内容正文:
第二单元 识字 3 拍手歌
(1)自由读课文,要读准字音,读通句子,不懂的地方多读几遍。
(2)数一数儿歌一共有几个小节?
(3)儿歌里出现了哪些动物呢?请圈画出来。
自读提示:
世
界
雀
锦
鹰
翔
雁
丛
深
猛
休
灵
雄
孔
隹
zhuī
短尾巴的鸟。
把圈出来的动物分分类。
⑥
⑧
kǒnɡ què jǐn jī lǎo yīnɡ dà yàn
huánɡ lí měnɡ hǔ bǎi línɡ xiónɡ māo
①
②
③
④
⑤
⑦
鸟类
兽类
5
我们先来齐读第一小节,读完说一说:动物世界有什么特点?
互动课堂
请你为动物朋友找家。
孔雀
锦鸡
雁群
雄鹰
猛虎
黄鹂
百灵
熊猫
兽类
鸟类
拓展延伸
7
仿写练习
我们也来当小诗人,仿照“你拍 X,我拍 X,XXXXX”的句式,说说自己喜欢的动物。
示例:你拍三,我拍三,企鹅慢慢上冰山。
你拍四,我拍四,蜘蛛结网捉蚊子。
提示:写拍手歌要注意每一句的结构相同,节奏也相同,
读起来要押韵。
歌 深 猫 朋
九
半包围结构
独体字结构
左右结构
上下结构
友
写 丛 六 熊
歌
丛
深
六
写
熊
九
朋
猫
友
将上面的生字按结构分类。
我会写
gē
左右宽窄相当,左半部分“哥”的上面“可”去钩,“欠”首撇略高,“人”字的撇起笔横中线,伸向“哥”。
书写指导
16
xiě
竖折折钩横笔的折在横中线上。
cóng
上大下小,左“人”小,右“人”大,左“人”第二笔点在横中线,右“人”第一笔撇伸向左下,“一”居下居中,收笔于捺脚内侧。
shēn
左窄右宽,顶部左右齐平,底部右高左低,右半部分上部宽扁,下部宽大,横笔在横中线上,竖笔紧贴竖中线右侧。
māo
左窄右宽,顶部左右齐平,底部“苗”略高,左半部分反犬旁末笔撇从横中线上起笔,右半部分“苗”第四笔竖和横折的横分别在竖中线和横中线上。
xióng
上大下小,“能”左右齐平,上“匕”在右上格,下“匕”略大,起笔在横中线上侧,四点底上合下开,左点偏左,第二第三点分别写在竖中线左右,末点偏右。
péng
两个“月”字左窄右宽,顶部左右齐平,两个“月”字分列竖中线左右,“月”中两短横分布在横中线上下。
yǒu
首笔横在上半格居中,第二笔撇从竖中线上端起笔,撇向左下格,“又”的横撇横段写在横中线上,捺起笔略低于横撇折点。
v
正确坐姿
头正 肩平 身直 足安
眼离书本一尺
胸离书桌一拳
握笔姿势
拇指食指对对齐,两指之间留缝隙,中指下面来帮忙,后面两指往里藏。
同学们,识字练习结束啦!接下来让我们走进课文……
儿歌里出现了哪些动物呢?
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔云彩间。
你拍四,我拍四,天空雁群会写字。
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊猫在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物都有家。
你拍九,我拍九,人和动物是朋友。
你拍十,我拍十,保护动物是大事。
拍手歌
这段文字是一首拍手歌的开头,描述了动物世界的奇妙和有趣。通过拍手游戏,孩子们可以学习和了解动物世界的各种知识,增加他们的兴趣和好奇心。
新奇的动物世界都有哪些动物呢?
“很新奇”中的“很”要重读,声音要延长,突出新奇。
新奇:新鲜特别
你拍一,我拍一,动物世界很新奇。
朗读指导
外形相似
色彩都艳丽
尾巴都特别长
28
“锦”,是有彩色花纹的丝织品,如锦缎,色彩鲜艳美丽。
锦
你能给“锦”组词吗?
锦绣
锦旗
锦上添花
锦缎
色彩艳丽
锦鸡
翔
羽
羊
提示读音
提示字义
一群大雁往南飞,一会儿排成个“人”字,一会儿排成个“一”字。——《秋天》
为什么这样说?
人
一
拍
pāi
jiè
xiū
péng
世
shì
界
休
朋
yǒu
友
左右结构
cóng
丛
保
bǎo
上下结构
shēn
深
护
hù
独体字
半包围结构
学写生字
你拍五,我拍五,丛林深处有猛虎。
34
音序:P 笔画:8
结构:左右结构 部首:扌
组词:拍手 拍打 一拍即合
书写提示:“扌”横短,竖钩挺直;“白”瘦长,撇稍短。
pāi
学写生字
35
音序:S 笔画:5画
结构:独体字 部首:一
组词:世界 世纪 举世闻名
书写提示:第一笔横稍长,多横平行,竖画平行。
shì
学写生字
36
音序:J 笔画:9画
结构:上下结构 部首:田
组词:眼界 边界 国界
书写提示:“田”略扁,撇捺舒展,竖撇宜短。
jiè
学写生字
37
音序:X 笔画:6画
结构:左右结构 部首:亻
组词:休息 休闲 午休
书写提示:“亻”竖直稍顿,“木”撇收捺展。
xiū
学写生字
38
音序:B 笔画:9画
结构:左右结构 部首:亻
组词:保护 保证 保家卫国
书写提示: 左窄右宽,“亻”竖直稍顿,撇捺舒展。
bǎo
学写生字
39
音序:H 笔画:7画
结构:左右结构 部首:扌
组词:爱护 守护 呵护
书写提示:“扌”提画有力,“户”两横平行,竖撇舒展。
hù
学写生字
40
宣传创作
请同学们写一则保护动物的宣传语。
爱护动物,从我做起。
爱护动物光荣,
虐待动物可耻。
1.抄写本课生字各3遍,背诵《拍手歌》,和家人一起拍手朗读。
2.观察身边的动物(如小区的猫、公园的鸽子),用几句话描述它的样子,或画一幅 “保护动物” 的图画。
布置作业
荔城大道西150米 30
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荔城大道西150米 34
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