精品解析：江西省上饶市广信区2024-2025学年部编版九年级上学期期末历史试卷

2024-2025学年九年级上册期末质量监测历史试卷 （总分80分，时间75分钟） 一、选择题（每小题2分，共40分。每小题四个选项，只有一项符合题意，把下列各题选择的序号填在相应的题号后的括号里） 1. 文物承载着历史的记忆，对于研究古代文明有着至关重要的作用。下列选项中可直接用于古埃及文明研究的是（ ） A. 刻有象形文字的石碑拓片 B. 带有楔形文字的泥板 C. 写有阿拉伯文字的羊皮卷 D. 刻有甲骨文的龟甲兽骨 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“直接用于古埃及文明研究”和所学知识可知，约5000年前，古埃及人发明了象形文字，可直接用于古埃及文明研究，A项正确；楔形文字是由古西亚两河流域苏美尔人所创，排除B项；阿拉伯文字是古阿拉伯地区的文字，排除C项；甲骨文是中国商朝出现的古老文字，排除D项。故选A项。 2. “法典的颁布是因为人与人之间充满了不安全感，所以美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。”据此可知，古巴比伦（ ） A. 形成了严格的等级制度 B. 有着发达的商品经济 C. 完成了两河流域的统一 D. 用法律调节社会关系 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。"结合所学知识可知，公元前18世纪，汉谟拉比在位时期，颁布了《汉谟拉比法典》，古巴比伦通过法律来消除人与人之间的潜在冲突，规范和处理人与人之间的行为和关系，用法律来调节社会关系，D项正确；根据材料，颁布法典的目的是消除潜在冲突，与社会等级制度的形成无关，排除A项；《汉谟拉比法典》中有许多关于租赁、雇佣、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦活跃，根据材料，颁布法典的目的是消除潜在冲突，与发达的商品经济无关，排除B项；公元前18世纪，汉谟拉比在位时，对外采取各个击破的策略，完成了两河流域中下游地区的统一，建立了统一、强大的奴隶制国家，排除C项。故选D项。 3. 《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。材料反映的制度是（ ） A. 分封制 B. 世袭制 C. 种姓制度 D. 封君封臣制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“刹帝利”“婆罗门”“吠舍”可知这与古代印度的种姓制度有关，C项正确；分封制是中国周朝的政治制度，与题干所述“刹帝利”“婆罗门”“吠舍”无关，排除A项；世袭制是古代君王去世或逊位后，将君主之位转给自己的子孙的传承制度，与题干信息无关，排除B项；封君封臣制是中世纪欧洲的政治制度，与“刹帝利”“婆罗门”“吠舍”无关，排除D项。故选C项。 4. 雅典城邦组织戏剧演出，戏剧开演前会组织一些仪式。比如，为国牺牲公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年以前得到城邦抚恤金，然后这些遗孤又被请到剧场里的荣誉坐席，有时雅典公民还能看到在舞台中央展示的同盟各邦上缀的供味，这些做法的目的是（ ） A. 保障各个阶层的权利 B. 促进人文主义思想传播 C. 培养公民的参政意识 D. 增强城邦内部的凝聚力 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“雅典城邦戏剧开演前，为国牺牲公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年以前得到城邦抚恤金，然后这些遗孤又被请到剧场里的荣誉座席”可知，雅典城邦通过给予为国牺牲子女抚恤金、展示同盟各邦贡赋等措施增强了城邦内部的凝聚力，D项正确；雅典民主是奴隶主民主，是成年男性公民的民主，故无法保障各个阶层的权利，排除A项；人文主义是14世纪文艺复兴时期的核心思想，雅典城邦存在于公元前8世纪——公元前4世纪，排除B项；雅典通过民主制改革实行津贴制等措施提高公民参政的积极性，排除C项。故选D项。 5. 下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（ ） A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 东罗马帝国 【答案】B 【解析】 【详解】公元前27年屋大维首创“元首制”，罗马共和国演变为罗马帝国，到公元395年罗马帝国分裂为两个部分，对应③的时间范围“前27—395年”，故本题选B。 6. 在古希腊《荷马史诗》中大量记载了关于拳击、摔跤、赛跑、投掷铁饼等竞技活动，包括保留下来的掷铁饼、摔跤等元素的雕塑，这体现出古希腊（ ） A. 崇尚体育竞技 B. 追求自由生活 C. 生活方式朴素 D. 热爱和平 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“在古希腊《荷马史诗》中大量记载了关于拳击、摔跤、赛跑、投掷铁饼等竞技活动”分析可知，题干反映出古代希腊体育项目多，重视力量型的体育活动，表明古希腊崇尚体育竞技，A项正确；题干反映的是古代希腊体育项目多，与追求自由生活、生活方式、热爱和平无关，排除BCD项。