3.1《别了，“不列颠尼亚”》课件 2026-2027学年统编版高二语文选择性必修上册

该高中语文课件聚焦新闻特写《别了，“不列颠尼亚”》，涵盖新闻体裁要素、文本结构及历史背景，以香港回归盛事导入，串联屈辱历史与现实场景，为文本研习搭建时空关联的学习支架。 其亮点在于通过历史与现实交织的叙事分析，如时间轴梳理降旗场景与殖民历史对比，标题双关及借代赏析强化文化自信，不同媒体报道情感对比培养思维能力。采用情境化研习法，学生能提升语言运用与审美创造能力，教师可高效开展文本深度教学。

1997年7月1日，是一个彪炳史册的日子。这一天的零点，全世界都在谛听从东方响起的庄严的钟声。它响彻寰宇，向五湖四海庄严宣告：中华人民共和国政府恢复对香港行使主权！中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港冉冉升起，经历了百年沧桑的香港终于回到祖国的怀抱。 香港回归，是中华盛事，也是国际要事。来自世界各国700多家新闻媒体的8000多名记者采访报道了这历史性的一幕。 由新华社记者周树春、杨国强、徐兴堂、胥晓婷(正式发表署名周婷、杨兴)联合采写的《别了，“不列颠尼亚”》荣获第八届中国新闻一等奖，这是国内年度新闻作品的最高荣誉。 背景导入 周婷、杨兴 “不列颠尼亚” 在欧洲，英国常被欧洲大陆人称为“不列颠尼亚”，不列颠尼亚（英文：Britannia）是“不列颠女神“的名称，她的现代形象通常是身披盔甲，手持三叉戟和盾。后成为现代英国的化身和象征。 不列颠尼亚号，1953年4月16日由英女王伊利沙白二世主持下水礼，1954年1月11日首航。是英国历史上第87艘王室游艇，是英国最有名的游轮，也是唯一一艘以“不列颠尼亚”命名的皇家游艇。 1997年7月1日不列颠尼亚号参加中、英香港交接仪式，接载查尔斯王子和离任港督彭定康回国驶离维多利亚港湾──这是英国撤离香港的最后时刻。 1997年11月在普利茅斯港退役。 了解作者 《别了，“不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集·对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴，实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强、徐兴堂四人的名字各取一部分组成的。其中周树春是新华社副总编辑，《参考消息》报社社长。 追寻历史 01 屈辱的历史 构成 历史 香港岛、九龙半岛、新界（沿海的200多个岛屿） 1841年1月26日 第一次鸦片战争后，英国强占香港岛，事后清政府曾试图用武力予以收复，道光皇帝为此发下多道谕旨，但清朝始终不能捍卫领土完整。 1842年8月29日 清政府与英国签订不平等的《南京条约》，割让香港岛给英国。 1860年10月24日 中英签订不平等的《北京条约》，割让九龙半岛界限街以南地区给英国。 1898年6月9日 英国强迫清政府签订《展拓香港界址专条》，租借九龙半岛界限街以北地区及附近262个岛屿，租期99年（至1997年6月30日结束）。 1942年12月25日 第二次世界大战期间，日军进犯香港，驻港英军无力抵抗，当时的香港总督杨慕琦无奈宣布投降。香港被日本占领，开始了三年零八个月的“日治时期”。 1945年9月15日 日本战败后在香港签署降书，撤出香港。 6 新闻文体 02 新闻，也叫消息、资讯，是通过报纸、电台、广播、电视台等媒体途径所传播信息的一种称谓。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。 新闻概念有广义与狭义之分。 就其广义而言，除了发表于报刊、广播、互联网、电视上的评论与专文外的常用文本都属于新闻之列，包括消息、通讯、特写、访谈、新闻评论、【新闻类阅读体裁主要指这五种】速写（有的将速写纳入特写之列）报告文学等等； 狭义的新闻则专指消息，消息是用概括的叙述方式，比较简明扼要的文字，迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的事实，让别人了解。 每则新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分，标题、导语、 主体必不可少 。写法上主要是叙述，有时兼有议论、描写、评论等。 新闻 新闻组成部分 标题：全文的“眼睛”，分主标题和副标题。主标题题标明新闻内容,副标题补充、解释主标题内容。有时也有引标和副标。 导语：导语就是引导读者阅读新闻的开头语,是处于新闻开头的一句话或一段话，概括新闻的主要内容。 主体：主体部分用最精练的文字,简明、扼要、生动、真实地写出新闻中最主要、最新鲜的事实,是对新闻事实的具体叙述。 背景:背景主要是对新闻事件发生的历史、环境与原因的说明,为烘托和表达新闻主题服务,是对新闻事实的补充。 结语:结语是新闻的最后一段或最后一句话,主要阐明新闻的意义,使读者对新闻的理解、感受加深,从中得到一定的启示。 时间、地点、人物、事件起因、经过、结果。 ①真：内容真实，事实准确。 ②短：简明扼要，篇幅短小。 ③快：迅速及时，有时效性。 ④新：内容新鲜，有价值。 ⑤强：思想性和指导性强。 写作特点 新闻文体特点 六要素： 1〉when:何时 2〉where:何地 3〉who:何人 4〉what:何事 5〉why:何因 6〉how：何果 何人（何单位）、在什么地方、什么时候、做了什么事、事情经过和结果怎么样。 1.消息：简要而迅速地报导新闻事实的新闻体裁。一般分为标题、导语、正文、背景和结语五个部分。 2.通讯：一种比消息更详细和生动地报道客观事实或典型人物的新闻体裁。以叙述和描写为主，兼用议论、抒情以及修辞等表达方式。 3.新闻特写：采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手法，截取新闻事件中最具价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分，予以放大，从而鲜明再现典型人物、时间、场景的一种新闻体裁。 4.新闻评论：是社会各界对新近发生的有价值的新闻事实和社会现象发表言论的一种文体，以传播意见性信息为主要目的和手段。 常见的新闻体裁 在有关香港回归的大量报道中，本文是唯一一篇完整反映英方撤离的稿件，文章出色地记录了英国王储查尔斯和末代港督彭定康乘“不列颠尼亚”号皇家游轮撤离香港的最后历史时刻，这篇新闻，通过对告别仪式的现场描述和156年的沧桑回顾，体现出香港回归的划时代的重大历史意义。是一篇新闻特写的佳作。 《别了，“不列颠尼亚”》属于哪一种新闻体裁？ 研习文本 03 1.快速浏览—理清结构 标题： 导语： 主体： 结语： 《别 了，“不列颠尼亚”》 （1）概述英国离港的最后时刻： 查尔斯王子和离任港督乘“不列颠尼亚”号离港，标志着英国对香港管治的终结。 （2-10）具体展开： 叙述了中央关于香港政权交接的一系列仪式。 （11）概述英国离港： 叙述英国对香港管治的开始与结束 13 2.本文是一篇特写，特写也称新闻速写、新闻素描，要求用类似于电影的“特写镜头”的手法反映事实，主要部分就是选取97年香港回归，英国撤退时的几个重要场景。请快速浏览课文，找出这些新闻事实（从时间入手）。 新闻背景主要是对新闻事件发生的历史、环境与原因的说明,为烘托和表达新闻主题服务,是对新闻事实的补充。请快速浏览课文，找出这些新闻背景（历史材料） 段落 现实场景（新闻事件） 历史材料（新闻背景） 对比维度 情感表达句 2-4 时间：下午4时30分至4时40分 地点：港督府 事件：末任港督彭定康告别港督府，降下港督旗帜（第一次降旗） 港督府的建成时间，其后的扩建、发展（回归） 今昔纵比： 港督府建筑历史与现实的对比 “蒙蒙细雨”“日落余音”“永远都不会有”“最后一次”“成为历史的陈迹” 5-7 时间：晚6时15分至7时45分 地点：添马舰东面的广场 事件：举行告别仪式，查尔斯王子宣读女王赠言，英国海军士兵降下英国国旗（第二次降旗） 156年前，英国士兵占领港岛，升起英国国旗，英国管治开始 今昔纵比： 156年前，英国升旗与今日降旗的对比 “恰好构成这个‘日落仪式’的背景”“雨越下越大”“降下了米字旗” 8-9 时间：子夜时分 事件：中英香港政权交接仪式上的易帜，米字旗在香港最后一次降下（第三次降旗），五星红旗升起 英国对香港殖民地统治长达一个半世纪 横向对比： 英国米字旗与中国五星红旗的对比 “最为世人瞩目”“冉冉升起”“从此恢复” 10-11 时间：7月1日0时40分 地点：南海 事件：查尔斯王子和彭定康登上“不列颠尼亚”号离开香港 米字旗插上港岛的时间，英国管制香港的精确时间 今昔纵比： 英国过去“从海上来”，如今“从海上去” “很快消失”“大英帝国从海上来，又从海上去” ①凸显事件的重大历史意义和现实意义，增强了历史内涵； ②使这篇特写性消息具有深刻的象征意义，表明了中国恢复了对香港的行使主权； ③深化了主题，蕴含民族自豪之情。 3.历史与现实相交织，有何意义？ 4.如何理解结语中“大英帝国从海上来，又从海上去”这句话的深刻含义? ①运用了对比手法。1841年，大英帝国横跨印度洋而来;1997年，“不列颠尼亚”号从海上黯然离去。“从海上来”标志英国对香港的殖民统治正式开始;“从海上去”标志着香港脱离英国，回归祖国。 ②作者没有用任何修饰性的语言，然而就在这不动声色的叙述中，洋溢胜利的自豪之情。 标题运用借代：“不列颠尼亚”指代英国，妥帖生动。 双关： 表层含义：查尔斯王子和末任港督彭定康乘坐“不列颠尼亚”号离开香港，消失在茫茫南海夜幕中，这是写实的一面，是现实场景； 象征意义：“不列颠尼亚”号离去，象征英国殖民统治在香港的终结，中华民族的一段耻辱终被洗刷。 标题是倒装句式，将“别了”提前，有突出和强调的作用，引人注意。 5.赏析“别了，不列颠尼亚”标题的意蕴。 17 本文通过描述中英香港政权交接仪式的几个场景，出色地记录了象征英国殖民统治的“不列颠尼亚”号驶离香港的最后历史时刻,充分表现了香港回归这一深刻的历史主题，反映了中国人民对维护国家主权、民族尊严和领土完整的不懈追求。 小结 18 考点链接 04 新闻压缩 新闻语段压缩方法:提炼导语或提炼主要信息，基本原则是删次留主。 次要信息主要包括: 1、重复信息 2、比较信息 3、原因、背景信息 4、描写信息   5、影响、意义、作用信息(有时也是重要信息，要慎重分析) 6、举例信息 7、解说信息 8、句子的次要附加成分 9、 补充信息。 注意：如果是偏正复句(转折、递进、因果、条件等),要关注其正句。 P5 4-5题 20 1.为下面的报道拟一条标题(不超过12个字)。 近日，新会市博物馆展出了一件特殊的文物“木美人”。这是画在一副木质门板上的油画，画的是两个与真人一般大小、身着汉式服饰的西洋美女。研究者初步认为，这幅“木美人”是我国最早的油画作品，其艺术性不逊于意大利著名油画家达·芬奇的杰作《蒙娜丽莎》。据传，这副“木美人”门板，是明朝时一位新会籍人士从福建带回来的。木门所属的屋子因失火而烧毁，画有美人的门板是屋子里唯一没有被烧毁的东西，距今至少有500多年历史。这幅画究竟是何人何时所作?为何画中女子身着汉人服装，面部却有明显的西洋人特征?这些问题至今还不清楚。 标题：中国的“蒙娜丽莎”(或“木美人”)之谜。 主体+事件（时间、地点通常不用） 2.为下面这则消息拟一条导语，不超过30个字。 今年3月，南海市明湖公园采取公园与职工个人共同筹资的方法购买了一台“挑战者号”型时空穿梭机。时空穿梭机又名娱乐仿真模拟器，是仿真科技与多媒体技术结合的产物。三维立体图像、震撼人心的音响效果和高度仿真运动，使人惊心动魄，会产生超越时空的感觉。这台时空穿梭机开始营业以来，三个月的营业收入就达到40万元人民币，其中仅“五一”节一天的收入就超过了公园300条游船的总收入。在近两年来许多公园经济效益不景气的情况下，明湖公园这台时空穿梭机所带来的如此大的收益，使全园职工倍受鼓舞。据说，娱乐仿真模拟器已经成了国外许多公园、游乐园的换代的标志性设备，无论是好莱坞还是日本海洋公园，仿真模拟器都是当地的盈利明星。 （南海市）明湖公园利用筹资购置的娱乐仿真模拟器(时空穿梭机)，获得可观的经济收益。 时间+地点+人物+事件 报道情感角度 材料一： 新华社 香港7月1日凌晨电　1997年7月1日零点，中华人民共和国国旗和香港特别行政区区旗在香港升起，经历了百年沧桑的香港回到祖国的怀抱，中国政府开始对香港恢复行使主权。 材料二： 路透社(英)　6月30日午夜时分，当查尔斯王储将香港归还中国时，英国结束了一度强大的大英帝国历史。 材料三： 美联社(美)　随着午夜国旗的交换，焦虑不安和兴奋的香港今天摆脱了156年的殖民时代，并开始了在欢欣鼓舞的共产党中国主权下捉摸不定的新时代。 材料四： 香港《大公报》　1997年7月1日0时0分0秒，在香港会议展览中心专为中英政权交接仪式新建的大会堂里，英国的米字旗和港英旗于6月30日午夜24时最后时刻落下之后，中国的五星红旗和特区旗升起到杆顶飘扬，压在中国肩头156年的奇耻大辱，此刻，在整个世界的注目之下得以洗雪，香港终于重回祖国的怀抱。 新华社的导语突出强调了香港回到祖国的怀抱，洋溢着民族自豪感和由衷的激动之情。 路透社的导语强调的是英国一度强大的帝国历史的结束，透露出英国当局的无奈和不甘，对昔日辉煌历史的留恋之情溢于言表。 美联社的导语在交代了香港回归这一事实之后，就通过“捉摸不定”等字眼表示对香港前景的怀疑和对中国共产党领导的不信任 香港《大公报》突出表现了港人对摆脱殖民统治和重回祖国怀抱的欣喜之情。 $