3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件核心围绕“坚持和加强党的全面领导”，涵盖特点表现、“两个维护”及青少年行动要求。以2026年习近平总书记调研老旧小区改造时政导入，通过预习问题、“人民城市的上海样本”等活动，结合笔记构建从时政案例到理论知识的学习支架。 其亮点是以时政案例（如上海城市更新）和活动探究（如“神州大地的城市图景”讨论）为载体，搭配思维导图梳理知识，强化政治认同（明确党的领导核心地位）和责任意识（青少年参与志愿服务）。采用案例教学与活动探究法，助学生深化理解与实践认同，为教师提供丰富资源和清晰教学逻辑。

2026年7月15日下午，习近平总书记顶着酷暑，深入上海市黄浦区，调研了一件民生实事——城市更新中的老旧小区改造。 时政观察 这些年，总书记一次次深入老旧小区， 留下“不能一边是高楼大厦， 一边是脏乱差的棚户区”的告诫， 寒来暑往，笃行不怠。 老百姓的居住环境“旧貌换新颜”得益于？ 党 第三课：党是领导一切的 九年级上册 第三课 的 全 面 领 导 加强 持 坚 和 预习教材P21—P26：思考以下问题 1.党的全面领导的特点和表现。 2.如何坚持和加强党的全面领导。 3.青少年应如何以实际行动坚定“不移听党话、跟党走”。 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央科学把握城市发展大势，深刻洞察城市发展规律，围绕城市工作作出一系列重要论述和重大决策部署。2019年11月，习近平总书记在上海考察时提出“人民城市人民建，人民城市为人民”的人民城市理念。在这一重要理念引领下，黄浦江畔，百年老城厢发生蝶变。 活动一：人民城市的上海样本 上海能够谱写新时代人民城市建设的新篇章需要哪些力量的参与？ 1.结合材料及图片，思考上海能够谱写新时代人民城市建设的新篇章需要哪些力量的参与？ 党中央坚强领导 政府各部门 居委会 人民 物业服务企业 人大立良法 政协委员和民主党派提案建言 这些力量都要 接受党的领导吗？ 党领导一切不等于党包揽包办一切。 笔记1 1.党的全面领导的特点和表现？ P24 特点：在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 表现：①在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 ②党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 ③党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 中国大地上，690多座城市星罗棋布，9.4亿人生活在城镇。党的十八以来，各地深入践行人民城市理念，在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下，奋力走出一条中国特色城市现代化新路子。 活动二：神州大地的城市图景 上海能够谱写新时代人民城市建设的新篇章需要哪些力量的参与？ 1.如果不坚决贯彻党中央决策部署，各地区各部门各行其是，我们还能走出这条中国特色城市现代化新路子吗？ 2.这给予坚持和加强党的全面领导什么启示？ 北京“见缝插绿、疏解建绿”；重庆既保留历史记忆和特色风貌，又解决了居民关切的实际问题； 因地制宜、分类指导，一座座城市各具特色，人民群众的获得感、幸福感、安全感不断增强。 笔记2 2.如何坚持和加强党的全面领导？ P25—26 （1）坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 原因：①我们这么大一个党、这么大一个国家，如果没有党中央的权威，如果没有众望所归的领导核心，那是不可想象的，什么事情也办不成。 ②只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 活动三：探究与分享 上海能够谱写新时代人民城市建设的新篇章需要哪些力量的参与？ 1.思考坚决维护党中央权威和集中统一领导最关键的是什么？ 马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 邓小平指出：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 坚决维护习近平同志党中央的核心、 全党的核心地位！ 笔记2 2.如何坚持和加强党的全面领导？ P25—26 （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 原因：①全党有核心，党中央才有权威，党才有力量。 ②确立和维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，是全党全国各族人民的共同愿望，是党和国家事业沿着正确方向发展的根本保证。 活动四：青春力量 跟党奋进 百余年来，党始终是青年成长成才的“引路人”、青年运动蓬勃发展的“主心骨”。 新民主主义革命时期号召青年投身民族独立和人民解放的伟大斗争； 社会主义革命和建设时期动员青年到祖国最需要的地方去建功立业； 改革开放和社会主义现代化建设新时期鼓励青年勇立时代潮头； 中国特色社会主义新时代寄语青年在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务等领域争当排头兵，一代代青年在党的旗帜引领下找到人生坐标。 上海能够谱写新时代人民城市建设的新篇章需要哪些力量的参与？ 1.作为青少年的我们如何以实际行动坚定不移“听党话、跟党走”？ 笔记2 2.如何坚持和加强党的全面领导？ （3）坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 （1）思想上：①学习党的理论，了解党史，认同党的领导地位。②坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）行动上：①努力学习科学文化知识，练就过硬本领。②积极参与志愿服务、红色研学、社区实践等活动。③勇于担当时代责任，以实际行动向党组织靠拢，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 笔记2 2.如何坚持和加强党的全面领导？ （1）坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 （3）坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 “两个 维护 ” 青少年 思维导图 坚持和 加强党的 全面领导 党的全面领导 的特点和表现 坚持和加强 党的全面领导 “两个维护” 青少年 坚决维护党中央权威和集中统一领导 坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 特点：全面的、系统的、整体的 表现：总揽全局、协调各方；党政军民学； 各领域各方面各环节，把方向、谋大局、定政策、促改革 1.“万山磅礴必有主峰”。领导核心对一个国家、一个政党、一个民族来说都至关重要，坚持和加强党的全面领导，最重要的是（   ） ①必须坚持和完善社会主义基本经济制度 ②必须坚持全面从严治党的战略方针 ③坚决维护党中央权威和集中统一领导 ④坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 A.①②    B.①③    C.②④     D.③④ D 课堂练习 2.市在推进“老年食堂”惠民项目建设时，由市委牵头召开专题协调会，统筹市民政局、住建局、财政局等多部门力量，解决场地选址、资质审批、资金拨付等一系列难题，让“老年食堂”快速投入运营。这体现了党的领导是(　　) A．依赖行政机关执行的领导 B．全面的、系统的、整体的 C．局限于社会事业领域的领导 D．依靠群众监督实现的领导 B 课堂练习 3.青少年学习本课知识后，树立拥护党的领导的意识，下列做法符合这一理念的是（     ） ①主动学习党史知识，了解党的奋斗历程 ②积极参与红色宣讲、志愿服务活动 ③质疑否定党的各项政策决策 ④树立报国理想，努力学好科学文化知识 A．①②③ B．①②④ C．①③④ B 课堂练习 解析：B ①：主动学习党史知识，了解党的奋斗历程，有利于增强对党的认同感和拥护意识，故①说法正确；②：积极参与红色宣讲、志愿服务活动，是践行拥护党的领导、传承红色基因的具体行动，故②说法正确；③：质疑否定党的各项政策决策，违背了拥护党的领导的要求，不利于国家稳定和发展，故③说法错误；④：树立报国理想，努力学好科学文化知识，是为实现中华民族伟大复兴贡献力量，符合拥护党的领导的要求，故④说法正确。 4.2026年，全国党建工作座谈会强调，要组织推动党员、干部读原著学原文悟原理，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到“两个维护”。“两个维护”是指（     ） ①坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位 ②坚决维护党中央权威和集中统一领导 ③坚决维护中国特色社会主义制度 ④坚决维护宪法和法律的权威 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 课堂练习 解析：A ①：坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，是“两个维护”的核心内容之一，故①符合题意；②：坚决维护党中央权威和集中统一领导，是“两个维护”的核心内容之一，故②符合题意；③：坚决维护中国特色社会主义制度是根本制度要求，但不属于“两个维护”的具体定义，故③不符合题意；④：坚决维护宪法和法律的权威是全面依法治国要求，但不属于“两个维护”的具体定义，故④不符合题意。 5.2026年，在遵义会议召开91周年之际，一批又一批参观者来到红色热土贵州遵义，重温“坚持党中央集中统一领导”的历史经验。材料说明（     ） ①维护党中央权威和集中统一领导是我们党的重要历史经验 ②遵义会议确立了毛泽东同志在党中央的领导地位 ③坚持党中央集中统一领导是党的领导的最高原则 ④党中央集中统一领导只在革命战争年代重要 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ A 课堂练习 解析：A ①：材料中参观者重温“坚持党中央集中统一领导”的历史经验，说明维护党中央权威和集中统一领导是我们党的重要历史经验，故①说法符合题意； ②：遵义会议开始确立以毛泽东同志为主要代表的马克思主义正确路线在党中央的领导地位，这是历史事实，故②说法符合题意；③：坚持党中央集中统一领导是党的领导的最高原则，这一说法正确；④：党中央集中统一领导在革命、建设、改革各个时期都至关重要，并非只在革命战争年代重要，故④说法错误。 6.九年级开展“党的领导在身边”主题探究活动，同学们搜集了以下材料： 材料一  （党建引领基层治理）： 2026年，全国多地深化党建引领基层治理。社区党组织通过“居民议事会”“党群联席会”等形式，解决群众停车难、加装电梯、垃圾分类等实际问题。一位社区书记说：“坚持党对基层治理的全面领导，把党的领导贯穿基层治理全过程、各方面，群众就有了主心骨。” 材料二  （党中央决策部署的落实）： 2026年，“十五五”规划建议提出“完善党中央重大决策部署落实机制，确保上下贯通、执行有力”。各地各部门纷纷制定落实方案，建立台账、明确责任、挂图作战，确保党中央决策部署落地见效。 (1)材料一中，群众把党组织当作“主心骨”说明了什么？结合材料一、二，谈谈坚持党的领导对基层治理和中央决策落实分别有什么意义。 解析：(1)①群众把党组织当作“主心骨”，说明党的领导是全面、系统、整体的，体现在党和国家事业各领域各方面各环节。基层党组织通过解决群众实际问题，让群众切实感受到党的关怀和温暖，赢得了群众的信任。②对基层治理而言，坚持党的领导能够把党员组织起来、把群众凝聚起来，共同解决身边的实际问题；对中央决策落实而言，完善落实机制能够确保党中央的决策部署传达到基层、落实到一线，实现上下贯通、执行有力。 6.九年级开展“党的领导在身边”主题探究活动，同学们搜集了以下材料： 材料三  （青年一代的担当）： 2026年五四青年节，习近平总书记寄语青年：“努力培养更多让党放心、爱国奉献、担当民族复兴重任的时代新人。” (2)新时代青少年如何做到坚持和加强党的全面领导？ 解析：（2）坚持和加强党的全面领导不能停留在口号上，必须体现在实际行动中。我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（1）思想上：①学习党的理论，了解党史，认同党的领导地位。②坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导。 （2）行动上：①努力学习科学文化知识，练就过硬本领。②积极参与志愿服务、红色研学、社区实践等活动。③勇于担当时代责任，以实际行动向党组织靠拢，努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 $