第13章 三角形单元复习 课堂练 2026-2027学年人教版数学八年级上册

2026-09-03
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摘要:

**基本信息** 分层覆盖三角形基础概念到综合探究,梯度合理,通过选填、解答、探究题递进,适配新授课知识巩固与推理能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|三角形分类、三边关系、三线概念|选填题考查基本概念(如第1题三边关系判断),夯实抽象能力与几何直观| |进阶层|等腰三角形分类、面积计算、内角外角综合|解答题涉及分类讨论(如第2题等腰周长),提升运算能力与推理意识| |综合层|外角平分线、新定义“8字图形”|探究题构建数学模型(如第17题角关系推导),发展模型意识与创新意识|

内容正文:

第13章三角形单元复习 考,点1三角形的分类及三边关系 1.下列长度的三根木棒首尾相接,能组成三角形的是() A.3,7,8B.5,5,10C.3,4,9D.2,4,6 2.(1)若一个等腰三角形的两边长分别为4和7,则这个三角形的周长为 (2)长度分别为2,4,x的三条线段能组成一个三角形,则x的值可以是 3如图,钝角三角形的个数为 D E 4.在△ABC中,AB=22,BC=10,AC=2m+2.(1)求m的取值范围;(2) 若△ABC为等腰三角形,求△ABC的周长 1/10 考点2三角形的中线、角平分线、高 5.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB, AB=15,BC=9,AC=12,CD= 6.如图,BD是△ABC的中线,G是BD的中点,连接AG.若△ABC的面积为 40,则图中阴影部分的面积是() G D C A.10B.15C.20 D.25 7.如图,图中的小正方形的边长均为1cm,已知△ABC的三个顶点均在格 点上 (I)画出△ABC的高AD及中线AE: (2)边BC上的高为cm; 2/10 (3)△ABC的面积为 cm2 C 考点3三角形的内角与外角 8.一副三角板按如图所示的方式叠放在一起,则图中的度数是 45 30° 9.若△ABC满足∠A=}∠B=号∠C,则△ABC是() 3 A锐角三角形 B.直角三角形 C钝角三角形 D.等腰三角形 10如图,.'三角形的外角和为 ..∠1+∠2+∠3= B 人3 2 3/10 11.如图,在△ABC中,∠B=90°,角平分线AD,CF相交于点E,则 ∠AEC= 12.如图,CE⊥AD,垂足为E,∠A=∠C,则△ABD是直角三角形吗?为 什么? 考,点4三角形的稳定性、重心 13.下列说法正确的是.(填序号) ①三角形的三条中线的交点是三角形的重心: ②三角形具有稳定性,四边形不具有稳定性; ③用一条长为40cm的细绳围成一个等腰三角形,如果腰长是底边长的2倍, 那么底边的长是5cm. 4/10 14.如图,(1)具有稳定性的是;(填序号) (②)对不具有稳定性的图形,请适当地添加线段,使之具有稳定性. Q ③ ④ 考点5综合运用 15.如图,在△ABC中,∠B=35°,∠ACB=60°,CE是△ABC的外角 ∠ACD的平分线,且交BA的延长线于点E,求∠CAE和∠E的度数. B2 16.如图,在△ABC中,AD⊥BC,AE平分∠BAC. (1)若∠B=70°,∠C=30°,求∠DAE的度数; (2)若∠B-∠C=40°,求∠DAE的度数. 5/10 17.【学习新知】我们把有一组对顶角的两个三角形组成的图形叫作“8”字 图形,如图1,AC,BD相交于点O,连接AB,CD得到“8”字图形ABDC.【初 步探索】 (I)∠A,∠B,∠C,∠D四个角的数量关系是 【方法应用】(2)如图2,∠A=∠D=100°,AC与BD相交于点E,∠ABD 和∠DCA的平分线相交于点F,求∠F的度数. B E 图1 图2 答案 1.A 6/10 2.(1)15或18 (2)5(答案不唯一) 3.5 4.解:(1)在△ABC中, .AB=22,BC=10,AC=2m+2' .∴.22-10<2m+2<22+10. .∴.5<m<15 (2):△ABC为等腰三角形, 且当AC=10时,10+10<22,不能组成三角形, .∴.AC=22 .△ABC的周长为10+22+22=54 5.7.2 6.A 7.解:(1)如图所示,AD,AE即为所求 D B (2)3 (3)3 8.75° 9.B 10.360° 360° 7/10 11.135° 12.解:△ABD是直角三角形.理由如下:.CE⊥AD,.∠CED=90° ∴.∠C+∠D=90° .∠A=∠C,.∠A+∠D=90°. △ABD是直角三角形. 13.①② 14.解:(1)① (2)如图所示.(画法不唯一) ② ③ ④ 15.解: ,∠B=35°,∠ACB=60°,∴.∠CAE=∠B+∠ACB=95°,∠ACD=180°-∠ACB=120° :CE是∠ACD的平分线, .∠DCE=1∠ACD=60 .∠E=∠DCE-∠B=25°. 16.解:(1).∠B=70°,∠C=30°, ∴.∠BAC=180°-70°-30 =80°. 8/10 :AE平分∠BAC, ∴.∠BAE=40° AD⊥BC ∴.∠BAD=90°-∠B=20° .∠DAE=∠BAE-∠BAD=20° (2)·AE平分∠BAC. ∠BAE=180°-∠B-∠C 2 .AD⊥BC, .∠BAD=90°-∠B ∴.∠DAE=∠BAE-∠BAD _180°-∠B-∠C.90°-∠B 2 =∠B-∠C 2 .∠B-∠C=40°, ∴.∠DAE=20° 17.解:(1)∠A+∠B=∠C+∠D (2):BF平分∠ABD,CF平分∠DCA, .设∠ABF=∠DBF=X ∠ACF=∠DCF=y. 由(1)中结论可得 9/10 ∠A+∠ABF=∠ACF+∠F, ∠D+∠DCF=∠DBF+∠F, 100°+x=y+∠F①, 100°+y=x+∠F② ①+②,得2∠F=200°, ∴.∠F=100° 10/10

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