第一单元 图形的运动［单元自测•培优拔尖］-2026-2027学年数学五年级上册（苏教版·新教材）

**基本信息** 本单元卷聚焦图形的运动（平移、旋转、轴对称），通过基础巩固与培优拔尖的梯度设计，适配五年级单元复习，强化空间观念与几何直观。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5/10|旋转角度计算、平移特征|结合钟表（如分针旋转240°）考查实际应用| |填空题|10/30|平移方向距离、对称轴数量|融入课间时间（一刻钟分针旋转90°）等生活情境| |判断题|5/10|轴对称图形判断|通过数字“8”、字母“W”辨析概念| |作图题|6/50|旋转（90°）、平移、轴对称|多步骤操作（如旋转后平移），培养空间操作能力|

绝密★启用前 第一单元 图形的运动［单元自测•培优拔尖］ 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．我们早上第一节课从8：20开始，40分钟后下课，钟面上分针的运动情况是（    ）。 A．顺时针旋转120° B．顺时针旋转240° C．逆时针旋转120° D．逆时针旋转240° 2．如图，将一张长方形纸对折后，沿着虚线剪开，能得到两个直角梯形和一个等腰三角形的是（    ）。 A． B． C． D． 3．如图，下图向右平移后，可以得到图（    ）。 A． B． C． D． 4．下图是一种汽车的标志，这个标志有（    ）条对称轴。 A．1 B．3 C．6 D．9 5．在左图中添加一个小正方形，使添加之后的图形成为一个轴对称图形，有（    ）种添加方法。 A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题（每空1分，共30分） 6．西师版五年级上册中，图形的平移是沿( )移动，平移只改变图形的( )，不改变图形的形状和大小。 7．钟表的分针从“1”到“5”，顺时针旋转了( )°；分针从“5”开始，顺时针旋转90°，正好到“( )”。 8．为确保学生课间能够走出教室、走向户外、走进阳光，某小学将课间10分钟延至15分钟（一刻钟）。经过一刻钟，分针绕中心点按( )时针方向旋转了( )°。 9．一副三角尺中的其中一块是等( )三角形，它有( )条对称轴。 10．如图，图③先向( )平移( )格到O点位置，再绕点O沿( )方向旋转( )到图①的位置。 11．下面图形中，轴对称图形有( )，其中对称轴最多的是( )，它有( )条对称轴。 12．时针或分针旋转的方向是( )时针方向，相反的是( )时针方向。 13．方格图中的图形小船，先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。三角形A绕O点按( )时针方向旋转，每次旋转90°，旋转了( )次，得到了图形B。    14．如图所示，图形B可以看作图形( )绕( )点顺时针方向旋转( )得到的。 15．如图中，图形A先绕O点________时针旋转________度，再向________平移________格得到图形B。 三、判断题（每题2分，共10分） 16．数字“8”的对称轴有2条，字母“W”的对称轴有一条。( ) 17．如图，顺次连接图中各点，可以补成一个轴对称图形。( ) 18．如图，箭头绕点O顺时针连续旋转4次90°后，会与原来的箭头重合。( ) 19．一个长方形至少要绕其中心旋转才能与原图形重合。( ) 20．长方形和正方形都是轴对称图形，正方形比长方形对称轴多。( ) 四、作图题（共50分） 21．按要求填一填，画一画。 (1)三角形是由图①绕点( )按( )时针方向旋转90°后得到的。 (2)画出三角形绕点按逆时针方向旋转90°后的图形。 (3)画出三角形绕点按顺时针方向旋转90°后的图形。 22．按要求画图。 （1）画出四边形绕点顺时针旋转后的图形②。 （2）再画出将图形②向右平移6格后的图形③。 23．按要求画图。 (1)画出图①绕点C顺时针旋转90°后的图形。 (2)画出图②绕点D逆时针旋转90°后的图形。 24．按要求画图。 (1)画出图形①向右平移5格后的图形。 (2)画出图形②绕点A顺时针旋转90°后的图形。 25．如图。 (1)以直线为对称轴作图形的轴对称图形，得到图形。 (2)将图形绕点顺时针旋转，得到图形。 (3)将图形向右平移8格，得到图形。 26． (1)请画出三角形ABC绕点A按顺时针方向旋转90°后的图形AB＇C＇。 (2)请画出三角形ABC绕点C按逆时针方向旋转90°后的图形A＇＇B＇＇C。 第 2 页 共 34 页 第 1 页 共 34 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 绝密★启用前 第一单元 图形的运动［单元自测•培优拔尖］ 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．我们早上第一节课从8：20开始，40分钟后下课，钟面上分针的运动情况是（    ）。 A．顺时针旋转120° B．顺时针旋转240° C．逆时针旋转120° D．逆时针旋转240° 【答案】B 【分析】分针始终顺时针转动，分针旋转一周是360°，时钟一圈有60个小格，每格为1分钟，据此利用除法将分针旋转1分钟的角度计算出来，最后利用乘法求出分针旋转40分钟的角度即可。 【详解】360°÷60×40＝240° 所以分针顺时针旋转240° 2．如图，将一张长方形纸对折后，沿着虚线剪开，能得到两个直角梯形和一个等腰三角形的是（    ）。 A． B． C． D． 【答案】D 【分析】长方形沿着中间竖线对折之后，折痕是整个图形的对称轴，沿着虚线剪开后，对称轴两侧完全对称的部分，展开之后会拼接成一个完整的图形。 【详解】 A．沿着虚线剪开后，长方形被分成的图形是，不符题意； B．沿着虚线剪开后，长方形被分成的图形是，不符题意； C．沿着虚线剪开后，长方形被分成的图形是，不符题意； D．沿着虚线剪开后，长方形被分成的图形是，符合题意。 3．如图，下图向右平移后，可以得到图（    ）。 A． B． C． D． 【答案】C 【分析】平移只改变图形的位置，图形的形状、大小、方向都不变。 【详解】A．图形方向变化了，所以不符合。 B．图形方向变化了，所以不符合。 C．图形方向、大小、形状都没变化，所以符合。 D．图形方向变化了，所以不符合。 4．下图是一种汽车的标志，这个标志有（    ）条对称轴。 A．1 B．3 C．6 D．9 【答案】B 【分析】如果一个平面图形沿某一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全互相重合，这条直线就叫做该图形的‌对称轴，据此画出标志的所有对称轴后数一数。 【详解】 如图，这个标志一共有3条对称轴。 5．在左图中添加一个小正方形，使添加之后的图形成为一个轴对称图形，有（    ）种添加方法。 A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】C 【分析】轴对称图形的意义：即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此画出所有可能图形进行解答。 【详解】如图： ，有3种添加方法。 二、填空题（每空1分，共30分） 6．西师版五年级上册中，图形的平移是沿( )移动，平移只改变图形的( )，不改变图形的形状和大小。 【答案】 直线 位置 【分析】平移，是指在同一平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动一定距离的过程。平移只改变位置，不改变图形的形状和大小。据此解答。 【详解】图形的平移是沿直线移动，平移只改变图形的位置，不改变图形的形状和大小。 7．钟表的分针从“1”到“5”，顺时针旋转了( )°；分针从“5”开始，顺时针旋转90°，正好到“( )”。 【答案】 120 8 【分析】钟面是一个圆，周角是360°，被平均分成12个大格，每个大格对应的圆心角是。分针从“1”到“5”，顺时针走了个大格，用大格数乘每个大格的度数即可求出旋转角度；分针从“5”开始顺时针旋转90°，，走了3个大格，用起始数字加上大格数即可得出指向的数字。 