第3课 古代埃及（史料教与学分层作业）历史新教材统编版九年级上册

**基本信息** 以基础选择-综合选择-材料分析为梯度，覆盖古代埃及核心知识点，强化时空观念与史料实证，适配新授课分层巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|古代埃及历法、文明标志等单一知识点|1-7题基础选择，直接对应核心考点，如第7题考查太阳历| |综合理解|跨文明比较与因果关系分析|8-15题综合选择，体现唯物史观，如第11题关联文明与环境关系| |应用拓展|史料解读与现实关联|16-17题材料分析，强化史料实证，如引用《全球通史》考查文明交流|

第3课 古代埃及（同步练） 1．古代西亚苏美尔人创制六十进制，多用于土地测算、粮食核算与劳力分配；古埃及数学文献集中记载土地丈量、水利工程计算等实用问题。据此判断，下列表述错误的是（） A. 二者数学成就均植根于农耕文明的现实需求 B. 这些数学成果属于服务生产的经验性实用技术 C. 数学发展直接推动两地迈入工业文明阶段 D. 国家治理与工程建设促进了早期数学的进步 【答案】C 【解析】A. 苏美尔六十进制用于土地测算、粮食核算，古埃及数学用于土地丈量、水利工程，二者均植根于农耕文明的现实需求，表述正确，排除。B. 两地数学成果均服务于农业生产、工程建设等实际生产活动，属于经验性实用技术，表述正确，排除。C. 工业文明是近代工业革命的产物，古代西亚、古埃及均为农耕文明，数学发展并未推动两地迈入工业文明阶段，表述错误，符合题意。D. 土地测算、粮食核算服务于国家治理，水利工程建设推动了数学进步，表述正确，排除。 2．下图是古代四大文明古国分布示意图，关于它们的共同点，以下说法正确的是（） A. 都位于大河流域 B. 都主要发展商业 C. 都进入了封建社会 D. 都创造了象形文字 【答案】A 【解析】根据所学知识可知，在四大文明古国中，它们均产生和发展于大河流域，是大河文明，产生专制政权，A项正确；四大文明古国主要发展农业，而非商业，排除B项；四大文明古国都进入了奴隶社会，而非封建社会，排除C项；古埃及文明创造了象形文字，与其它三个文明无关，排除D项。故选A项。 3．古埃及人制定了太阳历；苏美尔人制定了阴历；中国制定了阴阳合历。由此可知，世界古代文明具有（） A. 同一性 B. 多元性 C. 一体性 D. 特殊性 【答案】B 【解析】A.同一性强调文明的共性，而题干展示的是三种不同的历法，不符合题意，错误。B.多元性指文明的多样性与差异性，古埃及、苏美尔、中国各自创造了不同的历法，正是世界古代文明多元性的体现，正确。C.一体性强调文明的整体联系，题干未体现各文明之间的融合或统一，不符合题意，错误。D.特殊性侧重单个文明的独特性，而题干强调的是多个文明之间的差异，并非单一文明的特质，表述片面，错误。 4．秦汉同学整理了世界古代文明的部分成果。图示文明呈现的特征是（） A. 海洋文明，小国寡民 B. 农耕文明，交往密切 C. 游牧文明，扩张征服 D. 大河文明，多元并存 【答案】D 【解析】A.“海洋文明，小国寡民”是古希腊海洋文明的特征，错误。B.这些早期古代文明相对独立，交往并不密切，错误。C.三者都属于农耕文明，不是游牧文明，错误。D.图中三个文明分别是：发源于尼罗河流域的古代埃及、发源于两河流域的古巴比伦王国、发源于印度河和恒河流域的古代印度，三者都属于大河流域农耕文明，且不同文明拥有不同特色的文明成果，呈现出的大河文明、多元并存的特征，正确。 5．人类最早的文明都诞生于古代亚非地区，四大文明古国是其中最典型的代表，四大文明古国的共同特点是（） A. 都发源于大河流域 B. 都实行奴隶制民主政治 C. 都制定了成文法典 D. 都产生了世界性的宗教 【答案】A 【解析】据题干“四大文明古国的共同特点”和所学知识可知，四大文明古国（古埃及、古巴比伦、古印度、古代中国）均发源于大河流域：尼罗河、两河流域、印度河与恒河、黄河与长江，这一地理特征是其农业文明发展的基础，A项正确；奴隶制民主政治的典型代表是古希腊雅典，并非四大文明古国的政治特征，排除B项；四大文明古国中，只有古巴比伦制定了系统的成文法典《汉谟拉比法典》，排除C项；四大文明古国中，只有古印度诞生了佛教这一世界性宗教，排除D项。故选A项。 6．《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是（） A. 思想条件 B. 政治条件 C. 地理条件 D. 经济条件 【答案】C 【解析】根据题干中“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原，孕育了历史上最伟大的文明”可知，题干旨在强调地理环境对文明产生的影响，为文明的产生提供了物质基础，C项正确；思想是文明发展到一定阶段的产物，题干未涉及思想方面的内容，排除A项；政治制度等是文明发展过程中形成的，题干没有提到政治相关的因素，排除B项；经济是文明的重要组成部分，但题干强调的是孕育文明的自然地理因素，而非经济本身，排除D项。故选C项。 7．古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学成就最为突出。古埃及天文学最突出的成就之一是（） A. 太阴历 B. 十二气历 C. 太阳历 D. 授时历 【答案】C 【解析】结合所学知识可知，古埃及人根据尼罗河的涨落规律、结合太阳运行周期制定了太阳历，这是古埃及天文学最突出的成就之一，C项正确；太阴历是古代两河流域（如古巴比伦）的历法，并非古埃及的成就，排除A项；十二气历是中国北宋科学家沈括创制的历法，与古埃及无关，排除B项；授时历是中国元代郭守敬编制的历法，并非古埃及的成果，排除D项。故选C项。 8．下图为古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法。这说明古埃及（） A. 历法体系已较为完备 B. 历法制定服务于农业 C. 已完全掌握自然规律 D. 成果丰硕且影响深远 【答案】B 【解析】根据题干图片可知，图片显示尼罗河水量变化分为泛滥季、生长季、干旱季，并明确标注“农作物生长”“农作物收获”，说明历法制定是为了指导农业生产，服务于农业，说明历法制定与农业生产活动紧密联系，B项正确；题干仅体现依据尼罗河制定历法，无法体现历法体系完备，排除A项；古埃及并未完全掌握自然规律，该表述过于绝对，排除C项；题干未涉及历法成果的影响范围与其他成就，无法体现成果丰硕且影响深远，排除D项。故选B项。 9．古埃及人发现天狼星黎明时与太阳同时升起的时刻，常和尼罗河泛滥时间重合，而尼罗河泛滥直接决定农业收成，于是便将这一天定为新年首日，以此为基准推算年周期。在此基础上，古埃及人制定出（） A. 夏历 B. 太阴历 C. 太阳历 D. 儒略历 【答案】C 【解析】根据题干“古埃及人发现天狼星黎明时与太阳同时升起的时刻，常和尼罗河泛滥时间重合，而尼罗河泛滥直接决定农业收成，于是便将这一天定为新年首日，以此为基准推算年周期”和所学知识可知，古埃及人根据尼罗河泛滥的周期和天狼星的运行规律，制定了世界上最早的太阳历。他们将一年分为365天，分为泛滥季、播种季和收获季，这一历法对后世的历法产生了深远影响，C项正确；夏历是中国古代的传统历法，与古埃及无关，排除A项；太阴历是以月相变化为周期制定的历法，而题干中明确提到古埃及人是根据太阳和天狼星的运行规律（即太阳周期）来制定历法，排除B项；儒略历是古罗马时期凯撒命人以古埃及太阳历为蓝本编制的，并非古埃及人直接制定，排除D项。故选C项。 10．古埃及文明是世界上最早的文明之一，其文明成就令人叹为观止。下列关于古埃及文明的表述，正确的是（） A. 金字塔是古埃及国王的宫殿，体现了王权的至高无上 B. 古埃及人发明了太阳历，是人类历史上第一部太阳历 C. 古埃及的象形文字是世界上最早的文字系统 D. 古埃及文明延续了3000多年，从未中断 【答案】B 【解析】A.金字塔并非宫殿，而是古埃及国王（法老）的陵墓，象征着法老的神权与王权结合，以及对来世的信仰，错误。B.古埃及人为了适应尼罗河的泛滥规律，根据天狼星的出没周期制定了太阳历，将一年分为365天，这是人类历史上第一部太阳历，对后世的历法产生了深远影响，正确。 C.世界上最早的文字系统是古代两河流域苏美尔人创造的楔形文字，古埃及象形文字虽出现较早，但晚于楔形文字，错误。 D.古埃及文明虽延续时间长，但在公元前332年被亚历山大帝国征服后，其文化逐渐被希腊、罗马文化同化，象形文字失传，文明出现了中断。唯有中华文明是世界上唯一未曾中断的古老文明，错误。 11．古代埃及的太阳历根据尼罗河的泛滥情况，将一年分为泛滥季、播种季和收获季；苏美尔人将楔形文字刻写在两河流域特有黏土捏制的泥板上。这说明（） A. 古代亚非地区经常洪水泛滥 B. 文明的形成与环境存在联系 C. 两河流域文明超越埃及文明 D. 古代西亚和埃及的文明同源 【答案】B 【解析】根据材料“古代埃及的太阳历根据尼罗河的泛滥情况，将一年分为泛滥季、播种季和收获季；苏美尔人将楔形文字刻写在两河流域特有黏土捏制的泥板上”结合所学知识可知，古代埃及的太阳历根据尼罗河河水涨落制定历法，指导农业生产；两河流域形成肥沃的冲积平原——美索不达米亚平原，苏美尔人利用便利的黏土捏制的泥板作为书写材料，材料均体现了当地自然环境对文明特征的影响，文明的形成与环境存在联系，B项正确；材料仅提到古代埃及的泛滥季，但并没有提到洪水泛滥的频率，也未提及西亚洪水泛滥，无从得出古代亚非地区经常洪水泛滥，排除A项；两河流域文明和埃及文明没有先进和落后的区分，排除C项；材料反映了古代西亚和埃及的文明与环境存在联系，但不能证明同源的关系，排除D项。故选B项。 12．公元前3000年左右，人们观察到，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。这一发现直接促进了哪一文明成就的诞生（） A. 楔形文字的发明 B. 金字塔的建造 C. 佛教思想的传播 D. 太阳历的制定 【答案】D 【解析】A.楔形文字是古代两河流域苏美尔人创造的文字，与尼罗河流域的古埃及无关，错误。B.金字塔是古埃及法老的陵墓，是古代埃及文明的象征，属于建筑与权力成就，并非基于天文观测直接产生的历法成就，错误。C.佛教诞生于公元前 6 世纪的古印度，与尼罗河流域的古埃及无关，错误。D.古埃及人通过观测尼罗河泛滥周期与天狼星偕日升的规律，掌握了季节变化，从而制定了人类历史上最早的太阳历之一。这一发现直接推动了历法（天文历法）的诞生，符合题意，正确。 13．2025年11月1日，国家主席习近平向埃及总统致贺信，祝贺大埃及博物馆开馆。下列文明成果属于古埃及的是（） ①金字塔②种姓制度③帕特农神庙④太阳历 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】①古埃及文明的象征，是古埃及法老的陵墓，是古埃及最具代表性的建筑成就；②种姓制度是古代印度的社会等级制度，将社会分为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四个等级，与古埃及无关；③帕特农神庙是古希腊雅典的标志性建筑，属于海洋文明的代表，不属于古埃及；④古埃及人根据尼罗河的涨落规律制定了太阳历，是古埃及天文学的突出成就。①④符合题意，故本题选D。 14．古埃及人为了测量尼罗河每年泛滥后重新划定的田界，发展出精密的几何学；为了推算洪水到来的时间，他们观察天狼星与太阳的偕日升，编制了太阳历。这说明（） A. 古代文明的生产实践催生了科学技术 B. 尼罗河泛滥完全决定了古埃及人的一切活动 C. 古埃及的数学与天文学领先于世界 D. 宗教祭祀是古埃及科技发展的唯一动力 【答案】A 【解析】A.古埃及人为了应对尼罗河泛滥后的土地测量和洪水时间推算，发展了几何学与太阳历，这体现了生产实践对科学技术的催生作用，正确。B.“完全决定、一切”属于绝对化表述，与史实不符，错误。C.材料只说了古埃及有几何学、太阳历，没有和其他文明对比，无法得出“领先世界”，错误。D.题干动力是农业生产、治理尼罗河，不是宗教，且“唯一”绝对化，错误。 15．文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。文字的不同体现出国家间书面表达和思维方式的不同。现在找到了下面四种人类早期文字，据此反映出（） A. 文明的形成与自然环境有密切联系 B. 世界文明发展具有多元化特点 C. 不同区域文明产生时代具有同期性 D. 古代亚非拉地区文明成就斐然 【答案】B 【解析】根据题干“文字的不同体现出国家和书面表达和思维方式的不同”分析图片可知，世界文明发展早期，两河流域出现了楔形文字，古埃及出现了象形文字，美洲出现了玛雅文字，中国出现了甲骨文，这些文字出现于不同地区，形态、书写方式等各不相同，反映出世界不同地区文明发展具有各自特色，呈现多元化特点，B项正确；自然环境对文明的影响体现在大河流域诞生的农耕文明和沿海诞生的海洋文明不同等方面，与文字多元无关，排除A项；古代两河流域、古埃及、美洲玛雅文明和古代中国孕育出文明的时间并不完全相同，不能得出“同期性”的结论，排除C项；古代文明的确成就斐然，如古巴比伦的《汉谟拉比法典》，古埃及的金字塔，中国古代的四大发明等，但材料仅仅展示了文字，无法准确印证“文明成就斐然”，排除D项。故选B项。 16．人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。 材料一从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）材料一中提到了哪些亚洲文明？ 材料二希腊古典文明不是原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）据材料二，说说希腊古典文明的特点；并列举一项“埃及的艺术”的文明成果。 材料三欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化……接触到了新的事物。中国发明的火药……至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。 （3）以指南针和火药为例，说明它们是如何引起欧洲社会变化的。 （4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 【答案】 （1）亚洲文明：两河流域文明、印度文明、中华文明（中国文明）。 （2）特点：希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明；也保留了自己的特点。文明成果：太阳历、象形文字、金字塔、狮身人面像等。 （3）指南针：促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。火药：对欧洲的火器制造和作战方法产生了巨大影响，推动了欧洲社会的变革。 （4）认识：文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 【解析】 （1）小问详解： 亚洲文明：根据材料一“从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们”及所学知识可知，底格里斯河—幼发拉底河即两河流域，孕育了两河流域文明；印度河—恒河流域孕育了古印度文明；黄河—长江等流域孕育了中华文明。因此，提到了两河流域文明、印度文明、中华文明。 （2）小问详解： 特点：根据材料二“希腊古典文明不是原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明”可知，大量借用过去的文明；根据材料二“希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”可知，烙上了希腊人所独有的智慧的特征，保留了自己的特点。因此，希腊古典文明的特点是吸纳、借鉴了其他地区的文明，也保留了自己的特点。文明成果：结合所学知识，太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。在胡夫金字塔旁的哈夫拉金字塔前，还有一座狮身人面像，金字塔与狮身人面像相互烘托，构成宏大的历史场景。 （3）小问详解： 指南针、火药：根据材料二“中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了”及所学知识可知，指南针传入欧洲后，为欧洲航海家开辟新航路、实现环球航行提供了重要条件，推动了世界经济文化交流；火药最初在中国用于军事和庆典。传入欧洲后，被改进并广泛应用于军事领域，使得欧洲的军事技术得到提升，对欧洲的火器制造和作战方法产生了巨大影响，进而推动了欧洲社会的变革。 （4）小问详解： 认识：结合所学知识，大江大河孕育了古代亚非文明，希腊文化借鉴了古代文明并保有自己的特点，阿拉伯人将中国的四大发明传播到欧洲，推动了欧洲社会的变革。如指南针促进了世界远洋航海技术的发展，为新航路的开辟提供了条件。火药使欧洲的军事技术得到提升，对欧洲的火器制造和作战方法产生巨大影响。因此，文明因多样而交流，因交流而互鉴，因互鉴而发展。 17．农耕文明、农业发展与粮食安全：挑战与对策。阅读材料，完成下列要求。 材料一四五千年前四大农耕文明 文明 地区 纬度 水域 特色 古埃及 北非 北纬22°至32° 尼罗河 太阳历；金字塔(法老王权)；象形文字等 古巴比伦 西亚 北纬30°至35° 幼发拉底河和底格里斯河 阴历；《汉谟拉比法典》；楔形文字等 古印度 南亚 北纬30°至33° 印度河 种姓制度；佛教等 中国 东亚 北纬18°至42° 黄河和长江 农历；分封制；甲骨文等 ——据《农业文明的辉煌历程与地理影响》《中外历史纲要》等整理 材料二1856年，美国国会通过了《鸟粪法案》。短短二十多年，美国人靠着这个法案，占了七十多个小岛。1862年，林肯成立农业部，将全国的农业发展纳入联邦政府的直接管辖之下。签署《宅地法》，鼓励民众西迁……出台《莫里尔法》，强制各州划出土地创办农学院。政府把全国划分为九大农业区。将不同地区的比较优势发挥到了极致，避免了内部的无序竞争。1933年罗斯福新政实施时，美国有681万个农场得到政府补贴。 ——摘编自《美国农业霸权的真相：不只市场，更是国家意志的百年铸就》 材料三9月18至19日，2025年二十国集团农业部长会议及粮食安全任务组部长级会议在南非开普敦召开，中国农业农村部党组成员黄艳率团出席并作主题发言。黄艳表示，中国以不足全球9%的耕地养活了世界1/5的人口，对全球粮食安全作出积极贡献。中方愿与各国一道，持续深化粮食安全合作，支持联合国中心协调作用，推动农业技术共享与资源整合，维护全球农业产业链供应链稳定畅通，推动构建人类命运共同体。 ——摘编自《2025年二十国集团农业部长会议及粮食安全任务组部长级会议在开普敦召开》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括四大农耕文明在地理气候上的共同点。说出农耕文明的特点。 （2）根据材料二，概括美国促进农业发展的举措。 （3）根据材料三并结合所学知识，就如何应对全球粮食安全问题和危机谈谈你的看法。 【答案】 （1）共同点：都位于北纬中低纬度地区；均分布在大河流域，水源充足。特点：以农业为经济基础；社会分工明确；形成早期国家和城市；创造了文字和历法；具有地域性和稳定性。 （2）举措：①立法保障；②成立农业部，加强联邦政府对农业的管理；③鼓励西进运动，扩大耕地面积；④创办农学院，推动农业教育和科技发展；⑤划分农业区，优化区域分工，发挥比较优势；⑥实施政府补贴，支持农场发展。 （3）看法：①加强国际合作，支持联合国发挥协调作用；②推动农业技术共享，提高粮食生产效率；③维护全球农业产业链供应链稳定；④促进资源整合，帮助发展中国家提升粮食自给能力；⑤构建人类命运共同体，共同应对粮食危机。 【解析】 （1）小问详解： 共同点：根据材料一“尼罗河流域”“两河流域”“印度河流域”可知，都兴起于大河流域；结合所学可知，大河提供灌溉，支撑农业发展，都以农业为经济核心。特点：结合所学知识可知，四大农耕文明均以农业为经济基础，农业生产的发展促使一部分人脱离农业生产，从而形成了明确的社会分工；进而形成了早期国家和城市；为了适应农业生产的需要，各文明创造了文字和历法，用于记录生产活动和指导农事安排；此外，由于各文明所处的地理环境相对独立，其文化和社会发展具有较强的地域性和稳定性。 （2）小问详解： 举措：根据材料二“1856年，美国国会通过了《鸟粪法案》”可知，为农业发展提供法律保障；根据材料二“将全国的农业发展纳入联邦政府的直接管辖之下”可知，强化联邦政府对农业发展的直接管理和统筹规划；根据材料二“签署《宅地法》，鼓励民众西迁”可知，美国通过《宅地法》鼓励人口向西部迁移，有效扩大了农业生产的耕地面积；根据材料二“出台《莫里尔法》”可知，美国通过《莫里尔法》推动各州划出土地创办农学院，促进农业教育发展和农业科技水平的提升；根据材料二“政府把全国划分为九大农业区”可知，美国将全国划分为九大农业区，通过区域分工优化农业布局；根据材料二“美国有681万个农场得到政府补贴”可知，美国在罗斯福新政时期对农场实施大规模补贴政策。 （3）小问详解： 看法：根据材料三“养活了世界1/5的人口”及所学知识可知，应对全球粮食安全问题和危机，支持联合国在粮食安全领域发挥核心协调作用，凝聚全球治理合力；根据材料三“推动农业技术共享与资源整合”及所学知识可知，通过技术交流提高各国的粮食生产效率，增强全球粮食供给能力；根据材料三“维护全球农业产业链供应链稳定畅通”及所学知识可知，保障粮食从生产到流通各环节的顺畅运行，避免因产业链断裂引发粮食危机；根据所学知识可知，还应促进全球农业资源的整合与优化配置，帮助发展中国家提升农业基础设施水平和粮食自给能力；根据材料三“推动构建人类命运共同体”及所学知识可知，应秉持人类命运共同体理念，将粮食安全作为全人类的共同责任，通过集体行动共同应对全球性的粮食危机挑战。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第3课 古代埃及（同步练） 1．古代西亚苏美尔人创制六十进制，多用于土地测算、粮食核算与劳力分配；古埃及数学文献集中记载土地丈量、水利工程计算等实用问题。据此判断，下列表述错误的是（） A. 二者数学成就均植根于农耕文明的现实需求 B. 这些数学成果属于服务生产的经验性实用技术 C. 数学发展直接推动两地迈入工业文明阶段 D. 国家治理与工程建设促进了早期数学的进步 2．下图是古代四大文明古国分布示意图，关于它们的共同点，以下说法正确的是（） A. 都位于大河流域 B. 都主要发展商业 C. 都进入了封建社会 D. 都创造了象形文字 3．古埃及人制定了太阳历；苏美尔人制定了阴历；中国制定了阴阳合历。由此可知，世界古代文明具有（） A. 同一性 B. 多元性 C. 一体性 D. 特殊性 4．秦汉同学整理了世界古代文明的部分成果。图示文明呈现的特征是（） A. 海洋文明，小国寡民 B. 农耕文明，交往密切 C. 游牧文明，扩张征服 D. 大河文明，多元并存 5．人类最早的文明都诞生于古代亚非地区，四大文明古国是其中最典型的代表，四大文明古国的共同特点是（） A. 都发源于大河流域 B. 都实行奴隶制民主政治 C. 都制定了成文法典 D. 都产生了世界性的宗教 6．《全球通史》中提及:“中东、印度、中国和欧洲这四块地区的肥沃的大河流域和平原,孕育了历史上最伟大的文明。”这句话强调的产生伟大文明的共同因素是（） A. 思想条件 B. 政治条件 C. 地理条件 D. 经济条件 7．古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学成就最为突出。古埃及天文学最突出的成就之一是（） A. 太阴历 B. 十二气历 C. 太阳历 D. 授时历 8．下图为古埃及人根据尼罗河水量的变化制定历法。这说明古埃及（） A. 历法体系已较为完备 B. 历法制定服务于农业 C. 已完全掌握自然规律 D. 成果丰硕且影响深远 9．古埃及人发现天狼星黎明时与太阳同时升起的时刻，常和尼罗河泛滥时间重合，而尼罗河泛滥直接决定农业收成，于是便将这一天定为新年首日，以此为基准推算年周期。在此基础上，古埃及人制定出（） A. 夏历 B. 太阴历 C. 太阳历 D. 儒略历 10．古埃及文明是世界上最早的文明之一，其文明成就令人叹为观止。下列关于古埃及文明的表述，正确的是（） A. 金字塔是古埃及国王的宫殿，体现了王权的至高无上 B. 古埃及人发明了太阳历，是人类历史上第一部太阳历 C. 古埃及的象形文字是世界上最早的文字系统 D. 古埃及文明延续了3000多年，从未中断 11．古代埃及的太阳历根据尼罗河的泛滥情况，将一年分为泛滥季、播种季和收获季；苏美尔人将楔形文字刻写在两河流域特有黏土捏制的泥板上。这说明（） A. 古代亚非地区经常洪水泛滥 B. 文明的形成与环境存在联系 C. 两河流域文明超越埃及文明 D. 古代西亚和埃及的文明同源 12．公元前3000年左右，人们观察到，每年7月，当太阳和天狼星在地平线上同时升起时，尼罗河就会开始涨水。这一发现直接促进了哪一文明成就的诞生（） A. 楔形文字的发明 B. 金字塔的建造 C. 佛教思想的传播 D. 太阳历的制定 13．2025年11月1日，国家主席习近平向埃及总统致贺信，祝贺大埃及博物馆开馆。