第3单元 多边形的面积 测试卷-【金榜必刷卷】2026-2027学年五年级上册数学单元目标训练卷(苏教版·新教材)

参考 第一单元测试卷 一、1.旋转2.3 3.(1)2(2)3(3)90(4)180(5)顺(6)逆 4.145.9906.FC 7.4逆908.(1)40(2)是 二、1.B2.C3.C4.D5.D6.B 三1 朵 Z尼固 E 2.(1)(2)(3) D 3 四、1.可以先向右走5格，再向上走2格（或先向上走 2格，再向右走5格) 2.(1)图形①向右平移了10格：图形②先绕点A 顺时针旋转180°，再向右平移8格，最后向 上平移4格。（答案不唯一） (2)■ 3.密码是316。 4.卡片1绕点A顺时针旋转90°，再向下平移1 格；卡片2绕点D逆时针旋转90°；卡片3不动； 卡片4绕点C逆时针旋转90°。（答案不唯一） 第二单元测试卷 、1 图书 合计 故事书文学书科普书绘本 总计 312 116 50 81 65 三月份 152 56 23 43 90 四月份 160 60 27 38 35 文学书故事书 文学书绘本 2.(1)5(2)编中国结竹编 (3)剪纸竹编20 二、1.C2.(1)DB(2)D3.C4.B 帝 数学·五年级·上册 答案 三、1.(1) 五年级学生参加课后社团情况统计表 性别合计 科技类艺术类体育类思维类 总计 380 118 90 80 92 男生 222 76 36 50 60 女生 158 42 54 30 32 (2)五年级学生参加课后社团情况统计图 2026年5月 数量/人 男生女生 80 76 70 60 54 60 50 50 42 40 30 30 20 10 0 科技类艺术类体育类思维类类别 380 科技类体育类95 2.(1)五年级一班四个家庭一年读书量统计表 2026年4月 家庭 合计李诚家王蕊家蒋远家李煜家 孩子 128 34 39 31 24 父母 79 16 21 28 14 五年级一班四个家庭一年读书量统计图 数量/本 ■ ☐孩子 父母 40H 39 35 34 30 3128 25 21 24 20 15 16 14 10 04 李诚家 王蕊家 蒋远家李煜家家庭 (2)60 22 (3)能当选“书香家庭”的有王蕊家和蒋远家，因 为这两个学生一年读书量超过30本，分别是 39本和31本，并且父母读书量是孩子的一半 及以上。 3.(1)不符合符合(2)6 (3)我会推荐第一小组。因为他们的身高和体 重都比较接近，这样更美观，且全组都符合 标准。 4.(116数量1人 ☐男生☐女生 12 10 1.40-1.49米1.50-1.59米1.60-1.69米身高 (2)2(3)B 考答案第65页 月考测试卷（一）】 7.300《解晰》本题考查梯形面积的灵活计算。 一、1.①②③⑤②③⑤ 观察图形可知：这个花圃是一个梯形，且这个梯 2.(1)几何积木拼图(2)48(3)魔方 形的高是15米。由梯形的面积=（上底十下 (4)几何积木拼图魔方 底)×高÷2知：要想求梯形的面积，则需计算 3.顺时针90315 出上底十下底的和。本题中，用66米长的篱笆 4.0.5DEFF(部分答案不唯一) 靠墙围花圃，则这个梯形除了靠墙的边不用篱 5.(1)2(2)1806.9 笆，其他三条边的总和是66米，据此计算出梯 二、1.D2.C3.A4.A5.B6.C 形（上底+下底）=66一26=40（米），其面积是 三、1.(1)上3右4（答案不唯一） 40×15÷2=300(平方米)。 (2) 8.80 二、1.D2.B3.C4.C5.B6.C 三、1.(1)(2)示例： (3)选择关键点（如顶点），观察移动方向和格 数。（答案不唯一） 2.(1)4(2)右4下5 (2)6×5÷2=15(平方厘米》 (1)(3)示例： 2.()()(/)(/) 3.(26+48)×52÷2=1924(m) 12×8=96(dm2) 40×30-30×10÷2=1050(cm2) 四、1.李师傅的计算方法正确。李师傅将零件平面图 进行分割，如图： 四、1.古爬行动物古哺乳动物 2.建议李老师带领大家在古哺乳动物展厅和其他 8 cm 展厅停留的时间多一些，因为最喜欢这两个展 8 cm 厅的男生、女生人数比较接近。（答案不唯一） 8cm d 五、1.实验小学五年级部分社团调查情况统计表 24 cm 社团 合计 乐器类 书画类 舞蹈类 将两部分面积相加即可 总计 210 81 84 45 2.示例：(8+24)×(8+8)÷2-8×8=192（平方 男生 d8 34 公 厘米) 五、1.36×12÷2=216（平方米）216÷4=54（棵） 女生 124 47 g 38 2.500×320=160000(平方米) 2.实验小学五年级部分社团调查情况统计图 数量/人 160000平方米=16公顷 口男生□女生 50 47 6000千克=6吨16×6=96（吨） 40 45139 34 38 30 96<100,这块麦田不能收获100吨小麦。 20 3.12+6=18(分米)18÷(4-1)=6（分米） 10 7 6×4=24(分米) 0 乐器类书画类舞蹈类社团 (6+24)×(6+6)÷2=180(平方分米) 3.10书画 4.(1)B 4.乐器类和书画类的男、女生人数接近，舞蹈类 (2)示例：① 男、女生人数相差较大，说明喜欢跳舞的男生比 12×4+(12+15)×(10-4)÷2=129(平方米) 女生少。（答案不唯一） 第四单元测试卷 第三单元测试卷 -、1.12.28802.643.07 一、1.90060700000072.7224 2.856.885.680.240.357 3.834.245.72126.18 3.1.984.0.335.1.875166.87.5.1 数学·五年级·上册参考答案第66页第三单元测试卷 扫码查看资料 ■·数学·五年级·上册 时间：90分钟 分数 题号 二 三 四 五 总分 得分 一、填一填。（第6、7、8题每空2分，其他每空1分，共17分） 1.9平方千米=( )公顷 6000公顷=( )平方千米 ⑧ 700公顷=( )平方米=( )平方千米 2.一个三角形和一个平行四边形等底等高，三角形的面积是36平方厘米，那么平行四边形的面 积是( )平方厘米；一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等，如果三角形的高是 (州照录》 48厘米，那么平行四边形的高是( )厘米。 3.琦琦用古代数学家刘徽的“出入相补”方法，计算平面图形的面积：将一个上底为 3厘米，下底为5厘米，高为6厘米的梯形剪拼成一个平行四边形（如右图），剪 拼后的平行四边形的底是()厘米，高是( )厘米。 4.一个梯形的上底是5厘米，下底是8厘米，高是6厘米，在这个梯形中画一个最大的三角形，这 牧国 个三角形的面积是( )平方厘米。 5.某个景点内原来有一个底是9米、高是8米的平行四边形花坛，花坛的面积是( )平方米。 现在改建花坛，把其中一条底延长到12米，使花坛变成一个梯形，花坛的面积增加了( 平方米。 6.如图是三个直角三角形组合成的梯形，这个梯形的面积是( 450Xx45 平方分米。 6分米 7.王叔叔用66米长的篱笆在一块空地上靠墙围了一个梯形花圃 *15米 (如图)，这个花圃的面积是( )平方米。 8.学科素养》·综合运用如右图，三角形的周长是40厘米，点A到三角形三条边 國 的距离都是4厘米，则三角形的面积为( )平方厘米。 二、选择。（将正确答案的序号填在括号里）(18分) 1.洛阳简称“洛”，古称洛邑、神都，是世界文化名城、华夏文明的重要发源地，洛阳的总面积是 终 15230( )。 A.平方分米 B.平方米 C.公顷 D.平方千米 2.新题型·数学文化“心形线”因形状酷似爱心而得名，由数学家笛卡尔发现。 如图（图中每个小方格的面积是1cm)。这个图形的面积最接近( )cm2。 A.20 B.30 C.40 D.50 数学·五年级·上册第三单元测试卷 第13页 3.开心农场里，五年级的学生们设计了三块蔬菜介绍牌（如图）。在不影响美观的同时，介绍牌面 积越小越节约成本，这三块介绍牌中，( )介绍牌面积最小。 3cm 5 cm 6cm 8 cm A.平行四边形 B.梯形 C.三角形 D.无法判断 4.新用度》·数形结合我国古代数学名著《九章算术》中记载的三角形面积的计算方法是“半广 以乘正从”(“广”指三角形的底，“正从”指三角形的高)。著名数学家刘徽在注文中还用“以盈 补虚”的方法加以说明，即将三角形转化成长方形（如图）。关于这种推导三角形面积的方法， 下面的说法中，错误的是()。 A.三角形的底是长方形宽的2倍 B.长方形的长等于三角形的高 C.长方形的面积是三角形面积的2倍 D.三角形的面积等于底乘高除以2 5.有两个正方形拼接如图，阴影部分的面积能用S=(8+16)×8÷2表示的有( )个。 16 16 ② ③ ④ ⑤ A.5 B.4 C.3 D.2 6.用一块长为50厘米、宽为10厘米的长方形红布做形状为直角三角形的小旗，小旗两条直角边 分别是8厘米和5厘米，这块布最多可以做( )面这样的小旗。 A.25 B.20 C.24 D.12 三、按要求做题。(30分) 1.如图，方格纸中的每个小方格的边长表示1厘米。(10分) 1厘米 1厘米 (1)在方格纸上画一个梯形，使它的面积和已知平行四边形的面积相等，高也相等。(4分) 数学·五年级·上册第三单元测试卷第14页 (2)在梯形里面画一条线段，把它分成面积相等的两部分。求出其中一部分的面积。(6分) 2.一项数学实践性作业要求同学们测算花坛的面积。图中标箭头符号的是同学们准备测量的数 据，你觉得运用哪组数据可以计算出花坛的总面积？可以的，请在括号里画“/”。(8分) 花坛平面图 3.计算下面各图形的面积。（12分) 12 dm 30 cm 48m 10 dm 10 cm 26m 8dm 52m 四、新题型·数学表达判断说理。(8分) 如图是一个零件的平面图，李师傅量出各个边的长度如图，并计算出 8 cm 了它的面积。 8 cm 1.你觉得李师傅的计算方法正确吗？请先判断再写出理由。(4分) 8 cm (24-8)×(8+8)÷2+8×8=192(平方厘米) 24 cm (24-8)×(8+8)÷2+8×8 =16×16÷2+64 =128+64 =192(平方厘米) 2.请你尝试用别的方法计算出这个零件的面积。(4分) 数学·五年级·上册第三单元测试卷第15页 五、解决问题。(27分) 1.新情境》·传统文化中国是桃树的故乡。公元前十世纪左右，《诗经·魏风》中就有“园有桃， 其实之肴”的句子。张大伯家有一片三角形的桃树林，底是36米，高是12米。如果每棵桃树 占地约4平方米，那么这片桃树林有多少棵桃树？(5分) 2.王大伯承包了一块平行四边形的麦田，底是500米，高是320米。这块麦田的面积是多少公 密 顷？如果每公顷能收获小麦6000千克，这块麦田能收获100吨小麦吗？(5分) 如 敢 3.在正方形的一组对边中，一条边增加12dm,另一条边减少6dm,就变成了梯形（如图）。这时梯 形的下底是上底的4倍。梯形的面积是多少平方分米？（单位：dm)(6分） -6 倒 12+ 区 4.学科素养·综合运用如图，学校有一块长15米，宽10米的长方形地，划出一块上底为4米， 高为3米的直角梯形地种花，剩下的地种草。(11分) 3 m 12m (1)比较种草的地与原长方形地的周长，()。(3分) A.种草的地周长长 B.原长方形地周长长 10m C.一样长 D.无法判断 15m (2)计算草地的面积有多种割补思路，我选择第( )种思路来计算。(8分) 线 阳 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 我的计算： 数学·五年级·上册第三单元测试卷第16页