第11课《岳阳楼记》同步练习 2026—2027学年统编版语文九年级上册

**基本信息** 本练习通过基础积累、能力迁移、综合探究三层递进设计，构建从文言基础到文化精神的巩固路径，适配新授课分层教学需求，兼顾语言运用与思维能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础积累层|文言词汇、文学常识、名句默写|以选择、填空题为主，如词语解释题（第1题）、作者信息填空（第4题），夯实字词句基础| |能力迁移层|语言现象归纳、文化常识应用|通过综合性学习题（第11题）考查词义推断、对联区分，培养迁移与逻辑思维| |综合探究层|文本对比、情感分析、价值阐释|对比阅读题（第12-24题）整合多文本，分析范仲淹忧乐观，深化文化理解与辩证思维|

第11课《岳阳楼记》同步练习 （建议完成时间：45分钟） 一、选择题（6分） 1．下列句子中加点词语解释有误的一项是（　 　）（2分）) A．连月不开(天气放晴) 春和景明(日光) B．长烟一空(全) 把酒临风(持、执) C．增其旧制(规模) 去国怀乡(离开) D．薄暮冥冥(少) 吾谁与归(我) 【答案】D 【解析】D.“薄暮冥冥” 中 “薄” 意为迫近、靠近（指傍晚时分天色渐暗），而非 “少”。 2．下面不是对偶句的一项是（　 　）（2分） A．北通巫峡，南极潇湘 B．朝晖夕阴，气象万千 C．沙鸥翔集，锦鳞游泳 D．浮光跃金，静影沉璧 【答案】B 【解析】B．有误，“朝晖夕阴”是两个词并列结构，而“气象万千”是一个主谓结构的短语。两者不能对应。 3．下列说法有误的一项是（　 　）（2分） A． “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。 B． “日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法，连用四字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。 C． “而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用比喻的修辞手法，描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。 D．“不以物喜，不以己悲”一句运用了互文的修辞手法，写出了古仁人不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲的人生境界。 【答案】C 【解析】C．有误，“而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用对偶、比喻的修辞方法，描绘的是春夜的美景。  二、填空题（18分） 4．《岳阳楼记》的作者是__________，苏州吴县（今江苏苏州）人，字__________，谥号__________，北宋的政治家、__________。有《范文正公集》传世。（3分） 5．而或长烟一空，___________________，浮光跃金，___________________。（2分） 6．居庙堂之高则忧其民，___________________。（1分） 7．文中表明滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成绩的句子是：_________________，_________________。（2分） 8．文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子是：___________________，___________________，___________________，___________________，___________________，___________________。（6分） 9．“迁客骚人”的览物之情有两种：悲和喜。作者认为的览物之情是：_______________，_______________。（2分） 10．《岳阳楼记》中能表现作者远大的政治抱负的句子是：___________________，___________________。（2分） 【答案】 4.范仲淹；希文；文正；文学家 5．皓月千里；静影沉璧 6．处江湖之远则忧其君 7．政通人和；百废具兴 8．衔远山；吞长江；浩浩汤汤；横无际涯；朝晖夕阴；气象万千 9．不以物喜；不以己悲 10．先天下之忧而忧；后天下之乐而乐 三、综合性学习（12分） 11．学习《岳阳楼记》时，小语遇到了下面的问题，请你和他一起完成解决。 （1）学习时，他发现了文中“景”（“春和景明”）等用来描绘日光的词语，于是联想到下面的词语。请问，下面不能归入这一类的一项是（　 　）（2分） A．“晖”（“朝晖夕阴，气象万千”）《岳阳楼记》 B．“曦”（“自非亭午夜分，不见曦月”）《三峡》 C．“金”（“浮光跃金，静影沉璧”）《岳阳楼记》 （2）为更好地掌握“沙鸥翔集”中“集”的意思，小文同学整理了“集”的字形和意义的演变过程（如下图）。请你据此推测“集”的本义，并为词条a、b中的“集”字选择正确的义项（在括号内填字母）。（6分） ①本义：________________________________________________________（2分） ② a《朱光潜美学文集》（ ）（2分） b群贤毕集（ ）（2分） （3）感佩之余，他觉得下面这副对联能概括范仲淹其人，但他区分不出上下联。