4.20三国两晋南北朝时期的科技与文化 课件--2026-2027学年统编版七年级历史上册

该初中历史课件聚焦三国两晋南北朝时期的科技与文化，涵盖贾思勰《齐民要术》、祖冲之数学天文成就及书法绘画雕塑文学等内容，通过关联政权分立与民族交融背景搭建学习支架，帮助学生梳理知识脉络。 其亮点在于以唯物史观分析科技文化发展的经济与民族因素，结合史料实证（如《齐民要术》实践记载、王羲之传说）培养探究能力，家国情怀模块引导学生学习科学家精神。采用案例分析与问题拓展，学生能提升历史思维，教师可直接使用系统练习与素养培养内容优化教学。

第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融 第20课 三国两晋南北朝时期的科技与文化 1 课标要求 通过了解这一时期的科技和艺术成就,如祖冲之的数学成就,认识传统文化的继承与创新 新课导学 抓重点：贾思勰和《齐民要术》；科学家祖冲之；书法、绘画、雕塑与文学。 过难点：魏晋南北朝时期科技与文化发展的原因。 形成素养：从唯物史观、家国情怀角度，体会科学和人文的价值，学习科学家和艺术家们刻苦钻研的精神 2 3 4 知识点1 贾思勰和《齐民要术》 项目 内容 贾思勰 简介 北朝农学家，曾任郡守，非常重视______生产。他整理古书中记载的农业知识，从民间歌谣谚语中汲取农民的生产经验，并在生产实践中加以证明和丰富 《齐民要术》 作者 贾思勰 农业 5 项目 内容 《齐民要术》 主要内容 总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富。贾思勰主张农业生产要遵循自然规律，种植农作物要__________，不误农时；提倡改进__________和工具；还提出了多种经营和商品生产等重要思想 评价 这部农业科学技术著作，凸显了我国古代科学家以民生为本的务实精神，反映出当时农业生产技术已经达到很高的水平 地位 我国现存最早的一部完整的农书 影响 对后世农学的发展有深远影响，在世界农学史上占有重要地位 因地制宜 生产技术 续表 6 思维拓展：贾思勰强调农业生产要顺应天时地利的原因（教材七上P113材料研读） 贾思勰认为，在农业生产中，人们必须在遵循自然规律的前提下发挥主观能动性，因地制宜地进行农业生产活动，才能获得好收成。这种观点体现了人与自然、农作物与自然、人与农作物之间的和谐关系。这种观点符合道家思想。 7 知识点2 科学家祖冲之 项目 内容 简介 南朝宋齐之间的杰出科学家。他在______、天文历法和机械制造方面都有重大成就。他治学严谨，从不盲从 突出成就 领域 成就 数学 （1）三国时期魏国的数学家刘徽最早提出圆周率的计算方法，并求得圆周率为3.141 6。 （2）祖冲之运用刘徽的方法，把圆周率精确到小数点以后的第____位数字，即3.141 592 6和3.141 592 7之间。这项成果领先世界近千年。 数学 七 8 项目 内容 突出成就 数学 （3）祖冲之在数学方面的主要研究成果，收集在他与其子合著的数学名著《缀术》一书中。 （4）祖冲之运用算筹完成海量的计算 天文历法 （1）祖冲之通过天文观测，对历法进行精细的推算。他所测算的一年时间，与现代天文学测算的结果相比较，相差不到50秒。 （2）他创制当时最先进的历法《________》，后来由朝廷正式颁行 大明历 续表 9 项目 内容 突出成就 机械制造 祖冲之制造出指南车、水碓（duì）磨、千里船等。史书上称他造的千里船能“日行百余里”，指南车“圆转不穷，而司方如一” 续表 10 思维拓展 1.中国古代科技发展的特点 （1）具有很强的实用性，服务于生产和巩固统治的需要。 （2）大多是对生产经验的直接记载，具有较强的经验性。 （3）技术化倾向严重，这些技术又不具有开放性，没有转化为普遍的生产力。 2.郦道元与《水经注》的内容及影响 北魏的郦道元是我国古代杰出的地理学家、文学家。《水经注》介绍了1252条河流流经地区的地形、气候、土壤、物产，以及历史古迹、风土人情等，是一部综合性的地理学著作。《水经注》也是一部山水散文集，文字优美，对景物的描写如诗如画，对后世游记散文的发展有很大的影响。 11 知识点3 灿烂的文化 项目 内容 书法 物质条件 汉朝造纸术的发明，使书写的载体发生了革命性变化，也为书法艺术的进一步发展提供了物质条件 精神追求 人们对美的不懈追求，推动了书法艺术的持久发展。东汉以后，书法逐渐成为供人们欣赏的艺术 发展概况 （1）曹魏时期：锺繇（yáo）和胡昭是曹魏时的书法名家，他们兼采汉末众家书法之长，都擅长行、草、隶书，并形成了自己的风格。锺繇尤擅楷书，刚柔兼备。 （2）西晋：设置书博士，教学生学习锺、胡书体。 12 项目 内容 书法 发展概况 （3）东晋：________将书法艺术提高到一个新高度。他继承各种书体的优点，所作行、楷、草书尤为精湛。当时的人称赞他的书法为古今之冠。王羲之的代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。由于在书法艺术上的杰出成就，王羲之被后人誉为“______”。 （4）北魏：北魏统治者崇尚中原文化，重视书法艺术，流传下来的碑刻书体苍劲厚重、粗犷雄浑 王羲之 书圣 续表 13 项目 内容 书法 地位 中国书法艺术是中华民族的文化瑰宝，在世界文化艺术宝库中独放异彩 绘画 代表人物 东晋________ 地位 这一时期最著名的画家 特点 他的人物画，线条优美活泼，人物传神，富有个性 代表作 《女史箴（zhēn）图》和《洛神赋图》 发展 随着山水诗的增多，山水画开始兴起 顾恺之 续表 14 项目 内容 石窟 背景 三国两晋南北朝时期，统治阶级大力宣扬佛教。人们在一些地方的山崖上开凿了许多石窟 代表 山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟 特点 云冈石窟和龙门石窟里的造像，继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统，也吸收了外来佛教造型艺术的特点，堪称宏伟精巧的雕刻艺术品 文学 概况 曹操父子的诗刚健雄劲。陶渊明的田园诗清新自然，朴实恬淡。民歌在南北朝有很大发展，北朝民歌慷慨豪迈，南朝民歌细腻婉转 地位 这些风格各异的文学成就，达到了很高的水平 续表 15 思维拓展 1.三国两晋南北朝时期书法和绘画艺术取得杰出成就的原因（教材七上P116“想一想”） （1）三国两晋南北朝时期，各族人民大交融，民族之间的交往、交流丰富了中华民族的文化内涵。 （2）北方经济的发展、江南地区的开发，为三国两晋南北朝时期文化的发展奠定了经济基础。 （3）佛教的盛行，对中国建筑、绘画、文学等领域的发展产生了深远影响。吸收异域文化的成果，是三国两晋南北朝时期文化发展的重要因素。 （4）三国两晋南北朝时期的文化继承了秦汉时期的文化成就，又进行了有意义的改革、创新，这成为三国两晋南北朝时期文化发展的前提。 16 2.【家国情怀】认识三国两晋南北朝时期传统文化的继承与创新 （1）三国两晋南北朝时期是政权分立时期，各族逐步走向交融、北方经济恢复发展、江南地区开发，以及区域性政权的并立和竞争等，客观上有利于维护发展的因素，因而文化成就斐然。 （2）三国两晋南北朝时期中华民族以自强不息的伟大精神，继续传承和发展着中华文明，创造出璀璨的科技文化，它们上承两汉、下启隋唐，不仅是对秦汉科技文化的继承和创新，还为隋唐科技文化发展奠定了基础。 17 3.结合中国古代有关科技文化成就，谈一谈作为青少年应该怎么做 （1）尊重古代劳动人民非凡的创造力，并积极参加实践，培养创新能力。 （2）学习和培养古代科学家为探究科学真理孜孜以求、不畏困难的精神。 （3）树立为发展祖国的科技事业、繁荣祖国的科技文化作出积极贡献的远大理想。 18 文字易错：贾思____ 《____术》 水____磨 ______ 王____之 顾____之 《女史____图》 知识易错：《齐民要术》的书名意思是平民百姓谋生的主要技术,是我国而非世界现存最早的一部完整的农书。 勰 缀 碓 锺繇 羲 恺 箴 19 1.《齐民要术》对北方耕作技术有如下描述：耕犁垄沟不能太宽，宽了就耕不深、耕不细；要根据土壤的含水量确定耕作时间；耕地的深度要根据时节而定。这体现了我国古代( ) B A.农学理论引领世界 B.农业追求精耕细作 C.农业讲究天人合一 D.北方推广铁犁牛耕 1 2 3 4 5 6 20 2.祖冲之通过多年观测与计算，编制出《大明历》；贾思勰总结农业生产经验并经实践验证，著成《齐民要术》。这反映出中国古代科技发展的特点是( ) A.集中于农业领域 B.成果领先于世界 C.理论与实践结合 D.坚持以民生为本 C 1 2 3 4 5 6 3.从下面“马”字的书写演变过程中可以看出，我国古代文字( ) D A.传播更为广泛 B.数量不断增多 C.内容十分丰富 D.书写更加便捷 4.《女史箴图》（唐摹本）现藏于不列颠博物馆，为东晋顾恺之所作。下面的文字介绍能用于研究它的( ) 《女史箴图》注重人物神态的表现，用笔细劲连绵，如“春蚕吐丝”，色彩典丽、秀润。图中妇女形象典雅端庄，神情温顺柔和，成功塑造了不同身份的宫廷妇女形象，充分体现了“以形写神”的艺术追求，被后世誉为中国美术史的“开卷之图”。 C A.科学价值 B.实用价值 C.艺术价值 D.史料价值 1 2 3 4 5 6 22 5.在云冈石窟中发现了大量精美的乐器造像。其中既有汉族传统乐器，也有源于龟兹的五弦琵琶、源于天竺的梵贝，还有北方少数民族乐器胡笳。这一考古发现反映了( ) A A.不同地域文化交融 B.乐器制造工艺发达 C.佛教成为主流文化 D.北魏艺术风格多样 1 2 3 4 5 6 23 6.阅读材料，回答问题。（18分） 材料 养鹅练字、写字换鹅：书圣竟是“鹅痴” 大书法家王羲之，不爱金银爱白鹅，堪称古代第一“鹅痴”！ 王羲之住在绍兴时，专门挖了个大池子养白鹅。他可不是为了吃，而是天天蹲在池边盯着鹅看——看鹅脖子怎么伸伸缩缩，<uw>琢磨手腕怎么用力</uw>；看鹅掌怎么齐力拨水，<uw>领悟运笔的节奏</uw>。说白了，鹅就是他的“私人书法教练”！ 1 2 3 4 5 6 24 最有趣的是“写经换鹅”的故事。山阴有个道士养了一群漂亮白鹅，王羲之跑去一看，两眼放光，非要买。道士却说：“你帮我抄一部《道德经》，鹅全归你！”王羲之二话不说，提笔就写，写完乐颠颠地把鹅装笼子里扛回家了。 ——根据《晋书·王羲之传》《晋中兴书》等整理 1 2 3 4 5 6 25 （1）根据材料，<uw>归纳王羲之学练书法的独特方法</uw>（独特方法可从观察、实践、创作等方面提炼）。（6分） 【答案】方法：①善于从自然万物中观察感悟，借鉴形态领悟笔法。（2分）②留心生活细节，把自然动态融入书法运笔。（2分）③痴迷书法，抄写典籍，在实践中精进技艺。（2分） （2）材料中“写经换鹅”属于历史传说，结合所学知识指出这类传说的历史价值（历史价值可从受人推崇、社会风气、文人生活等方面作答）。（6分） 【答案】历史价值：①反映时人对王羲之书法成就的推崇。（2分）②折射魏晋时期崇尚书法、爱好文艺的社会风气。（2分）③可以辅助了解当时文人的生活状态与文化追求。（2分） 1 2 3 4 5 6 26 （3）根据材料并联系所学知识，分析东晋南朝时期，涌现出王羲之、祖冲之、顾恺之等文化名人的社会条件（文化名人涌现的社会条件需结合所学知识从经济、政治、文化等角度作答）。（6分） 【答案】经济上：江南地区得到大规模开发，经济发展为文化繁荣提供了物质基础。（3分）政治上：东晋南朝时期，社会相对安定，文化氛围浓厚，为人才成长创造了良好环境。（3分） 1 2 3 4 5 6 27 1.《齐民要术》记述：耕田、收种、种谷各1篇；谷类、豆、麦、麻、稻等13篇；种葵（蔬菜）等12篇；园篱、栽树（园艺）各1篇，枣、桃、李等12篇……据此可知该书( ) A A.内容丰富 B.引经据典 C.文辞典雅 D.分工明确 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 28 2.老师在讲授中国古代科技时展示了下图，他讲授的应是( ) B A.造纸术 B.圆周率 C.地动仪 D.印刷术 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 29 3.右图为顾恺之《女史箴图》的摹本局部，画面中的女性人物神态柔和，姿态端庄，各不相同，是中国绘画史上人物画中的杰作。据此可知，顾恺之的画风是( ) C A.苍劲厚重，粗犷雄浑 B.收放自如，浑然天成 C.人物传神，富有个性 D.线条简洁，秉笔直书 4.北魏前期的云冈石窟佛像唇厚鼻隆，继承了印度佛像的风格；后期的龙门石窟佛像则眉目疏朗，其服饰风格开始接近当时中原地区。这种变化反映了( ) B A.印度人在中国经商 B.文明成果相互吸收 C.对外交流日渐频繁 D.统治区域逐步扩大 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 30 5.汉赋兼有诗歌和散文的特征；三国两晋南北朝时期出现以曹操父子为代表的建安文学、东晋陶渊明的田园诗、南北朝民歌等文学形式。据此可以得出的认识是，文学创作( ) D A.受民族交融的影响 B.社会前提是国家统一 C.受中外交流的影响 D.可在传承基础上创新 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 31 6.贾思勰在编写《齐民要术》时引用的书籍有名可考的达162种，无名可考的不下数十种；所引用的每一句话，都标明出处。这反映了贾思勰( ) A A.治学严谨 B.细心谨慎 C.推崇传统 D.注重创新 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 32 7.认真研读下面图文材料，可知南北朝时期科技的一个重要特点是( ) 贾思勰汲取农民生产经验，并在实践中证明和丰富了这些经验，著成《齐民要术》 郦道元在研究前人地理著作和野外考察的基础上，写成《水经注》 祖冲之在三国时期数学家刘徽提出的圆周率计算方法的基础上，将圆周率精确到小数点以后的第七位数字 C A.集中于农业领域 B.成果领先于世界 C.继承与创新结合 D.注重以民生为本 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 33 8.王羲之博采众长，精研笔法，将楷书、行书、草书发展到新的境界，代表作《兰亭集序》被称为“天下第一行书”。由此可知，王羲之书法艺术的突出特点是( ) A A.继承创新，实践钻研 B.服务宫廷贵族需求 C.兼容绘画、书法艺术 D.模仿前代不求改变 9.北魏早期云冈石窟中飞天形象舞姿雄健，具有游牧民族的审美特色；北魏迁都洛阳后开凿的龙门石窟飞天的服饰、舞具、乐器都具有中原汉风。飞天形象的变化反映出( ) C A.书法艺术成熟 B.江南经济开发 C.北方民族交融 D.南北政权对峙 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 34 10.右图为北齐太尉墓中壁画侍女图，侍女裙上有波斯流行的连珠纹作为装饰。这幅壁画可以说明南北朝时期的( ) B A.民族交融 B.中外交往 C.经济繁荣 D.文化传承 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 35 11.阅读材料，回答问题。（18分） 材料 种瓜得法，备荒有术——《齐民要术》中的增产密码 北魏时期，贾思勰担任高阳郡太守后，便把兴农作为为政首要。他时常深入田间地头，虚心向耕夫求教。一次，他见老农种瓜时，在每个窝坑里放四颗瓜籽后再放入三粒大豆。老农 告诉他：瓜苗细弱，豆苗强劲，豆粒先萌芽顶开土壤，瓜苗随后就能轻松钻出地面，等瓜苗长成后再去掉豆苗，这样瓜的出芽率高、长势也好。贾思勰亲身试验后深受启发，据此探索出套种技术，推广给当地百姓，带来了高阳郡瓜果生产的丰收。这个方法后来被记载在《齐民要术》里。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 36 贾思勰还特别重视灾害年份的农业生产。《齐民要术》中提出“种谷必杂五种，以备灾害”，强调选育多种抗灾作物，并提出种植稗草以“备凶年”。据研究，《齐民要术》继承了前代区种法等集约化种植模式。即便在干旱等灾害之年，农民仿照书中记载的方法，仍能获得较为稳定的收成。 ——根据《齐民要术》、邓田田发表在《学习时报》上的文章整理#1.1.3.1 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 （1）根据材料，指出贾思勰从老农种瓜经验中总结出的套种技术的具体方法。（4分） 【答案】方法：瓜籽与豆粒套种，豆粒发芽顶开硬土可为瓜苗破土创造松软条件，等瓜苗长成后再去除豆苗，从而使瓜苗存活率高、长势良好。这一方法后来被称为套种技术。（4分） （2）根据材料，说明《齐民要术》记载的可在灾害年份帮助农民保障收成的两项主要措施。（6分） 【答案】措施：①强调选育多种抗灾作物，降低单一作物受灾的风险（“种谷必杂五种，以备灾害”）。（3分）②继承前代集约化种植模式，采用精耕细作的方式，保证有稳定的收成。（3分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 38 （3）根据材料，从“尊重实践”和“防灾备荒”两个角度，概括贾思勰在《齐民要术》中体现的农学思想。（8分） 【答案】思想：①尊重实践：贾思勰深入田间向老农学习，并通过亲身试验验证，体现了注重实地观察、向民间学习、以实践为依据的农学理念。（4分）②防灾备荒：他总结推广区种法等集约化耕作方式，强调种植多种作物以应对灾害，确保灾年仍有稳定收成，体现了未雨绸缪、保障民生的农学思想。（4分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 39 $