1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“伟大建党精神”，系统阐述其内涵、地位、作用及中国共产党人精神谱系，通过问题导学引导学生自主阅读思考核心问题，结合李大钊等革命先驱事迹导入，衔接党的领导与新时代国情，构建“内涵-作用-传承”的学习支架。 其亮点是以政治认同为核心，融合道德修养与责任意识，通过革命年代（狼牙山五壮士）、建设年代（焦裕禄）、新时代（黄文秀）案例及“变与不变”家书探究，具象化精神内涵。采用案例教学与随堂练习结合，助学生坚定信念、涵养家国情怀，为教师提供清晰教学脉络和丰富实践素材。

九上道法（国情教育专册）全书核心主线： 党团结领导人民实现中华民族伟大复兴的中国梦 第一单元 坚持 “党的全面领导” 第三单元 奋进“新征程” 第四单元 共圆“中国梦” 第二单元 进入“新时代” 核心统领：回答谁来领导的问题 国情总览：回答党带领我们走到哪 里的问题 发展路径：回答在党领导下该怎么走的问题 目标归宿：回答在党领导下如何实现目标的问题 实现中华民族伟大复兴 过去 现在 未来 第一课 百年大党风华正茂 1.2 弘扬伟大建党精神 明晰新时代青年的责任担当，树立 "强国有我" 的担当意识，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 责任意识 通过不同历史场景共产党人的奉献，学习革命先辈和时代楷模的高尚品格，传承红色基因，涵养家国情怀。 道德修养 认同伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是党历经百年而风华正茂的密码，坚定对中国共产党领导的信念。 政治认同 教学重点 教学难点 明确伟大建党精神的内涵和地位。 理解伟大建党精神的时代意义。 核心素养目标与教学重难点 江河万里总有源，树高千尺也有根。105年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，铸就了一种精神。 伟大的建党精神 问题导学 1.伟大建党精神的内涵 ？ 2.★伟大建党精神的地位和作用？ 3.中国共产党人的精神谱系内容、作用？ 4.如何弘扬伟大建党精神？ 要求：请同学们自主阅读教材P7-12内容，思考以下问题；可用铅笔在对应的地方进行圈点勾划。 5 内涵： 意义： 背景： 是中国共产党的精神之源。 一百多年前，为了实现中华民族伟大复兴，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了伟大建党精神。（习总书记在建党100周年讲话中，首次提出伟大建党精神） ①坚持真理、坚守理想； ②践行初心、担当使命； ③不怕牺牲、英勇斗争； ④对党忠诚、不负人民； 1.伟大建党精神的内涵和地位？P7【课堂笔记】 坚持真理、坚守理想 世界上没有哪个政党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺性。党的主要创始人李大钊在中国最早传播马克思主义，他积极投身革命，献身真理，视死如归。党的一大代表王尽美为革命奔波，积劳成疾，英年早逝；邓恩铭、陈潭秋惨遭敌人杀害，英勇就义......党的先驱们用生命诠释了什么是信仰之真。他们以恒心守初心，以生命赴使命，展现了中国共产党人的英雄气概。 探究一：读懂伟大建党精神蕴含的深刻内涵 面临生死考验，革命先驱为什么能做到视死如归？ 坚信马克思主义是真理，相信共产主义一定能实现 上述革命先驱事迹体现了中国共产党人有怎样的精神品质？ ①含义： ②体现： 上述材料体现了中国共产党人怎样的精神？ 王尽美作为中共一大代表，毕生坚守共产主义理想，执着探寻救国道路。他不畏艰难传播马克思主义，领导工农斗争，即便身处困境也从未动摇信仰。常年奔走革命积劳成疾，弥留之际仍嘱托同志坚守真理。27载短暂一生，以行动践行初心，用生命捍卫崇高理想。 ①坚持真理、坚守理想 坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 1、伟大建党精神的内涵？ 环节一：深度探究——解码内涵二“践行初心 担当使命” 中国共产党从诞生之日起，就不为私利、不为特权，始终践行初心和使命。成为一代代中国共产党人从建党救国、建国立业、改革开放到新时代脱贫攻坚、强国建设的不竭动力。 思考:时代不同、战场不同，但他们的人生选择中有一个共同点，是什么？ 践行初心、担当使命 1.伟大建党精神的内涵和地位？P7【课堂笔记】 黄文秀（新时代） 硕士返乡·贫百坭村 狼牙山五壮士（革命年代） 坚守信仰、矢志救国 焦裕禄（建设年代） 扎根兰考·治沙为民 就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 ①含义： ②体现： 这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 党的初心和使命 不同时期的不同任务，共同诠释了怎样的使命追求？ ②践行初心、担当使命 就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 上述材料体现了中国共产党人怎样的精神？ 党的初心和使命 李大钊坚守救国初心，勇担改造中国的使命。他率先传播马克思主义，积极筹建党组织，直面 反动势力的威逼利诱毫不退缩。为谋求民族独立与人民解放奔走呼号，最终从容走向刑场，以热血践行初心使命，点燃中国革命的燎原星火。 ②践行初心、担当使命 ①含义： ②体现： 1、伟大建党精神的内涵？ 就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 上述材料体现了中国共产党人怎样的精神？ 1、伟大建党精神的内涵？ ③不怕牺牲、英勇斗争 ①含义： ②体现： 就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 入党誓词贯穿着对中国共产党人怎样的要求？ 中国共产党入党誓词 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 1、伟大建党精神的内涵？ ④对党忠诚、不负人民 ①含义： ②体现： 层次 32字内涵 核心要义 理想信念和价值追求(求什么？) 坚持真理、坚守理想 坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想 历史责任和时代使命(为什么干？) 践行初心、担当使命 为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 精神风范和意志品质(怎么干？) 不怕牺牲、英勇斗争 始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战 政治担当和人民立场(为了谁？) 对党忠诚、不负人民 无条件地对党忠诚，坚持全心全意为人民服务的根本宗旨 笔记1.伟大建党精神的内涵？ 探究与分享：两封家书 阅读以上家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”？ 变：时代变了、战场变了、目标变了 不变：对党忠诚的信念不变；舍小家为大家的家国情怀不变；为国担当的使命不变；不怕牺牲，英勇斗争的精神不变；为人民谋幸福的初心不变。 2、伟大建党精神的作用？ 2伟大建党精神的作用？ ①地位：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 ②重要性：伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和 灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。精神谱系包括哪些精神？ 3、中国共产党人的精神谱系 井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神（吕梁精神）、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。 ①新民主主义革命时期 ②社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神、"两弹一星"精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、"两路"精神、老西藏精神（孔繁森精神）、西迁精神、王杰精神。 ③改革开放和社会主义现代化建设新时期 改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击"非典"精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神）、青藏铁路精神、女排精神。 ④中国特色社会主义新时代 脱贫攻坚精神、抗疫精神、"三牛"精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 围绕民族独立、人民解放、形成革命斗争类精神 围绕国家工业化、巩固政权，形成建设创业类精神 围绕经济发展、对外开放，形成改革创新类精神 围绕强国建设、民族复兴，形成新时代奋斗类精神 3、中国共产党人的精神谱系包括哪些伟大精神？ 伟大建党精神与中国共产党人精神谱系有何关系？ 三、中国共产党人精神谱系的作用 中国共产党人的精神谱系以伟大建党精神为源头。（具体关系：伟大建党精神是源头，精神谱系就是支流；伟大建党精神是树根，精神谱系就是枝叶；二者不可分割，源远才能流长，根深才能叶茂。） 中国共产党人精神谱系有何价值？ ①以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 ②正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 伟大建党精神在不同时期的延伸发展 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时 井冈山精神 长征精神 遵义会议精神 南泥湾精神 抗美援朝精神 两弹一星精神 焦裕禄精神 雷锋精神 载人航天精神 抗洪精神 抗震救灾精神 抗击“非典”精神 探月精神 抗疫精神 新时代北斗精神 北京冬奥精神 探究三：中国共产党人的精神谱系内容和作用 ①认真学习思政课，树立远大理想。 ②努力学习，增强本领，树立强国复兴责任感。 ③勇于面对困难和挑战，敢于担当作为。 ④拥护党的领导，热心帮助他人，主动参与志愿服务。 延伸：青少年如何弘扬伟大建党精神？ 内涵 价值 ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、担当使命 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④对党忠诚、不负人民 理性信念和价值追求 历史责任和时代使命 精神风范和意志品质 政治担当和人民立场 ①地位：中国共产党的精神之源。 ②重要性：深深融入血脉和灵魂， 激励攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 具体延伸 精神谱系 四个时期具体表现 弘扬伟大建党精神 课堂小结： 随堂练习 1.2021年7月1日，庆祝中国共产党成立100周年大会在天安门广场隆重举行，总书记发表重要讲话，首次提出并阐释伟大建党精神的深刻内涵。指出坚持真理，坚守理想，______ ，担当使命，不怕牺牲，英勇斗争，对党忠诚，______ 的伟大建党精神是中国共产党的精神之源。（ 　） A．践行初心　不负祖国 B．不忘初心　不负人民 C．不忘初心　不负祖国 D．践行初心　不负人民 D 解析：伟大建党精神完整表述为：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。两个空依次对应“践行初心”“不负人民”。A、B、C选项中“不忘初心”“不负祖国”均不符合官方标准表述，因此选D。 2.一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，锤炼出鲜明的政治品格。下图中精神共同体现出的伟大建党精神内涵是（ 　） A．坚持真理、坚守理想　　 B．与时俱进，锐意进取 C．不怕牺牲、英勇斗争　　 D．践行初心、担当使命 随堂练习 D 解析：中国共产党人各类精神（井冈山精神、长征精神、脱贫攻坚精神等），核心都体现党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心使命，对应伟大建党精神中“践行初心、担当使命”。A选项“坚持真理、坚守理想”侧重理想信念，不是所有精神共同核心；B选项不属于伟大建党精神八大内涵；C选项“不怕牺牲、英勇斗争”只适用于革命战争类精神，建设、发展类精神不体现，因此选D。 随堂练习 3.总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。”伟大建党精神（ 　） ①是中国共产党的精神之源 ②为实现中华民族伟大复兴提供了不竭的精神动力 ③是我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息的强大精神力量 ④是决定当代中国前途命运的关键一招 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ A 解析：①原文明确指出伟大建党精神是中国共产党的精神之源，说法正确； ②伟大建党精神属于先进精神力量，能够为民族复兴提供持久精神动力，说法正确； ③百年党史中，伟大建党精神支撑党历经磨难不断发展，是党的强大精神支撑，说法正确；④“决定当代中国前途命运的关键一招”指改革开放，和伟大建党精神无关，④错误。综上①②③正确，选A。 随堂练习 4.一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。这说明，中国共产党（ 　） ①坚持马克思主义，为实现共产主义不懈奋斗 ②成立后就是执政党，以中华民族伟大复兴为己任 ③维护自身特殊利益，谱写新时代的英雄赞歌 ④将政治品质和价值追求镌刻在鲜红的旗帜上 A．①④　　B．②③　　C．①②　　D．③④ A 解析：①“坚持真理、坚守理想”体现党坚持马克思主义、追求共产主义远大理想，说法正确；②中共1921年成立时是革命党，1949年新中国成立后才成为执政党，②说法错误；③中国共产党没有自身特殊利益，始终代表最广大人民根本利益，③说法错误；④伟大建党精神凝练了共产党人的价值追求与政治品格，写入党的精神旗帜，④说法正确。综上①④正确，选A。 随堂练习 5.一百多年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中形成了井冈山精神、长征精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、脱贫攻坚精神等。