7.1《短歌行》课件 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

该高中语文课件围绕曹操《短歌行》展开，涵盖作者简介、建安文学背景、文题解读、写作背景及诗歌文本分析，以“忧”为诗眼串联“人生短暂、贤才难得、功业未成”三忧，构建从背景铺垫到文本精读的递进式学习支架。 其亮点在于通过用典（如化用《诗经》“青青子衿”“呦呦鹿鸣”）和比兴手法（如“乌鹊南飞”喻贤才彷徨）的系统梳理，培养学生文化自信与思维能力。采用小组讨论、问题探究及理解性默写，助力学生深化语言运用，既提升文化底蕴，又为教师提供结构化教学资源，便于高效备课。

短歌行 曹操 曹操简介 曹操（155年－220年），字孟德，小字阿瞒，东汉末年杰出的政治家、军事家、文学家、书法家，三国中曹魏政权的奠基人。 曹操继承了《诗经》、《楚辞》、汉乐府的传统，其诗多为古题乐府，气韵沉雄，慷慨悲凉，具有强烈的现实主义精神。 曹操的诗歌大致分为两类： ①反映汉末动乱的和民生的疾苦，如《蒿里行》：“白骨露于野，千里无鸡鸣。生民百遗一，念之断人肠。” ②表现其统一天下的雄心和顽强的进取精神，如《龟虽寿》：“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”又如《短歌行》。 文学作品 建安文学 “建安”是东汉最后一个皇帝汉献帝的年号，文学史所说的建安文学，指汉末魏初的一段时期。即曹氏势力统治下的文学，建安文学的成就是多方面的，在诗歌方面的成就最为突出。 这一时期的诗坛可谓群星璀璨，代表作家主要是“三曹”(曹操、曹丕、曹植)，“建安七子” (孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢)和蔡琰等。他们继承了汉乐府现实主义的风格，打破了汉代文人诗歌消沉的局面，用自己的笔直抒胸襟，抒发渴望建功立业的雄心壮志，掀起了我国诗歌史上文人创作的第一个高潮。风格雄健深沉、慷慨悲凉，文学史上称之为“建安风骨”或“魏晋风骨”。 建安文学 文题解读 “行”是古代诗歌的一种题材，可配乐歌唱。 “短歌行”是汉乐府曲调名，汉乐府诗歌里的长歌和短歌并不是指篇幅的长短，而是指歌词音节的长短。诗句都是四字句，就称为“短歌”。 “短歌行”与“长歌行”的区别： 长歌的特点——热烈奔放。 短歌的特点——节奏短促，低音短唱，是与抒发内心忧愁苦闷。 文题解读 写作背景 建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江，与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果大败。当时曹操已经54岁，面对战乱连年，统一中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思，苦闷煎熬。但他并不灰心，仍以统一天下为己任，决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并写下了这首《短歌行》。 短歌行 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 pì jīn wèi yōu mò duō zā bǔ sè qiān 读准字音 把握节奏 读出诗情，体悟情感 短歌行 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 pì jīn wèi yōu mò duō zā bǔ sè qiān 阡陌交通，鸡犬相闻 死生契阔， 与子成说。 执子之手， 与子偕老 “忧思难忘” 从全诗来看，“诗眼”是哪个字呢？ “何以解忧” “忧从中来” 忧 研读全诗 全诗当中反复出现“忧”字，那么诗人的心中究竟在忧什么？这些“忧”是如何表达出来的？ 忧 多少 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 以何，用什么（宾前） 相传是最早造酒的人，代指酒。 可悲的是逝去的日子太多了 （我）饮酒听歌，感叹人生有多少时间！生命如同早上的露水易逝，可悲的是逝去的日子太多了。宴会上的歌声激越不平，心中的忧思令人难忘。用什么东西来解除忧愁？只有美酒（才能让我解脱）。 分析第一节： 对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多。 慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。 运用了哪些艺术手法？诗人为何而忧？ ①设问开头，破空而来，表达诗人对人生的思考。 ②比喻。用“朝露”为喻，表达年华易逝的感慨。 ③借代。以造酒的杜康代酒，形象突出，引人联想。 一忧 ：人生短暂 借代： 不直接说出人或事物的名称，而是借用同它密切相关的名称去代替。 种类 例句 特征代本体 知否知否，应该是绿肥红瘦。 工具代本体 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 人名代著作 我们要多读点鲁迅。 绰号代本人 芦柴棒，去烧火！ 具体代抽象 不拿群众一针一线。 部分代整体 两岸青山相对出，孤帆一片日出来。 讨论： 诗人在宴请文武众将时，发出“人生短暂” 的感慨是为什么？他要那么多时间干什么？ “建功立业，一统天下” 形容思虑连绵不断 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 艾蒿 只是 【翻译】年轻的贤才呀，我长久地思念你们。只是因为你们的缘故，我思念倾慕到如今。鹿儿呦呦鸣叫，它们在呼唤同伴采食田野里的艾蒿。一旦四方贤才光临舍下，我将奏瑟吹笙热烈欢迎。 沉思吟味，这里指思念和倾慕贤人 用典 运用了什么表现手法 ？ 比兴 女子 君 思念情人 思慕贤才 求贤若渴 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。 引自《诗经·郑风·子衿》，“青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？”借姑娘的相思之情比喻诗人对贤才的渴望，同时含而不露地表达出“就算我没有去找你们，你们为什么不主动来投奔我？”的用心，可谓深细婉转。 比者，以彼物比此物也；兴者，先言他物以咏起所咏之词也。 语出《诗经·小雅·鹿鸣》，原是周代宴请宾客的诗句。写求贤既得，故尽礼娱宾，表达对宾客的尊重。 诗人引用这首诗来表达自己的心意，贤才如果愿意主动前来投奔，他也必将极尽礼节招待他们。 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。 越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。 屈尊 摘取 【翻译】人才光耀如明月，什么时候可以摘取呢？忧伤不觉起于内心，久久难以排遣。客人穿过纵横交错的小路，屈驾来访。久别重逢，欢饮畅谈，重温那往日的恩情。 内心 问候 久别重逢 同“宴” 分析第三节： 作者运用什么手法？表达诗人怎样的情感？ 运用了比喻的手法，将贤才喻为明月。以“明月”之可望而不可即，比喻贤才之难得。诗人因求贤才不得而“忧从中来，不可断绝”，表达渴望贤才来归的心意。这四句诗仍是写“忧”，从情感上照应第一节。 “越陌度阡”四句呼应第二节，仍是想象贤才归已时的欢快场面。 二忧 ：贤才难得 月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？ 山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。 名做状，向南 【翻译】明月朗朗星稀落，乌鸦向南高飞起。彷徨失意绕树三周，不知可以依靠哪根树枝？高山不会满足自己的高度，大海不会满足自己的深度。我会像周公一样热切殷勤地接待贤才，使天下英才人心归服。 三，泛指多次；匝，圈、周 通“餍”，满足 吐出嘴里的食物 分析第四节： “月明星稀，乌鹊南飞”一句本为景物描写，正是这样的景象触动了诗人的愁思。那么，本句有何深刻含义？ 以“乌鹊”无枝可依比喻在三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。表达出对人才的渴望。 山不厌高，海不厌深。 用典 比兴 化用《管子·形势解》中“海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众。”表达希望贤才多多益善。 以山高水深比喻招纳贤才的阔大胸怀，意在说明诗人以开阔的胸襟接纳贤才，唯才是举。 用典 周公吐哺，天下归心。 以周公自比，说明自己有周公那样的胸襟，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才心悦诚服地归顺。表明诗人胸怀大志，一统天下的愿望。 三忧：功业未成 “诗言志”，结合曹操的“忧”，说说诗人抒写了什么“志”？ “忧人生苦短” “忧贤才难得” “忧功业未成” 广纳人才 建功立业 统一天下 志 小组讨论分析探究 1、请指出《短歌行》中运用的典故，并分析其作用。 2、找出诗中运用比兴手法的诗句，并分析其作用。 3、如果你是贤才，曹操这首诗中最打动你的是哪一句？为什么？ 用典指引用古籍中的故事或词句。 比者，以彼物比此物也”“兴者，先言他物以引起所咏之词也。 请指出《短歌行》中运用的典故，并分析其作用。 作用 借用《诗经·郑风·子衿》中的句子，表达自己对贤才的深切思念。 借用《诗经·小雅·鹿鸣》中的句子，表达自己优待贤才的态度。 借用《管子·形势解》中的话，表示希望尽可能多地接纳人才。 借用“周公吐哺”的典故，贴切地表达了诗人求贤若渴的心情。 分析探究——「用典」 典故 ①青青子衿，悠悠我心。 ②呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ③山不厌高，海不厌深。 ④周公吐哺，天下归心。 明明如月，何时可掇 分析探究——「比兴」 譬如朝露，去日苦多 乌鹊南飞，绕树三匝 山不厌高，海不厌深 呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 把贤者比喻为高空的明月 表明优待贤才的态度 喻人生短促 喻贤士还没有归宿 喻用人“多多益善” 如果你是贤才，曹操这首诗中最打动你的是哪一句？为什么？ 原因 情人之间的平等关系，礼遇贤才 待如上宾，士为知己者死 胸怀大志，干大事业 引发共鸣，人生苦短不要蹉跎 分析探究——「用典」 句子 ①青青子衿，悠悠我心。 ②我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 ③山不厌高，海不厌深。 ④对酒当歌，人生几何？ 《短歌行》让我们从另一个侧面看到曹操作为一代政治家的英雄本色： 曹操（155-220 ） 他有爱才、礼贤的坦荡胸襟； 他有统一天下的宏大志愿； 更有一种开创新局面的进取精神。 《短歌行》——求贤曲 素材积累 “山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”表现出诗人渴求贤才的博大胸襟。你能写出几句这样的名言警句么？试试看。 1、海纳百川，有容乃大。 2、山不厌土，故能成其高；海不厌水，故能成其深；王者不厌士， 故天下归心。 3、泰山不让土壤，故能成其大；河海不择细流，故能就其深；王者不却众庶，故能明其德。（李斯《谏逐客书》） 4、世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，但比天空更为浩瀚的是人的心灵。 理解性默写 1.曹操在《短歌行》中化用《诗经•小雅•鹿鸣》中的诗句，“ ”，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。 2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是： 。 3.宴会上歌声慷慨激昂，诗人却仍然忧愁难消的句子是： ， 。 4.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是： 。  呦呦鹿鸣， 食野之苹。 我有嘉宾， 鼓瑟吹笙 周公吐哺， 天下归心 青青子衿， 悠悠我心 慨当以慷 忧思难忘 短歌行 走狗 235535.17 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.48 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $