内容正文:
能品
第三单元测试卷
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▲·数学·二年级·上册
时间:60分钟
分数
题号
二
三
四
五
总分
得分
一、填一填。(除标注外,其余每空1分,共23分)
密
1.桃子是一种常见的水果,具有吉祥的象征,以前古代被认为是仙家吃的
水果,会被雕刻在家具、墙上等。可以寓意着长寿,所以桃子又被叫做
架州原尿
仙桃、寿果。下面是超市中摆放的桃子,请你数一数,填一填。(12分)
毁
到
(1)横着看,每行有(
)个,有(
)行;竖着看,每列有(
爵
个,有(
)列。
(2)上图可以看作(
)个(
),也可以看作(
)个
(
)。
(3)写出加法算式:
(个)
拼
线
或++++-
(个)
(4)写出乘法算式:×
=(个)或
=
(个)
2.3×2读作(
),2X3读作(
)
3.5×3表示(
)个(
)相加,得数是(
);4×2表示
)个(
)相加,得数是(
).
数学·二年级·上册第三单元测试卷
第9页
4.周末小云的同学们到小云家做客,午饭时妈妈准备了6双筷子,一
共有多少根呢?
加法算式:(
)
乘法算式:(
)
5.学科素养》·数感量感“以美育人,向美而行”,晨光小学开展创意树叶
粘贴画主题活动,培养孩子创造美的能力。小华贴了3条,一共
用了(
)片树叶。
二、选一选。(把正确答案的序号填在括号里)(8分)
1.下面选项中错误的是()。
①2X7=7×2
②2X7=7+7
③2×7=2+7
2.右图一共有多少个足球?下面列式不正确的是(
)。
③
①1+2+2+4
②3X3
③3×4
⊙
⊙⊙©
3.下面问题中,可以用2×4解决的是()。
①一共有多少个茄子
②一共有多少个番茄
③一共有多少个南瓜
4.表示小青蛙5次跳的格数的算式是(
番茄
南瓜
12
16
20
①4+8+12+16+20=60
②5+5+5+5=20
③4×5=20
三、争做合格的邮递员。(连一连)(9分)
5+5+5
6×2
)5乘3
4+4
2和4相加
4和2相乘
2个6相乘
2个4相加
4×2
6+6
5×3
乘数是3和5
数学·二年级·上册第三单元测试卷
第10页
四、动手操作。(30分)
1.照样子画一画,填一填。(6分)
00O 000
4个3
()个(
00O 00O
4×3
2×5
3个4
)个(
2.八的个数是的4倍,请你画出人。(6分)
△有(
)个。
○☐-(个)
3.先选择合适的答案,在里画“√”,再填一填。(8分)
929
☆☆☆★★☆☆☆★
(1)使☆的个数是○的2倍,需要(增加
☐/去掉)(
个☆。
(2)使☆的个数是Q的4倍,需要(增加☐/去掉)(
个2。
4.新题型·开放探索观察给出的算式,你能发现规律吗?照样子,写
一写。(10分)
+2个3
2个2
1+2+3+4+5=3×5
1+2+3=2×3
2个3-
1+2+3+4+5+6+7=×
=5×9
数学·二年级·上册第三单元测试卷第11页
五、解决问题。(30分)
1.树懒是唯一身上长有植物的野生动物,尤其是在雨季里,它们的毛
发上长满了绿藻,有时还附着小昆虫。绿藻和昆虫从树懒皮毛的分
泌物中汲取营养。下面一共有多少只树懒?(5分)
制所衫所制所包厅菌旷制所制前制盯制厅南前旷制所制所制所制所泡列
密
2.《三字经》是我国传统的启蒙教材。下面这四句三字经一共有多少
个字?(5分)
人之初,性本善。
性相近,习相远。
3.(11分)
(1)一共有多少个小朋友?(5分)
(2)请你再提出一个数学问题,并解答。(6分)
线
4.学科素养》·数感量感想一想,填一填。(9分)
++5+5=12
色++之++=10
Q+众十Q+Q+众+Q+Q=28
=()
色=(
)
数学·二年级·上册第三单元测试卷第12页参
考
第一单元测试卷
-、1.十169119
2.386963
3.=>>
4.353672367050(后3题答案不唯一)
5.9616.43
7.4《解析》本题是易错题。根据算式十位上的
计算可知,这是一个两位数减两位数的退位减
法算式。个位上☐一◇不够减,要从十位退1
当10再减,即10+-◇=5,则10十
◇十5。◇越大,10十☐就越大,■也就越
大。◇最大是9,此时=4,即最大是4。
二、1.①2.③3.③4.①
5.②《解断》本题主要考查对竖式的理解。先观
察减法竖式中十位上数字的计算,是“7”一3=
4,8一1=7,说明被减数个位上的数不够减,要
从十位退1,在个位上加10再减,因此可以判断
出个位上○
三、1.53758087
44347268
82463473
2.
47+2928+185+2938+5619+839+29
6827
76469434
3.70529251
四、52-26=2636+29=65
五、33
六、1.38+45=83(座)83>80
坐38座和45座的观光车比较合适。
2.30-15=15(颗)
3.(1)37+37=74(箱)
(2)90-74=16(箱)
4.(1)③
(2)52一19=33(株)
(3)52+18=70(株)
第二单元测试卷
一、1.649
数学·二年级·上册
答
案
2.厘米米cmm
3.46
4.米米厘米米厘米厘米
5.10
6.1003174
7.=<
<>><
8.3《解断》本题考查了厘米的运用。蜗牛第一
天白天向上爬4厘米,晚上下滑2厘米,即第一
天向上爬了2厘米。第二天白天接着向上爬4
厘米,晚上又下滑2厘米,即第二天也向上爬了
2厘米。此时这只蜗牛距离井口还有4厘米,因
此它第三天白天向上爬4厘米即可爬到井口。
二、1.②2.③3.①4.②5.②6.②
三、1.
米入
(3)厘米
(1)厘米
(4)厘米
2.(1)6
(2)
4厘米
3.7811《解晰》本题是难,点题。第一个组合
图形由一个2厘米高的长方体和一个5厘米高
的长方体图形组合而成,它的高度是2十5=
7(厘米);第二个组合图形由一个1厘米高的长
方体、一个2厘米高的长方体和一个5厘米高
的长方体组合而成,它的高度是1十2十5=
8(厘米);第三个组合图形由一个1厘米高的长
方体和两个5厘米高的长方体组合而成,它的
高度是1+5+5=11(厘米)。
四、(/)(O)(O)(√)
五、1.15-6=9(米)9-2=7(米)
2.(1)(从左到右)果果卡卡飞飞
(2)1米=100厘米
100一88=12(厘米)
3.(1)24+12=36(米)
(2)19+13=32(米)
第三单元测试卷
一、1.(1)5445
(2)4554
参考答案第65页
(3)5+5+5+5=20
第四单元测试卷
4+4+4+4+4=20
-、1.105×2=10155×3=15
(4)5×4=204×5=20
2.244664四六二十四
2.3乘22乘3
3.><>=>=<<
3.3515248
4.(1)151821(2)242016
4.2十2+2+2+2+2=12(根)
5.24851020
2×6=12(根)
6.18《解》本题是易错题。要求正确的积是多
5.12
少,需要知道两个正确的乘数是多少。由题意
二、1.③2.③3.①4.③
可知,其中一个乘数是2,另一个乘数可根据错
三、⊙5+5+5☐
②6×2
5乘3
②44②2和4相加
误的结果求出,即5×()=45,可以推算出
②4和2相乘
②2个6相乘
()里填9,也就是另一个乘数是9,所以正
2个4相加
6+6
乘数是3和5
确的积是2×9=18。
四、1.○○0○
7.427793
○○○○
○OO○
二、1.③2.③3.①4.③5.②6.②
25
00
三、1.641424
ooooo
40281835
52
OOOOO0
OOO○
21303227
(画图不唯一)
2.(1)5×3=15(个)
2.△△△△△△△△8
三五十五
2X4=8
(2)4×8=32(滴)
3.(1)去掉☑2
四八三十二
(3)2×7=14(个)
(2)去掉√1
(4)7×3=21(条)
4.4×71+2+3+4+5+6+7+8+9
四、1.4×6=24(个)
《解》本题是难,点题。观察前两道算式的规
2.(1)3×7=21(元)
律,可以发现几个连续数相加=中间数×数的
(2)示例:①6×2=12(元)
个数。1十2+3+4+5+6+7的中间数为4,一
(3)示例:买4袋薄荷需要多少钱?
共有7个数,所以1+2+3+4+5+6+7=4×
6×4=24(元)
7,经验证等式成立。同理可得出1十2+3十4
3.北东南南东北
+5+6+7+8+9=5×9。
期中测试卷(一)
五、1.4×4=16(只)
-、1.65
2.3×4=12(个)
3.(1)6×3=18(个)
2.4+4+4=12(只)4×3=12(只)三四十二
(2)示例:一共有多少个小朋友在跳舞?
3.10
3×2=6(个)
4.①厘米米
4.324
5.121620242832
《解》本题考查根据不同水果表示的几个加法算
二、1.②2.②3.①
式,求每个水果表示的数。由3十3十3+3=12可
4.②解瓶》本题考查了100以内数加法的实际
知,=3,由2+2+2+2+2=10可知,色=2,
应用。要求一共背了多少首,用两人的数量相
加即可,24十28=52(首)。
由4十4十4+4十4什4十4=28可知,Q=4。
三、1.70171971
数学·二年级·上册参考答案第66页