【详解】， （个），。 8．为确保学生课间能够走出教室、走向户外、走进阳光，某小学将课间10分钟延至15分钟（一刻钟）。经过一刻钟，分针绕中心点按( )时针方向旋转了( )°。 【答案】 顺 【分析】钟面上分针旋转的方向为顺时针方向。分针转一圈为60分，钟面上共有12个大格，则每个大格的时间为分。整个圆周角为360°，则每个大格的角度为。课间活动的时间为一刻钟，也就是15分钟，用求出一刻钟分针转动的大格数，最后用一大格的角度乘分针一刻钟转动的大格数求出分针绕中心点旋转的角度。 【详解】钟面上分针旋转的方向为顺时针方向。 每个大格的时间： （分） 每个大格的角度： 一刻钟是几个大格： （个） 求旋转角度： 所以，分针绕中心点按顺时针方向旋转了90°。 9．一副三角尺中的其中一块是等( )三角形，它有( )条对称轴。 【答案】 腰 1 【分析】 一副三角尺有2个三角板。如图：。如果把一个图形沿着一条直线对折，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线是这个图形的对称轴；据此解答。 【详解】如图： 观察一副三角尺中的三角尺，其中一个三角尺的两条边相等，则这个三角尺是等腰三角形，有1条对称轴。 10．如图，图③先向( )平移( )格到O点位置，再绕点O沿( )方向旋转( )到图①的位置。 【答案】 左 4 逆时针 90° 【分析】确定平移方向和距离，观察其中一个对应点的平移情况即可，据此观察图③的平移格数；再根据旋转后图形的位置的要素，一是旋转中心或轴，二是旋转方向（顺时针或逆时针），三是旋转角度，位置不变的点是旋转中心，钟面指针的转动方向是顺时针方向，据此解答。 【详解】如图，图③先向左平移4格到O点位置，再绕点O沿逆时针（或顺时针）方向旋转90°（或270°）到图①的位置。 11．下面图形中，轴对称图形有( )，其中对称轴最多的是( )，它有( )条对称轴。 【答案】 ②③⑤ ⑤ 4 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；由此解答即可。 【详解】轴对称图形有②③⑤，以下图形是轴对称图形的对称轴画图如下： 其中对称轴最多的是⑤号，它有4条对称轴。 【点睛】此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。 12．时针或分针旋转的方向是( )时针方向，相反的是( )时针方向。 【答案】 顺 逆 【分析】旋转的三要素：旋转中心、旋转方向、旋转角度，其中旋转方向分两种顺时针旋转和逆时针旋转，据此解答。 【详解】由分析可得：时针或分针旋转的方向是顺时针方向，相反的是逆时针方向。 【点睛】掌握图形的旋转方向是解答题目的关键。 13．方格图中的图形小船，先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。三角形A绕O点按( )时针方向旋转，每次旋转90°，旋转了( )次，得到了图形B。    【答案】 右 7 下 5 顺 3 【分析】根据小船上对应点移动的方向和格数来确定小船移动的方向和格数；如下图，三角形旋转的方向与时针旋转方向相同，所以是顺时针方向旋转，每次旋转90°，要3次才能得到图形B；据此即可解答。 【详解】根据分析可知，方格图中的图形小船，先向右平移7格，再向下平移5格。三角形A绕O点按顺时针方向旋转，每次旋转90°，旋转了3次，得到了图形B。 【点睛】本题主要考查学生对平移、旋转知识的掌握和灵活运用。 14．如图所示，图形B可以看作图形( )绕( )点顺时针方向旋转( )得到的。 【答案】 A O 90° 【分析】先定点：确定旋转的中心。再定向：根据要求，确定是按顺时针方向旋转，还是按逆时针方向旋转。再定度数：确定所要旋转的度数，据此填空。 【详解】如图所示，图形B可以看作图形A绕O点顺时针方向旋转90°得到的。（答案不唯一） 【点睛】决定旋转后图形的位置的要素：一是旋转中心或轴，二是旋转方向（顺时针或逆时针），三是旋转角度。 15．如图中，图形A先绕O点________时针旋转________度，再向________平移________格得到图形B。 【答案】 顺 90 右 4 【分析】根据旋转图形的特征：图形平移、旋转后大小、形状不变，只是方向的改变；由此可知：图形A先绕O点顺时针旋转90度，再向右平移4格得到图形B；据此解答即可。 【详解】由分析可知，图形A先绕O点顺时针旋转90度，再向右平移4格得到图形B。 【点睛】本题是考查旋转与平移的意义，明确旋转和平移的定义是解题的关键。 三、判断题（每题2分，共10分） 16．数字“8”的对称轴有2条，字母“W”的对称轴有一条。( ) 【答案】√ 【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可。 【详解】根据轴对称图形的含义可知： 数字“8”的对称轴有2条，字母“W”的对称轴有一条，所以原题说法正确。 故答案为：√ 17．如图，顺次连接图中各点，可以补成一个轴对称图形。( ) 【答案】√ 【分析】依据轴对称图形的概念，即在平面内，如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此解答即可。 【详解】由分析可得： 如上图，顺次连接图中各点，可以补成一个轴对称图形，原题正确。 故答案为：√ 【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征。 18．如图，箭头绕点O顺时针连续旋转4次90°后，会与原来的箭头重合。( ) 【答案】√ 【分析】箭头绕点O第1次顺时针旋转90°后，箭头朝下；第2次顺时针旋转90°后，箭头朝左；第3次顺时针旋转90°后，箭头朝上；第4次顺时针旋转90°后，箭头朝右，与原来的箭头重合，据此解答。 【详解】 如图所示，箭头绕点O顺时针连续旋转4次90°后，会与原来的箭头重合。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查图形的运动，明确旋转中心、旋转方向、旋转角度是解答题目的关键。 19．一个长方形至少要绕其中心旋转才能与原图形重合。( ) 【答案】√ 【分析】长方形是轴对称图形，对应的线之间需要旋转才能与原图形重合。据此判断即可。 【详解】由分析可知： 一个长方形至少要绕其中心旋转才能与原图形重合。原题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题考查旋转图形，明确旋转中心、旋转角度和旋转方向是解题的关键。 20．长方形和正方形都是轴对称图形，正方形比长方形对称轴多。( ) 【答案】√ 【分析】依据轴对称图形的意义，即在同一个平面内，一个图形沿某条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则这个图形就是轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此可知长方形和正方形都是轴对称图形，正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，由此解答即可。 【详解】长方形和正方形都是轴对称图形，正方形有4条对称轴，长方形有2条对称轴，所以正方形比长方形对称轴多，题干说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题考查了利用轴对称图形的定义判断轴对称图形及对称轴条数的灵活应用。 四、作图题（共50分） 21．按要求填一填，画一画。 (1)三角形是由图①绕点( )按( )时针方向旋转90°后得到的。 (2)画出三角形绕点按逆时针方向旋转90°后的图形。 (3)画出三角形绕点按顺时针方向旋转90°后的图形。 【答案】(1) A 逆 (2) (3) 【分析】（1）找旋转中心，观察两个图形不变的公共顶点就是旋转点，再看图形转动的方向，判断顺时针还是逆时针。 （2）旋转中心是点B，B点位置不动，把AB、BC两条边绕点B逆时针转90°，确定A、C旋转后的新位置，再依次连接画出三角形。 （3）旋转中心是点C，C点位置不动，把CB、CA两条边绕点C顺时针转90°，得到A、B对应的新顶点，再连线画出旋转后的三角形。 【详解】（1）三角形ABC是由图①绕点A按逆时针方向旋转90°后得到的。 （2）略 （3）略 22．按要求画图。 （1）画出四边形绕点顺时针旋转后的图形②。 （2）再画出将图形②向右平移6格后的图形③。 【答案】（）如图： （）如图： 【分析】（）先确定四边形的、、三个顶点的坐标，旋转中心位置不变，根据图形绕点顺时针旋转的坐标变换规则，计算三个顶点旋转后的对应点坐标，再依次连接和三个对应点得到图形②。 （）确定图形②的所有顶点坐标，根据平移规则，将每个顶点水平向右平移格，得到平移后的对应点标志，依次连接各对应点得到图形③。 【详解】（）先确定图形①的各个顶点，因为绕点顺时针旋转时，点位置不变，其余顶点绕O按顺时针方向旋转，对应点到的距离不变，确定各顶点旋转后的位置，再顺次连接得到图形②。 图略。 （）平移： ①先找出图形②的4个顶点。 ②把每个顶点先向右水平数格，标记新顶点。 ③按原来的顺序连接新顶点，得到平移后的图形③。 图略： 23．按要求画图。 (1)画出图①绕点C顺时针旋转90°后的图形。 (2)画出图②绕点D逆时针旋转90°后的图形。 【答案】(1) (2) 【分析】确定旋转中心、旋转方向和旋转角度，作为图形旋转的核心依据。 找出原图形的所有顶点，作为旋转的关键对应点；对每个顶点，以旋转中心为端点作顶点与中心的连线，按照旋转方向将连线旋转指定角度，根据网格的格数确定旋转后对应点的位置；依次连接旋转后的所有对应点，得到旋转后的图形。 【详解】（1）略 （2）略 24．按要求画图。 (1)画出图形①向右平移5格后的图形。 (2)画出图形②绕点A顺时针旋转90°后的图形。 【答案】(1)如图： (2)如图： 【分析】（）先确定图形①的所有顶点作为关键点，因为平移时图形上所有点移动方向和距离都相同，所以将每个关键点都向右数格得到对应点，最后顺次连接对应点得到平移后图形。 （）先确定图形②的所有顶点作为关键点，因为绕点顺时针旋转时，点位置不变，其余点与点的连线绕顺时针转且长度不变，所以依次作出每个关键点旋转后的对应点，最后顺次连接对应点得到旋转后图形。 【详解】（1）①先找出图形①的个顶点。 ②把每个顶点先向右数格，移动到新的位置，并标记新顶点。 ③按原来的顺序连接新顶点，得到平移后与原图形大小一致的图形。 图略： （2）①图形②的固定点位置不变。 ②将三角形（图形②）另外两个顶点与的连线顺时针转且长度不变。 ③连接旋转后的三个顶点，得到与原图大小一致并按顺时针旋转后的图形。 图略： 25．如图。 (1)以直线为对称轴作图形的轴对称图形，得到图形。 (2)将图形绕点顺时针旋转，得到图形。 (3)将图形向右平移8格，得到图形。 【答案】(1) (2) (3) 【分析】（1）先找出图形A的4个顶点，数出每个顶点到对称轴直线l的格子距离，在直线l的另一侧对应位置，画出和原顶点到l距离相等的对称点，再按原来图形A的顺序把这些对称点连起来，就得到轴对称图形B。 （2）图形B点O的位置保持不动，把图形B除O外的3个顶点，都绕着点O按顺时针方向转90°，数格子确定旋转后的新顶点位置，再顺次连接所有顶点，就得到旋转后的图形C。 （3）把图形C的所有顶点都沿着向右的方向数出8格，标记出平移后的新顶点，再按图形C的形状顺次连接这些顶点，就得到最终的图形D。 【详解】（1）略 （2）略 （3）略 26． (1)请画出三角形ABC绕点A按顺时针方向旋转90°后的图形AB＇C＇。 (2)请画出三角形ABC绕点C按逆时针方向旋转90°后的图形A＇＇B＇＇C。 【答案】(1) (2) 【分析】（1）根据旋转的特征，三角形ABC绕点A顺时针旋转90°，点A的位置不动，这个图形的各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形AB＇C＇。 （2）根据旋转的特征，三角形ABC绕点C逆时针方向旋转90°，点C的位置不动，这个图形的各部分均绕此点按相同方向旋转相同的度数即可画出旋转后的图形A＇＇B＇＇C。 【详解】（1）图略 （2）图略 第 2 页 共 34 页 第 1 页 共 34 页 学科网（北京）股份有限公司 $※※请※※※不※※※要※※※在※※※装※※※订※※※线※※※内※※※答※※※题※※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 第一单元 图形的运动［单元自测•培优拔尖］ 试卷总分：100分；考试时间：90分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、选择题（每题2分，共10分） 1．我们早上第一节课从8：20开始，40分钟后下课，钟面上分针的运动情况是（    ）。 A．顺时针旋转120° B．顺时针旋转240° C．逆时针旋转120° D．逆时针旋转240° 2．如图，将一张长方形纸对折后，沿着虚线剪开，能得到两个直角梯形和一个等腰三角形的是（    ）。 A． B． C． D． 3．如图，下图向右平移后，可以得到图（    ）。 A． B． C． D． 4．下图是一种汽车的标志，这个标志有（    ）条对称轴。 A．1 B．3 C．6 D．9 5．在左图中添加一个小正方形，使添加之后的图形成为一个轴对称图形，有（    ）种添加方法。 A．1 B．2 C．3 D．4 二、填空题（每空1分，共30分） 6．西师版五年级上册中，图形的平移是沿( )移动，平移只改变图形的( )，不改变图形的形状和大小。 7．钟表的分针从“1”到“5”，顺时针旋转了( )°；分针从“5”开始，顺时针旋转90°，正好到“( )”。 8．为确保学生课间能够走出教室、走向户外、走进阳光，某小学将课间10分钟延至15分钟（一刻钟）。经过一刻钟，分针绕中心点按( )时针方向旋转了( )°。 9．一副三角尺中的其中一块是等( )三角形，它有( )条对称轴。 10．如图，图③先向( )平移( )格到O点位置，再绕点O沿( )方向旋转( )到图①的位置。 11．下面图形中，轴对称图形有( )，其中对称轴最多的是( )，它有( )条对称轴。 12．时针或分针旋转的方向是( )时针方向，相反的是( )时针方向。 13．方格图中的图形小船，先向( )平移( )格，再向( )平移( )格。三角形A绕O点按( )时针方向旋转，每次旋转90°，旋转了( )次，得到了图形B。    14．如图所示，图形B可以看作图形( )绕( )点顺时针方向旋转( )得到的。 15．如图中，图形A先绕O点________时针旋转________度，再向________平移________格得到图形B。 三、判断题（每题2分，共10分） 16．数字“8”的对称轴有2条，字母“W”的对称轴有一条。( ) 17．如图，顺次连接图中各点，可以补成一个轴对称图形。( ) 18．如图，箭头绕点O顺时针连续旋转4次90°后，会与原来的箭头重合。( ) 19．一个长方形至少要绕其中心旋转才能与原图形重合。( ) 20．长方形和正方形都是轴对称图形，正方形比长方形对称轴多。( ) 四、作图题（共50分） 21．按要求填一填，画一画。 (1)三角形是由图①绕点( )按( )时针方向旋转90°后得到的。 (2)画出三角形绕点按逆时针方向旋转90°后的图形。 (3)画出三角形绕点按顺时针方向旋转90°后的图形。 22．按要求画图。 （1）画出四边形绕点顺时针旋转后的图形②。 （2）再画出将图形②向右平移6格后的图形③。 23．按要求画图。 (1)画出图①绕点C顺时针旋转90°后的图形。 (2)画出图②绕点D逆时针旋转90°后的图形。 24．按要求画图。 (1)画出图形①向右平移5格后的图形。 (2)画出图形②绕点A顺时针旋转90°后的图形。 25．如图。 (1)以直线为对称轴作图形的轴对称图形，得到图形。 (2)将图形绕点顺时针旋转，得到图形。 (3)将图形向右平移8格，得到图形。 26． (1)请画出三角形ABC绕点A按顺时针方向旋转90°后的图形AB＇C＇。 (2)请画出三角形ABC绕点C按逆时针方向旋转90°后的图形A＇＇B＇＇C。 第3页 共8页 ◎ 第4页 共8页 第1页 共8页 ◎ 第2页 共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $