3.1 采集环境温度 2026-2027学年 教育科学出版社信息科技八年级上册

该初中信息科技课件聚焦物联网数据采集，核心讲解温湿度采集器及DHT11传感器的功能、设备部件、连接方法与编程控制。通过“环境温度如何转为数值”等思考问题导入，搭建从生活现象到技术原理的学习支架，知识脉络从机房规范过渡到传感器认识，再到硬件连接和编程实践。 其亮点在于以DHT11传感器为实践载体，融合信息意识（感知数据采集价值）、计算思维（分解设备部件与编程流程）和数字化学习与创新（实操连接与编程运行）。采用类比教学（如VCC比作灯泡火线）简化硬件接口理解，通过“思考”环节引导探究。学生能提升实践与问题解决能力，教师可依托清晰流程开展项目式教学，提高教学效率。

要求 机房上课要求 提前两分钟到机房，不迟到、不早退 严禁带水、零食等进入机房 不得擅自携带U盘、移动硬盘进入机房 按座位有序坐好，并保持安静 请假需和班主任说明，由班长告知 损坏物品需照原价赔偿 违反规定的学生需留下来做值日，具体视情况而定！ 物联网数据采集 —— 温湿度采集器 第1课 采集环境温度 思考 思考 思考 温湿度传感器 环境温度 环境温度数值 DHT11 是一款非常经典且常用的数字温湿度复合传感器。它最大的特点就是将温度和湿度检测集成在一个小小的元件里，并且直接输出数字信号，使用起来很方便。 它内置了一个测温元件（热敏电阻）、一个电阻式感湿元件和一个单片机。它检测的是环境中的温湿度。 1.DHT11 数字温度传感器 DHT11 数字温度传感器 2.设备部件 环境温度采集器有哪些功能？ 1 感受温度——温湿度传感器 2 间隔3秒采集一次 3 输出温度在显示器上 2.设备部件 1 感受温度——温湿度传感器 传感输入模块 温湿度传感器 DHT11 温湿度传感器 2.设备部件 2 间隔3秒采集一次 2.设备部件 3 输出温度在显示器上 3.连接部件 1 传感器 VCC：“电源正极”。就像灯泡要接火线，给传感器供电用的。 GND：“电源负极/地线”。电流流回来的路，必须接上才能工作。 P0、P1、P2、P3：“数据通道”。相当于传感器和主控板“对话”的电话线。传感器通过这根线告诉主控板“现在温度是25度”。 3.连接部件 2 显示器 4.编程控制 5.运行 要求 机房上课要求 提前两分钟到机房，不迟到、不早退 严禁带水、零食等进入机房 不得擅自携带U盘、移动硬盘进入机房 按座位有序坐好，并保持安静 请假需和班主任说明 损坏物品需照原价赔偿 违反规定的学生需留下来做值日，具体视情况而定！ 课堂结束！ $