精品解析：山东省德州市夏津县2024-2025学年七年级上学期期末考试道德与法治试题

山东省德州市夏津县2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试题 时间：2025.1 注意事项：1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。考试时间为90分钟。 2、答题卡上考生信息填涂部分及客观题答题区，使用2B铅笔，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案；考生信息填写部分及非选择题答题区，使用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写。 3、考生要按照要求在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效。答题过程中如需要对答案进行修改，要用修改符号“==”将要修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方、下方或后面，但不能超出该题的答题区域。答案修改严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物。 4、答第Ⅰ卷前务必将考生信息（姓名、考号、考试科目）涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得2.5分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分，请将答案写在答题卡上） 1. 2024年5月8日下午3时，我国第三艘航空母舰 圆满完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头。（ ） A. 辽宁舰 B. 山东舰 C. 福建舰 D. 广大舰 2. 北京时间10月30日4时27分发射神舟十九号载人飞船，飞行乘组由航天员 、 、 组成。这次任务是空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务，也是载人航天工程第33次飞行任务（ ） A. 蔡旭哲、宋令东、刘洋 B. 蔡旭哲、宋令东、王浩泽 C. 汤洪波、宋令东、王浩泽 D. 蔡旭哲、叶光富、王浩泽 3. 2024年12月，我国申报的“____——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。（ ） A. 中秋节 B. 端午节 C. 清明节 D. 春节 4. 我国__________任务计划在2028年前后实施两次发射任务，实现火星样品返回地球。（ ） A. 天问一号 B. 天问二号 C. 天问三号 D. 天问四号 5. 初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。做好初中规划就要（ ） ①设定合理的发展目标 ②随遇而安，听从命运的安排 ③制订行动方案 ④让老师规划自己的人生道路 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 6. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们应（ ） A. 挖掘自身潜能，超越自我 B. 放大自身优势，相信自我 C. 保持自尊自信，激励自我 D. 坚持实事求是，悦纳自我 7. 我们每个人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们（ ） A. 适合自己的学习方式才是最好的学习方式 B. 学习不讲究形式、环境 C. 成绩好的人的学习方式才是最好的 D. 人们学习的方式是复杂的 8. “骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话启示我们应该（ ） A. 我们要多看自身的优点，不要在乎自己的缺点 B. 在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的不足，扬长避短 C. 我们要发掘自身的潜能，力求做到最好 D. 我们处处不如人 9. 近日，陕西榆林小伙申柯瑜奔波900多公里辗转驻马店、开封两地，无微不至地照顾患病好友徐海涛40多天。申柯瑜说：“好兄弟生病了，我不能不管他！”这暖心的一幕说明（ ） A. 呵护友谊要正确处理冲突 B. 友谊是平等的、双向的 C. 呵护友谊要用心关怀对方 D. 友谊是一成不变的 10. 一位母亲倾诉说：“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”作为子女，我们应该（ ） A. 审视父母给予我们的爱，挑战父母的权威与经验 B. 不随意发脾气，多陪伴孩子 C. 控制自己的情绪，避免与父母产生冲突 D. 创造机会，多与父母交流、沟通 11. “人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下列对这种师生关系的理解，正确的是（ ） ①建立在平等、民主的基础之上，亦师亦友 ②师生彼此尊重、教学相长、携手共进 ③学生就是知识的接受者，应绝对服从老师 ④老师是教育教学的权威，能让学生都成才 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 12. 小雨比较擅长唱歌和跳舞，她决定竞选班上的文艺委员；小雪口才比较好，而且有一定的书法功底，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学、老师沟通，他决定竞选班长。这些事例告诉我们（ ） ①要学会在共建中尽责，在担当中成长 ②为集体出力，需要每个人从实际出发，各负其责、各尽其能 ③只要发挥班干部的作用，就可以建设美好班集体 ④初中阶段学习最重要，竞选班委没什么用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 13. 孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责"穿越历史的时空，融入当代人的血液，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道靓丽的精神风景线。材料启迪我们要（ ） A. 用优秀文明成果滋润生命 B. 守护好自己的生命健康安全 C. 在身体上接续祖先的生命 D. 成为社会关系中独特的生命 14. 2024年3月22日，一女车主因为礼让救护车，自己的车辆不巧卡在马路上，引起网友热议，路人和网友纷纷为车主的爱心之举点赞。同时，路人和执勤人员帮忙为其脱困，也让女车主感到很暖心。以上人物的行为（ ） ①是坚持生命至上的表现 ②是关切他人、善待生命的双向奔赴 ③是对生命的敬畏，是不得已的选择 ④传递温暖，是城市文明高度的彰显 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. “脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打喷嚏腰椎间盘突出，伸懒腰脖子扭了，憋笑导致鼻动脉血管破裂⋯⋯同时，年轻人的心理压力也不容忽视。脆弱的年轻人该如何对自己的健康负责？以下做法合理的有（ ） ①合理饮食，加强体育锻炼②多服用药物，增强免疫力 ③调整心态，乐观面对人生④不用在意挫折，选择躺平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 16. 某中学调查结果显示，很多中学生封闭自己，缺乏生活目标，导致生命日益空虚。对此，你觉得该学校应该引导学生（ ） ①参加诵读活动，陶冶情操 ②学会独处，打发无聊时光 ③外出旅行，欣赏风土人情 ④参加志愿服务，亲近社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 下表中的故事启示我们（ ） 25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国 19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国 A. 树立人生目标，要充分考虑自己的兴趣和爱好 B. 年少时要学习立大志，坚持就能成真 C. 个人目标一旦确立，就不应发生改变 D. 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合 18. 获得2024年全国五一劳动奖章的劳动者中，既有高级技师、教师，也有公交车驾驶员、快递员。这说明（ ） A. 人生价值通过劳动来衡量 B. 中华民族以勤劳智慧闻名于世 C. 我国尊重劳动，尊重各行各业的劳动者 D. 劳动者都能得到国家的表彰 19. 下图告诉我们（ ） A. 生活难免有挫折，要增强生命韧性 B. 守护生命需要关注并滋养我们的心灵 C. 要增强安全意识，提高安全防护能力 D. 守护生命首先要养成良好的卫生习惯 20. 在“生命的思考”项目式学习活动中，有四个小组进行了展示。下列展示的内容正确且符合主题的有（ ） ①认识生命组：生命是有限的，我们要及时享乐 ②守护生命组：我们每个人只需要增强安全意识和保持身体健康 ③增强韧性组：我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 ④实现价值组：我们要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 第ⅠⅠ卷（非选择题共50分） 21. 【少年有梦】 有梦想，就会有希望。我们要做梦想的少年，勇担实现中华民族伟大复兴中国梦的重担。某校举办“梦想邮局”活动，同学们纷纷“寄存梦想”给未来的自己。 我要努力学习，立志成才，回报家乡，让家乡变得更美好!----小文 我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。 ---小刚 要求：请同学们在梦想邮局寄出你的梦想。（温馨提示，请勿出现自己的真实姓名） 22. 【掌握交友艺术】 朋友是我们成长的见证者和陪伴者。在“学会交往，健康成长”主题班会上，同学们说出了自己的交友困惑。 交往困惑 我的建议 小豪想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理他，那样会很没有面子。 ① 小兰发现好朋友小丽有心事，想帮助她，小丽不想告诉小兰，小兰却一直追着小丽问个不停。 ② 小辉约小刚放学后一起去“教训”小亮，否则就是不讲“哥们”义气。 ③ 针对同学们的困惑，请你提出交友的合理化建议。 23. 【珍视生命，从我做起】 2024年11月9日是第33个全国消防安全宣传日。为提高全体师生的消防安全意识，增强防护能力，某校开展了一系列关于消防安全的活动，请你参与其中： （1）请你为这次安全教育活动设计一条宣传标语：_____________________ （2）分享两个遇到火灾时正确的自救自护方法：______________________ 24. 某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程，就这样不可逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在于最终的结局，而在于生命在接续中渐次绽放的过程。 结合上述材料，谈谈对生命的感悟? 25. 【融入集体，端正态度，实现人生价值】 小华的心声：进入初中后，内向的我被班级同学的热情友好所感染，我变得活泼开朗，心里暖暖的；班级的同学多才多艺，从他们身上我学到了很多，视野更加开阔，也找到并发展自己的爱好；担任语文课代表后，我勇于承担，及时收交作业，把同学们的疑问反映给老师；我积极参加班级活动，更加学会了和老师、同学友好相处……能生活在这样的一个班集体，真好！ （1）为什么小华说“能生活在这样的一个班集体，真好！”? 大连姑娘董丽娜用声音描述世界光明，感动无数网友。她10岁彻底失明，曾从事盲人按摩工作。当她想转行从事自己喜欢的播音员职业时，却遭到周围人的嘲笑。但她还是辞去工作，去北京学习播音。期间，她克服困难学会触摸嘴唇学口型，并走进专业录音室。2020年，她考上了中国传媒大学研究生，学习第一年，她需要看一千多万字的文献，因为没有盲文版，只能通过电脑去听读，她就不分昼夜地听读，还做了很多笔记。她说：“不断坚持，就会发现的确有机会在等着你。”终于她成为了中国首位视障播音硕士。 （2）结合材料，分析董丽娜是如何实现人生逆转的? 2024年11月，第三季度“中国好人榜”发布。榜单中有三十多年坚守海上救援的“渔家子弟”董建海；有数九寒天跳入冰窟救人献出生命的普通村民高元岭；有自愿守护烈士英灵43载的退伍老兵顾平；有牺牲在防汛一线的“90后”基层干部李东；有21年不离不弃照料患病亲人的“好儿媳”王秀杰……他们是社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，传播真善美、传递正能量。 （3）作为新时代的少年，我们从“中国好人榜”人物身上，接收到了哪些正能量? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东省德州市夏津县2024-2025学年七年级上学期期末考试 道德与法治试题 时间：2025.1 注意事项：1、本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题，50分；第Ⅱ卷为非选择题，50分；共100分。考试时间为90分钟。 2、答题卡上考生信息填涂部分及客观题答题区，使用2B铅笔，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案；考生信息填写部分及非选择题答题区，使用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写。 3、考生要按照要求在各题目的答题区域内作答，超出限定区域的答案无效。答题过程中如需要对答案进行修改，要用修改符号“==”将要修改的答案划去，新答案书写在划去答案的上方、下方或后面，但不能超出该题的答题区域。答案修改严禁使用涂改液、涂改胶条等辅助物。 4、答第Ⅰ卷前务必将考生信息（姓名、考号、考试科目）涂写在答题卡上。考试结束，试题和答题卡一并收回。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题（本大题共20小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的，请把正确的选项选出来，每小题选对得2.5分，选错、不选或选出的答案超过一个均记零分，请将答案写在答题卡上） 1. 2024年5月8日下午3时，我国第三艘航空母舰 圆满完成为期8天的首次航行试验任务，顺利返回江南造船厂码头。（ ） A. 辽宁舰 B. 山东舰 C. 福建舰 D. 广大舰 【答案】C 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 2. 北京时间10月30日4时27分发射神舟十九号载人飞船，飞行乘组由航天员 、 、 组成。这次任务是空间站应用与发展阶段第4次载人飞行任务，也是载人航天工程第33次飞行任务（ ） A. 蔡旭哲、宋令东、刘洋 B. 蔡旭哲、宋令东、王浩泽 C. 汤洪波、宋令东、王浩泽 D. 蔡旭哲、叶光富、王浩泽 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 3. 2024年12月，我国申报的“____——中国人庆祝传统新年的社会实践”在联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第19届常会上通过评审，列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。至此，我国共有44个项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录、名册，总数居世界第一。（ ） A. 中秋节 B. 端午节 C. 清明节 D. 春节 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 4. 我国__________任务计划在2028年前后实施两次发射任务，实现火星样品返回地球。（ ） A. 天问一号 B. 天问二号 C. 天问三号 D. 天问四号 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 5. 初中生活是我们的新起点，我们要做好规划，把自己培养成德智体美劳全面发展的时代新人，为实现自己的梦想奠基，也为实现第二个百年奋斗目标贡献力量。做好初中规划就要（ ） ①设定合理的发展目标 ②随遇而安，听从命运的安排 ③制订行动方案 ④让老师规划自己的人生道路 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查规划初中生活。 ①③：依据教材知识可知，做好初中规划就要设定合理的发展目标，制订行动方案，故①③说法正确； ②：要努力奋斗，不能随遇而安，故②说法错误； ④：要自己规划自己的人生道路，故④说法错误； 故本题选B。 6. “做不了太阳，就做星星，在自己的星座闪闪发光；做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这启示我们应（ ） A. 挖掘自身潜能，超越自我 B. 放大自身优势，相信自我 C. 保持自尊自信，激励自我 D. 坚持实事求是，悦纳自我 【答案】D 【解析】 【详解】A：题干强调接纳平凡，未涉及潜能挖掘，故 A 不符合题意； B：放大优势易致自负，应客观认识自我，故 B 说法错误； C：题干侧重接纳而非激励，故 C 不符合题意； D：名言启示我们要认清实际，接纳不完美，欣赏独特价值，故 D 符合题意。 7. 我们每个人都有一种偏爱的学习方式，有些人喜欢坐在椅子上学习；有些人喜欢坐在地板上学习；有些人喜欢独自一人学习；有些人喜欢在群体中学习。这主要告诉我们（ ） A. 适合自己的学习方式才是最好的学习方式 B. 学习不讲究形式、环境 C. 成绩好的人的学习方式才是最好的 D. 人们学习的方式是复杂的 【答案】A 【解析】 【详解】本题主要考查找到适合自己的学习方式的知识。材料中不同的人有着不同的学习方式，只有适合自己的方式才是最好的，所以A观点正确；B没有认识到学习方式的重要性，是错误的；C观点绝对，是错误的；D观点虽然正确，但不符合题意，所以正确答案选A。 8. “骏马能历险，耕田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟；舍长以求短，智者难为谋。”这句话启示我们应该（ ） A. 我们要多看自身的优点，不要在乎自己的缺点 B. 在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的不足，扬长避短 C. 我们要发掘自身的潜能，力求做到最好 D. 我们处处不如人 【答案】B 【解析】 【详解】A：我们要全面客观地认识自己，既要看到优点，也要正视缺点，不能只在乎优点，故 A 说法错误； B：题干名言表明事物各有长短，启示我们在认识自己的过程中，既要看到自己的长处，又要看到自身的不足，扬长避短，故 B 说法符合题意； C：题干强调的是如何对待长处和短处，未涉及发掘自身潜能的内容，故 C 说法不符合题意； D：每个人都有自己的独特价值，不能妄自菲薄认为处处不如人，故 D 说法错误。 9. 近日，陕西榆林小伙申柯瑜奔波900多公里辗转驻马店、开封两地，无微不至地照顾患病好友徐海涛40多天。申柯瑜说：“好兄弟生病了，我不能不管他！”这暖心的一幕说明（ ） A. 呵护友谊要正确处理冲突 B. 友谊是平等的、双向的 C. 呵护友谊要用心关怀对方 D. 友谊是一成不变的 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查呵护友谊。 C：题文中陕西榆林小伙照顾生病的朋友的做法是用心关怀朋友的表现，在朋友需要的时候站到他的身旁，C说法正确； A：题文中没有体现朋友间的冲突，A说法与题不符； B：是对友谊的特质的认知，题文中没有体现，B说法与题不符； D：友谊不是一成不变的，D说法错误； 故本题选C。 10. 一位母亲倾诉说：“我要走进你的世界，你不让；我想让你走进我的世界，你又不来。”作为子女，我们应该（ ） A. 审视父母给予我们的爱，挑战父母的权威与经验 B. 不随意发脾气，多陪伴孩子 C. 控制自己的情绪，避免与父母产生冲突 D. 创造机会，多与父母交流、沟通 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会与父母沟通。 D：依据教材知识，题文中的描述体现了母亲渴望与子女进行沟通，因此作为子女，应该创造机会，积极与父母交流、沟通，故D符合题意； A：挑战父母权威是与父母产生冲突的原因之一，故A说法错误； B：题文主旨要求从子女的角度而不是父母的角度，故B不符合题意； C：题文未涉及控制自己的情绪，故C不符合题意； 故本题选D。 11. “人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离。我不是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们，我才有了这段最好的时光。”这段话揭示了一种良好的师生关系。下列对这种师生关系的理解，正确的是（ ） ①建立在平等、民主的基础之上，亦师亦友 ②师生彼此尊重、教学相长、携手共进 ③学生就是知识的接受者，应绝对服从老师 ④老师是教育教学的权威，能让学生都成才 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：新型的师生关系建立在平等、民主的基础之上，体现亦师亦友的特点，故①说法正确； ②：师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进，符合现代教育理念，故②说法正确； ③：学生是学习的主体，“绝对服从老师”忽视了学生的平等地位，故③说法错误； ④：老师是引导者而非绝对权威，且“能让学生都成才”说法过于绝对，故④说法错误。 12. 小雨比较擅长唱歌和跳舞，她决定竞选班上的文艺委员；小雪口才比较好，而且有一定的书法功底，她决定竞选班上的宣传委员；小雷组织能力强，又擅长与同学、老师沟通，他决定竞选班长。这些事例告诉我们（ ） ①要学会在共建中尽责，在担当中成长 ②为集体出力，需要每个人从实际出发，各负其责、各尽其能 ③只要发挥班干部的作用，就可以建设美好班集体 ④初中阶段学习最重要，竞选班委没什么用 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：同学们主动竞选班委，是为集体承担责任的表现，有利于在共建中尽责，在担当中成长，故①说法符合题意； ②：同学们根据自身特长竞选不同职位，说明为集体出力需要每个人从实际出发，各负其责、各尽其能，故②说法符合题意； ③：建设美好班集体需要全体成员共同努力，不仅仅是班干部的责任，“只要……就可以”的说法过于绝对，故③说法错误； ④：竞选班委有利于锻炼个人能力，促进全面发展，并非没用，该观点忽视了集体生活对个人成长的价值，故④说法错误； 13. 孔子的“仁爱”思想、朱熹的“格物致知”论、王阳明的“知行合一”、顾炎武的“天下兴亡，匹夫有责"穿越历史的时空，融入当代人的血液，影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道靓丽的精神风景线。材料启迪我们要（ ） A. 用优秀文明成果滋润生命 B. 守护好自己的生命健康安全 C. 在身体上接续祖先的生命 D. 成为社会关系中独特的生命 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查滋养心灵的做法。 A：材料中，古人的智慧影响当代人的价值取向、行为选择，构成了一道靓丽的精神风景线，说明了我们要以优秀的文明成果滋润生命，丰富自己的精神世界，故A符合题意； BCD：题文未体现守护生命健康安全、身体上接续生命、成为独特生命，故BCD不符合题意； 故本题选A。 14. 2024年3月22日，一女车主因为礼让救护车，自己的车辆不巧卡在马路上，引起网友热议，路人和网友纷纷为车主的爱心之举点赞。同时，路人和执勤人员帮忙为其脱困，也让女车主感到很暖心。以上人物的行为（ ） ①是坚持生命至上的表现 ②是关切他人、善待生命的双向奔赴 ③是对生命的敬畏，是不得已的选择 ④传递温暖，是城市文明高度的彰显 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：女车主礼让救护车，优先保障急救通道畅通，体现了对他人生命的重视，是坚持生命至上的表现，故①符合题意； ②：车主主动礼让关切他人，路人和执勤人员热心帮助车主，体现了人与人之间关切他人、善待生命的双向奔赴，故②符合题意； ③：礼让救护车是公民自觉的道德行为和法律义务，是高尚文明的体现，并非不得已的选择，故③说法错误； ④：众人的点赞与帮助传递了社会温暖，彰显了城市文明的高度，故④符合题意； 15. “脆皮年轻人”在社交平台上持续走红。打喷嚏腰椎间盘突出，伸懒腰脖子扭了，憋笑导致鼻动脉血管破裂⋯⋯同时，年轻人的心理压力也不容忽视。脆弱的年轻人该如何对自己的健康负责？以下做法合理的有（ ） ①合理饮食，加强体育锻炼②多服用药物，增强免疫力 ③调整心态，乐观面对人生④不用在意挫折，选择躺平 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：爱护身体需要养成健康的生活方式，合理饮食和加强体育锻炼有利于增强体质，故①说法正确； ②：增强免疫力应依靠健康生活习惯，依赖药物不符合科学健康观念，故②说法错误； ③：守护生命包括关注心理健康，调整心态、乐观面对人生有助于缓解压力，故③说法正确； ④：面对挫折应发掘生命力量，积极应对，“躺平”是消极逃避的表现，故④说法错误。 16. 某中学调查结果显示，很多中学生封闭自己，缺乏生活目标，导致生命日益空虚。对此，你觉得该学校应该引导学生（ ） ①参加诵读活动，陶冶情操 ②学会独处，打发无聊时光 ③外出旅行，欣赏风土人情 ④参加志愿服务，亲近社会 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：参加诵读活动有利于丰富精神生活，养护精神，充盈生命，故①符合题意； ②：题干旨在解决封闭自己和生命空虚问题，打发无聊时光是消极的生活态度，不利于成长，故②不符合题意； ③：外出旅行欣赏风土人情可以拓宽视野，丰富生命体验，增添生命色彩，故③符合题意； ④：参加志愿服务亲近社会，能在奉献中实现生命价值，解决生命空虚问题，故④符合题意。 17. 下表中的故事启示我们（ ） 25岁的鲁迅：弃医从文，用笔启智报国 19岁的钱伟长：弃文从理，科学救国 A. 树立人生目标，要充分考虑自己的兴趣和爱好 B. 年少时要学习立大志，坚持就能成真 C. 个人目标一旦确立，就不应发生改变 D. 树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合 【答案】D 【解析】 【详解】A：树立人生目标虽可参考个人兴趣，但题干强调的是根据国家和民族的需要调整目标，而非单纯依据兴趣，故A说法不符合题意； B：实现人生理想需要坚持，但成功受个人能力、客观条件等多种因素影响，“坚持就能成真”说法过于绝对，故B说法错误； C：鲁迅和钱伟长均根据时代需求调整了原有目标，说明个人目标并非一成不变，应随实际情况调整，故C说法错误； D：两位前辈都将个人职业选择指向“报国”“救国”，体现了个人目标应服务于国家、民族和人民的利益，故D说法符合题意； 18. 获得2024年全国五一劳动奖章的劳动者中，既有高级技师、教师，也有公交车驾驶员、快递员。这说明（ ） A. 人生价值通过劳动来衡量 B. 中华民族以勤劳智慧闻名于世 C. 我国尊重劳动，尊重各行各业的劳动者 D. 劳动者都能得到国家的表彰 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对劳动价值的理解。 A：一个人对他人和社会的贡献是衡量其人生价值的尺度，故A错误； B：中华民族的勤劳智慧是事实，但题干重点是国家对劳动者的尊重，而非民族整体特征，故B不符合题意； C：不同职业劳动者均获表彰，直接体现我国尊重劳动和各行各业的劳动者，故C符合题意； D：“都能得到表彰”表述绝对化，与事实不符，故D错误； 故本题选C。 19. 下图告诉我们（ ） A. 生活难免有挫折，要增强生命韧性 B. 守护生命需要关注并滋养我们的心灵 C. 要增强安全意识，提高安全防护能力 D. 守护生命首先要养成良好的卫生习惯 【答案】C 【解析】 【详解】A：漫画内容体现的是一氧化碳中毒的安全隐患，未涉及遭遇挫折、增强生命韧性的相关内容，故A不符合题意； B：漫画体现的是爱护身体健康的内容，未涉及养护精神、滋养心灵的相关内容，故B不符合题意； C：漫画提醒我们不当使用取暖、煮茶设备容易引发一氧化碳中毒，警示我们要增强安全意识，提高安全防护能力，规避安全风险，故C符合题意； D：守护生命首先要关注自己的身体，且漫画内容和良好卫生习惯无关，故D说法错误。 20. 在“生命的思考”项目式学习活动中，有四个小组进行了展示。下列展示的内容正确且符合主题的有（ ） ①认识生命组：生命是有限的，我们要及时享乐 ②守护生命组：我们每个人只需要增强安全意识和保持身体健康 ③增强韧性组：我们要培养自己面对困难的勇气和坚强的意志 ④实现价值组：我们要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：生命是有限的，但我们要活出生命的精彩，实现生命价值，而不是及时享乐，故①说法错误； ②：守护生命不仅要爱护身体，还要养护精神，只需要增强安全意识和保持身体健康的说法片面，故②说法错误； ③：面对挫折，我们需要发现、发掘自己的生命力量，培养面对困难的勇气和坚强的意志，增强生命韧性，故③说法正确； ④：生命的伟大在于创造和贡献，我们要将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，活出生命的精彩，故④说法正确。 第ⅠⅠ卷（非选择题共50分） 21. 【少年有梦】 有梦想，就会有希望。我们要做梦想的少年，勇担实现中华民族伟大复兴中国梦的重担。某校举办“梦想邮局”活动，同学们纷纷“寄存梦想”给未来的自己。 我要努力学习，立志成才，回报家乡，让家乡变得更美好!----小文 我要成为一名优秀的记者，铁肩担道义，妙手著文章。 ---小刚 要求：请同学们在梦想邮局寄出你的梦想。（温馨提示，请勿出现自己的真实姓名） 【答案】我的梦想是成为一名社区志愿者服务站的工作人员，以后扎根社区，帮邻里解决生活里的小事，用自己的力量让身边的社区变得更温暖，为建设和谐美好的社会出一份力。 【解析】 【详解】设问要求写出自己的梦想，属于开放性试题，符合题意即可。 22. 【掌握交友艺术】 朋友是我们成长的见证者和陪伴者。在“学会交往，健康成长”主题班会上，同学们说出了自己的交友困惑。 交往困惑 我的建议 小豪想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理他，那样会很没有面子。 ① 小兰发现好朋友小丽有心事，想帮助她，小丽不想告诉小兰，小兰却一直追着小丽问个不停。 ② 小辉约小刚放学后一起去“教训”小亮，否则就是不讲“哥们”义气。 ③ 针对同学们的困惑，请你提出交友的合理化建议。 【答案】答案①交友需要真诚和热情。②交友需要学会关心和尊重对方。（关心朋友也要尊重对方，把握好彼此的界限和分寸）③交友需要讲原则。 【解析】 【详解】设问要求提出交友的合理化建议，需要结合材料进行关键词提炼； 小豪想主动与周围的新同学交朋友，可又担心万一对方不理他，那样会很没有面子，可知交友需要真诚和热情； 小兰发现好朋友小丽有心事，想帮助她，小丽不想告诉小兰，小兰却一直追着小丽问个不停，可知交友需要学会关心和尊重对方； 小辉约小刚放学后一起去“教训”小亮，否则就是不讲“哥们”义气，可知交友需要讲原则。 23. 【珍视生命，从我做起】 2024年11月9日是第33个全国消防安全宣传日。为提高全体师生的消防安全意识，增强防护能力，某校开展了一系列关于消防安全的活动，请你参与其中： （1）请你为这次安全教育活动设计一条宣传标语：_____________________ （2）分享两个遇到火灾时正确的自救自护方法：______________________ 【答案】（1）消防从细节做起，平安需你我营造、安全心里装，隐患无处藏、人人把好消防关，有备无患保平安等。 （2）绳索自救法、匍匐前进法、棉被护身法、湿毛巾捂鼻法、保持冷静、大声呼救、使用救生器材、报警救助等。 【解析】 【小问1详解】 本题要求设计一条宣传标语，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 本题要求分享两个遇到火灾时正确的自救自护方法，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 某校拟举行一次以“生命”为主题的展览，下面是展览的部分内容，生命是一场一开始就注定结局的旅行，是每个人从出生便开始走向生命尽头的旅程，就这样不可逆转地行进着，越来越接近生命的终点。但是，生命却并不悲凉，也当然不是悲剧，因为生命的意义不在于最终的结局，而在于生命在接续中渐次绽放的过程。 结合上述材料，谈谈对生命的感悟? 【答案】①每个人的生命都是不可逆的。②每个人的生命都是有限的。③人的生命是代代接续的。④人的精神生命是不断传承的。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查生命的特点、生命有接续的相关知识，并且要结合生命主题展览的材料，需要对材料内容进行提炼； “生命……就这样不可逆转地行进着”可链接生命是不可逆的。 “从出生便开始走向生命尽头的旅程”可链接生命是有限的。 “生命在接续中渐次绽放的过程”可链接生命有接续，肉体生命代代传承。 “生命的意义不在于最终的结局，而在于生命在接续中渐次绽放的过程”可链接人类的精神生命不断传承。 25. 【融入集体，端正态度，实现人生价值】 小华的心声：进入初中后，内向的我被班级同学的热情友好所感染，我变得活泼开朗，心里暖暖的；班级的同学多才多艺，从他们身上我学到了很多，视野更加开阔，也找到并发展自己的爱好；担任语文课代表后，我勇于承担，及时收交作业，把同学们的疑问反映给老师；我积极参加班级活动，更加学会了和老师、同学友好相处……能生活在这样的一个班集体，真好！ （1）为什么小华说“能生活在这样的一个班集体，真好！”? 大连姑娘董丽娜用声音描述世界光明，感动无数网友。她10岁彻底失明，曾从事盲人按摩工作。当她想转行从事自己喜欢的播音员职业时，却遭到周围人的嘲笑。但她还是辞去工作，去北京学习播音。期间，她克服困难学会触摸嘴唇学口型，并走进专业录音室。2020年，她考上了中国传媒大学研究生，学习第一年，她需要看一千多万字的文献，因为没有盲文版，只能通过电脑去听读，她就不分昼夜地听读，还做了很多笔记。她说：“不断坚持，就会发现的确有机会在等着你。”终于她成为了中国首位视障播音硕士。 （2）结合材料，分析董丽娜是如何实现人生逆转的? 2024年11月，第三季度“中国好人榜”发布。榜单中有三十多年坚守海上救援的“渔家子弟”董建海；有数九寒天跳入冰窟救人献出生命的普通村民高元岭；有自愿守护烈士英灵43载的退伍老兵顾平；有牺牲在防汛一线的“90后”基层干部李东；有21年不离不弃照料患病亲人的“好儿媳”王秀杰……他们是社会的好公民、单位的好员工、家庭的好成员，传播真善美、传递正能量。 （3）作为新时代的少年，我们从“中国好人榜”人物身上，接收到了哪些正能量? 【答案】（1）①在集体生活中小华变得活泼开朗、发展了个性；②集体生活给小华带来了温暖，让她获得安全感和归属感；③培养了她的责任感；④在这个集体中同学之间相互促进，不断地让小华得到了完善，也是大家共同成长的园地。 （2）①董丽娜始终保持乐观向上、认真务实、勤奋进取的积极人生态度；②她正确对待逆境，做到逆境不馁；③在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上；④不悲观、不妥协，受挫而不短志，使逆境成为人生成长的阶梯；⑤坚持不懈、持之以恒，具有坚强意志；⑥发挥潜能，不断挖掘生命的韧性。（言之有理可酌情给分） （3）意志坚强（坚持不懈）；珍爱生命、敬畏生命、关爱他人、坚持生命至上；孝亲敬长（孝老爱亲）；爱岗敬业；无私奉献；将个人命运和他人、集体、民族、国家的命运联系在一起等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查集体生活作用的知识，需要对材料内容进行关键词提炼。 内向的我被班级同学的热情友好所感染，我变得活泼开朗，心里暖暖的，可联系带来了温暖，获得安全感和归属感； 班级的同学多才多艺，从他们身上我学到了很多，视野更加开阔，也找到并发展自己的爱好，可联系发展了个性，拓展了视野； 担任语文课代表后，我勇于承担，及时收缴作业，把同学们的疑问反映给老师，可联系培养了责任感； 我积极参加班级活动，更加学会了和老师、同学友好相处，可联系完善自我，学会人际交往。 【小问2详解】 从设问中可知要分析董丽娜是如何实现人生逆转的，需要对材料内容进行关键词提炼。 董丽娜身残志坚，克服失明与嘲笑，坚持学习播音，成为中国首位视障播音硕士，用声音点亮人生，可联系保持乐观向上、认真务实、勤奋进取的积极人生态度；在逆境中前行，鼓足勇气，迎难而上；具有坚强意志等。 【小问3详解】 从设问中可知要分析从“中国好人榜”人物身上获得的正能量，需要对材料内容进行关键词提炼。 多年坚守海上救援的“渔家子弟”，数九寒天跳入冰窟救人献出生命的普通村民，可联系珍爱生命、敬畏生命； 自愿守护烈士英灵43载的退伍老兵，可联系无私奉献； 牺牲在防汛一线的“90后”基层干部，可联系爱岗敬业； 21年不离不弃照料患病亲人的“好儿媳”，可联系孝老爱亲； 所有好人的事迹，可联系将个人命运和他人、集体、民族、国家的命运联系在一起的价值追求。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $