第一单元自测练习卷-2026-2027学年四年级上册统编版

**基本信息** 以“中国旅游日”为情境主线，整合字词积累、阅读理解与写作表达，适配四年级上册第一单元复习，强化语言运用与审美创造。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础知识|12分|拼音写字词（如“大堤”“繁星”）、查字典（“顿”的多义辨析）|结合旅游感想语段，落实基础积累| |选择题|10分|字音辨析（“坠”的读音）、词语运用（“人声鼎沸”）、修辞判断（比喻与拟人）|关联课文《观潮》《繁星》，考查知识迁移| |阅读理解|34分|课内《观潮》（潮来时景象分析）、课外《北戴河月夜》（景物描写与情感）|融合图文信息，训练提取、概括与想象能力| |作文|30分|推荐美景（题目自拟，写清地点与理由）|引导观察生活，提升审美表达与文化自信|

四年级语文上册第一单元新素养达标测试卷 时间:90分钟 满分:100分 2026年5月19日是第16个中国旅游日。今年你和家人一起去旅游了吗？见到了哪些美景？遇到了哪些趣事？请你和朋友们加入茶话会，畅谈各自的旅游见闻吧！ 旅游感想我来谈 一、读一读点点写的旅游感想，完成练习。(12分) 一放暑假，我就和爸爸妈妈去旅游了。江潮还没有来，海塘 dà dī( )上早已 rén shān rén hǎi( )。江面一开始风平浪静，没过多久，潮水就浩浩荡荡地涌来，撞在岸边的礁石上，顿时碎成了千万朵雪白的水花，溅得非常高！大家都兴奋地欢呼、拍照留念。晚上，坐在【 】的寺院里，我们望着天上 mì mi má má( )、半明半昧的 fán xīng( )，你一句我一句地 tán( )着关于它们的故事……在 mó hu( )的夜色里，我忽然懂了：旅行不只是欣赏风景，更是和家人一起体验不一样的快乐！ 顿:①疲乏；②处理，放置；③忽然，立刻，一下子；④量词，次。 1. 根据拼音写字词。(6分) 2. 根据右图中“顿”在字典里的解释，给下列加点的“顿”选择正确的意思。(填序号)(4分) 顿时( ) 安顿( ) 一顿( ) 劳顿( ) 3. 语段“【 】”内应填的词语是(2分) ( ) A. 寂寞 B. 静寂 C. 沉静 D. 沉寂 旅游趣事我来说 二、读同学们分享的旅游趣事，选择正确的答案。(填序号)(10分) 1. 林林分享了看到的美丽景象，下列加点字的读音有误的一项是 ( ) A. 夜间飞行的萤(yíng)火虫，像天上坠(zuì)下来的星。 B. 薄(bó)雾散去，从远处的江面上传来隆(lóng)隆的响声。 C. 余(yú)波漫卷，江面上风号浪吼(hǒu)。 D. 夕阳洒在芦苇(wěi)丛中，芦苇连同穗(suì)子都被染得红艳艳的，好看极了。 2. 下列概括语段描写的画面的词语，最恰当的一项是 ( ) 午后的集市人头攒动，迎来鼎盛时刻。小贩嘶哑地吆喝、熟人热烈地寒暄、孩童兴奋地叫着，无数声响像水在锅里沸腾一样，喧闹得让空气都震颤起来。 A. 人声鼎沸 B. 锣鼓喧天 C. 震耳欲聋 D. 响彻云霄 3. 下面是盼盼看到的景色，其中运用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( ) A. 微风吹动着白色的窗帘，窗帘波动得如风帆一样。 B. 成双成对的斑鸠栖在路上，悄悄地说着情话。 C. 花牛在草地里做梦，太阳偷渡了西山的青峰。 D. 忽然一片乌云悄悄地跑过来，瞬间用它那宽大的胸膛遮住了太阳。 4. 同学们在旅游途中联想到课文中描写的美景，下列说法有误的一项是 ( ) A. 《观潮》一文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写钱塘江大潮的。 B. 《繁星》一文讲述了作者巴金三个不同时段在同一个地方观赏繁星的情景与感受。 C. 《秋晚的江上》和《花牛歌》都是现代诗，这两首诗中都运用了拟人的修辞手法。 5. 亮亮在景区多次看到有人乱扔塑料垃圾袋、塑料餐盒，于是和同学们围绕“解决塑料污染的方法”这个主题展开了讨论。下列说法偏离主题的一项是 ( ) A. 亮亮:去超市购物时，用布袋，不用塑料袋。 B. 明明:乱扔在水里的塑料袋会让很多鱼误食而死。 C. 乐乐:外出就餐时，少用或不用塑料打包盒。 D. 欣欣:回收并利用废旧的塑料制品，变废为宝。 三、下面是楠楠分享的看打树花的情景，读一读，按要求完成句子练习。(8分) 1. 照样子，改写画“——”的部分。(2分) 例:妈妈心爱的花瓶被小猫打碎了。 小猫把妈妈心爱的花瓶打碎了。 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2. 仿照例句，在语段横线处补充恰当的内容。(3分) 例:海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。 3. 结合图片，从下面的词语中任选两个，描述打树花的场景。(3分) 顿时 忽然 一会儿工夫 过了一会儿 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 四 玲玲赏菊花时吟诵了《赠刘景文》，请你帮忙用工整的楷体字把内容补充完整。(6分) 赠刘景文 [ ]________ ________________，________________。 ________________，________________。 书写提示：字距要差不多，标点符号和字之间也要保持一定的距离。 旅游联想我来忆 五、力力在钱塘江观潮时，想到了学过的课文片段，阅读并完成练习。(19分) 观 潮(节选) 午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 1. 选文按照由______到______的顺序，从______和______两个方面写了潮来时的景象。(4分) 2. 加点词语“人声鼎沸”“沸腾”形象地写出了人们____________的心情，“山崩地裂”在选文中形容____________，这些都从侧面衬托了____________。(3分) 3. 根据选文内容完成思维导图。(4分) 4. 读画“﹏﹏”的句子，我仿佛看到了________________________，仿佛听到了________________________。(4分) 5. 下列诗句中与选文内容相关的一项是(2分) ( ) A. 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 B. 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 C. 九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。 D. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 6. 受地势影响，钱塘江大潮在不同的观潮点会呈现出不同的形态。下列图片符合描述的一项是(2分)( ) 咆哮而来的潮水猛烈撞击堤坝，然后以泰山压顶之势翻卷回头，落回西进的急流之中，形成一排“雪山”，再风驰电掣地向东回奔，声如狮吼，惊天动地。 六、楠楠分享了北戴河月夜的美丽景象，阅读并完成练习。(15分) 北戴河月夜 ① 我尤其喜欢在那夕阳衔山的傍晚，坐在海边的岩石上面，眼看着西天边上晚霞渐渐地隐去，黄昏在松涛和海潮声中悄悄地降落下来，广阔的天幕上出现最初的几颗星星，树木间晃动着飒(sà)飒飞翔的蝙蝠的黑影。这时候，四周静极了，什么喧嚣的声音都听不到，只听见海水在轻轻地舔舐(shì)着沙滩，发出温柔的细语，仿佛它也在吟咏那“黄昏到寺蝙蝠飞”的诗句，赞美这夜幕初降时刻的山与海的幽美。等那一轮清辉四射的明月，从东面黑苍苍的水天相接之处的大海里涌出来时，这山与海，又有一番不同的情景了。 ② 这时候，那广阔的大海，到处闪烁着一片耀眼的银光，海边的山川、树木、楼房、寺院，也洒上了柔和的月光。这月光下的北戴河，像一幅淡淡的水墨画似的，隐隐约约、朦朦胧胧的，又是一种富有诗意的美。 ③ 甚至，夜深时分，当你躺在床上闭上眼睛的时候，一切景物都看不见了，却仍然能感受到那种诗意的美的存在，这就是那催眠曲。每天夜里，我都在这温柔悦耳的涛声中入睡；每天清晨，又在这温柔悦耳的涛声中醒来。 ④ 啊，美，伟大的美，令人陶醉的美。 1. 作者以________为顺序，围绕一个“______”字，描写了北戴河月夜的景色。(2分) 2. 短文第②自然段中“________________、________________”这两个“AABB”式词语写出了月光下北戴河的特点。(2分) 3. 短文中画“﹏﹏”的句子运用了____________的修辞手法，写出了北戴河________________________。(3分) 4. 读了短文中画“——”的句子，我仿佛听到了__________________ ______的声音，这声音仿佛在说：“________________________________ ________________________”(4分) 5. 想象一下，置身于北戴河的月夜里，你会有什么感受？(4分) ______________________________________________________ ______________________________________________________ 旅游美景我来绘 七 、畅谈完旅游见闻和趣事，请你拿起笔描绘自己最喜欢的美景吧！(30分) 大自然的美景无处不在：无论是烟雨蒙蒙的水乡，还是天高云淡的大漠；无论是高耸入云的山峰，还是美丽迷人的河湖，总有一个地方让你流连忘返……请你把心目中的好地方推荐给同学们。 要求:①写清楚你推荐的地方在哪里以及推荐的理由是什么；②题目自拟；③不少于350字。 参考答案 一、1.大堤 人山人海 密密麻麻 繁星谈 模糊2.③②④①3.B二、1.A 2.A 3.A 4.B 5.B 三、1.人们也把打树花称作“火树金花”。 2.示例：壮观 绚烂 震撼 3.示例：演员把铁水奋力泼向城墙，顿时，万朵金色火花在空中绽放，像漫天星辰坠落；一会儿工夫，整个夜空就被点亮了，场面无比震撼。 四、宋 苏轼 荷尽已无擎雨盖 菊残犹有傲霜枝 一年好景君须记 最是橙黄橘绿时 五、1.远 近 样子 声音2.示例：激动、期待 浪潮巨大的声响 钱塘江大潮的壮观3.①东边水天相接处②白线逐渐拉长，变粗，横贯江面③再近些④浩荡飞奔，声震大地4.示例：宽阔的江面上卷起滔天的白色浪潮，带着磅礴的气势奔涌而来 浪潮发出震耳欲聋的声音5.A 6.B 六、1.时间 美2.隐隐约约 朦朦胧胧 3.比喻 在月光下朦胧、富有诗意的画面美 4.示例：海水轻轻拍打沙滩夜色多美啊，一切都这么宁静、温柔。 5.置身于北戴河的月夜里，我会感觉仿佛置身于一个如梦如幻的仙境之中。四周静谧而美好，那柔和的月光洒在身上，如同披上了一层银纱，让人心旷神怡。听着海水轻拍沙滩的声音，如同在聆听大自然奏响的美妙乐章，内心的浮躁与疲惫都被这宁静的氛围一扫而空，只想静静地享受这份独特的诗意与美好。 七、范文 水乡里的童话 假期里，爸爸妈妈带我去了江南水乡。那里不像城市有高楼大厦，却像一幅会动的水墨画，让我至今难忘。 清晨，我们坐上乌篷船。船夫叔叔用竹竿轻轻一点，船就滑进了河道。河水是淡淡的绿色，像一块温润的玉石。两岸的白墙黑瓦倒映在水里，随着船行，房子们就跳起了摇摆舞。岸边的垂柳把长发垂到水面，调皮地画着圆圈圈。我伸手想去摸那些水中的房子，指尖刚碰到水面，它们就化成了一圈圈涟漪，又慢慢聚拢回来。 中午，我们走在青石板铺成的小巷里。路窄得只能并排走两个人，两边是古老的木质门窗。突然飘起蒙蒙细雨，整个世界都变得朦朦胧胧的。雨滴打在河面上，溅起千万朵小小的水花。一位老奶奶在屋檐下包粽子，粽叶的清香混着雨水的味道，特别好闻。我这才明白，原来水乡最美的不是晴天，而是这烟雨蒙蒙的时候——雨水把一切都洗得干干净净，连时间都走得慢了些。 傍晚时分，家家户户的灯笼亮起来。那些红灯笼倒映在水中，像一串串熟透的果子。岸边有人用方言唱着歌谣，虽然听不懂词，但那调子软软的、糯糯的，像刚蒸好的米糕，甜到了人心里。 离开水乡已经好久了，但我永远记得那个雨天。原来世界上真的有地方，能让一切都慢下来、静下来、美起来。如果有一天你也去了，一定要挑个下雨天，坐在乌篷船里，听听雨打芭蕉的声音。你会发现，水乡的美，是要用心来听的。 学科网（北京）股份有限公司 $