9.1电荷（专题训练）-2026-2027学年高二上学期物理同步知识点解读与专题训练（人教版必修第三册）

**基本信息** 聚焦电荷核心概念，通过12类题型系统构建从现象本质到仪器应用的知识网络，强化物理观念与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |电现象本质|3题|辨析起电实质与电荷性质|从电荷产生机理切入，建立物质电结构认知| |带电判断|2题|利用相互作用分析电性|基于电荷间作用规律，培养科学推理能力| |电荷守恒|5题|接触带电与电荷分配计算|通过定量分析，深化守恒观念应用| |电荷量与元电荷|4题|元电荷理解与比荷计算|衔接微观量与宏观量，构建物理量关联| |起电方式|10题|接触/摩擦/感应起电实验分析|对比三种起电机制，揭示电荷转移本质| |验电器应用|4题|静电感应与仪器原理辨析|结合实验情境，提升科学探究能力|

9.1电荷（专题训练） 【人教版（2019）： 必修第三册】 题型归纳 【题型1 电现象及其本质】 1 【题型2 判断物体是否带电及电性】 3 【题型3 电荷守恒定律】 4 【题型4 物体之间相互接触时电荷的分配情况】 6 【题型5 电荷量与元电荷】 7 【题型6 比荷及其计算】 9 【题型7 接触起电】 10 【题型8 摩擦起电】 12 【题型9 静电感应与感应起电】 14 【题型10 判断物体的起电方式】 16 【题型11 物体起电的实质】 17 【题型12 验电器与静电计】 19 【题型1 电现象及其本质】 1．玻璃棒和丝绸摩擦后，玻璃棒和丝绸分别带了电荷，这是因为（　　） A．经过摩擦后，创造了电荷 B．丝绸中的质子转移到玻璃棒上 C．玻璃棒中的原子转移到丝绸上 D．电子在玻璃棒和丝绸之间发生了转移 【答案】D 【解答】解：A、摩擦起电是电荷的转移而非创造电荷，电荷守恒定律指出电荷不能创生或消失，故A错误； B、质子位于原子核内，不会在摩擦中转移，摩擦起电中转移的是电子，故B错误； C、摩擦起电是电子转移，而非整个原子转移，故C错误； D、玻璃棒与丝绸摩擦时，丝绸获得电子带负电，玻璃棒失去电子带正电，带电本质是电子转移，故D正确。 故选：D。 2．（多选）下列叙述正确的是（　　） A．任何起电方式都是电荷转移的过程 B．摩擦起电是转移电荷的过程 C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电 D．带等量异号电荷的两个导体接触后，两个导体将不带电，原因是电荷中和了 【答案】ABD 【解答】解：A、根据电荷守恒定律可知，任何起电方式都是电荷转移的过程，故A正确； B、摩擦起电过程是得到和失去电子的过程，因此其实质是电子的转移。故B正确； C、不同物质组成的物体相互摩擦时，原子核束缚核外电子的本来不同，原子核束缚核外电子本领强的得到电子，物体因多余电子带负电，原子核束缚核外电子本领弱的失去电子，物体因缺少电子带正电。故C错误； D、带等量异种电荷的两个导体接触后，等量异种电荷完全抵消的现象，叫做中和，电荷不会消失，故D正确； 故选：ABD。 3．两种电荷 （1）自然界的电荷只有两种：　正　 电荷和　负　 电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带　正　 电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带　负　 电荷。 （2）电荷间的相互作用：同种电荷相互　排斥　 ，异种电荷相互　吸引　 。 【答案】（1）正；负；正；负 （2）排斥；吸引 【解答】解：（1）自然界的电荷只有两种：正电荷和负电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。 （2）电荷间的相互作用：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。 故答案为：（1）正；负；正；负 （2）排斥；吸引 【题型2 判断物体是否带电及电性】 4．有ABC三个塑料小球，A和B、B和C、C和A都是相互吸引的，如果A带正电，则（　　） A．B、C均带负电 B．B带负电，C不带电 C．B、C中有一个带负电，另一个不带电 D．B、C都不带电 【答案】C 【解答】解：AB相互吸引、又A带正电，说明B可能带负电，也可能不带电。而BC相互吸引，因此当B不带电时，则C一定带电，若B带负电，则C可能带正电，也可能不带电。但C和A间是相互吸引，因此C不可能带正电，所以B、C球中必有一个带负电，而另一个不带电，故C正确，ABD错误。 故选：C。 5．（多选）如图所示，a，b，c，d为四个带电小球，两球之间的作用分别为a吸d，b斥c，c斥a，d吸b，则（　　） A．仅有两个小球带同种电荷 B．仅有三个小球带同种电荷 C．c，d小球带同种电荷 D．c，d小球带异种电荷 【答案】BD 【解答】解：设a带正电，则a吸d，异种电荷相吸，所以d带负电． c斥a，同种电荷相斥，所以c带正电． d吸b，所以b带正电； a+、d﹣、c+、b+ 故选：BD． 【题型3 电荷守恒定律】 6．物理课上，老师将一不带电的金属球壳用绝缘支架固定。球壳横截面如图所示，球心为O，A是球内位于球心左侧一点。当老师把跟丝绸摩擦过的玻璃棒缓慢靠近金属球壳但未接触的过程中，可判定（　　） A．整个球壳将带上正电 B．A点的电场强度逐渐增大 C．球壳上的感应电荷在A点产生的电场强度逐渐增大 D．沿过A的虚线将球壳分为左、右两部分，则左侧球壳的带电量小于右侧球壳的带电量 【答案】C 【解答】解：A、丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，靠近A点，根据静电感应原理，可知球壳左边带负电右边带正电，整体仍显示电中性，所以整体不带电，故A错误； BC、玻璃棒缓慢靠近A点，玻璃棒在A点形成的场强增大，结合静电平衡知识，可知感应电荷产生的场强和原场强等大反向，故球壳上的感应电荷在A点产生的电场强度逐渐增大，球壳内部形成静电屏蔽，内部场强处处为零，玻璃棒缓慢靠近A点，A点的电场强度一直为零，故B错误，C正确； D、因为整体显示电中性，正电荷与负电荷数量相等，无论怎样将球壳分开，两部分的带电量绝对值始终相同，故D错误。 故选：C。 7．两个完全相同的金属球p、q，其中p球带+3.2×10﹣8C的电荷量，q球不带电。现将两球接触一下再分开，已知一个电子的电荷量为e＝﹣1.6×10﹣19C，下列说法正确的是（　　） A．接触过程中，电子由p球转移到q球 B．接触过程中，正电荷由p球转移到q球 C．接触过程中，转移了1.0×1011个电子 D．接触过程中，转移了1.6×10﹣8C的正电荷 【答案】C 【解答】解：AB、金属导体中只有电子能自由移动，正电荷无法转移，转移的是电子，p带正电，q球不带电，两球接触后都带正电，所以两球接触时电子从q转移到p，故AB错误； CD、根据电荷守恒定律和电荷分配原理可知两球接触后均分总电荷，各自带+1.6×10⁻8C，即q转移到p的电子的电荷量为﹣1.6×10⁻8C， 根据电荷守恒定律，转移电子数，即接触过程中，转移了1.0×1011个电子，故C正确，D错误。 故选：C。 8．（多选）下列关于几种起电方式的说法错误的是（　　） A．感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体 B．摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电 C．摩擦起电和感应起电都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分 D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷 【答案】AD 【解答】解：A．感应起电的实质是电荷从物体的一部分转移到另一部分，故A错误； B．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，物体原来呈现电中性，所以失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，故B正确； C．摩擦起电和感应起电都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分，故C正确； D．一个带电体接触一个不带电的物体，属于接触起电，接触起电的两个物体只能带上同种电荷，故D错误。 本题选错误的，故选：AD。 9．有三个相同的金属小球A、B、C，其中小球A是电荷量为Q的正电荷，小球B、C不带电，现在让小球C先与球A接触后取走，再让小球B与球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，最终小球A、B的带电荷量分别为q′A＝　　 C，q′B＝　　 C。 【答案】；。 【解答】解：根据题意分析可知，让小球C先与球A接触后取走，则A、C球带电荷量均为 再让小球B与球A接触后分开，则A、B带电荷量均为 最后让小球B与小球C接触后分开，则B的带电荷量为 故答案为：；。 10．有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中A小球带有2.0×10﹣5C的正电荷，小球B、C不带电．现在让小球C先和小球A接触后分开，再让小球B与小球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，最终三小球的带电量分别是多少？ 【答案】解：当小球C和A接触后，A、C球带电为Q1， 再让小球B与小球A接触，此时A、B带电为， 再让让小球B与小球C接触后，此时B、C带电为 所以最终ABC三小球的带电量分别是：5×10﹣6C，7.5×10﹣6C，7.5×10﹣6C． 答：最终ABC三小球的带电量分别是：5×10﹣6C，7.5×10﹣6C，7.5×10﹣6C． 【题型4 物体之间相互接触时电荷的分配情况】 11．有甲、乙两个完全相同的小球，甲小球带+3.2C的电荷，乙小球带﹣4.8C的电荷，现将甲小球与乙小球接触一下分开。下列说法正确的是（　　） A．分开后甲小球带+0.8C的电荷 B．分开后乙小球带﹣0.8C的电荷 C．分开后甲小球带﹣1.6C的电荷 D．甲小球与乙小球接触时，有﹣3.2C的电荷从乙小球转移到甲小球 【答案】B 【解答】解：ABC、甲、乙两个完全相同的小球，甲小球带+3.2C的电荷，乙小球带﹣4.8C的电荷， 根据电荷守恒定律可以知道接触后，两球电荷会重新分配，先中和后平分，两球接触后总电荷为Q总＝+3.2C+（﹣4.8C）＝﹣1.6C， 因两球完全相同，电荷均分后每球带电量为，故AC错误，B正确； D、甲初始为+3.2C，接触后变为−0.8C，电荷变化量为ΔQ＝﹣0.8C﹣（+3.2C）＝﹣4.0C 即−4.0C的电荷从乙转移到甲，故D错误。 故选：B。 12．（多选）三个相同的金属小球甲、乙、丙均不带电，现进行两次操作：①用小球甲与小球乙发生摩擦，②将小球甲与小球丙充分接触后分开，最终小球乙所带的电荷量为﹣1.28×10﹣5C。下列说法正确的是（ ） A．最终小球丙带正电 B．最终小球甲所带的电荷量为1.28×10﹣5C的正电荷 C．操作①，有1.28×10﹣5C的正电荷由小球乙转移到小球甲 D．操作②，有6.4×10﹣6C的负电荷由小球丙转移到小球甲 【答案】AD 【解答】解：AB、小球甲与小球乙发生摩擦后，由电荷守恒定律可知，甲、乙带电荷量相等，由于乙球带负电，所以甲球带正电为1.28×10﹣5C；将小球甲与小球丙充分接触后分开，甲丙电荷量平分，故小球甲和小球丙所带的电荷量分别为6.4×10﹣6C的正电荷，故A正确，B错误； C、小球乙所带的电荷量为﹣1.28×10﹣5 C，由电荷守恒定律可知，操作①有1.28×10﹣5 C的负电荷由小球甲转移到小球乙，故C错误； D、操作②中，由于丙带了6.4×10﹣6C的正电荷，所以有6.4×10﹣6C的负电荷由小球丙转移到小球甲，故D正确。 故选：AD。 13．有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中A小球带有3×10﹣3C的正电荷，B小球带有2×10﹣3C的负电荷，小球C不带电。先让小球C与小球A接触后分开，再让小球B与小球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，试求这时三个小球所带的电荷量分别为多少？ 【答案】解：C、A接触后分开，A、C所带的电荷量均为 C＝+1.5×10﹣3 C，再让小球B与小球A接触后分开，A、B所带的电荷量为 C＝﹣2.5×10﹣4 C，最后让小球B与小球C接触后分开，B、C所带的电荷量均为 C＝+6.25×10﹣4 C， 故：最终三小球所带的电荷量分别为qA＝﹣2.5×10﹣4 C，qB＝+6.25×10﹣4 C，qC＝+6.25×10﹣4 C。 答：A球所带电荷量为﹣2.5×10﹣4 C，B球所带的电荷量为+6.25×10﹣4 C，C球所带的电荷量为+6.25×10﹣4 C。 【题型5 电荷量与元电荷】 14．下列说法正确的是（　　） A．电荷量很小的电荷就是元电荷 B．物体所带的电荷量可以是任意的 C．静电感应过程电荷的总量保持不变 D．摩擦起电的过程实质上是创造电荷的过程 【答案】C 【解答】解：A、元电荷是最小的电量单位，其值为e＝1.60×10﹣19C，不能够认为电荷量很小的电荷就是元电荷，故A错误； B、物体所带的电荷量均为元电荷的整数倍，故B错误； C、根据电荷守恒定律可知，静电感应过程电荷的总量保持不变，故C正确； D、摩擦起电的本质是电荷发生了转移，该过程中并没有创造电荷，故D错误。 故选：C。 15．已知一个电子所带电荷量的绝对值为e＝1.6×10﹣19C，现高二有位同学发现某本资料书上有个电荷量的数值很模糊，根据你所学知识，推断该数值不可能是下列哪一个（　　） A．3.2×10﹣19C B．4.2×10﹣19C C．2.5×10﹣10C D．6.4×10﹣17C 【答案】B 【解答】解：元电荷是带电体所能携带的最小电荷量，电子携带的电荷量的绝对值等于元电荷，其值为e＝1.6×10﹣19C，因此所有带电体电荷量的绝对值都应该是e的整数倍， 由题中数据可知： 3.2×10﹣19C＝2e，4.2×10﹣19C＝2.625e，2.5×10﹣10C＝1.5625×109e，6.4×10﹣17C＝400e， 因此这个电荷量的数值数值不可能是4.2×10﹣19C， 故B正确，ACD错误。 故选：B。 16．（多选）在物理学的发展历程中，对于电荷的研究至关重要。从早期对静电现象的观察，到后来对电荷本质的深入探索，科学家们付出了巨大的努力。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．元电荷就是质子 B．电荷量是不能连续变化的 C．库仑首先区分了正电荷和负电荷 D．某带电体的电荷量可能为3×10﹣16C 【答案】BD 【解答】解：A、元电荷是最小的带电单位，不同于实物粒子，故A错误； BD、由于所有带电体的电荷量只能是元电荷的整数倍，所以电荷量是不能连续变化的物理量，由 1875 可知，该带电体的电荷量是元电荷的整数倍，故BD正确； C、富兰克林首先区分了正电荷和负电荷，故C错误。 故选：BD。 17．一物体的电荷量为﹣8×10﹣9C。已知元电荷e＝1.6×10﹣19C，则该物体 　得到　 （选填“失去”或“得到”） 　5×1010 个电子（用科学记数法表示）。 【答案】得到；5×1010。 【解答】解：由于物体带负电，所以物体得到了电子； 得到电子的个数为 故答案为：得到；5×1010。 【题型6 比荷及其计算】 18．比荷是一个重要的物理量，仅与带电粒子的质量和电荷量有关。一个硫酸根离子（）的质量为m＝1.59×10﹣25kg，元电荷e＝1.60×10﹣19C，则硫酸根离子的比荷约为（　　） A．9.94×10﹣7kg/C B．﹣9.94×10﹣7kg/C C．2.01×106C/kg D．﹣2.01×106C/kg 【答案】C 【解答】解：硫酸根粒子带2个单位的负电荷，所以其电荷量为q＝2e 比荷是带电粒子的电荷量与质量的比值，即 故C正确，ABD错误。 故选：C。 19．（多选）下列说法正确的是（　　） A．元电荷是电子 B．元电荷是最小的电荷量 C．某电荷的电荷量可以为4.8×1019C D．电子的质量为9.1×10﹣31kg，则电子的比荷为1.76×1011C/kg 【答案】BCD 【解答】解：A、元电荷是指最小的电荷量，不是指质子或者是电子，所以A错误，B正确； C、任何带电体所带电荷都等于元电荷或者是元电荷的整数倍，则某电荷的电荷量可以为4.8×1019C，所以C正确； D、电子的比荷为1.76×1011C/kg，所以D正确。 故选：BCD。 【题型7 接触起电】 20．为了研究空腔导体内外表面的电荷分布情况，取两个验电器A和B，在B上装一个几乎封闭的空心金属球C（仅在上端开有小孔），D是带有绝缘柄的金属小球，如图所示。实验前他们都不带电。以下说法正确的是（　　） A．实验时首先将带正电的玻璃棒（图中未画出）与C接触使C带电，若将玻璃棒接触C外表面，则B的箔片带负电 B．实验时首先将带正电的玻璃棒（图中未画出）与C接触使C带电，若将玻璃棒接触C内表面，则B的箔片不会带电 C．使C带电后，用D接触C的内表面，然后接触A，操作若干次，观察到A的箔片张角变大 D．使C带电后，用D接触C的外表面，然后接触A，操作若干次，观察到A的箔片张角变大 【答案】D 【解答】解：A.若将带正电的玻璃棒接触C外表面，根据接触起电的原理，则C以及与C连接的B的箔片都带正电，故A错误； B.若将带正电的玻璃棒接触C内表面，根据接触起电的原理，则C以及与C连接的B的箔片都带正电，故B错误； C.使C带电后，但电荷分布在外表面，若使D接触C的内表面，D不带电；然后接触A，A不能带电；可知操作若干次，观察到A的箔片张角不变，故C错误； D.使C带电后，但电荷分布在外表面，若使D接触C的外表面，D带电；然后接触A，则A带电，可知操作若干次，观察到A的箔片张角变大，故D正确。 故选：D。 21．如图所示，当人用手接触范德格拉夫起电机的金属球时，由于金属球带正电，会出现人的头发竖起来的现象，下面关于这个过程的描述正确的是（　　） A．范德格拉夫起电机起电过程创造了正电荷，该过程不满足电荷守恒定律 B．出现头发竖起来的现象能够说明同种电荷相互排斥 C．金属球带正电，手接触范德格拉夫起电机的金属球时，因静电感应人头发带负电 D．手接触范德格拉夫起电机金属球时，人赤脚站在地面上就会出现头发竖起来的现象 【答案】B 【解答】解：A、范德格拉夫起电机起电过程实质上是电子的转移过程，是电子从一个物体转移到另一个物体，或使电子从物体的一部分转移到另一部分，该过程中电荷量守恒，故A错误； B、出现头发竖起来的现象能够说明同种电荷相互排斥，故B正确； C、金属球带正电，手接触范德格拉夫起电机的金属球时，因接触人头发带正电，故C错误； D、手接触范德格拉夫起电机金属球时，人赤脚站在地面上会有电子经过人体把金属球上的正电荷中和，人不会带电，不会出现头发竖起来的现象，故D错误。 故选：B。 22．（多选）用一绝缘柄将一带正电玻璃棒a接触另一不带电玻璃棒b，使之接触起电。以下说法正确的是（ ） A．在此接触起电过程中，玻璃棒a上的正电荷向玻璃棒b上转移 B．在此接触起电过程中，玻璃棒b上的负电子向玻璃棒a上转移 C．在此接触起电过程中，它们的电荷的代数和不变 D．在此接触起电过程中，电荷并不一定遵循电荷守恒定律 【答案】BC 【解答】解：AB、在固体中发生的起电现象中，使物体带电的实质是电子发生转移、分离。带正电的玻璃棒a与不带电的另一玻璃棒b接触时，由于静电力的作用使b棒中的电子向a棒转移。此时b棒失去电子而带正电，a棒得到电子与原有的部分正电荷中和，因而a棒上所带正电电荷量减少。故A错误，B正确； C、在此接触起电过程中，它们的电荷的代数和不变，故C正确， D、在此接触起电过程中，电荷并一定遵循电荷守恒定律，故D错误； 故选：BC。 23．有两个完全相同的带电金属小球A、B，分别带有电荷量QA＝3.2×10﹣9C，QB＝﹣1.6×10﹣9C，让它们接触，在接触过程中，电子由 　B→A　 转移（填写“A→B”或“B→A”），转移的电子数为 　1.5×1010 个。 【答案】B→A；1.5×1010。 【解答】解：接触起电的实质是电子的转移，故电子从金属小球B转移到金属小球A。两金属球完全相同，根据电荷的分配规律，最后两球电荷量均为Q，代入数据得Q＝8×10﹣10C，得ΔQ＝QA﹣Q＝3.2×10﹣9C﹣8×10﹣10C＝2.4×10﹣9C，故转移电子数为n个＝1.5×1010个。 故答案为：B→A；1.5×1010。 【题型8 摩擦起电】 24．如图所示，用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电。此过程中（　　） A．创造了电荷 B．电荷消失了 C．电子从玻璃棒转移到丝绸 D．电子从丝绸转移到玻璃棒 【答案】C 【解答】解：用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒失去电子而带正电，丝绸得到电子而带等量的负电，故ABD错误，C正确。 故选：C。 25．孙思邈在《备急千金要方》中曾记载：“琥珀拾芥”（琥珀摩擦后可吸引轻小物体）。关于静电现象，下列说法正确的是（　　） A．“琥珀拾芥”属于摩擦起电现象，其本质是电荷的转移 B．琥珀与丝绸摩擦后带负电，说明丝绸对电子的束缚能力更强 C．摩擦琥珀能带电，表明电荷的总量并不守恒 D．芥子能被琥珀吸引，是因为芥子类似金属存在大量自由电子 【答案】A 【解答】解：A、摩擦起电的本质是电子（电荷）在不同物体间的转移，没有产生新的电荷，“琥珀拾芥”是琥珀摩擦后带电吸引轻小物体，属于摩擦起电现象，故A正确； B、两种物质摩擦时，对电子束缚能力更强的物质会得到电子带负电，琥珀带负电说明琥珀对电子的束缚能力比丝绸更强，故B错误； C、摩擦起电只是电荷在物体间发生转移，系统的电荷总量保持不变，遵守电荷守恒定律，故C错误； D、芥子是绝缘轻小物体，不带电；带电琥珀吸引轻小不带电物体是静电感应，不是芥子有大量自由电子（金属才有大量自由电子），故D错误。 故选：A。 26．（多选）用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上而下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是（　　） A．摩擦使笔套带电 B．笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出同号电荷 C．圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力 D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和 【答案】AC 【解答】解：A．笔套与头发摩擦，根据摩擦起电可知，摩擦使笔套带电，故A正确； B．笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出异号电荷，故B错误； C．当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，圆环做加速运动，此时静电力大于重力，故C正确； D．笔套碰到圆环后，根据接触起电可知，笔套所带电荷没有被中和，所以仍然带电，故D错误。 故选：AC。 27．小梦同学在镜子前，用塑料梳子梳干燥的头发时，头发会显得蓬松、这是　摩擦起电　 现象；她想让镜中的“自己”离自己近一点，应该　靠近　 （选填“靠近”或“远离”）镜子。 【答案】摩擦起电，靠近。 【解答】解：（1）梳子与头发摩擦，摩擦起电，使头发上带上了同种电荷，同种电荷相互排斥，导致了头发越梳越松，这是一种摩擦起电现象； （2）由平面镜成像的特点知，像和物大小相等，距离相等，故想让镜中的“自己”离自己近一点，应该逐渐靠近镜子。 故答案为：摩擦起电，靠近。 【题型9 静电感应与感应起电】 28．如图所示，不带电导体F（支架绝缘）在靠近带正电荷的导体P后，M端及N端分别感应出负电荷和正电荷，则以下说法正确的是（　　） A．若用导线将N接地，然后断开，再取走P，则导体F将不带电 B．若用导线将N接地，然后断开，再取走P，则导体F将带正电 C．若用导线将N接地，然后断开，再取走P，则导体F将带负电 D．若用导线将M接地，然后断开，再取走P，则导体F将带正电 【答案】C 【解答】解：ABC．若用导线将N接地，相对于带电体M是近端，大地是远端，大地中的电子会流向导体F，使得M端带负电荷，N端不带电，此时断开导线，导体F整体上具有多余的电子，再取走P，导体F将带负电，故AB错误，C正确； D．若用导线将M接地，大地中的电子同样会流入导体F中和正电荷，断开导线再取走P后，导体F带负电而非正电，故D错误。 故选：C。 29．如图，A点固定一个带正电的点电荷，将一个不带电的金属球壳移到A点附近并固定，O为球壳球心，在过A、O两点的直线上有B、C两点，两点均在球壳内且到O点的距离相等，开始时开关K断开，下列说法正确的是（　　） A．在感应电荷的电场中，B、C两点的场强大小相等 B．在感应电荷的电场中，B点的场强比C点的场强大 C．将开关K闭合，感应电荷在B点产生的场强变大 D．将开关K闭合，感应电荷在C点产生的场强变小 【答案】B 【解答】解：AB．处于静电平衡时，导体内部场强处处为零，是指外电场和感应电荷的电场在导体内部的合场强为零。根据库仑定律可知，点电荷A在B点产生的场强比在C点产生的场强大，因此感应电荷在B点产生的场强比在C点产生的场强大，故A错误，B正确； CD．将开关闭合，导体内部场强仍然处处为零，点电荷A在B、C两点产生的场强不变，所以感应电荷在B、C两点产生的场强不变，故CD错误。 故选：B。 30．（多选）下列关于几种起电方式的说法正确的是（　　） A．感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体 B．两个不带电的中性物体摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电 C．摩擦起电和感应起电都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分 D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷 【答案】BC 【解答】解：A．感应起电的实质是电荷从物体的一部分转移到另一部分，故A错误； B．摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，物体原来呈现电中性，所以失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电，故B正确； C．摩擦起电和感应起电都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分，故C正确； D．一个带电体接触一个不带电的物体，属于接触起电，接触起电的两个物体只能带上同种电荷，故D错误。 故选：BC。 31．某同学取一对带有绝缘支座的导体A和B使它们接触。起初它们不带电，贴在下部的金属箔片是闭合的，做了如下的实验： 如图所示，把一带正电荷的物体D移近导体A，贴在A、B导体下的金属箔片会张开，这时先把A和B分开一小段距离，然后移去D，金属箔片将仍张开，张角比之前 　变小　 （填“变大”、“变小”或“不变”），此时导体B带 　正电　 （填“正电”、“负电”或“不带电”），再让导体A和B接触，金属箔片会 　闭合　 （填“张开”或“闭合”）。 【答案】变小；正电；闭合。 【解答】解：导体A、B接触，开始不带电，把一带正电荷的物体D移近导体A、B，由于静电感应，导体B的右端感应正电荷，导体A的左端感应负电荷；这时把A和B分开，然后移去D，则导体A还是带负电，导体B带正电，A、B的金属箔片仍会张开，但是电荷会分别均匀分布在整个导体A、B中，两端电荷量相对减少，所以金属箔片张角变小； 由于感应起电过程中，使得导体A和导体B带有等量的异种电荷，现在再把导体A和导体B接触，它们的电荷就会中和，中和之后，导体A和导体B都不带电，金属箔片会闭合。 故答案为：变小；正电；闭合。 【题型10 判断物体的起电方式】 32．当飞机靠近带电的云层时，飞机靠近云的一侧会带上与之相反的电荷（　　） A．这属于感应起电 B．这属于接触起电 C．这属于摩擦起电 D．以上都不是 【答案】A 【解答】解：飞机靠近云的一侧会带上与之相反的电荷，是由于静电感应产生。即为感应起电。故A正确。BCD错误。 故选：A。 33．（多选）当把用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球后，金属箔片张开．此时，金属箔片所带的电荷的带电性质和起电方式是（　　） A．正电荷 B．负电荷 C．接触起电 D．感应起电 【答案】AC 【解答】解：丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，接触不带电的验电器金属球时，金属箔片张开，此时金属球带上正电荷，是接触带电，实质是金属球的部分自由电子转移到玻璃棒上，故AC正确，BD错误。 故选：AC。 34．雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带的是　异　 （填“同”或“异”）种电荷，云层所带的电荷是因　摩擦起电　 （填“感应起电”或“摩擦起电”或“接触起电”）而获得的． 【答案】异；摩擦起电 【解答】解：云层因为摩擦而带异种电荷，当云层所带电荷越积越多时，就会在云层之间发生放电现象． 故答案为：异、摩擦起电 【题型11 物体起电的实质】 35．常见的使物体带电的方法有以下几种，分别是①接触起电；②摩擦起电：③感应起电。下列选项中正确的是（　　） A．起电的三种不同方式，都没有产生新的电荷，都符合电荷守恒定律 B．感应起电过程物体总的电荷量增加 C．摩擦起电中，带负电的物体失去了正电荷，带正电的物体得到了正电荷 D．用丝绸摩擦后的玻璃棒靠近验电器的金属球时，靠近金属球时和接触金属球后验电器的金属箔片都会张开一定角度，这两种情况下金属箔片所带电性不同 【答案】A 【解答】解：A．根据电荷守恒定律可知，起电的三种不同方式，都没有产生新的电荷，都符合电荷守恒定律，故A正确； B．根据电荷守恒定律，感应起电过程物体总的电荷量不变，故B错误； C．摩擦起电中，带负电的物体得到了负电荷，带正电的物体失去了负电荷，故C错误； D．用丝绸摩擦后的玻璃棒带正电，靠近验电器的金属球时，靠近金属球时和接触金属球后验电器的金属箔片都会张开一定角度，这两种情况下一个是感应起电，另一个是接触起电，但根据感应起电和接触起电的原理，可知金属箔片所带电性相同，均为正电，故D错误。 故选：A。 36．晋张华《博物志》云：“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，也有咤声。”这里记载了两个起电现象。使物体带电有三种方式：摩擦起电、接触起电、感应起电。关于三种起电的本质，下列说法正确的是（　　） A．摩擦起电中，带负电的物体失去了正电荷，带正电的物体得到了正电荷 B．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上的金属球后，验电器带了正电 C．感应起电过程物体总的电荷量增加 D．起电的三种不同方式，都没有产生电荷，都符合电荷守恒定律 【答案】D 【解答】解：A、摩擦起电的本质是电子的转移，而非正电荷的移动；带负电的物体是因获得电子，带正电的物体是因失去电子，故A错误； B、毛皮摩擦橡胶棒时，橡胶棒带负电，接触验电器后，验电器因获得电子而带负电，故B错误； C、感应起电是电荷的重新分布，总电荷量保持不变，故C错误； D、根据电荷守恒定律知电荷不会产生也不会消失，只会从一个物体转移到另一个物体或从物体的一部分转移到另一部分，电荷总量保持不变。三种起电方式均未创造电荷，仅通过电荷转移或分布变化实现，符合电荷守恒定律，故D正确。 故选：D。 37．（多选）关于摩擦起电和感应起电的理解，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦起电说明电荷能够被创造 B．摩擦起电现象说明通过摩擦可以使电荷从一个物体转移到另一个物体上 C．感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了 D．感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体的另一个部分 【答案】BD 【解答】解：A、摩擦起电现象说明机械能可以转化为电能，但并没有创造电荷。电荷只是发生转移。故A错误。 B、摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，即说明了电荷可以从一个物体转移到另一个物体。故B正确。 C、D、感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一个部分。电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体是接触带电。故C错误，D正确。 故选：BD。 38．现有一根被毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）和一根和这根橡胶棒带不等量异种电荷的绝缘金属棒，且正电荷的电量少于负电荷的电量，如果是两棒仅在某一带电部位相接触，那么，橡胶棒的电性为 　负电　 （选填“正电”、“负电”、“不带电”或“不确定”），金属棒的电性为 　不确定　 （选填“正电”、“负电”、“不带电”或“不确定”）。 【答案】负电；不确定。 【解答】解：当带有异种电荷的绝缘金属棒与带有负电荷的橡胶棒接触时，橡胶棒与金属棒接触部分上的负电荷会跑到金属棒上发生中和现象，由于橡胶棒是绝缘体，其它部位的负电荷不能在橡胶棒上自由移动，所以不会跑到金属棒上发生中和现象。因此发生中和现象的只是橡胶棒上的部分电荷，橡胶棒仍然带负电； 由于正电荷的电量少于负电荷的电量，根据题意无法确定中和的电量是多少，金属棒的电性无法确定。 故答案为：负电；不确定。 【题型12 验电器与静电计】 39．如图所示，金属棒A带正电，让其靠近而不接触原来不带电的验电器B的金属球，则（　　） A．验电器金属箔片不张开，因为金属棒A没有和验电器B接触 B．验电器金属箔片张开，因为验电器下部箔片都带了正电 C．验电器金属箔片张开，因为整个验电器都带了负电 D．验电器金属箔片张开，因为整个验电器都带了正电 【答案】B 【解答】解：因棒A带正电，将其靠近验电器B，根据同种电荷相斥、异种电荷相吸可知，验电器金属箔中的电子就会被棒A中的正电荷吸引到验电器上端的小球上，所以下端的箔片就会带上正电，两箔片带上同种电荷，相互排斥，故箔片张开，故ACD错误，B正确。 故选：B。 40．用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金属杆a后拿开橡胶棒，这时验电器小球a和金箔b的带电情况是（　　） A．a带正电，b带负电 B．a带负电，b带正电 C．a、b均带正电 D．a、b均不带电 【答案】C 【解答】解：由于人和地球都是导体，用手指瞬间接触金属杆b时，人、地球和验电器构成一个整体，在带负电荷的橡胶棒的影响下发生静电感应，近端带正电；移开手指后，验电器上的正电荷不会再改变，故整个验电器都带正电，再移开橡胶棒后，验电器上的正电荷不会再改变； 故选：C。 41．（多选）如图所示，在绝缘板上放有一个不带电的金箔验电器A和一个带正电荷的空腔导体B，下列实验方法中能使验电器金属箔片张开的是（　　） A．用取电棒C（带绝缘柄的导体棒）先跟B的内壁接触一下后再跟A接触 B．用绝缘外壳的导线把验电器A跟取电棒C的导体部分相连，再把取电棒C与B的内壁接触 C．使验电器A靠近B，再用金属网罩罩住B D．使验电器A靠近B，再用金属网罩罩住A 【答案】BC 【解答】解：A、用取电棒C（带绝缘柄的导体棒）先跟B的内壁接触一下，由于B的静电荷分布在外表面内部没有电荷，C与B内部接触之后也不会带电，故再跟A接触金属箔片也不能张开，故A错误； B、用绝缘导线把验电器A跟取电棒C的导体部分相连，再把取电棒C与B的内壁接触，ABC三者组成新的等势体，电荷将移动到A，验电器金属箔片张开，故B正确； CD、使验电器A靠近B，即使用金属网罩罩住B，在金属网内表面感应出负电荷，外表面感应出正电荷，在金属网外仍有电场，会使金属球A带负电荷，金属箔片带正电荷，金属箔片会张开；而如果金属网罩罩住A，由于静电屏蔽，A不会有感应电荷，金属箔片不会张开，故C正确，D错误。 故选：BC。 42．如图所示，一个验电器用金属网罩罩住，当使带电的金属球靠近验电器的金属球时，验电器的箔片　不张开　 （填“张开”或“不张开”），我们把这种现象称之为　静电屏蔽　 ． 【答案】不张开；静电屏蔽 【解答】解：物理学中将导体中没有电荷移动的状态叫做静电平衡．处于静电平衡状态的导体，内部电场强度处处为零．由此可推知，处于静电平衡状态的导体，电荷只分布在导体的外表面上．一个验电器用金属网罩罩住，当使带电的金属球靠近验电器的金属球时，验电器的箔片不张开，我们把这种现象称之为静电屏蔽． 故答案为：不张开，静电屏蔽． 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 9.1电荷（专题训练） 【人教版（2019）： 必修第三册】 题型归纳 【题型1 电现象及其本质】 1 【题型2 判断物体是否带电及电性】 2 【题型3 电荷守恒定律】 2 【题型4 物体之间相互接触时电荷的分配情况】 3 【题型5 电荷量与元电荷】 4 【题型6 比荷及其计算】 4 【题型7 接触起电】 5 【题型8 摩擦起电】 6 【题型9 静电感应与感应起电】 7 【题型10 判断物体的起电方式】 8 【题型11 物体起电的实质】 9 【题型12 验电器与静电计】 9 【题型1 电现象及其本质】 1．玻璃棒和丝绸摩擦后，玻璃棒和丝绸分别带了电荷，这是因为（　　） A．经过摩擦后，创造了电荷 B．丝绸中的质子转移到玻璃棒上 C．玻璃棒中的原子转移到丝绸上 D．电子在玻璃棒和丝绸之间发生了转移 2．（多选）下列叙述正确的是（　　） A．任何起电方式都是电荷转移的过程 B．摩擦起电是转移电荷的过程 C．玻璃棒无论和什么物体摩擦都会带正电 D．带等量异号电荷的两个导体接触后，两个导体将不带电，原因是电荷中和了 3．两种电荷 （1）自然界的电荷只有两种：　 　 电荷和　 　 电荷。用丝绸摩擦过的玻璃棒带　 　 电荷，用毛皮摩擦过的橡胶棒带　 　 电荷。 （2）电荷间的相互作用：同种电荷相互　 　 ，异种电荷相互　 　 。 【题型2 判断物体是否带电及电性】 4．有ABC三个塑料小球，A和B、B和C、C和A都是相互吸引的，如果A带正电，则（　　） A．B、C均带负电 B．B带负电，C不带电 C．B、C中有一个带负电，另一个不带电 D．B、C都不带电 5．（多选）如图所示，a，b，c，d为四个带电小球，两球之间的作用分别为a吸d，b斥c，c斥a，d吸b，则（　　） A．仅有两个小球带同种电荷 B．仅有三个小球带同种电荷 C．c，d小球带同种电荷 D．c，d小球带异种电荷 【题型3 电荷守恒定律】 6．物理课上，老师将一不带电的金属球壳用绝缘支架固定。球壳横截面如图所示，球心为O，A是球内位于球心左侧一点。当老师把跟丝绸摩擦过的玻璃棒缓慢靠近金属球壳但未接触的过程中，可判定（　　） A．整个球壳将带上正电 B．A点的电场强度逐渐增大 C．球壳上的感应电荷在A点产生的电场强度逐渐增大 D．沿过A的虚线将球壳分为左、右两部分，则左侧球壳的带电量小于右侧球壳的带电量 7．两个完全相同的金属球p、q，其中p球带+3.2×10﹣8C的电荷量，q球不带电。现将两球接触一下再分开，已知一个电子的电荷量为e＝﹣1.6×10﹣19C，下列说法正确的是（　　） A．接触过程中，电子由p球转移到q球 B．接触过程中，正电荷由p球转移到q球 C．接触过程中，转移了1.0×1011个电子 D．接触过程中，转移了1.6×10﹣8C的正电荷 8．（多选）下列关于几种起电方式的说法错误的是（　　） A．感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体 B．摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电 C．摩擦起电和感应起电都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分 D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷 9．有三个相同的金属小球A、B、C，其中小球A是电荷量为Q的正电荷，小球B、C不带电，现在让小球C先与球A接触后取走，再让小球B与球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，最终小球A、B的带电荷量分别为q′A＝　 　 C，q′B＝　 　 C。 10．有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中A小球带有2.0×10﹣5C的正电荷，小球B、C不带电．现在让小球C先和小球A接触后分开，再让小球B与小球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，最终三小球的带电量分别是多少？ 【题型4 物体之间相互接触时电荷的分配情况】 11．有甲、乙两个完全相同的小球，甲小球带+3.2C的电荷，乙小球带﹣4.8C的电荷，现将甲小球与乙小球接触一下分开。下列说法正确的是（　　） A．分开后甲小球带+0.8C的电荷 B．分开后乙小球带﹣0.8C的电荷 C．分开后甲小球带﹣1.6C的电荷 D．甲小球与乙小球接触时，有﹣3.2C的电荷从乙小球转移到甲小球 12．（多选）三个相同的金属小球甲、乙、丙均不带电，现进行两次操作：①用小球甲与小球乙发生摩擦，②将小球甲与小球丙充分接触后分开，最终小球乙所带的电荷量为﹣1.28×10﹣5C。下列说法正确的是（ ） A．最终小球丙带正电 B．最终小球甲所带的电荷量为1.28×10﹣5C的正电荷 C．操作①，有1.28×10﹣5C的正电荷由小球乙转移到小球甲 D．操作②，有6.4×10﹣6C的负电荷由小球丙转移到小球甲 13．有三个相同的绝缘金属小球A、B、C，其中A小球带有3×10﹣3C的正电荷，B小球带有2×10﹣3C的负电荷，小球C不带电。先让小球C与小球A接触后分开，再让小球B与小球A接触后分开，最后让小球B与小球C接触后分开，试求这时三个小球所带的电荷量分别为多少？ 【题型5 电荷量与元电荷】 14．下列说法正确的是（　　） A．电荷量很小的电荷就是元电荷 B．物体所带的电荷量可以是任意的 C．静电感应过程电荷的总量保持不变 D．摩擦起电的过程实质上是创造电荷的过程 15．已知一个电子所带电荷量的绝对值为e＝1.6×10﹣19C，现高二有位同学发现某本资料书上有个电荷量的数值很模糊，根据你所学知识，推断该数值不可能是下列哪一个（　　） A．3.2×10﹣19C B．4.2×10﹣19C C．2.5×10﹣10C D．6.4×10﹣17C 16．（多选）在物理学的发展历程中，对于电荷的研究至关重要。从早期对静电现象的观察，到后来对电荷本质的深入探索，科学家们付出了巨大的努力。下列关于电荷的说法正确的是（　　） A．元电荷就是质子 B．电荷量是不能连续变化的 C．库仑首先区分了正电荷和负电荷 D．某带电体的电荷量可能为3×10﹣16C 17．一物体的电荷量为﹣8×10﹣9C。已知元电荷e＝1.6×10﹣19C，则该物体 　 　 （选填“失去”或“得到”） 　 　 个电子（用科学记数法表示）。 【题型6 比荷及其计算】 18．比荷是一个重要的物理量，仅与带电粒子的质量和电荷量有关。一个硫酸根离子（）的质量为m＝1.59×10﹣25kg，元电荷e＝1.60×10﹣19C，则硫酸根离子的比荷约为（　　） A．9.94×10﹣7kg/C B．﹣9.94×10﹣7kg/C C．2.01×106C/kg D．﹣2.01×106C/kg 19．（多选）下列说法正确的是（　　） A．元电荷是电子 B．元电荷是最小的电荷量 C．某电荷的电荷量可以为4.8×1019C D．电子的质量为9.1×10﹣31kg，则电子的比荷为1.76×1011C/kg 【题型7 接触起电】 20．为了研究空腔导体内外表面的电荷分布情况，取两个验电器A和B，在B上装一个几乎封闭的空心金属球C（仅在上端开有小孔），D是带有绝缘柄的金属小球，如图所示。实验前他们都不带电。以下说法正确的是（　　） A．实验时首先将带正电的玻璃棒（图中未画出）与C接触使C带电，若将玻璃棒接触C外表面，则B的箔片带负电 B．实验时首先将带正电的玻璃棒（图中未画出）与C接触使C带电，若将玻璃棒接触C内表面，则B的箔片不会带电 C．使C带电后，用D接触C的内表面，然后接触A，操作若干次，观察到A的箔片张角变大 D．使C带电后，用D接触C的外表面，然后接触A，操作若干次，观察到A的箔片张角变大 21．如图所示，当人用手接触范德格拉夫起电机的金属球时，由于金属球带正电，会出现人的头发竖起来的现象，下面关于这个过程的描述正确的是（　　） A．范德格拉夫起电机起电过程创造了正电荷，该过程不满足电荷守恒定律 B．出现头发竖起来的现象能够说明同种电荷相互排斥 C．金属球带正电，手接触范德格拉夫起电机的金属球时，因静电感应人头发带负电 D．手接触范德格拉夫起电机金属球时，人赤脚站在地面上就会出现头发竖起来的现象 22．（多选）用一绝缘柄将一带正电玻璃棒a接触另一不带电玻璃棒b，使之接触起电。以下说法正确的是（ ） A．在此接触起电过程中，玻璃棒a上的正电荷向玻璃棒b上转移 B．在此接触起电过程中，玻璃棒b上的负电子向玻璃棒a上转移 C．在此接触起电过程中，它们的电荷的代数和不变 D．在此接触起电过程中，电荷并不一定遵循电荷守恒定律 23．有两个完全相同的带电金属小球A、B，分别带有电荷量QA＝3.2×10﹣9C，QB＝﹣1.6×10﹣9C，让它们接触，在接触过程中，电子由 　 　 转移（填写“A→B”或“B→A”），转移的电子数为 　 个。 【题型8 摩擦起电】 24．如图所示，用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电。此过程中（　　） A．创造了电荷 B．电荷消失了 C．电子从玻璃棒转移到丝绸 D．电子从丝绸转移到玻璃棒 25．孙思邈在《备急千金要方》中曾记载：“琥珀拾芥”（琥珀摩擦后可吸引轻小物体）。关于静电现象，下列说法正确的是（　　） A．“琥珀拾芥”属于摩擦起电现象，其本质是电荷的转移 B．琥珀与丝绸摩擦后带负电，说明丝绸对电子的束缚能力更强 C．摩擦琥珀能带电，表明电荷的总量并不守恒 D．芥子能被琥珀吸引，是因为芥子类似金属存在大量自由电子 26．（多选）用金属箔做成一个不带电的圆环，放在干燥的绝缘桌面上。小明同学用绝缘材料做的笔套与头发摩擦后，将笔套自上而下慢慢靠近圆环，当距离约为0.5cm时圆环被吸引到笔套上，如图所示。对上述现象的判断与分析，下列说法正确的是（　　） A．摩擦使笔套带电 B．笔套靠近圆环时，圆环上、下部感应出同号电荷 C．圆环被吸引到笔套的过程中，圆环所受静电力的合力大于圆环的重力 D．笔套碰到圆环后，笔套所带的电荷立刻被全部中和 27．小梦同学在镜子前，用塑料梳子梳干燥的头发时，头发会显得蓬松、这是　 　 现象；她想让镜中的“自己”离自己近一点，应该　 　 （选填“靠近”或“远离”）镜子。 【题型9 静电感应与感应起电】 28．如图所示，不带电导体F（支架绝缘）在靠近带正电荷的导体P后，M端及N端分别感应出负电荷和正电荷，则以下说法正确的是（　　） A．若用导线将N接地，然后断开，再取走P，则导体F将不带电 B．若用导线将N接地，然后断开，再取走P，则导体F将带正电 C．若用导线将N接地，然后断开，再取走P，则导体F将带负电 D．若用导线将M接地，然后断开，再取走P，则导体F将带正电 29．如图，A点固定一个带正电的点电荷，将一个不带电的金属球壳移到A点附近并固定，O为球壳球心，在过A、O两点的直线上有B、C两点，两点均在球壳内且到O点的距离相等，开始时开关K断开，下列说法正确的是（　　） A．在感应电荷的电场中，B、C两点的场强大小相等 B．在感应电荷的电场中，B点的场强比C点的场强大 C．将开关K闭合，感应电荷在B点产生的场强变大 D．将开关K闭合，感应电荷在C点产生的场强变小 30．（多选）下列关于几种起电方式的说法正确的是（　　） A．感应起电说明电荷可以从带电的物体转移到原来不带电的物体 B．两个不带电的中性物体摩擦起电时，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带负电 C．摩擦起电和感应起电都能使电子转移，只不过前者使电子从一个物体转移到另一个物体上，而后者则使电子从物体的一部分转移到另一部分 D．一个带电体接触一个不带电的物体，两个物体可能带上异种电荷 31．某同学取一对带有绝缘支座的导体A和B使它们接触。起初它们不带电，贴在下部的金属箔片是闭合的，做了如下的实验： 如图所示，把一带正电荷的物体D移近导体A，贴在A、B导体下的金属箔片会张开，这时先把A和B分开一小段距离，然后移去D，金属箔片将仍张开，张角比之前 　 　 （填“变大”、“变小”或“不变”），此时导体B带 　 　 （填“正电”、“负电”或“不带电”），再让导体A和B接触，金属箔片会 　 　 （填“张开”或“闭合”）。 【题型10 判断物体的起电方式】 32．当飞机靠近带电的云层时，飞机靠近云的一侧会带上与之相反的电荷（　　） A．这属于感应起电 B．这属于接触起电 C．这属于摩擦起电 D．以上都不是 33．（多选）当把用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触验电器的金属球后，金属箔片张开．此时，金属箔片所带的电荷的带电性质和起电方式是（　　） A．正电荷 B．负电荷 C．接触起电 D．感应起电 34．雷电是云层与大地之间或云层与云层之间的放电现象，放电的两者所带的是　 　 （填“同”或“异”）种电荷，云层所带的电荷是因　 　 （填“感应起电”或“摩擦起电”或“接触起电”）而获得的． 【题型11 物体起电的实质】 35．常见的使物体带电的方法有以下几种，分别是①接触起电；②摩擦起电：③感应起电。下列选项中正确的是（　　） A．起电的三种不同方式，都没有产生新的电荷，都符合电荷守恒定律 B．感应起电过程物体总的电荷量增加 C．摩擦起电中，带负电的物体失去了正电荷，带正电的物体得到了正电荷 D．用丝绸摩擦后的玻璃棒靠近验电器的金属球时，靠近金属球时和接触金属球后验电器的金属箔片都会张开一定角度，这两种情况下金属箔片所带电性不同 36．晋张华《博物志》云：“今人梳头、脱着衣时，有随梳、解结有光者，也有咤声。”这里记载了两个起电现象。使物体带电有三种方式：摩擦起电、接触起电、感应起电。关于三种起电的本质，下列说法正确的是（　　） A．摩擦起电中，带负电的物体失去了正电荷，带正电的物体得到了正电荷 B．用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器上的金属球后，验电器带了正电 C．感应起电过程物体总的电荷量增加 D．起电的三种不同方式，都没有产生电荷，都符合电荷守恒定律 37．（多选）关于摩擦起电和感应起电的理解，下列说法中正确的是（　　） A．摩擦起电说明电荷能够被创造 B．摩擦起电现象说明通过摩擦可以使电荷从一个物体转移到另一个物体上 C．感应起电说明电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体上去了 D．感应起电说明电荷可以从物体的一个部分转移到物体的另一个部分 38．现有一根被毛皮摩擦过的橡胶棒（带负电）和一根和这根橡胶棒带不等量异种电荷的绝缘金属棒，且正电荷的电量少于负电荷的电量，如果是两棒仅在某一带电部位相接触，那么，橡胶棒的电性为 　 　 （选填“正电”、“负电”、“不带电”或“不确定”），金属棒的电性为 　 　 （选填“正电”、“负电”、“不带电”或“不确定”）。 【题型12 验电器与静电计】 39．如图所示，金属棒A带正电，让其靠近而不接触原来不带电的验电器B的金属球，则（　　） A．验电器金属箔片不张开，因为金属棒A没有和验电器B接触 B．验电器金属箔片张开，因为验电器下部箔片都带了正电 C．验电器金属箔片张开，因为整个验电器都带了负电 D．验电器金属箔片张开，因为整个验电器都带了正电 40．用一根跟毛皮摩擦过的硬橡胶棒，靠近不带电验电器的金属小球a，然后用手指瞬间接触一下金属杆a后拿开橡胶棒，这时验电器小球a和金箔b的带电情况是（　　） A．a带正电，b带负电 B．a带负电，b带正电 C．a、b均带正电 D．a、b均不带电 41．（多选）如图所示，在绝缘板上放有一个不带电的金箔验电器A和一个带正电荷的空腔导体B，下列实验方法中能使验电器金属箔片张开的是（　　） A．用取电棒C（带绝缘柄的导体棒）先跟B的内壁接触一下后再跟A接触 B．用绝缘外壳的导线把验电器A跟取电棒C的导体部分相连，再把取电棒C与B的内壁接触 C．使验电器A靠近B，再用金属网罩罩住B D．使验电器A靠近B，再用金属网罩罩住A 42．如图所示，一个验电器用金属网罩罩住，当使带电的金属球靠近验电器的金属球时，验电器的箔片　 　 （填“张开”或“不张开”），我们把这种现象称之为　 　 ． 2 / 30 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $