第三单元写作《议论要言之有据》课件 2026—2027学年统编版语文九年级上册
2026-09-03
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普通
摘要：
该初中语文课件聚焦九年级“议论要言之有据”写作核心，通过回顾上单元“观点明确”过渡到“证明观点、增强说服力”，搭建从观点确立到论据选取的学习支架，系统指导议论文论据运用方法。
其亮点在于融合文化自信与思维能力培养，引用《岳阳楼记》《论语》等经典素材，结合《谈骨气》《创造宣言》等课文案例，引导学生掌握真实准确、观点一致、丰富多元的论据选取技法。范文批注与写作实践结合，既提升学生逻辑思维与语言运用能力，又为教师提供可操作的教学路径，助力高效教学。
内容正文：
写作 议论要言之有据 第三单元 九年级全 目录 01. 学习目标 02. 跟着课文学写作 03. 范文示例 04. 写作实践 同学们,在上个单元的写作学习中我们已经迈出了议论文写作的第一步——了解、掌握议论性文章如何做到观点明确。 写议论性文章的目的是要使观点有说服力,能够得到读者的认同,所以我们还要学习如何证明观点,使观点有说服力。 接下来就进入本节课的学习——议论要言之有据。 1.围绕确定的观点,选取与之相对应的材料。 2.学会选取真实准确、经得起推敲的材料。 3.注意材料使用的丰富性,增强文章的说服力。 重点 难点 学习目标 回顾教材课文,我们一起学习如何做到议论言之有据的方法吧? 技法1 材料真实准确 论据大体上
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