第二章 声现象 章末测试 2026-2027学年人教版八年级物理上册

**基本信息** 本单元卷聚焦《声现象》核心内容，通过基础巩固与情境应用结合的试题设计，全面检测学生物理观念与科学探究能力，适配单元复习阶段使用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/36分|声源、声音特性、声的利用|结合“音乐公路”“消音靴”等情境，考查物理观念| |填空题|8题/22分|声的产生、噪声控制、超声次声|分层设置基础填空与中档辨析，强化概念理解| |实验探究题|3题/24分|真空传声、振动特性、频率影响|设计磁悬浮音箱实验，突出科学探究与创新思维| |综合应用题|2题/18分|声速影响因素、噪声数据分析|通过表格数据推理，培养科学思维与数据处理能力|

第二章《声现象》章末测试卷 一、单项选择题(每题3分,共36分:基础24分/中等9分/难题3分) 1. 下列物体不是声源的是()。(3分) A. 被撞钟柱撞击后的铜钟 B. 放在桌子上的口琴 C. 空中“嗡嗡”飞行的蜜蜂 D. 树枝上“啾啾”鸣叫的小鸟 2. 以下几个实验现象,不能说明声音产生的原因的是()。(3分) A. 拨动张紧的橡皮筋,橡皮筋嗡嗡作响,橡皮筋在振动 B. 把正在发声的闹钟密封在塑料袋里,然后放入水中,人们仍能听到闹钟发出的声音 C. 用发声的音叉接触水面时,水面会激起水花 D. 说话时声带在振动 3. 汽车经过盐城市某噪声监测装置时鸣放喇叭,该装置显示屏的显示如图所示,其中分贝指汽车喇叭声的( )。(3分) A. 响度 B. 音调 C. 频率 D. 音色 4. 随着科学技术和社会的发展,超声波已广泛应用于各个领域。下列实例中利用超声波传递信息的是()。(3分) A. 用超声波电动牙刷刷牙 B. 用超声波给金属工件探伤 C. 用超声波清洗眼镜片 D. 用超声波除去人体内的结石 5. 地震是一种常见的自然灾害。发生地震时,被困人员可以敲击周围坚硬物体求救。下列说法错误的是( )。(3分) A. 地震时会产生超声波 B. 声音可以传递信息 C. 声音在固体中传播更快 D. 声音的传播需要介质 6. 下列事例是利用声传递能量的是(3分) A. 医生用听诊器诊断病情 B. 利用超声波排除人体内的结石 C. 渔民捕鱼时利用声呐探测鱼群的位置 D. 蝙蝠利用“回声定位”确定目标的位置 7. 特种兵被称为“陆地虎、海中龙、空中鹰”。如图所示,他们装备的黑色特种作战消音靴,能够在 (选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声,这样做主要是防止 (选填“音调”“响度”或“音色”)过大而暴露目标。 (3分) 8. 下列事例中,没有依靠声音来获取信息的是()。(3分) A. 有经验的养蜂人听蜜蜂的“嗡嗡”声就知道它是否采了蜜 B. 夏天人们买西瓜,要把西瓜捧起来拍几下听听声音,来分辨西瓜的生熟 C. 小明往暖水瓶里倒开水,能听出暖水瓶里的水装得满不满 D. 人们利用超声波清洗眼镜 9. 如图是我国某地修筑的“音乐公路”。当汽车以一定速度匀速行驶时,就会奏出一段悦耳的乐曲。音乐公路的路面上分布着许多疏密不同的横向凹槽,汽车每经过一个凹槽,就会上下振动一次。下列说法正确的是( )。(3分) A. 声音是由空气振动产生的 B. 凹槽稀疏时,音调高 C. 路人听到的音乐声是由空气传播的 D. 当车速改变时,声速也会改变 10. 如图所示,小