第一单元自测练习卷-2026-2027学年语文四年级上册统编版

**基本信息** 2026-2027学年四年级语文上册第一单元素养测评卷，以“自然之美”为主题创设连贯情境，融合积累运用、口语交际、阅读与习作，全面覆盖单元核心知识点，适配四年级单元复习，注重文化自信与审美创造素养培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |积累与运用|8题/46分|字词书写、读音、修辞辨析、课文填空等|以“自然观察员”挑战赛为情境，梯度考查基础与能力，如用“陆续/连续/继续”选词填空| |口语交际|1题/5分|主题分享标题拟写、要点组织|结合“我与大自然的对话”主题，考查表达逻辑与观察体验| |阅读理解|2篇/24分|课内《观潮》与课外《夏夜星空》，含信息提取、修辞分析|“自然之美”品读会情境，衔接单元课文与拓展阅读，如分析“星星捉迷藏”拟人手法| |习作表达|1题/25分|半命题作文，多感官描写|“自然之美”征文，要求运用“边读边想象”方法，如补题“星空之美”并描写|

2026-2027学年四年级语文上册第一单元素养测评 （满分：100分 时间：100分钟） 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟。 2．答题前请将姓名、班级、考号填写清楚。 3．请用黑色签字笔将答案写在答题区域内，写在试卷上无效。 【情境导入】秋日的清晨，你站在钱塘江畔，听潮声如雷，看江面如练；夜晚，你躺在庭院中仰望星空，繁星点点，仿佛无数双眼睛在对你微笑。在这个美丽的季节里，让我们走进四年级语文上册第一单元，一起去感受大自然的壮美与奇妙吧！ 一、积累与运用。（46分） 【情境一】秋游"自然观察员"挑战赛 1. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）（3分） A. 观潮 据说 人声鼎沸 B. 薄雾 恢复 风平浪静 C. 灿烂 不可计数 半明半昧 D. 摇蓝 静寂 星群密布 2. 下列字读音完全正确的一项是（ ）（3分） A. 笼罩（lǒng） 屹立（qì） 霎时（shà） B. 恢复（fù） 涨潮（zhǎng） 霎时（chà） C. 笼罩（lǒng） 屹立（yì） 恢复（fù） D. 薄雾（báo） 山崩地裂（bēng） 昧（mèi） 3. 下列句子运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ）（3分） A. 浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 B. 那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 C. 我仿佛听见花们在雨中跳舞、狂欢。 D. 满天的星星就像无数双明亮的眼睛在眨呀眨。 4. 修改病句。（6分） （1）钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。（修改语序） _______________________________________________________________ （2）我们要注意观察大自然，因为大自然有很多奥秘。（修改关联词） _______________________________________________________________ 5. 给下列形近字组词。（6分） 潮（ ） 据（ ） 笼（ ） 朝（ ） 剧（ ） 笼（ ） 6. 根据课文内容填空。（12分） （1）《观潮》按________的顺序，描写了钱塘江大潮________、________、________的壮观景象，其中"________，________"描写了潮来时的声音，"________，________"描写了潮过后的江面。（4分） （2）《繁星》一文按________顺序，写了"我"在________、________、________三次看星天的不同感受，表达了作者对________的热爱和向往。（3分） （3）《秋晚的江上》中"________，________"两句，写出了夕阳映照江面的美丽画面。（2分） （4）《花牛歌》中"花牛在草地里________，________"一句，写出了花牛的自由自在。（3分） 7. 选词填空。（4分） 【陆续 连续 继续】 （1）潮来了，人们________向江面望去，生怕错过了壮观的景象。（2分） （2）同学们________三天参加了观潮研学活动，收获满满。（2分） 8. 按要求写句子。（12分） （1）把"浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。"改为比喻句。（3分） _______________________________________________________________ （2）把"满天的星星多美啊！"改为拟人句。（3分） _______________________________________________________________ （3）用关联词把下面两句话合并成一句话。（3分） 钱塘江大潮很壮观。它吸引了无数游客前来观看。 _______________________________________________________________ （4）缩句：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。（3分） _______________________________________________________________ 二、口语交际。（5分） 【情境二】"我与大自然的对话"主题分享会 秋天是观察大自然的好季节。学校要举行"我与大自然的对话"主题分享会，请你选择一种自然现象（如观潮、看星、赏秋叶等），向同学们介绍你的观察发现和感受。 （1）请你拟一个分享标题：____________________________________（2分） （2）请写出你的分享要点（至少3点）：（3分） ① _______________________________________________________ ② _______________________________________________________ ③ _______________________________________________________ 三、阅读理解。（24分） 【情境三】"自然之美"品读会 （一）课内阅读。（12分） 阅读《观潮》选段，完成练习。 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 选文描写了钱塘江大潮________（填序号）（2分） A. 潮来前和潮来时 B. 潮来时和潮头过后 C. 潮来前和潮头过后 2. 用"________"画出选文中描写潮水声音的句子，用" "画出描写潮水形态的句子。（4分） 3. "犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来"这句话运用了________的修辞手法，把________比作________，生动形象地写出了潮水________的气势。（3分） 4. 选文中"人声鼎沸""沸腾"这两个词语说明了什么？（3分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ （二）课外阅读。（12分） 阅读下面的短文，完成练习。 夏夜星空 夏夜的星空，像一幅巨大的蓝宝石画卷。 抬头仰望，满天繁星，密密麻麻，一颗连着一颗，像撒在蓝色绸缎上的钻石，闪闪发光。银河像一条淡淡的白纱带，横跨在天际，把星空分成了两半。牛郎星和织女星隔着银河遥遥相望，让人不禁想起那个美丽的传说。 我躺在院子里的竹椅上，数着星星。一会儿找到北斗七星，勺柄指向北极星；一会儿又找到大熊座，它像一头威武的大熊，在天空中漫步。星星们好像在和我捉迷藏，我刚数到一颗，它就调皮地眨了眨眼，躲进了云层里。 风儿轻轻吹过，带来阵阵花香。我仿佛变成了一个小小的宇航员，乘着月光飞船，在星海中遨游。星星们围过来，向我讲述着宇宙的秘密。 夏夜的星空，真美啊！它给了我无限的遐想和美好的梦想。 5. 短文是围绕哪句话来写的？请用"____"在文中画出来。（2分） 6. 第2自然段中，作者把繁星比作________，把银河比作________，生动形象地写出了星空的美丽。（3分） 7. "星星们好像在和我捉迷藏，我刚数到一颗，它就调皮地眨了眨眼，躲进了云层里。"这句话运用了________的修辞手法，写出了星星________的特点，表达了作者________的感情。（3分） 8. 第4自然段中，"我"想象自己变成了什么？在星海中遨游。联系全文，说说"夏夜的星空"给了"我"怎样的感受。（4分） _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 四、习作表达。（25分） 【情境四】"自然之美"征文活动 在这个单元的学习中，我们跟随作者走进了钱塘江看大潮，躺在庭院里数繁星，在诗歌中感受自然之美。生活中，一定也有某个自然景象让你印象深刻——也许是清晨的薄雾，也许是雨后的彩虹，也许是夜晚的月亮…… 请你以"________之美"为题，写一篇不少于300字的作文。要求： （1）先把题目补充完整； （2）运用本单元学到的"边读边想象画面"的方法，调动多种感官进行描写； （3）语句通顺，条理清晰，书写工整。 参考答案 一、积累与运用。（46分） 1. B 2. C 3. C（C项是拟人，其余三项都是比喻） 4.（1）钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。（原句语序正确，此题考查"自古以来"的位置，原句无误，若原题有误需调整） （2）我们不仅要注意观察大自然，还要善于发现其中的奥秘。（修改关联词） 5. 示例：潮（潮水） 据（据说） 笼（笼罩） 朝（朝代） 剧（戏剧） 笼（笼子） 6.（1）时间 潮来前 潮来时 潮头过后 那声音如同山崩地裂 好像大地都被震得颤动起来 （2）时间 家乡 杭州 南京 大自然（星空） （3）斜阳却把余辉 染红了江面 （4）睡觉 做了一个美梦 7.（1）陆续 （2）连续 8.（1）示例：浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（原句已是比喻句，可改为夸张句等） （2）示例：满天的星星睁大了明亮的眼睛，好奇地看着人间。 （3）因为钱塘江大潮很壮观，所以吸引了无数游客前来观看。 （4）白线移来，拉长，变粗，横贯江面。 二、口语交际。（5分） 1.（1）示例："我观钱塘江大潮""星空下的遐想"等 （2）示例：① 我选择观潮，因为钱塘江大潮是天下奇观。② 我观察到潮来前江面平静，潮来时声音如雷、白浪翻滚。③ 我感受到大自然的伟大和壮观。 三、阅读理解。（24分） 1 A 2. 声音：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 形态：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来 3. 比喻 浪潮 白色战马 气势磅礴（浩浩荡荡） 4 说明了观潮的人非常多，人们看到大潮来临时非常兴奋、激动的心情。 5、夏夜的星空，像一幅巨大的蓝宝石画卷 6. 钻石 白纱带 7. 拟人 调皮可爱（闪烁不定） 对夏夜星空的喜爱和赞美 8. "我"想象自己变成了一个小小的宇航员，在星海中遨游。夏夜的星空给了"我"无限的遐想和美好的梦想，让"我"感受到了星空的美丽和神秘，激发了"我"对宇宙的向往和探索的欲望。 四、习作表达。（25分） 1. 参考范文： 星空之美 夏天的夜晚，我躺在院子里的竹椅上，仰望星空。 抬头一看，满天的星星像一颗颗钻石，镶嵌在深蓝色的天幕上，闪闪发光。银河像一条淡淡的白纱带，横跨在天际。我找到了北斗七星，它像一把大勺子，在天空中闪闪发光。星星们好像在对我眨眼睛，又好像在和我捉迷藏。 微风吹过，带来阵阵花香，我仿佛飞上了天空，在星海中遨游。星星们围过来，给我讲宇宙的故事。 星空真美啊！它给了我无限的遐想和美好的梦想。 （评分标准：一类文22-25分，内容具体、描写生动、运用多种感官；二类文18-21分，内容较具体、语句通顺；三类文14-17分，内容基本完整、语句基本通顺；四类文13分以下，内容不完整、语句不通顺。） 学科网（北京）股份有限公司 $