学易金卷：一年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元）（苏教版·新教材）

保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 1．【答案】 2．【答案】10 4 3．【答案】少；＜ 4．【答案】5 4 5．【答案】 6．【答案】7 1 7．【答案】5 7 8．【答案】4 5 9．【答案】 10．【答案】左 右 11．【答案】A 12．【答案】B 13．【答案】C 14．【答案】B 15．【答案】C 16．【答案】C 17．【答案】A 18．【答案】A 19．【答案】C 20．【答案】C 21．【解答】左边箱子里有6个杯子，右边有2个杯子，一共有8个杯子； 加法：6＋2＝8；2＋6＝8； 减法：8－6＝2；8－2＝6 22．【答案】8；4；7；7； 3；3；7；7； 8；9；5；1； 4；2；8；3； 5；3；3；0 23．【答案】 24．【解答】①有13格；②有7格；③有11格。 13＞11＞7 25．【解答】第一种分法：第1个盘子放1个桃子，第2个盘子放2个桃子，第3个盘子放6个桃子； 第二种分法：第1个盘子放1个桃子，第2个盘子放3个桃子，第3个盘子放5个桃子； 第三种分法：第1个盘子放2个桃子，第2个盘子放3个桃子，第3个盘子放4个桃子。 26．【解答】在长方形中长大于宽 第①种卷法是以长方形的宽作为圆柱的高； 第②种卷法是以长方形的长作为圆柱的高； 所以不同意明明的说法，第②种卷法圆柱的高度更高些。 27．【解答】（1）上图中，正方体有2个，长方体有2个。 （2）从左数起，第2个、第5个和第7个是圆柱。 （3）把右边的三个物体圈起来。 28．【解答】（1）小宇原来的牌是3和5，和为，那么摸到的最大数为，算式为； 小恒原来的牌是2和5，和为，那么摸到的最大数为，算式为； 乐乐原来的牌是4和2，和为，那么摸到的最大数为，算式为； （2）根据分析得：如果只有园园继续摸牌，她摸到了3，那么最后（ 小宇 ）获胜了。 29．【解答】（1）5＞4＞3＞2＞1 最少：3＋1＝4（分） 最多：3＋5＝8（分） 答：他两次最少得4分，最多得8分。 （2）2＋5＝7（分） 3＋4＝7（分） 答：他可能套中了帽子和小马，或者球和小桶。 （3）7－4＝3（分） 4＞3；5＞3 小丽两次的总得分超过了小乐，她第一次得了4分，则第二次可能得了4分，也可能得了5分。 30．【答案】（1） 6＋3＝9；9 （2）2＋3＋2＝7；7 （3） 31．【解答】（答案不唯一） 32．【解答】5＋2＋2＝9（个） 答：小胖算错了；错在他只加了一只袖子上的纽扣，而衣服有两只袖子，一共有9个纽扣。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）每个小朋友吃1个梨，哪一堆正合适？画“√”。 【答案】 【分析】数量正合适，也就是数量相等，由此数出人数和梨的数量比较即可。 【解答】有7个小朋友；第一堆有7个梨；第二堆有6个梨。 7＝7＞6 填写略。 2．（2分）数一数，填一填。 诗中表示数的字有（ ）个，第3行的第（ ）个字是“七”。 【答案】10 4 【分析】表示数的字有一、二、三、四、五、六、七、八、九、十，一共有10个；数一数，第3行的第4个字是“七”。 【解答】诗中表示数的字有10个；第3行的第4个字是“七”。 3．（2分）圈一圈，填一填。 比（多，少），4（    ）5。 【答案】少；＜ 【分析】比较两种物体的多或少时，可以用一一对应的方法；同样多：当两种物体一一对应后，都没有剩余时，就说这两种物体的数量同样多；比多少：当两种物体一一对应后，其中一种物体有剩余，有剩余的那种物体多，没有剩余的那种物体少。 【解答】 从图上可得：比（多，），4（＜）5。 4．（2分）已知★＋◇＝9，★－◇＝1，那么★＝（ ），◇＝（ ）。 【答案】5 4 【分析】根据题意，★＋◇＝9，★－◇＝1，也就是这两个数合起来是9，两个数相减得1，根据9的组成找到合起来是9的两个数里，相减得1的即可解答。 