故选A项。 7. 9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（ ） A. 以血缘为双方纽带 B. 有强烈的契约意识 C. 是相互平等的关系 D. 以土地为双方纽带 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我应得，则我的言行，举动，必将以他的意志为准，绝无违背”可知，材料反映的是通过契约关系建立起来的封君封臣制度，封君与封臣之间具有权利和义务关系，B项正确；封君封臣制度以土地为双方纽带，不符合史实，排除A项；相互平等的关系，与中世纪西欧封君与封臣制不符，排除C项；材料未体现以土地为双方纽带，排除D项。故选B项。 8. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、渔民等，庄园里所需生产工具绝大多数由农奴制造。这反映出当时西欧庄园（ ） A. 生产技术尤为先进 B. 农奴拥有人身自由 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 自给自足特征明显 【答案】D 【解析】 【详解】A.庄园内农奴制造工具主要依靠传统手工技艺，缺乏技术创新动力，生产效率低下，不能说明生产技术先进，错误。 B.农奴人身依附于领主，被束缚在土地上，没有人身自由，与题干信息相悖，错误。 C.题干仅描述了庄园内部的生产和分工状况，并未体现领主与农奴之间阶级矛盾的尖锐程度，错误。 D.庄园内部拥有各类工匠，能自行生产绝大多数生产工具和日常用具，减少了对外部市场的依赖，这正是庄园经济自给自足特征的典型表现，正确。 9. 下图反映的是中古后期西欧城市布鲁日（在今比利时）的职业比例。据此可知，布鲁日（ ） A. 重视发展工商业 B. 拥有高度自治权 C. 普遍信仰基督教 D. 具备工业革命条件 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“中古后期西欧城市布鲁日的职业比例”和所学知识可知，在城市布鲁日（在今比利时）中，占有绝大多数比例的职业是毛纺织业、金属加工及其他手工业、商人、中介业等，说明在此城市中，工商业居于主导地位，所占比重最大，A项正确；题干图片涉及职业比例，无关说明城市的自由和自治，排除B项；题干图片涉及职业比例，与信仰基督教无关，排除C项；题干图片涉及职业比例，说明布鲁日工商业发展，与工业革命无关，排除D项。故选A项。 10. 著名学者孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。其中日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（ ） A. 倭奴国奉贡东汉 B. 大和统一日本 C. 大化改新 D. 明治维新 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识可知，7世纪中期，日本孝德天皇仿效隋唐制度，颁布改新诏书，进行大化改新，通过改革，在政治上建立中央集权的天皇制封建国家，经济上把贵族土地收归国有等，大化改新使日本由奴隶社会过渡到封建社会，C项正确；‌倭奴国奉贡东汉指的是公元57年，位于日本列岛的倭奴国国王首次遣使朝贡东汉，并被汉光武帝封为“倭奴王”，与题意不符，排除A项；大和统一日本发生在大化改新之前，并未实现日本的社会转型，排除B项；19世纪明治维新使日本走上资本主义发展道路，排除D项。故选C项。‌‌ 11. 以下人物完成了创立宗教和建立统一国家双重使命的是（ ） A. 穆罕默德 B. 释迦牟尼 C. 耶稣 D. 查理 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，公元7世纪，穆罕默德创立了伊斯兰教，在此基础上逐步统一了阿拉伯半岛，与材料相符合，A项正确；释迦牟尼创立了佛教，但是并未建立统一的国家，排除B项；耶稣并未建立过统一的国家，排除C项；查理未创立宗教，排除D项。故选A项。 12. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成品，投放市场。”材料反映了（ ） A. 庄园制度的兴起 B. 手工工场的产生 C. 租地农场的出现 D. 市民阶级的出现 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“中世纪晚期……最后收回制成品，投放市场”可知，结合所学知识可知，11世纪以后，欧洲农村的手工业不断发展，逐渐脱离农业生产，更多地为市场而生产，小型手工作坊得到发展，农民在家里用自己的生产工具从事生产，农村出现了分散的手工工场，与材料信息相符，B项正确；庄园制度是西欧封建社会时期一种农业经济组织形式，强调自给自足，与材料信息不符，排除A项；14世纪中叶之后，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃户的地产等方式将土地集中起来，建立租地农场，与材料信息不符，排除C项；市民阶级主要出现在城市，材料体现的是乡村地区的发展情况，与材料信息不符，排除D项。故选B项。 13. 1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（ ） A. 开启了大工业时代 B. 理性主义成为社会主流 C. 鼓励人们追求个人的价值 D. 信仰自由冲击神学统治 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光”并结合所学知识可知，哲学家费奇诺所说的这个历史事件是欧洲的文艺复兴运动。文艺复兴运动提倡发扬个性，追求享受现实生活，鼓励人们追求个人的价值，C项正确；第一次工业革命开启了大工业时代，排除A项；题干材料的主旨是文艺复兴运动鼓励人们追求个人的价值，理性主义成为社会主流、 信仰自由冲击神学统治都与题干材料主旨无关，排除BD项。故选C项。 14. 历史地图是历史教学中不可或缺的教学材料，能够让学生更加清楚的理解历史事件，下图是近代某位航海家的局部航海路线图，据此可知这位航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 【答案】B 【解析】 【详解】根据图示“印度洋”和所学知识可知，1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北上，横渡印度洋，1498年到达印度西海岸，据此可知这位航海家是达·伽马，B项正确；迪亚士到达非洲南段好望角，排除A项；哥伦布“发现”美洲大陆，排除C项；麦哲伦船队完成环球航行，排除D项。故选B项。 15. “在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功”这里所说的“和平过渡”指的是（ ） A. 处死查理一世 B. 光荣革命 C. 打败国王军队 D. 颁布《权利法案》 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者”和所学知识可知，1688年，英国资产阶级和新贵族联合发动了宫廷政变，推翻了专制统治，史称“光荣革命”，实现了权力的和平过渡，B项正确；处死查理一世、打败国王军队，均属于暴力范畴，排除AC两项；《权利法案》是英国革命成功后颁布的法律文件，确立了议会在政治生活中的最高地位，巩固了革命成果，不属于“和平过渡”，排除D项。故选B项。 16. 孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是（ ） A. 英国 B. 意大利 C. 法国 D. 美国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在”并结合所学知识可知，最早贯彻这一“分权制衡”思想的国家是美国，美国独立战争胜利后，于1787年颁布宪法，规定美国实行三权分立体制，立法权归国会，行政权归总统，司法权归联邦法院，三者彼此独立又彼此制约，D项正确；英国确立的是君主立宪制度，排除A项；意大利、法国确立资本主义政治制度晚于美国，排除BC项。故选D项。 17. 拿破仑自己也说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的……”省略号处应为（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《民法典》 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制定了民法典，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，是资产阶级国家的第一部民法典，这部法典于1804年颁布实施，此后经过多次修改，今天仍然在法国施行，后来，很多国家的民法都以《拿破仑法典》为参照蓝本，拿破仑的《民法典》，又称《拿破仑法典》，,与材料中拿破仑所说的不会被人忘记相符合，D项正确；英国资产阶级革命结束之后，为了限制国王的权利，1689年，英国议会通过了一部法律，这部法律的名称是《权利法案》，与材料拿破仑不相符，排除A项；《独立宣言》被称为“第一个人权宣言”，号召殖民地人民反对英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，排除B项；《人权宣言》是在法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣告了人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则，《人权宣言》与拿破仑无关，排除C项。故选D项。 18. 约翰▪布朗是一位生活在18世纪40～90年代极富经营头脑的英国织布厂负责人，1785年后，他把工厂搬到了交通便利的地方。他搬迁工厂是因为（ ） A. 发明了珍妮机 B. 出现了火车轮船 C. 使用了内燃机 D. 瓦特改良了蒸汽机 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料结合所学知识可知，1785年以前，纺纱机、织布机由水力驱动，工厂必须建造在河边，而且受河流水量的季节差影响，造成生产不稳定，这就促使人们研制新的动力驱动机械。1785年，瓦特的改良蒸汽机开始用做纺织机械的动力，并很快推广开来，故1785年后，他把工厂搬迁到交通便利的地方是因为瓦特发明了改良蒸汽机，D项正确；1765年，哈格里夫斯发明了纺纱机，将它命名为“珍妮机”，不符合题意，排除A项；火车发明于1814年，轮船发明于1807年，不符合题意，排除B项；内燃机发明于1876年，排除C项。故选D项。 19. 一百多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，用同样的旋律唱着《国际歌》，歌曲的创作背景与哪个事件有关（ ） A. 马克思主义的诞生 B. 里昂工人起义 C. 巴黎公社革命的失败 D. 第一国际成立 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，在巴黎公社失败后，为了纪念巴黎公社运动，公社的领导人之一欧仁·鲍狄埃创作了《国际歌》的歌词。后来，经工人作曲家皮埃尔·狄盖特谱曲后，《国际歌》在全世界广泛传唱开来，C项正确；1848年，马克思与恩格斯所著的《共产党宣言》发表，标志马克思主义诞生，排除A项；里昂工人起义是欧洲三大工人运动之一，标志着无产阶级登上历史舞台，排除B项；马克思主义诞生后，国际工人运动进入一个新的历史时期。1864年，英国、法国、德国等国的工人代表联合起来成立了国际工人协会，史称“第一国际”，排除D项。故选C项。 20. 南北战争后，北方的资本、技术与理念开始大规模涌入南方，南方大面积的种植园转型为资本主义大农场，南方开始为北方工业提供原材料，北方的产品也大量销往南方。据此可知，美国南北战争（ ） A. 废除了黑人奴隶制 B. 促进了资本主义的发展 C. 维护了国家的统一 D. 确立了联邦制共和制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“南北战争后，北方的资本、技术与理念开始大规模涌入南方，南方大面积的种植园转型为资本主义大农场，南方开始为北方工业提供原材料，北方的产品也大量销往南方”并结合所学知识，可知题目中的信息主要描述了南北战争后的经济变化，特别是北方资本、技术等因素对南方经济结构的重塑，这种变化对资本主义经济的发展具有重要促进作用。南方种植园的转型以及南北方经济的联结，都说明战争结果之一是促进了资本主义的发展，B项正确；材料未涉及黑奴的解放问题，不能得出废除了黑人奴隶制，排除A项；材料未涉及南北战争对国家统一的影响，不能得出维护了国家的统一，排除C项；1787年宪法确立了美国为联邦制共和制度的国家，与题干无关，排除D项。故选B项。 二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题8分，第23题12分，第24题12分，共40分。） 21. 历史的车轮滚滚向前，推动欧洲由中世纪走向近代。李老师以“走向近代”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 【解读材料——见证时代波澜】 材料一 中世纪时，教会根据《圣经》向世人宣传应该抛弃尘世的财产，……对商业历来不赞一词。14-15 世纪的西欧，经商似乎成了人们崇尚的一种职业，积累更多的货币成了当时社会的一种强烈的追求。……西欧商品货币经济发展的大潮，无疑给商人们提供了广阔的活动空间， 而“以人为本” “以现实为重”这一人文主义的核心思想， 更是他们在经商实践中乐于接受的。 ——摘编自张椿年《意大利文艺复兴时期财富观念的变化》等 【阐述史实——开启时代篇章】 材料二 （1）依据材料一分析，分析西欧人对财富的观念变化的因素。 （2）阅读材料，结合结构图中信息，论述“早期西欧经济发展推动社会转型”这一观点。(要求：120字，史论结合，条理清晰，表述完整) 【答案】（1）因素：商品经济的发展和文艺复兴的影响。 （2）13、14世纪，欧洲出现了手工工场和租地农场，农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。14世纪中叶，文艺复兴运动兴起，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。新航路开辟后，欧洲人开始早期殖民掠夺，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。17、18世纪，英法美先后爆发资产阶级革命，资本主义制度最终确立。因此，早期西欧经济发展给社会带来巨大变革，促使了欧洲由封建社会向资本主义的转型。 【解析】 【小问1详解】 因素：根据材料一“西欧商品货币经济发展的大潮，无疑给商人们提供了广阔的活动空间，而‘以人为本’‘以现实为重’这一人文主义的核心思想， 更是他们在经商实践中乐于接受的”并结合所学知识，可知西欧人对财富的观念变化的因素是商品经济的发展和文艺复兴的影响。 【小问2详解】 示例：首先，阅读材料，结合结构图中信息，论述“早期西欧经济发展推动社会转型”这一观点。其次，围绕观点进行论述，史论结合，条理清晰，表述完整，可从工业和农业经济的变化引发的思想变革、新航路开辟对经济的推动及最终导致阶级结构的变化促进的社会转型进行论述，如：13、14世纪，欧洲出现了手工工场和租地农场，农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。14世纪中叶，文艺复兴运动兴起，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。新航路开辟后，欧洲人开始早期殖民掠夺，客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累。17、18世纪，英法美先后爆发资产阶级革命，资本主义制度最终确立。最后，回扣主题，得出结论，早期西欧经济发展给社会带来巨大变革，促使了欧洲由封建社会向资本主义的转型。 22. 某校历史兴趣小组的同学开展了“评价历史人物”的主题性学习活动，请你参与完成。 活动一：【阅读名人传记，感受伟人风采】同学们在阅读名人传记时找到了如下著作： 作品简介：《华盛顿传》由【美】华盛顿·欧文著。这是一本与众不同的传记，在书中，华盛顿充满活力而且魅力非凡的形象跃然纸上，本书共分为五部分，从华盛顿的青年时代开始写起，讲述他如何从一位平凡的年轻人，一步步晋升为种植园主、大陆军总司令、美国总统的故事。 （1）根据作品简介并结合所学知识，指出华盛顿对美国的突出贡献。 活动二：【研读史学著作，评价历史人物】 《哥伦布发现美洲的动因和影响》 《拿破仑时代》 哥伦布发现美洲是世界上的划时代大事……它打破了世界各民族的原始封闭隔离状态，扩大了世界各民族间相互影响活动范围，从而使世界历史开始形成一条连续的线索。哥伦布发现美洲不是偶然的历史事件，而是欧洲历史发展的必然事件，是当时历史时代发展的需要。 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原型推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演绎的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和各种改革促进了这种觉醒。 （2）根据表格内容，归纳哥伦布和拿破仑对欧洲产生的共同影响。 （3）通过本次主题性学习活动，谈谈你对历史人物的认识？ 【答案】（1）贡献：作为大陆军总司令，领导了美国独立战争的胜利，作为美国第一任总统，主持制定了1787年美国宪法，并开创总统任期不得超过两届的先例。 （2）共同影响：促进了欧洲资本主义的发展，推动了欧洲社会变革和思想觉醒，推动了世界历史的进程。 （3）认识：杰出人物推动历史的发展，要全面地、辩证地看待历史人物或历史事件等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 贡献：“这是一本与众不同的传记，在书中，华盛顿充满活力而且魅力非凡的形象跃然纸上，本书共分为五部分，从华盛顿的青年时代开始写起，讲述他如何从一位平凡的年轻人，一步步晋升为种植园主、大陆军总司令、美国总统的故事”→作为大陆军总司令，领导了美国独立战争的胜利，作为美国第一任总统，主持制订了1787年美国宪法，并开创总统任期不得超过两届的先例。 【小问2详解】 共同影响：“哥伦布发现美洲不是偶然的历史事件，而是欧洲历史发展的必然事件，是当时历史时代发展的需要；拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原型推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演绎的过程”→促进了欧洲资本主义的发展，推动了欧洲社会变革和思想觉醒，推动了世界历史的进程。 【小问3详解】 认识：通过华盛顿、拿破仑等生平的学习，可得出结论杰出人物推动历史的发展；从哥伦布和拿破仑的贡献与局限中，我们学习到要通过运用一分为二的唯物史观来分析历史人物和事件，将历史人物或事件放在其特定的社会经济背景下进行考察，从而更准确地把握历史发展的规律。 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着生产力的进一步提高和资本主义生产关系萌芽的茁壮成长，到16世纪后，英国各城市纷纷发展适合于本地特点的工场手工业的生产，城市经济又开始复苏。而新兴城市的兴起和发展，扩展了资本主义经济，促使资本主义生产关系取代封建生产关系，为迎接16世纪“资本主义时代”的到来准备了条件。 ——摘编自《十四、十五世纪英国城市资本主义萌芽的特点》 材料二 材料三 1842年8月20日，英国发生了失业工人袭击斯托克港联合济贫院事件。2万多名失业者组织起来，他们向斯托克港进发，袭击了斯托克港联合济贫院，饥饿的人们抢了面包店。如下边“图像史料”所示，这幅插画再现了工人阶级的愤怒和饥饿状态。 （1）根据材料一指出16世纪英国“资本主义时代”到来的有利条件。 （2）根据材料二提取与英国社会发展有关的历史信息。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出该时期英国社会出现的问题。 （4）“图像证史”是历史研究的重要手段，在探究历史过程中，运用“图像证史”应注意什么问题？ 【答案】（1）有利条件：生产力进一步提高；资本主义萌芽发展；出现工场手工业；资本主义生产关系取代封建生产关系。 （2）历史信息：英国煤铁产量不断增加；英国资产阶级人均年收入增长速度快，工人阶级人均年收入增长速度缓慢。 （3）社会问题：工人反抗斗争日益激烈；贫富分化加剧，阶级矛盾突出；环境污染严重等。 （4）应注意问题：注意图像史料的时限性，用作史料的图像力求是当时人所作；做到图文互证，避免孤证不立；运用唯物史观，辩证分析历史问题。 【解析】 【小问1详解】 有利条件：“随着生产力的进一步提高和资本主义生产关系萌芽的茁壮成长”→提炼“生产力进一步提高；资本主义萌芽发展”； “到16世纪后，英国各城市纷纷发展适合于本地特点的工场手工业的生产，城市经济又开始复苏”→提炼“出现工场手工业”； “促使资本主义生产关系取代封建生产关系”→提炼“资本主义生产关系取代封建生产关系”。 【小问2详解】 历史信息：本题要求解读图表信息。材料二包含两幅图： 左图（柱状图）：展示了1770-1861年英国煤和铁的产量。可以看到数据呈直线上升趋势（煤从600万吨增至5700万吨）→提炼“英国煤铁产量不断增加”。 右图（折线图）：展示了1759-1867年英格兰和威尔士的人均年收入。代表资产阶级的折线数值高且上升快（从14.74镑到51.39镑），代表工人的折线数值低且上升慢（从3.27镑到6.21镑）→提炼“英国资产阶级人均年收入增长速度快，工人阶级人均年收入增长速度缓慢”。 【小问3详解】 社会问题：“失业工人袭击……”“2万多名失业者”“饥饿的人们抢了面包店”结合教材，可从工人反抗斗争日益激烈、贫富分化加剧、阶级矛盾突出、环境污染严重等角度回答。 【小问4详解】 应注意问题：本题考查史料实证素养。“图像证史”虽然直观，但也存在局限性。可从注意图像史料的时限性、图文互证、运用唯物史观、辩证分析历史问题等角度回答。 24. 科学技术是人类文明的引擎，科技革命在推动人类社会发展的同时，也给人类带来了一系列的困扰。阅读材料，回答问题。 材料一 工业革命动力演进示意图 材料二 “英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰﹣威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。” ——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料三 19世纪30年代，机器大工业创造的物质财富添满了资产阶级的钱袋，但工人阶级的处境却越发艰难。资本家占有社会绝大部分财富，而工人生活和健康无法保障，时刻受到饥饿、失业和贫困的威胁。于是欧洲工人阶级开始了争取自身权利的斗争，如法国爆发了里昂工人起义，英国掀起了宪章运动。 材料四 材料五 近年来“雾霾”一词出现的频率越来越高……一项调查显示近年“两会”民众最关注环保问题。日益恶化的环境问题，成为参加全国“两会”的代表委员关注的焦点。 （1）据材料一指出工业革命中动力是如何演进的？ （2）一项技术创新成功解决了材料二中所提及“摆在人们面前的急迫的问题”，这一创新给人类带来什么影响？在第一次工业革命期间，英国发明了一种新型的交通运输工具，写出这种新型交通运输工具的名称。 （3）材料三反映了工业革命后工人阶级怎样的处境？ （4）根据材料四图片，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来了哪些问题。 （5）根据以上材料和所学知识，你认为在发展经济时应该注意什么？ 【答案】（1）演进：从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展 （2）影响：蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，使人类步入“蒸汽时代”。运输工具：蒸汽机车 （3）处境：社会贫富差距急剧拉大；工人面临贫穷、疾病、失业 （4）问题：环境污染、交通拥堵 （5）注意：发展经济的同时，要注意对环境的保护；要节约能源，减少对资源的过度消耗，要使用清洁能源，促进经济可持续发展。 【解析】 【小问1详解】 演进：根据材料一工业革命动力演进示意图可知工业革命中动力演进为从人力、水力、风力向蒸汽动力的发展 【小问2详解】 影响：根据材料二“英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰﹣威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题”可知工厂一般都设在水流湍急的乡村而不是城市。瓦特蒸汽机提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展，使人类步入“蒸汽时代”。 运输工具：根据所学知识可知，1825年，由斯蒂芬森设计的蒸汽机车拖着车厢载着450名乘客正式试车，标志着铁路时代的开始。 【小问3详解】 处境：根据材料三“机器大工业创造的物质财富添满了资产阶级的钱袋，但工人阶级的处境却越发艰难。资本家占有社会绝大部分财富，而工人生活和健康无法保障，时刻受到饥饿、失业和贫困的威胁”可知工业革命后工人阶级的处境为社会贫富差距急剧拉大，工人面临贫穷、疾病、失业问题。 【小问4详解】 问题：根据材料四图片，结合所学知识可知，工业革命以来，工业文明给人类社会带来了环境污染、交通拥堵。 【小问5详解】 注意：根据材料四可知发展经济的同时，要注意对环境的保护，因此发展经济时应该注意要节约能源，减少对资源的过度消耗，要使用清洁能源，促进经济可持续发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年九年级上册期末质量监测历史试卷 （总分80分，时间75分钟） 一、选择题（每小题2分，共40分。每小题四个选项，只有一项符合题意，把下列各题选择的序号填在相应的题号后的括号里） 1. 文物承载着历史的记忆，对于研究古代文明有着至关重要的作用。下列选项中可直接用于古埃及文明研究的是（ ） A. 刻有象形文字的石碑拓片 B. 带有楔形文字的泥板 C. 写有阿拉伯文字的羊皮卷 D. 刻有甲骨文的龟甲兽骨 2. “法典的颁布是因为人与人之间充满了不安全感，所以美索不达米亚人试图通过编制完备的法典来消除各种潜在的冲突。”据此可知，古巴比伦（ ） A. 形成了严格的等级制度 B. 有着发达的商品经济 C. 完成了两河流域的统一 D. 用法律调节社会关系 3. 《摩奴法典》规定：刹帝利辱骂了婆罗门，要罚款100帕那（银钱单位）。如果是吠舍辱骂了婆罗门，就要罚款200帕那。要是首陀罗辱骂了婆罗门，就要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。材料反映的制度是（ ） A. 分封制 B. 世袭制 C. 种姓制度 D. 封君封臣制 4. 雅典城邦组织戏剧演出，戏剧开演前会组织一些仪式。比如，为国牺牲公民的子女被请上舞台，城邦事务发言人会当众宣布他们可以在成年以前得到城邦抚恤金，然后这些遗孤又被请到剧场里的荣誉坐席，有时雅典公民还能看到在舞台中央展示的同盟各邦上缀的供味，这些做法的目的是（ ） A. 保障各个阶层的权利 B. 促进人文主义思想传播 C. 培养公民的参政意识 D. 增强城邦内部的凝聚力 5. 下图是古代罗马发展演变的线索示意图，其中③处应填写的是（ ） A. 罗马共和国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 东罗马帝国 6. 在古希腊《荷马史诗》中大量记载了关于拳击、摔跤、赛跑、投掷铁饼等竞技活动，包括保留下来的掷铁饼、摔跤等元素的雕塑，这体现出古希腊（ ） A. 崇尚体育竞技 B. 追求自由生活 C. 生活方式朴素 D. 热爱和平 7. 9世纪西欧封臣的效忠誓词是：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人凡践履契约，因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准，绝无违背。”由此可知，封君与封臣之间（ ） A. 以血缘为双方纽带 B. 有强烈的契约意识 C. 是相互平等的关系 D. 以土地为双方纽带 8. 中世纪西欧庄园中有擅长各种工作的人，如木匠、铁匠、渔民等，庄园里所需生产工具绝大多数由农奴制造。这反映出当时西欧庄园（ ） A. 生产技术尤为先进 B. 农奴拥有人身自由 C. 阶级矛盾异常尖锐 D. 自给自足特征明显 9. 下图反映的是中古后期西欧城市布鲁日（在今比利时）的职业比例。据此可知，布鲁日（ ） A. 重视发展工商业 B. 拥有高度自治权 C. 普遍信仰基督教 D. 具备工业革命条件 10. 著名学者孙立祥在《日本三次社会转型及其历史启示》中指出：日本通过三次“开国”，成功实现了社会的全面转型。其中日本完成从奴隶社会向封建社会转型的历史事件是（ ） A. 倭奴国奉贡东汉 B. 大和统一日本 C. 大化改新 D. 明治维新 11. 以下人物完成了创立宗教和建立统一国家双重使命的是（ ） A. 穆罕默德 B. 释迦牟尼 C. 耶稣 D. 查理 12. “中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料、甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成品，投放市场。”材料反映了（ ） A. 庄园制度的兴起 B. 手工工场的产生 C. 租地农场的出现 D. 市民阶级的出现 13. 1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐……在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪”（ ） A. 开启了大工业时代 B. 理性主义成为社会主流 C. 鼓励人们追求个人的价值 D. 信仰自由冲击神学统治 14. 历史地图是历史教学中不可或缺的教学材料，能够让学生更加清楚的理解历史事件，下图是近代某位航海家的局部航海路线图，据此可知这位航海家是（ ） A. 迪亚士 B. 达·伽马 C. 哥伦布 D. 麦哲伦 15. “在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功”这里所说的“和平过渡”指的是（ ） A. 处死查理一世 B. 光荣革命 C. 打败国王军队 D. 颁布《权利法案》 16. 孟德斯鸠认为，立法权、行政权与司法权必须分置，否则自由便不复存在。在资产阶级创立新体制的过程中，最早贯彻这一思想的国家是（ ） A. 英国 B. 意大利 C. 法国 D. 美国 17. 拿破仑自己也说过：“我真正的光荣并非打了四十次胜仗，滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是有一样东西是不会被人忘却的——那就是我的……”省略号处应为（ ） A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《人权宣言》 D. 《民法典》 18. 约翰▪布朗是一位生活在18世纪40～90年代极富经营头脑的英国织布厂负责人，1785年后，他把工厂搬到了交通便利的地方。他搬迁工厂是因为（ ） A. 发明了珍妮机 B. 出现了火车轮船 C. 使用了内燃机 D. 瓦特改良了蒸汽机 19. 一百多年来，不同肤色的劳动者用不同的语言，用同样的旋律唱着《国际歌》，歌曲的创作背景与哪个事件有关（ ） A. 马克思主义的诞生 B. 里昂工人起义 C. 巴黎公社革命的失败 D. 第一国际成立 20. 南北战争后，北方的资本、技术与理念开始大规模涌入南方，南方大面积的种植园转型为资本主义大农场，南方开始为北方工业提供原材料，北方的产品也大量销往南方。据此可知，美国南北战争（ ） A. 废除了黑人奴隶制 B. 促进了资本主义的发展 C. 维护了国家的统一 D. 确立了联邦制共和制度 二、综合题（本大题共4小题，第21题8分，第22题8分，第23题12分，第24题12分，共40分。） 21. 历史的车轮滚滚向前，推动欧洲由中世纪走向近代。李老师以“走向近代”为主题，设计了下面的学习任务单，请你参与完成。 【解读材料——见证时代波澜】 材料一 中世纪时，教会根据《圣经》向世人宣传应该抛弃尘世的财产，……对商业历来不赞一词。14-15 世纪的西欧，经商似乎成了人们崇尚的一种职业，积累更多的货币成了当时社会的一种强烈的追求。……西欧商品货币经济发展的大潮，无疑给商人们提供了广阔的活动空间， 而“以人为本” “以现实为重”这一人文主义的核心思想， 更是他们在经商实践中乐于接受的。 ——摘编自张椿年《意大利文艺复兴时期财富观念的变化》等 【阐述史实——开启时代篇章】 材料二 （1）依据材料一分析，分析西欧人对财富的观念变化的因素。 （2）阅读材料，结合结构图中信息，论述“早期西欧经济发展推动社会转型”这一观点。(要求：120字，史论结合，条理清晰，表述完整) 22. 某校历史兴趣小组的同学开展了“评价历史人物”的主题性学习活动，请你参与完成。 活动一：【阅读名人传记，感受伟人风采】同学们在阅读名人传记时找到了如下著作： 作品简介：《华盛顿传》由【美】华盛顿·欧文著。这是一本与众不同的传记，在书中，华盛顿充满活力而且魅力非凡的形象跃然纸上，本书共分为五部分，从华盛顿的青年时代开始写起，讲述他如何从一位平凡的年轻人，一步步晋升为种植园主、大陆军总司令、美国总统的故事。 （1）根据作品简介并结合所学知识，指出华盛顿对美国的突出贡献。 活动二：【研读史学著作，评价历史人物】 《哥伦布发现美洲的动因和影响》 《拿破仑时代》 哥伦布发现美洲是世界上的划时代大事……它打破了世界各民族的原始封闭隔离状态，扩大了世界各民族间相互影响活动范围，从而使世界历史开始形成一条连续的线索。哥伦布发现美洲不是偶然的历史事件，而是欧洲历史发展的必然事件，是当时历史时代发展的需要。 拿破仑撼动了欧洲各国的旧制度，并将近现代欧洲各国的新秩序的各项原型推广到了欧洲其他地区，大大加快了这一演绎的过程。蓬勃发展的文化、人民主权的宣布、浪漫主义的传播都预示了民族主义的觉醒，拿破仑进行的领土调整和各种改革促进了这种觉醒。 （2）根据表格内容，归纳哥伦布和拿破仑对欧洲产生的共同影响。 （3）通过本次主题性学习活动，谈谈你对历史人物的认识？ 23. 阅读材料，回答问题。 材料一 随着生产力的进一步提高和资本主义生产关系萌芽的茁壮成长，到16世纪后，英国各城市纷纷发展适合于本地特点的工场手工业的生产，城市经济又开始复苏。而新兴城市的兴起和发展，扩展了资本主义经济，促使资本主义生产关系取代封建生产关系，为迎接16世纪“资本主义时代”的到来准备了条件。 ——摘编自《十四、十五世纪英国城市资本主义萌芽的特点》 材料二 材料三 1842年8月20日，英国发生了失业工人袭击斯托克港联合济贫院事件。2万多名失业者组织起来，他们向斯托克港进发，袭击了斯托克港联合济贫院，饥饿的人们抢了面包店。如下边“图像史料”所示，这幅插画再现了工人阶级的愤怒和饥饿状态。 （1）根据材料一指出16世纪英国“资本主义时代”到来的有利条件。 （2）根据材料二提取与英国社会发展有关的历史信息。 （3）根据材料三并结合所学知识，指出该时期英国社会出现的问题。 （4）“图像证史”是历史研究的重要手段，在探究历史过程中，运用“图像证史”应注意什么问题？ 24. 科学技术是人类文明的引擎，科技革命在推动人类社会发展的同时，也给人类带来了一系列的困扰。阅读材料，回答问题。 材料一 工业革命动力演进示意图 材料二 “英国水力资源并不丰富，只有在彭奈恩山脉和苏格兰﹣威尔士一带，才有河流湍急的地方，其余地区的河流流速缓慢，不足以作为工厂的动力……所以动力问题，又成为摆在人们面前的急迫的问题。” ——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料三 19世纪30年代，机器大工业创造的物质财富添满了资产阶级的钱袋，但工人阶级的处境却越发艰难。资本家占有社会绝大部分财富，而工人生活和健康无法保障，时刻受到饥饿、失业和贫困的威胁。于是欧洲工人阶级开始了争取自身权利的斗争，如法国爆发了里昂工人起义，英国掀起了宪章运动。 材料四 材料五 近年来“雾霾”一词出现的频率越来越高……一项调查显示近年“两会”民众最关注环保问题。日益恶化的环境问题，成为参加全国“两会”的代表委员关注的焦点。 （1）据材料一指出工业革命中动力是如何演进的？ （2）一项技术创新成功解决了材料二中所提及“摆在人们面前的急迫的问题”，这一创新给人类带来什么影响？在第一次工业革命期间，英国发明了一种新型的交通运输工具，写出这种新型交通运输工具的名称。 （3）材料三反映了工业革命后工人阶级怎样的处境？ （4）根据材料四图片，分析工业革命以来，工业文明给人类社会带来了哪些问题。 （5）根据以上材料和所学知识，你认为在发展经济时应该注意什么？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $