第1单元 单元整理和复习(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年四年级数学上册同步备课（人教版·新教材）

该小学数学课件聚焦“万以上数的认识”单元整理复习，核心涵盖数位顺序表、读写法、大小比较、改写与求近似数。通过数位顺序表梳理数级、数位、计数单位搭建基础支架，衔接分级读写（含0的处理）、位数与高位比较法、“四舍五入”求近似数等，形成连贯知识脉络。 其亮点在于针对易错点设计专项练习，如区分数位与计数单位（例：判断由40个亿、3000个万组成的数）、规范大数读写中0的运用（例：300005000读作三亿零五千），培养学生抽象能力与推理意识。通过“四舍五入”求近似数（如省略万位后约5万的最大最小数）强化运算能力，助力学生夯实基础，教师可直接用于复习提升教学效率。

第一单元万以上数的认识 单元整理和复习 四年级数学上册(J) 学练优月步作业课件 优翼 数级 亿级 万级 个级 千 十亿位 亿 千万 十万 万 千 百 十 个 数位 万 位 亿位 位 位 位 位 位 位 位 数位 顺序表 计数 百 单位 亿 亿 花 亿 方 方 万 千 百 十 个 像这样每相邻两个计数单位之间的进率都是( )的计数 方法叫作十进制计数法 www.y ou y i 100 优翼 1.先分级，从个位起，每（)为一级 读法 2.再读数，从（ )起，一级一级地读 0的读法：每级末尾不管有几个0，都不读；其他数位上有 一个0或连续几个0，都只读( 写法 从最高级写起，一级一级往下写，哪个数位上一个计数单 位也没有，就写0占位 www.y ouy i 100 比较 1.数位数：位数多，数就大 大小 2.位数相同：看最高位，最高位上的数大，数就大； 若最高位上的数相同，依次比较下一个数位上的数 以“万”为单位：610000=61万 改写 以“亿”为单位：3000000000=30亿 494958≈490000=49万 求近似数 千位上4<5，全舍去 580026793≈600000000=6亿 千万位上8>5，向前一位进1 www.y ouy i 100 优翼 易错练习？ 易错点1正确区分数级、数位和计数单位 1.下面说法正确的是()。 A.个位、十位、百位、万位…这些都是计数单位 B.一个数个级上的数是66，万级上的数是202，亿级上的数是40，这个数写作 6620240 C.由40个亿、3000个万组成的数是4030000000 D.400004左边的“4”是右边“4”的10000倍 www.y ouv i100 优翼 易错点2 正确读、写大数中的“0” 2.读、写下面各数。 1.读数时，先分级，再读数。 2.写数时，哪个数位一个单位也 300005000 读作： 没有，就在那个数位上写0。 34500600 读作： 三十亿四千万写作： 三千零四十亿零五百万零六百写作： 3.下面的数中，只读一个0的是( )。 A.905700 B.9005007 C.9075070 D.90570500 www.y ouy i 100 优翼 易错点3 正确解决已知近似数求原数的问题 4.一个数用“四舍五入”法省略万位后面的尾数后约是5万，这个数最大是多少？最 小是多少？ 解决此类问题时，一般通过 “四舍”法来找最大值， “五入”法来找最小值。 www.y ou y i 100