阶段学情调研(二)-【真题圈】2025-2026学年八年级上册语文练考试卷（统编版·新教材）北京专版

真题圈语文 同步调研卷 八年级上5E 14.阶段学情调研（二） (时间：150分钟满分：100分) 液 数 一、基础·运用（共13分） 州 (期末·朝阳区节选)小城温暖的空气里飘着雨丝，若有若 书即 无的樟树气味就是我的乡愁。 从江南飞抵西南，城市两边的行道树也从梧桐变成棕榈。 你是否关注过我们身边熟悉的“陌生人”一—那些站立路 旁，为车辆行人撒下绿荫，为城市构建绿色景观的行道树？学校 文学社打算聚焦城市行道树，进行一次专题报道。请你参与探 究，完善材料。(7分) 【美丽风景在路上】 我国有很多世界之最，其中一项你可能想不到—一中国是 製 世界上种植行道树历史最悠久的国家。早在周代，古人就在路 边种树来标记道路范围，秦代就曾颁布路边植树的政令。栽种 行道树这个传统，已经延续了两三千年。 。“椰风海 韵”是海南岛的招牌；杭州“西湖烟柳”天下闻名；广州市花木棉 炽烈如高擎火炬，与这座孕育了戊戌变法、辛亥革命的英雄城市 十分相称；国槐与银杏交织成①◆（金碧辉煌/惟妙惟肖） 的京城秋景：不同的城市②一（因地制宜/一丝不苟），依 据气候、水土的特点栽种行道树，形成了独特的城市景观。 1.依次给文段中的加点字注音，全都正确的一项是（数有）(1分) A.炽(ch) 称(chen) B.炽(zhi)-称(chèn) C.炽(ch) 称(chēng) D.炽(zh) 称(cheng) 2.在文段①②处选填词语最恰当的一项是( )(2分) A.①惟妙惟肖 ②一丝不苟 B.①金碧辉煌 ②因地制宜 C.①金碧辉煌 ②一丝不苟 D.①惟妙惟肖 ②因地制宜 3.在文段横线处填写句子，最恰当的一项是( )(2分) 些加 A.行道树不仅承载着我们的历史记忆，也已成为城市的气质 H 名片。 题 B.行道树不仅是城市绿化的重要部分，也承载着城市的情感 ® 记忆： 国 【众里寻它千百度】 4.如何才能成为行道树？同学们就这个问题对园林专家进行了 采访。下面是同学们的采访提纲，请你帮助选出采访问题中 语言不得体的一项，并进行修改。(2分) 采访提纲 采访对象 北京市某绿化项目组研究员 采访目的 了解北京行道树的选择标准 A.世界上树的种类成千上万，是不是所有的树木都可 以作为行道树呢？ B.选择行道树需要依据什么标准？其中您认为最重 要的一点是什么？ 采访问题 C.公园里的花草树木已经给城市增色添绿了，为什么 还需要种行道树？ D.你们难道不知道春天杨树漫天飞絮？怎么可以把 它选为行道树呢？ 选择： 修改： 下面是同学们依据采访提纲整理的一份背景资料。请你阅 读后完成5~7题。(6分) 行道树看起来种类繁多，但其实它们是从全世界数万种木 本植物中严格挑选、精心培育出来的“专业”树种。因为行道树 的生存条件可谓极其恶劣：废气笼罩，高温烘烤，根域空间狭小， 土壤肥力不足，水分难以涵养…同时，行道树又肩负着多项艰 巨任务，如遮阴降温、滞尘减噪、美化城市等。它们既要经过铁 人多项层层选拔，还得比拼树冠身形，就像是【甲】。 行道树必须能够抵抗住寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于植物 生长的条件。如果说生长在绿地里的树住的是“三室两厅”，每 顿四菜一汤，那么困在树池里的行道树，就相当于住在电话亭， 而且还要饥一顿、饱一顿。行道树不仅要满足如此苛刻的“硬条 件”，还要具备相当的“软实力”。我们发现南方城市喜欢用能开 出满树鲜花的树种，到了花期，整条街变成一片花海；而北方城 市则经常打“彩叶”的主意，秋天树叶变色时，行道树就可以大显 身手，可谓是【乙】。行道树的选择也会考虑地域的文化风俗和 传统寓意。比如油松，因为它能够彰显出庄严肃穆的国家威仪， 所以被选作天安门附近长安街沿线的行道树。 ① 行道树经过严苛的筛选，② 没有百分 之百完美的：银杏虽貌美，但雌树落果味道臭；杨树高大抗逆性 强，却会产生飞絮…可见，【丙】。作为一种生命体，我们无法 要求它们全方位地、完全符合人类的愿望。对任何地方而言，行 道树只要合适，就是最好的！ 5.请依据上下文的内容，为文中【甲】【乙】【丙】三处挑选恰当的 语句。(3分) A.人无完人，树无完树 B.征兵选美，万里挑一 C.南花北叶，颜值在线 【甲】 【乙】 【丙】 -43 6.结合文段内容，用自己的话解释画线句的意思。(2分) 7.文中①②处选填关联词最恰当的一项是( )(1分) A.①只要②就 B.①既然②那么 C.①即便②也 D.①因为②所以 二、古诗文阅读（共17分） (一)（期末·丰台区改编）默写。(4分) 8. ,云生结海楼。（李白《渡荆 门送别》) 9.我报路长嗟日暮， 。[李清照 《渔家傲》（天接云涛连晓雾）] 10.《相见欢》（金陵城上西楼）中表达亡国遗民对收复山河的热 切渴望和对旧都难还的满腔悲愤的句子是： ,簪缨散，几时收？ (二)（期末·西城区）阅读《春望》，完成11~12题。(5分) 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 11.杜甫诗的风格常被称为“沉郁顿挫”。“沉郁”指情感悲郁深 沉，如《春望》一诗的颈联中，“连三月”写出战火持续不断的 动荡时局，“抵万金”运用① (填写修辞手法) 表现了诗人对家人的强烈思念；“顿挫”则指抒情含蓄委婉， 这首诗的首联中，“山河在”明写山河犹在，暗指物是人非； “草木深”明写草木丛生，暗指② 的景 象。(2分) 12.杜甫的《春望》与白居易的《钱塘湖春行》，都提到了“花”和 “鸟”，所表达的情感却截然不同，请你根据对这两首诗的理 解，填写下表。(3分) 诗题 诗句 诗人借“花”“鸟”表达的情感 借“花溅泪”“鸟惊心”写出了 感时花溅泪 时局的动乱和百姓的离散， 《春望》 恨别鸟惊心 表达了诗人的① 之情 借“早莺”“新燕”“乱花”写出 几处早莺争暖树 了早春西湖② 《钱塘湖春行》 谁家新燕啄春泥 的特点，表达了 乱花渐欲迷人眼 诗人对早春西湖的③ 之情 (三)（期末·海淀区改编）阅读《生于忧患，死于安乐》，完成13~ 15题。(8分) 生于忧患，死于安乐 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中， 管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于 是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于 声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然 后知生于忧患而死于安乐也。 13.“征于色，发于声，而后喻”中“喻”与下列词语中加点字意思 相同的一项是()(2分) A.不可理喻 B.喻之以理 C.家喻户晓 D.引喻失义 14.对“所以动心忍性，曾益其所不能”一句的理解，下列选项中 正确的是( )(2分) A.因此他的心灵受到了触动，他的个性更加坚强，他的能力 也有所提高。 B.通过这些使他的内心深受打动，他的意志更加坚定，他的 才干不断增长。 C.这样就可以使他的心意改变，使他拥有坚毅的品质，使他 的能力提高。 D.通过这些使他的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，不 断增长他的才干。 15.学习上文后，有同学找到下面两则材料帮助大家理解“生于 忧患而死于安乐”的观点。请结合其中一则材料，说说你的 理解。(4分) 【材料一】王①自往请之®，日：“吾国东有齐、中山，北有 燕、东胡，西有楼烦、秦、韩之边。今无骑射之备，则何以守之 哉？先时中山负齐之强兵，侵暴吾地，系累吾民，引水围鄗③； 微④社稷之神灵，则鄗几于不守也。先君丑⑤之，故寡人变服 骑射，欲以备四境之难，报中山之怨。”公子成听命，乃赐胡 服；明日服而朝。于是始出胡服令，而招骑射焉…（周赧 王)十年，赵王伐中山，取丹丘、爽阳、鸿之塞，又取鄗、石邑、 封龙、东垣。中山献四邑以和。 (取材于司马光《资治通鉴·周纪三》) 【材料二】幽王⑥以虢石父为卿，用事，国人皆怨。石父为 人佞①巧，善谀好利，王用之。又废申后，去太子也，申侯怒， 与缯、西夷犬戎攻幽王。幽王举烽火征兵，兵莫至。遂杀幽 王骊山下，尽取周赂而去。 (取材于司马迁《史记》) 【注】①王：赵武灵王。②之：指赵武灵王的叔父公子成。 ③鄗(hào):古县名，在今河北柏乡北。④微：如果没有。 ⑤丑：以…羞耻。⑥幽王：西周第十二任君主。⑦佞 (ning):能说会道，善于奉承。 三、整本书阅读(5分) 16.班级开展“阅读红色经典，树立人生航标”读书活动，你需要 从下面备选名著和备选关键词中各选一个，结合相关内容说 说你对革命精神的认识。(100字左右) 备选名著：《红星照耀中国》《红岩》 备选关键词：长征精神红岩精神 四、现代文阅读（共25分） (一)（期末·大兴区）阅读下面的材料，完成17~19题。(8分) 【材料一】颐和园，坐落在北京西郊的古代皇家园林，其前身 为清漪园。它是以昆明湖、万寿山为基址，以杭州西湖为蓝本， 集传统造园艺术之精粹而建成的一座大型山水园林。颐和园巧 借周围万寿山、昆明湖的山水环境，尽显高远开阔。园内建筑几 乎包罗了中国古典建筑的全部形制，如殿、舫、楼、阁、亭、廊、牌 楼等，集官式建筑之大成，富丽恢宏，又被称作“皇家园林博物 馆”。园内景观精巧别致，彩绘、雕刻等细节也展示了皇家园林 的华贵之美。园内的建筑、景观与自然山峦和开阔湖面艺术地 融为一体，在自然之美中，完美彰显出中国皇家园林恢宏富丽的 气势，高度体现了“虽由人作，宛自天开”的造园准则。 【材料二】畅春园，位于北京海淀区，圆明园南，北京大学西。 该园占地900亩(1亩≈666.67平方米)左右，被称为“京师第一 名园”。畅春园是康熙皇帝为自己在京西修建的第一座大型“御 园”，利用清华园残存的水脉山石，在其旧址上仿江南山水营建 而成。畅春园中的建筑风格朴素，灰瓦覆顶，不施彩绘。园墙为 虎皮石砌筑，堆山则为土阜平冈，不用珍贵湖石。园内有大量明 代遗留的古树、古藤，又种植了蜡梅、丁香、玉兰、牡丹、桃、杏、葡 萄等常见花木，林间散布麋鹿、白鹤、孔雀、竹鸡，景色清幽。畅 春园这种追求自然朴素的造园风格影响了在其之后落成的避暑 -44 山庄和圆明园（乾隆扩建之前）等皇家宫苑。 【材料三】静宜园是清代一座以山地为基址的行宫御苑，位于 北京西北郊的香山。静宜园以自然景观为主，具有浓郁的山林野 趣，由内垣、外垣、别垣三部分组成。内垣接近山麓，为园内主要建 筑荟萃之地，各种类型的建筑物如宫殿、园林庭院等，都能依山就 势而建，成为天然风景的点缀。外垣占地最广，地势开阔而高峻， 以自然山景构建了人工小园林建筑，既装点了开阔的山林景观，又 为游人提供了欣赏自然风光的绝佳之处。别垣内有见心斋和昭庙 两处较大的建筑群，见心斋的厅堂依山而建，庭院内有曲廊环抱半 圆形水池，别垣的其他景点也都巧妙地分散于山野丘壑之间。 17.跨学科地理阅读三则材料和资料卡，判断颐和园、畅春园和 静宜园在“三山五园”绿道示意图上的位置，并在横线上填写 相应的名称。(3分) 资料卡 “三山五园”是以济代皇家园林为代表的各历史时期文化缝产的统称，是北京 历史文化名城保护体系中的重要组成部分。三山是万寿山，、香山、五泉山；五园是 静宜图、静明园、畅春四、國明园和硕和园。该地区具有独特的历史文化底兹和优 良的生态环境，现已成为北京的一张金名片 “三山五园”绿道示意图 北 万寿山 圆明园 香山路玉泉山路 香山 玉泉山个 新建宫门路 静明园 A 五环路 四 北 正路 路 球道 A: 拒绝盗印 “三山五园”绿道示意图 B: C: 18.请你说说【材料一】中所提到的“虽由人作，宛自天开”的造园 准则在【材料三】中是如何具体体现的。(2分) 19.三则材料中的园林在设计上都借助周围山水环境，形成自然 之趣。同时，颐和园、畅春园和静宜园在设计上各自侧重突 出的特色又分别是① ② ③ (3分) (二)阅读《一棵小白杨》，完成2023题。(10分) 一棵小白杨 朱金平 ①“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深、干儿壮，守望着北 疆…” ②一路听着这首耳熟能详的军旅歌曲，我们的越野吉普车 向着西北边陲的小白杨哨所奔去。那个在歌声中被传唱了多年 的北疆哨所，最标准的名称是：塔斯提边防连。 感狗 ③远远望去，矗立在一座山岗上的小白杨哨所，在逶迤高耸 0 的雪山映衬下显得那么不起眼。 其蝴 ④身着迷彩服的哨所四班长王克怀，见面就给我们敬了一 个标准的军礼。 州 书即 ⑤十八岁那年，新兵训练刚结束，他就和十八位新战友乘坐 辆卡车，唱着那首脍炙人口的《小白杨》，向边防线上的小白杨 哨所驶去。哨所矗立在一座陡峭的山顶上，四周的积雪还没有 融化，卡车喘着气怎么也上不去。大家下车使劲去推，车子还是 爬不动，无奈中他们又返回了营部。三天后，他们再次出发，谁 知融化的冰雪在山下通往哨所的小路上划出一道七八米宽的口 子，冰块和着泥水汹涌奔流，载着他们的卡车又打道回府了。一 周之后，他们才终于越过一路坎坷，登上了哨所。此时，连队在 冬天里已被冻裂的水管还没来得及维修，他们上来做的第一件 事就是到十里外的河里挑水回来用。洗脸、洗衣服，都是冰凉的 雪水，小伙子们的手很快就被冻肿了。大雪封山，连队官兵吃不 上新鲜蔬菜。面对这样艰苦的环境，王克怀起初一颗火热的心 似乎被冰水浇凉了。 ⑥连队组织新兵来到那棵小白杨下进行革命传统教育，要 求大家向哨所的前辈学习，以苦为荣、乐守边疆。王克怀看到那 棵名闻天下、参天而立的小白杨，浑身充满了力量。 ⑦打枪，是每个军人的基本功。但边防连主要的职责是站 % 岗、巡逻、执勤，对打枪的要求并没有步兵连那么高。可王克怀 不这么想：既然来当兵，就要当一个精武的兵。2014年5月，边 防团组织各连进行步枪射击考核，王克怀与战友一起进行一百 米射击考核。随着一阵枪响，报靶员抑制不住内心的激动，举靶 高喊：“王克怀，五十环！”小白杨哨所自1962年组建以来，在正式 考核时还没有人打出过五十环。考核组长、团政委带人现场反 复验靶，确认王克怀这一成绩。领导当即给王克怀戴上了大红 花，一片喜悦的红云飞过小伙子的脸颊。 ⑧作为一个优秀班长，王克怀认识到“一花独放不是春”。 他把自己的射击经验耐心地教给班里的全体战士。他带领的四 班在上级组织的一次次射击比赛中名列前茅。 些加 ⑨几年后，王克怀当爸爸了。为了能靠爱人更近一点，他的 H 妻子放弃了收入不菲的工作，带着孩子搬到离哨所六十多公里 题 远的县城，与人合租了一套民房住下，这样，母子俩几个月就能 ® 和王克怀见上一次面。 国 ⑩三岁多的儿子，也在不知不觉中，受到父亲和军营的熏 陶，对哨所有种天然的亲密感。一天早上，刚来哨所的儿子，听 到起床的哨音，像爸爸一样，咚的一下跳下床，光着一双小脚就 冲出门，要跟着爸爸出操，妈妈再拉也不行。于是，在连队出操 的队伍后面，跟着一根“小尾巴”，嘴里还喊着“一二一”的口令。 ①王克怀的父亲是一个从不流泪的铁汉子，当看到儿子在 那样艰苦的环境里驻守边防的一个个镜头，不禁老泪纵横：“没 想到这娃子，在部队里变得那么能干、那么有出息…还是部队 锻炼人，出息人啊！” ②离开哨所前，我们去参观那棵小白杨。 ③1982年，连里一个战士探亲带回十棵小白杨，栽种在哨所 旁，最终成活了这一棵。如今，这棵小白杨已经长成大白杨。其 洁白的身躯挺立在天地间，一根根枝权向上蓬勃地伸展着，显得 那么伟岸、质朴、纯洁。 ④这棵高大的白杨树旁，还生长着一棵个头稍矮的白杨。 指导员说这是那棵白杨树根上冒出来的子母树。 ⑤看着眼前普通而实在是不平凡的小白杨，《小白杨》优美 的歌声仿佛在耳边再次响起，“一棵呀小白杨，长在哨所旁。根 儿深、干儿壮，守望着北疆…” (摘编自2017年5月10日《人民日报》) 20.阅读第⑤~⑧段，请你根据王克怀从新兵到优秀班长的成长 过程，将下面横线处的内容补充完整。(2分) 满怀憧憬地来到哨所，面对艰苦环境，火热的心变凉了； (1) (2) 作为班长，有了集体意识，把射击经验教给其他战士。 21.阅读第⑤段画线句，说说这句话在文中的表达效果。(2分) 22.阅读文章，请你说说第⑨~①段的内容在文中有什么作用。 (3分) 23.阅读文章，请你说说以《一棵小白杨》为题有哪些妙处。 (3分) 45 (三)（期末·昌平区改编）阅读《十香园》，完成24~26题。(7分) 十香园 ①十香园，清代又称隔山草堂，又因园中种植莱莉等10种 香花及各种草木，故名十香园。 ②十香园位于广州市海珠区，占地约640平方米，由居巢故 居“啸月琴馆”，居廉故居“今夕庵”“紫梨花馆”与“水榭连廊”组 成。现在还展示着居巢、居廉、高剑父、陈树人、关山月、黎雄才、 赵少昂、杨善深等岭南书画大家的书画真迹，以及生活用品、文 献等珍贵实物展品。 ③迈入园内，首先会看到一个大鱼池。鱼池规矩地呈“L” 形，包围着四边形水中亭的两面。池中的水引用的是活水，出水 口的水成一圈圈的水纹向周围扩散开来，逐渐变淡，化在池中。 池中的金鱼在水中显得自由自在，有时驻足于池边，用渴望的眼 神仰望岸上的行人。水上生了几株荷，盛夏开放的荷花在冬日 已不见踪影，荷叶也已干枯、发黄。水中亭方方正正，十平方米 大小，三排长长的木椅沿着三面排放，供行人歇息。亭子的柱子 呈黑色，分布在四角。 ④【甲】亭子旁的池子中流水澄澈，缓缓流向窄窄的水道，这 就是水榭连廊，周围长着齐腰的植物，廊下没有一丝阳光，幽静 且祥和，只有高树上的枝叶隐隐摇曳。这高台仿佛与世隔绝，成 为另一番新天地，使人仿佛置身于这世界的中心。 ⑤水榭连廊的尽头有一间画室。画室的门是木制的，镶上 了具有广州特色的玻璃窗。这种窗颜色多样，玻璃上有精致的 纹理，色泽鲜艳而不刺眼。往前踱几步，窄小的河道又变宽，形 成一个小小的池子，池中各色锦鲤欢快地戏水，优哉游哉。池子 越来越宽，根本迈不过去。接着望见一座“桥”，说是“桥”不如说 是一块石板，架在池子两头，石板的一面建了木质的围栏，另 面空空如也，或许是追求一种不对称的美。 ⑥接着，池子又缩成窄窄的河道，消失在一幢房子前。房子 前有一六边形桌子，翡翠绿，底下用大块儿镂空的板拼成柱状， 支撑起桌板。桌旁摆着四个正方体的凳子，自然地与桌子相映， 同样镂空。漫步园中，悠然又见与前相似的窗，两扇窗上的图案 是对称的，颜色也都对称，主要是红、蓝、绿、橙四种颜色。 ⑦透过一片红色的玻璃，看见了背后的陶板。上面画着十 种花，有夜来香等。十块陶板旁边，有一条隐蔽的小路，是石板 路。走下石阶，往前几步，走进一扇敞开的门，就到了书院。书 院用的都是木门，柱子也都是木制的，漆均为黑色。墙上涂满白 色及淡灰色的漆，淡雅且自然。 ⑧【乙】十香园是岭南园林的代表之一，也许与苏州的拙政 园或上海的豫园相比，它实在是小巧玲珑。但这个小小的园子 更是一个书院，这里人才辈出，培育了许多美术家与文人墨客。 园内还有名人故居、琴馆、画室、花园，颇有书香气息，参之让人 心旷神怡。 24.阅读全文，在下面横线处填写恰当内容。(3分) 本文首先介绍了十香园的① 、地理位置、 园内展品；接着以② 顺序，依次介绍了园内的 鱼池、亭子、③ 、画室、小池、“桥”、房前桌凳、窗 后陶板、书院；最后写十香园的地位价值，它虽然小巧玲珑， 却人才辈出，书香气浓。 25.文中运用了多种说明方法，请从画线句中任选一句说说其作 用。(2分) 26.关联教材阅读文章和【链接材料】，说说十香园与苏州园林在 “池沼”的设计上有哪些相同之处。(2分) 【链接材料】至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽 敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面 假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥 梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌 齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲 珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都 成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷 花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。 (选自《苏州园林》) 钢 五、作文(40分) 金星教育 27.(期末·石景山区)从下面两个题目中任选一题，写一篇作文。 题目一：承天寺的月色、西北的白杨、苏州的园林、昆明 的美食、父亲的背影…都曾成为作家眼中不可错过的“风 景”。你成长的经历中也一定有这样的“风景”。请你结合自 己的生活体验，以《不可错过的“风景”》为题，写一篇作文。 题目二：小小的课本，藏着大大的世界，跟着课本可以展 开一次又一次奇妙的旅行。如果让你选择，你会选择去哪 里？又会发生怎样的故事？请你发挥想象，自拟题目，写一 个故事。 要求：(1)作文内容积极向上；(2)字数不少于600；(3)不 要出现所在学校的校名或师生姓名。 46 一 ▲600 ▲700 ▲8008.征蓬出汉塞 9.误入藕花深处 10.奇山异水天下独绝 11.①仙人乘鹤归去②明丽③（日暮）怀乡 12.“白云千载空悠悠”的意思是千百年来只有片片白云在空中飘 荡，表达了诗人看到眼前之景想到岁月难再、世事茫然的怅惘 之情；“云生结海楼”描绘了空中云霞飘飞，变幻无穷，如海市蜃 楼一般，表达了诗人初入楚地看到奇景的喜悦和兴奋之情。 13.D【解析】A.不同，季/时候/时光/时间；B.不同，清澈/清澈 清波/明白；C.不同，色彩/脸色/色彩/脸色；D.相同，助词，均 译作“的”。故选D。 14.B【解析】B.有误，依据“自康乐以来，未复有能与其奇者”可 知，作者只是强调了自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能 够欣赏这种奇丽景色了，但并没有表明“无人用诗文赞美山水” 这层意思。 15.①对偶②高、险③实是欲界之仙都④真雄旷之极观也 【参考译文】 【链接材料】到达（庐山）峰顶，山风异常猛烈且没有流水， 空静寂寥又没有人居住。山的南面则是从山顶平剖而开，分成 五支，从空中下坠万仞，其外侧设有重峦叠嶂之类的遮蔽，视野 非常开阔。然而五座山峰并排成一线，自己互相遮掩，一眼望 去，不能同时看到五峰；只有登上其中一峰，然而山峰的两侧又 似乎深不见底。每座山峰都各有奇观险景且彼此毫不逊色，真 是雄伟壮阔的至美景观！ 16.示例：《红岩》中的江姐。江姐被捕后，面对敌人用竹签扎手指 等严刑拷打，她始终未透露地下党的秘密；她身处渣滓洞，却和 战友们用到处拼凑而来的线绣出红旗。她的命运是悲惨的，但 她为了自由，为了民族解放，勇敢地和敌人斗争，最后面带微笑 走向刑场，无惧死亡，体现了用百倍的勇气应对不幸的气概。 17.【乙】。理由：【乙】所举顾和园半壁爬山廊蜿蜒向上、腾跃飞走 的例子，能够说明游廊自身形态优美的特征（具有独特的审美 价值)。 18.示例一：图1为冰裂纹图案。寓意：运动员们奋勇拼搏，必将战 胜困难，创造佳绩。 示例二：图2为方胜图案。寓意：运动员们同心协力，方能决胜 奥运，铸就成功。 19.①实用价值②文化内涵 20.它适应了河道变化，通过南面大孔和增设小腹拱，既提高了桥梁 的稳定性，又增强了泄水能力，同时这种独特的设计也赋予了单 桥别具一格的艺术美感，使其成为兼具实用性和艺术性的佳作。 21.这句是通过列数字和具体描述的方法，把单桥的特点说得清楚 明白，使读者能够直观地感受到单桥的宏大和独特。同时，这 种描述方式也增强了文章的说服力和可信度，使读者对文中所 传达的信息更加信服。 22.同：两者都采用了石拱结构，都具备了一定的承重和通行能力。 同时，它们在设计上都考虑到了桥梁的美观性和与周围环境的 协调性。异：单桥采用了五孔联拱的结构，整体呈现出马鞍形 状，这种不对称的设计使其具有独特的艺术美感。而赵州桥则 只有一个大拱，且大拱上面还设计有小拱，这种创造性的设计 不仅节约了石料、减轻了桥身的重量，还增加了桥洞的过水量、 减轻了洪水对桥身的冲击。此外，赵州桥的大拱由多道拱圈拼 成，每道拱圈都能独立支撑上面的重量，这种设计增强了桥梁 的稳定性和耐久性。 23.①历史悠久②布局遵从礼制 24.本段先运用打比方的说明方法，将四合院比作分区明确、连接 巧妙的盒子，生动形象地展现出四合院内生活互不干扰、其乐 融融的特点；接着引用老舍作品中对四合院庭院的描述，真实 具体地展现出四合院的生活气息，说明了四合院宜居的特点。 真题圈语文八年级上5E 25.(1)乙(2)甲(3)丙【解析】结合“亲王府门‘正门广五间， 启门三，缭以崇垣，基高三尺’”可知乙是亲王府；结合“级别次 之的广亮大门，用于七品以上的官员府邸，一般是在房屋中柱 上安装抱框和大门，门前有半间房的空间，房梁全部暴露在外” 可知甲是官员府；结合“而富人商贾所建的蛮子门、如意门，因 为安全问题的考虑，把大门推到了最外面的檐柱上或在檐柱上 砌墙，门前没有空间”可知丙是富商府。 26.写作思路：（题目一）本题考查半命题作文。“享受”对立意和选 材都有所限制，根据材料提示，可以是“学书画、鉴古文、读名著 等”美好、温馨、浪漫的事情。文章的中心内容应该是“乐趣”， 重点写前面的动作行为或志趣爱好给自己带来的美好感受。 可以写一件令“我”很快乐的事，这件事更多的是给“我”带来精 神享受，比如读书、听音乐等。如果写几件事，可采用加小标题 或者分镜头的形式，会给人耳目一新的感觉。 (题目二)本题考查材料作文。仔细阅读题目提示可知，所要介 绍的建筑，可以是单体建筑，如一栋楼、一座桥，也可以是群体 建筑，如一条街、一片塔林。但要符合或外观独特，或历史悠 久，或有重要的意义，或有特殊的功能等选材要求。题目要求 写一篇说明文。因此，写作时，要抓住建筑的突出特点，将建筑 的位置、外观、功能等交代清楚，以便给人完整的印象。要合理 安排文章结构。可以先总说建筑的特征，然后加以具体说明。 要运用合理的说明顺序，恰当选择说明方法，还要注意说明文 准确、严谨的语言特点。 13.主题阅读训练：说明之美 1.内容繁而不杂，场面多而不乱，无论状物写人，都合情合理。 2.示例：《清明上河图》属于“散点透视”。画家的观察点是移动的： 画作的开端是郊外，表现了农夫、商贩、行旅等的状态；画面渐 进，表现了汴河中的船只、船夫的样子；画卷再展，描绘了拱桥上 下的人物、店铺等；还有城门、道路旁等不同的景象。画作上所 见景物都处理成平列的同等大小的景物，每个点都给予了详尽 的表现。 3.主干：《清明上河图》是骄傲！语气：感叹。 二、 1.B【解析】B.有误，结合第④段“古建彩画绘制涉及颜料制备、过 谱子、沥粉、贴金等多种工艺，每种工艺需遵循传统规制，再通过 技术或艺术的表现方法完成”分析，工匠们运用多种工具和材料 绘制彩画，是一种艺术，也是技术。 2.①历史②色彩③工艺 3.示例：这幅彩画属于苏式彩画。因为这幅彩画位于颐和园长廊 之中，有人物、山、古树等内容，在青蓝、碧绿色之外用了白、黄色 做底，图案丰富多彩且生动有趣，符合苏式彩画的特点 1.B【解析】B.有误，“意在说明只有文化底蕴深厚的人才适合游 览苏州园林”表述有误，根据【材料二】“隐喻的是王献臣不愿与 凡夫俗子为伍的孤傲气质。若只从字面上理解为游园者结伴共 赏美景，则未免浅薄”可知，“与谁同坐轩”隐喻的是王献臣不愿 与凡夫俗子为伍的孤傲气质。 2.【乙】理由：苏州园林不讲究对称，而是追求自然之趣。 3.①美术②诗文③自然 14.阶段学情调研（二） 1.A【解析】“炽”应读“ch”,“称”在“十分相称”中应读“chn”,故 选A。 2.B【解析】“惟妙惟肖”形容描写或模仿得非常好，非常逼真。 “金碧辉煌”形容建筑物等异常华丽，光彩夺目。结合语境“国槐 与银杏”“京城秋景”可知，①应选“金碧辉煌”。“一丝不苟”形容 答案与解析 办事认真。“因地制宜”指根据不同地区的具体情况规定适宜的 办法。结合语境“依据气候、水土的特点栽种行道树，形成了独 特的城市景观”可知，②应选“因地制宜”。故选B。 3.A【解析】根据文段内容，上文写的是行道树的历史，下文写的 是不同的城市有不同的行道树景观，故选A。 4.D到了春天杨树漫天飞絮，它被选为行道树是否合适呢？ 5.【甲B【乙】C【丙】A【解析【甲】处语段叙述了行道树的选 拔很严格，既要能在恶劣的环境下生存，又要有诸多作用，如美 化城市、遮阴降温等，故【甲】处选B;【乙】处前面的语句叙述了 南北方选择行道树的差异，故【乙】处选C;【丙】处前面的语句是 说虽然选拔严格，但万事没有完美的，树也一样，故【丙】处选A。 6.示例：行道树不仅要能够抵抗住寒冷、干旱、贫瘠等各种不利于 植物生长的条件，还要可供观赏，符合地域文化风俗和传 统寓意。 7.C【解析】根据文意可知，“行道树经过严苛的筛选”和“没有百 分之百完美的”是假设关系，故选C。 8.月下飞天镜 9.学诗谩有惊人句 10.中原乱试倩悲风吹泪过扬州 11.①夸张②城中无人/荒无人烟/萧条破败 12.①忧愁悲痛/忧国思家/优国忧民②生机盎然/生机勃勃 ③喜爱/赞美 13.C【解析】“而后喻”中的“喻”译作“了解、明白”。A.晓喻，开 导；B.晓喻，开导；C.了解、明白；D.比方。故选C。 14.D【解析】动，使…受到震撼；曾，同“增”，增加。本句可翻译 为：通过这些使他的心灵受到震撼，使他的性格坚忍起来，增加 他原来不具备的才干。故选D。 15.示例一：赵武灵王意识到赵国有敌国外患，于是颁布改穿胡服 的法令，提倡学习骑马射箭来增强国家的战斗力，最后取得了 成功。这体现了“生于忧患而死于安乐”的观点。示例二：周幽 王不顾国人的反对而重用善于阿谀奉承和贪图财利的虢石父， 在国内没有坚持法度的大臣，最终被攻打他的申侯、缯、西夷犬 戎所杀。这体现了“生于忧患而死于安乐”的观点。 【参考译文】 【材料一】赵武灵王亲自到了公子成家里，（对他解释）说： “我国东面有齐国、中山国，北面有燕国、东胡，西面是楼烦，与 秦、韩紧紧相邻。如今不训练骑马射箭来防备，凭什么能守得 住呢？早些时候中山国依仗齐国的强大兵力，践踏我国的士 地，俘虏我国的百姓，又引水围灌鄗城；如果没有祖先神灵保 佑，那鄗城几乎就失守了。对此先王深以为耻，所以我决心改 穿胡服，学习骑射，想以此抵御四面的灾难，报中山国之仇。”公 子成听从了命令，于是赵武灵王就赐给他一身胡服；第二天公 子成穿着胡服入朝。于是赵武灵王正式颁发了穿胡服的命令， 开始招募骑马射箭的人…（周赧王）十年，赵武灵王讨伐中山 国，夺取丹丘、爽阳、鸿等关塞，又夺取鄗城、石邑、封龙、东垣。 中山国献上四个邑来求和。 【材料二】幽王让虢石父做公卿，主持国家大事，国人都抱 怨不平。石父为人善于阿谀奉承，又贪图财利，幽王却重用他。 又废了申皇后和太子，申侯怨怒，联合缯、西夷犬戎一起攻打幽 王。幽王点燃烽火征发诸侯的军队，援兵都没有来。于是（申 侯)在骊山下杀了幽王，拿到周朝的全部财物后离开了。 16.示例一：选择《红星照耀中国》与长征精神，《红星照耀中国》中 红军战士们在长征途中，面对雪山草地等恶劣环境，缺衣少食 却坚定前行。他们飞夺泸定桥、巧渡金沙江，这种不怕牺牲、坚 韧不拔、团结协作的表现，正是长征精神的体现，让我深刻认识 到革命精神的伟大。 示例二：选择《红岩》与红岩精神，《红岩》里江姐等革命志士身 处敌人的监狱，遭受残酷折磨。但他们坚守信仰，绝不屈服。 江姐面对竹签酷刑，大义凛然，这种对国家的热爱对理想信念 的执着，就是红岩精神，彰显了革命精神的不屈与崇高。 17.A:颜和园B:畅春园C:静宜园 18.示例：内垣的宫殿、园林庭院等人工建筑物都依山就势而建，成 为天然风景的点缀。（外垣：人工小园林建筑因自然山景而建， 成为欣赏自然风光的绝佳之处。别垣：见心斋的厅堂依山而 建，其他景点分散于山野丘壑之间。) 19.①颐和园彰显中国皇家园林的恢宏富丽气势②畅春园建筑 朴素，不施彩绘，追求自然朴素的造园风格③静宜园以自然 景观为主，具有浓郁的山林野趣 20.(1)白杨树下，接受革命传统教育，使命感油然而生(2)想到 当兵就要当一个精武的兵，对基本功训练从不放低要求 21.示例：“矗立”“陡峭的山顶”“积雪还没有融化”写出了哨所位置 险峻，天气寒冷；卡车“喘着气”运用拟人的修辞手法，写出卡车 前行的艰难。这句话突出了哨所所处环境的艰苦和恶劣，表现 了驻守在此的边防战士不畏艰苦、守卫边疆、无私奉献的精神。 22.示例：这三段内容写出了家人对王克怀守卫边疆的支持、理解 及王克怀军旅生活对家人的影响，从侧面表现了王克怀在部队 得到了锻炼、成长，以及王克怀扎根边疆、守卫边疆的决心。 23.示例：“一棵小白杨”作为文章线索，贯串全文，使文章结构严 谨，内容紧凑；“一棵小白杨”既指哨所旁的小白杨，同时还象征 了以王克怀为代表的普通而不平凡的边防战士，以及边防战士 以苦为荣、扎根边疆、守卫边疆的精神。 24.①名称由来②空间③水榭连廊 25.示例：选择【乙】句。【乙】句运用了作比较的说明方法，把十香 园与苏州的拙政园、上海的豫园相比，说明了十香园的小巧 玲珑。 26.示例：都引用活水，有水榭连廊，有景物的配合，池中有鱼 和荷花。 27.写作思路：（题目一）这是一道命题作文题。“风景”可以指某一 风景，也可以喻指某种感情。“不可错过”说明这处风景很吸引 人，有特点，能对人产生一定影响。写作时，应重在表现出某人 或某物给自己带来的指引与帮助，表达对某人或某物的感激之 情。可以这样写：首段开门见山，直接点明在自己成长的过程 中，某人或某物就像一处美丽的风景一样，给自己带来愉悦和 温馨，表达对某人或某物的感激之情，主体部分写人记事，通过 记叙事件，表现某人或某物给自己的帮助，这一部分应详略得 当，以小见大，紧扣“风景”二字来选材成文，最后一段直接抒发 感情或感悟，与首段相呼应，使文章结构严谨完整。 (题目二)略。 15.第六单元学情调研 1.A【解析】A.有误，“内涵”书写正确。 2.示例一：从通天法器到礼仪载体和阶层标志，再到君子品德的象 征，及至成为百姓生活中兼具实用性的工艺品，玉器不断发展， 历经数千年仍散发着温润的光芒。示例二：将“君子品德的象 征”与“礼仪载体和阶层标志”调换位置，在“不断发展”前 加“玉器”。 3.示例：杯身为竹筒状，杯体微微弯向一侧，杯身有浮雕的竹叶、竹 节纹。竹为“岁寒三友”之一，竹节杯有坚韧、谦虚之意。 4.C【解析】“琼楼玉宇”是并列短语。A.“金玉满堂”是主谓短 语；B.“玉树临风”是主谓短语；C.“金口玉言”是并列短语， D.“亭亭玉立”是偏正短语。故选C。 5.示例：指君子治学或修身要不断精进。 6.示例：玉是礼仪的载体，蕴含“和合”思想。奖牌背面镶嵌玉璧， 向世界传播了以“和”为贵的外交理念，也彰显了奥林匹克精神。 7.B【解析】B.有误，“独一无二”指没有相同的或没有可以相比 的，形容十分稀少。该成语不合语境。