铁路的发展促进了中国社会经济的发展;但是也便利了列强的经济侵略,加深了中国半殖民地化程度。
【22题答案】
【答案】观点:在半殖民地半封建的中国,民族企业难以发展壮大。
论述:甲午中日战争后,张謇创办大生纱厂,走上“实业救国”道路。一战后,帝国主义侵略势力卷土重来,加之官僚资本主义的压迫,大生纱厂无力维持,最终落入官僚资本手中。创办于一战期间的荣氏企业不断发展壮大,在九一八事变后,受到日本帝国主义的经济侵略与剥削,生存艰难,陷入困境。解放战争期间,荣氏企业陷入生存危机。结论:中国的民族工业孕育于半殖民地半封建社会的环境中,在帝国主义、封建主义工和官僚资本主义的压迫下,生存艰难,难以发展壮大。
【23题答案】
【答案】(1)特点:色彩鲜明;革命性强;针对性强;多种方式配合;贴近群众。
建议:建立红色文化进校园体系。要让红色资源传承发扬,可以在学校开展红色文化教育,让孩子们了解红色历史、热爱祖国,并以此激发他们爱国热情与意识。
(2)判断:漫画下部分反映解放军的形象。
依据:漫画上半部分描绘的是三个国民党士兵正在役使民夫,掳掠百姓,抢走一头肥猪,军民如寇仇;下半部分是两位解放军战士在帮助农民挑担和背稻谷,两者形成鲜明对比,说明解放军是人民的军队。
【24题答案】
【答案】(1)解读一:1842年8月29日:签订中英《南京条约》。影响:中国开始沦为半殖民地半封建社会。解读二:1895年4月17日:签订中日《马关条约》。影响:大大加深了中国的半殖民地化程度。解读三:1901年9月7日:签订《辛丑条约》。影响:中国完全陷入半殖民地半封建社会。
(2)历史事件:戊戌变法或维新变法、百日维新。
(3)事件:武昌起义。影响:推翻清朝统治,结束了两千多年的封建帝制,拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕,极大地推动了中华民族的思想解放,打开了中国进步潮流的闸门。
(4)贡献:动摇了封建道德礼教的统治地位;促进了民众的觉醒;促进了文化转型,推动了白话文的使用。
(5)认识:资产阶级不能改变中国的命运,资本主义道路在中国行不通;中国人民具有不屈不挠的斗争精神等。
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