粤教版九年级思想品德 3.3和平与发展 时代主题（75张幻灯片）

3.3 和平发展 时代主题 学习目标： 1，了解：当代的主题是和平和发展； 2，知道：危及世界和平的主要根源是霸权主义和强权政治；发展问题任务重大而艰巨； 3，理解和平与发展的关系。 自学指导一（3分钟） 阅读P84 材料透视，结合课本P86 第一框题，思考： 1、战争给我们带来什么？ 2、仔细观察20世纪上半叶和下半叶的世界局势，看看世界的战争与和平形势发生了什么变化？ 在20世纪上半叶，资本主义世界处于激烈的动荡之中。帝国主义国家之间为争夺世界霸权，先后发动了两次世界大战。战争给人类带来了巨大的灾难，也促进了殖民地半殖民地被压迫人民和被压迫民族的觉醒，社会主义革命、民族解放和民主革命此起彼伏、风起云涌。“战争与革命”成为这个时代的主题。 然而，第二次世界大战以后，特别是20世纪70、80年代以来，国际形势发生了许多重大的变化，和平与发展已成为时代的主题，形成了有利于维护世界和平、促进人类发展的总趋势。 一、和平与发展是时代的主题 1.和平与发展成为时代主题的原因 （1）谋求和平与发展，促进合作与进步是世界人民的 共同愿望； （2）求和平、谋发展、促合作已成为不可阻挡的历史 潮流。 这个时代的主要矛盾和根本任务 自学指导二（2分钟） 阅读课本P86 第一框题第2-3段，思考： 1.什么是和平问题？ 2.和平环境对人类生存和经济发展的重要意义？ 2、和平问题 （1）和平问题的含义： ——和平问题是指维护世界和平，防止新的世界战争问题。 和平的环境能让 人民安居乐业， 国家和睦相处， 社会安定祥和， 经济蓬勃发展。 联合国总部广场的打结手枪雕塑 （2）和平环境的意义 2、和平问题 2014年7月17日晚，马航MH17航班在局势动荡不安的乌克兰境内被导弹击中坠落，机上298人全部遇难；进入7月，利比亚局势进一步恶化，在利外国人纷纷撤离；巴以冲突再起，截止8月12日已造成1900名巴勒斯坦人死亡，64名士兵和3名以色列平民丧生；8月8日，美国总统奥巴马宣布对伊拉克动武，美军随即出动战机对伊进行空袭。此外，7月1日，日本通过解禁集体自卫权决议案；8月1日，日本对158个所谓“无名离岛”的命名，其中包括中国钓鱼岛的5个附属岛屿等。 思考：材料说明了什么？