第1单元100以内数加与减(二)(单元自测练习卷)-2026-2027学年二年级上册数学北师大版
2026-09-03
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摘要:
**基本信息**
北师大版二年级上册“100以内数加与减(二)”单元复习检测卷,聚焦运算能力与应用意识,通过生活情境与数学活动融合,适配单元核心知识巩固。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|6题/12分|退位减法算理(如80-43个位计算)、两步运算应用(如台阶问题)|结合生活场景考查推理意识,如赛跑距离问题|
|填空题|8题/23分|连减应用(桃子装盒)、规律探究(数列与图形)、数位表摆数|通过“原有-卖出=还剩”表格培养数据意识|
|计算题|3题/20分|竖式计算(75-38)、看图列式|夯实基础运算能力,强调规范表达|
|解答题|5题/40分|多余条件问题(卖羊)、开放提问(粽子数量)、数量关系分析(钢琴键)|设置“改变信息提问题”培养创新意识,贴合真实生活应用|
内容正文:
第1单元100以内数加与减(二)必考题检测卷-2026-2027学年数学二年级上册北师大版(新教材)
一、选择题(共12分)
1.计算80-43时,从十位退一后,个位要算( )。
A.0-3 B.10-3 C.80-7
2.小李家住三楼,每两层之间有16个台阶,他从一楼回家要上( )个台阶。
A.16 B.32 C.48
3.哥哥和弟弟进行100米赛跑,当哥哥离终点还有25米时,弟弟比哥哥落后5米,弟弟离终点还有( )米。
A.70 B.20 C.30
4.皮皮带了50元钱,买了一辆28元的玩具小车和一个16元的笔袋,他还剩下多少钱?下面列式错误的是( )。
A. B. C.
5.下列算式( )的答案肯定比50小。
A.74-3□ B.3□+19 C.6□-1□
6.晨晨有26朵小红花,凡凡比晨晨少12朵,莹莹有31朵小红花。用算式“26-12”解决的问题是( )。
A.凡凡有多少朵小红花?
B.莹莹有多少朵小红花?
C.晨晨和凡凡一共有多少朵小红花?
二、填空题(共23分)
7.妈妈买了36个苹果,龙龙一家先吃了17个,又吃了9个,算式“17+9”算的是( ),最后还剩( )个苹果。
8.在括号里填上合适的数。
46+( )=56 ( )-14=16 34+28>( ) ( )-8<12
9.有29个桃子,每盒装7个,可以装满( )盒。
10.找规律填一填,画一画。
(1)35,37,39,41,( ),( )。
(2)△□□△□□△□□,( ),( )。
11.如图,用8个●在数位表中,一共能摆出( )个数,其中最大的数与最小的数相差( )。
十位
个位
12.根据表格填数。
商品
图画书
字典
水彩笔
原有
40本
( )本
76盒
卖出
( )本
8本
9盒
还剩
17本
28本
( )盒
13.聪聪在算一道减法算式时,用的是下边的方法,他算的算式是( )。
14.32名同学排成一队进图书室,小明前面有8名同学,他的后面有( )名同学。
三、判断题(共5分)
15.43-16的得数的十位上是3。( )
16.东东买了一个35元的变形金刚后,还剩下15元。东东原来有多少钱?列式应为35+15=50(元)。( )
17.5☆-26是一道退位减法算式,☆代表的数字最大是5。( )
18.计算34-11和58-29时都不用退位。( )
19.美术组45人,航模组比美术组少19人,航模组有36人。( )
四、计算题(共20分)
20.直接写得数。
17-8= 27-5= 62+5= 89-30=
50-4= 24+40= 77+8= 44+13=
21.列竖式计算。
34+23= 75-38= 64+29= 70-36=
22.看图列式计算。
(人)
五、解答题(共40分)
23.李爷爷家一共有86只羊,其中有40只山羊。上周卖出一些后,还剩39只羊,李爷爷家上周卖了多少只羊?
24.兔妈妈拔了25根萝卜,小白兔拔了12根萝卜,小白兔再拔几根萝卜就和兔妈妈一样多?
