精品解析：山东省临沂市郯城县2024-2025学年人教版二年级下学期阶段教学质量调研数学试卷

2024－2025学年下学期期末教学质量调研 二年级数学 一、我会选。（10☆） 1. 一个苹果重197克，（ ）个这样的苹果大约重1千克。 A. 3 B. 4 C. 5 2. 下面汉字中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 3. 下列算式中，计算时与24÷4用的不是同一句乘法口诀的是（ ）。 A. 3×8 B. 4×6 C. 24÷6 4. 把32本书平均分给6人，每人分到几本？还剩几本？下面的竖式中框起来的“2”表示（ ）。 A. 还有2人没分到书 B. 每人分到5本后，还剩2本书 C. 如果每人分5本，那么还少2本书 5. 下面几个数中，只读1个零的是（ ）。 A. 3700 B. 10000 C. 3045 二、我会填。（24☆） 6. 珠穆朗玛峰是世界上最高峰，海拔约是（八千八百四十九）米。括号中的数写作（ ）。它是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 7. 860里面有（ ）个十，35个百是（ ）。 8. 与8999相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6500（ ）5600 8×9－15（ ）57 300千克（ ）3000克 10. 在括号里填上合适的单位。 一个乒乓球约重3（ ） 一个西瓜约重4（ ） 一个鸡蛋约重50（ ） 妈妈的身高是1（ ）65（ ） 11. 在算式☆÷7＝5……△中，△最大是（ ），此时☆是（ ）。 12. 有的学生在打陀螺，陀螺的运动是（ ）现象；有的学生在拍皮球，皮球上下运动是（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 13. 在下面的方格中，每行、每列都有1－4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是（ ）。 1 A 4 2 3 B 1 14. 小明、小华、小亮称体重，小明说“我不是最重的，但比小华重。”那么，在他们三人中（ ）最重，（ ）最轻。 三、我会判。（5☆） 15. 1千克棉花比1000克铁轻。（ ） 16. 在有余数的除法中，余数一定小于除数。（ ） 17. 计算24÷4×3时，先算乘法，再算除法。（ ） 18. 把30个苹果分给6个小朋友，每人一定分到5个。（ ） 19. 算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。（ ） 四、我会算。（26☆） 20. 口算。 36÷6＝ 8×8＝ 5000－2000＝ 130－50＝ 18＋36＝ 48÷8＝ 3000＋4000＝ 45－9＝ 21. 用竖式计算。 27÷3＝ 46÷6＝ 60÷7＝ 85÷9＝ 22. 脱式计算。 73－17＋43 25＋20÷5 （82－18）÷8 72÷（5＋3） 五、我会统计。（11☆） 23. 下面是学校二年级艺术类社团的人数情况。 合唱：正正正正 舞蹈：正正 乐器：正正正 手工：正正正正正 绘画：正 （1）根据调查结果完成下面的统计表。 社团 合唱 舞蹈 乐器 手工 绘画 人数 （2）（ ）社团的人数最多，（ ）社团的人数最少。 （3）请你提出一个数学问题，并解答。 六、我会解决问题。（24☆） 24. 有28个面包，平均分给6个同学，每个同学分几个？还剩几个？ 25. 赵叔叔家要挖总长80米的水沟，已经挖了35米。剩下的用5天挖完，剩下的平均每天要挖多少米？ 26. 有38名学生一起去划船，每条船最多坐4人，至少需要租几条船？ 27. 爸爸带900元买一辆自行车和一个微波炉，够吗？ 28. 一排小旗，按照黄、红、红、红、黄、红、红、红……的规律摆放，第28面小旗应该是什么颜色？ 七、附加题。（10☆） 29. 有两袋糖，甲袋80颗，乙袋62颗，如果每次从甲袋拿出3颗放入乙袋，拿几次后两袋糖的数量相等？ 30. 科学老师准备让同学们做实验，每个小组要用3块磁铁和4枚回形针。现有24块磁铁和36枚回形针，最多可以给几个小组做实验？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年下学期期末教学质量调研 二年级数学 一、我会选。（10☆） 1. 一个苹果重197克，（ ）个这样的苹果大约重1千克。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】C 【解析】 【分析】先统一质量单位，再将单个苹果的质量估算为接近的整百数，197克约是200克，想几个200克是1000克，即是几个苹果。 【详解】千克克 把197克看作克 5个200克是1000克 所以一个苹果重197克，5个这样的苹果大约重1千克。 2. 下面汉字中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线是对称轴，由此解答。 【详解】A．没有对称轴，不是轴对称图形； B．有对称轴，是轴对称图形； C．有对称轴，是轴对称图形； 则不是轴对称图形。 故答案为：A 3. 下列算式中，计算时与24÷4用的不是同一句乘法口诀的是（ ）。 A. 3×8 B. 4×6 C. 24÷6 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，先确定计算所用的乘法口诀，再逐一判断各选项所用口诀，选出不同的即可。 【详解】计算用到的乘法口诀是“四六二十四”。 A．计算用到的乘法口诀是“三八二十四”； B．计算用到的乘法口诀是“四六二十四”； C．计算用到的乘法口诀是“四六二十四”。 4. 把32本书平均分给6人，每人分到几本？还剩几本？下面的竖式中框起来的“2”表示（ ）。 A. 还有2人没分到书 B. 每人分到5本后，还剩2本书 C. 如果每人分5本，那么还少2本书 【答案】B 【解析】 【分析】计算时，32是书的总数量，6是要分的人数，商5表示每人分5本，30是已经分走的本数，余下的2就是分完后剩下的书的数量。 【详解】商5表示每人分5本，，表示6人每人分5本，一共分走30本。 30是6人每人分5本时已经分走的总本数，32是总本数，，表示分走30本后还剩下2本书， 所以竖式中框起来的“2”表示每人分到5本后，还剩2本书。 5. 下面几个数中，只读1个零的是（ ）。 A. 3700 B. 10000 C. 3045 【答案】C 【解析】 【分析】读数时，从高位读起，万位是几就读几万，千位是几就读几千，百位是几就读几百，十位是几就读几十，个位是几就读几，中间有一个0或连续几个0，只读一个“零”，末尾不管有几个0，都不读。 【详解】A．3700读作三千七百，不读零； B．10000读作一万，不读零； C．3045读作三千零四十五，只读1个零。 二、我会填。（24☆） 6. 珠穆朗玛峰是世界上最高峰，海拔约是（八千八百四十九）米。括号中的数写作（ ）。它是由（ ）个千、（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。 【答案】 ①. 8849 ②. 8 ③. 8 ④. 4 ⑤. 9 【解析】 【分析】一个四位数，从右往左依次是个位、十位、百位、千位，千位上是几就表示几个千，百位上是几就表示几个百，十位上是几就表示几个十，个位上是几就表示几个一； 写数时从高位写起，几个千就在千位上写几，几个百就在百位上写几，几个十就在十位写几，几个一就在个位写几； 【详解】珠穆朗玛峰是世界上最高峰，海拔约是（八千八百四十九）米。括号中的数写作8849。它是由8个千、8个百、4个十和9个一组成的。 7. 860里面有（ ）个十，35个百是（ ）。 【答案】 ①. 86 ②. 3500 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位，百位，千位……，根据整数的组成，860百位上是8，表示8个百，十位上是6，表示6个十，个位上是0，表示一个单位也没有，用0占位；35个百，表示35个100是3500，据此解答。 【详解】根据分析： 860里面有（86）个十，35个百是（3500）。 8. 与8999相邻的两个数分别是（ ）和（ ）。 【答案】 ①. 8998 ②. 9000 【解析】 【分析】与8999相邻的数是数数时它前面的一个数和它后面的一个数，根据1，2，3…8997，8998，8999，9000，9001…找到对应的数。 【详解】与8999相邻的两个数分别是8998和9000。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 6500（ ）5600 8×9－15（ ）57 300千克（ ）3000克 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ ③. ＞ 【解析】 【分析】比较万以内的数的大小，先比较位数，位数多的数就大，位数相同，再从最高位比起；据此比较6500与5600的大小； 先计算出8×9－15的结果，即先算乘法，再算减法，再把结果与57比较大小； 根据1千克＝1000克，把单位统一后，再比较300千克与3000克的大小。 【详解】6500和5600都是四位数，千位6＞5，所以6500＞5600； 8×9－15 ＝72－15 ＝57 57＝57，所以8×9－15＝57； 3000克里面有3个1000克，也就是3个1千克，即3千克，300千克＞3千克，所以300千克＞3000克。 10. 在括号里填上合适的单位。 一个乒乓球约重3（ ） 一个西瓜约重4（ ） 一个鸡蛋约重50（ ） 妈妈的身高是1（ ）65（ ） 【答案】 ①. 克##g ②. 千克##kg ③. 克##g ④. 米##m ⑤. 厘米##cm 【解析】 【分析】计量较重的物体质量常用千克作单位，如二年级学生体重约25千克；计量很轻的物体质量常用克作单位，如一袋食盐200克； 计量人的身高常用米或厘米作单位，米尺的长度是1米，食指宽度约1厘米，人的身高通常是1米多。根据生活经验选择合适的单位即可。 【详解】根据分析和生活经验： 一个乒乓球约重3克； 一个西瓜约重4千克； 一个鸡蛋约重50克； 妈妈的身高是1米65厘米。 11. 在算式☆÷7＝5……△中，△最大是（ ），此时☆是（ ）。 【答案】 ①. 6 ②. 41 【解析】 【分析】在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此确定出余数，被除数＝商×除数＋余数，当余数最大时，依此计算出被除数即可。 【详解】☆÷7＝5……△，除数是7，余数最大是6，则5×7＋6＝35＋6＝41； 在算式☆÷7＝5……△中，△最大是6，此时☆是41。 12. 有的学生在打陀螺，陀螺的运动是（ ）现象；有的学生在拍皮球，皮球上下运动是（ ）现象。（填“平移”或“旋转”） 【答案】 ①. 旋转 ②. 平移 【解析】 【分析】物体绕着一条直线或一点转动的现象叫作旋转；物体沿着一条直线向某个方向整体平行移动的现象叫作平移。据此解答。 【详解】因为陀螺是绕着固定的轴转动，所以陀螺的运动是旋转现象； 因为皮球上下运动是整体沿直线上下移动，所以皮球上下运动是平移现象。 13. 在下面的方格中，每行、每列都有1－4这四个数，并且每个数在每行、每列都只出现一次。B应该是（ ）。 1 A 4 2 3 B 1 【答案】 【解析】 【分析】可采用排除法，先观察已知数字较多的行或列。首先通过第一行和第二列确定A代表的数，进而推出第一行第四列的数，最后结合第四列和第三行已知的数，即可确定B代表的数。 【详解】观察第一行，已有数字1和4，根据规则，该行剩下的两个格子应填2和3，所以A可能是2或3； 观察第二列，已有数字2，因为同一列数字不能重复，所以A不能是2，只能是3；则第一行剩下的格子（第一行第四列）只能填2； 观察第四列，已有第一行的2和第四行的1，根据规则，该列剩下的两个格子应填3和4，所以B可能是3或4； 观察第三行，已有数字3，因为同一行数字不能重复，所以B不能是3，只能是4。 14. 小明、小华、小亮称体重，小明说“我不是最重的，但比小华重。”那么，在他们三人中（ ）最重，（ ）最轻。 【答案】 ①. 小亮 ②. 小华 【解析】 【分析】根据小明说的话：他不是最重的，但比小华重，说明小华是最轻的；一共三个人，那么小亮就是最重的，据此解答。 【详解】小明不是最重的，但比小华重，说明小华是最轻的，比小明重的那就只有小亮了，因此在他们三人中，小亮最重，小华最轻。 【点睛】解答本题的关键是理解小明的话，根据小明的话来判断即可得出结论。 三、我会判。（5☆） 15. 1千克棉花比1000克铁轻。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意可知，棉花和铁的质量单位不一样，先根据“1千克＝1000克”统一单位，再进行判断。 【详解】1千克＝1000克 所以，1千克棉花和1000克铁一样重。 原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题考查质量单位的换算，明确比较物体的轻重时，如果质量单位不统一，先统一单位再比较。 16. 在有余数的除法中，余数一定小于除数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】在有余数的除法中，如果余数大于或等于除数，说明还能继续除，因此余数必须比除数小。 【详解】在有余数的除法中，如果余数大于或者等于除数，说明商偏小，还可以增大商继续除，因此余数一定小于除数，题干说法正确。 故答案为：√ 17. 计算24÷4×3时，先算乘法，再算除法。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】乘除法是同级运算，没有括号时要按照从左到右的顺序计算，应先算除法再算乘法。 【详解】是同级运算，在没有括号的情况下，按从左到右的顺序计算：先算，再算，原题说法错误。 故答案为：×。 18. 把30个苹果分给6个小朋友，每人一定分到5个。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】每份分得同样多才是平均分，题目没有说明是平均分配，每人分到的苹果数量不一定相同。 【详解】题目没有说明是平均分，存在多种分法，每人不一定能分到5个，原说法错误。 故答案为：×。 19. 算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】算盘上一颗下珠表示1，一颗上珠表示5，如下图，百位上一颗上珠表示百位上是5，十位上一颗珠子也没有表示十位上是0，个位上一颗上珠和三颗下珠表示个位上是8，所以算盘上表示的数为508，据此解答。 【详解】由分析可知： 算盘上一颗上珠表示5，一颗下珠表示1，原说法正确。 故答案为：√ 四、我会算。（26☆） 20. 口算。 36÷6＝ 8×8＝ 5000－2000＝ 130－50＝ 18＋36＝ 48÷8＝ 3000＋4000＝ 45－9＝ 【答案】6；64；3000；80； 54；6；7000；36 21. 