2026-2027学年统编版九年级上册历史知识点清单

第一单元 文明的产生和古代亚非文明 第1课 从原始社会到奴隶社会 知识点一：人类的形成 人类由古猿演化而来。约300万年前，古猿中的一支能够直立行走，人类开始形成。早期人类广泛分布在非洲、亚洲、欧洲多地。经过长期演化，约5万年前，人类的脑容量更大，体质特征与今天的人类几乎没有差别。 知识点二：原始社会人类的生活 1．旧石器时代 （1）时间：从人类形成至农业起源是旧石器时代，也是人类历史最漫长的时期。 （2）生产工具及生活方式：这一时期，人类主要生活在洞穴等天然场所，使用打制石器，学会使用火烧制食物、御寒、照明、防御野兽等，掌握了渔猎采集等基本生活技能。 2．新石器时代 （1）时间：1万多年前，人类社会进入新石器时代。 （2）生产工具：劳动工具更加复杂多样，磨制石器普遍使用。 （3）农业和畜牧业：农业和畜牧业在世界多地起源。西亚地区的大麦和小麦，中国的水稻、粟和黍，南亚次大陆的稻，非洲的高粱，美洲的玉米和马铃薯等都是人类最早栽培的粮食作物。一些家畜被驯养成功，如西亚的山羊、绵羊、牛、猪、狗，东亚的猪、牛、鸡、狗，美洲的羊驼等。 （4）生活方式：人类成为食物生产者，生活方式也随之改变，定居生活开始占据主导地位。陶器得到广泛使用，这种器物适宜储藏物品、蒸煮食物，适应人类定居生活的方式。新石器时代，人们共同生活，共同获取和分配食物。 （5）原始艺术：在生产和生活实践中，原始艺术产生。人类在岩洞、房屋和墓葬中，以及陶器等物体表面，描绘了很多生动的动植物、人物形象。他们还用黏土、石、木，以及动物的骨、角、牙齿等，制作各种装饰品。 知识点三：阶级的出现与奴隶制国家的产生 1．私有制：农业和畜牧业的发展提高了人类的生产力水平，人口增加。社会分工更加细致，一些人开始脱离农业，专门从事手工业和产品交换。社会经济发展，剩余产品日益增加，为私有财产的产生创造了条件。 2．阶级的出现：原始社会组织中出现了专门从事管理的人，他们将部分公有产品据为私有，逐渐成为统治阶级；从事生产劳动的人成为被统治阶级。 3．国家 （1）背景：原始社会末期，为了争夺土地和其他资源，原始社会组织之间经常爆发战争。战败者往往成为战胜者的奴隶，被迫从事繁重的生产劳动，社会矛盾加剧。 （2）产生：统治者设置军队、监狱等机构，调节矛盾和冲突，国家形成。 （3）代表：最早的国家出现在西亚两河流域、北非尼罗河流域、中国黄河和长江流域、南亚印度河流域，以及南欧的爱琴海地区。这些国家大多是奴隶制国家，国王是最大的奴隶主。 第2课 古代两河流域 知识点一：古代两河流域文明的兴起 1．范围：两河流域指幼发拉底河与底格里斯河流域。两河自北向南流入波斯湾，所经地区包括今土耳其、叙利亚、伊拉克、伊朗和科威特的一部分。 2．建国：约从公元前3500年起，两河流域中下游地区的一些城市日益兴盛。以乌鲁克、乌尔等城市为中心，一些奴隶制国家先后形成。 3．城市特点：城市是国家的政治、经济、宗教中心。城市中等级森严，以统治者为代表的贵族占有主要财富，平民需要向统治者缴纳粮食和其他物品。 4．统一：约公元前24世纪，阿卡德王国初步统一两河流域中下游地区。 知识点二：古巴比伦王国与《汉谟拉比法典》 1．古巴比伦王国的兴亡：公元前18世纪前期，国王汉谟拉比在位时，发动对外征服战争，采取各个击破的策略，统一两河流域中下游地区，建立起一个强大的奴隶制国家。汉谟拉比实行君主专制，加强中央集权，掌管司法、行政、军事权力。古巴比伦王国灭亡后，两河流域经历多次政权更迭，但汉谟拉比时期确立的专制统治传统延续了下来。 2．《汉谟拉比法典》 （1）地位：迄今已知世界上第一部较为完备的成文法典。 （2）内容：法典把古巴比伦人划分为自由民、半自由民和奴隶三个严格的社会等级。奴隶主对奴隶有生杀予夺的权力。战俘是奴隶的主要来源，也有买来的奴隶和家生奴隶。另外，男性家长对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。此外，法典中有许多关于租赁、雇佣、交换、借贷等方面的规定，说明商品经济在古巴比伦比较活跃。 （3）评价：《汉谟拉比法典》在古代西亚地区有重要影响，表明人类社会的法制传统源远流长。 学科网（北京）股份有限公司 知识点三：古代两河流域文化 1．楔形文字：古代两河流域人用一头削尖的芦苇秆，在半湿的泥板上压刻出符号。这些符号的线条由粗到细，很像木楔，被称为“楔形文字”。楔形文字被用来书写古代西亚地区的多种语言，文献类型多样，内容丰富，涵盖社会生活的方方面面。 2．建筑：王宫和神庙是城市中的标志性建筑。建筑中使用来自各地的珍稀材料，许多装饰具有异域风格，充分表现出古代两河流域文化的多元融合特色。 3．天文学：古代两河流域人根据月亮运行周期，将一年分为12个月，约每月30天；通过置闰月调整太阳和月亮运行周期间的差距。他们将一周划分为7天，这是星期制的源头。 4．数学：60进制也是古代两河流域人的发明。 第3课 古代埃及 知识点一：尼罗河与古代埃及文明 1．位置：埃及位于非洲东北部，北邻地中海，世界最长河流尼罗河贯穿南北。尼罗河养育了埃及人，他们在河谷和下游三角洲地区创造了多姿多彩的文明。因此，埃及被认为是“尼罗河的赠礼”。 2．兴亡 （1）约从公元前3500年开始，尼罗河中下游地区社会分化日益明显，出现了拥有军事权和宗教权的统治者，他们之间经常爆发战争，争夺霸权。 （2）公元前3100年左右，古代埃及初步实现统一。 （3）公元前15世纪，在法老图特摩斯三世统治时期，古代埃及达到鼎盛，成为横跨非、亚两洲的大帝国。 （4）后来，古代埃及陷入内忧外患，几度分裂。 （5）公元前525年，波斯帝国吞并埃及。 （6）之后，亚历山大帝国和罗马帝国先后统治埃及。 知识点二：金字塔与法老的统治 1．金字塔：统治者为自己修建的角锥体状陵墓，中国人称之为“金字塔”。修建金字塔需要动用大量人力和物力，这集中表现了古代埃及统治者的专制权力。金字塔是古代埃及人智慧的结晶，它的修建也反映了古代埃及经济发展水平。 2．法老：公元前16世纪以后，古代埃及统治者给自己冠以“法老”称号，自称是神的化身，具有无上权威，集军事、政治、宗教、法律、财政大权于一身，通过中央和地方机构统治国家。 学科网（北京）股份有限公司 知识点三：古代埃及文化 1．象形文字：古代埃及象形文字是世界上最早产生的文字之一，被镌刻在建筑和墓葬墙壁上、石碑上，书写在莎草纸上。古代埃及人用象形文字书写多种文献，其中包括许多长篇民间故事，描述了古代埃及人的社会、生活、对外交往、思想观念等。 2．雕刻和绘画：古代埃及的雕刻和绘画作品主要出现在墓葬、神庙等大型建筑中。人物雕塑多以国王和贵族为对象，神态庄严稳重。浮雕大多展现历史事件，场面宏大壮阔。壁画和莎草纸画色彩艳丽，风格细腻，题材丰富。 3．科技：古代埃及人根据尼罗河泛滥周期和天象变化，制定了太阳历，规定一年有365天，分为12个月，每月30天，另有5天是祭祀日。他们能够比较准确地计算三角形、长方形、梯形、圆的周长和面积。他们还有将人和动物的遗体制作成木乃伊的传统，解剖学知识丰富。 第4课 古代印度 知识点一：印度河流域文明 1．位置：古代印度在地理上指今天的南亚次大陆，主要由印度河平原、恒河平原和德干高原组成。北临喜马拉雅山脉和兴都库什山脉，西面是阿拉伯海，东面是孟加拉湾。 2．兴起：约公元前25世纪，古代印度文明最早出现在印度河流域。 3．文明：人们在这里发现了大量农业、畜牧业、手工业遗存和城市遗址。哈拉帕和摩亨佐·达罗等是最具代表性的城市。城市建设大都使用规格统一的砖石。城市内，街道布局规整，房屋内有完整的给排水设施。另外，考古学家还在多地发现了刻有符号的印章。 4．衰亡：公元前18世纪，印度河流域文明走向衰亡。 知识点二：种姓制度与佛教 1．种姓制度 （1）建立：约从公元前1500年起，雅利安人逐渐迁入南亚次大陆，陆续在印度河流域和恒河流域定居，印度北部逐渐出现许多小国家。在国家形成过程中，雅利安人建立起严格的社会等级制度，称“种姓制度”。 （2）特点：种姓身份世代相袭；等级之间贵贱分明，低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。 学科网（北京）股份有限公司 （3）内容 等级 等级名称 从事职业 第一等级 婆罗门 掌管祭祀 第二等级 刹帝利 掌管军事和行政权力 第三等级 吠舍 从事农业、畜牧业和商业 第四等级 首陀罗 为前三个种姓服务，主要由被征服居民构成 贱民 “不可接触者” 从事被古代印度人认为不洁的职业 2．佛教 （1）创立：公元前6世纪前后，恒河流域经济发展，国家之间冲突不断，各种思潮兴起，其中包括乔达摩 悉达多创立的佛教。 （2）发展：早期佛教反对婆罗门特权，提出“众生平等”，宣扬“忍耐顺从”。信仰佛教的人日益增多，佛教一度成为印度的重要宗教。乔达摩·悉达多后来被尊称为“释迦牟尼”“佛陀”。孔雀王朝时期，佛教的影响继续扩大。 （3）传播：佛教经今斯里兰卡传到缅甸、泰国、柬埔寨等地。公元前后，佛教传入中国，后又传到朝鲜半岛、日本和越南等地。 知识点三：古代印度文化 1．文学：《摩诃婆罗多》《罗摩衍那》是古代印度两大史诗，是印度文学的瑰宝。《摩诃婆罗多》描绘了古代印度列国间的争斗，歌颂正义，反对邪恶。《罗摩衍那》汇集了大量民间故事和神话故事，成为后世印度文学和艺术创作的源泉。 2．建筑雕刻艺术：佛塔和石窟建筑中的雕刻、绘画作品，用丰富的艺术表现形式讲述宗教故事，充满想象力和创造力。 3．科技成就：印度人根据日月运行规律制定历法；发明了一套包括“0”在内的数字符号系统，后得到广泛应用；掌握了用金、石、草木入药的知识，通过手术治疗疾病。 【单元总结】 古代亚非文明中只有中国文明延续至今，古代两河流域、古代埃及、古代印度文明都没有延续下来。 文明名称 位置 初步统一时间 文明成果 古代两河流域 两河流域 约公元前24世纪 楔形文字、《汉谟拉比法典》等 古代埃及 尼罗河流域 公元前3100年左右 金字塔、象形文字等 古代印度 印度河流域 孔雀王朝统治时期 种姓制度、佛教等 学科网（北京）股份有限公司 第二单元 古代欧洲文明 第5课 古代希腊 知识点一：希腊城邦 1．地理位置 （1）范围：古代希腊大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部及西西里岛等地区。 （2）特点：希腊半岛是古代希腊的中心，那里多山，耕地有限，但海岸线曲折，港湾众多，岛屿密布，适宜航海业和海外贸易发展。 2．文明：希腊最早的文明产生于爱琴海地区，包括克里特文明和迈锡尼文明。 3．产生：公元前8-前6世纪，希腊出现众多城邦。城邦一般以一个城市或市镇为中心，把周围的农村联合起来，组成一个国家。它的突出特点是“小国寡民”。 4．公民的政治权利与义务：在希腊城邦中，只有公民有权拥有土地和房屋，参与城邦管理。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。妇女的主要责任是料理家务和生育后代；外邦人是自由人，但没有政治权利，也不能占有土地；奴隶几乎没有任何权利和自由。 知识点二：雅典和斯巴达 1．雅典 （1）政治：实行民主政治。 （2）公民大会：公民大会是雅典最高权力机关，就所有重要问题作出决定；议事会由500名议员组成，负责预先讨论提交给公民大会的决议，主持公民大会；公职人员主要通过选举产生，要接受公民大会监督。 （3）伯里克利：公元前5世纪中期伯里克利主政时，为保证贫穷公民参政，公民担任国家官职和出席公民大会都可以获得津贴。公民法庭和公民大会制度得到进一步发展。这种全体公民直接参与国家治理的制度也存在局限。公民仅占总人口的小部分，公民大会有时会被野心家操纵，造成政治不稳定和决策失误。 学科网（北京）股份有限公司 2．斯巴达 （1）斯巴达实行寡头政治。国王和长老会有相当大的权力，公民大会只是名义上的最高权力机关。 （2）斯巴达公民从小接受军事训练，成年后大部分时间生活在军营中。 （3）边民（一般居住在城邦边缘地带）是自由人，但没有权利参与斯巴达政治。希洛人（居民中人数最多的）被固定在斯巴达人的土地上，从事艰苦的农业劳动，地位如同奴隶。 知识点三：亚历山大帝国 1．亚历山大东征：公元前4世纪，希腊北部的马其顿成为军事强国。公元前334年，马其顿国王亚历山大率兵进攻波斯帝国，于公元前330年灭亡波斯帝国后继续征战，建立了一个庞大帝国，其版图西起希腊半岛，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及南部，地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为亚历山大帝国，亚历山大被称为大帝。 2．影响 （1）消极：亚历山大东征具有侵略性质，给被征服地区人民带来巨大灾难。 （2）积极：但是，亚历山大帝国客观上促进了东西方文化大交汇，加强了东西方之间的经济联系。 知识点四：古代希腊文化 1．神话、文学和史学：古代希腊神话的重要特点是神人同形同性，神的外貌和性情几乎与人没有区别。《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。希罗多德的《历史》叙述了公元前5世纪前期希腊人与波斯帝国的战争，他被称为西方“史学之父”；修昔底德的名作《伯罗奔尼撒战争史》是军事政治史的开山之作。 2．人物雕塑：注重展示人的力量和美感，《掷铁饼者》敏锐地表现了运动员将铁饼摆回最高点、即将抛出的一刹那的形象，充满动感。 3．建筑：古代希腊建筑艺术主要体现在神庙等公共建筑上。神庙四周以廊柱环绕，以雕刻装饰，雅典卫城建筑群将建筑和雕刻艺术完美地融合起来，是希腊古典建筑的瑰宝。 4．哲学：苏格拉底、柏拉图和亚里士多德提出并讨论了西方哲学史上许多重要的问题，对此后2000多年哲学的发展产生了重大影响。 5．科学：欧几里得的《几何原本》从定义和公理出发，推演出几何学体系，长期是几何学基本教材。阿基米德既是数学家，也是物理学家和发明家。他重视科学的严密性和准确性，发现了浮力定律，还提出了杠杆原理。 学科网（北京）股份有限公司 第6课 古代罗马 知识点一：罗马共和国 1．位置：公元前8世纪，意大利半岛上形成许多国家，台伯河畔的罗马是其中之一。 2．建国：约公元前509年，罗马建立共和国。 3．统治：在罗马共和国，元老院掌握国家实际权力；两个执政官及其他官员主持日常政务；公民大会拥有选举、立法等权力。 4．扩张：罗马从建国之初就不断扩张，到公元前3世纪前期征服意大利半岛。后来，罗马通过战争灭亡了北非的迦太基，又征服希腊等地。到公元前1世纪后期，罗马征服了整个地中海地区。 5．起义：公元前73年，角斗士斯巴达克发动奴隶起义。斯巴达克起义虽然最终被镇压，但它冲击了罗马奴隶主的统治。 知识点二：罗马帝国 1．政权更迭：公元前49年，时任行省总督的恺撒率军进攻罗马，打败对手，控制元老院，实行独裁统治。公元前44年，恺撒被刺杀。经过多年内战，屋大维成为最后胜利者。 2．演变：屋大维表面尊重共和国传统，实际将所有权力集中到自己手中，执政终身，创立元首制。罗马共和国演变为罗马帝国。 3．发展：帝国前期，罗马政治稳定，地中海世界各个地区的联系有所加强，农业、手工业和贸易都获得一定发展。2世纪，罗马帝国进入全盛时期。 4．基督教：1世纪初，基督教产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区，后逐渐传播到帝国各地。392年，罗马皇帝宣布基督教为罗马国教。 5．危机：3世纪，罗马帝国陷入政治、经济危机。统治者混战不断，人民起义此起彼伏，农业萎缩，工商业衰落，民生凋敝。日耳曼人的渗透和威胁日益严重。 6．分裂：395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。 7．灭亡：476年，西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡。 知识点三：古代罗马文化 1．文学：维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗。 2．史学：李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。 3．建筑：罗马道路四通八达，是联系帝国各个地区的重要纽带；大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。 学科网（北京）股份有限公司 4．法学：在管理国家、审理司法案件过程中，罗马人颁布过许多法律，其中《十二表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。在法律实践中，罗马人发展出完整的法学系统。 知识拓展 古代亚非文明的共同点 地处大河流域，以农业生产为主，形成统一的奴隶制国家，政治上实行专制统治，出现了历法、文字等 古代亚非文明与古代欧洲文明比较 古代亚非文明 古代欧洲文明 出现时间 早 晚 中心区域 大河流域 地中海区域 文明类型 大河文明 海洋文明 古代中国文明与古代希腊文明比较 中国（大河文明） 希腊（海洋文明） 地理环境 大河流域 靠近海洋 经济特色 农业发达（农耕） 海外贸易发达（商品经济） 政治特点 专制 民主 知识拓展 对比古代希腊和古代罗马 古代希腊 古代罗马 出现 公元前8-前6世纪，出现城邦 约公元前509年建立共和国，公元前27年演变为帝国 文明 伯里克利主政时，雅典民主政治进入极盛时期 元老院、公民大会、《十二表法》 灭亡 公元前4世纪被马其顿控制 395年，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡 文化 《荷马史诗》、《历史》、《伯罗奔尼撒战争史》、《掷铁饼者》、雅典卫城建筑群、苏格拉底、柏拉图、亚里士多德 《埃涅阿斯纪》、《罗马史》、大竞技场、万神殿、《十二表法》、儒略历 关系 希腊是西方文明的摇篮，罗马是其继承者，两者构成了地中海文明 学科网（北京）股份有限公司 第三单元 封建时代的欧洲 第7课 法兰克王国和西欧封建制度 知识点一；法兰克王国 1．建国：481年，克洛维建立法兰克王国。 2．统治措施 （1）为稳固自己的统治，克洛维皈依基督教，承认罗马教会的重要地位。在他的推动下，整个法兰克王国都信仰了基督教。 （2）克洛维保留原来罗马大地主的土地，把原属罗马国有的部分土地和无主土地封赏给部下或捐赠给教会。 （3）法兰克王国不断扩张，实力日益强大。 3．查理曼帝国 （1）时间：768年，查理成为法兰克王国国王。 （2）统治措施：查理四处征伐，扩展版图。他把新扩张的地区划分为若干教区，命令每个教区的人民把每年收入的1/10贡献给教会，称为“什一税”。 （3）加冕：800年，教皇在罗马为查理举行加冕礼，称查理为“罗马人的皇帝”。查理因此被称为查理曼，他统治时期的法兰克王国被称为查理曼帝国。 （4）分裂：843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三。这三个王国成为后来德意志、法兰西和意大利的雏形。 知识点二：封君封臣制度 1．形成：8世纪前期，法兰克王国对土地的分封形式进行改革，不再像以前那样无偿赏赐，而是要求得到封地的人必须服兵役。这样，赐地的人成为封君，接受封地的人成为封臣。 2．纽带：土地封赐。 3．封君与封臣的关系 （1）封君与封臣的关系有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义。 （2）封臣必须效忠于封君，要为封君服兵役、提供财物等。 学科网（北京）股份有限公司 （3）封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，当封臣受到外来攻击时，封君必须提供保护。 4．评价 封君封臣制度是西欧封建社会最具特点的制度之一。 知识点三：庄园和农奴制度 1．形成：9-11世纪，庄园在西欧逐渐流行，西欧绝大多数人居住在庄园里。 2、庄园的性质：庄园既是一个自给自足的经济组织，也是相对独立的政治单位，是西欧封建制度的基础。 3．构成 （1）领主及居民：庄园的主人是领主；居民主要是领主的佃户，包括自由农和缺少自由的农奴。 （2）庄园耕地分为两部分：由领主直接经营的部分称为“自营地”；剩下的耕地是佃户的“份地”。 4．佃户的义务 （1）为领主提供劳役是佃户的基本义务。佃户使用领主的磨坊等，必须缴纳使用费。教会也向佃户征收什一税。 （2）农奴一般每周要为领主劳动3天，剩下的时间才属于自己，这是农奴交纳的劳役地租。农奴承担的人身义务还包括交纳人头税、结婚税、继承税等。农奴被束缚在土地上，不能随意离开领主，如果私自离开庄园，领主有权抓捕。 5．庄园法庭：庄园设有法庭，起着维护庄园公共秩序的作用。主持庄园法庭的是领主或他的管家。 第8课 西欧的城市和大学 知识点一：西欧的城市 1．背景：从10世纪起，西欧社会经济开始恢复，农业技术提高，农业剩余产品增加，商业贸易发展，人口增长。以伦敦、罗马为代表的旧城市复苏，新的城市兴起。 2．城市居民争取自由和自治 （1）原因：城市一般坐落在封建领主的领地上，领主像控制庄园一样对待城市。 （2）方式：城市居民采取金钱赎买或武力斗争等方式，争取人身自由和城市自治。 （3）结果：一些城市取得一定程度的成功，市民有人身自由，享有财产权，领主不得向市民任意征税。部分城市还有权选举市长、市政官员，设立城市法庭，成为自治城市。但是，自治城市并不能完全摆脱领主控制。 学科网（北京）股份有限公司 知识点二：市民阶层的出现 1．城市居民：城市的居民大多是手工业者和商人，他们一般是从周围农村的农民转变而来的，很多人进入城市以前还是农奴。按照惯例，农奴一旦进入城市，工作和生活满一年零一天，就可能获得市民身份，成为自由人。 2．市民阶层：随着工商业繁荣和城市发展，市民阶层逐渐形成。城市手工业者和商人不断分化，出现富裕的大手工业作坊主、商人和银行家等，他们被视为资产阶级的前身。 知识点三：大学的兴起 1．背景 （1）从11世纪起，随着经济发展和城市兴起，社会对各类高级专业人才的需求日益迫切。 （2）希腊、罗马古典著作在西欧传播，阿拉伯文化也不断传入西欧。 2．兴起：12世纪，西欧的教育与学术出现新气象，大学开始兴起。 3．课程设置：当时，大学基础课程包括文法、修辞、逻辑、算术、几何、天文和音乐。学生学完基础课程后学习专业课程，有法学、医学等。大学的课程设置反映了经济和社会发展的要求。 4．影响：大学为社会培养了一批高素质专业人才，既有各级官员，又有律师、医生等各类急需人才。 5．赞誉：大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵” 第9课 拜占庭帝国 知识点一：拜占庭帝国的兴亡 1．拜占庭帝国：拜占庭帝国又称东罗马帝国，早期版图包括巴尔干半岛、亚洲西部和非洲北部地区。 2．查士丁尼的统治 （1)6世纪，皇帝查士丁尼整饬吏治，遏制贵族特权，加强中央集权。帝国呈现繁荣景象，人口增长，城市发展。 （2）同时，他还进行了20多年对外战争，征服意大利半岛、西班牙东南部，并扩大了在北非的领土。 （3）但是，他对民众实行高压统治，课以重税，竭力维护奴隶制，结果招致反抗。 学科网（北京）股份有限公司 3．兴亡 （1）拜占庭帝国一度经济活跃，社会比较稳定。 （2）从7世纪起，阿拉伯人不断进攻拜占庭帝国，蚕食帝国领土。 （3)9世纪以后，拜占庭帝国由于面临多个外部军事势力进攻，向西欧封建主请求军事援助。早就垂涎东方土地和财富的西欧封建主在罗马教皇号召下组建十字军进行东侵。十字军不仅没有给拜占庭帝国所需的军事援助，还一度占领君士坦丁堡和拜占庭帝国的大部分领土。拜占庭帝国日渐衰弱。 （4）从14世纪初开始，拜占庭帝国受到新崛起的奥斯曼人的不断进攻。 （5)1453年，拜占庭帝国被奥斯曼帝国灭亡。 知识点二：《查士丁尼法典》 1．目的：528年，查士丁尼组建一个委员会编纂法典，以此稳定帝国社会秩序，保证皇帝专制权力。 2．《罗马民法大全》：委员会把2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集起来，剔除其中相互矛盾的内容，编纂成《查士丁尼法典》；把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作摘录选编为《法学汇纂》；又编成简易的法学教材《法理概要》；将查士丁尼颁布但未列入法典的敕令汇编为《新法典》。以上四部法律文献统称为《罗马民法大全》。 3．影响：《罗马民法大全》仍然承认奴隶制，但在一定程度上改善了奴隶地位。在财产、买卖、债务、契约关系等方面，《罗马民法大全》也作出明确规定，奠定了欧洲民法的基础。 知识点三：拜占庭文化 1．特点：拜占庭帝国地跨欧、亚、非三洲，对基督教和希腊罗马古典文化传统，以及西亚、北非等地的文化因素兼收并蓄，创造出独具特色的拜占庭文化。 2．史学：6世纪时，历史学家普洛柯比著有《战争史》和《秘史》等书。 3．建筑：位于君士坦丁堡的圣索菲亚大教堂是拜占庭建筑的代表，它的巨大穹顶最具特色。 4．作用：在东西方文化交流中，拜占庭帝国也发挥了重要作用。许多希腊罗马古典作品，尤其是科学著作，通过拜占庭帝国流传到阿拉伯帝国，被翻译成阿拉伯文。随着拜占庭帝国的军事扩张与商业交往，东正教传入俄罗斯等东欧地区，拜占庭通用的希腊字母对后来东欧文字的形成有促进作用。 5．影响：拜占庭帝国保存着大量希腊罗马古典作品。中世纪中后期，西欧诸国的人们逐渐恢复了研究古典文化的兴趣。亚欧各地学者聚集在君士坦丁堡进行学术论争。这些交流为拜占庭文化向西欧传播打开了大门，也为后来文艺复兴运动提供了丰富的文化素材。 学科网（北京）股份有限公司 第四单元 中古时期的亚洲、非洲和美洲 第10课 封建时代的日本 知识点一：7世纪以前的日本 1．国家形成：1-3世纪，在日本列岛西部的九州地区，原始社会瓦解，国家形成。 2．统一：5世纪，在本州中部兴起的大和政权基本统一日本。 知识点二：大化改新 1．背景：6世纪时，日本贵族为争夺部民，长期展开激烈竞争。王室内部为争夺权力也是争斗不断。最终，王室中的改革派发动宫廷政变，孝德天皇即位，年号“大化”。 2．概况：从646年开始，日本仿效中国唐朝典章制度，进行一系列改革，史称“大化改新”。 3．内容 （1）政治上，建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官治理。 （2）经济上，将土地、部民收归国有，成为公地、公民；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，土地不能自由买卖；编制户籍，统一赋税。 4．影响：大化改新削弱了旧贵族的势力，将人口和土地收归国家，确立了国家对农民的剥削关系。大化改新后，大和正式改称日本国。日本从此进入封建社会。 知识点三：幕府统治 1．背景：大化改新百余年后，土地私有与土地兼并盛行。豪门、寺院广占土地，建立庄园。大庄园享有“不输不入”的特权，既不向国家纳税，也不准地方官吏干涉庄园事务。中央对地方的控制减弱，社会动荡。 2．武士：地方豪强为保护庄园，把家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。小的武士团追随、服从一个更强大的首领，组成大的武士团。武士团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战。 学科网（北京）股份有限公司 3．幕府统治的开始：12世纪末，源氏武士团首领源赖朝获得“征夷大将军”称号，设幕府于镰仓。镰仓幕府拥有独立于朝廷的政治、军事权力，日本进入持续近700年的幕府统治时期。 4．幕府统治的特点：幕府统治时期，幕府与天皇朝廷并存。幕府首领征夷大将军名义上由天皇任命，但实际上把持着国家大权；天皇成为礼仪性的摆设。 第11课 阿拉伯帝国 知识点一：阿拉伯半岛的统一 1．背景：6世纪末，阿拉伯半岛的居民大多过着游牧生活，各部落为争夺水源与牧场，相互仇杀，战争不断，经济社会矛盾日趋尖锐。 2．伊斯兰教的创立和传播：7世纪初，麦加人穆罕默德创立伊斯兰教。他于622年率领一些信徒迁居麦地那。在那里，他制定宗教、政治、军事、司法制度，传播伊斯兰教，创建了阿拉伯国家的雏形。 3．统一：630年，穆罕默德率部占领麦加。此后，半岛各部落纷纷承认穆罕默德的统治地位，阿拉伯半岛基本统一。 知识点二：阿拉伯帝国的兴衰 1．扩张：穆罕默德的继承者巩固了在半岛的统治之后，开始大规模扩张。至8世纪中期，阿拉伯帝国横跨亚、非、欧三洲，是当时世界上疆域最大的国家之一。 2．发展 （1）伴随着帝国的扩张，伊斯兰教向阿拉伯半岛以外地区广泛传播，阿拉伯语成为帝国官方语言。 （2）农业、畜牧业是帝国最主要的生产部门，园艺业、手工业也占据重要地位。 （3）阿拉伯人积极参与远途商业贸易活动，大马士革、巴格达、开罗等城市商业贸易繁荣，是东西方文化交流、融合的中心。 3．灭亡：9世纪中期以后，阿拉伯帝国陷入内忧外患。1258年，阿拉伯帝国灭亡。 知识点三：阿拉伯文化 1．背景：阿拉伯帝国繁荣时期，统治者重视知识，认为“人最美的装饰是知识”。 学科网（北京）股份有限公司 2．文化措施：830年，当时的哈里发在巴格达设立“智慧宫”，它集科学院、图书馆、翻译馆于一体。为延揽翻译人才，统治者用与译著重量相等的黄金来支付稿酬。 3．文化特点：在吸收、融合外来文化的基础上，创造了独具特色的文化。 4．文化成果 （1）脍炙人口的《一千零一夜》构思奇妙，情节曲折，语言优美，是阿拉伯文学的瑰宝。 （2）阿拉伯建筑气势宏大，讲究对称。 （3）纹饰和书法复杂细致，强调整齐。 （4）绘画作品描绘了阿拉伯人的日常生活场景，重视写实。 （5）《医学集成》和《医典》长期被欧洲医学界奉为经典。 5．影响：阿拉伯人在东西方文化交流中发挥作用。他们把天文、数学、医药等知识传向东方和西方。把中国的丝绸、造纸术、指南针、火药等，以及印度的棉花、食糖传入欧洲。古代印度人的数字符号系统也经阿拉伯人向外传播，因此被称作“阿拉伯数字”。 第12课 中古时期的非洲和美洲 知识点一：加纳、马里和桑海 1．背景：西部非洲黄金资源丰富，但缺少日常生活必需的盐。北非地区商品经济发达，需要黄金，拥有食盐。双方的相互需要，催生了穿越撒哈拉沙漠的贸易。在农业发展和商业贸易的影响下，8-15世纪，西非先后兴起加纳、马里和桑海三个国家。 2．加纳 （1）建国：约8世纪末，加纳国家建立，逐渐扩展势力。 （2）经济：加纳控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的金矿，并积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易，一度十分富庶。 3．马里 （1）建国：马里最初是加纳的属国，后取得独立，夺取加纳的领土。14世纪，马里成为帝国。 （2）经济：马里经济发达，金矿开采和贸易给国王带来巨额财富。 4．桑海 （1）建国：14世纪末，由于内乱和外来入侵，马里逐渐衰落，桑海兴起。15世纪中后期，桑海四处扩张，占领马里大部分地区，形成又一个帝国。 学科网（北京）股份有限公司 （2）发展：国王穆罕默德一世在位时，桑海帝国政治稳定，经济发达，文化繁荣，进入强盛时期。 （3）衰落：16世纪末，桑海遭遇外来入侵，从此衰落。 知识点二：玛雅、阿兹特克和印加 1．背景：1万多年前，人类已经在南北美洲居住。后来，他们培育玉米、南瓜、马铃薯、番茄和花生等农作物，驯化羊驼等动物，创造了玛雅文明、阿兹特克文明和印加文明。 2．玛雅 （1）位置：今墨西哥南部到中美洲的洪都拉斯和危地马拉一带。 （2）建立国家：公元前后，玛雅人在尤卡坦半岛南端陆续建立城市国家。从3世纪起，玛雅文明进入繁荣时期。 （3）文明成果：玛雅人的象形文字音义结合，由表音表意的图画和符号组成；他们使用20进制，也有“零”的概念；他们把1年分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每4年增加1天。 3．阿兹特克 （1）兴起：14世纪，阿兹特克兴起于今墨西哥，16世纪初达到鼎盛，总人口约600万。 （2）建筑：都城特诺奇蒂特兰建在湖中岛屿上。城中有众多宫殿，中心广场上有数十座金字塔神庙，庙中供奉太阳神和雨神等。 （3）经济：以农业为主。阿兹特克人从湖中捞起淤泥，堆叠于木排上，形成浮动园地，种植花卉、蔬菜和庄稼。淤泥肥沃，有利于粮食生长，一年中可以有多次收获。 4．印加 （1）建国：印加人原本是游牧民，12世纪在今秘鲁南部的库斯科定居并建国。 （2）帝国时期：历经多次扩张，到15世纪末16世纪初，印加国势达到极盛，进入帝国时期。国王执掌政治、军事和宗教权力，以贵族和王室成员担任各类官职。 （3）经济：印加人有发达的灌溉农业，修建了庞大的梯田系统。 5.16世纪前期，西班牙殖民者入侵美洲，摧毁了阿兹特克人和印加人的国家。 学科网（北京）股份有限公司 第五单元 走向近代 第13课 西欧经济社会发展与文艺复兴运动 知识点一：租地农场和手工工场 1．背景：约从11世纪开始，西欧农村发生新变化，各地纷纷开垦大量林地、荒地，大大增加了耕地面积，提高了农业产量。越来越多的农产品进入市场，促进了商品经济的发展。在此期间，封建领主对农民的束缚也逐渐减轻。 2．租地农场：约从14世纪开始，西欧的一些封建领主出租土地，获得租金，不再直接参与生产管理。部分富裕农民通过承租或购买土地，不断扩大生产规模，建立租地农场。他们改进农业生产技术，采用新的生产方式经营，雇用少地或无地的农民耕种，把生产出来的农产品运往市场销售。 3．手工工场：这一时期，手工业也不断发展。在意大利等地，手工业的生产规模不断扩大，分工日益细化，出现了早期手工工场。最初的手工工场是分散经营的，后来，一些商人或手工工场主掌握生产资料，他们提供生产工具，雇用工人在同一场所进行生产，形成集中的手工工场。 4．影响 （1）提高了劳动生产率。 （2）推动农业和手工业逐渐资本主义化，开始改变中世纪西欧社会的整体面貌。 （3）租地农场主、商人和手工工场主日益不满封建领主的统治和束缚，提出了自己的政治和经济诉求。 （4）新兴资产阶级开始形成。 知识点二：意大利文艺复兴运动 1．背景：14世纪，新兴资产阶级不满教会宣扬的苦行禁欲生活，希望享受现世的快乐，要求建立一种以人为中心而不是以神为中心的生活哲学。 2．核心思想：人文主义。 3．代表人物：但丁（文艺复兴运动的先驱，代表作《神曲》）与彼特拉克、薄伽丘并称文艺复兴“文学三杰”，达·芬奇（代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》等）与拉斐尔、米开朗琪罗并称文艺复兴“美术三杰”。 学科网（北京）股份有限公司 知识点三：文艺复兴运动的扩展 1．时间：15-16世纪，文艺复兴运动开始向西欧其他国家和地区传播。 2．代表人物：莎士比亚，代表作有《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》等，这些作品批判了封建道德伦理观念和社会陋习，反映了时代风貌。 3．影响：文艺复兴运动被认为是资本主义时代的曙光，它冲击了封建时代神学的精神束缚，解放了人们的思想，促进了资本主义的发展，对欧洲乃至世界历史产生了重要影响。 第14课 探寻新航路 知识点一：探寻新航路的背景 1．原因 （1)14-15世纪，西欧的商品经济日趋发达，市场逐渐扩大，对货币的需求激增。 （2）新兴资产阶级渴求开拓新市场，获得更多金银财富。 （3）许多来自东方的商品，在西欧市场极受欢迎，但阿拉伯商人和意大利商人长期垄断从亚洲到西欧的商道，这些商品运到西欧后，价格往往要上涨8-10倍。 （4）《马可·波罗行纪》中对中国、日本等东方国家黄金遍地的描述，激起欧洲人对东方的向往。 （5)15世纪，奥斯曼帝国控制东西方贸易的重要商道，对过境商品征收重税，使得从东方运往西欧的商品价格更加昂贵。欧洲人迫切希望开辟前往东方的新商道，以获取廉价产品，赚取更多利润。 2．客观条件 （1)13-15世纪，欧洲人已经掌握源自中国的罗盘导航技术，造船技术取得很大进展，造出的船更适于远洋航行。 （2）随着地理学的发展，越来越多的欧洲人相信大地是球体。 知识点二：开辟新航路 1．迪亚士：1487年，迪亚士率领的船队沿着非洲西海岸南下，第二年到达非洲好望角。 2．达·伽马：1497年，达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，于1498年到达印度。 3．哥伦布：1492年8月，哥伦布在西班牙王室的支持下开始横渡大西洋，最终于10月登上美洲巴哈马群岛中的一座小岛。 4．麦哲伦：1519年，在西班牙王室支持下，葡萄牙航海家麦哲伦继续寻找通向亚洲的航路。他率领船队从欧洲出发到达美洲，绕过美洲南端的海峡，进入太平洋。在菲律宾，麦哲伦本人在与当地居民的冲突中身亡，但他的船队穿越印度洋，于1522年回到欧洲，完成了人类历史上第一次环球航行。 学科网（北京）股份有限公司 知识点三：新航路开辟的世界影响 1．积极影响 （1）世界主要的大洋和大陆之间建立起直接的海上联系，逐渐成为一个整体。 （2）人们之间的往来日趋频繁，有利于动植物物种的传播。 （3）原产于美洲的马铃薯和玉米等传播到欧亚各地，为人们提供了更加丰富的食物。 （4）推动欧洲国家扩大海外市场，进行疯狂的殖民掠夺，增加了资本原始积累，促进了资本主义发展。 2．消极影响：在非洲、美洲、大洋洲和亚洲的很多地方，当地居民遭到屠杀和掳掠，原有的社会发展轨迹被打断，一些地区开始沦为欧洲的殖民地和半殖民地。 知识拓展 文艺复兴与新航路开辟比较 文艺复兴运动 新航路开辟 相同 背景 受资本主义萌芽影响，代表新兴资产阶级 影响 都促进了资本主义的产生和发展 不同 开始地点 意大利 西班牙、葡萄牙 性质 思想解放 殖民掠夺 第15课 早期殖民掠夺 知识点一：葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 1．时间：新航路开辟后。 2．葡萄牙的殖民掠夺 （1）在沿非洲海岸前往亚洲的航路上，建立许多殖民据点或商站，控制了从印度洋到太平洋的海上通道，进行掠夺式的殖民贸易活动。 （2）用从欧洲带来的手工业品，交换当地人手中的黄金、象牙、珍珠、宝石和香料等，有时也直接抢劫，还捕获非洲黑人卖为奴隶。 （3）在美洲的巴西建立了面积广大的殖民地，进行殖民统治。 3．西班牙的殖民掠夺 （1)16世纪时，西班牙人建立了一支号称“无敌舰队”的强大海军，横行地中海和大西洋，并在美洲建立起一个庞大的殖民帝国。 （2）强迫印第安人开采金银矿，一度攫取世界上最多的金银财富，还在当地兴办种植园，强迫印第安人和黑人奴隶在种植园劳动。 （3）在亚洲，西班牙占领菲律宾，并以此为据点，与中国、日本等进行贸易。 知识点二：英、荷、法殖民争霸 1．背景：16世纪，随着资本主义生产方式的确立，英国的手工业，尤其是毛纺织业迅速发展。新航路开辟后，欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸。 2．争霸过程 （1)1588年，英国击败西班牙“无敌舰队”。此后，西班牙逐渐衰落。 （2)17世纪初，英国、荷兰和法国等国展开更加激烈的殖民争夺，纷纷建立侵略性质的贸易公司，拓展殖民活动。其中，英国东印度公司最为典型。 （3)17世纪，荷兰在殖民贸易活动中逐渐占据上风，凭借当时世界上最庞大的商船队，几乎垄断了从欧洲到世界各地的海上贸易活动，被称为“海上马车夫”。 （4）法国也加入殖民争霸行列，17世纪下半期开始在北美洲、非洲和亚洲陆续建立殖民地。 （5)18世纪中后期，英国在相继打败荷兰和法国后，在世界各地夺取大片殖民地，开始建立殖民霸权。 知识点三：“三角贸易” 1．背景 （1）欧洲殖民者在美洲开采金银矿、建立种植园，需要大量劳动力。 （2）殖民者的屠杀、虐待，以及他们带来的当地从来没有过的天花等传染病，使印第安人数量锐减。 2．路线：奴隶贩子先是载着手工业品，从欧洲港口出发，来到非洲沿海。这一程称为“出程”。他们在非洲掳掠或用货物“交换”黑人奴隶，然后横渡大西洋到美洲。这就是“中程”。在美洲，黑人奴隶被出售，然后奴隶贩子把金银或特产运回欧洲。这叫“归程”。 3．影响 （1）非洲损失的人口总数可能有近亿人，这些人基本都是青壮年男子，很多非洲家庭因此家破人亡，非洲的发展进程受到严重影响。 （2）“三角贸易”使欧洲殖民者大发横财，加速了资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。 第六单元 资本主义制度的初步确立 第16课 英国资产阶级革命 知识点一：议会与王权的斗争 1．背景：新航路开辟后，英国积极开展对外贸易和殖民活动，资本主义迅速发展。 2．起因：詹姆士一世信奉君权神授，实行专制统治。这严重损害了新兴资产阶级的利益，也与英国13世纪以来逐渐确立的“王权有限”和“王在法下”传统相冲突。 3．斗争过程 （1）资产阶级利用议会的审批征税权等传统权利，同国王展开斗争。 （2）詹姆士一世的继任者查理一世继续推行君主专制统治，无视议会的权利。 （3)1628年，议会向国王呈递一份《权利请愿书》，重申议会的权利。查理一世先是假意应允，得到拨款后却解散议会，王权与议会的矛盾进一步激化。 知识点二：英国内战和“光荣革命” 1．背景：议会和王权的矛盾激化。 2．革命序幕：1640年，为筹措军费镇压苏格兰人民起义，查理一世不得不再次召开议会。议员们猛烈抨击国王专权，揭开了英国资产阶级革命的序幕。 3．发展 （1)1642年，查理一世派兵抓捕议员，但没有成功。几个月后，他在保守势力的支持下，宣布讨伐议会中的反对分子，挑起内战。 （2）经过几年反复斗争，克伦威尔领导议会军打败王军。1649年，查理一世被推上断头台。 （3）随后，英国宣布成立共和国，克伦威尔独揽国家大权。 （4)1660年，查理二世接受议会有条件的邀请，成为英国国王，封建王朝复辟。 （5）詹姆士二世继位后，加强王权，开始恢复天主教会，激起新的反抗。 4．“光荣革命”：1688年，英国议会决定邀请詹姆士二世的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。威廉和玛丽接受英国议会提出的条件，登上英国王位。这是一次没有流血的革命，英国人称它为“光荣革命”。 5．特点：曲折性、反复性、不彻底性。 6．性质：资产阶级革命。 学科网（北京）股份有限公司 知识点三：英国君主立宪制的初步确立 1．过程 （1)1689年，英国议会通过《权利法案》，明确了议会的权利和国王要遵守的原则。 （2）不久，议会又通过法律，对王位继承作出详细规定，国王的权力受到进一步限制。议会权力不断加强，君主立宪制逐渐形成。 2．结果：在君主立宪制下，虽然王位得以保留，但资产阶级掌握的议会实际上控制了国家的权力。 3．影响：英国资产阶级革命推翻了封建君主的专制统治，为英国资本主义的进一步发展开辟了道路，并对世界近代历史产生重要影响。 第17课 美国的独立 知识点一：英国在北美殖民地的统治 1．北美殖民地：从17世纪初起，英国在北美大西洋沿岸陆续建立13个殖民地。 2．英国殖民剥削的深入 （1)18世纪中期，英国加紧对北美殖民地人民的控制，激化了殖民地人民同英国之间的矛盾。英国禁止殖民地人民向阿巴拉契亚山脉以西迁移。 （2）英国于1765年颁布印花税法。 （3)1773年，英国政府授权东印度公司垄断北美的茶叶贸易，殖民地人民的利益受到损害。 3．反抗：1774年，各殖民地代表在费城召开第一届大陆会议，决定联合起来，同英国殖民者进行斗争。 知识点二：独立战争的进程 1．爆发：1775年4月19日，来克星顿枪声。 2．第二届大陆会议：1775年5月，在费城召开的第二届大陆会议号召人民进行武装斗争，组织大陆军，委任华盛顿为总司令。 3．《独立宣言》 （1）时间：1776年7月4日，大陆会议通过《独立宣言》。 （2）内容：宣言控诉英国的殖民统治，宣告北美13个殖民地脱离英国独立，建立美利坚合众国，即美国。宣言宣布人人生而平等，享有生命权、自由权和追求幸福的权利。 （3）局限性：但是它没有宣布废除奴隶制，也没有给予广大黑人和印第安人基本权利。 学科网（北京）股份有限公司 4．过程 （1)1777年，大陆军在人民支持下，在北方的萨拉托加打败英国军队，战场形势出现转折。 （2）法国等国家参战，一些与英国有矛盾的欧洲国家组成“武装中立同盟”。 （3)1781年，英军主力在约克镇遭到美法联军包围，被迫投降。 （4)1783年，英国最终承认美国独立。 5．性质：美国独立战争既是一场资产阶级革命，也是一场民族解放战争。 知识点三：1787年宪法 1．背景：战争结束后，各州常常各行其是，这严重影响了美国社会经济发展。 2．过程：1787年，各州代表齐聚费城，召开制定宪法的会议。 3．内容 （1）美国是一个联邦制共和国，依据分权与制衡原则，在加强联邦政府权力的同时，保留各州部分自治权。 （2）总统和国会分别掌握行政权和立法权，最高法院及国会批准设立的相关法院拥有司法权。 4．评价 （1）积极：美国1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，有利于美国的统一和社会经济的发展，也对后来一些资本主义国家的政治制度产生重要影响。 （2）消极：但是，它有许多不足之处，如允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人拥有和白人男子同等的权利。 第18课 法国大革命和拿破仑帝国 知识点一：旧制度的危机 1．社会矛盾：18世纪，法国封建制度日益腐朽，苛捐杂税加重，社会等级森严。广大农民的遭遇最为悲惨，深受多重压迫，资产阶级的利益也受到损害。 2．启蒙运动：一些进步思想家对法国的封建旧制度进行猛烈抨击。他们著书立说，宣传自由、平等，反对君主专制，促进了人们的觉醒，为大革命作了重要的思想准备。 学科网（北京）股份有限公司 知识点二：法国大革命 1．导火线：1789年5月，国王路易十六被迫召开三级会议，讨论征税问题。 2．爆发的标志：7月14日，巴黎民众攻占象征国王专制统治的巴士底狱，由此引发全国民众的暴动，法国大革命爆发。 3．《人权宣言》 （1）时间：1789年。 （2）会议：制宪议会通过。 （3）内容：宣布了人权、法治、自由、平等和保护私有财产等基本原则。 4．制定宪法 （1）时间、内容：1791年，制宪议会制定宪法，废除了旧制度，确立了新制度的基本框架。 （2）评价：但是宪法没有完全贯彻《人权宣言》中人人平等的基本原则，公民权利仍然存在不平等。 5．发展 （1)1792年，法国废除君主制，建立共和国，史称法兰西第一共和国。 （2)1793年，路易十六以叛国罪被处死。 （3）英国、荷兰等国很快组成反法联盟，进攻法国；国内保王势力企图复辟。 （4）以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派上台执政，采取激进政策，平息国内叛乱，击退反法联盟，把革命推向高潮。 （5）雅各宾派的政策也遭到很多人的反对。第二年，雅各宾派垮台。 6．影响：大革命摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义发展，具有世界性影响。 知识点三：拿破仑帝国 1．政变：1799年，在大革命中迅速崛起的军官拿破仑发动政变，夺取政权。 2．建国：1804年底，拿破仑加冕称帝，建立帝国，史称法兰西第一帝国或拿破仑帝国。 3．政策 （1）他采取各种措施巩固资产阶级统治，发展经济，改善财政。 （2）他主持制定了《拿破仑法典》。法典规定所有公民法律上一律平等，宣布保护私有财产，保障契约自由。法典肯定了法国大革命的基本成果，确立了资本主义社会重要的立法规范。 4．战争 （1）拿破仑多次击退欧洲国家组织的反法联盟，几乎横扫欧洲大陆。 学科网（北京）股份有限公司 （2）评价：拿破仑的对外战争沉重打击了欧洲的封建势力，传播了法国大革命的思想，但当地人民也遭到压榨和掠夺。学习之星 （3)1812年，拿破仑率军远征俄国，大败而归。 （4)1813年，拿破仑的军队在同反法联盟的决战中失败。 （5)1814年，反法联军进逼巴黎城下，拿破仑被迫退位并被流放。 5．帝国覆灭：1815年，拿破仑在与反法联盟的战斗中再次失败，拿破仑帝国最终覆灭。 知识拓展 文艺复兴运动与启蒙运动的异同点 文艺复兴运动 启蒙运动 时间、背景 14世纪，资本主义萌芽 18世纪，资本主义进一步发展 发起地区（中心） 意大利 法国 批判对象 天主教会 封建专制和天主教会 核心思想 人文主义 理性主义 方式 复兴古代希腊罗马文化，进行继承与创新 公开向宗教神学挑战 代表人物 但丁、彼特拉克、薄伽丘（“文学三杰”） 达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗（“美术三杰”） 莎士比亚 伏尔泰 孟德斯鸠 卢梭 特点 没有描述未来“理想王国”的蓝图 描述了未来“理想王国”的蓝图 影响 为资本主义社会的产生奠定了思想文化基础 为资产阶级夺取政权提供了锐利的思想武器 根源 资本主义的发展 性质 资产阶级反封建的思想解放运动 影响 解放了人们的思想，有利于资本主义的发展 学科网（北京）股份有限公司 英、美、法资产阶级革命的比较 革命 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 起止时间 1640-1688 1775-1783 1789-1794 根本原因 斯图亚特王朝的封建统治严重阻碍了英国资本主义的发展 英国殖民统治严重阻碍北美资本主义的发展，英国殖民主义者压迫、剥削北美人民 封建统治严重阻碍了法国资本主义的发展 领导阶级 资产阶级、新贵族 资产阶级 资产阶级 重要文件 《权利法案》（1689） 《独立宣言》（1776.7.4） 《人权宣言》（1789） 文件意义 君主立宪制的初步确立 标志着美国诞生 具有反封建的进步意义 导火线 1773年，波士顿倾茶事件 1789年，路易十六召开三级会议 开端 1640年，议会重新召开 1775年，来克星顿枪声 1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱 处死 1649年，查理一世被推上断头台 1793年，国王路易十六被处死 事件 1640年，议会重新召开，革命爆发；1649年，处死查理一世，成立共和国； 1660年，查理二世复辟封建王朝；1688年，“光荣革命”；1689年，通过《权利法案》 1775年，来克星顿枪声；1776年7月4日，《独立宣言》发表，美国诞生； 1777年，萨拉托加大捷（转折）； 1781年，约克镇战役，英军投降； 1783年，英国承认美国独立； 1787年，制定宪法，确立美国是一个联邦制共和国 1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱； 1792年，法兰西第一共和国建立； 1794年，雅各宾派垮台； 1799年，拿破仑夺取政权； 1804年，拿破仑加冕称帝，建立法兰西第一帝国； 1815年，法兰西第一帝国覆灭 意义／性质 英国资产阶级革命推翻了封建君主的专制统治，为英国资本主义的进一步发展开辟了道路，并对世界近代历史产生重要影响 美国独立战争既是一场资产阶级革命，也是一场民族解放战争 法国大革命摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义发展，具有世界性影响 学科网（北京）股份有限公司 第七单元 第一次工业革命和马克思主义的诞生 第19课 第一次工业革命 知识点一：纺织技术的革新 1．背景：英国君主立宪制建立后，政局稳定，资本主义经济迅速发展。随着国内外市场的扩大，人们对棉纺织品的需求不断增长，刺激了棉纺织生产方式的改进和新技术的发明。 2．发明成果 （1）约1765年，哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机，能同时纺多根纱线，但纺出来的纱线粗细不匀。 （2)1769年，阿克莱特发明了水力纺纱机，依靠水力驱动，与珍妮纺纱机相比，生产出来的纱线质量更高。 （3)1779年，克隆普顿发明了骡机，兼具珍妮纺纱机和水力纺纱机的优势，能同时纺数百根纱线，效率更高。 （4)18世纪80年代，卡特莱特发明了动力织布机，能利用多种动力，生产效率是手工织布的40倍。 3．影响 （1）棉纱产量大幅增加，推动织布业发展。 （2）后来，其他生产部门也纷纷发明、制造机器，大大提高了生产效率。 知识点二：蒸汽机和工厂制度的确立 1．蒸汽机的改进 （1）背景：早期机器主要靠人力、畜力或水力驱动，功效不高。有的机器受自然条件限制，难以推广。为满足生产需求，人们迫切需要更加高效、便捷的动力。 （2）改进：1785年，英国人瓦特改进后的蒸汽机在纺织领域投入使用。它动力强劲、使用方便，很快推广到其他生产部门。 （3）影响 ①蒸汽机的广泛应用是生产领域一次意义重大的飞跃，它推动了更多新机器、新技术的发明，极大提高了生产力。 学科网（北京）股份有限公司 ②到19世纪30年代，蒸汽机成为工业生产的主要动力来源。 ③人类社会进入“蒸汽时代”。 2．工厂制度的确立 （1）早期工厂的动力及位置：早期工厂多用水力驱动机器，一般建在水流湍急的河边。 （2）工厂制度确立的前提：瓦特蒸汽机出现后，工厂突破自然条件束缚，很快普及开来。工厂可容纳大量机器同时运转，工人在厂房里集中劳动，各有分工，生产效率大大提高。工厂通过严苛的规章管理工人和生产活动。 （3）工厂制度的确立：进入19世纪，传统手工工场逐渐被工厂替代，工厂制度最终确立。 知识点三：火车与铁路 1．背景 （1)19世纪以前，陆路交通工具主要靠人或牲畜拉动，载重量小，速度慢。 （2）蒸汽机的广泛应用推动英国交通运输业发生重大变革。 2．火车的产生 （1）时间：1825年，蒸汽机车试车成功。 （2）发明者：斯蒂芬森。 3．铁路建设：英国掀起投资建设铁路的热潮。19世纪末，英国已经建成四通八达的铁路网，交通更加快捷、便利，运输成本更低。生产和市场之间的联系更加紧密。 知识点四：第一次工业革命 1．开始的标志：珍妮纺纱机的发明。 2．起止时间：18世纪60年代-19世纪中期。 3．影响 （1)19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上第一个工业国家。 （2）工业革命使机器生产代替手工生产，极大地提高了生产力，创造出巨大的社会财富，改变了人们的生产生活方式。 （3）它还引起社会结构的变化，使社会日益分化为工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级。 学科网（北京）股份有限公司 知识拓展 工业革命的影响 创造了巨大的生产力 生产方式（工厂出现，成为工业生产的主要组织形式）经济结构（农业比重减少，工业发挥了重要作用） 生活方式（推动了城市化和人口向城市流动） 社会关系（形成资产阶级与无产阶级的分化和对立） 政治权力（资本主义最终战胜封建主义） 思想意识（自由主义思想传播） 国际关系。 第20课 马克思主义的诞生 知识点一：早期工人阶级的斗争 1．背景 （1）随着工业革命的发展，资本主义制度的弊端日益暴露。资本家榨取工人的劳动成果，获得丰厚利润。 （2）工人创造巨大的社会财富，却只能获得微薄收入。 （3）周期性经济危机更使工人贫困的生活雪上加霜。 （4）资本家和工人的矛盾日益尖锐。 2．改造社会的构想：英、法等国一些有识之士深刻反思社会上存在的种种问题，尖锐批判资本主义。但他们轻视工人阶级力量，反对阶级斗争，将变革的希望寄托在统治阶级身上，提出的改造社会的构想不切实际，被称为“空想社会主义者”。 3．目的：为改善劳动环境和生活条件。 4．斗争 （1）最初，工人认为机器是自己痛苦的来源，便捣毁机器，发泄对资本家和机器生产的不满。 （2)19世纪三四十年代，欧洲多次爆发大规模的、有组织的罢工和武装起义，标志着工人阶级已经作为独立的政治力量登上历史舞台。 （3）失败原因：由于缺乏科学理论指导，罢工和武装起义都以失败告终。理论突破成为无产阶级革命的迫切需要。 知识点二：马克思和恩格斯 1.1846年，马克思、恩格斯在比利时布鲁塞尔创建共产主义通讯委员会，加强同英国、法国、德意志等国家和地区社会主义团体之间的联系。 2.1847年，受马克思影响的无产阶级政治组织正义者同盟在伦敦举行改组大会，恩格斯出席大会并参与起草、审议会议文件。在这次大会上，正义者同盟正式更名为“共产主义者同盟”。世界上第一个国际性的无产阶级政党诞生了。 学科网（北京）股份有限公司 知识点三：《共产党宣言》 1．时间、地点：1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。 2．内容 （1）有文字记载的全部历史都是阶级斗争的历史。人类进入资本主义时代，整个社会日益分裂为资产阶级和无产阶级两大对立阶级。 （2）肯定资产阶级在历史上曾起到非常革命的作用。工人阶级创造了巨大的社会财富，但他们日益贫困。资产阶级再不能做社会的统治阶级了，再不能把自己阶级的生存条件当做支配一切的规律强加于社会了。 （3）号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党，即共产党，用暴力推翻资产阶级统治，进行无产阶级革命。资本主义社会必将被没有阶级剥削和压迫的共产主义社会所取代。 3．影响：《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际工人运动兴起并蓬勃发展。 4．马克思主义 （1）内容：马克思主义理论主要包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义三部分。 （2）评价：马克思主义是科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。马克思主义是人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。马克思主义是实践的理论，指引着人民改造世界的行动。马克思主义是不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。 第21课 第一国际和巴黎公社 知识点一：第一国际 1．背景 （1)19世纪五六十年代，欧洲工业快速发展，工人阶级逐渐壮大。 （2)1857年，一场资本主义经济危机席卷欧洲，大批工厂倒闭，工人失业，社会矛盾更加尖锐。 （3）英国、法国、德意志、意大利等国家和地区的工人联合起来开展斗争，争取权益。 （4）随着工人运动深入发展，越来越多的工人意识到国际团结合作的重要性。 学科网（北京）股份有限公司 2．成立：1864年9月，来自英国、法国、德意志、意大利、波兰等国家和地区的工人代表在伦敦举行会议。会议决定成立国际工人组织。这一组织后来定名为“国际工人协会”，史称“第一国际”。 3．影响：第一国际是欧洲工人阶级斗争的领导中心。它在各国建立支部，指导、帮助工人开展运动，争取提高工资、缩短工时、改善劳动条件等合法权益。 知识点二：巴黎公社 1．爆发原因：1870年，法国在普法战争中失败，临时政府屈膝投降，社会矛盾激化。 2．爆发时间：1871年3月18日，巴黎人民发动起义。 3．建立政权：1871年3月28日，巴黎公社成立。 4．性质：世界上第一个无产阶级政权。 5．措施 （1）废除旧军队、旧警察，取消资产阶级的法庭和议会，建立新的治安、司法和立法机构。 （2）规定公社公职人员由民主选举产生，限制公职人员薪资。 （3）没收逃亡资本家的工厂，将它们交给工人管理。 （4）禁止工厂主随意克扣工人工资和开除工人。 （5）发展教育，实行小学免费义务教育。 （6）宣布妇女拥有选举权，男女同工同酬等。 6．结果：临时政府勾结普鲁士军队镇压巴黎公社，公社失败。 7．评价 （1）巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。 （2）它丰富了马克思主义理论，为未来无产阶级革命留下了宝贵经验。 （3）公社社员敢于革命、彻底革命的勇气和面对强敌英勇不屈的精神，激励着一代又一代无产阶级革命者。 知识拓展 1.从世界历史的发展来看，新航路开辟，殖民掠夺、工业革命的共同作用是都促进了资本主义的发展。 2.17-19世纪，英国成为世界强国的原因 （1）政治上，资本主义制度的确立 。英国通过资产阶级革命推翻了封建制度，建立了君主立宪制。 （2）经济上，最早开始工业革命，生产力得到飞跃式发展，经济迅速增长。 （3）殖民掠夺是英国最早成为资本主义工业强国的重要条件之一。 学科网（北京）股份有限公司 $