第3单元测试卷 阅读-【金榜必刷卷】2026-2027学年二年级上册语文单元目标训练卷(统编版·新教材)

参 考 答 多 第一单元测试卷 ■■■活动准备■■■ 一、两条成长娃娃海洋夹别 办法灾孩已经许知识更 ■■■口第一站：奇妙动物园■■■ 二、1.①2.③3.② 4.④《解断根据《小蝌蚪找妈妈》一文的内容可 知，小蝌蚪（图a)先是长出两条后腿（图b),然 后长出两条前腿（图d),接着尾巴变短（图C), 最后尾巴消失不见，变成青蛙（图）。因此正 确的顺序为：abdce,选④。 ■■口第二站：多彩植物展■■ 三、1.示例：火红嫩绿 2.为有暗香来 四、苍耳种子—挂住动物的皮毛 蒲公英种子—一乘着风飞走 石榴种子—被小鸟吃掉 豌豆种子—一太阳下炸开 示例：凤仙花在太阳下炸开，种子蹦跳着离开 ■■■☐第三站：神秘气象站■■■ 五、1.示例： (1)课间休息时，我有时候跳绳，有时候画画。 (2)小鸟在枝头唱歌，在空中飞翔，在窝里睡觉， 在草地上捉虫子。 2.水雨雪 3.(1)砌穿盖团(2)四4 (3)画出：如果今年能连下三场好雪，明年麦子 就会大丰收。 (4)示例：我会飘落到小河里，变成一滴水，和小 鱼小虾做游戏。 ■■■活动总结■■ 六、例文： 我喜欢仙人掌。仙人掌浑身长满刺，有圆球 形的，也有柱状的。颜色多为绿色或灰绿色，但它 的花朵色彩丰富，有黄色、粉红色、红色等。仙人 掌的样子并不好看，但是它生命力顽强，对环境的 要求不高，不管你对它怎样，它总是默默地生长， 还会开出惊艳的花朵。它的茎还有药用价值。我 喜欢它的顽强，喜欢它的乐于奉献。 第二单元测试卷 ■■■■热情邀约■■■ 一、1.①四季②松柏③桂④白杨⑤棉花⑥群 ⑦队⑧朋友⑨保护⑩农事①辛苦②饱 2.打“/”：hang qin chang pin fùzhù 3.饥寒—温饱贫穷一富裕 语文·二年级·上册参考 及解析 ■■■■任务一：修补名牌■■■ 二、1.③②⑤④⑥① 示例：群村民排楼房块标语 2.鸟类动物：①②④⑥爬行动物：③⑤⑦⑧ 3.②① 4.要查的字 部首 除去部首有几画 读音 铜 钅 6 tong 制 6 zhi 漠 10 mò ■■■ 任务二：编写标语■■■ 三、①百年树人 ②树高百尺③根志 ②③① ■■■■任务三：参加劳动■■■ 四、1.种挖积2.正八 3.③①②④解析》由儿歌中的“三月袂 苗绿油油”“六月玉米忙定苗”“八月秋分摘新 棉”“九月芋头可开挖”可知，秧苗在三月，玉米 在六月，棉花在八月，芋头在九月。据此排列顺 序即可。 4.示例：我最喜欢三月。因为我喜欢绿油油的秧 苗，它们代表着春天和希望。 5.一九二九七九九九 五、例文： 小文和小语来到农家田园里干农活。园子里 的蔬菜真多呀，有白萝卜、胡萝卜、白菜等。它们像 一个个可爱的小娃娃，露着小小的脑袋。小文拿起 锄头，小心翼翼地挖着长在地里的蔬菜。小语将挖 出的蔬菜轻轻地拔了出来，然后把上面的泥土拍 掉，最后放进筐子里。虽然他们累得满头大汗，但 是心里无比开心，因为他们体会到了劳动的快乐。 第三单元测试卷 ■■■活动一：探秘字词园■■■ 一、打“/”：jùpu qu hòu yang heng ke nie zhuan zhuan 二、1.①中秋②哥哥③提④爷爷奶奶 ⑤月亮⑥啊⑦总会⑧给 ⑨珍珠⑩宝①玩②很 2.划去：座园园桂力 3.下荡滑滚拉打 4.示例：春色满园花红柳绿百花争艳 ■■■■活动二：漫步句子园■■■ 三、示例： 1.秋天来了，红红的枫叶像一团团火苗。 2.哥哥的书真多，有小说，有漫画，还有杂志。 3.如果你认真复习，不就能取得好成绩吗？ 答案及解析第65页 四、②④①③ ■■■板块二：佳句描家乡■■■ ■■■■活动三：游玩书香园■■■ 五、示例： 五、1.①2.③3.①4.①②③④ 1.这块石头好像一只蹲在山顶的天狗，仰着大大 六、1.，？？ 的脑袋。 2.①⑤③④②⑥ 2.公园里的花都开了，有桃花、杏花、迎春花，色彩 《解析》由短文中燕子说的话“我一口一口衔泥， 缤纷，美丽极了。 六、白马西风塞上—杏花烟雨江南 造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐”可知， 有山皆图画一无水不文章 它的快乐是衔泥和造窝，即①⑤。由蜜蜂说的 清风明月本无价—近水远山皆有情 话“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉 雾锁山头山锁雾—一天连水尾水连天 得特别快乐”可知，它的快乐是采花和酿蜜，即 ■■■板块三：诗歌赞家乡■■■ ③④。由青蛙说的话“捉害虫、保卫庄稼就是我 七、1.白日依山尽入海流直下三千尺银河落九天 最大的快乐！”可知，它的快乐是捉害虫和保卫 2.提示：第1句连左图，第2句连右图。 庄稼，即②⑥。 3.示例一：远处，夕阳傍着西山慢慢地下沉，余晖 3.② 也随之消失了；波涛滚滚的黄河水着大海的 4.示例：波斯猫应该自己去劳动。他可以为主人 方向汹涌奔流，气势磅礴，景象壮观。 捉老鼠等，因为劳动能创造快乐。 示例二：瀑布从很高很高的山峰上直泻而下，使 ■■■活动四：畅聊写话园■■■ 人以为是银河从九天之上倾泻而下，非常壮观。 七、例文： ■■■板块四：文章颂家乡■■■ 一年一度的森林才艺大赛就要开始了。小猴 八、1.③ 决定去拜师学艺。 2.画“”：那一只只莲藕呀，白白胖胖的，像一 小猴来到小兔家学写作。小兔拿着一本书认 个个可可爱爱的小胖娃 真地读着，小猴也有样学样，拿着书本看了起来。 画“”：脆生生的，那味道能一直甜到你的心里。 可是没过多久，小猴觉得无趣，就放弃了。小猴又 3.③《解新》这篇文章主要描写的是秋季西湖的 桂花香、莲藕熟，这一派成熟的美景让作者独爱 来到了大公鸡的家。大公鸡吹喇叭吹得可动听 秋季的西湖。文中并没有写到枫叶，故选项① 了。可是小猴学了好几天，都吹不出一首完整的 错误；选项②说法不全面。故本题选③。 曲子。小猴又着急了，不耐烦地离开了大公鸡家。 4.(1)X(2)/(3)/ 小猴又来到了山羊家学跑步。小猴跟着山羊跑， 《解析》第(1)题，由车票上“过郑州东”和“过杭 还没跑几分钟，就觉得太累了，又一次放弃了。 州东”可知，郑州东不是始发站，杭州东也不是 森林才艺大赛开始了，小动物们都大展身手， 终，点站，所以本题说法错误。 拿到了奖牌，只有小猴什么也不会，只能后悔地哭 九、例文： 泣。它心想：要是我做事情能坚持到底，就不会是 我最喜欢的玩具是布娃娃。它是我过生日 现在这个结果了。 时，妈妈送给我的礼物。布娃娃黄色的帽子下扎 第四单元测试卷 着两条棕色的小辫子，它的脸蛋儿红扑扑的，黑色 ■■■板块一：文字绘家乡口■■ 的大眼晴一眨一眨的，可爱极了。白天，我喜欢和 一、城市外面位南部站山顶观看 它做游戏；晚上，它会陪伴我进入梦乡。高兴时， 闪闪味道丰客枝烟现在就订 我会和它分享；难过时，我也会和它倾诉。它不只 二、画出：l.fēnfèn2.genggeng3.dūdou 是一个玩具，更是我永远的好朋友。 三、示例：奶白米白枣红桃红 期中测试卷 四、①名不②山水③层林④名大 ■■■第一展示区：多彩的课堂■☐■ ⑤烟云⑥一枝 一、领着海洋铜号泥人铁环 保护世界朋友许多知识 《解析①名不虚传：确实很好，不是空有虚名。 二、1.③2.② ②山穷水尽：山和水都到了尽头，前面再没有路可 三、1.路人借问不应人不是雪为有 走了，比喻陷入绝境。③层林叠翠：林木青翠重 直下三千尺银河落九天 叠，形容树木非常茂密。④名山大川：泛指有名的 2.清风明月近水远山 高山和源远流长的大河。⑤烟消云散：形容事物 欲穷千里目更上一层楼 消失净尽。⑥一枝独秀：形容在同类事物中最为 ■■■第二展示区：美丽的校园■■口 突出，最为优秀。 四、1.①花②放③川④群⑤清⑥光 语文·二年级·上册 参考答案及解析第66页能品 必刷卷 第三单元测试卷 扫码查看资料 ●·语文·二年级·上册 时间：60分钟 分数 项目 活动一 活动二 活动三 活动四 总分 得分 密 二年级(1)班正在进行一场有趣的语文知识闯关活动。请你 也加入进来吧！运用所学的知识，相信你一定可以成功！ 架州原尿 活动一探秘字词园(46分) 一、用“/”选出下面加点字的正确读音。(10分) 距离(jǔjù) 扑鼻(bū pu) 歌曲(qù qǚ) 候车(hou hòu) 仰头(yǎn yang) 平衡(heng hen). 毁 刻苦(k kè) 捏泥人(nei nie) 到 我一转(zhuǎn zhuan)身，发现小猫正在草地上转(zhuǎn Zhuàn)圈呢。 二、[原创语境]根据语境，完成练习。(36分) 爵 ①zhong qiū节到了，我和②gege③ti着礼物去看望④yéyenǎi ai。晚上，我们（座坐）在院子里赏月，数星星，吃月饼。（园园圆 圆)的⑤yue liang静静地（挂桂）在天上，真好看⑥a。这时候，大人 们⑦zǒng hui(⑧gěi我们讲《嫦娥奔月》的故事。有人说嫦娥仙子一定 拼 线 有一颗大⑨zhen zhū，有人说她可能有一面⑩bǎ0镜。我和小伙伴们 在美（丽力）的月色下①wn耍，②hěn开心。 1.读拼音，写字词。（20分) ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 语文·二年级·上册 第三单元测试卷 第9页 ⑨ 1① 2.用“八”划去语段括号内不正确的字词。（4分) 3.[园地知识]像语段中画线的“数星星”“吃月饼”这样的短语还有很多，请 你补充。(6分) )围棋 )秋千 )滑梯 ( )铁环 )二胡 ( )篮球 4.[园地知识]请你写出三个描写春天的四字词语。(6分) 活动二漫步句子园(13分) 三、[语言运用]照样子，完成句子练习。(9分) 1.例：那七颗星，连起来像一把勺子。（用加点字仿写比喻句） 2.例：山上山下宝贝多，有吃的，有玩的，还有看的。 (用加点字词仿写句子) 3.例：如果我拿着它，走到桥上，天上不就多了一个月亮吗？ (用加点词语仿写问句) 四、[口语交际]请将下面不倒翁的制作过程按顺序排列。（填序号）(4分) ()再将准备好的沙子从小洞处倒入蛋壳(ké)中。 ( )最后在蛋壳上画上你喜欢的图画。 )首先，在鸡蛋比较小的一头开一个小洞，倒出蛋液(y)。 )然后用彩纸做一顶帽子，固定在蛋壳上，遮(zh)住小洞。 活动三游玩书香园(26分) 五、根据对课文内容的理解，选一选。（填序号）(10分) 1.《闻鸡起舞》讲的是( )勤学苦练的故事。(2分) ①祖逖 ②张衡 ③刘琨 ④李白 语文·二年级·上册第三单元测试卷第10页 2.高尔基的一句名言告诉我们，( )是知识的源泉。(2分) ①爱好 ②科学 ③书 ④大自然 3.《小儿垂钓》一诗中，“蓬头稚子”不回答路人，是因为( )(2分) ①他怕吓跑鱼儿。 ②他不爱说话。 ③他很没礼貌。 ④他没听清路人说了什么。 4.读了《数星星的孩子》的故事，我知道张衡是一个( )的孩子。 (多选)(4分) ①勤学好问 ②刻苦钻研 ③善于观察 ④勤于思芳 六、阅读下面的小故事，完成练习。(16分) 找不到快乐的波斯猫 有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋(Z)味。他决定去问问 别人。 他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？”燕子说：“我一 口一口衔(Xán)泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。”波斯猫 说：“睡在泥窝里有什么快乐的？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉 得有什么快乐。” 他问蜜蜂：“你天天忙忙碌碌，有什么快乐呢？”蜜蜂说：“我从千千万万 朵花中采来花粉，酿(niàng)成蜜，觉得特别快乐。”波斯猫想：“蜜糖有什么 了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。这算什么快乐！” 他问青蛙：“你一天到晚蹦来蹦去，还呱呱地唱歌，一定是找到了 什么快乐吧？”青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼就是我最大的快乐！”“哼 吃虫子有什么快乐 主人家的炸鱼还不够香吗 可我吃着，却一 点儿也不觉得快乐 波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉！到哪儿才能找到快乐呢？” 1.[园地知识]在第4自然段的方框里，填上合适的标，点符号。(4分) 2.[新颖题型]根据短文内容，完成表格。（填序号）(6分) ①衔泥②捉害虫③采花④酿蜜⑤造窝⑥保卫庄稼 语文·二年级·上册第三单元测试卷第11页 动物 找到快乐的方法 3.[教材变式]朗读第3自然段画线句子“这算什么快乐！”时，应该用 ( )的语气。（填序号)(2分) ①惊讶 ②看不起 ③兴奋 密 4.[表达观点]如果波斯猫想要找到快乐，他应该怎么做？说一说你的 观点。(4分) 活动四畅聊写话园(15分) 七、看图写话。(15分) 仔细观察四幅图，想一想：小猴和其他小动物是怎么对待学习的？倒 他们各自是怎么做的？最后结果怎样？你从中学到了什么？ 线 语文·二年级·上册第三单元测试卷第12页