山西太原师范学院附属中学2026-2027学年高三上学期9月阶段检测物理试题

2026~2027学年第一学期高三年级第一次月考 物理试题 (考试时间：75分钟试卷满分：100分) 一、单项选择题（本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选 项中，只有一项符合题目要求。) 1.如图所示，在奥运会400m决赛中，起跑线错开排列，赛道排序从内往外依次 为第1道、第2道…终点在第1跑道起跑线所在直线上。发令枪响后所有运动员 同时起跑，并在各自的跑道上跑完400m。最后第1道的运动员获得第一名，第3 道、第7道的运动员获得并列第二名。下列说法正确的是() A,研究运动员的起跑姿势可以把运动员视为质点 400m起跑线 B.运动员通过的路程不相等 C.第3道和第7道的运动员的平均速度相同 400m终点线 D.第1道的运动员的平均速度最小 2.一汽车在平直的公路上以20ms的速度匀速行驶，前面有情况需紧急刹车，刹 车的加速度大小是5ms2。刹车后可视为匀减速直线运动，则下列说法正确的是 () A.刹车2s末的速度为30m/sB.刹车2s车的位移为50m C.刹车5s末，车的速度为0D.开始刹车，经过6s车的位移为30m 3、下列图像中，可以反映物体做匀变速直线运动的是() 4.如图甲所示，在一条平直公路上，甲。 乙两车（看成质点）分别在各自的车道 上做直线运动。t=0时刻，甲从静止于f始做加速度大小为a=2m/s2的匀加速直线 高三物理 第1页（共8页） 运动，乙做初速度大小为。=6m/s的匀加速直线运动，两车运动的v-t图像如图乙 所示。两车分别在=3s和3=9s时并排行驶（相当于相遇)，t,时刻两车达到共同 速度共，则下列说法错误的是() A.两车速度相等的时刻为t2=6s /in's') 甲 B.乙的加速度大小为1m/s2 C.两车的共同速度大小为10m/s 79 图 图乙 D.t=0时刻、两车的距离为13.5m 5.t=0时刻从某点竖直上抛一个小球，用一台固定的相机每隔时间T拍一张照片 (不计曝光时间)，0、T、2T时刻的照片从左向右排列如图所示，不计空气阻力， 重力加速度为8，则小球的初速度为（) A.gT . c jer D.2gT 6.如图所示，静止在水平桌面上厚度不计的圆柱形玻璃杯中放有两个半径相同的 玻璃球A和B,每个玻璃球的重力为G。己知玻璃杯的底部直径是玻璃球半径的3 倍，玻璃球A对玻璃杯侧壁的压力大小为F1,玻璃球A对玻璃球B的压力大小为 F2,不计一切摩擦。下列说法正确的是（） A.F-G _2W -G 3 3 c,5=5。 8.5=23。 3 G C.B-30, 2 D.-3 ,R=0 7.在工地上，经常用如图甲所示的推车搬运水泥，为保证水泥不滑落，推车的支 高三物理第2页（共8页) 架与底板会设计成钝角，且为120°，其侧视图如图乙所示。工人现将一袋质量为 50kg的水泥横放在推车底板上，水泥袋和支架接触；工人用双手缓慢压下把手直 至底板与水平面间的夹角为45°。不计这袋水泥与支架及底板间的摩擦，并把这袋 水泥简化为圆柱体，重力加速度g=10m/s2。下列说法正确的是（) 把手 支架这袋水泥 底板 A.当底板与水平面间的夹角为30°时，底板对这袋水泥的支持力为500N B.当底板与水平面间的夹角为30°时，支架对这袋水泥的支持力为250N C.缓慢压下把手的过程中，支架对这袋水泥的支持力一直增大 D.缓慢压下把手的过程中，底板对这袋水泥的支持力一直增大 二、多项选择题（本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选 项中，有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有错选的 得0分。) 8.关于以下课本中的案例，说法正确的有（) 导 A.图甲所示装置为光电门，可测量遮光条通过光电门时的平均速度 B.用图乙所示装置测量木板和物块间的滑动摩擦力时，必须保证下方木板做匀 速直线运动 C.图丙所示实验中，墙上的光点P发生移动，说明桌面发生了微小形变 D.伽利略基于图丁的客观事实，提出了力不是维持物体运动的原因 9.如图(a)所示，在倾角0=30°的固定光滑斜面上，劲度系数为k的轻质弹簧下 高三物理 第3页（共8页） 端固定在斜面底端的挡板上，上端与小滑块A相连，小滑块B在斜面上紧靠着A但 不粘连，A、B的质量均为m,初始时小滑块均处于静止状态。现用沿斜面向上的 拉力F拉动B,使B沿斜面向上做加速度大小为a的匀加速运动，A、B的v-t图 像如图(b)所示，A的y一t图像在t,时刻的切线与t轴平行，已知重力加速度大小为 8,则() A.施加力F的瞬间，A、B间的弹力大小为3+ma 3 B.A、B在4时刻分离，此时弹簧弹力大小为"3+ma 图(a) C.弹簧恢复到原长时，A的速度达到最大值 D。A沿斜面向上运动过程中速度最大时，4、B间的距离为)吲% 2k 10.如图甲所示，粗糙水平地面上有一长木板P,小滑块Q置于长木板的最右端。 现将一大小为F=8N、水平向右的恒力作用于长木板的右端，让长木板从静止开始 运动，一段时间后撤去力F的作用，滑块和长木板在0~4s内的-t图像如图乙所示。 已知小滑块Q的质量为m=1kg,重力加速度g=10m/s2,则下列说法正确的是( A.长木板P的质量为2kg B.长木板P与地面之间的动摩擦因数为0.2 P C.t=6s时，长木板P停止运动 77777777797777777777777017777 分 3 D.长木板P和滑块Q均停止运动时，Q距P的右端2”m 3 三、实验题（本题包含两小题，共16分。请将题目答案填在题中横线上作答。） 11.(8分)某同学用自制弹簧测力计利用图(a)所示的实验装置探究两个互成角 度的力的合成规律，量角器竖直固定，O刻度线水平。三根细绳结于O点，其中一 根细绳悬挂重物c,另外两根细绳与弹簧测力计α、b挂钩相连，互成角度同时拉 两测力计，使结点O与量角器的中心点始终在同一位置。 高三物理。 第4页（共8页） 90° N 120 60 150 30 180°Lc= 图(a) 图b) 图(c) (1)某次测量时测力计的示数如图(b)所示，读数为 N (2)关于该实验，下列说法不正确的是 A.连接测力计的两细绳之间夹角越大越好 B.实验前必须对测力计进行校准和调零 C.实验过程中应保持测力计与量角器所在平面平行 D.本实验采用了等效替代的物理思想 (3)图(c)中， (选填F或F')大小等于重物c的真实重力。 (4)若更换重物c质量变为原来两倍，两测力计方向和结点O位置均保持不变，则 测力计a的示数 A,变为原来2倍 B.变大且小于原来2倍 C.变大且大于原来2倍 (5)初始时，与两测力计相连的细绳所成夹角如图()所示，保持夹角不变，顺时 针缓慢转动两测力计直至测力计b水平，在此过程中，测力计b的示数 A.一直变大 B.先变大后变小 C.一直变小 D,先变小后变大 12.(8分)学：生实验小组设计如图实验装置验证牛顿第二定律。将表面涂有降低 动摩擦因数材料的直导轨固定，安装宽度为的遮光条的小车置于导轨上。小车两 端通过两条不可伸长的轻绳跨过固定在导轨左、右两端的定滑轮，两轻绳末端各悬 挂6个质量均为m的钩码，两定滑轮与小车间的轻绳始终与导轨平行。导轨上固定 两个中心间距为L的光电门A、B,对应数字毫秒 遮光条光电门A 光电门B 计可记录遮光条通过光电门的遮光时间，当地重力 高三物理 第5页（共8页： 钩码 加速度g取9.8m/s2。 主要实验步骤如下： ①用天平测量小车和遮光条的总质量M=500.0g、单个钩码的质量m=50.0g,用 刻度尺测量光电门A、B中心间的距离L=1.15m,用游标卡尺测量遮光条的宽度 d=5.50mm。 ②调节导轨的倾斜程度，使小车沿导轨向右下滑时通过两个光电门的遮光时间近 似相等。 ③先从左侧取下3个钩码挂到右侧轻绳下，再将小车从靠近左侧定滑轮处由静止 释放，让小车沿导轨向下做匀加速直线运动，并记录遮光条经过光电门A、B的遮 光时间ta=11.0ms、t。=2.2ms。 回答下列问题： (1)步骤②中调节导轨倾角使小车通过两个光电门的遮光时间近似相等，其核心目 的是 。(单选) A,消除小车与导轨间的摩擦力 B.使小车所受重力沿导轨方向的分力与小车所受的阻力相平衡 C.保证小车在实验过程中所受合力始终为零 (2)根据实验测得的数据可知，小车加速度大小的测量值a,= m/s2(结 果保留3位有效数字)。 (3)由牛顿第二定律可知，小车加速度大小的理论值表达式为：42= (用 m、M、8表示)。 (4)实验结束后，小开同学根据牛顿第二定律计算出小车加速度的理论值a2，并将 其与由实验数据计算得到的测量值a进行比较，发现a2大于a,。则造成该系统误差 的原因可能是 。（单选) 高三物理 第6页（共8页） A.钩码质量没有远小于小车和遮光条的总质量 B.补偿阻力时，导轨的倾角偏大，使小车所受重力沿导轨方向的分力，大于小车所 受的阻力 C.补偿阻力时，导轨的倾角偏小，使小车所受重力沿导轨方向的分力小于小车方行 受的阻力 四、计算题（本题包含3小题，共38分。解答应写出必要的文字说明、方程式和 重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确 写出数值和单位。) 13.（12分)如图1所示为七彩滑道娱乐项目，游客可乘坐滑道车从顶端滑下，最 终停在水平滑道上，整个过程充满刺激。滑道可简化为由倾斜部分AB和水平部分 BC平滑连接而成，如图2所示。现有一小孩从滑道顶端A点以vo=2/s的初速度 沿斜面被推下，以加速度大小为a=2m/s2加速下滑，经过时间t仁4s滑到B点。已知 小孩从B点滑入水平部分前后速度大小不变，小孩可视为质点。 (1)求小孩滑到B点时的速度v的大小以及滑道倾斜部分AB的长度x。 (2)现有一大人以ao=3m/s2的加速度从A点无初速度滑下，到达B点时发现正前方 so=10m处有一小孩以速度大小为v1=8m/s、加速度大小为a1=1m/s2向右匀减速滑行。 大人立即采取减速制动措施，以加速度大小为a2=2m/s2向右匀减速滑行。整个过 程中小孩未滑离水平滑道，请通过计算判断大人和小孩是否会发生碰撞？已知大人 从B点滑入水平部分前后速度大小不变，大人可视为质点。 图 图2 高三物理 第7页（共8页） 14.(12分)如图所示，在倾角为37的固定斜面上，一质量为10kg的物块恰好沿 斜面匀速下滑，重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8，最大静摩擦 力等于滑动摩擦力，求： (1)物块与斜面间的动摩擦因数“； (2)若用水平向右的力F作用于物块使其保持静止，求力F的最大值： (3)若斜面不固定，斜面在水平向左的推力作用下，物块和斜面一起向左以 a=1m/s2匀加速直线运动，求斜面对物块的支持力为多少？ 37° 15.（14分)如图所示，某快递分拣中心采用倾角0=30°的传送带分拣包裹。传送 带以v=2m/s的速度逆时针匀速转动，其两端总长度L=5m。工作人员将一件质 量m=2kg的包裹（可视为质点）无初速度地放在传送带底端，包裹与传送带间的 动摩擦因数4=5，重力加速度8取10m/s2。求： 2 (1)包裹刚放上传送带时，其加速度的大小和方向； (2)包裹在传送带上滑动的痕迹长度； (3)若包裹在传送带上运动t=2s后，传送带突然停止转动，判断包裹能否到达传送 带顶端。（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力） WWWWWWW11 高三物理 第8页（共8页)