广东广州市第二中学2025-2026学年第一学期第一阶段学情反馈九年级物理科目试卷

广州市第二中学2026学年第一学期第一阶段学情反馈 初三年级 物理科目 试卷（满分100分） 一、选择题（共10题，每题3分，共30分。每题4个选项中，只有一项符合题意） 1．如图是一款具有哼唱识别功能的音乐软件，当我们对着手机哼唱时，它就能识别出曲目。它能识别不同的歌曲是依据声音的（ ） A．音调 B．音色 C．响度 D．音量 2．水银体温计在测量人体体温过程中，随着水银液柱的上升，下列物理量保持不变的是（ ） A．水银的密度 B．水银的质量 C．水银的体积 D．水银的温度 3．清澈见底的池水看起来比实际的浅，为了安全千万不要贸然下水。在图中能正确解释这一现象的光路图是（ ） A． B． C． D． 4．在寄送生鲜产品的时候，为了防止食品腐烂变质，商家会在包装盒中放一些干冰。这是利用干冰（ ） A．汽化吸热 B．液化放热 C．凝华放热 D．升华吸热 5．如图所示的光现象，主要由于光的折射形成的是（ ） A．杯子形成的影子 B．月亮在水中形成的像 C．放大镜把字放大 D．人在平面镜中形成的像 6．下列现象或实验可用流体压强与流速关系解释的是（ ） A．船闸实现上下游通航 B．纸片将水托住 C．裂桶实验 D．吹气时纸条向上飘 7．如图所示，容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下部有一圆孔用薄橡皮膜封闭，橡皮膜两侧压强不同时其形状发生改变。图中，在隔板两侧分别装入两种不同的液体，不能比较出左右两侧液体密度大小关系的是（ ） A． B． C． D． 8．冰壶比赛中，掷球运动员右脚穿着“蹬冰鞋”摩擦力大，利于起步加速；左脚穿着“滑行鞋”摩擦力小，有利于滑行。在其他条件相同的情况下，橡胶比塑料能提供更大的摩擦力，以下最适合作为冰壶运动员比赛穿的鞋子是（ ） A． B． C． D． 9．如图所示，潜艇在海水下从高密度水层驶入低密度水层时，急速掉落的现象称为“掉深”。不考虑潜艇体积的变化，下列说法错误的是（ ） A．潜艇遭遇“掉深”时，所受浮力变小 B．潜艇在高密度水层中下潜，所受的水的压强变大 C．潜艇悬浮在高密度水层和低密度水层中，排开水的重力不变 D．潜艇从刚要露出水面至漂浮在水面的过程中，所受浮力变小 10．如图是健身用的“跑步机”示意图，质量为m的健身者踩在与水平面成角静止的皮带上，用力向后蹬皮带，皮带受到脚的摩擦力为f，以速度v匀速向后运动。则在此过程中，下列说法中正确的是（ ） A．f是皮带运动的阻力 B．f是皮带运动的动力 C．人脚所受摩擦力方向沿斜面向下 D．人的重力与皮带对人的支持力是一对平衡力 二、非选择题（共6题，共70分） 11．（13分） （1）如图1所示，来自物体MN的光线a、b平行于主光轴，O是凸透镜的光心，a经过凸透镜后的光线过主光轴的一点。 ①在图1中作出b经凸透镜后的光线； ②MN经凸透镜所成像的性质是__________（选填“缩小的实像”、“放大的实像”或“放大的虚像”）； ③若物体MN不动，凸透镜沿靠近物体MN方向移动2 cm，MN经凸透镜所成像将会__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 （2）如图2所示，是一等腰直角玻璃三棱镜，一水平光线a垂直直角边AB入射，在斜边AC中点D发生反射，反射光记为b（图中未画出）；b在另一直角边BC发生折射，折射光记为c（图中未画出），利用光的反射定律和折射规律，在图2中作出b和c。 12．（13分）为了探究“阻力对物体运动的影响”，小华同学设计了如图所示的斜面实验，让同一小车从同一斜面下滑到接触面分别为毛巾、棉布和木板的水平面上。 （1）实验中应每次让小车从斜面同一高度静止滑下，目的是使小车每次在水平面上开始滑行时的__________相等；水平接触面分别选用毛巾、棉布和木板的目的是为了改变影响滑动摩擦力的__________和__________（后两个空均选填“材料”、“接触面粗糙程度”或“压力”）因素，从而改变同一小车所受阻力大小； （2）如图B中，甲、乙、丙所示的三个图像是实验时用传感器和示波器记录的小车在斜面和三种不同的水平表面上运动的“速度与时间”图像： ①分析图B中甲、乙、丙三个图像可知：小车受到的阻力越小，速度减小得越__________（选填“快”或“慢”）； ②请在图B丁中，画出小车在斜面和绝对光滑水平表面上运动的“速度与时间”图像__________。 （3）对以上实验分析后，我们可以推理归纳出：物体的运动__________（选填“需要”或“不需要”）力来维持。 13．（12分） （1）健腹轮是一种健身器材，使用时可将膝盖跪在垫上，双手紧握健腹手柄，向前推动健腹轮至身体水平地面，然后回收归位，反复操作，如图所示。（健腹轮内置的弹性钢圈会因形变而绕紧） ①从状态1到状态2，人的重力势能最终主要转化为__________（选填下列选项对应的序号）。 A．人的动能 B．轮的动能 C．弹性钢圈的弹性势能 ②体重500 N的人，身体从状态1到状态2的过程中，其重心下降30 cm，则重力做功为__________J。 （2）如图所示，足球落地后又弹起，已知A、B、C、D四点距地面的高度关系是，且B点为第一次弹起的最高点。则足球 ①在A、B、C三点时动能最大的是__________（选填“A”、“B”或“C”）点； ②在A与D两点时的动能大小关系是____________________（选填“A点一定更大”、“A点一定更小”或“可能相等”）； ③在B点时的受力__________（选填“平衡”或“不平衡”）； ④若运动到B点时所受的一切外力突然消失，它将__________（选填下面选项对应的序号）。 A．保持静止 B．竖直下落 C．竖直上升 D．水平向右做匀速直线运动 E．沿B到C到D的曲线轨迹下落 F．以上情况均有可能 14．（17分）如图a，货物的质量为295 kg，四轮车的质量为5 kg，车轮与水平地面的总接触面积为，小芳对车施加水平方向的拉力，同时，小明对车施加水平方向的推力，使车在水平地面上做匀速直线运动，用时10 s，此过程中两力的大小、车的路程与时间的图像分别如图b、c。。 （1）用“·”表示车和货物，在图d中画出此过程中车和货物在水平方向上的受力示意图： （2）求此过程中 ①货物和车的总重力； ②两人对车施力的合力及车所受的摩擦力f； ③小芳拉车的功率。 （3）当小芳和小明停止用力，货物和车停在水平地面上时，求车对地面的压强。 15．（6分）北宋时期，黄河岸边的铁牛因洪水泛滥而沉入河底，怀丙利用浮船将铁牛成功打捞。已知河水的密度等于水的密度，取。 （1）铁牛深陷河底淤泥中（图甲），打捞时先将下部淤泥清除，使铁牛受到__________（选填“更大”或“更小”）的浮力。然后，将载有沙子的大船停于铁牛上方，用不可伸长的绳索一端捆牢铁牛，另一端固定于船身，将绳索拉紧，把沙子逐渐抛出，一段时间后，船身开始缓慢上浮，继续抛沙，将铁牛逐渐拉离河底至一定高度（图乙）。整个抛沙过程中，船受到的浮力大小的变化情况是__________（选填下列选项对应的序号） A．变小 B．变大 C．不变 D．先变小后不变 E．先变大后不变 F．先不变后变小 G．先不变后变大 H．先变小后变大 I．先变大后变小 （2）兴趣小组用船模在大水槽内模拟打捞过程（图丙），圆柱形船模底面积为，内装适量沙子，底部用一根不可伸长的轻线与铁牛相连。在铁牛离开水槽底后被拉起2 cm的过程中，需取出__________g沙子。（不考虑水面位置变化，忽略轻线的体积和质量） 16．（9分）跨学科实践活动——自制密度杯。如图1是柱形双饮杯，被隔成相等的A、B两部分。小组将它制成一个测量液体密度的密度杯。器材：电子秤、刻度尺、滴管、贴纸。 【设计制作】 （1）取下盖子和吸管，将双饮杯放在水平放置的电子秤上，按“清零”键，显示“0.0”。在A侧倒入待测液体，用刻度尺测出液面的高度，记为，电子秤的示数，即为液体的质量。在B侧倒入水，并用滴管调节，观察电子秤的示数至刚才的两倍，此时B侧水的质量__________（选填“大于”、“等于”或“小于”）A侧液体的质量，测出水面的高度，记为，则__________（用所测量的、和已知量表示）。 【标密度值】 （2）如图2，在双饮杯上贴一张有刻度线的贴纸，将水作为待测液体，倒入A侧至10格处，请你帮小组在图2贴纸上B侧相应位置画上横线并标注“”__________，小组在贴纸上__________（选填“均匀”或“不均匀”）标出其它密度值。 【实践应用】 （3）在A侧倒入待测液体至__________格处，在B侧加水至电子秤的示数变为两倍，则B侧水面所对应的密度值即为待测液体密度。 （4）测量时发现液体密度大于__________时，该密度杯无法使用。 【反思改进】 （5）小组同学思考，若A侧待测液体倒至5格处，则贴纸上的“”应改为__________。 （6）若不改变原标注的密度值，可在贴纸5格处标出相应的倍数“”，如图3，则__________，即制成双量程密度杯。 学科网（北京）股份有限公司 $