内容正文:
观察简单组合体
第1课时
从不同方向观察同一个组合体
基础广场。
1.连一连。
从前面看
从上面看
从左面看
2.选择。
(1)如图是由5个同样的小正方体摆成的组合体,下面图形(
)是从这个组合体的上面
看到的图形。
(2)观察如图所示的组合体,从(
)看到的图形是相同的。
A.前面和上面
B.前面和左面
C.上面和左面
3.分别画出下面组合体从三个方向看到的图形。
从前面看
从左面看
从上面看
的
探究乐园
●
VVAAAA2KKKKKKK15/2221214446152112224862421247426152144621647/2114647442124444
4.摆一摆,只考虑面与面相接的情况。
475
3
(1)拿掉1个小正方体,从前面看图形不变,有()种拿法。
(2)拿掉1个小正方体,从左面看图形不变,有()种拿法。
(3)最多拿掉()个小正方体,从前面看图形不变。
探究学案01
e-
第2课时从同一方向观察不同组合体
。基础广场。
1.观察下面组合体,看到的图形相同吗?在正确的答案后面画“/”。
(1)
(2)
从前面看到的图形相同吗?
从上面看到的图形相同吗?
相同
不相同
相同
不相同
2.看一看,填一填。(填序号)
①
②
③
⑥
(1)从上面看到的图形是的有(
)
(2)从上面看到的图形是
的有(
)。
(3)从左面看到的图形是
的有(
)。
3.观察下面组合体,将相应的序号填在括号里。
①
②
④
(1)从左面看到的图形相同的是(
)和(
(2)从前面看到的图形相同的是(
)和(
)。
(3)(
)从前面看和从左面看图形相同,(
)从前面看和从左面看图形也相同。
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探究乐园
W
4.下面是用4个同样的小正方体摆出的组合体
①
②
④
(1)从前面和上面看到的图形都是
的组合体是(
)。(填序号)
(2)从组合体①的前面和组合体②的(
)面看到的图形相同。(填“前”“左”或“上”)
(3)要使组合体③和组合体②从前面看到的图形相同,最多可以从组合体③中拿走()个
小正方体。
02
数学·五年级上
第3课时根据从不同方向观察看到的图形还原组合体
基础户场。
洁洁洗洁清
1.右图中哪个组合体符合要求?在对的括号里画“/”。
从前面看
从上面看
从左面看
2.选择。
(1)校园文化节上,一组同学展示了一个由同样的小正方体积木搭成的“文化图腾”。如图
是从三个不同方向看到的图形,搭成这个“文化图腾”需要(
)个小正方体。
从前面看
从左面看
从上面看
A.6
B.7
C.8
D.9
(2)小宇用6个同样的小正方体摆成一个组合体,从前面和上面看到的分别是下图所示的
图形,从左面看这个组合体,看到的图形是(
)。
从前面看
从上面看
B
D
3.如图是用同样的小正方体摆的组合体从上面看到的图形,每个正方形上面的数字表示在这
个位置上所用的小正方体的个数。请分别画出这个组合体从前面和左面看到的图形。
3
112
虚
从前面看
从左面看
探究乐园。
N
4.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是一句很有哲理的诗句,它告诉我们要认识事物的真
相与全貌,就要从不同的角度去看,不能单方面想问题。有一个用同样的小正方体摆成的
组合体,从上面看是
,从左面看是
这个组合体至少需要()个小正方体才能
摆成。
探究学案
03参考答案
第2课时小数乘整数(2)
1.(竖式略)0.9219928.4
观察简单组合体
2.(1)C(2)B
第1课时从不同方向观察同一个组合体
3.65×0.16=10.4(kg)
1.
答:在月球上他的体重约是10.4kg。
4.25.2×(65-45)=504(g)
2.(1)A(2)C
答:这家餐饮店每天可节省504g原木。
3
5.400÷15=26(杯)…10(g)
6.5×26=169(g)
从前面看
从左面看
从上面看
答:一袋400g的咖啡粉能冲26杯咖啡,需要
4.(1)4(2)3(3)3
169g方糖。
第2课时从同一方向观察不同组合体
第3课时小数乘小数(1)
1.(1)不相同√(2)相同/
1.(1)
4.2×(10)
42
2.(1)①②(2)④⑤⑥(3)①④⑤⑥
×0.6×(10)×6
3.(1)②③(2)①④(3)③④
252:(100)252
4.(1)③(2)左(3)2
(2)
1.08×(100)
108
第3课时根据从不同方向观察看到的
ד2.6×(10×26
图形还原组合体
648
648
1.()(/)()(
216
216
2.(1)C(2)D
[2808÷(10o
.2808
2.(竖式略)两1.38两9.72
3
三1.981三6.102
3.3.2×12.5=40(万元)
从前面看
从左面看
答:张叔叔的这批鲜鱼一共可以收人40万元。
4.7
4.5.6×4.5=25.2(元)30-25.2=4.8(元)
第一单元综合复习
答:应找回4.8元。
1.(1)B(2)B
5.小南出错是因为少算了图中②和③两个长方
2.57
形的面积。由图可知,大长方形的长为(2十
第一单元过关练习
0.5),即2.5,宽为(1+0.7),即1.7,大长方形
1.左面上面前面
的面积是2.5×1.7,也等于1×2+1×0.5+
2.(1)前(2)①②①
0.7×2+0.7×0.5,即①②③④四个长方形的面
3.(1)B(2)C(3)C
积之和,小南只计算了①和④两个长方形的面
4.第7个和第8个小正方体可以放在②和③的
积,少算了②和③两个长方形的面积。
位置,也可以放在⑤和⑥的位置,还可以放在
第4课时小数乘小数(2)
②和⑥的位置或放在⑤和③的位置。
1.0.0688两两四
二小数乘法
688四四0小数点
第1课时小数乘整数(1)
1.3.8
2.(竖式略)4.7170.080.460.04
3.8
3.8dm→38cm
3.8
×4
3.(1)C(2)A
+3.8
(15.2)dm-(152)cm
15.2
4.0.02×37.5=0.75(g)
15215215.215.2
答:他一天最多服用0.75g感冒药。
2.(竖式略)18.536.859.824.84
5.(0.097-0.042)×8.06=0.4433(元)
3.28.9×34=982.6(元)982.6<1000
0.4433≈0.44
答:老师准备了1000元,钱够。
答:每行驶1km甲车比乙车省0.44元油费。
4.1.4×3+1.5×3=8.7(元)
6.0.00…0036
答:她能得到8.7元。
33个0
一探究学案·五
第5课时积和乘数的大小关系
3.33.00×2+4.60×5+5.20×3>101(元)
1.<<>><>大小
2.(1)A(2)A
估小
估小
3.(1)1.5×0.8=1.2(m)
33X2
+4×5+5×3=101
答:小强跳了1.2m。
答:她能参加“满100元减10元”的活动。
(2)小华跳了多少米?
4.17.☐8×4+6.☐5×4<100(元)
1.2×1.2=1.44(m)
估大
估大
答:小华跳了1.44m。(答案不唯一)
18×4+7×4=100
4.38.5X3.2+6.4=129.6(cm)
答:100元够。
答:这幅画长129.6cm。
5.200÷(1十3)=50(元)
5.6.813.7720.5729.43
方案一:24.5×2=49(元)
9.18×2.5=22.95(元)
他们可以一起玩两次豪华碰碰车。
22.95<29.43,够。
方案二:2×12.5+15.5=40.5(元)
29.43-22.95=6.48(元)
他们可以一起玩两次哈哈镜和一次妙笔涂鸦。
答:找零的钱够买1kg核桃,还剩6.48元。
第6课时整数乘法运算律推广到小数
(答案不唯一)
1.(1)0.02乘法交换(2)2乘法结合
第8课时分段计费问题
1.(1)9
前3分钟
后(6)分钟
(3)1.250.7乘法分配
2.3.972571.2
付(0.22)元付(0.11)×(6)=(0.66)(元)
3.12.5×5.8×0.8=58(kg)
(2)0.22+0.11×6=0.88(元)0.88
答:这个花圃需要施58kg肥料。
2.(1)C(2)A
4.(1)19.80×8=158.4(元)
3.(1)2.06×9=18.54(元)
答:一共花了158.4元。
答:应缴水费18.54元。
(2)45×7.50+45×2.50=450(元)
(2)2.06×10+3.09×(15-10)=36.05(元)
答:一共花了450元。
答:应缴水费36.05元。
5.66.610
4.19时一14时=5时19时30分-19时=30分
重难点练习一小数乘法
30分钟不足1小时,按1小时计算。
1.<>
2.5×(5-1)+5+0.5×1=15.5(元)
2.(竖式及验算略)911.600.048
答:王阿姨需要缴纳停车费15.5元。
3.11180
整理和复习
6.18×9+6.18
1.37978.782.1
=6.18×(9+1)
2.(1)C(2)A(3)C
=6.18×10
3.15.7×3.2=50.24(千米/时)
=61.8(答案不唯一)
答:坐出租车的速度是50.24千米/时。
XX
4.64.8×2+39.6×0.5<150(元)
5.
7.05
2.8⑤
估大
估大
0.27
3.7
65×2+40×0.5=150
答:她带150元够。
4
935
1
9
95
5.出租车费用:11+2.2×(20一3)=48.4(元)
141[0
85
5
网约车费用:1.7×20+0.6×30=52(元)
1.9035
1
0-545
48.4<52
第7课时用估算解决购物问题
答:李阿姨选择出租车更划算。
1.1050够954不够
第二单元综合复习
2.(1)C(2)C
1.A
年级数学(上)一
21