陕西省周至县第六中学2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题

**基本信息** 高一生物期末卷以真实情境为载体，融合结肠癌、棉铃虫抗药性等生活实例及艾弗里实验等经典研究，考查生命观念与科学思维，适配学段核心知识与能力要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|16题/48分|细胞癌变（1题）、遗传规律（2题）、进化（3题）、表观遗传（4题）等|以“桃花深红浅红”考相对性状（6题），体现科学思维与文化融合| |非选择题|5题/52分|DNA复制（17题）、减数分裂（18题）、反射弧（19题）、遗传系谱（20题）、实验分析（21题）|19题结合电位测量装置考神经调节，21题分析噬菌体侵染实验，突出探究实践与科学方法|

周至六中2025-2026学年度第二学期期末考试 高一生物试题（卷） 一、单选题（每小题3分共48分） 1.结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤。在结肠癌发生过程中，下列相关叙述错误的是() A.细胞可以无限增殖 B.原癌基因可能过量表达 C.细胞形态不发生改变 D.抑癌基因可能发生突变 2.重庆市动物园里，某动物的长毛(B)对短毛(b)为显性，毛色黑色(D)对毛色灰色()为 显性，控制两对性状的基因独立遗传。若把基因型为BbDd的个体与个体X进行测交，则个体X 的基因型为 A.BbDD B.Bbdd C.bbDd D.bbdd 3.调查发现某地区棉铃虫的抗药性不断增强，原因是多年使用同种农药A,下列分析不正确的是 () A.棉铃虫产生抗药性变异是由于使用了农药 B.通过选择导致菜青虫抗药性变异不断积累 C.喷洒农药使棉铃虫种群的基因频率发生了定向改变 D.更换农药种类可能使棉铃虫对农药A的抗性减弱 4.下列关于表观遗传的叙述，错误的是() A.表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变 B.基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关 C.表观遗传能够使生物体发生可遗传的性状改变 D.表观遗传现象可能与DNA的甲基化修饰有关 5.科学家证明尼安德特人”是现代人的近亲，依据的是DNA的() A.元素组成B.核苷酸种类C.碱基序列 D.空间结构 6.下列各组中属于相对性状的是（) A.“知否知否，应是绿肥红瘦”中的绿肥”与红瘦” B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同中的“成岭”与成峰” C.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离中的脚扑朔”与眼迷离” D.桃花一簇开无主，可爱深红映浅红中的深红”与浅红” 7.某生物的基因型为AaBb,一个卵原细胞经减数分裂后，产生了一个基因型为b的卵细胞和三 个极体，这三个极体的基因组成是() 第1页共6页 A.AB,AB,ab B.AB,aB,Ab C.aB,aB,Ab D.Ab,aB,aB 8.随着科学的发展，人们对于生物进化的认识不断深入，形成了以自然选择学说为核心的现代生 物进化理论。有关其主要内容的理解，不合理的是() A.突变和基因重组提供了进化的原材料 B.生物进化的实质是种群的基因频率发生增大的改变 C.生殖隔离的出现是物种形成的标志 D.共同进化中捕食者的存在有利于增加物种多样性 9.正常情况下，下列物质属于内环境组成成分的是（) A.血红蛋白 B.神经递质 C.呼吸酶 D.胃蛋白酶 10.图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程。有关叙述错误的是() DNAm DNA A.甲过程的模板是mRNA B.B.丙过程的产物是RNA C.甲、乙、丙三过程均遵循碱基互补配对原则 D.基因的表达过程包括甲、乙和丙 11.如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析，下列相关叙述错误的是（) 黑色素 ① ② ③↑ 基因1 RNA 酪氨酸酶 酪氨酸 基因2 ① RNA2 ② ④ 血红蛋白】 正常红细胞 ⑤ 镰状红细胞 A.基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中 B.图中过程①需要RNA聚合酶的催化，过程②不需要RNA的协助 第2页共6页 C.过程④⑤的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同 D.过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 12,水稻(2N=24)为一年生两性花植物，有些品种存在彩色基因。现有两株纯合彩色亲本水稻杂 交得F1,F1自由交配得F2。F2植株的性状及比例为绿叶紫穗：黄叶紫穗：绿叶白穗：黄叶白穗=9： 3:3:1。下列分析错误的是（) A.F1的表型为绿叶紫穗，F3的绿叶紫穗植株中纯合子占1/9 B.F中所有的黄叶紫穗植株自交，后代中黄叶白穗植株占1/6 C.F中绿叶白穗植株和F1杂交，后代中的绿叶紫穗：绿叶白穗=3：1 D.对该彩色水稻进行基因组测序，需要测定I2条染色体上的DNA序列 13,孟德尔运用了假说一演绎法研究高茎（D)和矮茎（d)这一对相对性状的杂交实验。下列 叙述错误的是() A.“假说一演绎法”是通过观察现象提出假说，再设计实验验证假说 B.成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中”属于假说内容 C.若测交实验结果和演绎推理的理论值接近，则说明假说内容得以验证 D.F1产生数量相等的雌雄两种配子且D:d=1:1,属于演绎推理内容 14.下列关于染色体组的叙述，错误的是（) A.一个染色体组中所有染色体都只来源于父方或者母方 B.一个染色体组中各条染色体均属于非同源染色体 C.通常二倍体减数分裂形成的配子只含一个染色体组 D.单倍体生物体细胞可能含一个染色体组或多个染色体组 15.下列几种生活中的现象，用基因重组原理来解释最为合理的是() A.基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异 B.青霉菌经X射线、紫外线等诱变而选育出高产菌株 C.与无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性 D.橘生淮南则为橘，生于准北则为枳，叶徒相似，其实味不同 16.下列关于内环境的叙述不正确的是（) A.内环境是由血液、组织液、淋巴组成的 B.HCO3、HPO42等离子对血浆的pH相对稳定有重要作用 C.内环境是人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量交换的桥梁 D.在37C时，人体的血浆渗透压约为770kPa 第3页共6页 二、非选择题 17.(11分)甲图是DNA片段的结构图，乙图表示DNA分子复制的过程。请回答有关DNA分子 的相关问题： 2 母链 DNA聚合酶 解旋酶 TTTT 子链 G T xmm 母链 6 乙 (I)从甲图中可以看出DNA分子中两条长链的外侧是由 交替连接的，内侧碱基对通过氢键 连接。甲图中结构5的名称是 (2)若已知DNA一条单链的碱基组成是5'-AGCTGCG-3',则与它互补的另一条链的碱基组成为 (3)图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外，还需要的原料是 。 DNA分子的独特的 双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过 保证了复制能够准确地进行。 (4)若图乙某个300个碱基对的基因要转录，需要催化的酶是 最多翻译成的多肽链有 100个氨基酸组成。最后在内质网、高尔基体加工包装才能分泌到胞外执行生理功能。 18.(11分)下图表示某雄性动物(2n=4)体内部分细胞分裂图像，请分析回答下面的问题： cc dd (1)乙图细胞进行的分裂方式属于 依据是 (2)甲图细胞中有2个四分体，4条染色体，8个核DNA分子。乙图细胞的名称为 (3)甲图细胞中可与c发生交换的染色单体是d或d,a和a发生分离的时期是 (④)下图A是该种生物的一个精细胞，形成该细胞过程中最可能发生的变异是 根据染 色体的类型和数目，判断图B中与图A来自同一个次级精母细胞的是 第4页共6页 2 ② ③ ④ 图A 图B 19.(11分)图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。 请回答相关问题： A +++--一++士 +++ B 图1 图2 图3 (1)图1中表示效应器的字母是B,由传出神经末梢和它所支配的肌肉组成，图2中组成突触的结构包 括a、b、c,此处信息单向传递的原因是 (2)图3中，表示兴奋部位的是 (填字母)，该兴奋状态的形成是 的结 果。 (3)某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手，这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但 还会受 控制。 (4)下图4是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5是测得的动作电位变化（动作电位是指可兴奋细 胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程)，据图回答下列问题： +60 C +30 ++++++ 母 -30 -60 D一E ++++++ -90 01 23 4时间（毫秒） 图4 图5 图4状态测得的电位相当于图5中的 区段的电位，若该神经纤维接受突触前膜释放的 第5页共6页 兴奋性递质，则图4的指针将会 (填向左x向右”或不变)偏转。 20.（11分)如图为某家族某种病的遗传系谱图（基因用A、a表示），据图回答： 正常男女 患病男女 7 (1)从图中分析该致病基因在 染色体上，是隐性遗传病。 (2)皿3基因型是，亚4和Ⅲ1o的基因型相同的概率是 (3)若Ⅲ和一个该致病基因携带者结婚，则生一个患病男孩的概率为 (4若皿不患色盲，他与一个同样不患色盲且基因型为AXX的女性结婚，生一个患两种病孩子 的概率是：生下一个女孩患两种病的概率为 21.(8分)艾弗里肺炎链球菌转化实验与赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验的实验过程如下 图甲、乙所示。回答下列有关问题： 加热杀死的S型细菌裂解产物 ① ② ③， ④ ⑤ 去荚膜的酶 蛋白酶 RNA酶 DNA酶 分别与R型活细菌混合培养 第二 第三步：在搅 离心后 出现S型 细菌 出现型出现S型出现s型不出现S型 拌器中搅拌 细菌 细菌 细菌 细 成 乙 (1)艾弗里的实验设计采用了自变量控制中的 (填加法或减法”)原理。 (2)图甲中，①和⑤组实验结果说明 是转化因子。 (3)图乙赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时，由实验结果可知，此次实验的标记元素是32P, 说明亲代噬菌体的DNA进入细菌体内。实验中用该元素标记噬菌体的方法是 ,若该实 验离心后发现上清液放射性高，原因可能为 (答出一种即可) 第6页共6页2025-2026学年度第二学期高一生物期末答题卡 姓名： 班级： 一、选择题（每小题3分共48分） 二、非选择题（请在各试题的答题区内作答） 17题（共11分） (1) (2) (3) (4) 18题（共11分） (1) (2) (3)一 (4) 19(共11分) (1) (2) (3) (4) 20(11分) (1)- (2) (3) (4)一 21题(8分) (1) (2) (3) ( 周至六中2025-2026学年度第二学期期末考试 高 一生物 答题纸 ) ( 第一部分 选择题 （每小题 3 分，共 4 8 分） ) ( 班 级 试卷类型 A B 缺考标记 （禁止考生填涂） 注 意 事 项 1、选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动，必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 2、非选择题必须使用黑色签字笔书写。 3、请按题号在对应的答题区域内作答，超出答题区域、在草稿纸和试题上的答案均无效。 4、请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 姓 名 准考证号 条形码粘贴区域 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) ) ( ) ( 16 ) ( 11 1 2 13 14 15 ) ( 6 7 8 9 10 ) ( 1 2 3 4 5 ) ( 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 ) ( 第二部分 综合题 （ 共 5题，计52 分） ) ( 17题 (共11分） 18题（ 共 11分） ) ( 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 ) ( 19（共11分） （1） （4） 20（11分） （1） （ 4 ） 21题 （ 8分 ） ) ( 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 ) ( 严禁超出矩形边框作答 ) ( 第 2 页 共 2 页 ) ( 第 1 页 共 2 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 《2026年高一生物试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C D A A C D A B B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C D A C A 1．C【分析】细胞癌变的机理是：在环境中的致癌因子影响下，细胞内的原癌基因发生突变或过量表达，抑癌基因发生突变。与正常细胞相比，癌细胞具有的特征：能无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移等。 【详解】A、结肠癌会出现无限增殖的特点，A正确；B、原癌基因过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引起细胞癌变，B正确；C、在结肠癌发生过程中，细胞的形态结构发生显著变化，C错误； D、抑癌基因发生突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变，D正确。故选C。 2．D【分析】测交指的是与隐性纯合子杂交。【详解】测交指的是与隐性纯合子杂交，因此个体X的基因型是bbdd，D正确。故选D。 3．A【分析】可遗传的变异如基因突变、基因重组和染色体变异均可以为生物进化提供原材料，但不能决定生物进化的方向。【详解】A、棉铃虫使用农药之前已经产生抗药性变异，A错误；B、通过选择，淘汰不抗药菜青虫，导致菜青虫抗药性变异不断积累，B正确；C、农药对棉铃虫的抗药性进行了选择，使其种群的基因频率发生了定向改变，C正确；D、更换农药类型，选择的变异可能会发生改变，可能使棉铃虫对农药A的抗性减弱，D正确。 故选A。 4．A【分析】表观遗传是指基因表达发生可遗传的变化，而DNA序列不发生改变。 【详解】A、表观遗传现象中，生物表型变化是由于基因表达调控（如DNA甲基化、组蛋白修饰等），而非基因碱基序列改变，A错误；B、同卵双胞胎基因组成相同，但表观遗传修饰可能因环境等因素产生差异，导致微小表型差异，B正确；C、表观遗传通过影响基因表达，使性状发生可遗传的变化（如DNA甲基化可遗传给子代），C正确； D、DNA甲基化是表观遗传的典型机制，通过抑制基因转录影响表型，D正确。故选A。 5．C【分析】DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化；特异性主要表现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。 【详解】A、DNA的元素组成都是C、H、O、N、P，A不符合题意； B、DNA分子的核苷酸种类只有4种，B不符合题意；C、每种DNA的碱基序列不同，“尼安德特人”与现代人的DNA 碱基序列有相似部分，证明“尼安德特人”与现代人是近亲，C符合题意；D、DNA的空间结构都是规则的双螺旋结构，D不符合题意。故选C。 6．D【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。 【详解】A、“绿肥”指叶色深绿，“红瘦”指花色浅红，二者属于不同器官（叶与花）的颜色差异，并非同一性状，A不符合题意； B、“成岭”与“成峰”是同一座山不同角度的形态描述，与生物性状无关，B不符合题意； C、“脚扑朔”描述雄兔行为，“眼迷离”描述雌兔眼部特征，属于性别差异导致的性状不同，但并非同一性状的不同表现，C不符合题意； D、“深红”与“浅红”均描述桃花颜色的深浅，属于同种生物（桃花）同一性状（花色）的不同表现形式，D符合题意。 故选D。 7．A【分析】卵细胞的形成过程：卵原细胞（基因AaBb）初级卵母细胞（基因型为AAaaBBbb）次级卵母细胞（基因型为aabb）+第一极体（基因型为AABB）1个卵细胞（基因型为ab）+3个极体（基因型为AB、AB、ab）。 【详解】减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组合，基因型为AaBb的卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为ab的卵细胞，则次级卵母细胞的基因型为aabb，其分裂产生的一个卵细胞和一个第二极体的基因型均为ab；与次级卵母细胞同时产生的第一极体的基因型为AABB，其分裂产生的两个第二极体的基因型均为AB。因此，三个极体的基因型分别是AB、AB、ab。综上分析，A正确，BCD错误。故选A。 8．B【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、突变（包含基因突变和染色体变异）和基因重组提供了进化的原材料，A正确； B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，种群基因频率增大或减小都意味着发生了进化，B错误； C、物种形成的标志是生殖隔离的出现，C正确； D、捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占有绝对优势的局面，为其他物种的形成腾出空间，所以共同进化中捕食者的存在有利于增加物种多样性，D正确。 故选B。 9．B【详解】A、血红蛋白位于红细胞内，属于细胞内成分，不属于内环境，A不符合题意； B、神经递质由突触前膜释放至突触间隙（组织液），属于内环境成分，B符合题意； C、呼吸酶存在于细胞内（如线粒体或细胞质基质），不参与细胞外液组成，C不符合题意； D、胃蛋白酶分泌到胃腔（外界环境），不属于内环境，D不符合题意。故选B。 10．D【详解】A、甲过程为翻译，该过程的模板是mRNA，A正确； B、丙过程为转录，其产物是RNA，B正确； C、甲、乙、丙三个过程分别是翻译、复制、转录，均遵循碱基互补配对原则，C正确； D、基因的表达过程包括转录和翻译两个步骤，即图中的丙和甲，D错误。故选D。 11．B【详解】A、人体细胞由同一个受精卵增殖、分化而来，基因1和基因2可出现在同一细胞中，A正确； B、①是转录，需要RNA聚合酶，②是翻译，需要tRNA携带氨基酸，B错误； C、④⑤不同的直接原因是血红蛋白结构不同，根本原因由于基因突变而使基因结构不同，C正确； D、过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D正确。 12．C【详解】A、由F2​性状分离比9：3：3：1可知，该性状由两对独立遗传的等位基因控制，绿叶：黄叶=12：4=3：1，绿叶对黄叶为显性，紫穗：白穗=12：4=3：1，紫穗对白穗为显性，F1​为双杂合子（设为AaBb），表型为显性的绿叶紫穗；F2中绿叶紫穗植株的基因型为A_B_，共占9份，其中纯合子AABB仅占1份，故纯合子占1/9，A正确； B、F2​中黄叶紫穗基因型为aaB_，其中aaBB：aaBb=1：2，只有aaBb自交能产生黄叶白穗（aabb），计算可得后代中黄叶白穗植株占比为2/3×1/4=1/6，B正确； C、F2​中绿叶白穗基因型为A_bb，其中AAbb：Aabb=1：2，与F1​(AaBb)杂交： 叶色：后代绿叶A_概率为1/3×1+2/3​×3/4​=5/6； 穗色：后代紫穗Bb和白穗bb概率均为1/2； 因此后代绿叶紫穗A_B_：绿叶白穗A_bb=(5/6​×1/2)：(5/6​×1/2​)=1：1，不是3：1，C错误； D、水稻为两性花植物，无性别分化，不存在性染色体，其体细胞染色体数为2N=24，因此基因组测序只需测定1个染色体组的12条染色体上的DNA序列，D正确。 13．D【详解】A、“假说—演绎法”的基本流程是观察实验现象提出问题、提出解释问题的假说、根据假说进行演绎推理、设计实验验证假说、最终得出结论，A正确； B、孟德尔提出的假说包含“体细胞中遗传因子成对存在，形成配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中”等内容，B正确； C、测交实验是对演绎推理结论的验证途径，若实验结果与演绎推理的理论值接近，可证明假说内容成立，C正确； D、首先F1产生的雌雄配子数量并不相等，雄配子数量远多于雌配子；其次“F1产生D：d=1：1的两种配子”属于假说内容，不属于演绎推理内容，演绎推理是指预测测交后代性状分离比为1：1的过程，D错误。 14．A【详解】ABC、正常二倍体配子中的染色体为一个染色体组，减数分裂过程中，同源染色体分离后随机移向细胞的两极，故一个染色体组中并非所有染色体都来源于父方或母方，一个染色体组中各条染色体均属于非同源染色体，通常二倍体减数分裂形成的配子只含一个染色体组，A错误，BC正确； D、由配子直接发育而来的个体为单倍体，单倍体生物体细胞可能含一个染色体组或多个染色体组，D正确。 15．C【详解】A、同卵双胞胎由同一个受精卵发育而来，基因组成原本完全相同，二者的微小差异来源于基因突变、表观遗传或环境影响，不存在基因重组过程，A错误； B、青霉菌经X射线、紫外线诱变选育高产菌株属于诱变育种，原理是基因突变，与基因重组无关，B错误； C、有性生殖过程中，减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换、减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合都会引发基因重组，可产生多种多样的配子，结合受精作用使后代具有更大的变异性，该现象可用基因重组原理解释，C正确； D、橘在淮南、淮北的口味差异是温度、土壤等环境因素导致的，遗传物质未发生改变，属于不可遗传的变异，与基因重组无关，D错误。 16．A 【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【详解】A、内环境是由血浆、组织液、淋巴组成的，A错误； B、血浆中的缓冲物质如HCO3-、HPO42-等离子对血浆的pH相对稳定有重要作用，B正确； C、人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量交换需要以内环境为中间桥梁才能完成，即内环境是细胞与外界进行物质（物质又作为能量的载体）交换的媒介，C正确； D、在37℃时，正常人体的血浆渗透压约为770kPa，D正确。 故选A。 17． (1) 脱氧核糖和磷酸， 腺嘌呤脱氧核苷酸 (2) 3'-TCGACGC-5' (3) 四种游离的脱氧核苷酸， 碱基互补配对原则 (4) RNA聚合酶 【分析】根据题意和图示分析可知：图乙示表示DNA复制过程，首先需要解旋酶将DNA双螺旋打开，为复制提供模板，然后需要DNA聚合酶将脱氧核苷酸连接形成子链，该过程还需要ATP提供能量，子链与母链再螺旋化形成子代DNA分子。图甲中1表示碱基对，2表示脱氧核苷酸链，3表示脱氧核糖，4表示磷酸，5是腺嘌呤脱氧核苷酸，6是腺嘌呤。 【详解】（1）从甲图中可以看出DNA分子中两条长链的外侧是由脱氧核糖磷酸和磷酸交替连接的，内侧碱基对通过氢键连接，两条单链方向反向平行。5是腺嘌呤脱氧核苷酸。 （2）DNA的两条单链方向反向平行，因此已知DNA一条单链的碱基组成是5′-AGCTGCG-3′，则与它互补的另一条链的碱基组成为3'-TCGACGC-5'。 （3）图乙的 DNA 复制过程中除了需要模板和酶外，还需要原料（四种游离的脱氧核苷酸）、能量等条件。DNA 分子的独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行。 18．(1) 减数分裂 不含同源染色体 (2) 8 次级精母细胞 (3) 减数分裂Ⅱ后期 (4) 基因重组 ③ 【分析】减数分裂的概念：细胞连续分裂两次，而染色体在整个过程只复制一次的细胞分裂方式。 【详解】（1）乙图细胞不含同源染色体，说明同源染色体分开，属于减数分裂。 （2）甲中有四条染色体两两联会，所以含有2个四分体，每条染色体上有2条单体，所以有8个DNA分子，乙图来自于雄性动物减数分裂Ⅱ的过程，这是次级精母细胞。 （3）同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生互换，所以与c互换的可以是d或d'，a和a'是姐妹染色单体，在减数分裂Ⅱ后期分离。 （4）分析A可知，形成该细胞的过程中，发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，发生了基因重组，因此A和③可能是由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞。 19．(1) 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 (2) h Na+内流 (3)大脑皮层(高级神经中枢) (4) AB 向左 【分析】根据题意和图示分析可知：图1是反射弧结构，A是感受器，B是效应器。图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体，其中a、b、c共同构成突触结构。图3中g和i是静息电位，h是动作电位。神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。 【详解】（1）根据图1中神经节所在位置可以判断A是感受器，则B是效应器，由运动神经末梢及它所支配的肌肉组成；图2中突触结构由a突触前膜、b突触间隙和c突触后膜三者构成。 （2）神经纤维受到刺激后，兴奋部位钠离子通道开放，钠离子内流，形成内正外负的膜电位，所以h表示兴奋部位。 （3）高级神经中枢（大脑皮层）可控制低级神经中枢，缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但在取指血进行化验时，针刺破手指时并未缩手，这是高级神经中枢（大脑皮层）控制低级神经中枢的体现。 （4）由图4可知，电流表一侧接在膜外，一侧接在膜内，测得的是膜内外的外正内负的电位差，即测得的是静息电位，相当于图5的AB段；若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，神经纤维上将产生兴奋，膜电位反转，使图4中指针偏向相反方向，即向左偏转。 20．(1) 常 (2) AA或Aa 100% (3)1/8 (4) 1/24 0 【分析】1、基因的分离定律：杂合体中决定某一性状的成对遗传因子，在减数分裂过程中，彼此分离，互不干扰，使得配子中只具有成对遗传因子中的一个，从而产生数目相等的、两种类型的配子，且独立地遗传给后代。2、伴性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗传，伴性遗传遵循基因的分离定律。 【详解】（1）遗传系谱图中，Ⅲ7患病而其父母正常，则该病为隐性遗传病；Ⅱ6患病而其儿子Ⅲ11正常，则该致病基因位于常染色体上。 （2）由于Ⅲ7的基因型为aa，则Ⅱ3和Ⅱ4的基因型都是Aa；Ⅲ8基因型是AA或Aa；Ⅱ6的基因型为aa，则Ⅲ10的基因型肯定为Aa，即Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是的概率是100%。 （3）Ⅱ6的基因型为aa，则Ⅲ9的基因型为Aa，若其和一个该致病基因携带者(Aa）结婚，则生一个患病男孩的概率为1/2×1/4=1/8。 （4）若Ⅲ8色觉正常，则其基因型为2/3AaXBY、1/3AAXBY，其与一个基因型为AaXBXb的女性结婚时，对于系谱图中的遗传病，Aa×Aa→1/4aa，即子代患该种遗传病的概率为2/3×1/4=1/6；对于色盲，XBY×XBXb→1/4XbY，即子代患色盲的概率为1/4，则二者婚配生一个患两种病孩子的概率是1/6×1/4=1/24。XBY×XBXb生下一个女孩患两种病的概率为0。 21．(1)减法 (2)DNA (3) 先用含放射性32P 的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体 （或同位素标记法）， 保温时间过短，部分噬菌体未侵染细菌或保温时间过长，细菌裂解，子代噬菌体释放出来 【详解】（1）艾弗里实验通过依次除去S型菌裂解物中的不同物质，观察转化效果，该设计利用了自变量控制的减法原理（减法原理是去除某一因素，观察实验变化，加法原理是增加某一因素）。 （2）①组保留S型菌的DNA，可转化出S型菌，⑤组用DNA酶分解了DNA，不能转化出S型菌，对比说明DNA是转化因子。 （3）噬菌体侵染细菌实验中，32P标记DNA、35S标记蛋白质，本实验结果为沉淀物（含细菌）放射性很高，上清液放射性很低，说明标记元素是32P，且亲代噬菌体的DNA进入了细菌体内。实验中将该元素标记噬菌体的方法是先用含放射性32P 的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体，若上清液放射性偏高，原因有两种：一是保温时间太短，部分亲代噬菌体还未侵入细菌，离心后随上清液流出；二是保温时间太长，细菌裂解后子代噬菌体释放，离心后进入上清液。 学科网（北京）股份有限公司 $ 周至六中2025-2026学年度第二学期期末考试 高一生物试题（卷） 1、 单选题（每小题3分共48分） 1．结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤。在结肠癌发生过程中，下列相关叙述错误的是（    ） A．细胞可以无限增殖 B．原癌基因可能过量表达 C．细胞形态不发生改变 D．抑癌基因可能发生突变 2．重庆市动物园里，某动物的长毛（B）对短毛（b）为显性，毛色黑色（D）对毛色灰色（d）为显性，控制两对性状的基因独立遗传。若把基因型为BbDd的个体与个体X进行测交，则个体X的基因型为 A．BbDD B．Bbdd C．bbDd D．bbdd 3．调查发现某地区棉铃虫的抗药性不断增强，原因是多年使用同种农药A，下列分析不正确的是（　　） A．棉铃虫产生抗药性变异是由于使用了农药 B．通过选择导致菜青虫抗药性变异不断积累 C．喷洒农药使棉铃虫种群的基因频率发生了定向改变 D．更换农药种类可能使棉铃虫对农药A的抗性减弱 4．下列关于表观遗传的叙述，错误的是（    ） A．表观遗传现象中，生物表型发生变化是由于基因的碱基序列改变 B．基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异与表观遗传有关 C．表观遗传能够使生物体发生可遗传的性状改变 D．表观遗传现象可能与DNA的甲基化修饰有关 5．科学家证明“尼安德特人”是现代人的近亲，依据的是DNA的（    ） A．元素组成 B．核苷酸种类 C．碱基序列 D．空间结构 6．下列各组中属于相对性状的是（　　） A．“知否知否，应是绿肥红瘦”中的“绿肥”与“红瘦” B．“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”中的“成岭”与“成峰” C．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”中的“脚扑朔”与“眼迷离” D．“桃花一簇开无主，可爱深红映浅红”中的“深红”与“浅红” 7．某生物的基因型为AaBb，一个卵原细胞经减数分裂后，产生了一个基因型为ab的卵细胞和三个极体，这三个极体的基因组成是（　　） A．AB，AB，ab B．AB，aB，Ab C．aB， aB，Ab D．Ab， aB，aB 8．随着科学的发展，人们对于生物进化的认识不断深入，形成了以自然选择学说为核心的现代生物进化理论。有关其主要内容的理解，不合理的是（    ） A．突变和基因重组提供了进化的原材料 B．生物进化的实质是种群的基因频率发生增大的改变 C．生殖隔离的出现是物种形成的标志 D．共同进化中捕食者的存在有利于增加物种多样性 9．正常情况下，下列物质属于内环境组成成分的是（　　） A．血红蛋白 B．神经递质 C．呼吸酶 D．胃蛋白酶 10．图中甲、乙、丙分别表示人体细胞中遗传信息的传递和表达过程。有关叙述错误的是（　　） A． 甲过程的模板是mRNA B． B．丙过程的产物是RNA C．甲、乙、丙三过程均遵循碱基互补配对原则 D．基因的表达过程包括甲、乙和丙 11．如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析，下列相关叙述错误的是（　　） A．基因1和基因2可出现在人体内的同一个细胞中 B．图中过程①需要RNA聚合酶的催化，过程②不需要tRNA的协助 C．过程④⑤的结果存在差异的直接原因是血红蛋白结构的不同 D．过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状 12．水稻（2N=24）为一年生两性花植物，有些品种存在彩色基因。现有两株纯合彩色亲本水稻杂交得F1，F1自由交配得F2。F2植株的性状及比例为绿叶紫穗：黄叶紫穗：绿叶白穗： 黄叶白穗=9：3：3：1。下列分析错误的是（　　） A．F1的表型为绿叶紫穗，F2的绿叶紫穗植株中纯合子占1/9 B．F2中所有的黄叶紫穗植株自交，后代中黄叶白穗植株占1/6 C．F2中绿叶白穗植株和F1杂交，后代中的绿叶紫穗： 绿叶白穗=3：1 D．对该彩色水稻进行基因组测序，需要测定12条染色体上的DNA序列 13．孟德尔运用了“假说—演绎法”研究高茎（D）和矮茎（d）这一对相对性状的杂交实验。下列叙述错误的是（　　） A．“假说—演绎法”是通过观察现象提出假说，再设计实验验证假说 B．“成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中”属于假说内容 C．若测交实验结果和演绎推理的理论值接近，则说明假说内容得以验证 D．F1产生数量相等的雌雄两种配子且D：d=1：1，属于演绎推理内容 14．下列关于染色体组的叙述，错误的是（    ） A．一个染色体组中所有染色体都只来源于父方或者母方 B．一个染色体组中各条染色体均属于非同源染色体 C．通常二倍体减数分裂形成的配子只含一个染色体组 D．单倍体生物体细胞可能含一个染色体组或多个染色体组 15．下列几种生活中的现象，用基因重组原理来解释最为合理的是（    ） A．基因组成相同的同卵双胞胎所具有的微小差异 B．青霉菌经X射线、紫外线等诱变而选育出高产菌株 C．与无性生殖相比，有性生殖产生的后代具有更大的变异性 D．橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同 16．下列关于内环境的叙述不正确的是（    ） A．内环境是由血液、组织液、淋巴组成的 B．HCO3-、HPO42-等离子对血浆的 pH 相对稳定有重要作用 C．内环境是人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量交换的桥梁 D．在 37℃时，人体的血浆渗透压约为 770kPa 二、非选择题 17．（11分）甲图是DNA片段的结构图，乙图表示DNA分子复制的过程。请回答有关DNA分子的相关问题： (1)从甲图中可以看出DNA分子中两条长链的外侧是由________交替连接的，内侧碱基对通过氢键连接。甲图中结构5的名称是________。 (2)若已知DNA一条单链的碱基组成是5′-AGCTGCG-3′，则与它互补的另一条链的碱基组成为________。 (3)图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外，还需要的原料是________。DNA分子的独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过________保证了复制能够准确地进行。 （4）若图乙某个300个碱基对的基因要转录，需要催化的酶是 ，最多翻译成的多肽链有100个氨基酸组成。最后在内质网、高尔基体加工包装才能分泌到胞外执行生理功能。 18．（11分）下图表示某雄性动物(2n=4)体内部分细胞分裂图像，请分析回答下面的问题： (1)乙图细胞进行的分裂方式属于__________，依据是__________。 (2)甲图细胞中有2个四分体，4条染色体，8个核DNA分子。乙图细胞的名称为__________。 (3)甲图细胞中可与c发生交换的染色单体是d或d'，a和a'发生分离的时期是__________。 (4)下图A是该种生物的一个精细胞，形成该细胞过程中最可能发生的变异是 ，根据染色体的类型和数目，判断图B中与图A来自同一个次级精母细胞的是__________。 19． （11分）图1表示缩手反射的反射弧，图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图。请回答相关问题: (1)图1中表示效应器的字母是B，由传出神经末梢和它所支配的肌肉组成，图 2 中组成突触的结构包括a、b、c，此处信息单向传递的原因是 。 (2)图3 中，表示兴奋部位的是______________(填字母)，该兴奋状态的形成是_____________的结果。 (3)某同学取指血进行化验，当针刺破手指时并未缩手，这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但还会受_________控制。 (4)下图4 是测量神经纤维膜内外电位的装置，图5 是测得的动作电位变化(动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程)，据图回答下列问题: 图 4 状态测得的电位相当于图 5 中的__________区段的电位，若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性递质，则图4 的指针将会___________(填“向左”“向右”或“不变”) 偏转。 20． （11分）如图为某家族某种病的遗传系谱图（基因用A、a表示），据图回答： (1)从图中分析该致病基因在______染色体上，是隐性遗传病。 (2)Ⅲ8基因型是______，Ⅱ4和Ⅲ10的基因型相同的概率是______。 (3)若Ⅲ9和一个该致病基因携带者结婚，则生一个患病男孩的概率为______。 (4)若Ⅲ8不患色盲，他与一个同样不患色盲且基因型为AaXBXb的女性结婚，生一个患两种病孩子的概率是______；生下一个女孩患两种病的概率为______。 21．（8分）艾弗里肺炎链球菌转化实验与赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验的实验过程如下图甲、乙所示。回答下列有关问题： (1)艾弗里的实验设计采用了自变量控制中的___________（填“加法”或“减法”）原理。 (2)图甲中，①和⑤组实验结果说明___________是转化因子。 (3)图乙赫尔希和蔡斯进行噬菌体侵染细菌实验时，由实验结果可知，此次实验的标记元素是32P，说明亲代噬菌体的DNA进入细菌体内。实验中用该元素标记噬菌体的方法是__________，若该实验离心后发现上清液放射性高，原因可能为__________（答出一种即可） ( 第 2 页 共 6 页 ) ( 第 1 页 共 6 页 ) 学科网（北京）股份有限公司 $《2026年高一生物试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C D A B D 题号 11 12 13 14 15 16 答案 B C D A Q A 1.C【分析】细胞癌变的机理是：在环境中的致癌因子影响下，细胞内的原癌基因发生突变或过量表达，抑癌基因 发生突变。与正常细胞相比，癌细胞具有的特征：能无限增殖，形态结构发生显著变化，细胞膜上的糖蛋白等物质 减少，细胞之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移等。 【详解】A、结肠癌会出现无限增殖的特点，A正确；B、原癌基因过量表达而导致相应蛋白质活性过强，就可能引 起细胞癌变，B正确：C、在结肠癌发生过程中，细胞的形态结构发生显著变化，C错误； D、抑癌基因发生突变而导致相应蛋白质活性减弱或失去活性，也可能引起细胞癌变，D正确。故选C。 2.D【分析】测交指的是与隐性纯合子杂交。【详解】测交指的是与隐性纯合子杂交，因此个体X的基因型是bbdd, D正确。故选D。 3.A【分析】可遗传的变异如基因突变、基因重组和染色体变异均可以为生物进化提供原材料，但不能决定生物进 化的方向。【详解】A、棉铃虫使用农药之前已经产生抗药性变异，A错误：B、通过选择，淘汰不抗药菜青虫，导 致菜青虫抗药性变异不断积累，B正确：C、农药对棉铃虫的抗药性进行了选择，使其种群的基因频率发生了定向 改变，C正确；D、更换农药类型，选择的变异可能会发生改变，可能使棉铃虫对农药A的抗性减弱，D正确。 故选A。 4.A【分析】表观遗传是指基因表达发生可遗传的变化，而DNA序列不发生改变。 【详解】A、表观遗传现象中，生物表型变化是由于基因表达调控（如DNA甲基化、组蛋白修饰等），而非基因碱 基序列改变，A错误：B、同卵双胞胎基因组成相同，但表观遗传修饰可能因环境等因素产生差异，导致微小表型 差异，B正确：C、表观遗传通过影响基因表达，使性状发生可遗传的变化（如DNA甲基化可遗传给子代），C正确： D、DNA甲基化是表观遗传的典型机制，通过抑制基因转录影响表型，D正确。故选A。 5.C【分析】DNA分子的多样性主要表现为构成DNA分子的四种脱氧核苷酸的排列顺序千变万化：特异性主要表 现为每个DNA分子都有特定的碱基序列。【详解】A、DNA的元素组成都是C、H、O、N、P,A不符合题意； B、DNA分子的核苷酸种类只有4种，B不符合题意；C、每种DNA的碱基序列不同，“"尼安德特人"与现代人的DNA 碱基序列有相似部分，证明“尼安德特人”与现代人是近亲，C符合题意；D、DN的空间结构都是规则的双螺旋结 构，D不符合题意。故选C。 6.D【分析】相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。 【详解】A、“绿肥”指叶色深绿，“红瘦”指花色浅红，二者属于不同器官（叶与花）的颜色差异，并非同一性状，A 不符合题意： B、“成岭”与“成峰”是同一座山不同角度的形态描述，与生物性状无关，B不符合题意： C、“脚扑朔”描述雄兔行为，“眼迷离"描述雌兔眼部特征，属于性别差异导致的性状不同，但并非同一性状的不同 表现，C不符合题意： D、“深红”与“浅红”均描述桃花颜色的深浅，属于同种生物（桃花）同一性状（花色)的不同表现形式，D符合题意。 故选D。 7.A【分析】卵细胞的形成过程：卵原细胞（基因AaBb)威数第-女分囊间明初级卵母细胞（基因型为AAaaBBbb)减数第*分袋 次级卵母细胞（基因型为abb)+第一极体（基因型为A4BB)数第*分1个卵细胞（基因型为ab)+3个极体（基 因型为AB、AB、ab)。 【详解】减数第一次分裂后期，等位基因随着同源染色体的分开而分离，同时非同源染色体上的非等位基因自由组 合，基因型为AaBb的卵原细胞经减数分裂后产生了一个基因型为ab的卵细胞，则次级卵母细胞的基因型为aabb, 其分裂产生的一个卵细胞和一个第二极体的基因型均为ab:与次级卵母细胞同时产生的第一极体的基因型为A4BB, 其分裂产生的两个第二极体的基因型均为AB。因此，三个极体的基因型分别是AB、AB、ab。综上分析，A正确， BCD错误。故选A。 8.B【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改 变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向： 隔离是新物种形成的必要条件。 【详解】A、突变（包含基因突变和染色体变异）和基因重组提供了进化的原材料，A正确： B、生物进化的实质是种群基因频率的改变，种群基因频率增大或减小都意味着发生了进化，B错误； C、物种形成的标志是生殖隔离的出现，C正确： D、捕食者往往捕食个体数量多的物种，这样就会避免出现一种或少数几种生物在生态系统中占有绝对优势的局面， 为其他物种的形成腾出空间，所以共同进化中捕食者的存在有利于增加物种多样性，D正确。 故选B。 9.B【详解】A、血红蛋白位于红细胞内，属于细胞内成分，不属于内环境，A不符合题意； B、神经递质由突触前膜释放至突触间隙（组织液），属于内环境成分，B符合题意； C、呼吸酶存在于细胞内（如线粒体或细胞质基质），不参与细胞外液组成，C不符合题意： D、胃蛋白酶分泌到胃腔（外界环境），不属于内环境，D不符合题意。故选B。 10.D【详解】A、甲过程为翻译，该过程的模板是mRNA,A正确： B、丙过程为转录，其产物是RNA,B正确； C、甲、乙、丙三个过程分别是翻译、复制、转录，均遵循碱基互补配对原则，C正确： D、基因的表达过程包括转录和翻译两个步骤，即图中的丙和甲，D错误。故选D。 11.B【详解】A、人体细胞由同一个受精卵增殖、分化而来，基因1和基因2可出现在同一细胞中，A正确： B、(1)是转录，需要RNA聚合酶，(2)是翻译，需要tRNA携带氨基酸，B错误： C、④⑤不同的直接原因是血红蛋白结构不同，根本原因由于基因突变而使基因结构不同，C正确： D、过程①②③表明基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状，D正确。 12.C【详解】A、由F2性状分离比9：3：3：1可知，该性状由两对独立遗传的等位基因控制，绿叶：黄叶=12： 4=3:1,绿叶对黄叶为显性，紫穗：白穗=12：4=3：1，紫穗对白穗为显性，F1为双杂合子（设为AaBb),表型 为显性的绿叶紫穗；F2中绿叶紫穗植株的基因型为A_B_,共占9份，其中纯合子AABB仅占1份，故纯合子占1/9， A正确； B、F2中黄叶紫穗基因型为aaB_,其中aaBB:aaBb=l:2,只有aaBb自交能产生黄叶白穗(aabb),计算可得后 代中黄叶白穗植株占比为2/3×1/4=1/6，B正确： C、F2中绿叶白穗基因型为Abb,其中AAbb:Aabb=1:2,与F1(AaBb)杂交：叶色：后代绿叶A概率为 1/3×1+2/3×3/4=5/6;穗色：后代紫穗Bb和白穗bb概率均为1/2：因此后代绿叶紫穗AB_:绿叶白穗 Abb=(5/6×1/2):(5/6×1/2)=1:1,不是3：1，C错误： D、水稻为两性花植物，无性别分化，不存在性染色体，其体细胞染色体数为2N=24,因此基因组测序只需测定1 个染色体组的12条染色体上的DNA序列，D正确。 13.D【详解】A、“假说-演绎法”的基本流程是观察实验现象提出问题、提出解释问题的假说、根据假说进行演绎 推理、设计实验验证假说、最终得出结论，A正确： B、孟德尔提出的假说包含“体细胞中遗传因子成对存在，形成配子时成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配 子中"等内容，B正确； C、测交实验是对演绎推理结论的验证途径，若实验结果与演绎推理的理论值接近，可证明假说内容成立，C正确： D、首先F1产生的雌雄配子数量并不相等，雄配子数量远多于雌配子；其次“F1产生D:d=1:1的两种配子”属于假 说内容，不属于演绎推理内容，演绎推理是指预测测交后代性状分离比为1：1的过程，D错误。 14.A【详解】ABC、正常二倍体配子中的染色体为一个染色体组，减数分裂过程中，同源染色体分离后随机移向 细胞的两极，故一个染色体组中并非所有染色体都来源于父方或母方，一个染色体组中各条染色体均属于非同源染 色体，通常二倍体减数分裂形成的配子只含一个染色体组，A错误，BC正确： D、由配子直接发育而来的个体为单倍体，单倍体生物体细胞可能含一个染色体组或多个染色体组，D正确。 15.C【详解】A、同卵双胞胎由同一个受精卵发育而来，基因组成原本完全相同，二者的微小差异来源于基因突变、 表观遗传或环境影响，不存在基因重组过程，A错误： B、青霉菌经X射线、紫外线诱变选育高产菌株属于诱变育种，原理是基因突变，与基因重组无关，B错误； C、有性生殖过程中，减数第一次分裂前期同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换、减数第一次分裂后期非同源染 色体自由组合都会引发基因重组，可产生多种多样的配子，结合受精作用使后代具有更大的变异性，该现象可用基 因重组原理解释，C正确： D、橘在淮南、准北的口味差异是温度、土壤等环境因素导致的，遗传物质未发生改变，属于不可遗传的变异，与 基因重组无关，D错误。 16.A 【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成。内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官， 系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件。内环境是细胞与外 界环境进行物质交换的媒介。 【详解】A、内环境是由血浆、组织液、淋巴组成的，A错误： B、血浆中的缓冲物质如HCO3、HPO4等离子对血浆的pH相对稳定有重要作用，B正确： C、人体内组织细胞与外界环境进行物质和能量交换需要以内环境为中间桥梁才能完成，即内环境是细胞与外界进 行物质（物质又作为能量的载体）交换的媒介，C正确： D、在37℃时，正常人体的血浆渗透压约为770kPa,D正确。 故选A。 17.(1) 脱氧核糖和磷酸， 腺嘌呤脱氧核苷酸 (2) 3'-TCGACGC-5' (3)四种游离的脱氧核苷酸， 碱基互补配对原则 (4)RNA聚合酶 【分析】根据题意和图示分析可知：图乙示表示DNA复制过程，首先需要解旋酶将DNA双螺旋打开，为复制提供 模板，然后需要DNA聚合酶将脱氧核苷酸连接形成子链，该过程还需要ATP提供能量，子链与母链再螺旋化形成 子代DNA分子。图甲中1表示碱基对，2表示脱氧核苷酸链，3表示脱氧核糖，4表示磷酸，5是腺嘌呤脱氧核苷 酸，6是腺嘌呤。 【详解】(1)从甲图中可以看出DNA分子中两条长链的外侧是由脱氧核糖磷酸和磷酸交替连接的，内侧碱基对通 过氢键连接，两条单链方向反向平行。5是腺嘌呤脱氧核苷酸。 (2)DNA的两条单链方向反向平行，因此已知DNA一条单链的碱基组成是5'-AGCTGCG-3',则与它互补的另一条 链的碱基组成为3'-TCGACGC-5'。 (3)图乙的DNA复制过程中除了需要模板和酶外，还需要原料（四种游离的脱氧核苷酸）、能量等条件。DNA分 子的独特的双螺旋结构为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对原则保证了复制能够准确地进行。 18.(1) 减数分裂 不含同源染色体 (2) 8次级精母细胞 (3)减数分裂Ⅱ后期 (4) 基因重组 ③ 【分析】减数分裂的概念：细胞连续分裂两次，而染色体在整个过程只复制一次的细胞分裂方式。 【详解】(1)乙图细胞不含同源染色体，说明同源染色体分开，属于减数分裂。 (2)甲中有四条染色体两两联会，所以含有2个四分体，每条染色体上有2条单体，所以有8个DNA分子，乙图 来自于雄性动物减数分裂Ⅱ的过程，这是次级精母细胞。 (3)同源染色体的非姐妹染色单体之间可以发生互换，所以与c互换的可以是d或d',a和a'是姐妹染色单体，在 减数分裂Ⅱ后期分离。 (4)分析A可知，形成该细胞的过程中，发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换，发生了基因 重组，因此A和③可能是由同一个次级精母细胞形成的两个精细胞。 19.(1)神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜 (2)h Na+内流 (3)大脑皮层（高级神经中枢） (4)AB 向左 【分析】根据题意和图示分析可知：图1是反射弧结构，A是感受器，B是效应器。图2中a是突触前膜、b是突 触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体，其中a、b、c共同构成突触结构。图3中g和i 是静息电位，是动作电位。神经纤维未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负；当某一部位受刺激 时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。 【详解】(1)根据图1中神经节所在位置可以判断A是感受器，则B是效应器，由运动神经末梢及它所支配的肌肉 组成：图2中突触结构由a突触前膜、b突触间隙和c突触后膜三者构成。 (2)神经纤维受到刺激后，兴奋部位钠离子通道开放，钠离子内流，形成内正外负的膜电位，所以表示兴奋部 位。 (3)高级神经中枢（大脑皮层）可控制低级神经中枢，缩手反射的神经中枢虽在脊髓，但在取指血进行化验时， 针刺破手指时并未缩手，这是高级神经中枢（大脑皮层）控制低级神经中枢的体现。 (4)由图4可知，电流表一侧接在膜外，一侧接在膜内，测得的是膜内外的外正内负的电位差，即测得的是静息 电位，相当于图5的AB段：若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质，神经纤维上将产生兴奋，膜电位 反转，使图4中指针偏向相反方向，即向左偏转。 20.(（1)常 (2)AA或Aa 100% (3)1/8 (4)1/240 【分析】1、基因的分离定律：杂合体中决定某一性状的成对遗传因子，在减数分裂过程中，彼此分离，互不干扰， 使得配子中只具有成对遗传因子中的一个，从而产生数目相等的、两种类型的配子，且独立地遗传给后代。2、伴 性遗传是由性染色体上的基因所控制的遗传，若就一对相对性状而言，则为一对等位基因控制的一对相对性状的遗 传，伴性遗传遵循基因的分离定律。 【详解】(1)遗传系谱图中，Ⅱ，患病而其父母正常，则该病为隐性遗传病：Ⅱ6患病而其儿子Ⅱ1正常，则该致病 基因位于常染色体上。 (2)由于7的基因型为aa,则Ⅱ3和Ⅱ4的基因型都是Aa;Ⅲ基因型是AA或Aa;II6的基因型为aa,则o的 基因型肯定为Aa,即Ⅱ4和Ⅲ1o的基因型相同的概率是的概率是100%。 (3)Ⅱ6的基因型为aa,则Ⅲg的基因型为Aa,若其和一个该致病基因携带者(Aa)结婚，则生一个患病男孩的概 率为1/2×1/4=1/8。 (4)若ⅢI8色觉正常，则其基因型为2/3AaXY、1/3 AAXBY,其与一个基因型为AaXBXb的女性结婚时，对于系谱图 中的遗传病，Aa×Aa→1/4aa,即子代患该种遗传病的概率为2/3×1/4=1/6；对于色盲，(BYxXBxb.→1/4Xy,即子代患 色盲的概率为1/4，则二者婚配生一个患两种病孩子的概率是1/6×1/4=1/24。Y×XX地生下一个女孩患两种病的概 率为0。 21.(1)减法(2)DNA (3)先用含放射性3p的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体（或同位素标记法)，保温时间过 短，部分噬菌体未侵染细菌或保温时间过长，细菌裂解，子代噬菌体释放出来 【详解】(1)艾弗里实验通过依次除去S型菌裂解物中的不同物质，观察转化效果，该设计利用了自变量控制的减 法原理（减法原理是去除某一因素，观察实验变化，加法原理是增加某一因素）。 (2)①组保留S型菌的DNA,可转化出S型菌，⑤组用DNA酶分解了DNA,不能转化出S型菌，对比说明DNA 是转化因子。 (3)噬菌体侵染细菌实验中，2p标记DNA、5S标记蛋白质，本实验结果为沉淀物（含细菌）放射性很高，上清 液放射性很低，说明标记元素是2P,且亲代噬菌体的DNA进入了细菌体内。实验中将该元素标记噬菌体的方法是 先用含放射性32p的培养基培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养噬菌体，若上清液放射性偏高，原因有两种：一 是保温时间太短，部分亲代噬菌体还未侵入细菌，离心后随上清液流出：二是保温时间太长，细菌裂解后子代噬菌 体释放，离心后进入上清液。■ 周至六中2025-2026学年度第二学期期末考试 高一生物答题纸 姓 名 1、选择题请用2B铅笔填涂方框，如需改动， 注 必须用橡皮擦干净，不留痕迹。 条形码粘贴区域 2、非选择题必须使用黑色签字笔书写。 3、请按题号在对应的答题区域内作答，超出 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 事 准考证号 答题区域、在草稿纸和试题上的答案均无效。 4、请保持卷面清洁，不要折叠和弄破答题卡。 班 级 试卷类型A☐ B☐ 缺考标记（禁止考生填涂） 第一部分选择题（每小题3分，共48分） 6 A□BTC■DI 11AB☐CD 16A▣B☐C四 2 AB]C] 7 AJBCD 12 ABCD ABCD 13A▣B☐C☑D☑ 4 AJBCD 9 ABCD 14 ABCD 5 AB]CD☑ 10 A]B]CD 15ADBC☑ 第二部分综合题 (共5题，计52分) 17题（共11分） (1) (2) (3) (4) 18题（共11分） (1) (2) (3) (4) 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 第1页共2页 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 19(共11分) (1) (2) (3) (4) 20(11分) (1) (2) (3) (4) 21题(8分) (1) (2) 请在各题的答题区域内作答，超出答题区域的答案无效 第2页共2页