第二章 3. 匀变速直线运动的位移与时间的关系-【新课程能力培养】2026-2027学年高中物理必修第一册学习手册（人教版）

高中物理必修第一册（人教版） 后沿反方向做匀加速直线运动，加速度为42= 48m/。=-2m/s,负号表示加速度方向与初 0-8 速度方向相反。(2)两图像交点表示在该时刻 A、B速度相同。(3)1s末A物体的速度为 3m/s,和初速度方向相同；B物体的速度为 6m/s,和初速度方向相同。(4)6s末A物体 的速度为8m/s,和初速度方向相同；B物体的速 度为-4m/s,和初速度方向相反。 变式训练3C 情境拓展 C【解析】列车的加速度大小a=之=0， 4150m/s2 =了m/?,减速时，加速度方向与速度方向相反。 。=-行/，A,B正确。列车减速时，。-1图 像中图线依然在时间轴t轴的上方，C错误。由v =au可得0=了×60ms=20m/s,D正确。 3.匀变速直线运动的位移与时间的 关系（1) 知识梳理 知识点1 2.面积 知识点2 2.xaps 1 知识点3 v2-6=2ax2=2ax 要点突破 例1(1)10m/s(2)16m(3)7m 【解析】(1)第5s末物体的速度由v=+a,得 v=0+2×5m/s=10m/s。(2)前4s的位移 1 由x=w1+2a得1=0+2×2×4m=16mg (3)物体第3s末的速度%=，+aL=0+2×3m/s= 6ms,则第4s内的位移，=6+2a=6x1m +号x2x1m=7m: 变式训练1C 例2(1)30m(2)40m【解析】汽车 的初速度，=72km/h=20m/s,末速度v=0,加 速度a=-5m/s；汽车运动的总时间1=”-山= a 0-20m/s=4s。 -5m/s2 (1)因为t1=2s<t,所以汽 车2s末没有停止运动，故=+2= (20×2-7×5x2）m=30m。(2)因为= 5s>t,所以汽车5s时早已停止运动，故x2= +2a=(20x4-×5×4）m=40m 注意：也可以用逆向思维法，即对于末速度为 0的匀减速直线运动，可把它看成逆向的初速度为 0的匀加速直线运动。此题可以用如下解法：x2= 2=分×5xfm=40n 变式训练2(1)2m/s(2)25m(3)4s (4)3m 例3A【解析】由公式v2-=2ax,得v2= 2axAB,(3v)=2a(xB+xBc),联立两式可得xAB: xBc=1:8。 变式训练3A 例4(1)6m(2)5m(3)7m 【解析】(1)物体距出发点最远的距离xm=24 =分×4×3m=6m。(2)前4内的位移.“ 1 1 =x1-6=214-2h=2×4×3m-2×2× 1m=5m。(3)前4s内通过的路程，s=x1+x2 =之4+7k=7x4×3m+分×2x1m=7m, 1 变式训练4D 情境拓展 C【解析】根据题意可知汽车刹车时的初速度 为o=36km/h=10m/s,若汽车加速度大小为 6m/s,则汽车停下来所用时间为。=么=0g 多s<2,则经过2：汽车前述的距离为x=分 3m,A错误；若汽车刹车加速度大小为8m/s, 25 运动1s时间，速度为，=o+at1=10m/s-8× 1m/s=2m/s,B错误；汽车前方等待通行暂停的 汽车距离为10m,利用逆向思维，根据速度与位 -6-102 移的关系式有6=24，，解得4=2云-2X10m =5m/s2,即汽车刹车加速度大小至少为5m/s2 才能安全停下，C正确；若汽车刹车加速度大小为 10m/s2,停车时，根据速度与位移的关系式有0- v0102 6=-24,,解得=2a=2×10m=5m,可知 此时离前面汽车的距离为10m-5m=5m,D错 误。故选C。 “3.匀变速直线运动的位移与时间 的关系（2) 知识梳理 知识点1 1.元=2.平均值3. 哈+ 4.△x =ale 知识点2 1.1:2:3:…:n2.12:22:32::n2 3.1:3:5::(2n-1)4.1:(2-1):(5-2) ::(n-n-1)5.1:√2：5：：n 要点突破 例1(1)8m/s(2)5m/s【解析】方 法一 利用平均速度公式4s内的平均速度=日 ,代人数据解得，4s末的速度=8m心， 2s末的速度2二o=28ms=5m/s。 2 方法二利用两个基本公式由x=1+之㎡得a 1.5m/s2,再由v=o+at得质点4s末的速度u4= (2+1.5×4)m/s=8m/s,2s末的速度2=(2+ 1.5×2)m/s=5m/so 变式训练1AB 例2A【解析】由匀变速直线运动的中点位 哈+ 速度公式空=2：有” U底=2v,所以A正确。 变式训练2A 例38m/s2m/s2【解析】方法一根据关 系式△r=a,物体的加速度a=_80-48m 42 m/s2= 2m/s,由于前4s内的位移48=o×4+20×4, 故初速度o=8m/s。 参考答案与解析。 方法二设物体的初速度和加速度分别为o、a, 由公式x=w+2a得前4s内的位移48=×4 +方a×4,前8s内的位移48+80=。×8+之× 1 82,解以上两式得o=8m/s,a=2m/s2。 方法三物体运动开始后第2s、第6s时的速度分 x148 别为==%m/s=12m/s,=元=20m/s, 故物体的加速度a= 2-0_20-12/g2=2m/s2。 △ 4 T 初速度=-a·乞=12ms-2×2m/s=8m/s。 变式训练3BC 例4(1)2s6m(2)12m/s【解析】 方法一用临界条件求解 (1)如图甲，当汽车的速度为v=6m/s时，二者 相距最远，所用时间为t=”=2s,最远距离为△x 1 =m1-2u=6m。 个/ms) 12上--------汽车 10 军国 汽有 8 77777777 6 自行车 一x车 -△x 2 ,自行车 0 1234/s 甲 例4题答图 (2)两车距离最近时有=a,解得=4s, 汽车的速度为v=at'=12m/s。 方法二用图像法求解 (1)汽车和自行车的v-t图像如图乙所示，由图 像可得t=2s时，二者相距最远。最远距离等于图 中阴影部分的面积，即4r=方×6×2m=6m (2)两车距离最近时，即两个v-t图线下方面积 相等时，由图像得此时汽车的速度为v=12m/s。 方法三用数学方法求解 (1)由题意知自行车与汽车的位移之差为△x=t 分，因二次项系数小于0，当1= -2s时有最大值，最大值△=41-a-6× -1×3×2m=6m。 2m-2 25 N 高中物理必修第一册（人教版） (2) 1 当△x=o1-2a=0时相遇得1=4s,汽车 小，下落时加速度都是g,C错误；加速度等于单 位时间内速度的变化量，当地重力加速度为 的速度为v=at=12m/s。 9.8m/s2,则物体在该处自由下落的过程中，每秒 变式训练4125m或245m 速度都增加9.8m/s2,故D正确。 情境拓展 变式训练1BC C【解析】根据匀变速直线运动推论可得加速 例2B【解析】不管轻重如何，物体自由下 度大小为a==16-9.6 42 m/s2=0.4m/s2,B错 落的加速度相等，下落快慢相同，A错误；自由落 误；根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于 体运动是一种匀变速运动，B正确；同一地点，自 该段内的平均速度可知送货车在第1个4s末的速 由落体运动的加速度相等，随纬度的增大g增大， 随高度的增加g减小，C错误；在地球表面上，重 度大小为，=+3=9.6+16m/s=3.2m/,C 2T 8 力方向总是竖直向下的，D错误。故选B。 正确；根据v=。+a,可得计时时刻送货车的速 变式训练2C 度为o=1-aT=3.2m/s-0.4×4m/s=1.6m/s, 例3(1)10s(2)5m95m【解析】 A错误；送货车在第2个4s内的平均速度大小为 2x- i=号=华s=4,D错误。 ()由x=2,得落地所用时间：1= 4 2×500 W10 s=10s。(2)第1s内的位移：x1= “4.自由落体运动 知识梳理 28听=2×10×12m=5m。因为从开始运动起前 知识点1 1 9s内的位移为。=28号=2×10×9m=405m, 1.静止2.匀加速 知识点2 所以最后1s内的位移为△x=x-x,=500m-405 1.相同2.竖直向下 m=95m。 知识点3 变式训练3D 1.静止2.重力 情境拓展 知识点4 D【解析】由题意可知实验舱上升时间为2s, 1.向上3.-g 可知实验舱开始上抛的速度为v=gt上=20m/s。电 知识点5 磁弹射阶段有v=5gt,解得t=0.4s,A错误，D 1.(1)匀减速自由落体 正确；电磁弹射阶段，实验舱上升的距离约为h= 要点突破 1 ·5g·2=4m,B错误；实验舱竖直上抛阶段 例1D【解析】自由落体运动是一种初速度 为0的匀加速直线运动，A错误；物体刚下落时， 的运行长度约为么=7g=20m,C错误。故选 初速度为0，加速度为重力加速度g,B错误；自 由落体运动是忽略空气阻力的运动，无论质量大 D。 第三章 相互作用一力 知识点3 "1.重力与弹力 1.形状或体积2.弹性形变3.相同 知识梳理 要点突破 知识点1 例1C【解析】甲运动员击空了，但在击拳 1.相互作用 过程中，其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统由相 知识点2 互作用而产生，故C正确，A、B、D错误。 2.G=mg3.竖直向下 变式训练1D 26B变式训练③ 利用图像这种特殊且形象的数学语言工 具，来表达各种现象的过程和规律，这种方 法称为图像法。比如速度一时间图像、位移 一时间图像、晶体熔化过程时间一温度图 像…今有一质点在一段时间内的v-t图 像如图所示，下列说法正确的是（ A.0~2时间内质点的速度 与加速度方向始终相反 B.0~t1和t1~t2两段时间 内的加速度方向相反 C.0~t1时间内的平均速度 变式训练3题图 小于1~2时间内的平均速度 D.0~t1时间内的加速度逐渐减小，t1~t2 时间内的加速度逐渐增大 3.匀变速直线运动的位 知识梳理 川知识点1匀速直线运动的位移 1.位移公式：x=t。 2.由v-t图像求位移：对于匀速直线运 动，物体的位移在数值上等于v-t图 像与对应的时间轴所包围的矩形的 川知识点2匀变速直线运动的位移 1.位移在v-t图像中的表示：做匀变速直 第二章匀变速直线运动的研究。 情境拓展 某列车出站时能在150s内匀加速到 180km/h,然后正常行驶。某次因意外列车 以加速时的加速度大小将车速减至108km/h。 以初速度方向为正方向，则下列说法错误的 是() A.列车加速时的加速度大小为匀m/s B.列车减速时，若运用v=o+al计算瞬 时速度，其中a=号g C.若用v-t图像描述列车的运动，减速时 的图线在时间轴t轴的下方 D.列车由静止加速，1min内速度可达 20m/s 移与时间的关系（1) 线运动的物体的位移对 ←/m·s 应着v-t图像中的图线 和t轴所包围的面积。如 图所示，在0~t时间内的位移大小等于 加阴影的梯形的面积。 2.位移与时间的关系： 若初速度vo=0,则 知识点3匀变速直线运动的速度与位移 的关系 速度位移公式： 若初速度o=0,则 学 23 N 高中物理必修第一册（人教版） 要点突破 要点1 位移公式x=o1+22的推导， 如图甲所示，在匀变速 直线运动中运用“无限分割 逐步逼近”的微分思想可得 v-t图像与时间轴所围成的 “面积”表示位移的大小。 如图乙所示，速度图线和时 间轴所包围的梯形面积为S=2(0C+AB)· 01,与之对应的物体的位移x=(+), 由速度公式v=vo+al,代入上式得x=ot+ r 例1一物体做初速度为0的匀加速直线运 动，加速度为a=2m/s2,求： (1)第5s末物体的速度。 (2)前4s的位移。 (3)第4s内的位移。 思路点拨 明确物体的运动性质（匀加速直线 运动)，选择适当公式，分清公式中各个 字母所代表的物理量，代入数据计算。 24 变式训练① 一物体以大小为2/s的初速度做匀加 速直线运动，4s内位移大小为16m,则 () A.物体的加速度大小为2m/s2 B.4s内的平均速度大小为6m/s C.4s末的瞬时速度大小为6m/s D.前2s内的位移大小为2m 要点2对位移公式x=d+)a的理解t 1.适用条件：匀变速直线运动。 2. 公式x=wl+2ad为矢量式，其中的x、 vo、a都是矢量，应用时必须选取统一的 正方向，一般选初速度的方向为正 方向。 (1)匀加速直线运动，a取正值；匀减速直 线运动，a取负值。 (2)若位移为正值，位移的方向与规定的 正方向相同；若位移为负值，位移的 方向与规定的正方向相反。 (3)两种特殊形式。 ①当a=0时，x=vol（匀速直线运动)。 ②当0=0时，x=2a”(由静止开始的匀 变速直线运动)。 例2一辆汽车正在平直的公路上以72kWh 的速度行驶，司机看见红色信号灯便立即踩 下制动器，此后，汽车开始做匀减速直线运 动。设汽车减速过程的加速度大小为5/s2, 求： (1)开始制动后，前2s内汽车行驶的距离。 (2)开始制动后，前5s内汽车行驶的距离。 思路点拨 本题的易错点在于不考虑实际情况， 盲目套用位移公式x=o1+2,将t= 2s或t=5s直接代入导致错解。解答该 类问题时应先计算汽车多长时间停止运 动，才能判断制动后t=2s和t=5s内 的运动情况。 B变式训练2 汽车以10m/s的速度在平直公路上匀 速行驶，刹车后经2s速度变为6m/s。求： (1)汽车刹车后4s的速度。 (2)汽车刹车后6s内前进的距离。 第二章匀变速直线运动的研究。 (3)汽车刹车后前进24m所用的时间。 (4)汽车刹车后第4s内前进的距离。 要点3匀变速直线运动位移与速度关系！ 1.公式：v2-=2ax。 2.推导：物体以加速度a做匀变速直线运 动时，设其初速度为o,末速度为v, 则由速度公式：v=vo+al,位移公式： t=1+a,消去时间1得位移与速度 的关系式为u2-=2ax。 3.匀变速直线运动的位移速度公式：v2-品 =2ax,此式是矢量式，应用其解题时一 定要先选定正方向，并注意各量的符号。 若o方向为正方向，则： (1)物体做加速运动时，加速度α取正值； 做减速运动时，加速度a取负值。 (2)位移x>0说明物体通过的位移方向与 初速度方向相同，x<0说明物体通过 学(25 N 高中物理必修第一册（人教版） 的位移方向与初速度方向相反。 4.两种特殊情况。 (1)当vo=0时，v2=2ax。 (2)当v=0时，-=2ax。 5.公式特点：该公式不涉及时间。 例3A、B、C三点在同一条直线上，一物 体从A点由静止开始做匀加速直线运动，经 过B点的速度是v,到C点的速度是3v,则 xAB:xBC等于( A.1:8 B.1:6 C.1:5 D.1:3 思路点拨 本题物体运动性质为匀加速直线运 动，有速度关系不涉及时间，所以选择 公式2-=2ax,注意计算时要分清物 理过程。 变式训练3 列车关闭发动机进站，做匀减速直线运 动，当滑行300时，速度减为一半，则列 车进站滑行的总路程是（) A.400m B.600m C.900m D.1200m 要点4运动图像的应用 1.应用运动图像解题的注意事项。 (1)无论是x-t图像还是v-t图像都只能 描述直线运动。 （2)x-t图像和v-t图像都不表示物体运 动的轨迹。 (3)x-t图像和v-t图像的形状由x与t、 v与t的函数关系决定。 26 学 2.应用运动图像解题“六看”。 x-t图像 v-t图像 轴 横轴为时间t,纵轴为 横轴为时间t,纵轴 位移x 为速度v 线 倾斜直线表示匀速直 倾斜直线表示匀变速 线运动 直线运动 斜率 表示速度 表示加速度 图线和时间轴围成的 面积 无实际意义 面积表示位移大小 纵截距 表示初位置 表示初速度 拐点表示从一种运动 拐点表示从一种运动 特殊点 变为另一种运动，交 变为另一种运动，交 点表示相遇 点表示速度相等 例4 一 做直线运动的物体的速度一时间图 像如图所示，求： (1)物体距出发点的最远距离。 (2)前4s内物体的位移。 (3)前4s内物体通过的路程。 4 例4题图 思路点拨 (1)t=1s时物体速度最大，t=3s 时物体速度方向将发生改变，此时位移 最大。 (2)利用v-t图像求位移一般采用 “面积”法计算，即计算v-t图线与时 间轴所围成的面积。 变式训练4 一个质点沿x轴做匀加速直线运动。其 位移一时间图像如图所示，则下列说法正确 的是() Ax/m 变式训练4题图 A.该质点的加速度大小为2m/s2 B.该质点在t=1s时的速度大小为2/s C.该质点在t=0到t=2s时间内的位移大 小为6m D.该质点在t=0时速度为0 情境拓展 某汽车的辅助驾驶具有“主动刹车系 统”，利用雷达监测到前方有静止障碍物 3.匀变速直线运动的 知识梳理 知识点1匀变速直线运动的几个常用 的导出公式 1.平均速度公式： ，即某段时间 内平均速度等于这段时间中间时刻的瞬 时速度。 第二章匀变速直线运动的研究。 时，汽车可以主动刹车，对于城市拥堵路段 和红绿灯路口，主动刹车系统实用性非常 高。若汽车正以36km/h的速度在路面上行 驶，到达红绿灯路口时，离前方静止的汽车 距离为10m,主动刹车系统开启匀减速运 动，能安全停下，下列说法正确的是 () 情境拓展题图 A.若汽车加速度大小为6m/s2,则经过2s 汽车前进60m B.若汽车刹车加速度大小为8m/s2,运动 1s,速度为1m/s C.汽车刹车加速度大小至少为5m/s2才能 安全停下 D.若汽车刹车加速度大小为10/s2,停 车时离前面汽车的距离为2m 立移与时间的关系(2) 2.元=%+v 2，即某段时间内的平均速度等 于初、末速度的 3.匀变速直线运动的中点位置的速度公式 V号= 4.在连续相等时间间隔T内的位移之差为 一恒定值，即 d 学 27 N 高中物理必修第一册（人教版) 知识点2初速度为0的匀加速直线运 动的特殊规律 1.在1T末，2T末，3T末，…，nT末的瞬 时速度之比为u1:2:3::vn= 0 2.在1T内，2T内，3T内，…，nT内的位 移之比为x1:x2:x3::xn= 3.在第1个T内，第2个T内，第3个T 内，…，第n个T内的位移之比为xx xm.:x= 4.从静止开始通过连续相等的位移所用时 间之比为t1:2:t3::tn= 5.从静止开始通过连续相等的位移时的速 度之比为U12:v3vn= 注意：以上比例式成立的前提是物体做 初速度为0的匀加速直线运动，对于末速度 为0的匀减速直线运动，可把它看成逆向的 初速度为0的匀加速直线运动，应用比例关 系，可使问题简化。 要点突破 要点1匀变速直线运动中间时刻的瞬 时速度与平均速度 1.匀变速直线运动中，某段过程的平均速 度等于初、末速度的平均值，即= 2(%+)。 证明：如下图所示为匀变速直线运动的 v-t图像，则t时间内的位移为x=2（o+ 28)学 N ,故平均速度为=产=(+)。 t 2.匀变速直线运动中，某段 过程中间时刻的瞬时速度 等于该过程的平均速度， 即4==(6+。 证明：如上图所示，对0~气， 有=0+a·2, 对5，有u=y+a·分： 1 由两式可得片=2(to+0)=。 3.平均速度公式总结。 (1)五=，适用条件：任意运动。 (2)”,适用条件：匀变速酯线运动。 (3)v=v,适用条件：匀变速直线运动。 注意：对匀变速直线运动有=v华= 0+v 20 例1一质点做匀变速直线运动，初速度 =2m/s,4s内位移为20m。求： (1)质点4s末的速度。 (2)质点2s末的速度。 思路点拨 明确质点运动性质、运动过程，选 择适当公式进行计算。 B变式训练① (多选)做匀加速直线运动的物体， 先后经过A、B两点的速度分别为4v、8v, 经历的时间为t,则（) A.物体在A、B间的平均速度为6 B.物体在位移中间时刻的瞬时速度为 2√10元 C物体的加速度为 D.A、B间的位移为12t 川要点2匀变速直线运动中点位置的速度」 6+ 1.公式：片=√2 2.公式适用条件：匀变速直线运动。 3.公式推导过程。 质点做匀变速直线运动。已知一段时 间内的位移为x,初速度为，末速度为v, 对前半位移有-后=2a·气，对后半位移 有心-=2a·子，两式联立，可得此过程 中点位置的速度告= 后+ 4.在匀变速直线运动中，中间时刻的瞬时 速度v与中间位置的瞬时速度v的大小 关系。 如图甲、乙所示，中间位置的瞬时速度 与t'对应，故有v告>v 0 分 乙 第二章匀变速直线运动的研究。 例2滑板爱好者由静止开始沿一斜坡匀加 速下滑，经过斜坡中点时的速度为v,则到 达斜坡底端时的速度为( A.√2v B.√3v C.2v D.5v 思路点拨 匀变速直线运动已知初速度和中点 时的速度，可以应用中间位置速度公式 求末速度。 B变式训练2 做匀加速运动的列车出站时，车头经过 站台某点O时的速度是1m/s,车尾经过O 点时的速度是7/s,则这列列车的中点经 过O点时的速度为() A.5 m/s B.5.5m/s C.4 m/s D.3.5m/s l要点3匀变速直线运动重要推论△x=aP, 1.匀变速直线运动中，在连续相等的时间 T内的位移之差为一恒定值，即△x=aT心。 2.应用。 (1)判断物体是否做匀变速直线运动。 如果△x=x2-x1=X3一x2=…=xm- x-1=aT成立，则a为一恒量，说明物体 做匀变速直线运动。 (2)求加速度。 利用连续相等时间段内的位移差△x, 可求得a=六。 例3做匀加速直线运动的物体，从开始计 时起连续两个4s的时间间隔内通过的位移 学 29 N 高中物理必修第一册（人教版） 分别是48m和80m,则这个物体的初速度 和加速度各是多少？ 思路点拨 匀变速直线运动给定连续相等时间 内的位移信息时，常用△x=aTP求加 速度。 B变式训练3 (多选)一质点在连续的6s内做匀加 速直线运动，在第一个2s内位移为12m, 最后一个2s内位移为36m,则下面说法正 确的是() A.质点的加速度大小是6m/s2 B.质点的加速度大小是3m/s2 C.第1s末的速度大小是6m/s D.第1s末的速度大小是8m/s 要点4追及、相遇问题 1.分析“追及”问题应注意的几点。 (1)一定要抓住“一个条件，两个关系”。 ①“一个条件”是两物体的速度满足的临界 条件，如两物体距离最大、最小，恰好追 上或恰好追不上等。 ②“两个关系”是时间关系和位移关系。其 中通过画草图找到两物体位移之间的数量 关系是解题的突破口。 30)学 (2)若被追赶的物体做匀减速运动，一定 要注意被追上前该物体是否已停止 运动。 (3)仔细审题，注意抓住题目中的关键字 眼（如“刚好”“恰好”“最多”“至 少”等)，充分挖掘题目中的隐含 条件。 2.主要方法。 ①临界条件法；②图像法；③数学法。 例4一辆汽车在十字路口等待绿灯，当绿 灯亮时汽车以a=3m/s2的加速度开始行 驶，恰在这时一人骑自行车以vo=6m/s的 速度匀速驶来，从后边超过汽车，试问： (1)汽车从路口开动后，在追上自行车之 前，经过多长时间两车相距最远？最 远距离是多大？ (2)当汽车与自行车距离最近时，汽车的 速度是多大？ 思路点拨 求解追及相遇问题的一般思路： 分析物体 画运动 找两物体 运动过程 示意图 位移关系 列位移 方程 B变式训练 如图所示，直线 甲 MN表示一条平直公路， 甲、乙两辆汽车原来停 变式训练4题图 在A、B两处，A、B间的距离为85m,现 甲车先开始向右做匀加速直线运动，加速度 a1=2.5m/s2,甲车运动6.0s时，乙车开 始向右做匀加速直线运动，加速度a2= 5.0m/s2,求两辆汽车相遇处距A处的距离。 4.自由落 知识梳理 川知识点1自由落体运动 1.定义：自由落体运动是物体只在重力作 用下从 开始下落的运动。 2.运动性质：初速度为0的 直线 运动。 川知识点2自由落体的加速度 1.定义：在同一地点，一切物体自由下落 的加速度都 一，这个加速度叫自 由落体加速度，又叫作重力加速度，通 第二章匀变速直线运动的研究。 情境拓展 如图所示为一辆无 人送货车正在做匀加速 直线运动。某时刻起开 始计时，在第一个4s 内位移为9.6m,第二 个4s内位移为16m, 情境拓展题图 下列说法正确的是（ A.计时时刻送货车的速度为0 B.送货车的加速度大小为1.6/s2 C.送货车在第1个4s末的速度大小为 3.2m/s D.送货车在第2个4s内的平均速度大小 为3.6m/s 体运动 常用g表示。 2.方向：总是 3.大小：在地球的不同地点，g的大小一 般不相同。计算中g一般取9.8m/s2, 近似计算时，g取10m/s2。 知识点3自由落体运动的规律特点： 1.从 开始，即初速度为0。 2.只受 作用的匀加速直线运动。 3.公式：u=g,h=7gt,2=2gh。 川知识点4竖直上抛运动的特点 1.初速度竖直 学 31