25.二(4)班包粽子成果展示。
(1)包了9个咸蛋黄粽,肉粽的个数比咸蛋黄粽多21个。咸蛋黄粽和肉粽一共有多少个?
(2)改变数学信息提出新问题,并解决。
包了9个咸蛋黄粽,________________________________。________________________________?
26.思思在某手机软件平台收集五福卡,如图。
(1)收集的和谐福卡比友善福卡多多少张?
(张)
(2)收集的爱国福卡和富强福卡一共有多少张?
(张)
27.钢琴琴键有黑键和白键,一架钢琴有52个白键,黑键比白键少16个。
(1)( )画的图能正确表示黑键与白键的数量关系。
(2)一架钢琴有多少个黑键?黑键和白键一共有多少个?
答:一架钢琴有( )个黑键,黑键和白键一共有( )个。
试卷第1页(共3页)
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《第1单元100以内数加与减(二)必考题检测卷-2026-2027学年数学二年级上册北师大版(新教材)》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
答案
B
B
C
B
A
A
1.B
【分析】计算两位数减两位数的退位减法时,若个位不够减,要从十位退1,退的1相当于个位的10,与个位上的数合起来,再用个位上得到的数减减数的个位。
【详解】计算时,个位上0<3,不够减,从十位退1,退的1到个位为10,10与0合起来是10,因此个位要算。
2.B
【分析】从1楼到3楼,实际需要走的楼层数为2层,小李从一楼走到三楼需要走的台阶数为2个16,用加法即可解答。
【详解】16+16=32(个)
所以,他从一楼回家要上32个台阶。
3.C
【分析】根据题意,弟弟比哥哥落后5米,也就是距离终点的长度比哥哥多5米,用哥哥距离终点的长度+5即可。
【详解】由分析可知,弟弟离终点的距离是(米)
4.B
【分析】计算剩下的钱,既可以用总钱数依次减去两件商品的价格,也可以先算出两件商品的总价,再用总钱数减去总价,据此判断错误的列式即可。
【详解】A.先计算购买两件商品的总花费:(元)剩余金额:(元),对应列式为,A选项正确;
B.列式是总钱数减去两件商品的价格差,不符合剩余金额的计算逻辑,列式错误,B选项错误;
C.用总钱数依次减去两件商品的价格:(元),C选项正确。
5.A
【分析】根据整数加减法的计算方法,分别计算每个选项的最大可能结果,若最大结果都小于50,则该算式的答案肯定比50小。
【详解】A.3□最小为30,此时算式结果最大,,,其余情况减数更大,结果更小,所有结果均小于50。
B.3□最大为39,,,存在结果大于50的情况。
C.6□最大为69,1□最小为10,此时算式结果最大,,,存在结果大于50的情况。
6.A
【分析】26是晨晨的小红花数量,12是凡凡比晨晨少的数量,求凡凡的小红花数量,就是用晨晨的数量减去少的部分,对应算式26-12。
【详解】A.求凡凡的小红花数量,列式为26-12=14(朵),符合题意;
B.莹莹的小红花数量是已知的31朵,和算式26-12无关,不合题意;
C.求晨晨和凡凡一共的数量,先求凡凡的数量26-12=14(朵),再求一共的数量26+14=40(朵),不合题意。
所以用算式“26-12”解决的问题是凡凡有多少朵小红花?
7. 一共吃了多少个苹果 10
【分析】算式“17+9”把先吃的17个和又吃的9个合起来,表示两次一共吃了多少个苹果。先求出一共吃了26个,再用原有的36个减去吃掉的26个,就能求出还剩多少个。
【详解】17+9=26(个)
36-26=10(个)
所以“17+9”算的是一共吃了多少个苹果,最后还剩10个苹果。
8. 10 30 61 19
【分析】①根据和-加数=另一个加数即可求出;
②根据被减数=差+减数即可求出;
③先计算出算式的答案,然后选择1个比答案小的数即可。(答案不唯一)
④先把“<”看成“=”要想括号中的数要小于20,任选一个小于20的整数且大于或等于8即可求出。
【详解】56-46=10,则46+10=56;
16+14=30,则30-14=16;
34+28=62,62>61,则34+28>61;(答案不唯一)
12+8=20,要想()-8<12,则括号中的数要小于20,19<20,19-8=11,11<12,则19-8<12。(答案不唯一)
9.
4
【分析】根据题意可知:求可以装满的盒数,用桃子总数连续减每盒装的数量,一直减到减不了为止,然后数一数减了几次就是可装满的盒数。
【详解】29-7=22(个)
22-7=15(个)
15-7=8(个)
8-7=1(个)
则减了4次,即可以装满4盒。
10.(1) 43 45
(2) △ □
【分析】(1)观察数列中相邻两个数的关系,发现后一个数总比前一个数多2。(2)观察图形的排列顺序,发现图形是按照“△□□”为一组重复出现的,根据规律画出下一组的前两个图形。
【详解】(1)计算相邻两个数的差来找规律:37-35=2,39-37=2,41-39=2,可以看出规律是每次加2。所以接下来的两个数分别是:41+2=43,43+2=45。这组数是35,37,39,41,43,45。
(2)观察图形序列:△□□△□□△□□。可以发现每3个图形为一组,即“△□□”。前面已经完整出现了3组。接下来的图形应该是第4组的第1个和第2个。第4组的第1个是△,第2个是□。这组图形是△□□△□□△□□△□。
11. 9 72
【分析】把8个●摆出数位表中:
十位上不摆,个位摆8个,组成的数是8;
十位摆1个,个位摆7个,组成的数是17;
十位摆2个,个位摆6个,组成的数是26;
十位摆3个,个位摆5个,组成的数是35;
十位摆4个,个位摆4个,组成的数是44;
十位摆5个,个位摆3个,组成的数是53;
十位摆6个,个位摆2个,组成的数是62;
十位摆7个,个位摆1个,组成的数是71;
十位摆8个,个位摆0个,组成的数是80;一共9个数。
比较这9个数的大小,整数比较大小的方法:位数多的数大于位数少的数;位数相同的,先比较最高位上的数,最高位上大的,数就大,最高位上的数相同的,就比较下一位。用最大的数减去最小的数,即可求出它们相差多少,据此解答。
【详解】由分析可得:可以摆出的9个数分别为:8、17、26、35、44、53、62、71、80;
8<17<26<35<44<53<62<71<80
80-8=72
用8个●可以在下面数位表中摆出9个不同的数,其中最大的数和最小的数相差72。
12.
23;36;67
【分析】根据表格中原有、卖出和还剩的数量关系进行解答。基本关系式为:原有-卖出=还剩。由此可推导出:原有-还剩=卖出,卖出+还剩=原有。
图画书:已知原有40本,还剩17本,求卖出多少本,用减法计算。
字典:已知卖出8本,还剩28本,求原有几本,用加法计算。
水彩笔:已知原有76盒,卖出9盒,求还剩多少盒,用减法计算。
【详解】 图画书卖出的数量:40-17=23(本)
字典原有的数量28+8=36(本)
水彩笔还剩的数量:76-9=67(盒)
13.85-28=57
【分析】图中先算85-20=65,再算65-8=57,说明减数被分成了20和8。20+8=28,所以原来的算式是85-28。
【详解】由分析可知,聪聪算的算式是85-28=57。
14.23
【分析】总人数32人,小明前面有8人,小明自己是1人。后面人数=总人数-前面人数-小明自己。
【详解】32-8-1
=24-1
=23(名)
他的后面有23名同学。
15.×
【分析】整数减法的计算法则:相同数位对齐,从个位减起,减法中不够减时,就从前一位退一当十,加上本位上的数再相减,据此计算即可。
【详解】计算43-16时,从个位减起,个位上3减6不够减,从十位退一当十,个位要算13减6得7,十位上4退一后是3,减去1是2,所以43-16=27,得数的十位上是2,原题说法错误。
故答案为:×
16.√
【分析】求原来有多少钱,用加法计算,即变形金刚的价钱+还剩的钱数=东东原来有的钱数。
【详解】35+15=50(元)
东东买了一个35元的变形金刚后,还剩下15元。东东原来有多少钱?列式应为35+15=50(元)。原题说法正确。
故答案为:√
17.√
【分析】减法计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位若不够减,则从十位退1作十计算。要想算式为退位减法,也就是个位☆减6不够减,则☆就是比6小的数,最大的是比6小1的数,由此解答。
【详解】6-1=5
5☆-26是一道退位减法算式,☆代表的数字最大是5。原题说法正确。
故答案为:√
18.×
【分析】减法计算时,相同数位对齐,从个位算起,个位若不够减,则从十位退1作十进行计算,由此解答。
【详解】计算34-11时,个位4-1够减,不用退位;
计算58-29时,个位8不够减9,要从十位退位。
所以原题说法错误。
故答案为:×
19.×
【分析】根据减法的意义,用美术组的人数减去19人即可求出航模组的人数,再与36人比较即可。
【详解】45-19=26(人)
26≠36
所以美术组45人,航模组比美术组少19人,航模组有26人,原题说法错误。
故答案为:×
20.
;;;;
;;;
【解析】略
21.57;37;93;34
【分析】整数加减法竖式要求相同数位对齐,所以要将两个数的个位与个位对齐、十位与十位对齐。
对于加法计算,从个位开始加起,如果个位相加的和大于等于10,那么需要向十位进1,计算十位时要加上进上来的1。
对于减法计算,从个位开始减起,如果个位上的数不够减,那么要向十位借1当10,和个位上的数相加后再减,计算十位时要减去被借走的1。
【详解】(1)34+23=57 (2) 75-38=37
(3) 64+29=93 (4) 70-36=34
22.32-6=26
【分析】绘画班的人数-书法班比绘画班少的人数=书法班的人数,据此解答即可。
【详解】绘画班有32人,书法班的人数比绘画班少6人,求书法班的人数,可列式为:32-6=26(人)。
23.47只
【分析】根据题意,可判断题中“40只山羊”是多余条件,所以求卖出羊的数量,用羊的总只数减去剩下的只数即可。
【详解】86-39=47(只)
答:李爷爷家上周卖了47只羊。
24.
根
【分析】求小白兔再拔几根就和兔妈妈一样多,即求兔妈妈比小白兔多拔的数量,也就是求两个数的差,用减法计算。据此解答。
【详解】25-12=13(根)
答:小白兔再拔13根萝卜就和兔妈妈一样多。
25.(1)
39 个
(2)
肉粽的个数比咸蛋黄粽少 3 个;咸蛋黄粽和肉粽一共有多少个;(答案不唯一,合理即可)
15 个
【分析】(1)用咸蛋黄粽的数量加上肉粽的个数比咸蛋黄粽多的数量,求出肉粽的个数,再将两种粽子的数量相加即可求出总个数。
(2)补充条件:肉粽的个数比咸蛋黄粽少3个;提出问题:咸蛋黄粽和肉粽一共有多少个?用咸蛋黄粽的数量减去肉粽的个数比咸蛋黄粽少的数量,求出肉粽的个数,再将两种粽子的数量相加即可求出总个数。
【详解】(1)9+21=30(个)
9+30=39(个)
答:咸蛋黄粽和肉粽一共有39个。
(2)补充条件:肉粽的个数比咸蛋黄粽少3个;
提出问题:咸蛋黄粽和肉粽一共有多少个?
9-3=6(个)
9+6=15(个)
答:咸蛋黄粽和肉粽一共有15个。(答案不唯一)
26.(1)45-9=36;36张
(2)36+24=60;60张
【分析】(1)多的数量=和谐福卡数-友善福卡数;
(2)数量和=爱国福卡数+富强福卡数。
【详解】(1)和谐福卡有45张,友善福卡有9张,列式为:
45-9=36(张)
答:收集的和谐福卡比友善福卡多36张。
(2)爱国福卡有36张,富强福卡有24张,列式为:
36+24=60(张)
答:收集的爱国福卡和富强福卡一共有60张。
27.(1)依依
(2)36;88
【分析】白键有52个,黑键比白键少16个,黑键的数量=白键的数量-16,黑键的数量+白键的数量=黑键和白键总共的数量。
【详解】(1)依依画的图能正确表示黑键与白键的数量关系。
(2)52-16=36(个)
36+52=88(个)
答:一架钢琴有36个黑键,黑键和白键一共有88个。
答案第1页(共2页)
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