下列对这些精神认识正确的是（ 　） ①都是以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系的组成部分 ②在不同历史时期有着不同的表现，彰显了中华民族精神与时俱进的品格 ③为实现中华民族伟大复兴提供了不竭的精神动力 ④为实现中华民族伟大复兴奠定了根本政治前提和制度基础 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ D 解析：①井冈山精神、脱贫攻坚精神等全部源自伟大建党精神，同属共产党人精神谱系，说法正确；②不同历史时期诞生不同精神，不断丰富发展民族精神，体现与时俱进，说法正确；③系列精神凝聚精神力量，为民族复兴提供精神动力，说法正确；④为民族复兴奠定根本政治前提和制度基础的是社会主义改造，不是精神谱系，④错误。 随堂练习 6.某班以“弘扬伟大建党精神”为主题开展项目式学习活动，同学们准备的以下内容与主题不相符的是（ ） A.研学篇：参观中共五大会址，传承革命文化 B.影视篇：观看历史影片《甲午风云》，培育爱国情感 C.家书篇：朗诵革命烈士赵一曼的家书,赓续红色血脉 D.人物篇：举办优秀党员张桂梅的事迹报告会，激发奋进力量 B 解析：题干主题是弘扬伟大建党精神，围绕中国共产党相关红色内容。 《甲午风云》是甲午中日战争时期，此时中国共产党还未成立，和建党精神无关；其余三项均和党史、党员、革命先辈相关，契合主题。 故本题选B。 随堂练习 7.在载人航天精神指引下，航天团队突破并掌握了一系列关键核心技术，建成了命脉完全掌握在自己手中的大国重器，载人航天精神也被载入中国共产党人精神谱系。载人航天精神属于中国共产党人精神谱系中的（ 　） A．新民主主义革命时期　　 B．社会主义革命和建设时期 C．改革开放和社会主义现代化建设新时期　　 D．中国特色社会主义新时代 C 解析：载人航天工程起步于改革开放后，载人航天精神形成于改革开放和社会主义现代化建设新时期。 A新民主主义革命时期对应革命战争精神；B社会主义革命和建设时期对应两弹一星、大庆精神；D新时代对应脱贫攻坚、抗疫精神，因此选C。 随堂练习 8.一百多年前，嘉兴南湖的一条游船记录了中共一大的召开，见证了伟大建党精神的诞生。如今，第一批共有46个伟大精神被纳入中国共产党人的精神谱系。从红船精神到脱贫攻坚精神，这些精神跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。这表明中国共产党人的精神谱系（ 　） ①是中华民族精神的集中体现 ②是激励我们奋勇前行的强大精神动力 ③以伟大建党精神为源头 ④是当代中国人精神里的唯一来源 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ A 解析：①共产党人精神谱系植根中华民族精神，是民族精神的集中体现，说法正确； ②各类精神能够凝聚人心、鼓舞斗志，是前行的精神动力，说法正确； ③材料明确说明全部精神以伟大建党精神为源头，说法正确； ④“唯一来源”表述绝对化，民族精神、中华优秀传统文化等都是当代中国人精神来源，④错误。 随堂练习 9.某班开展“传承中国共产党人精神谱系”主题活动，同学们整理了以下四组精神，其中历史时期对应正确的是（ 　） ①井冈山精神——新民主主义革命时期 ②焦裕禄精神——改革开放和社会主义现代化建设新时期 ③抗疫精神——中国特色社会主义新时代 ④“两弹一星”精神——社会主义革命和建设时期 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ C 解析：①井冈山精神诞生于土地革命阶段，属于新民主主义革命时期，对应正确； ②焦裕禄精神形成于建国后社会主义革命和建设时期，并非改革开放新时期，对应错误；③抗疫精神是新时代重大实践形成，属于中国特色社会主义新时代，对应正确；④“两弹一星”精神诞生于上世纪六七十年代，属于社会主义革命和建设时期，对应正确。 随堂练习 10.【2026浙江模拟】阅读材料，回答问题。 材料一：总书记指出：“一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。” 材料三：正是凭着这股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 （1）伟大建党精神的内涵是什么？（4分） （3）结合材料三，说说弘扬以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系的重要意义。（4分） 解析：强大精神让党历经百年风华正茂、饱经磨难生生不息说明它是攻坚克难、奋勇前进的强大精神动力。 答案：（1）伟大建党精神的内涵是：坚持真理、坚守理想；践行初心、担当使命；不怕牺牲、英勇斗争；对党忠诚、不负人民。 （3）①伟大建党精神是中国共产党的精神之源，是中国共产党人精神谱系的源头。 ②伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 Lavf59.16.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $