期中学情调研(一)-【真题圈】2025-2026学年八年级上册语文练考试卷（统编版·新教材）北京专版

真题圈语文 同步调研卷 八年级上5E 扇 8.期中学情调研（一） 狗 (时间：150分钟满分：100分) n 尽 一、基础·运用（共13分） 低州 (期中·东城区改编)为加深同学们对传统文化的理解，学 书 校组织同学们利用博识课时间来到博物馆参观学习。阅读同学 写的参观感受，完成1~3题。(5分) 同学们走进博物馆，参观了“苏轼主题书画特展”。参观过 程中，有同学惟妙惟肖地模仿着《西园雅集图》中名贤大儒们的 动作和神态，有同学①地欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的 拓本，有同学用手在空中临写着或遒劲或秀媚【甲】的字体，有同 学② 地读着《前赤壁赋》…其中我最喜欢的是苏轼的 《黄州寒食帖》，其余作品与之相比顿时【乙】（àn)然失色。经过 一天的参观，回来时同学们已经累得 ③ ,但能在紧张的 p 学习之余放松一下紧绷的神经，大家还是非常开心，都翘【丙】首 必 期待下一次博识课。 1.【甲】【乙】【丙】处填入的汉字和读音均正确的一项是( (1分) A.【甲】mei 【乙】黯 【丙】qiào B.【甲】mei 【乙】黯 【丙】qiao C.【甲】me 【乙】暗 【丙】qiào D.【甲】mei 【乙】暗 【丙】giao 5 2.分别在①②③处填入成语，正确的一项是( )(2分) A.屏息敛声 抑扬顿挫 筋疲力尽 精品图书 B.屏息敛声 器宇轩昂 筋疲力尽 :星教有 C.诚惶诚恐 器宇轩昂 郁郁寡欢 D.诚惶诚恐 抑扬顿挫 郁郁寡欢 3.同学们在书法展厅前看到一段介绍文字，其中【甲】【乙】两处 标点不够清晰，请你帮助展厅工作人员补全标点，正确的一项 是( )(2分) 苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋识遍人间字，立志读 尽天下书。从先秦百家、汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不 通，无一不精。他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌 之法”。诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。儒家 附 给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，佛家给 了他看淡一切的心胸。也因此，苏轼一生著述甚丰。清末大 题 学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说：“三代以下之诗人，无 起 过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。 国 A.【甲】“”【乙】.” B.【甲】“”【乙” ● C.【甲K》【乙】” D.【甲】K》【乙】”。 4.核心素养审美创造小红在参观博物馆时，给四幅书法作品及解 说词分别拍了照，回家整理资料时发现自己分不清哪一幅是苏轼 本人的作品。依据解说词判断苏轼的书法作品是()(2分) 解说词1：苏轼的这幅行书作品，笔丰墨满，用笔浑厚遒劲，结 体长短交错，纵横抑挫，富有动感。 解说词2：米芾这幅作品行草相间，起之以行书，继之以草书。 行书迅猛而带涩势，草书笔意如游丝，又如粉蝶戏花、蜻蜓拂水。 解说词3：蔡襄的这幅行楷作品取法《兰亭序》，而又参以颜鲁 公敦厚沉稳的成分，浑厚端庄，淳淡婉美，自成一格。 解说词4：黄庭坚这幅作品风神洒荡，长波大撇，提顿起伏，意 韵十足，不减遒逸《兰亭》，直逼颜氏《祭侄》，堪称行书之精品。 舞上联武當 掌镇用十書 B 部 風嗚场皇五十 格教百年茶 佳安 天氣溢和 豪惠水林楠 上 花多 C D 5.小亮搜集了眉山三苏祠的对联图片并整理成文字，其中一幅 图片有些模糊，他不能确定横线处的词语。请你为上下联横 线处填人词语，最恰当的一项是( )(2分) 宦迹渺难寻，只博得① ,前无古，后无今，器识文 章，浩如② 行大地； 天心原有属，任凭它千磨百炼，③ ,沉不浊，父子 兄弟，依然风雨共④ A.①三杰一门 ②江河 ③扬不清 ④名山 B.①千古英名 ②江河 ③扬不浑 ④名岳 C.①千古英名 ②江涛 ③扬不浑 ④名山 D.①三杰一门 ②江涛 ③扬不清 ④名岳 6.小丽在查找与苏轼有关的名胜古迹时，看到了一段有关“黄 楼”的介绍。她认为其中四处语句不够通顺，并用横线标示了 出来。请你帮助她判断，没有语病的一句是( )(2分) ①黄楼公园是徐州苏轼文化的重要景点，也是喜好寻幽 23 探古的打卡地。熙宁十年(1077)，苏轼由密州（山东诸城）调 任徐州知州，到达不久，黄河决口于城下，苏轼日夜巡守，率军 民挡水。②水退后，为避免徐州不再遭水害，苏轼奏请朝廷拨 款在徐州筑堤固岸并建黄楼。苏轼任职徐州的时候40岁，正 值最好的年华。③他在徐州重民生，兴水利，受民爱戴，学者 将其在徐州的两年称为“黄楼”时期。斯人已去，精神长存。 ④徐州八景之一的黄楼正闭门提升目前内部展览水平，将以 更加完善的述说方式，迎接新时代里一批批慕名而来的苏粉。 A.①句 B.②句C.③句 D.④句 7.回到学校后，老师要求以小组为单位为本次活动写一篇新闻 稿，同学们收集了与新闻有关的知识，其中说法完全正确的一 项是()(2分) A.新闻六要素是“何时”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”， 所有新闻都具备这六个要素。 B.消息的结构包括标题、导语、主体、背景、结语。其标题是消 息内容的精粹概括，越是简洁醒目的标题越能吸引读者。 C.通讯兼有新闻和文学的特点，既强调新闻性和真实性，又注 重运用形象思维，采取多种文学手法，简洁迅速地报道新闻 事实。 D.新闻特写一般展示新闻事件的纵切面，来龙去脉比较完整。 二、古诗文阅读（共17分） (一)默写。(4分) 8. ,山山唯落晖。（王绩《野望》） 9.晴川历历汉阳树， 。(崔颢《黄鹤楼》) 10.《答谢中书书》中统领全文的句子是“ (二)阅读《使至塞上》，完成11~12题。(5分) 绝盗印 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。 征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。 萧关逢候骑，都护在燕然。 11.本诗是一首五言律诗。首联由“① (事由)而起，颔联紧承首联抒情，颈联转为描绘大漠之景，情 感随之升华，尾联化用了典故，继续写出使的经历，表达了诗 人② 之情。(2分) 12.本诗的画线句与于谦《石灰吟》中“粉骨碎身全不怕，要留清白 在人间”的诗句都运用了借物自比，来表达自己的心声。请结 合这两首诗中借物自比的诗句，简要说说你的理解。(3分) (三)（期中·大兴区改编）阅读《与朱元思书》，完成13~15题。(8分) 与朱元思书 风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐 一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛 浪若奔。 夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百 成峰。泉水激石，冷冷作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不 穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘 反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 13.下列词语中加点的字，与“负势竞上”中“负”的意思相同的一 项是()(2分) A.负荆请罪 B.负隅顽抗 C.久负盛名 D.皇天不负有心人 14.班级拟开展“一字评赏”活动。请你提炼一个字，评赏《与朱 元思书》，并结合相关语句说明理由。（可参考示例）(2分) 示例：我选择用“动”这个字来评赏《与朱元思书》。比如写水 时，这里的水流比离弦的箭还要快，这里的浪花如同飞奔的 骏马，这些关于水的描写都颇具动感。 15.中考新考法比较探究有同学发现最近学过的几篇古文都写 到了“猿啼”。本文借“蝉”与“猿”的鸣叫创造了更加奇特而 幽美的境界。《答谢中书书》中陶弘景在“① ”一句中，借“猿鸣”营造了② 的氛围。《三峡》中郦道元在结尾“③ ”一句 中写了猿的叫声，表达了④ 的情感。(4分) 三、整本书阅读(5分) 16.《红星照耀中国》中写道：“四川军队大概从来没有见过这样 的战士—这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了 胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川 军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合 本书的具体内容，阐述你的理由。 四、现代文阅读（共25分） (一)（期中·人大附中）阅读下面的材料，完成17~19题。 (7分) 【材料一2023年是共建“一带一路”倡议提出十周年。十年 来，共建“一带一路”成为深受欢迎的国际公共产品和国际合作平 台，吸引了世界上150多个国家和30多个国际组织参与其中，累 计签署200余份合作文件，共建各国收获了合作共赢的丰硕成果。 十年来，随着共建“一带一路”重点项目落地，许多国家在基 建、能源、水利、电力等基础设施方面取得飞速发展：东部非洲有 了第一条高速公路，马尔代夫有了第一座跨海大桥，斯里兰卡居 民喝上了24小时供应的自来水，柬埔寨村民告别了没有电、没 有路、与外界隔绝的生活…一个个“国家地标”“民生工程”拔 地而起，见证着共建国家的经济发展和民生改善。商务部数据 显示，十年间，共建“一带一路”倡议拉动近万亿美元投资规模， 形成3000多个合作项目，为共建国家创造42万个工作岗位，让 将近4000万人摆脱贫困。 【材料二】经贸合作是共建“一带一路”的重要内容。十年 来，以共商共建共享为原则，我国与“一带一路”合作伙伴经贸关 系日益密切，贸易往来持续活跃。中欧班列、西部陆海新通道、 中老铁路等持续发力，国际物流通道的拓展为共建国家贸易合 作提质升级积蓄动能。商务部数据显示，2013年到2022年， ☐贸易额（万亿美元）。占中国外贸总值的比重 9.2%4030389%386感3965406424"41.4%422% 2.84 2.53 1.881.941.93 1.63 1.74 1.54 1.63 1.42 2013201420152016201720182019202020212022年份 中国与共建国家贸易情况 【材料三】共建绿色丝路，共享绿色未来。在共建“一带一 路”框架下，中国在共建国家和地区建设了一批绿色环保的基础 设施项目，为高质量共建“一带一路”提供绿色解决方案。以蒙 内铁路为例，它采用中国标准、中国技术、中国装备建造，是肯尼 亚独立以来建设的首条铁路，穿越内罗毕国家公园、察沃国家公 园等野生动植物保护区。为保护野生动植物，蒙内铁路项目设 计施工时采取了绕行红树林等多项保护措施，并在全线设置大 型野生动物通道14个、桥梁79座；所有桥梁式动物通道净高均 在6.5米以上，并在线路两侧设置了隔离栅栏，减少动物与列车 相撞几率；在横跨内罗毕国家公园的特大桥安装声屏障，以降低 列车通过时的噪声。 十年间，中国与联合国环境规划署签署了《关于建设绿色“一带 一路”的谅解备忘录(2017一2022)》，与30多个国家及国际组织签署 环保合作协议，与超过40个国家的150多个合作伙伴建立“一带一 24 路”绿色发展国际联盟。中国还通过实施“绿色丝路使者计划”，为 120多个共建“一带一路”国家培训3000人次的绿色人才。 17.阅读上述三则材料，下列表述符合文意的一项是( (2分) A.“一带一路”共建国家在基础设施方面得到飞速发展，4000 万人摆脱贫困。 B.中欧班列、西部陆海新通道、中老铁路等拓展了“一带一 路”国际物流的通道。 C.建设绿色环保的基础设施的项目，可以为共建国家贸易合 作提质升级积蓄动能。 18.根据【材料二】图中的信息，在【材料二】的横线处补写一句 话。(2分) 19.从上述三则材料可以看出，中国推动共建“一带一路”高质量 发展取得的成就有：① ② 、③ 。 (每空不超过12个字)(3分) (二)（期中·北师大附中改编）阅读《先生之风》，完成20~23题。 (11分) 先生之风 ①师兄曾感慨：“那些老师怎么笑得那么好看？”“那些老 师”，指我们上学时大名鼎鼎的先生们。先生不分性别，在约定 俗成的称呼中，是一种高于老师的尊称。其中就有那时在任的 系主任徐先生。 ②我第一次见徐先生，是在1980年夏天。学校中文系的新 生欢迎会上，我看见徐先生就像进了校门一下子看见了巍峨的 图书馆，既敬又畏。 ③三年后，我第一次拜访先生。我在当天下午的课后，心跳加 快地敲响了那扇油漆剥落的门…门“吱呀”打开，迎接我的就是 徐先生的笑容。这个笑容，像阳光被反射到眼晴里，让一个从没开 过眼的本科生，面对知名教授，不知所措地紧张与慌乱起来。 ④有一杯茶，是先生递来的，还是家人递来的，我不清楚，也不 敢喝。只是打开笔记本，做聆听状；只见先生摆手，他说就是想了 解一下我的学业兴趣。但他对我写新诗，对我的学年论文等，似乎 都进行了摸底测试。那时我作为尚未毕业的学生，无知幼稚，靖蜓 点水般没有计划地学习，各门功课平均使力，就像在中学时一样， 只求考试分数名列前茅，哪有专业和方向可言？人又懵懂，知道自 己没有力量推开专业的门，更没有涵泳、研究与琢磨的能力，常常 觉得力量耗尽了，还隐隐感觉自己面前有个巨大的黑洞。 ⑤先生仿佛看出我的疑虑，叫我喝茶，然后就我所写的论文背 后的问题开始交流：你是怎么发现问题的？你准备怎么提炼问题？ 你可以从哪些方面解决问题…他说，论文尽量不空谈一套一套 晦涩、唬人的理论，而要对问题紧追不舍，探究真相，寻求真理。 个下午，先生求真务实的研究态度令我难忘。临了，他殷殷叮嘱 我，要多读书，同时创作也不要放下，读与写要齐头并进。 ⑥四年后，在徐先生的坚持下，我留校执教。之后，我又从 学校调入报社做编辑。这期间我一直在考虑应该和徐先生说明 一下，但又惭愧又害怕，所以犹豫着，终于，竟然，始终也没有勇 气当面和先生直说。就这么悄悄告别了，以后在各种场合再见 到先生，更是张不了嘴说我自己，怕让他操心。 感期 ⑦我在报社工作多年后，才听说徐先生给过某某人等写信，向 祁 领导推荐我。当文艺部主任把徐先生的亲笔信复印给我时，我才 知道竟有此事，直呼惭愧一徐先生从没有露过一丝口风，哪怕是 蝴 暗示，都没有一个字。那份复印件，被我珍藏到如今，不用看，每每 州 只要想到，就有些眼湿，心里暗下决心，唯有努力工作才能回报。 书期 ⑧当时因为自己年轻，经验又不多，常想向文坛名流约稿却 无法办到，因此苦恼不已。有一次，徐先生叫我去参加文化聚 会。没想到，到了会场才发现聚会中有黄裳和何满子先生这样 的文坛耆宿①。徐先生告诉我说，你有什么问题，尽可以讨教诸 位先生。我于是按照徐先生教导我、也是自己多年秉持的学术 研究规范，在聚会上不断叨扰这些文坛名流，而徐先生自始至终 都在给大家布菜。当听到有人说我做学问有样子的时候，他就 笑起来，笑得那么平静，那么欣慰。那像茶叶一样慢慢舒展开来 的笑，浮现在他清澈的眼睛里，浮现在眉间眼角，甚至浮现在他 似卷非卷的华发上，使得整个人都生动起来了。这样的笑，仿佛 没 从生命的深层，不张扬，自然又深沉地生发出来，说不出的难忘 与温暖。或许，世间的某些人就是能让你吃惊一辈子的仁者、长 者。他默默地关注着你的难处，无声地用他深厚的学养帮助着 你，引你走上做学问之路。 ⑨2019年，因为骨折手术，我前前后后住了一个多月的医 院。记得那天晚上，病房已经熄灯，窗外的小区灯火璀璨。万想 不到，第二天凌晨三点多就收到了徐先生驾鹤仙去的消息。想 % 到先生做学问的态度、做师长的关爱，我的心立即笼上了深深的 批 悲痛。先生之风，山高水长②，写此小文以纪念恩师。 金星教（有删改） 【注】①耆宿：指在社会上有名望的老年人。②先生之风，山 高水长：这是范仲淹在《严先生祠堂记》中赞赏严子陵这样的高 义之士的句子，意思是严先生的品德比高山还高，比长江还长。 20.这是一篇回忆性散文。文章先回忆了自己与徐先生的初见， 接着重点回忆他的两次笑容。请阅读全文，完成表格。 (3分) 与徐先生的交往 “我”的感受 在中文系新生会上，初见徐先生 ① 些加 三年后第一次拜访徐先生，他用笑 阳 容迎接“我” ③ 题卓 ③ 难忘与温暖 @ 21.联系上下文，说说你对第④段画线句中“摸底测试”的理解。 (2分) 22.结合语境，简要分析第⑥段“终于，竟然，始终”三个副词连用 的表达效果。(3分) 23.结合文章具体内容，说说文中如何体现了徐先生的“先生之 风”。(3分) (三)（期中·清华附中）阅读下面的文章，完成24~26题。 (7分) 为“天眼”穿越一生 “中国天眼”之父南仁东病逝 ①“中国天眼”首席科学家兼总工程师、中国科学院国家天 文台研究员南仁东因肺癌恶化，抢救无效，于9月15日夜间逝 世，享年72岁。 ②两年前，已经70岁的南仁东查出肺癌，动了第一次手术。 家人让他住到郊区一个小院，养花遛狗，静养身体。他的学生、 国家天文台研究员苏彦去看他。一个秋日里，阳光很好，院子里 花正盛开，苏彦宽慰他，终于可以过清闲日子了。往日里健谈的 南仁东却呆坐着不吱声，过了半晌，才说了一句：“像坐牢一样。” ③自从建中国“天眼”的念头从心里长出来，南仁东就像上 了弦一样。24年前，日本东京，国际无线电科学联盟大会上，科 学家们提出，在全球电波环境继续恶化之前，建造新一代射电望 远镜，接收更多来自外太空的讯息。南仁东坐不住了，立马对国 内同事们说：“我们也建一个吧！”当时他在日本国立天文台担任 客座教授，享受世界级别的科研条件和薪水。可他说：“我得回 国。” ④建“天眼”，哪一步都不易。有人告诉他，贵州的喀斯特洼 地多，能选出性价比最高的“天眼”台址，南仁东跳上了从北京到 贵州的火车，绿皮火车咣当咣当开了近50个小时。一趟一趟坐 着，车轮不觉间滚过了10年。1994年到2005年，南仁东走遍了 贵州大山里的上百个窝凼(dàng,水塘、水坑)。乱石密布的喀斯 特石山里，不少地方连路都没有，只能从石头缝间的灌木丛中， 深一脚、浅一脚地挪过去。即便夏天有暴雨，山洪和泥石流暴 发，他也该走就走。七八十度的陡坡，人就像挂在山腰间，要是 抓不住石头和树枝，一不留神就摔下去了。有人说：“他的眼睛 里充满兴奋，像发现了新大陆。” ⑤“天眼”之艰，不只有选址。这是一个涉及领域极其宽泛 的大科学工程，天文学、力学、机械、结构、电子学、测量与控制、 岩土…从纸面设计到建造运行，有着十万八千里的距离。 -25 ⑥“天眼”之难，还有工程预算。有那么几年时间，南仁东成 了一名“推销员”，大会小会、中国外国，逢人就推销“天眼”项目。 ⑦“天眼”成了南仁东倾注心血的孩子。他不再有时间打 牌、唱歌，甚至连东北人的“唠嗑”也扔了。他说话越来越开门见 山，没事找他“嗑”的人，片刻就会被打发走。即使到了70岁， 他为了一个地铆项目的误差，放下筷子就跑去工地，生怕技术人 员的测量出了问题。 ⑧一个当初没有多少人看好的梦想，最终成为一个国家的 骄傲。“天眼”，看似一口“大锅”，却是世界上最大、最灵敏的单 口径射电望远镜，可以接收百亿光年外的电磁信号。 ⑨“20多年来他只做这一件事。”南仁东在北京病逝的消息 传来，国家天文台台长严俊把自已关在屋里哭了一场，“天眼”项 目就像为南仁东而生，也燃烧了他最后20多年的人生。 (取材于新华社新闻报道) 24.根据文章内容，下列选项表述不准确的一项是()(2分) A.全球电波环境的持续恶化将不利于建造新一代射电望远 镜，南仁东放弃了日本优越的科研环境和优厚的薪水，毅 然回国。 B.喀斯特地形的洼地多，有利于科学家为单口径射电望远镜 选址。因此，南仁东走遍了贵州大山里的上百个窝凼。 C.第⑥段说“南仁东成了一名‘推销员”，他不遗余力地推销 已投入使用的“天眼”项目，“他的眼睛里充满兴奋，像发现 了新大陆”。 D.目前世界上最大、最灵敏的单口径射电望远镜是位于中国 米贵州的“天眼”，它看似一口“大锅”，却可以接收百亿光年 成外的电磁信号。 25.新闻通讯语言具有文学性，极具表现力。结合文中具体内 容，简要分析句中加点词的表达效果。(2分) (1)有人告诉他，贵州的喀斯特洼地多，能选出性价比最高的 “天眼”台址，南仁东跳上了从北京到贵州的火车。 (2)乱石密布的喀斯特石山里，不少地方连路都没有，只能从 石头缝间的灌木丛中，深一脚、浅一脚地挪过去。 26.结合文章具体内容，说一说南仁东身上具有怎样的精神品 质。(3分) 五、作文(40分) 27.(期中·延庆区)从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。 题目一：传记是记述人物生平事迹的作品。小传记述较 简略，往往把笔墨集中在传主经历上，通过叙述一些典型事 件，表现人物的特点。 请你给自己的一位家人或者一位同学，写一篇小传。 要求：(1)题目自拟，600~800字；(2)不要出现所在学校 的校名或师生的真实姓名。 题目二：在学习新闻活动探究单元时，你和同学们参与 了“新闻采访”活动。完成采访任务的过程中，一定发生了新 鲜、有趣、难忘的事，让你记忆犹新，引你思考。 请以《第一次采访》为题，写一篇文章。 要求：(1)不限文体（诗歌除外），600~800字；(2)不要出 现所在学校的校名或师生的真实姓名。 8 ▲700 努 ▲800 蛇2.B【解析】A.“庭院中的积水清明澄澈，依稀有藻、荇横斜 交错漂浮其中”错误，“庭下如积水空明”应译作“庭院中的 月光如积水般清明澄澈”，“藻、荇交横”是指竹柏的影子； C.“庭下积水清澈则可见到藻、荇纵横交错”错误；D.“庭中 景物浑然一体，由作者空灵心境幻想而出”错误，“庭下如积 水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”是实写，不是作者的 幻想。故选B。 3.在黄州，苏轼与友人月下散步；在惠州，苏轼与儿子登山、泛 舟；在密州，苏轼在“雨雪之朝，风月之夕”登台。他通过接 触自然、欣赏风景排解人生低谷时的郁闷之情。从中我们 能看到他超然、达观、游于物外的人生态度。 【参考译文】 【材料一】绍圣元年十月十二日，（我）与幼子苏过游览 白水山佛迹院。沿着山往东走，再稍稍往北一拐，有一道高 达百丈的瀑布，山势曲折，拐八九个弯，拐弯处就是一个水 潭，潭水最深的地方用绳子系上石头坠下去五丈，还探不到 石头停下的地方。瀑布落在石岩或潭中，溅起的水珠如白 雪，发出的声音如震雷，（让人感到）又高兴又畏惧。水崖边 上有几十个巨大的脚印，就是当地人所说的佛迹。到了江 边，这时月亮已经出来，（我们父子两人）在江心里划着船， 开心地伸出双手去捧那宛如壁玉的月影。 【材料二】台子高大安稳，深广明亮，夏季凉爽，冬季温 暖。下雨落雪的早晨，风清月明的夜晚，我没有不前往登临 的，宾客也从来没有不跟从的。我去采撷园中的蔬莱，捞取 池中的游鱼，酿造粗稻的酒，煮粗米饭吃。（大家边品尝边） 赞叹：“这样的游玩真快乐啊！” 此时，我弟弟子由刚好在济南，听说之后为此台写了 篇赋，并且把此台命名为“超然”。以表明我无论到什么地 方都不会不快乐，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊。 (三)1.C【解析】“晓雾将歇”中的“晓”译作“天亮”。A.天亮；B. 天亮；C.知道，明白；D.天亮。故选C。 2.B【解析】“自康乐以来，未复有能与其奇者”的意思是“自 从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽景 象了”。这里没有表达“对美好时光逝去的遗憾和失落”之 情，故选B。 3.①春天之景②幽深恬静③生机勃勃④傥能从我游乎 【参考译文】 夜里登上华子冈，（只见）辋川水波起伏，与月亮的倒影 一同上下浮动。那寒山中远远的灯火，火光忽明忽暗，在林 外看得很清楚。深巷中的狗，叫声像豹子的吼声。村庄里 传来夜间春米（的声音），又与稀疏的钟声相互交错。… 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更可观赏，轻捷的 鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了河边的青 草，麦田里野鸡在清晨鸣叫。这些景色离现在不远了，或许 (你)能和我一起游玩吗？ (四)1.(1)同“缺”，空隙、缺口(2)向东（流） 2.C【解析】A.都是动词，“消失，停止”的意思。B.都是形容 词，“快”的意思。C.连词，如果/介词，从。D.都是动词， “到”的意思。故选C。 3.(1)重重叠叠的悬崖峭壁，遮蔽了天空和太阳。(2)还没有 人曾谈到（赞美）这里山水的美丽。 4.①三峡秋天的凄凉冷落带给人的伤感（哀伤、悲伤）②对 看到三峡山水之美的欣喜（惊喜）之情（或：对三峡山水的喜 爱、赞美之情)③百闻不如一见（或：耳听为虚，眼见为实） 【参考译文】 【乙】长江水又向东流过西陵峡，《宜都记》上说：江水从 黄牛滩向东流入西陵界，再到峡口有一百多里，山势和水的 流向都很迂回曲折，而两岸高山重重地遮挡着江面，要不是 真题圈语文八年级上5E 中午或半夜，看不到太阳或月亮。岸上的绝壁有的高达千 丈多，壁上的石头色彩缤纷，形态大多像某种事物。高大茂 盛的林木，到了冬春之交略显调零。猿猴鸣叫的声音非常 清越，在山谷间回响着，久久不绝。（人们）所称的“三峡”， 这就是其中之一。袁山松说：常常听说峡中的水流很快，书 本记载和口头传说，都用登临此境令人恐惧相告诫，还设有 人曾谈到（赞美）这里山水的美丽。等到我来实地登临这地 方，一到那里就感到特别欣喜，才相信耳闻不如亲眼所见。 8.期中学情调研（一） 1.B【解析】“媚”应读“m”“àn”应写作“黯”；“翘”应读“qiao”。 故选B。 2.A【解析】屏息敛声”指抑制语声和呼吸，形容畏惧、小心的样 子。“诚惶诚恐”指惶恐不安。联系句中“欣赏着苏轼书《醉翁亭 记》的拓本”的内容和语境，第一空应选“屏息敛声”。“抑扬顿 挫”形容声音高低起伏和停顿转折。“器宇轩昂”指风度气概高 敞豁达，形容精神饱满、气度不凡的样子。联系句中“读着《前赤 壁赋》”的内容和语境，第二空应选“抑扬顿挫”。“筋疲力尽”形 容非常疲劳，一点力气也没有了。“郁郁寡欢”形容心里苦闷，闷 闷不乐。联系句中“已经累得”的内容和语境，第三空应选“筋疲 力尽”。故选A。 3.C【解析】【甲】处，联系“清末大学者王国维在【甲】文学小言 【甲】中说”的内容可知，“文学小言”应是王国维的文章，应使用 书名号：【乙】处，联系“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子 美、子瞻者”的内容可知，引文独立成句，意思又完整，句末句号 应放在引号里面。故选C。 4.B【解析】A图有行书，字体迅猛而带涩势；有草书，跌宕落笔， 运转龙蛇，符合解说词2的内容；B图是行书，字体大小相兼、疏 密得体、收放结合、浓淡相融，行文充满感情色彩，符合解说词1 的内容；C图是行书，长波大撇，提顿起伏，意韵十足，符合解说 词4的内容；D图是行楷，浑厚端庄，淳淡婉美，自成一格，符合 解说词3的内容。故选B。 5.A【解析对联要求上下联字数相等，平仄相对，词性相同，内 容相关。据平仄的要求，上联最后一个音节一般是仄声，下联最 后一个音节是平声，故第④空为“名山”（山：shān),排除B、D两 项；上联“前无古，后无今”，“古”与“今”相对，下联“清”与“浊”也 应相对，“三苏”指的是苏洵、苏轼、苏辙，一门父子三词客，用“三 杰一门”更恰当，排除C。故选A。 6.C【解析】①句成分残缺，应改为：黄楼公园是徐州苏轼文化的 重要景点，也是喜好寻幽探古的游人的打卡地。②句否定不当， 应改为：水退后，为避免徐州再遭水害，苏轼奏请朝廷拨款在徐 州筑堤固岸并建黄楼。④句语序不当，应改为：徐州八景之一的 黄楼目前正闭门提升内部展览水平，将以更加完善的述说方式， 迎接新时代里一批批慕名而来的苏粉。故选C。 7.B【解析】A.“所有新闻都具备这六个要素”说法错误，一篇新 闻报道一般包括六要素，但并不是所有新闻都具备这六个要素； C.“简洁迅速地报道新闻事实”说法错误，通讯一般容量大，运用 叙述、描写、抒情、议论等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻 事件或典型人物，所以不如消息简洁迅速；D.“新闻特写一般展 示新闻事件的纵切面”说法错误，通讯一般展示新闻事件的纵切 面，来龙去脉比较完整；新闻特写则着重描写某一精彩瞬间。故 选B。 8.树树皆秋色 9.芳草萋萋鹦鹉洲 10.山川之美古来共谈 11.①问边②漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂 12.本诗“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句，诗人以“征蓬”自比，抒写 出漂泊无定的内心感受，透露了被排挤出朝廷的激愤和抑郁。 答案与解析 “粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”两句，诗人以“石灰”自比， 直抒情怀，立志要做纯洁清白的人，表现了高洁的理想。 13.B【解析】例句“负势竞上”中的“负”译作“凭借”。A.背着；B 凭借；C.享有；D.辜负。故选B。 14.示例：我选择用“融”这个字来评赏《与朱元思书》。从“水皆缥 碧”可以看出，这里不只是写水，还写青山倒映在绿水之上，二 者相融，所以才有“水皆缥碧”的效果。 15.①猿鸟乱鸣②热闹（欢跃）③猿鸣三声泪沾裳④对劳动 人民的同情 16.“人”的角度一示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的 喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓 球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。“疯子”的角度一示例：我 认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻 常甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在飞夺泸定桥一 役中，泸定桥上面一半木板被撬走，下面是湍急的河流，对面是 敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然能在这样凶险的情形下 过桥。“神”的角度一示例：我认为红军是“神”，红军创造了 人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流， 穿过遍布沼泽的草地，徒步两万五千里，最终突破敌军的重重 包围，真是神奇！ 17.B【解析】A有误，根据【材料一】中的“十年间，共建‘一带一 路'倡议拉动近万亿美元投资规模，形成3000多个合作项目， 为共建国家创造42万个工作岗位，让将近4000万人摆脱贫 困”可知，“4000万人摆脱贫困”表述不准确；B.正确；C.有误， 根据【材料二】中的“中欧班列、西部陆海新通道、中老铁路等持 续发力，国际物流通道的拓展为共建国家贸易合作提质升级积 蓄动能”可知，“建设绿色环保的基础设施的项目，可以为共建 国家贸易合作提质升级积蓄动能”表述错误。故选B。 18.我国与“一带一路”共建国家贸易额整体呈增长趋势，占中国外 贸总值的比重整体呈上升趋势 19.①共建国家基础设施飞速发展②共建国家贸易合作提质升 级③建立绿色发展国际联盟 20.①既敬又畏②不知所措、紧张、慌乱③他听到别人表扬 “我”时，露出欣慰的笑容 21.“摸底测试”指徐先生提前了解“我”的学习情况。 22.此处连用三个副词，强调这么长的时间内，“我”居然没有及时 去向徐先生说明自己调动工作的事，表达了“我”因辜负先生信 任而产生的强烈的愧疚、自责和遗憾。 23.①根据第⑤段中的“论文尽量不空谈一套一套晦涩、唬人的理 论，而要对问题紧追不舍，探究真相，寻求真理。一个下午，先 生求真务实的研究态度令我难忘”可知，徐先生教导“我”做学 问应探究真相，寻求真理，由此可见徐先生做学问求真务实。 ②根据第⑦段中的“我在报社工作多年后，才听说徐先生给过 某某人等写信，向领导推荐我…徐先生从没有露过一丝口 风，哪怕是暗示，都没有一个字”，第⑧段中的“徐先生叫我去参 加文化聚会…当听到有人说我做学问有样子的时候，他就笑 起来，笑得那么平静，那么欣慰”可知，徐先生对学生关爱用心。 24.C【解析】根据文章第⑥段中的“天眼’之难，还有工程预算。 有那么几年时间，南仁东成了一名‘推销员’，大会小会、中国外 国，逢人就推销‘天眼’项目”可知，这里表现了“天眼”工程预算 的艰难；且他不遗余力地推销，表明“天眼”项目还未投入使用， 而非“他不遗余力地推销已投入使用的‘天眼’项目”；根据第④ 段中的“有人说：‘他的眼睛里充满兴奋，像发现了新大陆。’” 第⑤段中的“‘天眼’之艰，不只有选址”可知，“他的眼睛里充满 兴奋，像发现了新大陆”是表现“天眼”选址的艰难。故选C。 25.“跳”字是一个动词，生动形象地写出了南仁东前往贵州为“天 眼”选址的急切心情；“挪”字形容脚步很慢，生动形象地写出了 南仁东在乱石间行走的艰难。 26.①爱国。为祖国建设射电望远镜，放弃了国外优越的科研条件 和优厚的薪水，毅然回国。②吃苦耐劳、坚韧、持之以恒。在贵 州的喀斯特复杂地形里勘察选址，风雨无阻。③专注、投人。 为了科研项目，逢人就“推销”，不再有唠嗑、打牌等生活娱乐， 二十多年来只做一件事情。④严谨。为给望远镜选址，走遍贵 州大山里的上百个窝凼，每个环节都亲力亲为，确保无虞。 27.写作思路：（题目一）略。 (题目二)“第一次采访”要以叙事为主，以第一人称“我”记叙 第一次采访时的经历。“第一次”，显然会没有经验，自己会出 现紧张、忘词等情况。除了写自己“胆怯”和“经验不足”之外， 还可以写自己性格的多样化。如写自己先学着“大记者”的样 子进行采访，取得了成功，再去帮助团队其他人进行采访的 事例。 9.期中学情调研（二） 1人无信不立 2.C【解析】A.“由忠”应写作“由衷”；B.“教海”应读“jiàohu”; D.“磨灭”使用无误。故选C。 3.B【解析】这个成语的意思是一句话说出了口，就是套四匹马的 车也追不回，形容话说出之后，无法再收回。强调说话要算数， 不能反悔。故选B。 4.B【解析【甲】处前后是两个并列分句，所以此处用分号；“一言 既出，驷马难追”在这里属于不完全引用，它作句子主语，【乙】处 用引号、逗号，（逗号在引号外）。故选B。 5.C【解析】对联要求上下联字数相等，平仄相对，词性相同，内容 相关，上下衔接。“凭信经商”是一个偏正短语，我们可以对“以 诚做事”；“商商”是重叠名词，对应“事事”；“遂愿”是动宾短语， 可以对“聚财”。故选C。 6.示例：请大家谈谈，我们怎样才能做到讲诚信呢？ 7.D【解析】“让诚信之花开遍祖国大地”一句把诚信比作花，这是 运用比喻的修辞手法，不是夸张的修辞手法。 8.路远莫致之 9.沉鳞竞跃 10.自非亭午夜分不见曦月 11.①游②随③水的平静 12.第一幅画面是月夜下，月亮倒映在江水中，像从天上飞下的一 面明镜；第二幅画面是白昼时，江上云霞变幻，形成了海市蜃楼 般的奇景。 13.B【解析】“水中藻、荐交横”的“交”译作“交错”。A.交接： B.交错；C.一齐，同时；D交往。故选B。 14.D【解析】D.“空虚的精神状态”表述错误，文章表现了作者乐 观豁达的精神。故选D。 15.①物我两忘②留恋徘徊，似在仙境 【参考译文】 【材料一】趁一时高兴踏着月色，向西进入酒家。不知不觉 忘却了自己和周围的事物，好像置身在人世之外。 【材料二】五月十四日晚上，湖上的风畅快舒适，月光皎洁 得像水洗过一样，繁星都收起了光华，天空和湖水一片碧绿。 我和妻子把小船系在住所下面，剥开菱角和芡果煮食，饮酒直 到凌晨。（这时）已经没有了人声，楼台上还燃着灯火，朝四周 看去都是一片静悄悄的样子，只有四面的山峰还是一片苍翠， 不时映入杯中。这千百年的西湖，在这一刻觉得它只属于我自 己，徘徊、环顾、眷恋，仿佛已超脱人世。苏轼有言：“什么地方 没有月亮？只是缺少像我们俩这样的闲人罢了。”我则说什么 地方没有闲人，像我们俩这样无事而找事做的人，也是不容易 多得的。