精品解析：广东省河源市龙川第一实验学校2025-2026学年下学期九年级历史期中试卷

2025-2026年度龙川第一实验学校期中九年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，33小题，满分100分，考试时间80分钟。 2．答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（ ） A. 《探秘山顶洞人》 B. 《走近河姆渡文化》 C. 《半坡遗址之谜》 D. 《大汶口文化密码》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片”和所学知识可知，河姆渡原始居民居住干栏式房屋，种植水稻，会制作象牙雕刻等工艺品，B项正确；山顶洞人属旧石器时代，无农业和定居建筑，居住在洞穴里，不会种植水稻，也没有干栏式建筑，排除A项；半坡原始居民居住半地穴式圆形房屋，种植粟，与题干中的干栏式建筑、碳化稻谷不符，排除C项；大汶口文化以黄河流域粟作农业和陶器为主，与题干所给的干栏式建筑、碳化稻谷、象牙雕刻装饰品等典型特征不匹配，排除D项。故选B项。 2. 涿鹿之战是远古传说中的一场著名战役，以下四张示意图中，正确体现该战役形势的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】据所学可知，涿鹿之战的交战双方分别是炎黄部落和蚩尤部落，而炎黄部落是由炎帝部落和黄帝部落联盟而来，A项正确；涿鹿之战的交战双方分别是炎黄部落和蚩尤部落，即炎帝和蚩尤是敌对关系，和黄帝是联盟，B项说法错误，排除B项；涿鹿之战的交战双方分别是炎黄部落和蚩尤部落，而炎黄部落是由炎帝部落和黄帝部落联盟而来，即炎帝和黄帝是联盟而非敌对，排除C项；涿鹿之战的交战双方分别是炎黄部落和蚩尤部落，即黄帝和蚩尤是敌对关系，河炎帝是联盟，D项说法错误，排除D项。故选A项。 3. 记听课笔记是学习历史的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键同：李太守、天府之国、防洪、灌溉、水运。由此判断，他学习的主要内容是（ ） A. 翻车 B. 都江堰 C. 大运河 D. 灵渠 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，都江堰是战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江流域主持修建的大型水利工程，它由“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”等组成，它是一项综合性的（防洪、灌溉）工程。消除了岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成为“天府之国”。至今仍然发挥着分洪、灌溉和水运的作用。两千多年来，一直造福人民。都江堰2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录，因此他学习的主要内容是都江堰，B项正确；翻车是三国时期的马钧加以改善，排除A项；大运河是隋炀帝在位时期修建，排除C项；灵渠是世界上最古老的运河之一，沟通了长江、珠江水系，为秦朝统一岭南提供了重要保证，排除D项。故选B项 4. 某历史兴趣小组在探究学习时搜集了“盘庚迁殷”“司母戊鼎”“甲骨文”等相关资料。据此判断，他们探究的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉 【答案】B 【解析】 【详解】A.夏朝目前没有成熟甲骨文出土，也没有盘庚迁殷相关记载，司母戊鼎不属于夏朝，错误。 B.盘庚迁都是商朝中期把都城迁到殷；甲骨文是商朝刻在龟甲兽骨上的文字；司母戊鼎是商朝青铜器的代表，三者都属于商朝，正确。 C.秦朝统一后是小篆文字，距离甲骨文时代很远，也没有盘庚迁殷事件，错误。 D.西汉已经是成熟汉隶阶段，和题干里的早期文明要素完全不符，错误。 5. “陛”最早特指君主宫殿的台阶。秦代以前，臣子向君主禀报事情需经过由侍卫把守的宫殿台阶，故“陛下”一词初指“在台阶下的人进行禀告”，这叫“以卑达尊”。但秦代以后，“陛下”一词专称皇帝。这体现了皇帝制度的特点是（ ） A. 皇位世袭 B. 皇帝独尊 C. 君权神授 D. “家天下” 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，皇帝独尊指皇帝拥有独一无二的专属称号、礼仪、权力，体现其至高无上的地位。“陛下”从通用的“禀报者代称”变为“皇帝专称”，正体现了“只有皇帝能使用这一称谓”的独尊性，B项正确；皇位世袭指皇位由皇帝的子孙世代继承，题干未涉及“皇位传承”的内容，排除A项；君权神授指皇帝的权力是“上天/神赋予的”，题干未涉及“神权与皇权结合”的内容，排除C项；“家天下”指皇帝将天下视为自家私产，皇位在家族内部传承（如“世袭制”），题干未体现这一特点，排除D项。故选B项。 6. 贾谊的《过秦论》以“斩木为兵，揭竿为旗”记叙了中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ） A. 黄巾起义 B. 巨鹿之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争 【答案】C 【解析】 【详解】A.黄巾起义是东汉末年的农民起义，不是我国历史上第一次大规模农民起义，错误。 B.巨鹿之战是项羽打败秦军主力的战役，属于战争，不是农民起义，错误。 C.公元前209年，陈胜、吴广被征发到渔阳戍守长城时，遇雨误期，按秦律误期当斩，陈胜、吴广斩木为兵、揭竿而起，高呼“王侯将相，宁有种乎”，在大泽乡起义，成为中国历史上第一次大规模的农民起义，正确。 D.楚汉之争是刘邦和项羽争夺帝位的战争，不属于农民起义，错误。 7. 东汉班固在《汉书》中写道：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！”与材料中内容相符的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 七国之乱 D. 八王之乱 【答案】A 【解析】 【详解】A.文景之治，汉文帝、汉景帝时期推行休养生息，提倡恭俭，社会经济繁荣，与材料“孝文”“孝景遵业”“黎民醇厚”完全对应，正确。 B.光武中兴是东汉光武帝时期的治世，时间与人物和材料不符，错误。 C.七国之乱是西汉景帝时期的诸侯国叛乱，属于战乱事件，和材料描述的安定繁荣局面不符，错误。 D.