下列文明成果属于古埃及的是（） ①金字塔②种姓制度③帕特农神庙④太阳历 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 14．古埃及人为了测量尼罗河每年泛滥后重新划定的田界，发展出精密的几何学；为了推算洪水到来的时间，他们观察天狼星与太阳的偕日升，编制了太阳历。这说明（） A. 古代文明的生产实践催生了科学技术 B. 尼罗河泛滥完全决定了古埃及人的一切活动 C. 古埃及的数学与天文学领先于世界 D. 宗教祭祀是古埃及科技发展的唯一动力 15．文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。文字的不同体现出国家间书面表达和思维方式的不同。现在找到了下面四种人类早期文字，据此反映出（） A. 文明的形成与自然环境有密切联系 B. 世界文明发展具有多元化特点 C. 不同区域文明产生时代具有同期性 D. 古代亚非拉地区文明成就斐然 16．人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。 材料一从公元前数千年起，生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 （1）材料一中提到了哪些亚洲文明？ 材料二希腊古典文明不是原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——摘自【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （2）据材料二，说说希腊古典文明的特点；并列举一项“埃及的艺术”的文明成果。 材料三欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化……接触到了新的事物。中国发明的火药……至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。 （3）以指南针和火药为例，说明它们是如何引起欧洲社会变化的。 （4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 17．农耕文明、农业发展与粮食安全：挑战与对策。阅读材料，完成下列要求。 材料一四五千年前四大农耕文明 文明 地区 纬度 水域 特色 古埃及 北非 北纬22°至32° 尼罗河 太阳历；金字塔(法老王权)；象形文字等 古巴比伦 西亚 北纬30°至35° 幼发拉底河和底格里斯河 阴历；《汉谟拉比法典》；楔形文字等 古印度 南亚 北纬30°至33° 印度河 种姓制度；佛教等 中国 东亚 北纬18°至42° 黄河和长江 农历；分封制；甲骨文等 ——据《农业文明的辉煌历程与地理影响》《中外历史纲要》等整理 材料二1856年，美国国会通过了《鸟粪法案》。短短二十多年，美国人靠着这个法案，占了七十多个小岛。1862年，林肯成立农业部，将全国的农业发展纳入联邦政府的直接管辖之下。签署《宅地法》，鼓励民众西迁……出台《莫里尔法》，强制各州划出土地创办农学院。政府把全国划分为九大农业区。将不同地区的比较优势发挥到了极致，避免了内部的无序竞争。1933年罗斯福新政实施时，美国有681万个农场得到政府补贴。 ——摘编自《美国农业霸权的真相：不只市场，更是国家意志的百年铸就》 材料三9月18至19日，2025年二十国集团农业部长会议及粮食安全任务组部长级会议在南非开普敦召开，中国农业农村部党组成员黄艳率团出席并作主题发言。黄艳表示，中国以不足全球9%的耕地养活了世界1/5的人口，对全球粮食安全作出积极贡献。中方愿与各国一道，持续深化粮食安全合作，支持联合国中心协调作用，推动农业技术共享与资源整合，维护全球农业产业链供应链稳定畅通，推动构建人类命运共同体。 ——摘编自《2025年二十国集团农业部长会议及粮食安全任务组部长级会议在开普敦召开》 （1）根据材料一并结合所学知识，概括四大农耕文明在地理气候上的共同点。说出农耕文明的特点。 （2）根据材料二，概括美国促进农业发展的举措。 （3）根据材料三并结合所学知识，就如何应对全球粮食安全问题和危机谈谈你的看法。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $