1 第5课时 1～5的加法-【荣恒随堂贴】2025-2026学年新教材一年级上册数学同步预习册（人教版2024）

著随堂贴” 第5课时1~5的加法 新知1>加法的意义 学习资 用1个●表示1个气球。 把两部分合并起来求 3个 1个 总数，用加法计算。 ●●● 合起来 4个气球 表示合起来。 表示3个 表示一共有 橙色气球。 3+1=4 4个气球。 表示1个蓝色气球。 5以内数的认识和加、减法 13 A易错点 未理解图片表达的含义 易错典例看图列式计算。 ⑧错误解答 正确解答 3+1=4 2+2=4 错因点拨本题错在没有理解图表达的含义，图 粘贴区)贴在课本第24页例1 中左边2只青蛙和右边2只青蛙都往荷叶上跳， 求一共有几只青蛙要跳到荷叶上，用加法计算。 14 荣恒随堂贴·数学一年级上册 新知2>加法的计算方法 探究3+2的计算方法 学习资源 方法一：点数法。 方法二：接数法 。 原来的又跑来的 先记住原来的3只，再 接着往下一只一只地数。 12345 有(5)只 123(4)(5) 方法三：想数的分与合。3 5 5以内数的认识和加、减法 15 A易错点讠 误以为不同类的事物数量可以相加 易错典例看图写出加法算式。 错误解答 正确解答 3+2=5 2+1=3 错因点拨本题错在把皮球和小朋友的数量直接 粘贴区)贴在课本第25页例2 相加。解决此类问题要注意，只有同一类的事 物数量才能相加。 16 荣恒随堂贴·数学一年级上册