第1单元 万以上数的认识 过关练习-【探究学案】2026-2027学年四年级上册数学同步训练（人教版·新教材）

参考答案 2.(1)580084000(2)204009000030 (3)1000060710 一万以上数的认识 3.(1)B(2)B 第1课时亿以内数的认识 4.七亿零四百八十万零五十二写作704800052， 1.(1)六十万六十一万六十二万 把数字“8”向右移两位，正确的数应该是 (2)四百九十万五百万五百一十万 704008052。 (3)八千万九千万一亿 5.这个十位数是9005060001。 2.(1)计数单位10 第6课时数的大小比较 (2)万百万千万十万 1.<<>><< (3)六十万9个千9个万 2.(1)80000<800008<800080<800800< (4)1907002 808000 3.(1)/(2)×(3)/(4)× (2)798309000>789300090>780009309> 4.密码锁的密码是11775858。 709800309>700098390 第2课时亿以内数的读法 3.97~93~90~5 1.四百零一万五百八十万四千零七 4.(1)991979498(2)197949899 三百零六万五千二千零七十万零八百一十 (3)919794989 2. 5.这个九位数最小是100002039，最大是 430008000。 重难点练习一万以上数的读写和大小比较 3.(1)A(2)B(3)C 1.(1)五千八百四十八万一千 4.(1)4865000(答案不唯一) 八千零六万五千零三十 (2)48060500(答案不唯一) 三百五十亿零八百万 第3课时亿以内数的写法 (2)140967 21196180 139822000 1.1863404377440602124 2.② 2.(1)68300007 (2)3094500 (3)8265040 3.(1)96200000 20006900 3.(1)C(2)C (2)96020000 20000069 4.6066600066066000 (3)9060020020000609 6060606066060600 4.这个数最大是8756210，最小是5780126。 6000666066660000 第7课时数的改写和求近似数 (答案均不唯一) 1.8526010001850506 5.八万三千七百五十四写作83754，因为原来的 2.90223851310 数是七位数，且要读出两个零，所以这个数可 3.1641054164 能是8030754或8037054或8037504或 1196645120 8370504。 63405063 第4课时亿以上数的认识和读法 8240295824 1.(分级略)二十七亿二百亿三千万五千六百 4.(1)8653200000 865320万87 八千零六亿零三十万零八 (2)5862003000或5863002000 2.(1)B(2)C(3)C(4)B 5.符合要求的最大数是6749759935，最小数是 3. ● 6709755935。 整理和复习 1.(1)580300600五亿八千零三十万零六百6 4.这个数应该读作四千零五十亿。 (2)3090000309万(3)584999575000 第5课时亿以上数的写法 2.(1)C(2)B(3)A 1.46700000058070000050 3.2189④8475①6103③8367② 30020800006010309000 4.这个数是4004980。 一探究学案·四 第一单元综合复习 2.45°120°60°50°∠2>∠3>∠4>∠1 1.(1)×(2)× 3.(1)60(2)30 2.七十亿零二百万八千零八 4.萍萍说得对。理由：如果是左边0°刻度线与角 九千二百万四千三百二十 的一边重合，那么这个角是70°；如果是右边0° 103350800003507300 刻度线与角的一边重合，那么这个角就是 第一单元过关练习 110°。 1.40800030四千零八十万零三十 第3课时画角 3075001733三十亿七千五百万一千七百三 1.(1)中心 0°刻度线(2)80° (3)射线 十三 2.(1) 2.(1)四千五百二十亿零五百六十三万零八十八 15° 40° 135 452056388千亿十二 (2) (画法均不唯一) (2)75 110 135° (3)=<>=>>>> 3.60 45 90 60 3.(1)×(2)×(3)/ 4.(1)B(2)C(3)C(4)C 105 5.可以组成4个不同的五位数。按照从小到大的 4.先画一个180°的角，在此 顺序排列是50005<50050<50500<55000. 基础上再画一个40°的 A140° 6.205078用算筹记数的方法应该表示为 角，两个角合起来就是 220 三⊥。 220°的角。（方法和画法均不唯一) 整理和复习 7.这个数最小是6789，最大是96543210。 1.9012065 1亿有多大 2.(1)2(2)40(3)直6(4)1404050 1.(1)1010000100000100000000 3. (2)6000060600000000600 2.(1)1亿里面有1000000个100，即1亿张A4 纸摞起来的高度大约是1000000cm。 1000000cm=10000m 4.∠3=180°-40°-40°-30°-30°=409 答：1亿张A4纸摞起来的高度大约是10000m。 第二单元综合复习 (2)10000÷4=2500(层) 1.c 答：1亿张A4纸摞起来的高度和2500层楼一 2.B 样高。 3.70° 3.1亿里面有100000个1000. 第二单元过关练习 1000粒大米约重30g,则1亿粒大米约重 1.(1)A (2)B(3)C 3000000g。 130 3000000g=3000kg3000÷2=1500(天) 答：如果1000粒大米约重30g,那么1亿粒大 3.120°60°75°120 米大约重3000kg。如果一个五口之家每天吃 4.由图可知∠1十∠2=90°， 掉2kg大米，1亿粒大米够这个五口之家吃 所以∠3=110°-90°=20° 1500天。 ∠2=90°-∠3=90°-20°=70° 二角的度量 三多位数乘两位数 第1课时角的再认识 1.口算乘法 1.钝锐周平直 第1课时两位数、几百几十数乘一位数 周角>平角>钝角>直角>锐角 1. 25×3 19×4 260×3 2.(1)C(2)C(3)A 20×35×310×49×4200×360×3 3.104222 第2课时 角的度量 6015 40 36 600180 1.(1)A(2)C(3)A 75 76 780 年级数学（上）一 17第一单元过关练习 1.看图写数并读数。 个 千百十 万万万 万千百十个 色避泰鑫最色品 写作： 写作： 读作： 读作： 2.填一填。 (1)452005630088读作( ),它是由 ( )个亿、( )个万和( )个一组成的。这个数的最高位是 )位，它是一个( )位数。 (2)把694200000四舍五入到亿位，并改写成用“亿”作单位的数是( )亿；82 500 ≈83万，里最小填()。 (3)在○里填上“>”“<”或“=”。 84亿()8400000000 639925○64亿 790000709999 300个十万（○3个千万 8888788(○8887888 3404万○304■0000 999899()■89999 1000000+700()900000+8000+4 3.判一判。（正确的画“/”，错误的画“X”) (1)两个数的最高位上的数都是8，其他数位上的数都是0，这两个数一定相等。 虚 ( 线 剪下 (2)一个数改写成用“亿”作单位的近似数后与原数相比，变大了。 ( (3)在算盘上拨两颗珠子表示最大的九位数，这个九位数读作六亿。 4.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)(跨学科)“一片两片三四片，五六七八九十片。千片万片无数片，飞入梅花都不 见。”这首诗中，一共提到了()个计数单位。 A.3 B.4 C.5 探究学案 11 (2)把7100000000改写成用“亿”作单位的数后，这个数()。 A.变大了 B.变小了 C.大小不变 (3)下面各数中，“6”表示的数值最大的是()。 A.13600000 B.2600万 C.60000000 (4)一个数省略亿位后面的尾数约是6亿，这个数不可能在( )之间。 a b C 5亿 6亿 7亿 A.a和b B.b和c C.c和d 5.为庆祝学校的科技节，老师用2个5和3个0组成不同的五位数作为科技作品的编 号。请问可以组成几个不同的五位数？把它们按照从小到大的顺序排列。 6.(数学文化)我国古代算筹数码有纵式和横式两种，如下图。 织式期朋朋「百丽 潢式一=≡三雪1上上雪 且23456789 算筹记数的表示方法：个位用纵式、十位用横式、百位再用纵式、千位再用横式…以 此类推来表示任何自然数，遇0用空位表示。如： 73658 1209 6640 T三T三而 一m ⊥T 根据上面的信息，205078用算筹记数的方法应该怎么表示？ 7.一个数各个数位上的数字之和是30，且各个数位上的数字都不相同，这个数最小是 多少？最大是多少？ 12数学·四年级上 1亿有多大 。基础广场。 1.填一填。 (1)1亿是( )个一千万，是( )个一万，是( )个一千，也是 ( )个一。 (2)100枚1元硬币大约重600g。1万枚1元硬币大约重( )g,合( )kg; 1亿枚1元硬币大约重( )g,合( )t。 2.100张A4纸摞起来的厚度大约是1cm。 (1)1亿张A4纸摞起来的高度大约是多少米？ (2)假设一层楼的高度为4m,1亿张A4纸摞起来的高度和多少层楼一样高？ ● 探究乐园。 3.生活中“积少成多”的现象随处可见，一张随手丢掉的纸、一粒不起眼的米粒，当它们 冷 多到一定程度，就会让我们感到浪费的严重性。如果1000粒大米约重30g,那么 虚 剪 1亿粒大米大约重多少千克？如果一个五口之家每天吃掉2kg大米，1亿粒大米够 这个五口之家吃多少天？ 探究学案13