精品解析：广东汕头市潮阳区龙港初级中学2026-2027学年九年级上学期开学学情检测物理试题

2026秋八升九质量检测物理 说明：全卷共23小题，满分为100分，考试时间为80分钟 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列物理量中，其单位以科学家牛顿的名字命名的是（　　） A. 力 B. 质量 C. 密度 D. 速度 【答案】A 【解析】 【详解】A．在国际单位制中力的单位是牛顿，符号N，是用科学家牛顿的名字作为单位，故A符合题意； B．质量的国际单位是千克，符号kg，不是用科学家牛顿的名字作为单位，故B不符合题意； C．密度的国际单位是kg/m3，不是用科学家牛顿的名字作为单位，故C不符合题意； D．速度的国际单位是m/s，不是用科学家牛顿的名字作为单位，故D不符合题意。 故选A。 2. 下列各选项中，物体受到的力是一对平衡力的是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A．，，虽然 且方向相反，但两个力不在同一直线上，不符合平衡力的条件，故A不符合题意； B．，，即 ，且方向相反、作用在同一直线和同一物体上，符合平衡力的条件，故B符合题意； C．、两个力分别作用在两个不同物体上，不符合平衡力的条件，故C不符合题意； D．，，即 ，故D不符合题意。 故选B。 3. 下列措施中，目的是增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴加润滑油 B. 冰壶比赛中刷冰 C. 自行车刹车时用力捏闸 D. 行李箱下安装轮子 【答案】C 【解析】 【详解】A．给自行车轴加润滑油，通过使接触面分离减小摩擦，故A不符合题意； B．冰壶比赛中刷冰，使冰面熔化形成水膜，使接触面分离，从而减小摩擦，故B不符合题意； C．自行车刹车时用力捏闸，接触面粗糙程度不变，通过增大闸皮对车轮的压力增大摩擦，故C符合题意； D．行李箱下装轮子，将滑动摩擦变为滚动摩擦，减小摩擦，故D不符合题意。 故选C。 4. 如图是一款剪铁皮的剪刀，它的手柄设计得比较长，这样设计的目的是（　　） A. 增大动力臂，费力 B. 增大动力臂，省力 C. 增大阻力臂，费力 D. 增大阻力臂，省力 【答案】B 【解析】 【详解】根据杠杆平衡条件,剪铁皮的剪刀中，手柄是动力的作用位置，手柄设计较长，目的是增大动力臂；当阻力、阻力臂不变时，动力臂越大，所需动力越小，因此可以省力。 故选B。 5. 滑雪比赛中，运动员用的滑雪板可以（　　） A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强 【答案】C 【解析】 【详解】 运动员穿有滑雪板，是在压力一定时，通过增大受力面积，减小对雪的压强，避免运动员陷入雪中。 故选C。 6. 如图所示，容器左右两边装密度不同的液体，两侧液面等高时，橡皮膜向左凸起。此现象说明液体的压强与下列哪个因素有关（ ） A. 液体密度 B. 橡皮膜深度 C. 橡皮膜面积 D. 液体体积 【答案】A 【解析】 【详解】已知容器左右两边装密度不同的液体，两侧液面等高，根据液体压强公式，此时相同，（深度）相同，而液体密度不同，橡皮膜向左凸起，说明两边压强不同，由此可知液体压强与液体密度有关。橡皮膜面积和液体体积并不会直接影响液体压强的大小，该实验主要体现的是液体密度对压强的影响。 故选A。 7. 将质量相同的实心铜块和铝块（）分别挂在弹簧测力计下，使它们浸没在水中（均未碰到容器底），则弹簧测力计的示数（ ） A. 一样大 B. 挂铝块的大 C. 挂铜块的大 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【详解】已知两金属块质量相同，根据可得金属块的重力关系为 由于两实心金属块的质量相同，且，根据可得，可知金属块体积关系为 当金属块浸没时满足，由阿基米德原理可得，金属块受到的浮力大小关系为 由称重法公式，G相同、越小，则越大，所以挂铜块的弹簧测力计示数更大，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、填空题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 8. 人用力扣球将排球击出，这个力的施力物体是________；排球会变瘪，说明力可以改变物体的________；排球的运动快慢和运动方向也发生改变，说明力可以改变物体的________ 【答案】 ①. 人 ②. 形状 ③. 运动状态 【解析】 【详解】人对排球施加力的作用，因此这个力的施力物体是人（或人的手）； 排球变瘪是其形状发生了改变，说明力可以改变物体的形状； 排球的运动快慢与方向改变，说明力可以改变物体的运动状态。 9. 如题图甲所示是建筑工人在使用铅垂线作业，铅垂线利用了重力的方向总是________的物理知识；如题图乙所示，洗脸盆下的U形防臭水管是根据________原理设计的，当管中的水静止时，U形管两边水面高度________（选填“相同”或“不同”）。 【答案】 ①. 竖直向下 ②. 连通器 ③. 相同 【解析】 【详解】重力的方向总是竖直向下的，铅垂线正是利用这一特点，来检验墙体等是否竖直； U形防臭水管属于连通器，根据连通器原理，管中水静止时两边水面高度相同。 10. 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，这是为了________（选填“增大”或“减小”）它与地面之间的摩擦，这种摩擦属于________（选填“有害”或“有益”）摩擦。汽车行驶过程中，以汽车为参照物，路边的树木是________的（选填“向前运动”或“向后运动”）。 【答案】 ①. 增大 ②. 有益 ③. 向后运动 【解析】 【详解】压力一定时，轮胎凹凸的花纹增大了接触面的粗糙程度，故能增大摩擦。 该摩擦可保证轮胎抓地力，利于汽车行驶，属于有益摩擦。 汽车向前行驶时，以汽车为参照物，路边树木相对汽车的位置向后变化，故是向后运动的。 11. 如题图所示，高铁站台上有一道安全线，要求乘客必须站在安全线外候车，因为高速行驶的列车周围的空气流速变__________，压强变__________，产生一个__________（选填“朝向列车”“远离列车”）的压力，非常危险。 【答案】 ①. 大（快） ②. 小 ③. 朝向列车 【解析】 【详解】[1][2][3]当列车进站时，列车与警戒区域之间的空气流速变大，压强变小，乘客外侧的空气流速小，压强大，会对乘客产生一个朝向列车的压强差，所以乘客在候车时不得跨过警戒区域，以免发生危险。 12. 密度计可以用来测量液体的密度，使用时应让密度计在被测液体中________（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）；如图所示，将同一密度计先后放入甲、乙两种液体中，则密度计在两液体中受到的浮力________，若两液体的密度分别为、，则________。（后两空均选填“”、“”或“”） 【答案】 ①. 漂浮 ②. = ③. > 【解析】 【详解】密度计的工作原理是漂浮条件，使用时需要漂浮在被测液体中，此时浮力等于自身重力；同一密度计重力不变，在甲、乙液体中均漂浮，浮力都等于密度计自身重力，因此；根据阿基米德原理，在浮力相等时，越大，液体密度越小，从图中能看出，密度计在乙液体中排开液体的体积更大，所以乙液体密度更小，即。 13. 如图所示是景山道的缆车载着游客匀速上山画面，在这个过程中缆车具有的动能______，重力势能______（前两空均选填“增大”“减小”或“不变”），此过程机械能______（选填“守恒”或“不守恒”）。 【答案】 ①. 不变 ②. 增大 ③. 不守恒 【解析】 【详解】[1][2]缆车匀速上山，质量不变，速度不变，所以其动能不变；缆车在上山过程中高度不断增加，所以其重力势能增大。 [3]动能不变，重力势能增大，机械能等于动能与势能的总和，所以其机械能也增大，即机械能是不守恒的。 14. 如题图所示，甲、乙两个滑轮中，属于定滑轮的是________，使用该滑轮的特点是可以________；若物体所受重力均为50N，不计摩擦、绳重和滑轮重，分别用力F1、F2匀速将物体提起2m，则F1所做的功________（填“大于”“等于”或“小于”）F2所做的功。 【答案】 ①. 甲 ②. 改变力的方向 ③. 等于 【解析】 【详解】轴的位置固定不动的滑轮是定滑轮，图中甲的滑轮轴固定在天花板上，位置不随物体运动，属于定滑轮；乙的滑轮轴随物体一起上升，是动滑轮。 定滑轮实质是等臂杠杆，不省力，但可以改变力的方向。 不计摩擦、绳重和滑轮重时，拉力做的功等于直接对物体做的有用功。两个物体重力都是50N，提升高度都是2m，对物体做的功均为 因此所做的功等于所做的功。 三、作图题：本题7分 15. （1）如题图，小球静止在水平地面上，请画出小球所受重力和支持力的示意图。 （2）请在题图中画出力F1的力臂l1，以及杠杆受到的阻力F2。 （3）请在题图中画出利用滑轮组来提升重物最省力的绕线方法。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 静止在水平地面的小球，重力和支持力是一对平衡力，二者大小相等、方向相反，都作用在重心上，重力方向始终竖直向下，支持力垂直于水平地面向上。 以小球的重心O为作用点，画一条竖直向下的带箭头线段，标注为（代表重力）；再从重心O出发，画一条竖直向上的等长带箭头线段，标注为​（代表地面对小球的支持力），据此作图。 【小问2详解】 力臂：从杠杆的支点O出发，向力的作用线作垂线段，标注该垂线段为​，这就是​的力臂。 本题中阻力是重物对杠杆的拉力，在杠杆悬挂小球的作用点处，画一个竖直向下的带箭头线段，标注为​，代表小球对杠杆的拉力，也就是阻碍杠杆转动的阻力，据此作图。 【小问3详解】 对于一个定滑轮和一个动滑轮组成的滑轮组，最省力的绕法是让承担物重的绳子段数，将绳子的起始端固定在下方动滑轮的挂钩上，之后向上绕过定滑轮，再向下绕过动滑轮，完成绕线，据此作图。 四、实验题：本大题3小题，第16题7分，第17题6分，第18题6分，共19分 16. （1）探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，如题图所示。 ①实验前，应将弹簧测力计在___________（填“竖直”或“水平”）方向进行调零。 ②实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做________运动，此时测力计示数如图甲所示，则木块所受摩擦力为________N；如图乙所示，接着在木块A上加一个砝码，正确重复上面的操作，比较两次实验的结果可以得出滑动摩擦力的大小与________有关。 （2）如题图，是探究二力平衡条件的实验装置，小华可以通过改变________来调节卡片在水平方向上所受拉力的大小。小华将卡片旋转一定角度，松手瞬间卡片________（选填“能”或“不能”）平衡，说明两个力作用在________________是二力平衡的必要条件之一。 【答案】（1） ①. 水平 ②. 匀速直线 ③. 2.4 ④. 压力大小 （2） ①. 钩码的数量 ②. 不能 ③. 同一直线上 【解析】 【小问1详解】 为了消除弹簧自身重力对测量结果的影响，实验前需要将弹簧测力计在水平方向进行调零。 根据二力平衡的原理，只有沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做匀速直线运动时，木块受到的滑动摩擦力和拉力才是一对平衡力，大小相等。 由图甲可知，弹簧测力计的分度值为0.2N，指针指向2.4N的位置，因此木块所受摩擦力为2.4N。 甲、乙两次实验中，接触面的粗糙程度完全相同，乙实验在木块上增加了砝码，改变了木块对接触面的压力大小，因此对比两次实验结果可以得出：滑动摩擦力的大小与压力大小有关。 【小问2详解】 该实验中卡片受到的拉力大小等于两侧钩码的重力，因此可以通过改变钩码的数量（个数），来调节卡片在水平方向上所受拉力的大小。 将卡片旋转一定角度后，卡片两侧受到的拉力不在同一条直线上，松手后卡片会转动，不能保持平衡。 这个实验现象说明：两个力作用在同一条直线上是二力平衡的必要条件之一。 17. 如题图，是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，请根据图示回答下列问题。 （1）分析②③两图，说明浸在同一液体中的物体，所受浮力大小与________有关；分析③④两图，说明物体浸没在同一液体中，所受浮力的大小跟________无关。 （2）为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用________两图的装置来进行操作； （3）由图中信息可算出物体浸没在水中受到的浮力为________N，物体的密度为________（，g取10N/kg）。 （4）本实验中，主要采用的方法是________（选填“控制变量法”或“转换法”）。 【答案】（1） ①. 排开液体体积 ②. 深度 （2）④⑤ （3） ①. 4 ②. 1.25 （4）控制变量法 【解析】 【小问1详解】 ②③两图中液体都是水（密度相同），物体浸入液体的体积（排开水的体积）不同，弹簧测力计示数不同，说明浮力和物体排开液体的体积有关； ③④两图中液体都是水、物体排开水的体积完全相同，只有物体浸没在水中的深度不同，弹簧测力计示数相同，说明浮力大小和物体浸没在液体中的深度无关。  【小问2详解】 探究浮力和液体密度的关系时，需要控制物体排开液体的体积相同，改变液体密度，因此选择物体完全浸没在不同液体中的实验组，即④⑤，符合控制变量的要求。 【小问3详解】 根据称重法测浮力，物体重力，浸没在水中时弹簧测力计拉力，因此浸没在水中的浮力 物体浸没时​​ 物体的质量​，因此物体密度 【小问4详解】 本实验探究浮力和多个因素的关系，每次只改变一个待探究的变量、控制其余变量不变，核心实验方法是控制变量法。 18. 探究杠杆的平衡条件实验如题图，把杠杆的中点架在支架上。 （1）实验前杠杆静止在如图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将杠杆右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动。 （2）实验时，在杠杆左边挂3个钩码，如图乙所示。为了使杠杆重新在水平位置平衡，在A点应挂_____个钩码，使杠杆仍然在水平位置平衡，这样做的目的是________。 （3）将杠杆调成水平平衡后进行图丙实验： ①在杠杆左侧某位置挂上钩码后，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，当拉力逐渐增大到弹簧测力计最大值仍不能使杠杆在水平位置平衡，接下来可行的操作是__________（选填“增加钩码的数量”或“钩码悬挂点右移”或“弹簧测力计悬挂点右移”）。 ②当弹簧测力计由竖直位置拉至倾斜位置时，为了使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （4）本次实验多次测量的目的是________（选填字母）。 A. 求平均值，减小误差 B. 避免偶然性，得出普遍性结论 【答案】（1）左 （2） ①. 2 ②. 便于测量力臂 （3） ①. 钩码悬挂点右移 ②. 变大 （4）B 【解析】 【小问1详解】 图甲中杠杆左端高、右端低，为使杠杆在水平位置平衡，平衡螺母需要向杠杆上翘的一侧移动，即向左移动。 【小问2详解】 设每个钩码重力为G，杠杆每格长度为L，根据杠杆平衡条件 则有 解得 杠杆在水平位置平衡时，力的方向竖直向下，力臂与杠杆重合，可以直接通过杠杆的刻度读取力臂，因此该操作的目的是便于测量力臂。 【小问3详解】 ①钩码总重力和其力臂的乘积为定值，弹簧测力计已达最大拉力仍无法平衡，说明当前拉力与拉力的力臂的乘积太小。增加钩码数量会让阻力与阻力臂的乘积更大，更难平衡；钩码悬挂点右移会减小阻力的力臂，则阻力与阻力臂的乘积变小，可能会平衡；将弹簧测力计悬挂点右移会减小拉力的力臂，不能实现杠杆平衡。 ②弹簧测力计倾斜拉时，拉力的力臂会小于支点到拉力作用点的杠杆长度，即动力臂变小，根据杠杆平衡条件，阻力和阻力臂不变时，动力臂减小，动力就会变大，因此弹簧测力计示数变大。 【小问4详解】 本实验是探究杠杆平衡的普遍规律，多次测量是为了避免单次实验的偶然性，得到普遍适用的结论，不是为了求平均值减小误差，故选B。 五、计算题：本大题2小题，第19题6分，第20题7分，共13分 19. 一个平底水杯的质量为340g，底面积为，放在水平桌面上。水杯中装有220g水，水深为7cm。水的密度为，g取10N/kg，求： （1）水对杯子底部的压强； （2）水杯对桌面的压力； （3）水杯对桌面的压强。 【答案】（1）700Pa （2）5.6N （3）2000Pa 【解析】 【小问1详解】 水对杯子底部的压强 【小问2详解】 水杯和水的总重力 水杯静止在水平桌面上，对桌面的压力 【小问3详解】 水杯对桌面的压强 20. 建筑工地上，起重机将重为8000N的货物在30s内匀速提升6m的高度，它的电动机所做的总功是1.2105J。请计算： （1）起重机提升货物所做的有用功是多少？ （2）电动机的功率是多少？ （3）电动机的机械效率是多少？ 【答案】（1）48000J；（2）4000W；（3）40％ 【解析】 【详解】解：（1）起重机提升货物所做的有用功是 （2）电动机的功率是 （3）电动机的机械效率是 答：（1）起重机提升货物所做的有用功是48000J； （2）电动机的功率是4000W； （3）电动机的机械效率是40％。 六、综合能力题：本大题3小题，第21题6分，第22题6分，第23题7分，共19分 21. 题图所示是我国建造的第三艘航空母舰“福建号”，航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，舰载机可以在航母上起飞、着陆，执行各种军事任务。舰载机在航母上着陆时，必须适时放下舰钩，钩住甲板上的阻拦索，达到强行减速的目的。 （1）航母在海面上漂浮时，受到的浮力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）航母的总重力；航母的舰体呈流线型，目的是为了________。 （2）飞机降落时，舰钩钩住甲板上的阻拦索，使飞机强行减速，说明力可以________________；当阻拦索钩住舰载机减速时，人由于________要保持原来的运动状态继续向前运动，为了确保安全，起飞前飞行员必须系好安全带。 （3）某次训练中，某型号舰载机起飞后，舰底所受海水的压强将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），若航母排开水的体积减小了20m3，则该型号舰载机的质量为________t（）。 【答案】（1） ①. 等于 ②. 减小阻力 （2） ①. 改变物体的运动状态 ②. 惯性 （3） ①. 变小 ②. 20 【解析】 【小问1详解】 由漂浮条件可知，航母漂浮时浮力等于总重力； 舰体做成流线型，可以梳理水流，减小航母航行时水对舰体的阻力。 【小问2详解】 阻拦索的拉力使飞机运动状态改变，说明力可以改变物体的运动状态； 舰载机减速时，飞行员由于具有惯性，要保持原来的向前运动状态继续前冲，因此需要系安全带保障安全。 【小问3详解】 舰载机起飞后，航母总重力减小，依然漂浮的航母所受浮力同步减小，排开海水的体积变小，航母会上浮一些，舰底所处的海水深度h变小；根据液体压强公式，海水密度不变时，舰底受到的海水压强会变小。 根据漂浮状态的受力变化，舰载机的重力等于航母减少的浮力 因此舰载机质量 22. 题图甲所示是一种辘轳，是古代农业生产汲水装置，沿用至今，图乙是其结构示意图，由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕井绳，提起水桶。图丙所示是农民捣谷用的“舂”，图丁是其结构示意图。AOB为碓（duì）杆，O为支点，AO长1.5m，OB长0.3m，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷。 （1）图甲所示，辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它按照________（选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的。 （2）设大轮与小轮的半径比为3∶1，水桶的总质量为6kg，则水桶受到的总重力为________N。若要使辘轳静止在图乙所示位置，作用在C点最小的力应为___________N。（不计井绳的粗细和自重，g取10N/kg） （3）舂相当于简单机械中的________（选填“省力”或“费力”）杠杆。 （4）图丁中，若碓头的重力为30N，每踩一次碓头上升的高度为60cm，则每踩一次克服碓头重力做功是________J。若1min将B处踩下30次，舂的机械效率为60%，则人做功的功率是________W。 【答案】（1）省力 （2） ①. 60 ②. 20 （3）费力 （4） ①. 18 ②. 15 【解析】 【小问1详解】 辘轳的动力臂为大轮半径，阻力臂为小轮半径，动力臂大于阻力臂，由杠杆平衡条件可知，为省力杠杆。 【小问2详解】 水桶受到的总重力为 当作用在C点的力的力臂等于大轮半径时，力最小，根据轮轴平衡条件 代入得 【小问3详解】 舂的支点为O，动力臂为OB，阻力臂为AO，动力臂小于阻力臂，由杠杆平衡条件可知，为费力杠杆。 【小问4详解】 每踩一次克服碓头重力做功为 1min内做的有用功为 人做的总功为 人做功的功率为 23. 阅读下列短文，回答问题。 无人机 我国无人机技术世界遥遥领先，广泛应用于军用民用领域。题图甲是一种自动拍摄火情的无人机，该无人机有4个旋翼，采用4个电动机分别带动旋翼转动，对下方空气施力从而获得升力起飞。该无人机具有一键起降和返航、空中悬停、高清拍摄、GPS定位等功能。在无风环境中，该无人机的升阻比为15～20，升阻比是空气对无人机的升力与阻力之比，升阻比越高，说明无人机的空气动力性能越好。 （1）无人机飞行时，所受升力的施力物体是________；无人机的升空原理与________（选填“风筝”、“火箭”或“热气球”）相同；无人机向上匀速飞行时，其机械能________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）无人机竖直向上飞行时，其所受阻力与飞行速度平方的关系如图乙，若无人机加速上升，则它所受阻力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）若无人机在1min内竖直向上匀速飞行180m，此时升阻比最大，则无人机受到的升力为________N，升力的功率为________W； （4）类似机械效率，无人机的转力效率100%。无人机在竖直向上飞行中，升阻比为15，转力效率为60%，其4个旋翼转动每秒扫过的总面积为2m2，空气通过旋翼的速度为10m/s，则此时无人机飞行的速度为________m/s。（g，） 【答案】（1） ①. 空气 ②. 火箭 ③. 变大 （2）变大 （3） ①. 117 ②. 351 （4）4 【解析】 【小问1详解】 无人机旋翼转动时对下方空气施加向下的力，根据力的作用是相互的，空气会对旋翼施加向上的反作用力，也就是升力，因此升力的施力物体是空气。 无人机与火箭升空均利用力的作用是相互的，原理相同。 匀速向上飞行时，无人机质量不变、速度不变则动能不变，高度升高则重力势能变大，机械能是动能与势能的总和，因此机械能变大。 【小问2详解】 由图乙可知，阻力和速度的平方成正比，无人机加速上升时速度增大，速度平方随之增大，因此受到的阻力变大。 【小问3详解】 无人机速度 由图乙得， 时，，升阻比最大为20，故升力 升力的功率为 【小问4详解】 每秒通过旋翼的空气体积为 每秒通过的空气重力为 由转力效率公式得 由升阻比为15得 由图乙可知， 时对应 ，故 。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026秋八升九质量检测物理 说明：全卷共23小题，满分为100分，考试时间为80分钟 一、单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 1. 下列物理量中，其单位以科学家牛顿的名字命名的是（　　） A. 力 B. 质量 C. 密度 D. 速度 2. 下列各选项中，物体受到的力是一对平衡力的是（ ） A. B. C. D. 3. 下列措施中，目的是增大摩擦的是（ ） A. 给自行车轴加润滑油 B. 冰壶比赛中刷冰 C. 自行车刹车时用力捏闸 D. 行李箱下安装轮子 4. 如图是一款剪铁皮的剪刀，它的手柄设计得比较长，这样设计的目的是（　　） A. 增大动力臂，费力 B. 增大动力臂，省力 C. 增大阻力臂，费力 D. 增大阻力臂，省力 5. 滑雪比赛中，运动员用的滑雪板可以（　　） A. 减小压力 B. 增大压力 C. 减小压强 D. 增大压强 6. 如图所示，容器左右两边装密度不同的液体，两侧液面等高时，橡皮膜向左凸起。此现象说明液体的压强与下列哪个因素有关（ ） A. 液体密度 B. 橡皮膜深度 C. 橡皮膜面积 D. 液体体积 7. 将质量相同的实心铜块和铝块（）分别挂在弹簧测力计下，使它们浸没在水中（均未碰到容器底），则弹簧测力计的示数（ ） A. 一样大 B. 挂铝块的大 C. 挂铜块的大 D. 无法确定 二、填空题（本大题7小题，每小题3分，共21分） 8. 人用力扣球将排球击出，这个力的施力物体是________；排球会变瘪，说明力可以改变物体的________；排球的运动快慢和运动方向也发生改变，说明力可以改变物体的________ 9. 如题图甲所示是建筑工人在使用铅垂线作业，铅垂线利用了重力的方向总是________的物理知识；如题图乙所示，洗脸盆下的U形防臭水管是根据________原理设计的，当管中的水静止时，U形管两边水面高度________（选填“相同”或“不同”）。 10. 汽车轮胎上有凹凸不平的花纹，这是为了________（选填“增大”或“减小”）它与地面之间的摩擦，这种摩擦属于________（选填“有害”或“有益”）摩擦。汽车行驶过程中，以汽车为参照物，路边的树木是________的（选填“向前运动”或“向后运动”）。 11. 如题图所示，高铁站台上有一道安全线，要求乘客必须站在安全线外候车，因为高速行驶的列车周围的空气流速变__________，压强变__________，产生一个__________（选填“朝向列车”“远离列车”）的压力，非常危险。 12. 密度计可以用来测量液体的密度，使用时应让密度计在被测液体中________（选填“悬浮”、“漂浮”或“下沉”）；如图所示，将同一密度计先后放入甲、乙两种液体中，则密度计在两液体中受到的浮力________，若两液体的密度分别为、，则________。（后两空均选填“”、“”或“”） 13. 如图所示是景山道的缆车载着游客匀速上山画面，在这个过程中缆车具有的动能______，重力势能______（前两空均选填“增大”“减小”或“不变”），此过程机械能______（选填“守恒”或“不守恒”）。 14. 如题图所示，甲、乙两个滑轮中，属于定滑轮的是________，使用该滑轮的特点是可以________；若物体所受重力均为50N，不计摩擦、绳重和滑轮重，分别用力F1、F2匀速将物体提起2m，则F1所做的功________（填“大于”“等于”或“小于”）F2所做的功。 三、作图题：本题7分 15. （1）如题图，小球静止在水平地面上，请画出小球所受重力和支持力的示意图。 （2）请在题图中画出力F1的力臂l1，以及杠杆受到的阻力F2。 （3）请在题图中画出利用滑轮组来提升重物最省力的绕线方法。 四、实验题：本大题3小题，第16题7分，第17题6分，第18题6分，共19分 16. （1）探究影响滑动摩擦力大小因素的实验，如题图所示。 ①实验前，应将弹簧测力计在___________（填“竖直”或“水平”）方向进行调零。 ②实验时，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其在水平桌面上做________运动，此时测力计示数如图甲所示，则木块所受摩擦力为________N；如图乙所示，接着在木块A上加一个砝码，正确重复上面的操作，比较两次实验的结果可以得出滑动摩擦力的大小与________有关。 （2）如题图，是探究二力平衡条件的实验装置，小华可以通过改变________来调节卡片在水平方向上所受拉力的大小。小华将卡片旋转一定角度，松手瞬间卡片________（选填“能”或“不能”）平衡，说明两个力作用在________________是二力平衡的必要条件之一。 17. 如题图，是探究浮力大小与哪些因素有关的实验装置，请根据图示回答下列问题。 （1）分析②③两图，说明浸在同一液体中的物体，所受浮力大小与________有关；分析③④两图，说明物体浸没在同一液体中，所受浮力的大小跟________无关。 （2）为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用________两图的装置来进行操作； （3）由图中信息可算出物体浸没在水中受到的浮力为________N，物体的密度为________（，g取10N/kg）。 （4）本实验中，主要采用的方法是________（选填“控制变量法”或“转换法”）。 18. 探究杠杆的平衡条件实验如题图，把杠杆的中点架在支架上。 （1）实验前杠杆静止在如图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该将杠杆右端的平衡螺母向______（选填“左”或“右”）移动。 （2）实验时，在杠杆左边挂3个钩码，如图乙所示。为了使杠杆重新在水平位置平衡，在A点应挂_____个钩码，使杠杆仍然在水平位置平衡，这样做的目的是________。 （3）将杠杆调成水平平衡后进行图丙实验： ①在杠杆左侧某位置挂上钩码后，在B点用弹簧测力计竖直向上拉，当拉力逐渐增大到弹簧测力计最大值仍不能使杠杆在水平位置平衡，接下来可行的操作是__________（选填“增加钩码的数量”或“钩码悬挂点右移”或“弹簧测力计悬挂点右移”）。 ②当弹簧测力计由竖直位置拉至倾斜位置时，为了使杠杆仍在水平位置平衡，弹簧测力计的示数将会______（选填“变大”“不变”或“变小”）。 （4）本次实验多次测量的目的是________（选填字母）。 A. 求平均值，减小误差 B. 避免偶然性，得出普遍性结论 五、计算题：本大题2小题，第19题6分，第20题7分，共13分 19. 一个平底水杯的质量为340g，底面积为，放在水平桌面上。水杯中装有220g水，水深为7cm。水的密度为，g取10N/kg，求： （1）水对杯子底部的压强； （2）水杯对桌面的压力； （3）水杯对桌面的压强。 20. 建筑工地上，起重机将重为8000N的货物在30s内匀速提升6m的高度，它的电动机所做的总功是1.2105J。请计算： （1）起重机提升货物所做的有用功是多少？ （2）电动机的功率是多少？ （3）电动机的机械效率是多少？ 六、综合能力题：本大题3小题，第21题6分，第22题6分，第23题7分，共19分 21. 题图所示是我国建造的第三艘航空母舰“福建号”，航母上配备大量先进装备，其中舰载机是航母战斗力的核心，舰载机可以在航母上起飞、着陆，执行各种军事任务。舰载机在航母上着陆时，必须适时放下舰钩，钩住甲板上的阻拦索，达到强行减速的目的。 （1）航母在海面上漂浮时，受到的浮力________（选填“大于”、“小于”或“等于”）航母的总重力；航母的舰体呈流线型，目的是为了________。 （2）飞机降落时，舰钩钩住甲板上的阻拦索，使飞机强行减速，说明力可以________________；当阻拦索钩住舰载机减速时，人由于________要保持原来的运动状态继续向前运动，为了确保安全，起飞前飞行员必须系好安全带。 （3）某次训练中，某型号舰载机起飞后，舰底所受海水的压强将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”），若航母排开水的体积减小了20m3，则该型号舰载机的质量为________t（）。 22. 题图甲所示是一种辘轳，是古代农业生产汲水装置，沿用至今，图乙是其结构示意图，由具有共同转动轴的大轮和小轮组成。提水时，用力使大轮转动，小轮随之转动并缠绕井绳，提起水桶。图丙所示是农民捣谷用的“舂”，图丁是其结构示意图。AOB为碓（duì）杆，O为支点，AO长1.5m，OB长0.3m，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷。 （1）图甲所示，辘轳可视为不等臂杠杆，为方便提水，它按照________（选填“省力”或“费力”）杠杆来设计的。 （2）设大轮与小轮的半径比为3∶1，水桶的总质量为6kg，则水桶受到的总重力为________N。若要使辘轳静止在图乙所示位置，作用在C点最小的力应为___________N。（不计井绳的粗细和自重，g取10N/kg） （3）舂相当于简单机械中的________（选填“省力”或“费力”）杠杆。 （4）图丁中，若碓头的重力为30N，每踩一次碓头上升的高度为60cm，则每踩一次克服碓头重力做功是________J。若1min将B处踩下30次，舂的机械效率为60%，则人做功的功率是________W。 23. 阅读下列短文，回答问题。 无人机 我国无人机技术世界遥遥领先，广泛应用于军用民用领域。题图甲是一种自动拍摄火情的无人机，该无人机有4个旋翼，采用4个电动机分别带动旋翼转动，对下方空气施力从而获得升力起飞。该无人机具有一键起降和返航、空中悬停、高清拍摄、GPS定位等功能。在无风环境中，该无人机的升阻比为15～20，升阻比是空气对无人机的升力与阻力之比，升阻比越高，说明无人机的空气动力性能越好。 （1）无人机飞行时，所受升力的施力物体是________；无人机的升空原理与________（选填“风筝”、“火箭”或“热气球”）相同；无人机向上匀速飞行时，其机械能________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （2）无人机竖直向上飞行时，其所受阻力与飞行速度平方的关系如图乙，若无人机加速上升，则它所受阻力将________（选填“变大”“变小”或“不变”）； （3）若无人机在1min内竖直向上匀速飞行180m，此时升阻比最大，则无人机受到的升力为________N，升力的功率为________W； （4）类似机械效率，无人机的转力效率100%。无人机在竖直向上飞行中，升阻比为15，转力效率为60%，其4个旋翼转动每秒扫过的总面积为2m2，空气通过旋翼的速度为10m/s，则此时无人机飞行的速度为________m/s。（g，） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $