1.1 奏响中学序曲 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“开启初中生活”主题，系统梳理初中阶段的新变化、重要性及适应方法。通过“畅聊‘新生活’”活动引导学生分享感受，结合对话交流引出“中学生”新身份，再以“规划‘新生活’”活动梳理新机会与新要求，搭建从体验到认知的学习支架。 其亮点在于融合政治认同与责任意识，引用钱学森、周恩来等榜样事例及习近平总书记对青年的勉励，结合“中学生守则”培养道德修养。采用活动探究与榜样学习法，课堂小结系统梳理知识，助力学生树立目标、提升适应能力，也为教师提供丰富教学资源。

第一课 开启初中生活 1.1 奏响中学序曲 中学初体验 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活的初步感受，并说明原因。 活  动一：畅聊“新生活” 生活观察 上了初中，你觉得自己长大没有? 你对初中生活有哪些期待?（从德智体美劳） ★小组合作讨论： 上了初中，我感觉自己长大了。 你只比我大一岁，就长大了？ 那是！因为我是中学生，而你还是小学生。 中学生和小学生有什么不一样吗？ 上初中后，我可忙了！要学习的科目多了，还得经常去图书馆查资料。 上中学是不是很辛苦？ 中学有很多新的机会。我参加了三个社团，认识了好多新朋友。我还要积极努力，争取早日加入共青团。 中学生活究竟有多大变化？我好期待！ 我期待自己更遵纪守法，交到更多更好的朋友，学到更多的文化知识，明白更多道理，更加会审美，学到更多的劳动技能，锻炼出更好的身体。 活  动一：畅聊“新生活” 笔记1.初中阶段有哪些新变化 （1）“我们有了一个新的身份”——中学生 一 我们成为中学生了 富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域。 活动二：规划“新生活” 5 中学丰富多彩的活动 丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； 各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门。 一 我们成为中学生了 新校园、新老师、新同学 在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我 8 1.初中阶段有哪些新变化（初中生活新在哪里）？ （1）“我们有了一个新的身份”——中学生（p3） （2）初中阶段为我们的发展提供了新的机会（p4） A富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域； B丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台； C各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。 D在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。 笔记2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（p4） 10 探究分享 【议题一】——多与同学交流，感受中学之新 上了初中，爸爸妈妈对我的学习有了更高的期望，他们希望我努力学习，勤于思考，力争上游。 我喜欢绘画，老师和同学们都鼓励我参加艺术社团和各种画画比赛，为班级、学校争光。 周围的人都希望我进入初中后更懂事独立，学会包容他人。 议一议：进入初中，你的父母、老师、朋友对你提出了 哪些新的要求？ 1.初中阶段有哪些新变化（初中生活新在哪里）？ （1）“我们有了一个新的身份”——中学生 p3 （2）初中阶段为我们的发展提供了新的机会 p4 （3）初中阶段为我们的成长提出了新的要求 p4 笔记3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？ ①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们： ②越来越上进，志存高远，追梦启航； ③越来越踏实，努力学习，勤于思考； ④越来越包容，尊重他人，学会合作； ⑤越来越坚强，能坚持，有韧性，取得更大进步。 p4 探究与分享 钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天，就赶往母校探望。 从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术、从基础科学知识体系到做人的伦理道德，中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。 钱学森在晚年曾写下一段话，称有17个人对自己的一生影响深远，12个人是求学期间的老师其中中学老师就占了7位，这足见中学教育在他的人生道路中的重要性。 中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”，“中国导弹之父” 活动三：他们眼中的“初中生活” 习近平总书记曾说过：“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。” 思考：结合钱学森对初中阶段的评价、周总理的言语，以及总书记对青年的勉励，初中阶段有什么特殊的意义？ 他十二岁时，说出了 “为中华之崛起而读书” 活动三：他们眼中的“初中生活” ①初中阶段对我们的人生具有独特的价值，正处于生命成长的拔节孕穗期，初步形成世界观、人生观、价值观。 ②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。 4.初中阶段有什么重要性（p4） ★ 活动4：【学榜样立目标，积极追求进步 结合谢昭雨橦的经验，议一议：面对初中生活我们该怎么做？ 初心如炬 赓续荣光 从6岁时第一次走进郑州博物馆开始，谢昭雨橦便爱上了文博与考古的相关内容。 他主动化身文化传承小使者，拍摄各类历史科普短视频，为同龄人讲述文物背后的厚重历史与人文底蕴。 中国文物学会会长、国家文物局原副局长顾玉才为谢昭雨橦颁授荣誉，他寄语所有热爱传统文化的少年，要把志向藏入书斋、贴近泥土，养出属于自己的精神气。 笔记梳理 5、如何适应初中生活 ①我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。 ②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。 课堂小结 奏响中学序曲 新的机会 新的要求 具体做法 重要性 ①探索新的知识领域。②培养兴趣。 ③认识社会；④涵养品格，发展个性，提升自我。 ①加倍努力，不断进步。②有活力，会合作，能包容。 ③坚强，能坚持,有韧劲。④上进，敢于表达,超越自我。 ①珍视当下，把握机遇；②追求进步，确立目标。 ③在担当中历练，在尽责中成长。 ①青少年阶段对我们人生具有独特的价值。 ②我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”。 新的身份 中学生 珍惜适应初中新生活 课堂练习 1.什么时光最值得珍爱？是这幸福的中学时代。什么时光最难以忘怀？是这美好的中学时代。中学时代，是生命历程中的一个重要支点。这是因为中学时代( 　　) ①是人生发展的最后一个阶段 ②为我们的一生奠定重要基础 ③见证着一个人从少年到青年的生命进阶 ④为人生长卷打上更加丰富而厚实的底色 A．①②③　　B．①②④ C．②③④　　　D．①③④ C 与事实不符 20 2.钱学森说：“6年的师大附中学习生活对我的教育很深，对我的一生，对我的知识和人生观起了很大的作用。”由此可见中学时代( ) A.可以为我们的一生奠定重要基础 B.见证着一个人从少年到青年的生命进阶 C.能使我们完全融入到别样的天地 D.学习是我们青少年的唯一任务 A 3.某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在话剧课中，他们编写剧本、上台演出;在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物;在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢的图案。参加艺术活动课有助于青少年（ ） ①体验美好生活，感悟生命真谛 ②丰富想象能力，培养创新思维③培养积极情感，杜绝消极情绪 ④提升审美品味，陶治高尚情操 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ A 绝对化表述 为了弥补小学生活的遗憾，成为更好的自己。我们一起来规划初中生活吧！ 初中生活计划 Lavf61.7.106 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v1.3.42 $