用竖式计算。 27÷3＝ 46÷6＝ 60÷7＝ 85÷9＝ 【答案】；； ；； 【解析】 【分析】两位数除以一位数的计算法则：从高位除起，一位一位往下除；除到哪一位，商就写在哪一位上面；每次余下的数，一定要比除数小。 【详解】 22. 脱式计算。 73－17＋43 25＋20÷5 （82－18）÷8 72÷（5＋3） 【答案】 99；29；8；9 【解析】 【分析】73－17＋43先算减法，再算加法； 25＋20÷5先算除法，再算加法； （82－18）÷8先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法； 72÷（5＋3）先算小括号里面的加法，再算括号外面的除法。 【详解】73－17＋43 ＝56＋43 ＝99 25＋20÷5 ＝25＋4 ＝29 （82－18）÷8 ＝64÷8 ＝8 72÷（5＋3） ＝72÷8 ＝9 五、我会统计。（11☆） 23. 下面是学校二年级艺术类社团的人数情况。 合唱：正正正正 舞蹈：正正 乐器：正正正 手工：正正正正正 绘画：正 （1）根据调查结果完成下面的统计表。 社团 合唱 舞蹈 乐器 手工 绘画 人数 （2）（ ）社团的人数最多，（ ）社团的人数最少。 （3）请你提出一个数学问题，并解答。 【答案】（1） 社团 合唱 舞蹈 乐器 手工 绘画 人数 20 14 15 25 9 （2） ①. 手工 ②. 绘画 （3） 合唱社团比乐器社团多多少人？5人（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）画“正”字统计数据时，1个“正”字表示5，据此统计出各社团的人数，填表即可。 （2）把各社团的人数按从大到小的顺序排列，即可解答。 （3）根据统计表中的信息，可以提出求不同社团的总人数或相差人数的数学问题即可。 【小问1详解】 合唱：4×5＝20（人） 舞蹈：2×5＋4＝10＋4＝14（人） 乐器：3×5＝15（人） 手工：5×5＝25（人） 绘画：5＋4＝9（人） 【小问2详解】 25＞20＞15＞14＞9 手工社团的人数最多，绘画社团的人数最少。 【小问3详解】 合唱社团比乐器社团多多少人？ 20－15＝5（人） 答：合唱社团比乐器社团多5人。（答案不唯一） 六、我会解决问题。（24☆） 24. 有28个面包，平均分给6个同学，每个同学分几个？还剩几个？ 【答案】 4个；4个 【解析】 【分析】用面包的总个数除以人数，所得的商是每个同学分的个数，余数是还剩的个数。 【详解】28÷6＝4（个）……4（个） 答：每个同学分4个，还剩4个。 25. 赵叔叔家要挖总长80米的水沟，已经挖了35米。剩下的用5天挖完，剩下的平均每天要挖多少米？ 【答案】 9米 【解析】 【分析】先用水沟总长度减去已挖的长度，求出剩下的长度，再用剩下的长度除以挖的天数，就能得到剩下的平均每天挖的米数。 【详解】 （米） 答：剩下的平均每天要挖9米。 26. 有38名学生一起去划船，每条船最多坐4人，至少需要租几条船？ 【答案】条 【解析】 【分析】求至少需要租的船数，用总人数除以每条船最多坐的人数，若有余数，余下的人也需要租条船，最终船数为商加1。 【详解】（条）（人） （条） 答：至少需要租条船。 27. 爸爸带900元买一辆自行车和一个微波炉，够吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】根据加法的意义，将一辆自行车和一个微波炉的价钱相加，算出总价钱，再跟900元进行比较大小，大于900元则不够，若小于900元则够。 【详解】428＋399＝827（元） 827元＜900元 答：爸爸带900元够买一辆自行车和一个微波炉。 28. 一排小旗，按照黄、红、红、红、黄、红、红、红……的规律摆放，第28面小旗应该是什么颜色？ 【答案】红色 【解析】 【分析】小旗按黄、红、红、红的规律重复排列，每面为一组，通过计算面包含多少完整组，结合余数判断对应位置的颜色。 【详解】（面） （组） 答：第面小旗应该是红色。 七、附加题。（10☆） 29. 有两袋糖，甲袋80颗，乙袋62颗，如果每次从甲袋拿出3颗放入乙袋，拿几次后两袋糖的数量相等？ 【答案】3次 【解析】 【分析】我们需要计算甲袋和乙袋糖的数量差，用甲袋的数量减去乙袋的数量：80－62＝18，这18颗糖要装到2个袋子里，所以除以2得到9颗，每次从甲袋拿出3颗，9颗除以3颗得到3次，拿3次后两袋糖的数量相等。 【详解】（80－62）÷2 ＝18÷2 ＝9（颗） 9÷3＝3（次） 答：拿3次后两袋糖的数量相等。 30. 科学老师准备让同学们做实验，每个小组要用3块磁铁和4枚回形针。现有24块磁铁和36枚回形针，最多可以给几个小组做实验？ 【答案】 个 【解析】 【分析】每个小组需要同时使用磁铁和回形针，需先用除法分别算出两种材料各能供几个小组使用，再取较小的数，就是最多可分的小组数。 【详解】（个） （个） 答：最多可以给个小组做实验。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $