期中测试卷-【金榜必刷卷】2026-2027学年一年级上册数学单元目标训练卷(苏教版·新教材)

①考生要写清校名、班级和姓名： 而污荒奥 学校 班级 姓名 考生需知) ②不读题、不讲题、监考人不解答问题： 言熙 ③字迹要清晰， 卷面要整洁。 百分 ⊕ 鹰 母 纳 隔 1.75金 zi xi xuan yi xuar (3)k家际所面有( .楼/级·5-5 ren zhen tian yi tian 姚型、国 ·爆 -端。（有咖、想2少。扶10分） 0 -雄。（有受12·年193 IN ,|#· 目 出 中画：60件 十十十 斗 小 。 菱城邮衅声出 2.下面( )和 是同一类的。 0米 ③ 3.下面给出的数中最接近6的是()。 ①5 ②4 ③9 4.学科素弄》·推理意识口袋里装的是( ① ②f ③ 5.下图中有一些糖果，每人分2个，这些糖( )分给4个人。 手乎伊手 ①够 ②不够 ③无法确定够不够 ba zheng que de da an quan qi lai 三、把正确的答案圈起来。(8分) 植物园中的萌宠乐园，正在进行盖章打卡活动，集齐9枚印章可 以兑换奖品。下图是小芳集齐的印章。 1影在配，的（上下）西，在园的左 右)面。 2在 的（左右）面，在8的（上 下)面。 Loty 如4 xi xTn suàn yi suan ww 四、细心算一算。(22分) 1.直接写出得数。(16分) 3+2= 5-1= 9-3= 4十0= 8-7= 7-0= 2+5= 1+3= 数学·一年级·上册 期中测试卷 第14页 9-3十2= 8-4-4= 7十2-3= 3十6-8= 9-5+1= 2+6+1= 6-2+3= 4十4-1= 2.在（○里填上“十”或“一”。(6分） 2() 2=4 3() 2=1 6) 0=6 5)4=1 6 2=4 7 2=9 fen yi fen 五、分一分。(12分) 新情境)·传统文化唐代的文人雅士喜欢在茶席上饮茶、作诗、品味 人生，茶艺和茶文化达到了前所未有的繁荣，茶具的种类也变得多种多样。 1.按照种类分一分，完成下表。(4分) 类型 茶杯 茶壶 个数 2.上面的茶具还可以怎样分类？(8分) kan tu lie shi ji suan 六、看图列式计算。(6分) ○-■ ■○-■ 数学·一年级·上册期中测试卷第15页 iiějue wen ti 七、解决问题。(26分) 新情境)·校园日常校园运动会既能丰富校园文化生活，又能培 养学生团结合作的能力和勇于展示自我的精神。 1.小芳和小清都报名参加了跳绳比赛，在他们之前已经有6人报名 了，现在报名参加跳绳比赛的有几人？(6分) 密 2.运动会上，老师拿来7瓶矿泉水，分给了6名运动员一人一瓶，还剩 多少瓶矿泉水？(5分) 3.这两个比赛项目的志愿者一共有多少名？(5分) 拔河比赛有5名志愿者。 跳远比赛有4名志愿者。 军军 明明 封 4.兰兰把运动会的比赛过程制作成了小视频发到了班级群里，小芳还 有几条短视频没有看？(5分) 我制作了9条短视频。 我看了6条短视频。 兰兰 小芳 线 5.跳远比赛后，跳远运动员将细沙搬到沙坑进行填补，已经搬了3袋 细沙，运动员们还要搬运多少袋细沙？(5分) 共有8袋细沙。 数学·一年级·上册期中测试卷第16页参 考 数学游戏分享 一、00O 000O OOO○OOO oo 0000000000 二、的器器华 啊 器 三、1.×2.×3.V 四、1.①《解》本题考查10以内数的大小比较。一 (1)班有男生7人，如果每人最少发一个苹果， 袋子里的苹果数至少要与男生的人数一样多。 选项①袋里共有7个苹果，7=7，符合题意；选项 ②袋里共有4个苹果，4<7，不符合题意；选项③ 袋里共有5个苹果，5<7，不符合题意。所以本 题选①。 2.② 3.②解断》本题考查图形的大小。第①块草地 是4个方格，第②块草地是5个方格，第③块草 地是4个方格，5>4，所以第②块草地最大。所 以本题选②。 4.② 五、1.示例： (1)○○○○ (2)△△△ 2 蓝 蓝 蓝 蓝 绿绿 鲸 绿 数学·一年级·上册 答案 3.示例： 102 4.(1)( )(V)(V)(V) (2)(○ ū日0日) (3)球 六、1.③④⑨06①⑤⑦⑧1351⑦ ②6①241⑧ 2.按场景的类型分为4种： 类型 赏花灯 颂歌 吟诗 舞蹈 个数 3 4 4 3 按图形分为2种： 图形 平面图形立体图形 个数 7 7 第一单元测试卷 一、1.5310 2.4310 3.2251 4.(1)54 (2)上下 (3)右左 5.(1)5 (2)31 (3)42 二、1.>=<< 2.示例：43250 3.(1)154 参考答案第57页 (2)224 4.9-5+4=8 三、1.35050133 5.3+4-1=6 10021452 6.9-2-5=2《解》本题主要考查9以内数的 2.- + 连减。在“老鹰抓小鸡”的游戏里，不仅有“老 3.示例：(1)1+2=3+0(2)3-2=1-0 鹰”，还有“母鸡”，在计算时需要先减去这两 四、@⊙● ●@● 个，求出小鸡的总数，再根据已经抓到了5只小 A ←-0 鸡，用小鸡的总数减去已经被抓到的小鸡数就 00 是没有被抓到的小鸡数。 ●●● O⊙● 期中测试卷 五、1.2+0=2 -、1.32570 2.4-2=2 2.6934 六、1.5-3=2 3.(1)8(2)2小鸡 2.2+1=3 (3)34 3.5-4=1 第二单元测试卷 色 一、1.7698 二、1.②2.③3.①4.② 2.22 5.①《解断》本题主要考查数数的方法。每人分2 3.423413 个，就是每2个糖果数一次，看可以数几次。若数 4.(1)9 的次数小于4，则糖不够分；若数的次数等于4，则 (2)306 糖正好够分；若数的次数大于4，则糖够分并且有 (3)363 剩余。本题有8个糖果，每2个数一次，正好数4 5.768 次，糖果正好够分。所以本题选①。 二、1.989584495536 三、1.下左2.右下 2.77499879 四、1.54641774 3.=><>>< 80615977 4.750176 2.+ +(或-) 5.5+3=83+5=88-5=38-3=5 五、1. 类型 茶杯 茶壶 三、1.5+2=72.9-3=6 个数 9 3.7-4+2=54.3+4+2=9 2 四、1.5+4=9 颜色 灰色 彩色 2.3+4=7 个数 > 9 3.8-2=6 (答案不唯一) 数学·一年级·上册参考答案第58页 六、1.5-2=3 五、1.(1)》 彩色 白色 2.5+3=8 个数 4 4 七、1.6+1+1=8 (2) 2.7-6=1 正方体 长方体 圆柱 球 个数 2 3.5+4=9 3 2 4.9-6=3 (3) 能滚动 不能滚动 5.8-3=5 个数 3 5 第三单元测试卷 2.( )( )(V) 一、1.(V)(×)(×)(×)(V)(V) 3.( )(V)() 2.(×)(V)(×)(V)(×)(V) 4.43《解》本题主要考查图形的拼搭。从下 二、1.(1)618 往上数，左边的图中，第二层差2个小正方体， (2)35 第三层差2个小正方体，至少添加2+2=4 (3)34 (个)小正方体，才能拼成大正方体；右边的图 2.3456 中，第一层差1个小正方体，第二层差2个小正 3.(1)○ (2)⊙■围 方体，至少添加1+2=3（个）小正方体，才能拼 三、1.③解断》本题主要考查图形的认识。用一张 成大正方体。 长方形纸，可能卷成一个圆筒（即没有上、下底 第四单元测试卷 的圆柱)，也可折成一个方筒（即没有上、下底 一、1.8<1010>6 的长方体)不可能折成或卷成球。所以本题选 2.(1) 6789710 ③. 2.②3.③4.③5.① (2)69 四、1.圈圆滚滚小淘气，滚来滚去不货力 (3)2810 长长方方六张脸，相对两面一个样」 (4)100 四四方方六张脸，平平滑滑一个样 3.109104 上下国圆一样大，放倒一推就滚动 4.△△△A △△△△△△△4 △△△△△ 5.10解析》本题主要考查10的加减法。小芳 一共与其余小朋友合照了9次，也就是除了她 3 自己，还有另外的9位小朋友；用9加上1，求出 和，就是体验制作米糕的小朋友一共的人数，即 9+1=10(人)。 数学·一年级·上册参考答案第59页 二、1.②2.② ①再拨入一颗珠子放在个位，即个位3颗珠子表 3.②解》本题主要考查数的顺序与规律。① 示3个一，写作3；②要组成13，十位应放1颗珠 和③中，每行的4个数都是后面的数比前面的 子，个位应放3颗珠子，应再拔入两颗珠子；③再 数多1；②这一行数是后面的数比前面的数少 拔入一颗珠子放在十位，即十位1颗珠子表示1 1。所以本题选②。 个十，个位2颗珠子表示2个一，合起来是12；不 4.③5.③ 可能表示的数是13。所以本题选②。 三、1.106107851031041010 2.②3.①4.③ 9895 5.②《解析》本题主要考查“将错就错”。先通过 2.>=> 看错的加数和错误的结果求出另一个加数，再 3.62101388 将两个正确的加数相加，得出正确的结果。所 四、1.10-4=6 以另一个加数是19-5=14，正确的结果是 2.8+2-3=7 14+3=17。所以本题选②。 五、1.10-3=7 6.③ 2.3+7=10 三、1.31816131114101317411 3.示例：①②⑤ 101741321018 10-6=4 2.810175914 4.3+4+3=10 3.<==<>= 5.5+5-2=8 四、1.3+10=13 第五单元测试卷 2.13-3-5=5 一、1.121511 五、1.15-5=10 2.181513 2.11+6=17 3.15166 3.(1)6+13=19 4.111719 (2)10+9=19 5.(1)610 4.15+4=19 (2)1618 5.12+7-5=14 6.12131418 专项测试卷（一） 7.10+6=166+10=1616-10=616-6=10 一、371418 二、1.②《解》本题主要考查19以内数的认识。一 二、1.2458 个整数，从右往左依次为个位、十位。用计数器表 2.(1)911141618 示数时，十位有1颗珠子表示1个十，就在十位写 (2)1213(3)7 1;个位有几颗珠子表示几个一，就在个位写几。 3.99一11十 数学·一年级·上册参考答案第60页