你认为上联和下联分别是哪一句（填字母）？并说说理由。（4分） A忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台 B兵甲富于胸中，一代功名高宋室 上联：___________下联：___________（填字母）（2分） 理由：________________________________________________________________________________（2分） 【答案】 （1）C （2）本义：停息、停歇、群鸟停歇（停息）在树上 C B （3）B A 理由：对联讲究仄起平收，B句最后一字“室”是仄声字，故为上联；A句最后一字是平声字，故为下联。 四、对比阅读（40分） （一）阅读下列文言文，完成12-15题。（13分） 【甲】 ㅤㅤ予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ㅤㅤ时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ㅤㅤ晋原北郊，静惠山巅，有亭翼然临于其上，署曰平云，状其高也。作亭者谁，华阳范忠文公镇①。亭之胜致，则迩②延野绿，远映云光。凭槛而东，遥望华阳故园，如在云间。 ㅤㅤ窃意当年公在斯亭当必心旷神怡宠辱胥忘矣。抑知处江湖之远，则忧其君，范文正之志也，而公志，范文正之志者也。其筮仕③，则正色立朝，不附权势，高风亮节，嶷④如山岳。是则亭实以人传矣，而人又何必不以亭而益传欤？ （选自但象琦《平云亭记》，有删改） 【注释】①范忠文公镇：范镇，字景仁，谥号忠文，华阳人。北宋著名史学家、文学家、政治家。②迩（ěr）：近。③筮（shì）仕：指初出做官。④嶷（nì）：高峻的样子。 12.参考表格提示，解释下列加点词。（3分） 加点词 方法提示 词义 有亭翼然临于其上 语境推断法：由前文“静惠山巅”推断。 ①临：_______________    状其高也 联系成语推断词义：不可名状。 ②状：_______________    亭之胜致 联系课文解释词义：予观夫巴陵胜状。（《岳阳楼记》） ③胜：_______________ 13.用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）（3分） 窃 意 当 年 公 在 斯 亭 当 必 心 旷 神 怡 宠 辱 胥 忘 矣 14.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） ①不以物喜，不以己悲。 ____________________________________________________________________________________________ ②是则亭实以人传矣，而人又何必不以亭而益传欤？ ____________________________________________________________________________________________ 15.南朝梁刘勰在《文心雕龙•知音》中提到：“音实难知，知实难逢，逢其知音，千载其一乎！”你认为范仲淹和范镇能成为知音吗？请结合甲、乙两文和上述内容来阐述你的理由。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 12.靠近，高踞 描绘，陈述 美好 13.窃意当年/公在斯亭/当必心旷神怡/宠辱胥忘矣。 14.①不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。 ②虽然平云亭确实是因为人而被传颂，但是人们又为何不因为平云亭自身而让它获得更多传颂呢？ 15.能，他们性格正直、都是文学家。都有以治国安邦为己任的政治理想和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的济世情怀。 （二）阅读下面【甲】【乙】两文，完成16-20题。（14分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。 （节选自《宋史·范仲淹传》） 【注】①奉：同“俸”，俸禄。②易衣而出：轮换衣服外出，意指家中生活俭朴。③晏如：安然自若的样子。④感激：感奋激昂。⑤矫厉：振奋磨砺。 16. 解释下列句中加点词。（4分） （1）或异二者之为　 或：______________ （2）长于《易》　　 长：______________ （3）亡所倦　　　　 亡：______________ （4）诸子至易衣而出　易：______________ 17. 用“/”给下面句子断句，限两处。（2分） 学 者 多 从 质 问 为 执 经 讲 解 亡 所 倦 18. 把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）不以物喜，不以己悲。 ____________________________________________________________________________________________ （2）尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。 ____________________________________________________________________________________________ 19. 下列对【乙】文内容的理解，不正确的一项是（　 　）（2分） A. 范仲淹学识广博，尤其擅长《易》，并且耐心为求学者讲解。 B. 范仲淹把俸禄拿出来接济四方游学之士，以至家中生活较为俭朴。 C. 范仲淹经常议论天下大事，但因为害怕得罪权贵，所以很少采取实际行动。 D. 范仲淹的言行对当时士大夫崇尚气节的风气产生了影响。 20. 【甲】文中的“古仁人之心”在【乙】文的范仲淹身上有哪些具体体现？请结合两文内容分析。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 16.（1）或许、也许　（2）擅长　（3）同“无”，没有　（4）更换、轮换。 17.学者多从质问 / 为执经讲解 / 亡所倦。 18.（1）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。 （2）（范仲淹）曾经拿出自己的俸禄来供给四方游学的士人，儿子们甚至要轮换衣服才能外出，范仲淹却安然自若。 19. C。“奋不顾身”说明他议论天下大事时勇于担当，并非“害怕得罪权贵”。 20. ①超越个人得失、生活俭朴而安然自若：家中因接济游士而生活拮据，“诸子至易衣而出”，他仍“晏如”，可与“不以物喜，不以己悲”相印证。②心忧天下、勇于担当：“每感激论天下事，奋不顾身”，体现了把天下之忧置于个人之前的责任意识。③乐于助人、关心士人：拿出俸禄接济四方游士，体现仁爱与公共关怀。评分参考：答出两点并结合原文分析即可得主要分值；语言完整、有比较意识可酌情加分。 （三）阅读下面的文言文，完成21-24题。（13分） 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 子观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极萧湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！上予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自《岳阳楼记》） 【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从①之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣②一匹，嫁娶丧葬，皆有瞻给。聚族人仅③百口。公殁④逾四十年，子孙贤令⑤，至今奉公之法，不敢废弛。 （选自《渑水燕谈录》卷四）》 【注】①群从：指堂兄弟及诸子侄。②缣：细销。③仅：将近。④殁：死。⑤令：善，美好。 21.请解释下列句子中的加点的词。（4分） (1)微斯人，吾谁与归？( ) (2)前人之述备矣( ) (3)范文正公轻财好施( )  (4)岁衣缣一匹( ) 22.下列句子中的“之”的意义和用法与例句相同的一项是（　 　）（2分） 例句：居庙堂之高则忧其民 A.属子作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也 C.览物之情，得无异乎？ D.以养群从之贫者 23.请用现代汉语翻译下列句子。（4分） (1)不以物喜，不以己悲。 ____________________________________________________________________________________________ (2)子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 ____________________________________________________________________________________________ 24.【乙】文体现了范仲淹怎样的精神品质？请用【甲】文中的句子回答。请你根据【甲】【乙】两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 【答案】 21.(1)（如果）没有  (2)详尽  (3)轻视  (4)每年 22.D     23.（1）不因外界环境和自己处境的变化而或喜或悲。 （2）（范仲淹）的子孙贤明善良，到现在（还）遵循范仲淹定下的规矩（做法），不敢败坏。     24.先天下之忧而忧（居庙堂之高则忧其民）；他不受个人荣辱、悲喜的局限，用具体行动体现忧国忧民的情怀，是难能可贵的。 学科网（北京）股份有限公司3 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 第11课《岳阳楼记》同步练习 （建议完成时间：45分钟） 一、选择题（6分） 1．下列句子中加点词语解释有误的一项是（　 　）（2分）) A．连月不开(天气放晴) 春和景明(日光) B．长烟一空(全) 把酒临风(持、执) C．增其旧制(规模) 去国怀乡(离开) D．薄暮冥冥(少) 吾谁与归(我) 2．下面不是对偶句的一项是（　 　）（2分） A．北通巫峡，南极潇湘 B．朝晖夕阴，气象万千 C．沙鸥翔集，锦鳞游泳 D．浮光跃金，静影沉璧 3．下列说法有误的一项是（　 　）（2分） A． “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千”一句运用了比拟、夸张等修辞手法，写出了洞庭湖气势宏大、水面宽阔、天气多变的特点。 B． “日星隐耀，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧”一句运用了对偶的修辞手法，连用四字短语，层层渲染，写出了洞庭湖上阴雨连绵的凄楚景象。 C． “而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”一句运用比喻的修辞手法，描写了洞庭湖恬静幽美的秋天夜景。 D．“不以物喜，不以己悲”一句运用了互文的修辞手法，写出了古仁人不因外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲的人生境界。 二、填空题（18分） 4．《岳阳楼记》的作者是__________，苏州吴县（今江苏苏州）人，字__________，谥号__________，北宋的政治家、__________。有《范文正公集》传世。（3分） 5．而或长烟一空，___________________，浮光跃金，___________________。（2分） 6．居庙堂之高则忧其民，___________________。（1分） 7．文中表明滕子京被贬后仍积极治理政事并取得成绩的句子是：_________________，_________________。（2分） 8．文中具体写从岳阳楼眺望洞庭湖远景的句子是：___________________，___________________，___________________，___________________，___________________，___________________。（6分） 9．“迁客骚人”的览物之情有两种：悲和喜。作者认为的览物之情是：_______________，_______________。（2分） 10．《岳阳楼记》中能表现作者远大的政治抱负的句子是：___________________，___________________。（2分） 三、综合性学习（12分） 11．学习《岳阳楼记》时，小语遇到了下面的问题，请你和他一起完成解决。 （1）学习时，他发现了文中“景”（“春和景明”）等用来描绘日光的词语，于是联想到下面的词语。请问，下面不能归入这一类的一项是（　 　）（2分） A．“晖”（“朝晖夕阴，气象万千”）《岳阳楼记》 B．“曦”（“自非亭午夜分，不见曦月”）《三峡》 C．“金”（“浮光跃金，静影沉璧”）《岳阳楼记》 （2）为更好地掌握“沙鸥翔集”中“集”的意思，小文同学整理了“集”的字形和意义的演变过程（如下图）。请你据此推测“集”的本义，并为词条a、b中的“集”字选择正确的义项（在括号内填字母）。（6分） ①本义：________________________________________________________（2分） ② a《朱光潜美学文集》（ ）（2分） b群贤毕集（ ）（2分） （3）感佩之余，他觉得下面这副对联能概括范仲淹其人，但他区分不出上下联。你认为上联和下联分别是哪一句（填字母）？并说说理由。（4分） A忧乐关乎天下，千秋俎豆重苏台 B兵甲富于胸中，一代功名高宋室 上联：___________下联：___________（填字母）（2分） 理由：________________________________________________________________________________（2分） 四、对比阅读（40分） （一）阅读下列文言文，完成12-15题。（13分） 【甲】 ㅤㅤ予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。……嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ ㅤㅤ时六年九月十五日。 （选自范仲淹《岳阳楼记》） 【乙】 ㅤㅤ晋原北郊，静惠山巅，有亭翼然临于其上，署曰平云，状其高也。作亭者谁，华阳范忠文公镇①。亭之胜致，则迩②延野绿，远映云光。凭槛而东，遥望华阳故园，如在云间。 ㅤㅤ窃意当年公在斯亭当必心旷神怡宠辱胥忘矣。抑知处江湖之远，则忧其君，范文正之志也，而公志，范文正之志者也。其筮仕③，则正色立朝，不附权势，高风亮节，嶷④如山岳。是则亭实以人传矣，而人又何必不以亭而益传欤？ （选自但象琦《平云亭记》，有删改） 【注释】①范忠文公镇：范镇，字景仁，谥号忠文，华阳人。北宋著名史学家、文学家、政治家。②迩（ěr）：近。③筮（shì）仕：指初出做官。④嶷（nì）：高峻的样子。 12.参考表格提示，解释下列加点词。（3分） 加点词 方法提示 词义 有亭翼然临于其上 语境推断法：由前文“静惠山巅”推断。 ①临：_______________    状其高也 联系成语推断词义：不可名状。 ②状：_______________    亭之胜致 联系课文解释词义：予观夫巴陵胜状。（《岳阳楼记》） ③胜：_______________ 13.用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处）（3分） 窃 意 当 年 公 在 斯 亭 当 必 心 旷 神 怡 宠 辱 胥 忘 矣 14.用现代汉语翻译下面的句子。（4分） ①不以物喜，不以己悲。 ____________________________________________________________________________________________ ②是则亭实以人传矣，而人又何必不以亭而益传欤？ ____________________________________________________________________________________________ 15.南朝梁刘勰在《文心雕龙•知音》中提到：“音实难知，知实难逢，逢其知音，千载其一乎！”你认为范仲淹和范镇能成为知音吗？请结合甲、乙两文和上述内容来阐述你的理由。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （二）阅读下面【甲】【乙】两文，完成16-20题。（14分） 【甲】 嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？ 【乙】 仲淹泛通《六经》，长于《易》，学者多从质问，为执经讲解，亡所倦。尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。每感激论天下事，奋不顾身，一时士大夫矫厉尚风节，自仲淹倡之。 （节选自《宋史·范仲淹传》） 【注】①奉：同“俸”，俸禄。②易衣而出：轮换衣服外出，意指家中生活俭朴。③晏如：安然自若的样子。④感激：感奋激昂。⑤矫厉：振奋磨砺。 16. 解释下列句中加点词。（4分） （1）或异二者之为　 或：______________ （2）长于《易》　　 长：______________ （3）亡所倦　　　　 亡：______________ （4）诸子至易衣而出　易：______________ 17. 用“/”给下面句子断句，限两处。（2分） 学 者 多 从 质 问 为 执 经 讲 解 亡 所 倦 18. 把下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）不以物喜，不以己悲。 ____________________________________________________________________________________________ （2）尝推其奉以食四方游士，诸子至易衣而出，仲淹晏如也。 ____________________________________________________________________________________________ 19. 下列对【乙】文内容的理解，不正确的一项是（　 　）（2分） A. 范仲淹学识广博，尤其擅长《易》，并且耐心为求学者讲解。 B. 范仲淹把俸禄拿出来接济四方游学之士，以至家中生活较为俭朴。 C. 范仲淹经常议论天下大事，但因为害怕得罪权贵，所以很少采取实际行动。 D. 范仲淹的言行对当时士大夫崇尚气节的风气产生了影响。 20. 【甲】文中的“古仁人之心”在【乙】文的范仲淹身上有哪些具体体现？请结合两文内容分析。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三）阅读下面的文言文，完成21-24题。（13分） 【甲】庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 子观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极萧湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？ …… 嗟夫！上予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （节选自《岳阳楼记》） 【乙】范文正公轻财好施，尤厚于族人。既贵，于姑苏近郊买良田数千亩，为义庄，以养群从①之贫者，择族人长而贤者一人主其出纳。人日食米一升，岁衣缣②一匹，嫁娶丧葬，皆有瞻给。聚族人仅③百口。公殁④逾四十年，子孙贤令⑤，至今奉公之法，不敢废弛。 （选自《渑水燕谈录》卷四）》 【注】①群从：指堂兄弟及诸子侄。②缣：细销。③仅：将近。④殁：死。⑤令：善，美好。 21.请解释下列句子中的加点的词。（4分） (1)微斯人，吾谁与归？( ) (2)前人之述备矣( ) (3)范文正公轻财好施( )  (4)岁衣缣一匹( ) 22.下列句子中的“之”的意义和用法与例句相同的一项是（　 　）（2分） 例句：居庙堂之高则忧其民 A.属子作文以记之 B.此则岳阳楼之大观也 C.览物之情，得无异乎？ D.以养群从之贫者 23.请用现代汉语翻译下列句子。（4分） (1)不以物喜，不以己悲。 ____________________________________________________________________________________________ (2)子孙贤令，至今奉公之法，不敢废弛。 ____________________________________________________________________________________________ 24.【乙】文体现了范仲淹怎样的精神品质？请用【甲】文中的句子回答。请你根据【甲】【乙】两文，具体说说你对范仲淹忧乐观的理解和看法。（3分） ____________________________________________________________________________________________ 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