第2单元·识字 综合能力测评-【黄冈名师天天练】2026-2027学年二年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

3.不以不能 五、①② 六、1.老虎孤狸2.假借威风② 3.53412 看拼音写词语 仔细北极极力送人送花送水 椅子拿着怎么吵架拉手拉车 收手接收接手白纸画纸抓住 直线但是接受句子大哭游戏 可爱跳高咱们狼王小蛇人呢 [综合测评部分] 第一单元综合能力测评 一、② 二、1.两宽2.作连3.知识办法① 三、jiao zhuang meéimòzai zhun bei 四、1.(1)③(2)①(3)②示例：霜雾 2.灌溉一田地发动—机器 淹没——庄稼冲毁——房屋 3.示例：(1)有时候我去图书馆，有时候 我去公园。 (2)公园里，人们在散步，在下棋，在跳 广场舞，在打太极。 (3)小鸟快活地飞来飞去。 4.54132 5.风动物太阳 6.不是雪为有暗香来 五、1.动物 2.野鸡—用泥涂伤口 水牛—吃很苦很苦的草 猫、狗—一用舌头舔伤口 3.野鸡水牛猫和狗 4.示例：我觉得野鸡给自己治病的方法 最神奇，竟然和人一样还能给伤口包 扎，让伤口很快好起来。 六、示例：我最喜欢的动物是小猫，它有黑白 相间的毛，它有宝石般的眼睛，最有趣的 是它走路一点儿声音也没有。它是我最 喜欢的动物朋友。 1 第二单元综合能力测评 -1.chang tong cui chui ling 解析：本题考查会认字。“场”作为量 词时，读“chang”;“灵”是后鼻音的字， 韵母是“ing”。 2.季园杨松柏领领 3.③④②① 4.高手掌 5.木7 二、桂猫雀杉丛拍 三、1.一方—鱼塘一块—稻田 一道—小溪一只一海鸥 一条——帆船 2.(1)腊月(2)猛虎(3)树梢 3.住鸟类 四、1.(1)谷子黄金 (2)示例：柿灯笼高高挂 2.(1)月4示例：肥肉 (2)③(3)春季② 五、1.活化石金桂香 2.不长不立 3.树木树人 4.一九二九冰上走 5.辛苦心里 六、1.③④②①2.③ 3.葡萄——紫色的玛瑙 高粱 一一面面小红旗 稻穗—金黄的波浪 棉花—一朵朵白云 4.示例：石榴笑咧了嘴，苹果涨红了脸。 七、示例：一天，两只蚂蚁发现了一片大大的 叶子，它们俩把这片叶子当作小船划过 了小河。之后蚂蚁们又把这片叶子当作 了足球场，在上面踢足球。下雨了，蚂蚁 们赶紧把叶子遮挡在头上。最后，夜晚 降临了，该睡觉了，两只蚂蚁又把叶子当 作被子盖在身上，美美地进入了梦乡。黄闪宫师天天练 语文·二年级·上R则 第二单元综合能力测评 ①时间：40分钟 ⊙总分：100分 综合评价 I 一读语段，完成练习。（22分) 春ji的公yudn里，一场(chang chang) 雨过后，yng树、梧桐(tong dòng)树都发芽 了，杏花开了，song bai也换上了新的绿装。老师带ing一 “红ing巾”在一 翠(cuì chu)竹边吹铜 号，旁边是一 石桥，桥边种了一 垂(chui chúi)柳。其中还有百灵(lin ling)鸟在歌唱。这里的景色真 美呀！ 1.给加点字选择正确的读音，画上“√”。(5分) 2.根据拼音写字词。(7分) 孤 3.选择正确的量词填在文中横线处。（填序号）(4分) ①行 ②座 ③队 ④丛 4.我知道：“yng树”的特点是 ；梧桐树的叶子像 举 。(4分) 5.“梧”用部首查字法查字典，先查部首 ,除去部首再 查 画。(2分) 5☐0 二看图，用“/”选择正确的汉字。(12分)】 (挂桂)花 熊（猫苗） 孔（准雀） 水（衫杉） 草（从丛） (拍伯)手 三根据要求完成练习。(10分) 1.读一读，连一连。(5分) 一方 一块 一道 一只 一 条 稻田 鱼塘 海鸥 帆船 小溪 2.用“○”圈出每组中不是同一类的词语。(3分) (1)采桑 腊月 播种 打谷 (2)猛虎 锦鸡 百灵 孔雀 (3)泡桐 白桦 翠柏 树梢 3.我发现：“雁、雀、鹰”都带有相同的部件 ,说明带有 这个部件的字大多都和 有关。(2分) 四读句子，完成练习。（15分】 1.秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。 (1)句中把 比作 。(4分) (2)看图，仿照上面的句子写一写。(4分) 秋季里，柿成熟， 像 060 2.麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。 (1)这句话中，“肥”的部首是 ,除去部首还有 画，组词： 。(3分) (2)“肥”的解释有：①含脂肪多；跟“瘦”相对；②肥料，能增加 田地养分的东西；③形容生长得茂盛，养分充足。在这句 话中应选第 种解释。(2分) (3)这句话讲述的是 (季节)，在这个季节的农事有 (填序号)。(2分) ① ② ③ 五根据课文内容填空。(11分) 1.银杏水杉 开花满院 2.树无根 ,人无志 3.十年 ,百年 4. 不出手，三九四九 5.秋天，虽然农民伯伯忙着收割稻谷很劳累，但是他们心里却 很快乐，这真是“身体虽 喜洋洋”。 六阅读短文，回答问题。(15分) 丰收的画 秋风吹着口哨，从田野上跑来了。 它敲着小朋友的门，说：“秋天到了，快去看丰收的画！” 小朋友跑出来了，追着秋风，追着芳香，向田野跑去。 呀！眼前是一幅五彩的图画。高粱举着一面面小红旗，稻 70 穗泛起金黄的波浪，棉花吐出朵朵白云，葡萄像串串紫色的玛 瑙…多美呀！是彩霞姑娘的花篮里撒下来的吗？是太阳公 公的神笔画出来的吗？ 秋风说：“是农民伯伯用汗水浇灌出来的！” 啊，丰收的画，挂在田野上，挂在场院里，挂在农民伯伯的 笑脸上，也挂在小朋友的心中。 生 1.选择合适的动词填空。（填序号）(4分) ①追 ②举 ③吹 ④画 )口哨( )图画( )红旗 )秋风 焙 ( ( 2.是谁画出了这幅丰收的画？( )(3分) ①太阳公公 ②彩霞姑娘 ③农民伯伯 ④小朋友 3.短文中这幅五彩的画里都画了些什么？连一连。(4分) 葡萄 高粱 稻穗 棉花 列 金黄的波浪紫色的玛瑙 朵朵白云 一面面小红旗 4.丰收的画中还会有什么？仿照画线句子写一写。(4分) 熘 七看图写话。(15分) 两只蚂蚁发现了一片树叶，它们和树 ①② 叶之间发生了什么有趣的故事？请你展 、③④·· 开想象，仔细看图，写一段话吧。 480