【解答】1和8合起来就是9，8－1＝7，不符合题意； 2和7合起来就是9，7－2＝5，不符合题意； 3和6合起来就是9，6－3＝3，不符合题意； 4和5合起来就是9，5－4＝1，符合题意。 即5＋4＝9；5－4＝1。 ★＝5，◇＝4。 5．（2分）上课时，小朋友们表现可真棒，积极发言，认真回答问题！在符合要求的图下面的□里画“√”。 【答案】见详解 【分析】一般情况下，写字的手是右手也就是右边，不写字的手是左手也就是左边。 第一个和第二个小朋友面对着我们，和我们自己的左右方向相反，因此举右手的是第一个小朋友； 第三个和第四个小朋友背对着我们，和我们的左右方向一样，因此举右手的是第三个小朋友。 【解答】由分析得： 6．（2分）把9个苹果分给爸爸、妈妈和典典，爸爸、妈妈分到的个数要同样多。典典最多能分到（ ）个苹果，最少能分到（ ）个苹果。（每人都要有） 【答案】7 1 【分析】根据题意，9的分与合，并且要典典最多，爸爸、妈妈就要尽量少。 【解答】根据分析可知：1＋8＝9，2＋7＝9，3＋6＝9，4＋5＝9，其中8是最大的，但是剩下的1不能分给爸爸妈妈同样多，只有是7的时候，典典可以分最多，9－7＝2，剩下2个爸爸妈妈一人分一个，1＋1＝2，刚好相等。 7．（2分） 如图，把1根木棒切1次，可以得到2根小木棒；切2次，可以得到3根小木棒；切3次，可以得到4根小木棒；切4次，可以得到（ ）根小木棒；要想得到8根小木棒，需要切（ ）次。 【答案】5 7 【分析】由题意可知，切得的小木棒根数＝切的次数＋1。小木棒的根数－1＝切的次数。 【解答】4＋1＝5（根） 8－1＝7（次） 8．（2分）数一数，下面图形中有几正方体？ （ ）个        （ ）个 【答案】4 5 【分析】第一幅图：有2层，下面一层是3个小正方体，上面一层是1个小正方体，两层一共有4个小正方体。第二幅图，前排有2个小正方体，后排有3个小正方体，一共有5个小正方体。 【解答】 9．（2分）在最难堆起来的那组物体后面的☐画“√”。 【答案】见详解； 【分析】长方体是长长方方的有平平的面，不易滚动；正方体是正正方方的有平平的面，不易滚动；球没有平面可以任意方向滚动，由此分析即可。 【解答】图1：这一堆是正方体，不容易滚动，容易堆起来； 图2：这一堆是长方体，不容易滚动，容易堆起来； 图3：这一堆是球，球很容易滚动，不容易堆起来； 所以最难堆起来的是球。 10．（2分）小鸭在小鸟的（ ）面，小马在小鸟的（ ）面。 【答案】左 右 【分析】通常情况下，吃饭的手是右手，以小鸟为目标，看小鸭和小马的位置即可。 【解答】小鸭在小鸟的左面，小马在小鸟的右面。 二、选择题（共10分） 11．（1分）下面是三个小朋友分别在钉子板上围出的一块“草地”。哪个围的“草地”最大？（    ） A． B． C． 【答案】A 【分析】由于4个点可以围成一个小正方形，把图形里相邻的两个点都连在一起，通过数每个图形所占的小方格数量然后进行比较大小，占小方格越多则越大。 【解答】 A．占9格； B．占8格； C．占8格半； 故答案为：A 12．（1分）两只小猴跑得一样快，（    ）先吃到香蕉。 A． B． C．无法确定谁 【答案】B 【分析】数清楚两只小猴吃到香蕉分别需要走多少格子，走的格子数量越少，则越快吃到香蕉。 【解答】 跑了15个格子； 跑了13个格子； 所以跑得快。 故答案为：B 13．（1分）（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】结合生活实际，汽车轮子需要能够滚动。长方体、三角形的面是平平的，不容易滚动；圆容易滚动，所以选择圆形做汽车轮子。 【解答】圆形可以滚动，适合作为汽车轮子。 14．（1分）把4个马山寿桃放到两个颜色不同的盘子里，每个盘子里都要放，有（    ）种放法。 A．1 B．3 C．5 【答案】B 【分析】两个盘子颜色不同，放法和顺序有关，且每个盘子至少放1个寿桃，按数量枚举即可。 【解答】符合要求的放法如下： 第一个盘子放1个，第二个盘子放个； 第一个盘子放2个，第二个盘子放个； 第一个盘子放3个，第二个盘子放个； 共3种放法。 15．（1分）下面不能与用同一个算式表示的是（    ）。 A． B． C． 【答案】C 【分析】题干图里，一共有4只松鼠，划掉2只，列算式为：4－2＝2。 【解答】A．原来一共有4只白天鹅，飞走2只，还剩2只，算式为4－2＝2，和题干算式一致，正确。 B．一共有4根冰棒，2根融化了，还剩2根完整冰棒，算式为4－2＝2，和题干算式一致，正确。 C．一共有5只猴子，走了2只猴子，算式为5－2＝3，不能用4－2＝2表示，错误。 16．（1分）同学们玩“我说你做”的游戏，下面（    ）没有抬起右腿。 A． B． C． 【答案】C 【分析】一般情况下，写字的手是右手，右手对应下面的腿是右腿；另一只手是左手，左手对应下面的腿是左腿。据此解决。 【解答】A．她抬起右腿； B．她抬起右腿； C．他抬起左腿。 即，他没有抬起右腿。 故答案为：C 17．（1分）的下面是，在的上面。搭得正确的是（    ）。 A． B． C． 【答案】A 【分析】 分清上下，根据题意，的下面是，在的上面，可知在最上面，在中间，在最下面，据此解答即可。 【解答】 的下面是，在的上面。搭得正确的是。 故答案为：A 【点睛】本题考查了上下的方位认识，结合题意分析解答即可。 18．（1分）森林动物运动会开始啦！小动物排队，从前往后数，小狗排第3，小兔排第8，它们之间有（    ）只动物。 A．4 B．5 C．6 【答案】A 【分析】根据10以内数的排序，从3往后数，数到8，数了几个数就是其中间有几只动物。 【解答】从3数到8：3；4；5；6；7；8；从3到8数了4个数4、5、6、7，即它们之间有4只动物。 19．（1分）小朋友们排队准备和大熊猫合影。从前数，典典排第5；从后数，典典排第3，这一队一共有（    ）人。 A．9 B．8 C．7 【答案】C 【分析】根据题意，从前数和从后数的时候，典典被重复计数了1次，计算总人数就用从前数排的数量加从后数排的数量减去重复的1次。 【解答】 ＝ ＝7（人） 20．（1分）无人驾驶公交车投入运营了。停车场原来有8辆无人驾驶公交车，开走了4辆，又回来了3辆，现在有几辆？ 正确的列式是（    ）。 A．8－4－3＝1（辆） B．8－4＝4（辆） C．8－4＋3＝7（辆） 【答案】C 【分析】根据加、减法的意义，用停车场原来有的无人驾驶公交车的数量减去开走了的数量，再加上又回来的数量即可求出现在有的数量，据此列式即可。 【解答】8－4＋3＝7（辆） 所以正确的列式是：8－4＋3＝7（辆）。 故答案为：C 三、计算题（共14分） 21．（4分）看图列式。 【答案】6＋2＝8；2＋6＝8； 8－6＝2；8－2＝6 【分析】根据图可知，左边箱子里有6个杯子，右边有2个杯子；加法算式：左边的数量＋右边的数量＝总数量，右边的数量＋左边的数量＝总数量；减法算式：总数量－左边的数量＝右边的数量，总数量－右边的数量＝左边的数量；据此解答。 【解答】左边箱子里有6个杯子，右边有2个杯子，一共有8个杯子； 加法：6＋2＝8；2＋6＝8； 减法：8－6＝2；8－2＝6 22．（10分）口算。 4＋4＝        7－3＝         6＋1＝          8－（    ）＝1 5－2＝        9－6＝         3＋4＝          2＋（    ）＝9 8－0＝        4＋5＝         2＋3＝         3＋4＝8－（    ） 3＋1＝        6－4＝         9－1＝         1＋4＝2＋（    ） 7－2＝        0＋3＝         8－5＝         8－3＝5－（    ） 【答案】8；4；7；7； 3；3；7；7； 8；9；5；1； 4；2；8；3； 5；3；3；0 四、作图题（共6分） 23．（6分）把相应的序号填在图中。 在的左边；在的右边；在的上面；和都在的右边，在的右边。 【答案】 【分析】根据“头顶所指的方向是上面，脚底所指的方向是下面，左手所指的方向是左面，右手所指的方向是右面”以及结合题意来解决此题即可。 【解答】填空略； 五、解答题（共50分） 24．（4分）放学铃声响了，同学们背着书包高高兴兴地回家了！欢欢从学校回家，走哪条路最近？走哪条路最远？最近的画“√”，最远的画“◎”。 【答案】见详解 【分析】可以通过数格数来进行解答。①数格子可知，该条路有13格。②该条路共有7格。③该条路有11格。因为13＞11＞7，所以①最远，②最近。 【解答】①有13格；②有7格；③有11格。 13＞11＞7 25．（5分）将9个桃子放入下面的三个盘子中，每一盘桃子的数量都不同，可以怎样放？ 【答案】见详解 【分析】根据题意，把9个桃子放入下面的三个盘子中，每一盘桃子的数量都不同，也就是把9分成几，几和几，据此解答。 【解答】由分析可得： 第一种分法：第1个盘子放1个桃子，第2个盘子放2个桃子，第3个盘子放6个桃子； 第二种分法：第1个盘子放1个桃子，第2个盘子放3个桃子，第3个盘子放5个桃子； 第三种分法：第1个盘子放2个桃子，第2个盘子放3个桃子，第3个盘子放4个桃子。 26．（5分）用两张同样大小的长方形A4纸卷一卷（如下图）。 你同意明明的说法吗？说说你的理由。 【答案】不同意；因为第②种卷法更高 【分析】根据题意，①是以长方形纸的宽为圆柱的高，②是以长方形纸的长为圆柱的高；在长方形中长大于宽，所以第②种卷法圆柱的高度更高些。 【解答】根据分析可得： 在长方形中长大于宽 第①种卷法是以长方形的宽作为圆柱的高； 第②种卷法是以长方形的长作为圆柱的高； 所以不同意明明的说法，第②种卷法圆柱的高度更高些。 27．（8分） （1）上图中，正方体有（    ）个，长方体有（    ）个。 （2）从左数起，第（    ）个、第（    ）个和第（    ）个是圆柱。 （3）把右边的三个物体圈起来。 【答案】（1）2；2； （2）2；5；7； （3）图见详解 【分析】长方体是长长方方的有平平的面、正方体是正正方方的有平平的面、圆柱上下是圆且上下一样粗、球没有平面可以任意方向滚动，由此可数出各图形数量。 （1）正方体有2个，长方体有2个； （2）左手的方向是左边，从左即从开始数，第2，5，7个是圆柱； （3）右手的方向是右边，从右即从开始数，三个物体为，圈起来即可。 【解答】（1）上图中，正方体有2个，长方体有2个。 （2）从左数起，第2个、第5个和第7个是圆柱。 （3）把右边的三个物体圈起来。 28．（8分）4人玩游戏，规则和摸牌情况如下。 规则：一边摸牌，一边算牌面上数的和。结果比9大就淘汰，剩下的结果最大的人获胜。结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。 （1）如果这4人继续摸牌后，没有人淘汰，请写出他们摸到的牌牌面上的最大数和原来数的和的算式。 小宇：         小恒： 乐乐：        园园： （2）如果只有园园继续摸牌，她摸到了3，那么最后（    ）获胜了。（填名字） 【答案】（1）3＋5＋1＝9     2＋5＋2＝9 4＋2＋3＝9     1＋4＋4＝9 （2）小宇 【分析】（1）根据游戏规则，要使得没有人淘汰，且摸牌后牌面数字和最大，需用9依次减去已摸牌的数字，即可求出他们摸到的牌牌面上的最大数；再用原来的两个数字与所求的数字列出一个连加的算式，便可得到所求的算式； （2）圆圆原来的牌和为，摸到3后和为。其他人的和是：小宇，小恒，乐乐，都小于9，且圆圆和小宇的牌一样大，但是圆圆有3张牌，小宇只有2张牌，根据题意小宇获胜。 【解答】（1）小宇原来的牌是3和5，和为，那么摸到的最大数为，算式为； 小恒原来的牌是2和5，和为，那么摸到的最大数为，算式为； 乐乐原来的牌是4和2，和为，那么摸到的最大数为，算式为； （2）根据分析得：如果只有园园继续摸牌，她摸到了3，那么最后（ 小宇 ）获胜了。 29．（10分）小明、小乐和小丽两次都套中了。 （1）小明第一次得了3分，他两次最少得多少分？最多呢？ 最少：（分） 最多：（分） （2）小乐一共得了7分，他可能套中了哪两件物品？写出相应的算式。 （分）   （分） （3）小丽两次的总得分超过了小乐，她第一次得了4分，则第二次可能得了（    ）分，也可能得了（    ）分。 【答案】（1）3＋1＝4； 3＋5＝8； （2）2＋5＝7； 3＋4＝7； 帽子和小马，或者球和小桶； （3）4；5 【分析】（1）比较套中物体的得分，得分最少时，则第二次套中分数最少的一个；得分最多时，则第二次套中分数最多的一个，用加法计算； （2）根据7的组成，1和6合起来就是7；2和5合起来就是7；3和4合起来就是7，列出加法算式即可； （3）小乐得了7分，则小丽两次得分应超过7分，用7减去4计算出得分是7分时，第二次得了多少分，要想超过7分，则套中的分数要大于计算出的结果。 【解答】（1）5＞4＞3＞2＞1 最少：3＋1＝4（分） 最多：3＋5＝8（分） 答：他两次最少得4分，最多得8分。 （2）2＋5＝7（分） 3＋4＝7（分） 答：他可能套中了帽子和小马，或者球和小桶。 （3）7－4＝3（分） 4＞3；5＞3 小丽两次的总得分超过了小乐，她第一次得了4分，则第二次可能得了4分，也可能得了5分。 30．（10分）四个小朋友玩摸牌游戏，牌上的数字分别是1、2、3、4、5、6，各有四张。算一算，圈一圈。 （1）读上图，摸两张牌后，被淘汰的是（淘气、笑笑、奇思、妙想）。圈出来。 被淘汰的这个小朋友卡片上的数的和是多少，算一算。 （2）淘气再摸一张牌，摸到2，现在他卡片上的数的和是多少？算一算。 淘气会被淘汰吗？（画“√”） 会    不会 （3）再摸一张牌，一定被淘汰的是哪个小朋友？圈出来。 （淘气、笑笑、奇思、妙想） 【答案】（1） 6＋3＝9；9 （2）2＋3＋2＝7；7 （3） 【分析】（1）计算每个小朋友摸到的两张牌上的数字之和，结果比8大的就被淘汰。 （2）把淘气摸到的3张牌上的数加起来，得数如果比8大，他就会被淘汰；得数如果不比8大，他就不会被淘汰。 （3）计算那个小朋友手中的两张牌上的数之和已经达到了8，那么再摸一张，最小是1，那么3张牌上的数之和最小是8＋1＝9，比8大，所以，他一定会被淘汰。 【解答】（1）2＋3＝5＜8，6＋3＝9＞8，4＋4＝8，1＋5＝6＜8，所以，被淘汰的是笑笑。 （2）略 （3）根据分析，淘气现在手中的两张牌的数的和是2＋3＝5＜8，奇思现在手中的两张牌的数的和是4＋4＝8，妙想现在手中的两张牌的数的和是1＋5＝6＜8，所以，再摸一张牌，一定被淘汰的是奇思。 六、附加题（共10分） 31．（5分）切蛋糕。 切一刀可以把蛋糕分成两份，切两刀可以把蛋糕分成四份，切三刀可以把蛋糕分成六份。 你能切四刀把蛋糕分成十二份吗？ 【答案】先从蛋糕上面切两刀，分成四份，再从侧面切两刀，就是十二份。 【分析】切一刀可以把蛋糕分成两份，切两刀可以把蛋糕分成四份，先从蛋糕上面切两刀，分成四份，再从侧面切两刀，数一数切出来的蛋糕就是十二份。 【解答】由分析得： （答案不唯一） 【点睛】本题考查学生的空间想象能力和逻辑推理能力，通过切蛋糕理解图形分割的规律。 32．（5分）小明穿了一件新衣服，路上碰到了小胖，小明说：“小胖，算一算这件衣服一共有多少个纽扣？你看正面有5个，每只袖子上还有2个纽扣。”小胖说：“太好算了，5＋2＝7（个）纽扣。”小明听了大笑起来，小胖算错了吗？错在哪里？ 【答案】小胖算错了；错在他只加了一只袖子上的纽扣，而衣服有两只袖子 【分析】根据题意可知，衣服正面有5个纽扣，每只袖子上有2个纽扣，衣服有两只袖子，求这件衣服一共有多少个纽扣，正面纽扣的数量加一只袖子纽扣的数量，再加另一只袖子纽扣的数量，即可解答。 【解答】根据分析可得： 5＋2＋2＝9（个） 答：小胖算错了；错在他只加了一只袖子上的纽扣，而衣服有两只袖子，一共有9个纽扣。 试卷第18页，共20页 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）每个小朋友吃1个梨，哪一堆正合适？画“√”。 2．（2分）数一数，填一填。 诗中表示数的字有（ ）个，第3行的第（ ）个字是“七”。 3．（2分）圈一圈，填一填。 比（多，少），4（    ）5。 4．（2分）已知★＋◇＝9，★－◇＝1，那么★＝（ ），◇＝（ ）。 5．（2分）上课时，小朋友们表现可真棒，积极发言，认真回答问题！在符合要求的图下面的□里画“√”。 6．（2分）把9个苹果分给爸爸、妈妈和典典，爸爸、妈妈分到的个数要同样多。典典最多能分到（ ）个苹果，最少能分到（ ）个苹果。（每人都要有） 7．（2分） 如图，把1根木棒切1次，可以得到2根小木棒；切2次，可以得到3根小木棒；切3次，可以得到4根小木棒；切4次，可以得到（ ）根小木棒；要想得到8根小木棒，需要切（ ）次。 8．（2分）数一数，下面图形中有几正方体？ （ ）个        （ ）个 9．（2分）在最难堆起来的那组物体后面的☐画“√”。 10．（2分）小鸭在小鸟的（ ）面，小马在小鸟的（ ）面。 二、选择题（共10分） 11．（1分）下面是三个小朋友分别在钉子板上围出的一块“草地”。哪个围的“草地”最大？（    ） A． B． C． 12．（1分）两只小猴跑得一样快，（    ）先吃到香蕉。 A． B． C．无法确定谁 13．（1分）（    ）。 A． B． C． 14．（1分）把4个马山寿桃放到两个颜色不同的盘子里，每个盘子里都要放，有（    ）种放法。 A．1 B．3 C．5 15．（1分）下面不能与用同一个算式表示的是（    ）。 A． B． C． 16．（1分）同学们玩“我说你做”的游戏，下面（    ）没有抬起右腿。 A． B． C． 17．（1分）的下面是，在的上面。搭得正确的是（    ）。 A． B． C． 18．（1分）森林动物运动会开始啦！小动物排队，从前往后数，小狗排第3，小兔排第8，它们之间有（    ）只动物。 A．4 B．5 C．6 19．（1分）小朋友们排队准备和大熊猫合影。从前数，典典排第5；从后数，典典排第3，这一队一共有（    ）人。 A．9 B．8 C．7 20．（1分）无人驾驶公交车投入运营了。停车场原来有8辆无人驾驶公交车，开走了4辆，又回来了3辆，现在有几辆？ 正确的列式是（    ）。 A．8－4－3＝1（辆） B．8－4＝4（辆） C．8－4＋3＝7（辆） 三、计算题（共14分） 21．（4分）看图列式。 22．（10分）口算。 4＋4＝        7－3＝         6＋1＝          8－（    ）＝1 5－2＝        9－6＝         3＋4＝          2＋（    ）＝9 8－0＝        4＋5＝         2＋3＝         3＋4＝8－（    ） 3＋1＝        6－4＝         9－1＝         1＋4＝2＋（    ） 7－2＝        0＋3＝         8－5＝         8－3＝5－（    ） 四、作图题（共6分） 23．（6分）把相应的序号填在图中。 在的左边；在的右边；在的上面；和都在的右边，在的右边。 五、解答题（共50分） 24．（4分）放学铃声响了，同学们背着书包高高兴兴地回家了！欢欢从学校回家，走哪条路最近？走哪条路最远？最近的画“√”，最远的画“◎”。 25．（5分）将9个桃子放入下面的三个盘子中，每一盘桃子的数量都不同，可以怎样放？ 26．（5分）用两张同样大小的长方形A4纸卷一卷（如下图）。 你同意明明的说法吗？说说你的理由。 27．（8分） （1）上图中，正方体有（    ）个，长方体有（    ）个。 （2）从左数起，第（    ）个、第（    ）个和第（    ）个是圆柱。 （3）把右边的三个物体圈起来。 28．（8分）4人玩游戏，规则和摸牌情况如下。 规则：一边摸牌，一边算牌面上数的和。结果比9大就淘汰，剩下的结果最大的人获胜。结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。 （1）如果这4人继续摸牌后，没有人淘汰，请写出他们摸到的牌牌面上的最大数和原来数的和的算式。 小宇：         小恒： 乐乐：        园园： （2）如果只有园园继续摸牌，她摸到了3，那么最后（    ）获胜了。（填名字） 29．（10分）小明、小乐和小丽两次都套中了。 （1）小明第一次得了3分，他两次最少得多少分？最多呢？ 最少：（分） 最多：（分） （2）小乐一共得了7分，他可能套中了哪两件物品？写出相应的算式。 （分）   （分） （3）小丽两次的总得分超过了小乐，她第一次得了4分，则第二次可能得了（    ）分，也可能得了（    ）分。 30．（10分）四个小朋友玩摸牌游戏，牌上的数字分别是1、2、3、4、5、6，各有四张。算一算，圈一圈。 （1）读上图，摸两张牌后，被淘汰的是（淘气、笑笑、奇思、妙想）。圈出来。 被淘汰的这个小朋友卡片上的数的和是多少，算一算。 （2）淘气再摸一张牌，摸到2，现在他卡片上的数的和是多少？算一算。 淘气会被淘汰吗？（画“√”） 会    不会 （3）再摸一张牌，一定被淘汰的是哪个小朋友？圈出来。 （淘气、笑笑、奇思、妙想） 六、附加题（共10分） 31．（5分）切蛋糕。 切一刀可以把蛋糕分成两份，切两刀可以把蛋糕分成四份，切三刀可以把蛋糕分成六份。 你能切四刀把蛋糕分成十二份吗？ 32．（5分）小明穿了一件新衣服，路上碰到了小胖，小明说：“小胖，算一算这件衣服一共有多少个纽扣？你看正面有5个，每只袖子上还有2个纽扣。”小胖说：“太好算了，5＋2＝7（个）纽扣。”小明听了大笑起来，小胖算错了吗？错在哪里？ 第1页 共6页 ◎ 第2页 共6页 第3页 共6页 ◎ 第4页 共6页 第5页 共6页 ◎ 第6页 共6页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 保密★启用前 一年级数学上学期10月学情自测卷·提升卷02（1-3单元） 试卷总分：100分+10分；建议用时：60分钟 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在规定的位置上。 2．答题时要求字迹清楚，书写工整，保持卷面清洁，不要折叠，不要破损。 3．有作图的请用2B铅笔，并且注意力度；请按照题号顺序在各题目的答题区内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．请仔细审题，认真作答。 一、填空题（共20分） 1．（2分）每个小朋友吃1个梨，哪一堆正合适？画“√”。 2．（2分）数一数，填一填。 诗中表示数的字有（ ）个，第3行的第（ ）个字是“七”。 3．（2分）圈一圈，填一填。 比（多，少），4（    ）5。 4．（2分）已知★＋◇＝9，★－◇＝1，那么★＝（ ），◇＝（ ）。 5．（2分）上课时，小朋友们表现可真棒，积极发言，认真回答问题！在符合要求的图下面的□里画“√”。 6．（2分）把9个苹果分给爸爸、妈妈和典典，爸爸、妈妈分到的个数要同样多。典典最多能分到（ ）个苹果，最少能分到（ ）个苹果。（每人都要有） 7．（2分） 如图，把1根木棒切1次，可以得到2根小木棒；切2次，可以得到3根小木棒；切3次，可以得到4根小木棒；切4次，可以得到（ ）根小木棒；要想得到8根小木棒，需要切（ ）次。 8．（2分）数一数，下面图形中有几正方体？ （ ）个        （ ）个 9．（2分）在最难堆起来的那组物体后面的☐画“√”。 10．（2分）小鸭在小鸟的（ ）面，小马在小鸟的（ ）面。 二、选择题（共10分） 11．（1分）下面是三个小朋友分别在钉子板上围出的一块“草地”。哪个围的“草地”最大？（    ） A． B． C． 12．（1分）两只小猴跑得一样快，（    ）先吃到香蕉。 A． B． C．无法确定谁 13．（1分）（    ）。 A． B． C． 14．（1分）把4个马山寿桃放到两个颜色不同的盘子里，每个盘子里都要放，有（    ）种放法。 A．1 B．3 C．5 15．（1分）下面不能与用同一个算式表示的是（    ）。 A． B． C． 16．（1分）同学们玩“我说你做”的游戏，下面（    ）没有抬起右腿。 A． B． C． 17．（1分）的下面是，在的上面。搭得正确的是（    ）。 A． B． C． 18．（1分）森林动物运动会开始啦！小动物排队，从前往后数，小狗排第3，小兔排第8，它们之间有（    ）只动物。 A．4 B．5 C．6 19．（1分）小朋友们排队准备和大熊猫合影。从前数，典典排第5；从后数，典典排第3，这一队一共有（    ）人。 A．9 B．8 C．7 20．（1分）无人驾驶公交车投入运营了。停车场原来有8辆无人驾驶公交车，开走了4辆，又回来了3辆，现在有几辆？ 正确的列式是（    ）。 A．8－4－3＝1（辆） B．8－4＝4（辆） C．8－4＋3＝7（辆） 三、计算题（共14分） 21．（4分）看图列式。 22．（10分）口算。 4＋4＝        7－3＝         6＋1＝          8－（    ）＝1 5－2＝        9－6＝         3＋4＝          2＋（    ）＝9 8－0＝        4＋5＝         2＋3＝         3＋4＝8－（    ） 3＋1＝        6－4＝         9－1＝         1＋4＝2＋（    ） 7－2＝        0＋3＝         8－5＝         8－3＝5－（    ） 四、作图题（共6分） 23．（6分）把相应的序号填在图中。 在的左边；在的右边；在的上面；和都在的右边，在的右边。 五、解答题（共50分） 24．（4分）放学铃声响了，同学们背着书包高高兴兴地回家了！欢欢从学校回家，走哪条路最近？走哪条路最远？最近的画“√”，最远的画“◎”。 25．（5分）将9个桃子放入下面的三个盘子中，每一盘桃子的数量都不同，可以怎样放？ 26．（5分）用两张同样大小的长方形A4纸卷一卷（如下图）。 你同意明明的说法吗？说说你的理由。 27．（8分） （1）上图中，正方体有（    ）个，长方体有（    ）个。 （2）从左数起，第（    ）个、第（    ）个和第（    ）个是圆柱。 （3）把右边的三个物体圈起来。 28．（8分）4人玩游戏，规则和摸牌情况如下。 规则：一边摸牌，一边算牌面上数的和。结果比9大就淘汰，剩下的结果最大的人获胜。结果一样大，谁摸的牌少谁获胜。 （1）如果这4人继续摸牌后，没有人淘汰，请写出他们摸到的牌牌面上的最大数和原来数的和的算式。 小宇：         小恒： 乐乐：        园园： （2）如果只有园园继续摸牌，她摸到了3，那么最后（    ）获胜了。（填名字） 29．（10分）小明、小乐和小丽两次都套中了。 （1）小明第一次得了3分，他两次最少得多少分？最多呢？ 最少：（分） 最多：（分） （2）小乐一共得了7分，他可能套中了哪两件物品？写出相应的算式。 （分）   （分） （3）小丽两次的总得分超过了小乐，她第一次得了4分，则第二次可能得了（    ）分，也可能得了（    ）分。 30．（10分）四个小朋友玩摸牌游戏，牌上的数字分别是1、2、3、4、5、6，各有四张。算一算，圈一圈。 （1）读上图，摸两张牌后，被淘汰的是（淘气、笑笑、奇思、妙想）。圈出来。 被淘汰的这个小朋友卡片上的数的和是多少，算一算。 （2）淘气再摸一张牌，摸到2，现在他卡片上的数的和是多少？算一算。 淘气会被淘汰吗？（画“√”） 会    不会 （3）再摸一张牌，一定被淘汰的是哪个小朋友？圈出来。 （淘气、笑笑、奇思、妙想） 六、附加题（共10分） 31．（5分）切蛋糕。 切一刀可以把蛋糕分成两份，切两刀可以把蛋糕分成四份，切三刀可以把蛋糕分成六份。 你能切四刀把蛋糕分成十二份吗？ 32．（5分）小明穿了一件新衣服，路上碰到了小胖，小明说：“小胖，算一算这件衣服一共有多少个纽扣？你看正面有5个，每只袖子上还有2个纽扣。”小胖说：“太好算了，5＋2＝7（个）纽扣。”小明听了大笑起来，小胖算错了吗？错在哪里？ 试卷第6页，共8页 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $