内容正文:
参
考
第一单元测试卷
-、1.十169119
2.386963
3.=>>
4.353672367050(后3题答案不唯一)
5.9616.43
7.4《解析》本题是易错题。根据算式十位上的
计算可知,这是一个两位数减两位数的退位减
法算式。个位上☐一◇不够减,要从十位退1
当10再减,即10+-◇=5,则10十
◇十5。◇越大,10十☐就越大,■也就越
大。◇最大是9,此时=4,即最大是4。
二、1.①2.③3.③4.①
5.②《解断》本题主要考查对竖式的理解。先观
察减法竖式中十位上数字的计算,是“7”一3=
4,8一1=7,说明被减数个位上的数不够减,要
从十位退1,在个位上加10再减,因此可以判断
出个位上○
三、1.53758087
44347268
82463473
2.
47+2928+185+2938+5619+839+29
6827
76469434
3.70529251
四、52-26=2636+29=65
五、33
六、1.38+45=83(座)83>80
坐38座和45座的观光车比较合适。
2.30-15=15(颗)
3.(1)37+37=74(箱)
(2)90-74=16(箱)
4.(1)③
(2)52一19=33(株)
(3)52+18=70(株)
第二单元测试卷
一、1.649
数学·二年级·上册
答
案
2.厘米米cmm
3.46
4.米米厘米米厘米厘米
5.10
6.1003174
7.=<
<>><
8.3《解断》本题考查了厘米的运用。蜗牛第一
天白天向上爬4厘米,晚上下滑2厘米,即第一
天向上爬了2厘米。第二天白天接着向上爬4
厘米,晚上又下滑2厘米,即第二天也向上爬了
2厘米。此时这只蜗牛距离井口还有4厘米,因
此它第三天白天向上爬4厘米即可爬到井口。
二、1.②2.③3.①4.②5.②6.②
三、1.
米入
(3)厘米
(1)厘米
(4)厘米
2.(1)6
(2)
4厘米
3.7811《解晰》本题是难,点题。第一个组合
图形由一个2厘米高的长方体和一个5厘米高
的长方体图形组合而成,它的高度是2十5=
7(厘米);第二个组合图形由一个1厘米高的长
方体、一个2厘米高的长方体和一个5厘米高
的长方体组合而成,它的高度是1十2十5=
8(厘米);第三个组合图形由一个1厘米高的长
方体和两个5厘米高的长方体组合而成,它的
高度是1+5+5=11(厘米)。
四、(/)(O)(O)(√)
五、1.15-6=9(米)9-2=7(米)
2.(1)(从左到右)果果卡卡飞飞
(2)1米=100厘米
100一88=12(厘米)
3.(1)24+12=36(米)
(2)19+13=32(米)
第三单元测试卷
一、1.(1)5445
(2)4554
参考答案第65页
(3)5+5+5+5=20
第四单元测试卷
4+4+4+4+4=20
-、1.105×2=10155×3=15
(4)5×4=204×5=20
2.244664四六二十四
2.3乘22乘3
3.><>=>=<<
3.3515248
4.(1)151821(2)242016
4.2十2+2+2+2+2=12(根)
5.24851020
2×6=12(根)
6.18《解》本题是易错题。要求正确的积是多
5.12
少,需要知道两个正确的乘数是多少。由题意
二、1.③2.③3.①4.③
可知,其中一个乘数是2,另一个乘数可根据错
三、⊙5+5+5☐
②6×2
5乘3
②44②2和4相加
误的结果求出,即5×()=45,可以推算出
②4和2相乘
②2个6相乘
()里填9,也就是另一个乘数是9,所以正
2个4相加
6+6
乘数是3和5
确的积是2×9=18。
四、1.○○0○
7.427793
○○○○
○OO○
二、1.③2.③3.①4.③5.②6.②
25
00
三、1.641424
ooooo
40281835
52
OOOOO0
OOO○
21303227
(画图不唯一)
2.(1)5×3=15(个)
2.△△△△△△△△8
三五十五
2X4=8
(2)4×8=32(滴)
3.(1)去掉☑2
四八三十二
(3)2×7=14(个)
(2)去掉√1
(4)7×3=21(条)
4.4×71+2+3+4+5+6+7+8+9
四、1.4×6=24(个)
《解》本题是难,点题。观察前两道算式的规
2.(1)3×7=21(元)
律,可以发现几个连续数相加=中间数×数的
(2)示例:①6×2=12(元)
个数。1十2+3+4+5+6+7的中间数为4,一
(3)示例:买4袋薄荷需要多少钱?
共有7个数,所以1+2+3+4+5+6+7=4×
6×4=24(元)
7,经验证等式成立。同理可得出1十2+3十4
3.北东南南东北
+5+6+7+8+9=5×9。
期中测试卷(一)
五、1.4×4=16(只)
-、1.65
2.3×4=12(个)
3.(1)6×3=18(个)
2.4+4+4=12(只)4×3=12(只)三四十二
(2)示例:一共有多少个小朋友在跳舞?
3.10
3×2=6(个)
4.①厘米米
4.324
5.121620242832
《解》本题考查根据不同水果表示的几个加法算
二、1.②2.②3.①
式,求每个水果表示的数。由3十3十3+3=12可
4.②解瓶》本题考查了100以内数加法的实际
知,=3,由2+2+2+2+2=10可知,色=2,
应用。要求一共背了多少首,用两人的数量相
加即可,24十28=52(首)。
由4十4十4+4十4什4十4=28可知,Q=4。
三、1.70171971
数学·二年级·上册参考答案第66页
2.10864
3.934774
31815129
四、(方法和图形不唯一)
2824201632
3×5
灣
4×7
3.7+7+7+7+7=35(片)
口0口0口0口
7×5=35(片)
ooooo
00000
8
四、1.第2块指示牌上应该写:离终点60厘米。
五、1.100-49=51(元)
2.10013.4
2.(1)5×4=20(个)
《解新》本题主要考查了“米”和“厘米”的应用。
(2)3×6=18(个)
1.每隔20厘米有1块指示牌,那么第2块指示牌离
(3)示例:装了3辆,需要多少个轮子?
终,点比第1块近20厘米,是80一20=60(厘米)。
3×4=12(个)
2.根据题图中第1块指示牌离起,点20厘米,离终
3.1×5=5(个)
点80厘米,可知这条路长20+80=100(厘米),
100厘米=1米。3.小蚂蚁从起点爬到终点,第1块
有5人参与气象球放飞实验。
气象球一共有:5×9=45(个)
指示牌在离终点80厘米的位置;第2块指示牌在
离终点60厘米的位置;第3块指示牌在离终点
第五单元测试卷
40厘米的位置;第4块指示牌在离终,点20厘米的
一、1.36除以4等于9被除数49
位置。因为起点和终点没有指示牌,所以一共会遇
2.(1)420
到4块指示牌。
(2)5420÷5=4(盘)
五、1.5×9=45(天)
(3)4520÷4=5(个)
2.(1)3×9=27(人)
3.><<>=>
(2)33-14=19(个)
4.5《解斯》本题主要考查了“倍”的应用。40÷8=5。
(3)示例:第二小组和第三小组一共做了多少个?
5.246《解》本题主要考查乘除法的实际应
27十19=46(个)
用。图中每个面盘上有3根备用的面条,共有
3.(1)5×5=25(元)
8个面盘,一共有3×8=24(根)备用的面条,知
25<26不够。
道总和后,每4根做一碗裤带面,求可以做几碗
(2)26+14=40(元)
40+35=75(元)
用除法,24÷4=6(碗)。
期中测试卷(二)
二、1.②2.②3.②4.①5.②6.③
一、1.5+5+5+5=20(个)5×4=20(个)
三、1.82534
2.29不相同
44635
3.(1)西南(2)东北
36436
4.48
2.××÷
一÷÷十X
5.824674《解斯》本题主要考查乘法
3.(1)2×7=1414÷2=7
(2)3×6=18
18÷6=3
口诀的应用。五八四十,五九四十五,45>42,
42>40,所以最大填8;三八二十四,二八十六,
四、1.212÷6=2
2.00
16<24,所以最大填2;五七三十五,四七二十
八,35>30,30>28,所以最大填4;四六二十
五、1.28÷4=7(箱)
四,四七二十八,28>27,24<27,所以最大填
2.30-5=25(块)25÷5=5
6;三七二十一,三八二十四,24>22,22>21,所
3.米糕:24÷6=4(块)
以最大填7;四九三十六,五九四十五,45>37,
发糕:24÷4=6(块)
36<37,所以最大填4。
糍粑:24÷3=8(块)
4.2×8=16(分钟)
二、1.③2.②3.③4.③
三、1.123543074367018
21-16=5(分钟)30÷5=6(碗)
2.(竖排)2×3=664×1=44×2=8
第六单元测试卷
4×3=124812
一、1.①③2.③⑥3.4.②③④①
数学·二年级·上册参考答案第67页
5.8《解i》本题是难点题,也是易错题。对折1
3.(1)244×6=24
次可以刻出2个图案,对折2次可以刻出4个
(2)照
度024681012141618202224
图案,对折3次可以刻出8个图案。
8×3=24
二、1.①2.②3.③4.③
四、1.9-1=82×8=16(米)
三、1.
2.(1)9×7=63(元)
(2)6×9=54(元)
(3)示例:买9个书签需要多少钱?
9×8=72(元)
第八单元测试卷
2.⑤②④③①
-、1.57665171
四、1.(1)左6下2(答案不唯一)
2.8
(2)先向下移动3格,再向右移动8格,经过扇
3.5210
子亭。
4.7
2.将正方形纸按下图过程沿虚线部分进行三次对
5.97787791
折,再沿虚线剪一刀,最后展开就能得到湖水的
6.429《解》本题主要考查乘除法的应用。双
全部区域。
面打印用了6×7=42(张)A4纸,若用单面打印会
方法一:
用42+42=84(张)A4纸,比单面打印节省84-
DA-
42=42(张)A4纸;45÷5=9(张).
二、1.②2.③3.②
方法二:
4.①《解断》本题主要考查乘除法的应用。一个
未拧紧的心平均每小时会流失掉42÷7=
(方法不唯一)
6(杯)水,4小时会流失掉6×4=24(杯)水,够
3.
88
一个成年人喝24÷8=3(天)。
三、1.1211
80162
第七单元测试卷
2
24÷3
49÷
54÷9
5÷5
-、1.486×8=48(个)
2.36424854
3.56
6
97
4.746472
随手关灯
随手关灯
随手关灯
随手关灯
5.46382936(答案不唯一)
6.2114
81÷9
56÷8
18÷3
48÷6
二、1.③2.①3.②4.①5.③
3.(1)正确
三、1.21493563422856
(2)666786
27634581543672
四、1.(1)4(2)36÷6=6(元)
2.(1)6×3=18(个)
2.(1)7×8=56(箱)
(2)示例:下☑下F筲黄酱42
(2)6×9=54(箱)
XE會D目
7×9=63(箱)
合含方中辣独Y翩
8×9=72(箱)
@风n钱旧罗9度
54<6060<63<7072>70
金查全莲翼日
回收的纸箱数量是63箱。
的K商蛋第多第用
63÷9=7
数学·二年级·上册参考答案第68页器品
期中测试卷(一)
刷
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▲·数学·二年级·上册
时间:60分钟分数
题号
二
三
四
五
总分
得分
春之昼,秋之夕,夏之荷,冬之雪。一年一轮回,一月一变换。
年四季,不同的光阴,都有独特的色彩,诗词里的四季更是如此。
州原尿
一、我会填。(除标注外,其余每空1分,共19分)
诗词中的春千姿百态、生机勃勃,你最喜欢哪首有关春日的诗词呢?
1.唐代诗人李白的《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川,
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”为人熟知,庐山瀑布名扬天下。
毁
泰山索道的价格单程是80元每张,庐山下行索道的价格每张比泰山
便宜15元,庐山下行索道的价格是每张(
)元。(2分)
到
2.“白毛浮绿水,红掌拨清波。”鹅是春天的使者,
22
它们总是结伴而行,右图中一共有多少只?
爵
列加法算式是(
),列乘法算式是(
计算时用到的乘法口诀是(
)。(6分)
3.“草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。”公园醉春堤的一边有5排柳树,
另一边柳树的排数是它的2倍,另一边有(
)排柳树。(2分)
摇
4.准确测量时,我们通常用的测量工具是①
②
③
线
④
中的(
)(填序号),测量较短的物体常用(
)作
单位,测量较长的物体常用(
)作单位。
5.学科素养》·综合应用“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”看图填数。
8
数学·二年级·上册期中测试卷(一)第17页
二、我会选。(把正确答案的序号填在括号里)(12分)
让我们跟着优美的古诗,走进繁花似锦的夏。
1.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”若一朵荷花有7片花瓣,5朵
荷花有多少片花瓣?下面的计算方法正确的有()个。
5×77+7+7+7+7
7×55+5+5+5+5+5+5
孕的的
①4
②3
③2
2.新用度》·联系生活蒲扇作为夏日元素之一,白居易的《小池二首》正
描绘了诗人夏日夜晚轻摇蒲扇的闲适状态。奇奇想买下图的蒲扇,
2把扇子一共12元,奇奇的算法是6×2=12,他用到的乘法口诀
是()。
①六二十二
②二六十二
③三四十二
3.“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”蛙是具有代表性的夏日元素,
东东和他的好朋友一起去生态湖区玩,欣赏夏日夜景,在河堤上东
东捡了52块小鹅卵石,
,还剩多少块?要解决这个问题,
可以补充的信息是()。
①送给朋友15块
②哥哥又给了他15块
③龙龙也捡了15块
4.“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”描绘了初夏的美好。学校举
行夏日荷花的古诗背诵比赛,奇奇会背24首,妙妙会背28首,奇奇
和妙妙一共背了(
)首。
①41
②52
③63
三、我会算。(21分)
秋天是充满诗意的季节,文人墨客留下佳作无数。
1.用竖式计算。(8分)
66+4=
32-15=
46-27=
13+58=
数学·二年级·上册期中测试卷(一)第18页
2.算一算,填一填。(7分)
87
3.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”右图一共有多染染染染染
少片枫叶?(6分)
加法算式:
3
染染来来来染染
乘法算是:
四、我会操作。(11分)
新题型·开放探索在小蚂蚁从起点到终,点的路上,每隔20厘米有
1块指示牌(起点和终点没有)。
口
起点
离终点
终,点
80厘米
1.第2块指示牌上应该怎么写?请在图中写一写。(3分)
2.这条路长(
)厘米,也就是(
)米。(4分)
3.小蚂蚁从起点爬到终,点,一共会遇到(
)块指示牌。(4分)
五、我能解决问题。(37分)
一起来领略古人笔下的冬之美!
1.“试数窗间九九图,馀寒消尽煖回初。”“九九消寒图”是我国北方的
一种传统民俗。下图是奇奇画的九九消寒图,自冬至日起他每天涂
一片梅花花瓣,从冬至日算起到现在经过了多少天?(5分)
数学·二年级·上册期中测试卷(一)第19页
2.“墙角数枝梅,凌寒独自开。”老师将二年级(1)班同学分为3组,每
组9人,以小组为单位制作“雪梅”主题书签。(17分)
组别
第一小组
第二小组
第三小组
书签/个
33
27
(1)二(1)班一共有多少人?(5分)
(2)第三小组比第一小组少做了14个书签,第三小组做了多少个?
(6分)
(3)你还能提出什么数学问题?并解答。(6分)
3.新用度》·联系生活“月明直见嵩山雪”,诗人孟郊也曾对嵩山雪景叹
为观止。为了让游客沉浸式体验嵩山雪后美景,嵩山风景区入口处
设置了古装租赁及妆造区。(15分)
服装35元
披风?元
古风妆造26元
(1)若妙妙的钱数是5的5倍,她想体验古风妆造,够吗?(6分)
线
(2)披风的价钱比古风妆造多14元,披风的价钱是多少元?仅租赁
服装和披风,一共需要多少元?(9分)
数学·二年级·上册期中测试卷(一)第20页