2. 1~5的加法(同步练习)2026~2027学年人教版一年级数学上册
2026-09-03
|
6页
|
88人阅读
|
1人下载
摘要:
**基本信息**
人教版一年级上册数学“1~5的加法”同步练习,通过基础运算、情境应用分层设计,覆盖从单一计算到综合解决问题的巩固路径,培养抽象能力与几何直观。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础层|单一加法运算(口算、算式选择)|以选择、填空题为主,强化1~5加法基本计算,如“1+2=?”|
|巩固层|图文结合的加法应用|看图列式题,结合几何直观(如圆的计数),建立数与形的联系|
|提升层|生活情境中的加法解决问题|解答题需完整列式与作答,培养数学语言表达,如“停车场车辆总数”问题|
内容正文:
人教版 一年级上册数学
一、5以内数的认识和加减法
2. 1~5的加法 同步练习
考试时间:40分钟 满分:100分
一、选择题(共10题,每题3分,共30分)
1. 计算的结果是?( )
A.2 B.3 C.4 D.5
2. 哪一个算式的结果等于4?( )
A. B. C. D.
3. 妈妈买了2个苹果,又买了2个梨,一共买了多少个水果?正确的算式是?( )
A. B. C. D.
4. 比的结果大1的数是?( )
A.3 B.4 C.5 D.6
5. 左边有3只小鸡,右边有1只母鸡,一共有多少只动物?( )
A.3只 B.4只 C.5只 D.2只
6. 下列算式中,结果最大的是?( )
A. B. C. D.
7. 1加上哪个数等于5?( )
A.2 B.3 C.4 D.5
8. 小明有1支铅笔,小红给了小明2支,小明现在有多少支铅笔?( )
A.2支 B.3支 C.4支 D.5支
9. 数一数下图中一共有多少个圆:● ● ○ ○ ○,正确的算式是?( )
A. B. C. D.
10. 与结果相等的算式是?( )
A. B. C. D.B和C都对
二、填空题(共10题,每题3分,共30分)
1. 口算:__________
2. 口算:__________
3. 口算:__________
4. 1加2等于__________
5. 树上原来有2只鸟,又飞来了3只,现在一共有__________只鸟。
6. 在横线上填上合适的数:__________
7. 数一数,填一填:一共有__________个正方体。
8. 比2多3的数是__________。
9.__________
10. 小红有3块糖,妈妈又给了她1块,小红现在有__________块糖。
三、看图列式计算题(共5题,每题4分,共20分)
1. (4分)
列算式:____________________
2. (4分)左边盘子里有1个桃子,右边盘子里有3个桃子,一共有多少个桃子?
列算式:____________________
3. (4分)草地上有2只白羊,又走来了2只黑羊,一共有多少只羊?
列算式:____________________
4. (4分)原来有3个小朋友在跳绳,又来了2个小朋友,现在一共有多少个小朋友?
列算式:____________________
5. (4分)文具盒里有1支钢笔,书包里有4支铅笔,一共有多少支笔?
列算式:____________________
四、解答题(共4题,共20分)
1. 小华吃了1个包子,爸爸吃了3个包子,一共吃了多少个包子?请列式计算并回答。(5分)
2. 学校门口摆了2盆红花,又摆了2盆黄花,一共摆了多少盆花?(5分)
3. 小明第一天做了2道数学题,第二天做了3道数学题,两天一共做了多少道数学题?(5分)
4. 停车场原来停了1辆小汽车,后来又开来了4辆大卡车,停车场现在一共停了多少辆车?请说一说你是怎么算的。(5分)
1页
学科网(北京)股份有限公司
人教版一年级上册数学同步练习参考答案
一、选择题
1. B 2. C 3. A 4. B 5. B
6. C 7. C 8. B 9. B 10. D
二、填空题
1. 4 2. 4 3. 5 4. 3 5. 5
6. 2 7. 5 8. 5 9. 3 10. 4
三、看图列式计算题
1.
2.
3.
4.
5.
四、解答题
1. 解:列式(3分),答:一共吃了4个包子。(2分)
总分5分,合计5分。
2. 解:列式(3分),答:一共摆了4盆花。(2分)
总分5分,合计5分。
3. 解:列式(3分),答:两天一共做了5道数学题。(2分)
总分5分,合计5分。
4. 解:原来1辆加上开来的4辆,列式,(3分)答:停车场现在一共停了5辆车。(2分)
总分5分,合计5分。
3页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。