八王之乱发生于西晋，是皇族内乱，时代与内容均不匹配，错误。 8. “秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”西汉时期，抗击匈奴的名将是（ ） A. 张骞、卫青 B. 卫青、霍去病 C. 班超、霍去病 D. 张骞、班超 【答案】B 【解析】 【详解】A.张骞的功绩是出使西域，开辟丝绸之路，不是抗击匈奴的军事名将，错误。 B.西汉汉武帝时期，卫青、霍去病多次率军出击，大败匈奴，是抗击匈奴的著名将领，正确。 C.班超属于东汉人物，经营西域，时间不符合“西汉”，错误。 D.张骞出使西域，班超是东汉经营西域，二人都不是西汉抗击匈奴的战将，错误。 9. 历史漫画能简明地反映一定的历史现象。下面漫画反映了东汉中后期的哪一历史现象（ ） A. 外戚和宦官交替专权 B. 豪强势力膨胀 C. 社会安定，经济繁荣 D. 农民起义爆发 【答案】A 【解析】 【详解】A.漫画呈现出宦官、皇帝一方与太后、外戚一方争夺权力的情景，结合所学知识，东汉中后期继位的皇帝大多年幼，太后临朝时重用外戚掌控政权，皇帝长大后为夺回权力会依靠宦官，由此形成了外戚和宦官交替专权的局面，正确。 B.图中角色全是中央统治阶层，未涉及地方豪强势力，错误。 C.东汉中后期政治混乱，不符合社会安定、经济繁荣的特征，不符合史实，错误。 D.画面完全是上层统治集团内斗，未涉及农民起义相关内容，不符合题意，错误。 10. 有学者说：“在一些不设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些边疆专门性机构，诸如西域都护府。这些机构既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定。”这则材料体现了西域都护府的（ ） A. 加强了中央对边疆的管理 B. 扩大了西汉王朝的疆域 C. 实现了边疆地区的长治久安 D. 保障了丝绸之路的畅通 【答案】A 【解析】 【详解】A.公元前60年（汉宣帝时），西汉设置西域都护，总管西域事务。从此，今新疆地区开始正式隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部分，西域都护的设置加强了中央对边疆的管理，符合题意，正确。 B.材料体现了西域都护府的设置，加强了中央对边疆的管理，没有讲疆域变大，错误。 C.“实现了边疆地区的长治久安” 的说法过于绝对，与题意不符，错误。 D.材料体现了西域都护府的设置，加强了中央对边疆的管理，没有提到丝绸之路，错误。 11. 历史兴趣小组的同学拟定了《中国古代四大发明之一——造纸术》这一学习主题。为此，他们需要搜集的相关信息是（ ） A. 蔡伦改进造纸术 B. 张仲景发展中医学理论 C. 华佗发明“麻沸散” D. 司马迁编写《史记》 【答案】A 【解析】 【详解】A.东汉时期蔡伦改进造纸术，大幅提升了纸的质量、降低了造纸成本，是造纸术发展史上的标志性事件，完全对应学习主题，正确。 B.张仲景是东汉医学家，贡献是发展中医学理论，和造纸术无关，错误。 C.华佗是东汉名医，创制了麻醉药剂“麻沸散”，和造纸术无关，错误。 D.司马迁是西汉史学家，代表作是《史记》，和造纸术无关，错误。 12. “他历经十年征战，建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，他极力向东方传播希腊文明，同时又吸取东方的文明成果，促进了东西方文化的大交汇。”材料中的“他”指的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“他历经十年征战，建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，他极力向东方传播希腊文明，同时又吸取东方的文明成果，促进了东西方文化的大交汇”可知，亚历山大大帝通过十年东征，建立地跨欧、亚、非的亚历山大帝国，其统治期间推动希腊文化与东方文明交融，C项正确；伯里克利是雅典民主政治的代表人物，未建立跨三洲帝国，排除A项；凯撒是罗马共和国末期军事统帅，罗马帝国由屋大维建立，且凯撒未实现“向东方传播希腊文明”的主要贡献，排除B项；克洛维是法兰克王国建立者，活动范围主要在欧洲，未建立跨三洲帝国，排除D项。故选C项。 13. 1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英格兰王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等”。该材料可以印证的谚语是（ ） A. 辉煌属于希腊，伟大属于罗马 B. 城市的空气使人自由 C. 我的附庸的附庸，不是我的附庸 D. 大学是“最美好的花朵” 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》”、“将林肯城人民在英王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等”和所学知识可知，中世纪后期随着城市的兴起，到13世纪许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市，在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税，部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市，而城市取得自由和自治权的主要形式是从国王或领主手里获得“特许状”，由此可见题干材料反映的是城市的自由与自治，B项正确；“辉煌属于希腊，伟大属于罗马”，说明的是希腊文明与罗马文明的继承与发扬关系，排除A项；“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映的是封君封臣制度的不越级管理的特点，排除C项；大学是“最美好的花朵”反映的是大学打破了宗教垄断，拥有自治权，与城市自治无关，排除D项。故选B项。 14. 如表反映出租地农场和手工工场的共同点是（ ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场 A. 劳动者掌握着生产资料 B. 存在雇佣关系 C. 产品只是满足自我消费 D. 存在人身依附关系 【答案】B 【解析】 【详解】A.生产资料由农场主、工场主提供，劳动者并未掌握生产资料，错误。 B.根据表格信息“农场主雇佣农民”“工场主雇佣工人”可得出，二者都存在雇佣关系，正确。 C.表格明确说明二者产品都面向市场，并非只满足自我消费，错误。 D.二者的劳动者都是自由雇佣劳动力，不存在人身依附关系，错误。 15. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”，1549年巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. “三角贸易”的出现 B. 文艺复兴的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“1526年”“葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉”“1549年巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”和所学知识可知，16世纪起，欧洲殖民者为补充美洲种植园劳动力，开展“三角贸易”，从非洲掳掠黑人贩卖至美洲，材料中葡萄牙人贩卖非洲人、巴西种植园使用非洲劳工的史实，正是“三角贸易”的典型表现，A项正确；文艺复兴是14-17世纪的思想解放运动，核心是人文主义，与贩卖奴隶无关，排除B项； 材料体现的是奴隶制度在美洲的盛行，而非消亡，排除C项；材料仅提及葡萄牙的殖民掠夺行为，未体现多国殖民争霸的加剧，排除D项。故选A项。 16. 某网站征集“美国历史前30年”专栏的解说词，要求以简练的语言概括美国每年所发生的一件重大事件。其中，1777年的解说词应是（ ） A. 萨拉托加、迎来转折 B. 布匿战争、危机解除 C. 来克星顿、战争打响 D. 约克镇之战、英军投降 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“其中，1777年的解说词应是”并结合所学知识，1777年，一支6000余人的英军在萨拉托加陷入大陆军包围，被迫投降。萨拉托加大捷是独立战争的转折点。因此1777年的解说词应是萨拉托加、迎来转折，A项正确；布匿战争是在古罗马和古迦太基两个古代奴隶制国家之间为争夺地中海西部统治权而进行的一场著名战争，排除B项；1775年4月来克星顿枪声标志着美国独立战争的开始，与题干时间不符，排除C项；约克镇之战、英军投降的时间是1781年，与题干信息不符，排除D项。故选A项。 17. 伏尔泰认为，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下，法国迎来了一次“壮丽的日出”。这里的“壮丽的日出”是指（ ） A. 文艺复兴运动兴起 B. 法国大革命爆发 C. 法国工业革命开始 D. 拿破仑加冕称帝 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“这里的‘壮丽的日出’是指”并结合所学知识可知，18世纪开始，法国封建制度日益腐朽没落。国王路易十五实施的加重税收等措施阻碍了资本主义的发展。进步思想家猛烈抨击法国的封建制度，称之为“旧制度”。他们著书立说，宣传自由、平等和民主，反对专制，提倡对民众进行启蒙教育，用理性之光驱散愚昧的黑暗。这场以法国为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“启蒙运动”。启蒙运动是一场伟大的思想解放运动，为法国大革命的爆发作了重要的理论准备，B项正确；文艺复兴运动是以人文主义为核心，时间是在14世纪，与材料所述内容不符，排除A项；法国工业革命开始与19世纪40年代之后，是生产领域的变革，而非冲击专制制度，排除C项；拿破仑加冕称帝是恢复了帝制，而非冲破专制制度，排除D项。故选B项。 18. 绘制时间轴能帮助我们梳理知识，理解历史发展线索，把握时代发展主题。下图为某同学制作的时间轴，它反映的时代主题是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步确立 【答案】D 【解析】 【详解】A.古代欧洲文明对应奴隶制时代，时间远早于题干时间，错误。 B.封建时代的欧洲以封建制度发展为核心，题干文献都是资产阶级确立资本主义制度的成果，不符合题意，错误。 C.“走向近代”指中世纪后期资本主义萌芽兴起阶段，以文艺复兴、新航路开辟为代表，内容与时间都不符合，错误。 D.1689年英国《权利法案》确立英国资本主义君主立宪制，1787年美国宪法确立美国资本主义民主共和制，1789年法国《人权宣言》是法国大革命的资产阶级反封建纲领，1804年《拿破仑法典》巩固了法国资产阶级革命成果，这些都属于资本主义制度初步确立阶段的代表性成果，故反映的主题是资本主义制度的初步确立，正确。 19. 在历史课堂上老师就第一次工业革命进行了提问，小明抽到的题目是：成为真正近代意义上的机器——珍妮机的发明者是谁？但他不能够回答，请你帮助他 （ ） A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 史蒂芬孙 【答案】B 【解析】 【详解】试题分析：分析本题，题目给出的关键信息是“成为真正近代意义上的机器的珍妮机的发明者”。18世纪60年代，织布工哈格里夫斯发明了手摇珍妮纺纱机，提高了生产效率，引发了棉纺织领域一系列的发明，因此本题选项是B。 考点：人教新课标九年级上册·步入近代·蒸汽时代的到来 20. 某同学围绕“工业化国家”“英国宪章运动”“马克思”“巴黎公社”进行探究性学习，其探究的主题是（ ） A. 步入资本主义社会 B. 近代早期欧洲重大变革 C. 第一次工业革命 D. 国际共产主义运动的兴起 【答案】D 【解析】 【详解】A.步入资本主义社会对应的是早期资产阶级革命，与英国宪章运动、马克思、巴黎公社的史实不符，错误。 B.近代早期欧洲重大变革对应的是文艺复兴、新航路开辟，时代背景不符，错误。 C.第一次工业革命只能对应 “工业化国家”，不能概括宪章运动、马克思、巴黎公社，无法统领全部探究内容，错误。 D.工业革命激化阶级矛盾，催生工人运动，宪章运动、马克思主义诞生、巴黎公社均属于国际共产主义运动兴起的内容，正确。 21. 印度有很多以章西女王命名的军队、街道、女子学校和社团组织；美国有以华盛顿命名的州、市、县、镇、大学等；拉丁美洲有以玻利瓦尔命名的国家、城市、街道、广场等。这些人物共同的品质是（ ） A. 勇于反抗、爱国主义 B. 善于学习、开拓创新 C. 民主博爱、独立自主 D. 淡泊名利、团结一心 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，之所以纪念这些人物是因为他们领导殖民地人民反抗殖民统治。章西女王是1857——1859年印度民族大起义主要领袖之一，1857年5月印度反英大起义爆发，6月章西女王率章西军民响应，虽然失败了，但沉重打击了英国的殖民统治。1775年至1783年美国独立战争时任大陆军总司令，领导美国人民抗击英国殖民统治，取得国家独立。在拉丁美洲独立运动中，玻利瓦尔率领起义军反抗西班牙的殖民统治，先后解放了委内瑞拉、哥伦比亚、厄瓜多尔、巴拿马等地，是独立运动的领导者，被誉为“南美的解放者”，所以他们的共同品质是勇于反抗、爱国主义，A项正确；综上所述，章西女王、华盛顿、玻利瓦尔他们领导殖民地人民反抗殖民统治，其共同品质是勇于反抗、爱国主义，没有体现“善于学习、开拓创新”“民主博爱、独立自主”“淡泊名利、团结一心”，排除BCD项。故选A项。 【点睛】 22. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了（ ） A. 美国独立战争的原因 B. 彼得一世改革的原因 C. 俄国1861年解放农奴 D. 美国南北战争的过程 【答案】D 【解析】 【详解】A.美国独立战争发生在1775-1783年，时间和《解放黑人奴隶宣言》这些事件都不匹配，错误。 B.彼得一世改革属于俄国的改革，和美国南北双方的战争史实无关，错误。 C.俄国1861年改革是废除农奴制的改革，不存在南北军队作战的相关史实，错误。 D.年代尺1861-1865年的事件，完整展现了美国南北战争从开战、颁布法令到战争结束的全过程，正确。 23. “我想画上半打的向日葵来装饰我的画室，让纯净的或调和的铬黄，在各种不同的背景上，在各种程度的蓝色底子上……我要让这些画配上最精致的涂成橙黄色的画框，就像哥特式的教堂里的彩绘玻璃一样”……“我越是年老丑陋，令人时厌，贫病交加，越要用鲜艳华丽、精心设计的色彩，为自己雪耻”。下列作品中最符合材料的是（ ） A. 达尔文的《物种起源》 B. 巴尔扎克的《人间喜剧》 C. 贝多芬的《英雄交响曲》 D. 梵高的《向日葵》 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“我想画上半打的向日葵来装饰我的画室”，梵高的《向日葵》符合材料，所以D符合题意；《物种起源》《人间喜剧》《英雄交响曲》另外三项为涉及向日葵，不符合题意要求，故排除ABC。 24. 1897年，英国杂志《星期六评论》写道：“德国的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。”为了应对这场即将到来的大战，以英国为中心组建了（ ） A. 国际联盟 B. 三国同盟 C. 三国协约 D. 欧洲联盟 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“总有一天世界上会发生这种大战”结合所学知识可知，1907年，英国、法国和俄国以英国为中心组成了三国协约，C项正确；国际联盟成立于1920年，排除A项；三国同盟组成国包括德国、奥匈帝国和意大利，排除B项；1993年，大部分西欧国家在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，排除D项。故选C项。 25. 历史课上，老师在黑板上写下“列宁、‘阿芙乐尔号’巡洋舰、攻占冬宫”等关键词。由此判断这节课学习的内容是（ ） A. 二月革命 B. 彼得格勒武装起义 C. 农奴制改革 D. 苏维埃政权的建立 【答案】B 【解析】 【详解】A.“二月革命”发生在1917年3月，推翻了沙皇专制统治，与“阿芙乐尔号”巡洋舰、攻占冬宫无关，错误。 B.1917年11月，在列宁领导下，彼得格勒武装起义爆发，“阿芙乐尔号”巡洋舰发出炮声，起义军攻占冬宫，推翻资产阶级临时政府，与关键词完全吻合，正确。 C.1861年俄国亚历山大二世废除农奴制的改革，与列宁、“阿芙乐尔号”无关，错误。 D.彼得格勒武装起义胜利后，建立世界上第一个工人士兵苏维埃政府，诞生了世界上第一个社会主义国家，这是起义胜利的结果，而非起义本身，材料中的关键词指向的是起义过程，错误。 26. “华夫脱”是阿拉伯语“代表团”的音语，埃及华夫脱运动的结果是（ ） A. 英国殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人 B. 埃及获得完全独立 C. 英国政府有条件地承认埃及独立 D. 埃及沦为英国的“保护国” 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，扎格鲁尔建立华夫脱党，开展华夫脱运动，1922年，英国政府有条件地承认埃及独立，华夫脱运动为埃及民族民主运动的进一步发展奠定了基础，C项正确；埃及华夫脱运动的结果是英国政府有条件地承认埃及独立，“英国殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人”说法错误，排除A项；埃及获得完全独立是在第二次世界大战后，而华夫脱运动发生在一战结束后，排除B项；第一次世界大战期间，埃及沦为英国的“保护国”，与华夫脱运动无关，排除D项。故选C项。 27. 下图中，一小车缓缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的事件（ ） A. 缓解了美国的经济危机 B. 使美国建立起社会保障制度 C. 使美国陷入内战的泥潭 D. 使美国加入协约国阵营 【答案】A 【解析】 【详解】A.1933年罗斯福推行新政，新政缓解了美国的经济危机，帮助美国走出经济大萧条的困境，正确。 B.建立社会保障制度只是罗斯福新政其中一项具体措施，不能概括新政的整体作用，错误。 C.美国内战发生在19世纪60年代，和1933年的时间不符，错误。 D.美国加入协约国阵营是一战时期的史实，时间与题意不符，错误。 28. 法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。世界反法西斯联盟正式形成的标志是哪个文件的签署（ ） A. 《慕尼黑协定》 B. 《联合国家宣言》 C. 《波茨坦公告》 D. 《开罗宣言》 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，1942年1月1日，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿发表《联合国家宣言》，表示赞成《大西洋宪章》，并决心共同战败德、日、意法西斯侵略，不到侵略国无条件投降，决不和敌国单独议和，这标志着世界反法西斯联盟正式形成，B项正确；《慕尼黑协定》是1938年英、法、德、意四国首脑在慕尼黑会议上签订的条约，这个协定并没有直接导致世界反法西斯联盟的形成，反而在一定程度上纵容了法西斯国家的侵略，排除A项；《波茨坦公告》是1945年7月26日中、美、英三国在波茨坦会议期间发表的公告，虽然它也是反法西斯战争后期的一个重要文件，但并不是世界反法西斯联盟正式形成的标志，排除C项；《开罗宣言》是确定日本侵略罪行及战后对日本的处理原则的重要文件，但同样不是世界反法西斯联盟正式形成的标志，排除D项。故选B项。 29. 2024年4月9日下午，国家主席习近平同来华进行国事访问的密克罗尼西亚联邦总统西米纳举行会谈。双方共同见证签署共建“一带一路”、落实全球发展倡议、经济发展等领域多项双边合作文件。上述材料表明（ ） A. 国际新秩序得到建立 B. 欧洲一体化稳步前进 C. 全球化趋势不断加强 D. 不结盟运动正式成立 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“双方共同见证签署共建‘一带一路’、落实全球发展倡议、经济发展等领域多项双边合作文件”并结合所学知识可知，“一带一路”强调合作共赢，互联互通，加强国与国之间的沟通，而落实全球发展倡议等更是体现了全球化趋势的不断加强，C项正确；当今国际新秩序尚未完全得到建立，排除A项；“一带一路”与欧洲一体化无关，排除B项；不结盟运动正式成立是在1961年，排除D项。故选C项。 30. 大气物理学已经有很多理论，有很多精确的偏微分方程，但天气预报的效果始终不尽如人意。华为的盘古气象大模型和DeepMind的名为GraphCast的全球天气预报AI模型，预报精度和速度都超过传统的数值天气预报。天气预报效果的改善得益于（ ） A. 世界联系愈发紧密 B. 计算机网络的发展 C. 全球经济的一体化 D. 人类新的生活模式 【答案】B 【解析】 【详解】由题干材料“华为的盘古气象大模型和DeepMind的名为GraphCast的全球天气预报AI模型，预报精度和速度都超过传统的数值天气预报”可知，华为的盘古气象大模型和DeepMind的名为GraphCast的全球天气预报AI模型，预报精度和速度都超过传统的数值天气预报，这主要得益于计算机网络的发展，B项正确；世界联系愈发紧密说明全球化趋势加强，与题干无关，排除A项；题干反映的是计算机网络的发展使天气预报效果得到改善，与全球经济的一体化无关，排除C项；人类新的生活模式不是天气预报效果改善的原因，排除D项。故选B项。 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题13分，第33小题13分，共40分。 31. 从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，完成下列要求。 【制度开创】 材料一 （1）材料一反映了西周实行什么制度？西周实行该制度的目的是什么？ 【变法革新】 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——摘编自《汉书·食货志上》 （2）材料二所反映的历史事件是什么？归纳材料二中“商君”改革的两项措施。 【百家争鸣】 材料三 派别 姓名 时期 主要思想 ① 老子 春秋 顺应事物内在规律；政治上主张“无为而治” 庄子 战国 治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由 儒家 孔子 春秋 “仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 孟子 战国 主张实行“仁政”；提出“②”的思想 法家 韩非 战国 强调以法治国，建立中央集权专制统治 （3）结合所学知识，请将材料三中①②两处对应的内容写下来。 （4）综上所述并结合所学知识，归纳春秋战国时期的阶段性特征。（写出两个即可） 【答案】（1）制度：分封制。 目的：为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。 （2）事件：商鞅变法。 措施：废除井田制；鼓励耕织；奖励军功。（写出两个即可） （3）①：道家；②：民为贵，社稷次之，君为轻。 （4）特征：经济发展，兼并战争，制度变革，思想学术繁荣等。（写出两个即可） 【解析】 【小问1详解】 制度：材料一示意图显示周天子将土地和人民分封给诸侯，形成天子、诸侯、卿大夫、士的等级序列→反映的是西周的分封制。 目的：来自教材原文。 【小问2详解】 历史事件：材料二中提到“秦孝公用商君”→材料中的“商君”即商鞅，“秦孝公”是战国时期秦国国君。商鞅在秦孝公支持下推行变法，因此该历史事件为商鞅变法。 措施：“坏井田，开阡陌”→废除井田制，确立土地私有制，允许土地自由买卖，可归纳为“废除井田制”；“急（积极）耕战之赏”→“耕”指鼓励农业生产，“战”指奖励军功，可归纳为鼓励耕织和奖励军功。 【小问3详解】 ①：表格中①包括的人物是老子、庄子，主张“道法自然”“无为而治”。因此①处应填“道家”。 ②：表格中孔子主张“为政以德”，孟子是儒家代表人物，主张“仁政”“民贵君轻”，因此②填“民为贵，社稷次之，君为轻”。 【小问4详解】 特征：结合材料和时代背景，应从经济（铁制农具和牛耕的推广）、政治（诸侯争霸与兼并战争）、制度（变法）、思想（百家争鸣）四个角度归纳。 32. 世界近代史是资本主义产生和发展的历史，对全世界产生巨大影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 “Renaissance（复兴）”一词来自法语……（这场运动）为资本主义思想文化体系的初步确立奠定了基础。这一运动的发展……对欧洲社会的影响是巨大的，人们在价值观念与生活方式等方面也发生了深刻的变化，这大大推进了欧洲社会的近代化转型。 ——摘编自裔昭印《世界文化史》 材料二 地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大……意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。 ——张箭《地理大发现研究集》 材料三 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 材料四 工业革命动力演进示意图。 （1）结合所学知识，指出材料一中“这场运动”的核心思想。“这场运动”期间出现的典型代表人物有哪些？（写出两个即可） （2）材料二中的“地理大发现”指的是什么事件？该事件有何世界性意义？ （3）根据材料三并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”的不同。 （4）依据材料四指出，在工业革命时期，随着生产力的变革，生产方式发生了怎样的变化？结合所学知识回答，工业革命产生了什么影响？ 【答案】（1）人文主义。人物：但丁、达·芬奇、莎士比亚等。（写出两个即可） （2）新航路开辟。 意义：新航路开辟使世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。 （3）不同：法国，封建专制制度；美国，英国殖民统治。 （4）变化：传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 影响：工业革命极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。 【解析】 【小问1详解】 核心思想：“Renaissance（复兴）”、“为资本主义思想文化体系的初步确立奠定了基础”、“这大大推进了欧洲社会的近代化转型”→对应文艺复兴运动，文艺复兴是14-17世纪兴起于欧洲的资产阶级思想解放运动，其核心思想为人文主义。 人物：围绕文艺复兴运动期间出现的典型代表人物举例即可，如但丁、达·芬奇、莎士比亚等。 【小问2详解】 事件：“地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大”、“意大利各城市的商业地位……所排挤”→对应新航路开辟。 意义：从世界连为整体、确立世界观念等角度进行阐述。 【小问3详解】 不同：法国大革命的爆发背景是波旁王朝的封建专制统治严重阻碍了法国资本主义发展，革命的核心任务是推翻本土的封建专制制度。“美国没有封建制度这个强大敌人”→北美是英国的殖民地，当地资本主义发展的最大阻碍是英国的殖民压迫，美国本身没有经历过传统封建社会阶段，不存在本土封建制度作为革命对象。 【小问4详解】 变化：材料四示意图中工业革命初期生产依托人力、风力、水力，以手工劳动为核心，瓦特改良蒸汽机之后蒸汽动力普及，机器生产逐步取代手工操作→体现出传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立。 影响：从社会生产力水平、人类时代等角度进行阐述。 33. 世界近现代史上，国际格局不断调整，影响着世界局势的发展。阅读材料，完成下列要求。 【格局重构】 材料一 1921年华盛顿会议诸条约构成的华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成，……使“门户开放”原则在东亚再次得以遵循，同时在一定程度上限制了日本的扩张，改善了美国在东亚的战略地位。日本虽然吐出了一些既得利益，但也迫使美国在太平洋防御上做出了让步。 ——摘编自马龙《论华盛顿体系下的美日和平与冲突》 （1）请写出材料一“华盛顿会议诸条约”中涉及“门户开放”原则的条约名称。结合所学知识分析华盛顿体系对世界格局的影响。 【美苏争霸】 材料二 与苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945-1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往。 ——摘编自约翰·伊肯伯里《大战胜利之后》 （2）材料二中美国“与苏联关系破裂”的标志性事件是什么？列举美国为了制衡苏联在欧洲实行的措施。 【合作共赢】 材料三 各国不能身体进入21世纪，脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。要以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑，对近代以来的权力政治观念予以扬弃，走出一条国与国交往的新路。 ——摘自《党的二十大报告辅导读本》 （3）综合以上材料，结合当前的形势，你认为应怎样开创21世纪“国与国交往的新路”？ 【答案】（1）条约：《九国公约》。 影响：华盛顿体系调整了战胜国在远东和太平洋地区的关系，确立了战后帝国主义在远东和太平洋地区的新秩序，在一定程度上缓和了美日等国之间的矛盾，但又为新的冲突埋下了隐患。（意对也可） （2）事件：杜鲁门主义的出台。 措施：在经济上，实施马歇尔计划，援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度；在军事上，成立北约。 （3）做法：21世纪应建立平等协商、秉持共商共建共享原则、坚持真正多边主义、顺应和平发展合作共赢趋势，共同推动全球治理体系朝着更加公正合理方向发展的“国与国交往的新路”。（言之有理也可） 【解析】 【小问1详解】 条约：《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的，使日本独霸中国的企图未能实现。 影响：“同时在一定程度上限制了日本的扩张，改善了美国在东亚的战略地位”→华盛顿体系调整了战胜国在远东和太平洋地区的关系，确立了战后帝国主义在远东和太平洋地区的新秩序；“日本虽然吐出了一些既得利益，但也迫使美国在太平洋防御上做出了让步”→在一定程度上缓和了美日等国之间的矛盾，但又为新的冲突埋下了隐患。 【小问2详解】 事件：1947年杜鲁门主义的出台，标志美苏战时同盟关系正式破裂、冷战开始。 措施：经济：1947年，美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划，企图通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度；军事：1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西洋公约组织”成立，简称“北约”，对苏联进行军事威慑。 【小问3详解】 做法：“脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内”“要以相互尊重超越恃强凌弱”→摒弃殖民扩张、冷战思维、零和博弈，秉持共商共建共享原则，建立平等协商，坚持真正多边主义；“以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑”→提炼：顺应和平发展合作共赢趋势，共同推动全球治理体系朝着更加公正合理方向发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026年度龙川第一实验学校期中九年级历史 注意事项： 1．本试卷共6页，33小题，满分100分，考试时间80分钟。 2．答卷前，考生务必将密封线内的项目填写清楚。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的。 1. 某历史兴趣小组的视频号选取了以下素材：干栏式建筑复原图、碳化稻谷遗迹视频、象牙雕刻装饰品的照片等。他们拍摄的历史微视频的片名可能是（ ） A. 《探秘山顶洞人》 B. 《走近河姆渡文化》 C. 《半坡遗址之谜》 D. 《大汶口文化密码》 2. 涿鹿之战是远古传说中的一场著名战役，以下四张示意图中，正确体现该战役形势的是（ ） A. B. C. D. 3. 记听课笔记是学习历史的好习惯，小张在笔记本中记录了以下关键同：李太守、天府之国、防洪、灌溉、水运。由此判断，他学习的主要内容是（ ） A. 翻车 B. 都江堰 C. 大运河 D. 灵渠 4. 某历史兴趣小组在探究学习时搜集了“盘庚迁殷”“司母戊鼎”“甲骨文”等相关资料。据此判断，他们探究的朝代是（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 秦朝 D. 西汉 5. “陛”最早特指君主宫殿的台阶。秦代以前，臣子向君主禀报事情需经过由侍卫把守的宫殿台阶，故“陛下”一词初指“在台阶下的人进行禀告”，这叫“以卑达尊”。但秦代以后，“陛下”一词专称皇帝。这体现了皇帝制度的特点是（ ） A. 皇位世袭 B. 皇帝独尊 C. 君权神授 D. “家天下” 6. 贾谊的《过秦论》以“斩木为兵，揭竿为旗”记叙了中国历史上第一次大规模的农民起义，这次起义是（ ） A. 黄巾起义 B. 巨鹿之战 C. 陈胜、吴广起义 D. 楚汉之争 7. 东汉班固在《汉书》中写道：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣！”与材料中内容相符的是（ ） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 七国之乱 D. 八王之乱 8. “秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”西汉时期，抗击匈奴的名将是（ ） A. 张骞、卫青 B. 卫青、霍去病 C. 班超、霍去病 D. 张骞、班超 9. 历史漫画能简明地反映一定的历史现象。下面漫画反映了东汉中后期的哪一历史现象（ ） A. 外戚和宦官交替专权 B. 豪强势力膨胀 C. 社会安定，经济繁荣 D. 农民起义爆发 10. 有学者说：“在一些不设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些边疆专门性机构，诸如西域都护府。这些机构既理民政，管理边疆民族的有关事务，也理军政，负责维护边疆地区的稳定。”这则材料体现了西域都护府的（ ） A. 加强了中央对边疆的管理 B. 扩大了西汉王朝的疆域 C. 实现了边疆地区的长治久安 D. 保障了丝绸之路的畅通 11. 历史兴趣小组的同学拟定了《中国古代四大发明之一——造纸术》这一学习主题。为此，他们需要搜集的相关信息是（ ） A. 蔡伦改进造纸术 B. 张仲景发展中医学理论 C. 华佗发明“麻沸散” D. 司马迁编写《史记》 12. “他历经十年征战，建立了一个地跨欧、亚、非三洲的大帝国，他极力向东方传播希腊文明，同时又吸取东方的文明成果，促进了东西方文化的大交汇。”材料中的“他”指的是（ ） A. B. C. D. 13. 1170年《英王亨利二世给予林肯城的特许状》提到“将林肯城人民在英格兰王爱德华、威廉与亨利时代所享有之自由、习惯与法律赐予彼等”。该材料可以印证的谚语是（ ） A. 辉煌属于希腊，伟大属于罗马 B. 城市的空气使人自由 C. 我的附庸的附庸，不是我的附庸 D. 大学是“最美好的花朵” 14. 如表反映出租地农场和手工工场的共同点是（ ） 租地农场 手工工场 农场主提供土地和生产工具；农场主雇佣农民；农产品面向市场 工场主提供原料和生产工具；工场主雇佣工人；手工业品面向市场 A. 劳动者掌握着生产资料 B. 存在雇佣关系 C. 产品只是满足自我消费 D. 存在人身依附关系 15. 1526年，一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，“以至于我们国家的人口正在大量丧失”，1549年巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这段材料可以佐证（ ） A. “三角贸易”的出现 B. 文艺复兴的影响 C. 奴隶制度的消亡 D. 殖民争霸的加剧 16. 某网站征集“美国历史前30年”专栏的解说词，要求以简练的语言概括美国每年所发生的一件重大事件。其中，1777年的解说词应是（ ） A. 萨拉托加、迎来转折 B. 布匿战争、危机解除 C. 来克星顿、战争打响 D. 约克镇之战、英军投降 17. 伏尔泰认为，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下，法国迎来了一次“壮丽的日出”。这里的“壮丽的日出”是指（ ） A. 文艺复兴运动兴起 B. 法国大革命爆发 C. 法国工业革命开始 D. 拿破仑加冕称帝 18. 绘制时间轴能帮助我们梳理知识，理解历史发展线索，把握时代发展主题。下图为某同学制作的时间轴，它反映的时代主题是（ ） A. 古代欧洲文明 B. 封建时代的欧洲 C. 走向近代 D. 资本主义制度的初步确立 19. 在历史课堂上老师就第一次工业革命进行了提问，小明抽到的题目是：成为真正近代意义上的机器——珍妮机的发明者是谁？但他不能够回答，请你帮助他 （ ） A. 凯伊 B. 哈格里夫斯 C. 瓦特 D. 史蒂芬孙 20. 某同学围绕“工业化国家”“英国宪章运动”“马克思”“巴黎公社”进行探究性学习，其探究的主题是（ ） A. 步入资本主义社会 B. 近代早期欧洲重大变革 C. 第一次工业革命 D. 国际共产主义运动的兴起 21. 印度有很多以章西女王命名的军队、街道、女子学校和社团组织；美国有以华盛顿命名的州、市、县、镇、大学等；拉丁美洲有以玻利瓦尔命名的国家、城市、街道、广场等。这些人物共同的品质是（ ） A. 勇于反抗、爱国主义 B. 善于学习、开拓创新 C. 民主博爱、独立自主 D. 淡泊名利、团结一心 22. 制作年代尺是历史学习的重要方法之一。下图年代尺反映了（ ） A. 美国独立战争的原因 B. 彼得一世改革的原因 C. 俄国1861年解放农奴 D. 美国南北战争的过程 23. “我想画上半打的向日葵来装饰我的画室，让纯净的或调和的铬黄，在各种不同的背景上，在各种程度的蓝色底子上……我要让这些画配上最精致的涂成橙黄色的画框，就像哥特式的教堂里的彩绘玻璃一样”……“我越是年老丑陋，令人时厌，贫病交加，越要用鲜艳华丽、精心设计的色彩，为自己雪耻”。下列作品中最符合材料的是（ ） A. 达尔文的《物种起源》 B. 巴尔扎克的《人间喜剧》 C. 贝多芬的《英雄交响曲》 D. 梵高的《向日葵》 24. 1897年，英国杂志《星期六评论》写道：“德国的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会成为大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。”为了应对这场即将到来的大战，以英国为中心组建了（ ） A. 国际联盟 B. 三国同盟 C. 三国协约 D. 欧洲联盟 25. 历史课上，老师在黑板上写下“列宁、‘阿芙乐尔号’巡洋舰、攻占冬宫”等关键词。由此判断这节课学习的内容是（ ） A. 二月革命 B. 彼得格勒武装起义 C. 农奴制改革 D. 苏维埃政权的建立 26. “华夫脱”是阿拉伯语“代表团”的音语，埃及华夫脱运动的结果是（ ） A. 英国殖民政府逮捕了扎格鲁尔等人 B. 埃及获得完全独立 C. 英国政府有条件地承认埃及独立 D. 埃及沦为英国的“保护国” 27. 下图中，一小车缓缓地将美国拉出深渊，“小车”指代的事件（ ） A. 缓解了美国的经济危机 B. 使美国建立起社会保障制度 C. 使美国陷入内战的泥潭 D. 使美国加入协约国阵营 28. 法西斯国家的大肆侵略，激起世界各国人民的愤怒，全世界反法西斯国家开始逐渐走向联合。世界反法西斯联盟正式形成的标志是哪个文件的签署（ ） A. 《慕尼黑协定》 B. 《联合国家宣言》 C. 《波茨坦公告》 D. 《开罗宣言》 29. 2024年4月9日下午，国家主席习近平同来华进行国事访问的密克罗尼西亚联邦总统西米纳举行会谈。双方共同见证签署共建“一带一路”、落实全球发展倡议、经济发展等领域多项双边合作文件。上述材料表明（ ） A. 国际新秩序得到建立 B. 欧洲一体化稳步前进 C. 全球化趋势不断加强 D. 不结盟运动正式成立 30. 大气物理学已经有很多理论，有很多精确的偏微分方程，但天气预报的效果始终不尽如人意。华为的盘古气象大模型和DeepMind的名为GraphCast的全球天气预报AI模型，预报精度和速度都超过传统的数值天气预报。天气预报效果的改善得益于（ ） A. 世界联系愈发紧密 B. 计算机网络的发展 C. 全球经济的一体化 D. 人类新的生活模式 二、非选择题：本大题共3小题，第31小题14分，第32小题13分，第33小题13分，共40分。 31. 从西周到战国，我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，完成下列要求。 【制度开创】 材料一 （1）材料一反映了西周实行什么制度？西周实行该制度的目的是什么？ 【变法革新】 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌（田间纵横的小路），急（积极）耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——摘编自《汉书·食货志上》 （2）材料二所反映的历史事件是什么？归纳材料二中“商君”改革的两项措施。 【百家争鸣】 材料三 派别 姓名 时期 主要思想 ① 老子 春秋 顺应事物内在规律；政治上主张“无为而治” 庄子 战国 治国要顺应自然和民心；人生应追求精神自由 儒家 孔子 春秋 “仁”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 孟子 战国 主张实行“仁政”；提出“②”的思想 法家 韩非 战国 强调以法治国，建立中央集权专制统治 （3）结合所学知识，请将材料三中①②两处对应的内容写下来。 （4）综上所述并结合所学知识，归纳春秋战国时期的阶段性特征。（写出两个即可） 32. 世界近代史是资本主义产生和发展的历史，对全世界产生巨大影响。阅读材料，完成下列要求。 材料一 “Renaissance（复兴）”一词来自法语……（这场运动）为资本主义思想文化体系的初步确立奠定了基础。这一运动的发展……对欧洲社会的影响是巨大的，人们在价值观念与生活方式等方面也发生了深刻的变化，这大大推进了欧洲社会的近代化转型。 ——摘编自裔昭印《世界文化史》 材料二 地理大发现之后，欧洲商人的贸易范围空前扩大……意大利各城市的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普所排挤。 ——张箭《地理大发现研究集》 材料三 法国史学家托克维尔经常把法国与美国、英国的历史进行对比，特别指出它们之间的区别：美国没有封建制度这个强大敌人，英国贵族并未因革命丧失权力，他们与资产阶级实行联合统治。 材料四 工业革命动力演进示意图。 （1）结合所学知识，指出材料一中“这场运动”的核心思想。“这场运动”期间出现的典型代表人物有哪些？（写出两个即可） （2）材料二中的“地理大发现”指的是什么事件？该事件有何世界性意义？ （3）根据材料三并结合所学知识，说明法国革命、美国革命面对的“强大敌人”的不同。 （4）依据材料四指出，在工业革命时期，随着生产力的变革，生产方式发生了怎样的变化？结合所学知识回答，工业革命产生了什么影响？ 33. 世界近现代史上，国际格局不断调整，影响着世界局势的发展。阅读材料，完成下列要求。 【格局重构】 材料一 1921年华盛顿会议诸条约构成的华盛顿体系标志着美日在远东角逐均势的形成，……使“门户开放”原则在东亚再次得以遵循，同时在一定程度上限制了日本的扩张，改善了美国在东亚的战略地位。日本虽然吐出了一些既得利益，但也迫使美国在太平洋防御上做出了让步。 ——摘编自马龙《论华盛顿体系下的美日和平与冲突》 （1）请写出材料一“华盛顿会议诸条约”中涉及“门户开放”原则的条约名称。结合所学知识分析华盛顿体系对世界格局的影响。 【美苏争霸】 材料二 与苏联关系的破裂始于1947年，它在塑造美国对欧洲安全承诺的性质和范畴上发挥了关键性作用。1945-1951年间，美国与其他先进的工业化民主国家进行了一系列的制度建设。战后秩序的制度化因之在范围上大大超过了以往。 ——摘编自约翰·伊肯伯里《大战胜利之后》 （2）材料二中美国“与苏联关系破裂”的标志性事件是什么？列举美国为了制衡苏联在欧洲实行的措施。 【合作共赢】 材料三 各国不能身体进入21世纪，脑袋还停留在殖民扩张的旧时代里，停留在冷战思维、零和博弈的老框框内。要以相互尊重超越恃强凌弱，以公平正义超越霸凌霸道，以合作共赢超越以邻为壑，对近代以来的权力政治观念予以扬弃，走出一条国与国交往的新路。 ——摘自《党的二十大报告辅导读本》 （3）综合以上材料，结合当前的形势，你认为应怎样开创21世纪“国与国交往的新路”？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $