4.12中古时期的美洲和非洲课时练习2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 聚焦中古美洲与非洲文明，以“基础巩固-理解深化-综合探究”分层设计，通过多样化题型构建从单一知识点记忆到史料实证与历史解释的完整巩固路径。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|西非三国、美洲三大文明等核心史实|选择题、填空题聚焦时空定位与特征识别，如玛雅二十进制、印加结绳记事| |理解应用|文明兴衰原因、文化成就关联性|辨析改错强化易混概念（如阿兹特克与印加文明差异），简答题整合经济与文化联系| |综合探究|跨文明比较与历史价值阐释|材料分析题结合文字史料，考查信息提取与历史解释能力，如从大津巴布韦遗址实证古代贸易联系|

第十二课 中古时期的美洲和非洲 课 时 练 习（二） 姓 名：__________ 班 级：__________ 评 价：__________ 一、选择题 1. 8—15世纪，西非地区先后兴起了三个重要的古代国家，它们凭借丰富的黄金资源和穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易而一度十分富庶。这三个国家是（ ） A. 加纳、马里、桑海 B. 埃及、努比亚、阿克苏姆 C. 迦太基、罗马、拜占庭 D. 大津巴布韦、马里、桑海 2. 14世纪，西非某帝国的国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣，沿途慷慨施舍黄金，导致开罗金价下跌，其事迹名扬北非和欧洲。这个帝国是（ ） A. 加纳 B. 马里 C. 桑海 D. 大津巴布韦 3. 曼萨·穆萨统治时期，西非某城市成为重要的伊斯兰学术文化中心，拥有著名的清真寺和图书馆，吸引了各地学者前来求学。这座城市是（ ） A. 开罗 B. 廷巴克图 C. 麦加 D. 迦太基 4. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明。其中，位于中美洲，以复杂的象形文字、精确的历法体系和宏伟的金字塔神庙而闻名，被誉为“美洲的希腊”的文明是（ ） A. 玛雅文明 B. 阿兹特克文明 C. 印加文明 D. 大津巴布韦文明 5. 玛雅人在数学和天文学方面取得了杰出成就。下列属于玛雅人文明成就的是（ ） A. 发明了阿拉伯数字 B. 使用二十进制，有“零”的概念 C. 创造了太阴历 D. 发明了活字印刷术 6. 1519年，西班牙殖民者闯入墨西哥中部，进攻某文明国家，抵达其建在湖上岛屿中的都城特诺奇蒂特兰时，被这座宏伟壮丽的城市所震撼。这个文明是（ ） A. 玛雅文明 B. 阿兹特克文明 C. 印加文明 D. 大津巴布韦文明 7. 阿兹特克人在特斯科科湖中的岛屿上建造都城，为了解决粮食问题，他们在湖面上建造人工岛进行农业生产，这种独特的农业生产方式被称为（ ） A. 梯田农业 B. 浮动园圃（浮园耕作法） C. 灌溉农业 D. 刀耕火种 8. 位于南美洲安第斯山区，以发达的梯田灌溉农业、贯通全国的道路驿站系统和严密的中央集权统治而著称，都城在库斯科的古代美洲文明是（ ） A. 玛雅文明 B. 阿兹特克文明 C. 印加文明 D. 大津巴布韦文明 9. 印加人没有发明文字，但他们创造了一种独特的记事方式，用粗绳系上彩色细绳，通过绳结的位置、数量和颜色来记录人口、税收等信息。这种记事方式被称为（ ） A. 象形文字 B. 楔形文字 C. 结绳记事（奇普） D. 甲骨文 10. 古代美洲的印第安人独立培育出许多其他大陆没有的农作物，这些作物后来传播到世界各地，极大地丰富了人类的物质生活。下列属于美洲印第安人培育的农作物是（ ） A. 小麦、水稻 B. 玉米、马铃薯、番茄 C. 葡萄、橄榄 D. 棉花、大豆 二、辨析改错（本大题共5小题，每小题2分，共10分。辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正） 11. 8—15世纪，西非先后兴起了加纳、马里、桑海三个重要的古代国家，它们凭借黄金资源和撒哈拉贸易而富庶。 【 】改正： 12. 马里帝国最著名的国王是曼萨·穆萨，他在位时期，廷巴克图成为西非重要的文化中心。 【 】改正： 13. 阿兹特克文明位于南美洲安第斯山区，都城在库斯科，以发达的梯田农业和道路系统著称。 【 】改正： 14. 玛雅人使用二十进制，有“零”的概念，还创造了精确的太阳历，其文明在16世纪被西班牙殖民者征服。 【 】改正： 15. 古代美洲的印第安人独立培育了玉米、马铃薯、番茄、花生等农作物，还驯化了羊驼等动物。 【 】改正： 三、填空题 16. 8—15世纪，西非先后兴起了________、________和________三个重要的古代国家。它们控制着丰富的________资源，并积极参与穿越撒哈拉沙漠的________贸易。 17. 14世纪，________帝国鼎盛，国王________前往麦加朝圣，其事迹名扬北非和欧洲。他重视知识，使________成为西非重要的伊斯兰学术文化中心。 18. 古代美洲的印第安人创造了灿烂的文明，主要包括位于中美洲的________文明、位于今墨西哥地区的________文明和位于南美洲安第斯山区的________文明。 19. 玛雅人分布于中美洲________半岛，独创了________文字，使用________进制并有“零”的概念，还创造了精确的________历。其著名的城市遗址有奇琴伊察等。 20. 阿兹特克人在特斯科科湖中的岛屿上建立都城________，发明了________（浮园耕作法）进行农业生产。印加人以________为都城，修建了贯通全国的________系统，采用________记事，其著名遗址有马丘比丘古城。 四、简答题 21. 中古时期西非的加纳、马里、桑海三个国家先后兴起的共同原因是什么？马里帝国的文化成就有哪些？ 22. 玛雅文明有哪些主要的文化成就？玛雅文明与阿兹特克文明、印加文明在地理分布上有什么不同？ 23. 印加帝国为加强统治采取了哪些措施？古代美洲文明有哪些共同特征？ 五、材料分析题 24. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：“约8世纪末，加纳王国建立，控制着尼日尔河、塞内加尔河上游的金矿，并积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易，一度十分富庶。14世纪，马里帝国鼎盛，国王曼萨·穆萨前往麦加朝圣，沿途慷慨施舍黄金，导致开罗金价下跌，其事迹名扬北非和欧洲。曼萨·穆萨重视知识，在廷巴克图修建清真寺和图书馆，使廷巴克图成为西非重要的伊斯兰学术文化中心。15世纪，桑海兴起，强化中央集权，继续扩大黄金贸易，国势一度强盛。” 材料二：“大津巴布韦遗址位于南部非洲，遗址旁保留着古代的梯田、水渠、水井，遗址地基上还找到了古代铸造钱币的泥模。从已经发掘的文物看，大津巴布韦曾经农业、冶炼业、对外贸易都相当发达。在遗址中还发现了4块中国明代瓷器碎片，说明这里曾与东方有贸易往来。” （1）根据材料一，指出西非先后兴起的三个重要国家。它们兴盛的共同经济原因是什么？ （2）根据材料一，概括曼萨·穆萨的主要事迹。廷巴克图在当时有什么重要地位？ （3）根据材料二，说明大津巴布韦文明的经济发展状况。大津巴布韦遗址中发现中国明代瓷器碎片说明了什么？ 25. 阅读材料，完成下列要求。 材料一：“玛雅人分布于中美洲尤卡坦半岛，约公元前10世纪开始从事农业，公元前后陆续建立城市国家，3—9世纪进入繁荣时期。玛雅人独创了象形文字，音义结合；使用二十进制，也有‘零’的概念；在天文历法方面，把一年分为18个月，每月20天，全年360天，另加5天禁忌日，每4年增加1天，其太阳历的精确度很高。玛雅人还建造了规模宏大的金字塔式神庙，如奇琴伊察的库库尔坎金字塔。约10世纪后，玛雅文明神秘衰落。” 材料二：“14世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区，16世纪初人口约600万。他们在特斯科科湖中的岛屿上建立都城特诺奇蒂特兰，城内有宏伟的金字塔神庙和宫殿。为了解决粮食问题，阿兹特克人发明了浮动园圃（浮园耕作法），在湖面上建造人工岛进行农业生产，提高了粮食产量。1519年，西班牙殖民者入侵，阿兹特克文明被摧毁。” 材料三：“印加人兴起于南美洲安第斯山区，12世纪在今秘鲁南部的库斯科定居并建国，到15世纪末16世纪初，国势达到极盛，版图纵贯南美洲西部，形成了一个庞大的帝国。印加帝国以库斯科为都城，国王被尊为‘太阳之子’，集政权、军权和神权于一身。为加强统治，印加人修建了贯通全国的大型道路网，沿线设立驿站；将全国划分为四大行政区，设置各级官吏；采用结绳记事（奇普）记录人口、税收等信息。印加人还修建了庞大的梯田系统，著名遗址有马丘比丘古城。16世纪前期，西班牙殖民者入侵，印加帝国灭亡。” （1）根据材料一，归纳玛雅文明在文字、数学、天文历法和建筑方面的主要成就。 （2）根据材料二，指出阿兹特克文明的地理位置和都城名称。阿兹特克人发明的“浮动园圃”有什么作用？ （3）根据材料三，概括印加帝国为加强统治采取的主要措施。综合上述材料，谈谈你对古代美洲文明的认识。 参 考 答 案 一、选择题 1.A 2.B 3.B 4.A 5.B 6.B 7.B 8.C 9.C 10.B 二、辨析改错 11.√ 12.√ 13.× “阿兹特克文明”改为“印加文明”（或“南美洲安第斯山区”改为“今墨西哥地区”，“库斯科”改为“特诺奇蒂特兰”） 14.× “16世纪被西班牙殖民者征服”改为“约10世纪后神秘衰落”（玛雅文明在10世纪后衰落，被西班牙征服的是阿兹特克和印加文明） 15.√ 三、填空题 16. 加纳 马里 桑海 黄金 食盐 17. 马里 曼萨·穆萨 廷巴克图 18. 玛雅 阿兹特克 印加 19. 尤卡坦 象形 二十 太阳 20. 特诺奇蒂特兰 浮动园圃 库斯科 道路（驿站） 结绳（奇普） 四、简答题 21. 共同原因：①都位于西非，控制着丰富的黄金资源；②都积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易，通过贸易致富；③都位于商路要冲，地理位置优越；④都建立了较为强大的国家政权。马里帝国的文化成就：①国王曼萨·穆萨重视知识和文化建设；②在廷巴克图修建清真寺和图书馆；③廷巴克图成为西非重要的伊斯兰学术文化中心，吸引了各地学者前来求学；④促进了伊斯兰教在西非的传播和发展。 22. 玛雅文明的主要文化成就：①文字：独创了象形文字，音义结合，是美洲地区唯一发展出成熟文字系统的文明；②数学：使用二十进制，最早发明了“零”的概念；③天文历法：创造了精确的太阳历，把一年分为18个月，每月20天，全年360天加5天禁忌日，每4年增加1天，精确度很高；④建筑：建造了规模宏大的金字塔式神庙，如奇琴伊察的库库尔坎金字塔。地理分布的不同：①玛雅文明位于中美洲尤卡坦半岛；②阿兹特克文明位于今墨西哥地区（北美洲南部）；③印加文明位于南美洲安第斯山区。 23. 印加帝国加强统治的措施：①政治上：建立中央集权统治，国王被尊为“太阳之子”，集政权、军权和神权于一身；将全国划分为四大行政区，设置各级官吏，由王室成员和贵族担任；②交通上：修建贯通全国的大型道路网，沿线设立驿站和信使系统，便于传递情报和加强对地方的控制；③经济上：修建庞大的梯田系统，发展农业；土地等社会资源归国家所有；④文化上：采用结绳记事（奇普）记录人口、税收等信息。古代美洲文明的共同特征：①独立起源、自主发展，在新航路开辟前基本处于与世隔绝的状态，未与欧亚非文明有大规模交流；②都以农业为经济基础，独立培育了玉米、马铃薯、番茄、花生等独特的农作物；③都创造了辉煌的文化成就，在建筑、数学、天文历法等方面取得了杰出成就；④都在16世纪前期被西班牙殖民者入侵而衰落或灭亡。 五、材料分析题 24.（1）三个国家：加纳、马里、桑海。共同经济原因：①都控制着丰富的黄金资源；②都积极参与穿越撒哈拉沙漠的食盐贸易；③通过黄金和食盐贸易积累了大量财富，一度十分富庶。 （2）主要事迹：①前往麦加朝圣，沿途慷慨施舍黄金，导致开罗金价下跌，其事迹名扬北非和欧洲；②重视知识和文化建设，在廷巴克图修建清真寺和图书馆。重要地位：廷巴克图成为西非重要的伊斯兰学术文化中心，吸引了各地学者前来求学，促进了伊斯兰教和文化在西非的传播。 （3）经济发展状况：①农业发达，修建了梯田、水渠、水井等水利设施；②冶炼业发达，能够铸造钱币；③对外贸易相当发达，与外部世界有贸易往来。说明：大津巴布韦遗址中发现中国明代瓷器碎片，说明南部非洲的大津巴布韦文明曾与遥远的东方（中国）有间接或直接的贸易往来，古代非洲文明并非完全与世隔绝，而是通过印度洋贸易等渠道与外部世界保持着一定的经济文化联系。 25.（1）主要成就：①文字：独创了象形文字，音义结合；②数学：使用二十进制，有“零”的概念；③天文历法：创造了精确的太阳历，把一年分为18个月，每月20天，全年360天加5天禁忌日，每4年增加1天；④建筑：建造了规模宏大的金字塔式神庙，如奇琴伊察的库库尔坎金字塔。 （2）地理位置：今墨西哥地区（北美洲南部）。都城名称：特诺奇蒂特兰（建在特斯科科湖中的岛屿上）。作用：浮动园圃（浮园耕作法）是阿兹特克人在湖面上建造人工岛进行农业生产的独特方式，它扩大了耕地面积，提高了粮食产量，解决了都城众多人口的粮食供应问题，体现了阿兹特克人改造自然的智慧。 （3）主要措施：①政治上：建立中央集权统治，国王集政权、军权和神权于一身；将全国划分为四大行政区，设置各级官吏；②交通上：修建贯通全国的大型道路网，沿线设立驿站；③经济上：修建庞大的梯田系统，发展农业；④文化上：采用结绳记事（奇普）记录人口、税收等信息。认识：①古代美洲文明是印第安人独立创造的灿烂文明，在农业、数学、天文历法、建筑等方面取得了杰出成就，为人类文明作出了重要贡献；②美洲文明独立起源、自主发展，形成了独特的文明特色，体现了世界文明的多样性；③古代美洲文明大多在16世纪被西班牙殖民者入侵而衰落或灭亡，殖民侵略给美洲文明带来了毁灭性的灾难；④我们应该尊重和保护不同地区和民族的文明成果，认识到每种文明都有其独特的价值和意义。 1 学科网（北京）股份有限公司 $